难忘描写难忘的作文（1）
王桢轩六年前，小小的我在爸爸的引领下，走进了崇文这座美丽的校园。时光飞逝，稚嫩的我，长成了活泼开朗的大孩子，当年校园里那棵课幼小的树苗，已经成了我们乘凉的好去处。六年里，有欢笑，有泪水，有酸甜苦辣。美好的回忆一幕幕浮现在我的脑海中。
入学不久，当我听到“红领巾”这个词，激动的心情油然而生。在大班的时候，我最羡慕小学里戴红领巾的哥哥姐姐们，每次放学回家，总是向妈妈撒娇，希望妈妈能给我买一条。
妈妈说：“等你上小学了，你就能挂红领巾了。”我盼星星，盼月亮，终于盼到上小学了，终于可以挂红领巾了。入队仪式是在音乐厅举行的，那时，我还没见过这么大的地方，兴奋极了。当音乐响起时，我看见大哥哥、大姐姐，手持一条条鲜艳的红领巾，心跳又开始急剧加速，恨不得立即能让红领巾在我的胸前飘荡。
一年级的亲子活动，我们去桐庐大奇山玩。在车上，家长和孩子轮流表演节目，留下了一路的歌声和欢笑。山林、鸟鸣、花露，构成了一幅幅美丽的自然画卷。我们在绿茵茵的草地上玩起了“老鹰抓小鸡”，“毛毛虫”的游戏。家长、老师、同学都笑着滚作一团，让人至今记忆犹新。
四年级的科技节的“挑战不可能完成的任务”是动力纸飞机这个项目。上百架纸飞机一齐起飞，令人目不暇接，美不胜收。
六年级的篮球联赛，让“英雄”落下了泪，我和李弘阳还为此“英勇负伤”。我们的第一场比赛与六（6）班展开了激烈的斗争，但以失败告终。第二场，我们与六（8）班对决，发誓一定要胜过8班，可在加时赛中输得惨不忍睹。最后一场和六（4）班对决，虽然赢了，但还是无缘决赛。虽说男儿有泪不轻弹，但我和我坚强的“战友”还是落下了泪水……
今年，是我们最后一次参加“红领巾跳蚤市场”了，为了卖出更多的钱，同学们付出了加倍的努力。有的同学在“店”前卖艺，有的同学在“店”前扯着嗓子大声叫卖，还有的同学拿着货物，满操场地寻找“大款”来买我们的商品……最后，我们筹到了六年来数目最高的款项，这凝聚了全班同学的爱心，每个人都为此感到欣慰。
再过一个月，我们就要离开这生活六年的校园了。校园的一草一木，学校的操场和音乐厅都让我留恋；同学的欢声笑语和彼此之间的深深友情更让我难舍；每一位老师的关怀和谆谆教导永远留在我的心中。我将带着所有的这一切，走向我的初中新生活。
难忘描写难忘的作文（2）
In my life I have met many people who are really worth recalling. But perhaps the most unforgettable person I ever know is my English teacher.
What frequently brings back memories of my school teacher is his special qualities. First of all, he gave us the greatest gift a teacher can offer—an awakening of a passion for learning. He not only led us to an appreciation of the beauty and perfection of English language and literature, but also aroused our great interest in explorating something deeper in this field. Second, I was attracted by his lively wit. I remember that we students always anticipated his class with great eagerness because his lecture were humorously delivered, never failing to provoke chuckles or loud laughs.
Although it is nearly two years since I attended his last class, he is the talk of our old classmates, and I know part of him has already stayed in my heart.
难忘描写难忘的作文（3）
洗完脸我就问外公：“要不要把毛巾搓一搓？”外公说：“我来吧。”
“我来！”因为毛巾还在手里，我有主动权啊。放了满池子的水，把毛巾浸下去再撩起来，涂上一些香皂，哟，香皂滑到水里去了，真好玩。怎么没有泡泡？再擦一些些香皂，泡泡终于出来了，不过弄得我脸上也都有啦。
再次把毛巾浸入水中，密密麻麻的泡泡浮起了一大片，——这大概就是脏东西吧？赶紧换水，泡泡兜了好几个大圈圈才不见了，于是我又放满了一池子水，把毛巾在水里面晃啊晃。外公说：“你在玩啊？”我说：“一举两得嘛。”继续，我搓搓毛巾，里面还有肥皂水，池水也发白了，又要换水啦。又一连换了三池子水，毛巾才洗干净了，绿的绿红的红，还香喷喷的。
外公要接过毛巾，我问：“干嘛？”“帮你晾到阳台里去呀。”“我自己会！”大事都做了，晾毛巾这点小事还不会么？
难忘描写难忘的作文（4）
因为新家要停电了，所以我妈妈要带我回到老家，顺便把刚进货的小车照一下相。
我吃完刚饭，跑回去找我妈妈，我妈妈还没有吃饭，所以我就在屋子里等着我妈妈，这时候张家瑞进来了，他没说别的，就一直给我说：“我要看猫和老鼠，我要看猫和老鼠……”我说：“好啦，我的小主宗呀，我给你搜猫和老鼠。”张家瑞高兴极了，我打消了要玩电脑的念头。我爸爸、妈妈、叔叔吃饭回来了，我爸爸和我叔叔把车子拿到下面，再把车子抬到大货车上，就可以出发了。
在路上，都快挤死我了，我妈妈开车，我爸爸在睡觉，我就在在中间靠着，我爸爸的头靠在我的肩膀上我的腰就靠在我妈妈腿上，我妈妈的腿都快没有力气了，都快踩不住车扎了，终于到了我爷爷家了，我也倒在了床上，睡着了。
难忘描写难忘的作文（5）
时光匆匆而过，六年小学生活弹指一挥间，但我的记忆犹新，还记得老师的谆谆教诲、肺腑之言，与同学的欢声笑语……想起这些我的心里百感交集。一时间许多美好的回忆浮现在我的眼前：不必说体育课上曾留下我们矫健拼搏的英姿，也不必说音乐课上曾回响过我们清脆悦耳的声音，更不必说操场上曾留下过我们玩耍的脚印……
忘不了那个阳光明媚的早晨，学校举行第一届趣味运动会，我参加的是接力比赛，虽然是因铭键掉下了两次棒而遗憾失败。但友谊第一，比赛第二，同学们也只是注重过程，而不是注重结果，尽管是输了，同学们还是手舞足蹈，欢呼雀跃。
忘不了那一堂堂生动的语文课；老师对我们语重心长的话！我也明白了书上的内容重要，但它让你明白的道理也固然重要。六年级我学到了：只有见微知著、善于发问，解答若干个问题之后，你就会发现真理！只要坚持不懈、锲而不舍，你就能成功。
忘不了、忘不了，什么也忘不了，小学生活即便真正结束，可曾今的一幕幕，一件件大大小小的事永远都不会忘记，不会忘记小学的酸甜苦辣咸。小学生活就像一粒最甜的“糖”，一不小心吞了进去，怎样也出不来。
难忘的小学生活变成了一颗“结晶”凝固在那里，谁也挪移不走，哪怕一点点，也永远不会融化。
难忘描写难忘的作文（6）
下午第三节课，颜菡正在领我们读词语，谢老师抱着一个小纸箱突然出现在教室。她刚进门，朱栎就问：“老师，你箱子里装着什么呀？”朱栎这么一说，教室里就像炸开了锅。大家七嘴八舌地议论开了。“这里面是圣诞节礼物吗？”“不对，里面是……”“里面到底是什么呀？”当然是圣诞节礼物，我心里想。谢老师把手伸进箱子里摸了摸，这是教室里静极了，大家连大气也不敢出。老师突然拿出一个圣诞老人的发箍，教室传来一阵尖叫。老师又把手伸进箱子里，拿出一个驯鹿的啪啪表，大家高兴得手舞足蹈。接着谢老师拿出一支圣诞老人的水笔，大家高兴地欣喜若狂。谢老师让大家猜里面还有没有。李浩鑫说：“没有了。”但谢老师又从里面拿出一堆亮闪闪的“圣诞老人金牌”，大家又惊又喜。
老师给每个小朋友都发了礼物。我觉得今天的`谢老师就像圣诞老公公一样，给每个小朋友都送了心仪的礼物。快下课了，谢老师祝大家圣诞节快乐。
今天的语文课真开心呀！Merry Christmas！谢老师。
难忘描写难忘的作文（7）
说到那个难忘的下午，说起来还有点激动呢！前几个星期，我被学校挑选去广州比赛，经过几个星期的复习和认识，我对天文有了全新的认识。
几个星期后我们出发了，我和其他同学怀着激动的心情向广州出发，一路上，有时候还会翻一下资料，好像生怕会忘记似的。到了比赛地方广州二中，怀着那即紧张又兴奋的心情跨进大门。比赛开始之前，我们先参观了一下广州二中，去感受一下那片书香沉浸的校园，去感受一下与我们学校不同的校园。不知不觉中，已经准备到比赛的时间了。
“叮…叮…”比赛开始了，同学们个个争分夺秒，一边忙着涂答题卡，一边看看问题会不会做。“咦，这题好像不怎么懂呀！”我抓了抓头，心中想着。看到后面，这些我看过资料的，我美滋滋的想着。“叮…叮…”时间就像一个顽皮的孩子，飞快地跑走了。我和其他几个同学不知为什么会有如释重负的感觉。当比赛后，老师问我们：“考的怎么样？”我们都不约而同地说：“不错！”最后，我们在二中拍了几张相片作为留恋，然后我们就跟二中说再见了。
因为天色还早，所以考完试以后我们去了广州中山纪念堂。在里面，我们不仅了解到孙中山先生的的资料，还了解到其他伟人的故事和背景；还去了当时没解放时，孙中山开会的地方；站在台上，还看见孙中山的遗嘱。一眼望上去，雕雕刻刻，真漂亮！走出去，看着那伟大的孙中山，感受那历史的气息，好像又回到那个遥远的时代。“yeah！”最后，我们也是照了几张相，回去了。虽然有点恋恋不舍。
在回去的路上，我还沉浸在那快乐的时光，比赛的紧张，孙中山先生的历史背景……而且，我还认识了几个好朋友。
啊！这次的比赛让我受益非浅，一生受用！
难忘描写难忘的作文（8）
“叮铃铃！”闹钟把我从睡梦中拉了出来，穿好衣服，推开门，“哇塞！”一夜之间，下起了大雪。真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
我踏入了学校的大门，学校的景色果然不辜负我的期望。校园里一片洁白，连教学楼也穿上了冬装。
我随着大家一起来到了顶楼，哇！顶楼的雪大约有20厘米深！来到护栏边，极目远眺，大树呀，房屋呀，都是银装素裹，分外妖娆，一里江山全都变成了粉妆玉砌的世界了。
我来到学校的围栏的边上，向校外的小树林望去，所有的树都穿上了银白色的衣服。
我来到操场，有的同学打雪仗；有的同学堆雪人；有的同学滑雪。
我站在那看了一会，一个同学跑过来说：“快去支援我们班！”他把我拉进了战斗中。我刚做好一个雪球，就被打中了，于是我就开始反击，可是我一个也没打中。于是，我去堆雪人，我堆一个，太小，堆一个，太校我看了一下别人，原来他们都是滚雪球。于是，我也开始滚雪球，不一会，我就滚出了两个大雪球，我把小的放在大的上面，然后，我拿了两个小石头当眼睛，一个三角形的木块做鼻子，用小草做嘴巴。就这样，一个漂亮的雪人完成了。
我看到有的同学在斜坡那滑雪，刚开始是一声尖叫，接下来就是开心的时候了。我从上面滑下来，真是太好玩了。
学校的景色太美丽了，学校的雪仗太激烈了，学校的雪人太漂亮了，学校的雪太滑了。学校的雪真让我难忘。
难忘描写难忘的作文（9）
今天是我最兴奋，又是最紧张的日子。今天是我们学校一年一度的艺术节文艺表演的日子。我进了教室，就发觉同学们的心情和我一样，既兴奋又紧张。
时间很快就过去了，我们化好妆向演出地前进。我们班是第五个表演的班级。在候场的时候，我们非常紧张，大家直冒冷汗，流出的汗可以汇聚成一条小河。大家非常安静，最前面的人甚至可以清晰地听到最后面人的心跳声。我上台时很奇怪，因为唯独我一人手背在背后攥着一块五角星形的红布。
表演开始了，伴随着《大梦想家》的旋律我们后排的人唱起了这首歌，而前面的人正在跳着舞。歌曲结束了，但我们的表演还没有结束，我们班挑出了十个说梦想的人，我就是其中一个。到我了，我大声说出了自己的梦想。当最后一个人说完梦想时，我将裹在手上的五角星甩开，因为舞台光线太暗，我找不到角，找到后我立即把五角星抛开，五角星一落地，拉星星的五个人立刻抓住自己要拉的角，在最后一刻拉出了五角星。表演结束了，大家都如释重负。
为了这次表演，我们经历了三星期的排练，付出了很大的努力。在这期间，我们不断调整抛五角星的动作，在最后一刻，红五星亮相成功时，我非常激动。我很感激其他四位拉星星的小伙伴，只有我们心往一处想，劲往一处使，才能有最终的成功，这就是团队的力量！
难忘描写难忘的作文（10）
在20xx年的时候，我迈进了象山外国语学校的大门，让我们进行了6年的学习生活。
在一年级的时候，我认识了47个活泼可爱的同学，但是在二年级上册的时候，转走了一个同学，不过在二年级下册的时候转来了两个同学，这样我又认识了两个同学，在三、四、五年级又各转来一个同学，在六年级的时候又转走了一个同学，这样一算，我认识了共50个好朋友。我又认识了许许多多的老师，老师们总是细心的、无微不至的呵护我们，因此，有时我们会把老师当做父母看待，但有时候，我们会把老师当成朋友看待，在下课时，与老师玩耍、嬉戏，因为，老师是我们的好朋友，所以，老师会和我们嬉戏。
在学校，还有许多的地方十分美丽，如：桂花、法国梧桐、花坛、铁树······都让我们记忆犹新，如教室是我们学习的天地，老师是我们知识的源泉，教我们如何采集知识······
下课时，我们尽情地玩耍，但我们在上课时，专心听老师的讲课，只要铃声一响，有些还在外面玩耍的人，就会以最快的速度来到教室。在早读课上，有很多同学会迟到，尽管我们迟到，老师会批评我们，但是，我们知道老师批评我们是为了我们好，所以，我们不应该记恨老师。
所以说，我们不能忘记我们的老师，同学，还有教室里的桌子、椅子都是陪伴我们的，学校中的任何一样东西都是值得我们留恋的，虽然，我们的教室，学校都很破旧，但是，这个学校储存了我们六年小学生涯的美好记忆。
难忘描写难忘的作文（11）
在语文教科书中,有这么一幅插图:办公桌上一付厚厚的老花镜旁,是一堆堆的作业本,作业本旁,是笔筒和地球仪。办公桌前的窗子敞开着,一个脖子上系者着红领巾的小女孩正站在窗后,将手中的几枝秋菊插到笔筒上去……桌上的日历用红色的字体写着“九月十日”。
在国门大肆敞开的今天,情人节、圣诞节常被人挂在嘴边,教师节却逐渐被岁月遗忘。这个小女孩知道今天是教师节,知道给老师送礼物,可十年后呢?二十年后呢?她会一辈子记住“九月十日——教师节”吗?“玉不琢,不成器,人不学,不知义。”你是否还记得一阵阵严厉而发自内心为你好的批评出自谁之口?你是否还记得一声声问寒问暖、无微不至的人除了父母还有谁?你是否还记得深夜里,一笔笔为学生批改作业不知疲倦的人是谁?
也许你觉得,老师对你的期望过高,给了你一双沉重的翅膀,让你像一只孤独的大雁,疲惫的飞翔。但你忘了,老师对你的期望,就是对你的'信任与希望,就是认为你会成才,“有压力才会有动力”,老师信任你,你应该更积极地学习才是。
也许你觉得,老师总拿“莫等闲,白了少年头,空悲切”等一大堆大道理像麻雀一样唧唧喳喳地教训你。有句话叫“十年树木,百年树人”,你有没有为老师想过,老师教导你,是关心你的表现,是敬业的表现。在烦言碎语中,无不饱含着老师至上的爱心。这难道不值得我们肯定吗?
也许你觉得,老师老是在课堂上一遍遍要你做那些老掉牙的题目,课后还经常布置如山的作业,使你苦不堪言,喘不过气来。其实,老师
何尝不知道学生对巨大作业量的反感。“业精与勤,荒于嬉”,老师只是想让你学得更勤奋些,更扎实些,老师宁愿被学生厌恶,也不想让学生在考场上丢分,这种舍己为人的精神难道不值得我们去赞颂吗?尽管你有些讨厌老师,但我想说的是:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是老师的写照!老师在很多时候是为了学生而不得已的,请你换个角度,好好审视自己与老师的关系吧!“人非草木,孰能无情”“滴水之恩,当涌泉相报。”老师为我们付出了那么多,我们能忘记教师节,我们能不在教师节里送老师一束美丽的鲜花?
难忘描写难忘的作文（12）
一霎那，天阴了，草枯了，花败了，我的心也碎了。
望着血红的分数，试卷在指间悄然滑落，轻飘飘的，却令我喘不过气来。
木然伫立，不知所然，不晓何去!凄然一笑，无助就涌上心头，留下一单背影与我相伴，没有丝毫温度。
呵!我自嘲的踯躅。回家吧!要不，何去呢?
街道人影零丁，嘀哒的小雨嘲笑个不停，我无心眷顾。天是灰色的，心也是灰色的，而眼中，全世界也都是灰色的。也许是个偶然，也许是偶然中的必然，我黯淡的眼角看到了它。是一只蚂蚁，一只水洼中挣扎的蚂蚁。大概，现在它也是无助的罢!
于是，我停下脚步，默默地注视它。
它嬴弱的脚不断划动，拼命向上游，争取不至于溺在水里不能呼吸。我看见，周围甚至生起一波波淡微的涟漪，那求生的欲望是如此的`强烈!我被震撼了!很难想象这瘦小的身躯竟能爆发出如此强大的力量。
呆呆的看着，一时怔住了。想来这是一幅生命的奇迹吧!我的心中顿生敬意!寻一根草茎将它捞起。突的，动作骤然一缓，一时恍然大悟。是啊!我无不感叹着。这小小的蚂蚁给我上了一堂课，一堂一生都受用不尽的课!至此，呼一口空气，向蚂蚁深深地鞠了一躬。
一霎那，天晴了，草盛了，花开了。我的心也开朗了。
许多年过去，我仍是深深记得，记得这幅难忘的画面。每当困境无情抨击着我，便就想起当初那只水中挣扎的蚂蚁，那个顽强的生命!
难忘描写难忘的作文（13）
20XX年的清明节，我和爸爸妈妈一起去了泰山。在火车上我已经迫不急待了，恨不得马上就飞到泰山上去。
“准备爬山！”妈妈说。我高兴极了，一蹦三尺高。我们爬呀，爬呀，实在太累了，啊！终于到南天门了！稍作休息，我们又向玉皇顶挺近。当我累得实在走不动的时候，我忽然发现有一个台阶上刻着“海拔1540.0米”，我高兴极了，再有5米，我就要达到泰山的极顶——玉皇顶了。到了玉皇顶，我举目远眺，不由自主地背诵起了杜甫的名句“会当凌绝顶,一览众山小”，我欣赏着泰山的雄伟、壮丽和奇险，早把爬山的'累忘到脑后去了，站在泰山上的感觉实在是好。
到泰山，不看看日出实在是可惜。
第二天，我们凌晨3:40分就起床了。我快速的洗漱完毕，一切准备就绪后，激动人心的时刻马上就要到了！我们跟着旅游团走了一段土路，找了一块大石头周围的空地，这是观日出最好的地方。然后准备好摄像机，要拍下这一伟大壮观的时刻!我们等待着，等待着……，看着红红的太阳在一点一点地露头，徐徐上升。我们越来越高兴，越来越自豪。我想：我们的祖国不就像这日出那样蓬勃向上吗？我为我们祖国的繁荣富强而感到自豪。我们应该好好学习，长大了成为我们祖国的栋梁之才。
看完了日出，我们依依不舍地离开了泰山。泰山之旅到此结束。
这次旅游真令我难忘呀！
宋天泽
难忘描写难忘的作文（14）
等了数年的毕业旅行终于来临，而那心情真的无法用言语形容，是多么让人兴奋且开心的。
游览车上，我们七嘴八舌的聊天，感觉才聊十分钟，没想到已经到了民族文化村。
到达了民族文化村里面，我跟我的小组队员一起去玩“星际探险”。刚坐上去的时候，一直狂叫，大家会觉得我们是疯子吧！玩完了以后，我们说要去玩“马雅探险”，我一走到门口，就一直无法停止害怕。帕个游乐设施真的超恐怖的。简仪安踏完，我只能帮他们顾包包。不之不觉到了一点四十分我们要离开游乐园了，准备前往饭店。
晚上，我们到了度假村，开始我们的“营火晚会”，我们唱歌外，还不停的尖叫、拍手、呼喊，尖叫、呼喊到嗓子都哑了，拍首拍到手又肿才停止，其中在玩超级比一比时，最刺激了，吹后，各班的班长都被拱上台去跳舞这算是娱乐大众吧！吃完宵夜后，我们带者疲累的心情回到饭店了。
光阴似箭，没多久我们的.毕业旅行即将结束，我们在这所学校的时间也不长了，这里陪伴着我们六年有我们的喜、怒、哀、乐，真是令人依依不舍，一想到毕业将来要各奔东西，大家的眼泪就不禁的落下来。最后的毕业旅行结束！
难忘描写难忘的作文（15）
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的有关心理描写的作文：难忘的试卷，仅供参考，希望能够帮助到大家。
试卷发下来了。在老师的口中，她久久没有听到她的名字，她的心怦怦乱跳，只觉得耳朵发热，脸上火辣辣的，手心冒出一片片的冷汗，心乱如麻，如坐针毡。她希望能有奇迹出现：或许是老师把自己的卷子排错了位置呢？在或者是将我的卷子漏掉了呢？也许，也许这只是一场虚假的梦...... 但是，她的心告诉她：这是一个现实，一个令人难以置信的现实...... 终于拿到试卷了，她名字前的数字：从1变成了23，听到这一分数，同学们将异样的眼光齐刷刷的投向了她，有的同学甚至发出了惊异的叫声，这每一幕都深深的刺痛这她的心，她的眼里有一个无助的精灵在痛苦这......
她楞住了，极力把目光避开所有人，把头埋得很低很低，呆呆地望着自己的脚尖，一颗颗如珍珠般的东西在她的眼中打转，她竭力控制着自己的情绪。
她像丢了魂似的，眼睛失去了神采，脸上一阵白一针红。连她自己也不知道是如何回到座位上的！
望着那张披红挂彩的试卷，那上面一个个如同咒符般的文字，她恨不得撕了它，但是——她不能！
上课时，她把头埋得很低很低，此时她感觉度日如年：时间过得很慢很慢，恨不得用毫秒来计算！
她怀着忐忑不安的心情往家中走着，天空是灰暗的，云朵黯淡无光，树木小草失去了生机，花朵在无力地呻吟着...... 回到家，换来的是一顿无休止的唠叨，一张张失望的表情，她一头扎进了自己的那个封闭世界，眼泪像断了线似的，止不住往下流......
过去，我们一直在讲：只管付出，不望回报；只讲奉献，不讲报酬。这实际上是一种误导，是对人性心理的一种扭曲。
其实，就人的心理而言，大凡付出了，就一定期望有所回报，而且付出的越多，回报的期望值也就越高。当然，这种付出和回报既可以是物质上的，也可以是精神上的。如果付出了而没有得到回报的话，至少人的心理是会失衡的。至于那些曾经付出了而没有得到回报却又能一切如常的人，如果不是自欺欺人的话，就一定是心理素质比较高的人了。前者以自欺求得心理平衡，以欺人显示自己的大度。不过，话又说回来了，能说出自己付出不望回报的话，这本身就昭示了渴望回报的酸溜溜的潜在心理，这就好比为爱付出了很多，却又一而再再而三地表明自己不渴望爱的回报一样，毕竟苍白的言语难以遮掩不平的心灵。我想，这只不过是难以得到回报或根本得不到回报时的一种说辞而已，并不是其心理的真实写照。试想，如果上述表白出自真心的话，那么，当其得到爱的`回报时，他是否还会再向对方说出——我为你付出了很多，但并不希望得到你的回报，那些付出都是我心甘情愿的，你可千万不要因为这个原因而给我爱的回报，这一点还是请你考虑清楚的话呢？我猜想，面对这种情况，百分之九十九的人除了欣喜若狂以外，都是不会说出这种话的。因为，毕竟付出了爱就总想得到爱的回报。由此可见，人的内心深处还是渴望得到回报的。至于后者——那些心理素质比较高的人，即便心理素质再高，恐怕也是由于付出不过九牛一毛或者只是自认为做了该做的事情而已的原因，才能保持心理的平衡吧。这就好比给老弱病残让座，给灾区群众捐款捐物一样，当为而为罢了，自然是不求回报的了。如若他的付出超过了一定的界限，那么，他也会产生渴望回报的情结的。其实，就一般人的心理而言，付出了就希望能够得到回报，譬如：帮助别人了，就希望能够得到别人的感谢，为别人付出了，就希望能够得到别人的回报等等。既然我们中间的绝大多数人都是平常人，都有平常的心理需求以及平常的心态表现，那么，我们就应该尊重彼此的这种心理需求，使我们彼此都能拥有一种平和的心态。这样做，于人于己皆有好处，何乐而不为呢？想想看，如果别人为自己付出了，而且自己又心知肚明，可就是无动于衷的话，那么，我们自己往往是会产生一种负疚感的，而且这种负疚感的折磨恐怕是不会亚于心理失衡的。所以，能给别人的付出以回报的话，最好就给予别人回报；如果不能给予回报，最好就不要接受别人的付出，或许这样的拒绝会对别人的情感造成一定程度的伤害，但小伤害总比以后可能造成的大伤害要强得多吧。过去，我们常常说我们这个民族是一个知恩图报的民族，甚至还提出了“滴水之恩必当涌泉相报”的道德准则，这都没有错，因为这种道德准则其实就是人的一般心理需要，至于是否“涌泉相报”，这似乎倒无关紧要，重要的是至少该有“报”的表示。“报”了，我心坦然；“报”了，彼心平和。当然，这种“报”指的是积极意义上的回报，与“以德报怨”和“以怨报德”无关。
总之，就常人的心态而言，如果在付出的时候能少一点回报的期望，多一点“助人为乐”的精神；在得到回报的时候少一点对等的要求，多一点满足的情感。那么，我们就一定会活得更加开心快乐！
难忘描写难忘的作文（16）
夜深了，黎明时分的曙光即将来临。它将我的一天甚至一生全部笼罩。——题记
寒蝉凄切，骤雨初歇。我在黎明时刻降临人间，东方的一缕澄澈的曙光连同母亲眼里那道威慑的目光一起投射下来，洒遍了襁褓，也洒遍了我全身。那时起我便没了什么哭声，小小的瞳孔注视着母亲眼里的黑珍珠，我认为母亲讨厌我的哭闹，便乖乖缩在她的怀里。
嘈嘈切切，错弹一片。鸟鸣换来了一个清新的早晨，也换来了一阵嘈嘈又切切的夏雨。我在广场上学骑自行车，大雨突如其来，我便踉踉跄跄地跌倒了。那时我五岁，哪里不怕疼了，就躺在雨里哭闹。母亲撑着伞站在身边。我从那时起便没了哭声，默默地站起来，狼狈一身。
夕阳西下，独自陶醉。为时三天最后一天落日时，我参加了八百米跑。第一圈，第二圈地周而复始，我大汗淋漓地看着跑道边的母亲。暮色四合，落日余晖连同母亲眼里那道威慑的目光一同倾泻下来，在我身上舞尽一天的精力。我注视着终点，四周都已黑的什么也看不见，唯独你眼里的那束始终不变的光在闪烁。
母亲，你该为我高兴了。现在的我，即使不在你身边，也可以坚强的去面对困难。因为我一直都有感觉，您的目光一直陪伴着我——那道始终不变的目光。
难忘描写难忘的作文（17）
寒冷的冬天里，我看到父亲您那和蔼的目光，凛冽的寒风吹来，让我难以忘怀。
那是一个最冷的冬天，气温是零下一摄氏度。您穿着皮袄，守在窗外，我的眼框湿润了，却又被冬天唯一的一丝阳光晒干了。
记得当时，因为学校离家很远，所以要乘坐公交车。那天地上结了冰，你担心我在路上会滑倒，所以您陪伴我去车站等车，父亲您高大的身怀替我遮挡着寒风，那是多么温暖，但您的嘴唇却冻得发紫，我哭了，在冬天最冷的一天哭了，泪水散湿了您皮袄，我急忙拿出纸想擦干眼泪，但为了不让您感觉到，所以我故意伸了个懒腰躲开了您的怀抱，然后偷偷的把泪水抹去了。
您把我送上公交车，一直在窗外望着我的身影，我有意的一直看着您的身影。您却坐上了后面的公交车你一直陪同着我到了学校，等我到了学校门口却又看到您那熟悉的背影与目光。
现在的我长大了，也懂事了。我知道是报答不完您的养育之恩的。但是我长大了再也不是以前那个无知的我了。我会帮您一起承担这个家的重任了。我知道，在您眼中我依然还是的孩子，但是我会用实际行动来证明我长大了的。
这是让我难忘的您，您的目光让我知道了您对我的期望。爸爸，您放心吧!我一定不会辜负您对我的期望的，因为我长大了!
难忘描写难忘的作文（18）
左一声，右一声的春节来到了，慢慢品味，淡淡的味道还留在嘴里，渐渐流进了我们的心里……
一味瓶：棒棒果的味道——甜
左盼右盼的春节来了，家家户户喜气洋洋。吃个团年饭，玩一个通宵，对大人来说已经很满足了，可对我们小孩子来说，光是这些还远远不够，还得有最最重要的一个环节——发红包。到了那时，舍不得给钱的大人可就要倒霉的拉!打开红包，数数，哈哈!压岁钱就是压岁钱，可不比平时的零用钱少，赚了赚了!真希望天天都过春节啊!总之，春节就是不一样!
二味瓶：柠檬的味道——酸
虽然春节令人百般回味无穷，但是，我也要提出抗议!为什么春节大人想到哪就到哪啊?我们小孩也有自由啊!是因为我们比大人小，就该大人来做决定?还是因为我们已经想大人签了卖身契?以上通通推翻!因为很多大人都不讲理，他们说什么我们就得干什么，真是欺负我们小孩!但是，我们又有什么办法呢?真是有苦说不出——酸啊!
三味瓶：中药的味道——苦
春节有甜有酸，更缺一不可的便是——苦!为什么说苦呢?那是因为春节并不是永久的!而是有限的!当你痛痛快快玩了几天后，第二天就上学的话，就害苦你了!第二天天还没亮就起来了，平时睡惯了懒觉，突然很早的起来，会另人很不愉快!真是苦啊!
四味瓶：辣椒的味道——辣
怎么又冒出个辣呢?你不知道吧!当你发疯似的过完了春节，第二天便会迎来一个大大的苦处——收拾，拿出来容易，放进去可难了!看着一片片残局，你无可奈何，只有慢慢的收拾;看着一个个肮脏的房间，你束手无策，如果还不收拾的话，不被爸妈收拾就怪了!
五味瓶：雪糕的味道——冰
虽说是春节，但毕竟冬天和春天的中期啊，那冷的还用说?特别是今年，冷得人直哆嗦!令人一看见蓝色和雪色就冷的发抖：“冷啊!”走在大街上，寒风凛冽，这就是春节后的气氛——冰啊!
希望明年的春节也能这样丰富多彩!
难忘描写难忘的作文（19）
体育课上，我正兴奋地拿着跳绳，因为今天要跳绳比赛，跳绳可是我的强项，我怎能不兴奋呢？可是，令人出乎意料的事发生了，我被叫上去排练节目，要在下午第二节课演出，我虽然有些遗憾，但是在大家面前表演节目，这也不错嘛！一洞补一洞，还算的过去！
“渴死我了！”不到半天，各个演员们哭天喊地。我也想不排练，可是这不行呀！毕竟，师命难为呀，忍着吧。
终于到了，第二节课，我们的演出开始了，先是我们班的“沙尘暴”出场：“我是人见人怕的沙尘暴，我所过之处都要变成沙漠！”他表演的让后台的演员们直发笑，接着我和若男一人拉着一棵“小树苗”出场了，我们在烈日下辛勤地植树，“沙尘暴”又来了：“我要毁灭整个世界！”树木们说：“有我们在，你甭想！”“哼，这些讨厌的树木，让我没有可乘之机！”“这得多亏了少先队员呀！”我们说：“大家一定要多植树，防止沙尘暴的来袭！我们还有事，先走了，拜拜！”我们俩挥挥手，向树木们告别。树木们也高兴的挥挥手。
突然，一位伐树人过来了，他拿着斧头说：“这两棵不错，我要砍下来造间最棒的小屋！”说完，抡起斧头就砍，树木们急坏了，大声地叫伐木人停下来。伐木人哪能放过呢？于是，树木变成了小屋。这时，沙尘暴来袭了，他把伐木人和小屋都卷走了??唉，没有了树木可真可悲呀！今天的这场表演真令我难忘，也令全班难忘。