最大的麦穗(精品16篇)
纵横四海
2023-12-21 01:22:33
其它
读后感

最大的麦穗(1)

人们常说,过了这个村没这个店,说的与《最大的麦穗》中苏格拉底告诉弟子的一样。 古希腊大学者苏格拉底让弟子们摘麦地里最大的一个麦穗,只许进不许退,弟子们总认为机会还很多,不许过早定夺。结果,到了麦地尽头时,他们每个人都两手空空。 文章最后一句话说:追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。读着读着,我联想到我的表哥。 我表哥读完大学,考取了本科生。他那时二十多岁,正是志高气昂的时候,他准备以他寒窗苦读十多年学来的东西在社会上打拼出一片新天地。他积极地找工作、面试、他认为他是一个工程师,这门技巧可是很多人没有的,建筑公司抢着要呢!他总嫌人家待遇差,一连找了两年工作,面试了几十家公司,姨妈经常劝他说,找一份好一点的工作就算了,从低层开始,后来表哥终于开窍接受意见了,四年后的今天,他的年薪已是六位之数。 做人和拾麦穗一样,机会便是其中一个个大大小小的麦穗,就象做作业,做作业是见识试题的机会,看课外书是获得知识的机会,做家务是锻炼独立能力的机会……

我们不能好高骛远,要懂得把握住眼前的机会,人生路的确很长,但是这是一条只进不退的路,路上的机会每个人均等,懂得珍惜机会的人才能大展鸿图。相反,那些不懂得把握时机的人只能在他没有珍惜的机会面前抱怨自己不幸运,没有机会。 星期三上午老师带我们上了《最大的麦穗》这一课,令我感触颇深。


最大的麦穗(2)

《最大的麦穗》的主要内容是:古希腊学者苏格拉底为了让弟子认识到深刻的道理,便把弟子领到麦田边,让他们找到麦田中最大的麦穗,只许进,不许退。

弟子们听懂了老师的要求后,就走进麦地里,因为那时正是小麦成熟的季节,所以麦地里都是大麦穗。弟子们找了一株又一株,认为都不是最大的,最大的在前头,他们找到地边,仍然是两手空空。

苏格拉底对弟子说:“这块麦地里肯定有一穗是最大的,但是你们必须能碰得到,即使碰到了,也难以作出准确的判断。因此,最大的麦穗就是你们刚刚摘下的。

读完这篇文章后,我悟出一个道理:人生中最大的“麦穗”就不失时机地摘下来,有的人则东张西望,错失良机。当然,追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。

我感到,人生活在世界上,追求是从无有的,从小到大的,就好比攀高峰一样,从低到高。追求目标,应该付出辛勤的劳动,在实现目标的过程中,要有坚强的意志,虽然会失败,但不应该气馁,因为失败乃是成功之母,我们要从失败中总结经验,从失败中吸取教训,这样才能成功。世界上哪有一个人生下来就在人生道路的高峰上呢?

俗话说:“吃一堑,长一智。”这句话说得一点都没有错,我们要从失败中总结经验,这样才能准确的判断出哪件事才是人生过程中重要的事。有的人总认为人生中的大事还在前面,这就是缺少判断力的表现,这样的人不敢大胆的尝试,所以一再错过良机,到人生的最后,还是竹篮打水—一场空,什么也没有,什么也没有得到。这样的人生又有什么意义呢?

人生中最大的麦穗,就是做好现在的点点滴滴。


最大的麦穗(3)

读了《最大的麦穗》这篇课文,使我深深的懂得了一个道理:机不可失,失不再来。

本文主要讲了苏格拉底要他的徒弟们到成熟的麦穗中摘一棵最大的麦穗,可是他的徒弟们都总认为最大的一穗还在前面,最后走到了尽头都没有一穗摘到。这就告诉了我们凡事都不要只往前面想,要善于抓住机会,不要措失良机,因为机会难得,一旦失去了,就在也没有这样的机会了,就再也没有这么好的机会了。说到机会,倒让我想起了一个故事:小明是五年级的学生,学习成绩挺不错的,只要他在学习上再加一把尽,六年级的毕业考他肯定可以考上一所不错的中学,但是他不会把握机会,也不知道珍惜时间,总以为到六年级再努力点也不迟,就这样的日复一日的过去了,终于要到考试的时候了,这时他才匆匆忙忙的复习起来,可是这又有什么用呢?他已错失了良机,浪费了时间。最后他考上了一所很不理想的中学,此时的他后悔不已,可后悔又有什么用呢?机会错失了就不会再有,再也不会有这样的好机会了。这个故事说明了我们不管做什么都不能错失良机,也不能浪费时间。机会和时间是相辅相成的,珍惜时间是把握好机会的关键。

读了《最大的麦穗》这篇课文后,我们不仅要学会把握好机会,更要珍惜好时间。


最大的麦穗(4)

《最大的麦穗》是苏教版第十二册的一篇语文课文。前几天我们刚学过,我受益匪浅。

读完这篇文章后,我悟出了一个道理:人的一生仿佛是在麦地中行走,在寻找人生中最大的“麦穗”。

我感到,人生活在世界上,追求是从无到有,从小到大的,就好比攀登高峰一样,从低到高。追求目标,应该付出辛勤的劳动,在实现目标的过程中,要有坚强的意志,

俗话说:“吃一堑,长一智。”这话说的一点没错,我们要从失败中总结经验,这样才能准确的判断出哪件事是人生中的大事。

人生中最大的“麦穗”,就是人生中实实在在的事。不论大事、小事,不都是为人类、为祖国建设做贡献吗?就是为了追求这个目标,所以我们应该尽力工作学习,而不是等待;同时也要尽力找到人生中最大的“麦穗”,这样的人生既充实,又有意义。

朋友们,人生中最大的“麦穗”,就在你的人生中,等待着你去摘取。人生中既有得,也有失,所以你要不怕失败,努力去追求你人生中的目标,不断摘取人生中最大的“麦穗”。做实实在在的事,这才是最有意义的人生。


最大的麦穗(5)

最近,上语文课学了一篇文章《最大的麦穗》,这篇文章让我很感触很深。

这篇课文主要写了一位古希腊大学者名叫苏格拉底。一天,他带领几个弟子来到一块麦地边摘麦穗。那正是收获的季节,地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说,让他们去地里摘一个的麦穗,只许进不许退,苏格拉底在麦地的尽头等弟子们。

弟子们听懂了老师的要求后,就走进了麦地。他们一边低着头往前走,一边用心地挑挑拣拣,走到麦地的尽头时所有人都两手空空。那是因为他们总以为机会还很多,完全没有必要过早地定夺。

揭示了:人的一生仿佛也在麦地中行走,也在寻找那的一穗。有的人见了颗粒饱满的“麦穗”就不失时机的摘下它;有的人则东张西望,一再的错失良机。当然,追求应该是的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。


最大的麦穗(6)

前几天,偶然看到一篇文章,讲述的是两千多年前的教育学家苏格拉底的一节课堂——《最大的麦穗》。一天,苏格拉底与他的弟子们经过了一块麦地,他让弟子们去找一个最大的麦穗,并要求说只许进不许退。弟子们听懂了要求后,便走进了麦地。地里到处都是大麦穗,到底哪一个才是最大的呢?弟子们埋头向前走,总认为最大的麦穗还在前面。最后,错失了良机,空手走出了麦地。随后,在苏格拉底的引导下,弟子们悟出了要及时把握时机的道理。

虽然这只是两千多年前的一堂课,但是却给我很大的启发。一节看似很简单的课堂,却充满了无限魅力。课上,苏格拉底最主要的教学语言只有:“你们去麦地里摘个最大的麦穗,只许进不许退,我在麦地的尽头等你们”。如此简明扼要的话语便把本节课的学习任务与要求全部讲明,弟子们带着任务很快进入学习。而最后,苏格拉底又引导弟子们悟出道理:“这块麦地里肯定有一穗是最大的,但你们未必能碰见它,即使碰见了,也未必能做出准确的判断,因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的”。可以说,在这节课上,苏格拉底也就只占用了这几句话的时间,其余时间则是全部给予弟子去寻找、去思考。而这种教学就是典型的“少教多学”。

在如今新课程改革下,要求把更多的课堂时间还给学生,让学生占用大部分课堂时间,成为课堂上的主角,而教师只是起引导者的作用。就像苏格拉底一样,先用简单明了的语言告知学生本节课的学习任务与要求,然后留给学生更多时间去思考、去探索。然而一节课的核心并不是只是单纯把大部分时间留给学生就好了,更重要的是教师要引导学生有所领悟。正如苏格拉底那样,在弟子们踌躇之际,一番恰到好处的点拨,便让学生茅塞顿开,悟出道理。

苏格拉底这种“少教多学”的教学模式,虽然简单朴实,但却蕴含了教学的大智慧,就算过了两千多年,仍是我们现在应该学习的课堂。


最大的麦穗(7)

生活就像是一场长途旅行,当走到路的岔口不得不做出选择的时候,你是否会徘徊踱步、犹豫不决呢?当多种截然不同的机遇出现在面前而你只能选择其一的关键时刻,你是否会让“拿不定主意”的罪魁祸首使得一次次良机与你擦身而过呢?《最大的麦穗》一文也许能给你一些启迪。

《最大的麦穗》是我们本学期教科书中的一篇课文,文中的老师——苏格拉底是古希腊的一名大学者,他通过让弟子们到麦地里摘一个最大的麦穗的小事(可以说是小实验,但弟子们开始并不知道是实验),使弟子们领悟了一个深刻的道理:人的一生也仿佛在麦地中行走,也在寻觅那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的麦穗,就不失时机地摘下他;有的人则东张西望,一再地错失良机。当然,追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。

作者用了较大的篇幅对实验的过程进行叙述,花了大量的笔墨描写弟子们仔细挑拣却不知当机立断的情形。他们最后的两手空空是再三犹豫的产物和必然结果。在麦地中行走时,望着满眼沉甸甸的麦穗,他们是“拿着这穗,望着那穗大”,一次次丢掉已摘下的麦穗,总以为“最大的还在前面”,“完全没有必要过早地定夺”。直至抵达麦地的尽头,他们甚至还沉浸在无止境的挑拣中,老师的话让他们豁然开朗:“在这片麦地里肯定有一穗是最大的,但你们未必能碰见它;即使碰见了,也未必能做出准确的判断。因此,最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”

这句话寓意深刻,我反复地品味着它。是啊,人生就像这片麦地,走过了永远不会重返,错过了从来不会再有。面对着令人眼花缭乱的种种机遇,我们有时难免判断失误。那么,对于能够发现和把握的机遇,就让我们珍惜它吧!抓住眼前的每一次机会,都可能带来别样的人生。有了远大的理想,与成功之殿堂间所缺少的,就只剩下了抓住机会所铺成的阶梯与脚踏实地的刻苦努力。“千里之行,始于足下”。每走完一步,就是离理想更近了一步;走好每一步,拼成了灿烂的人生;回首每一步,让成长的轨迹直通阳光大道。开始吧,朋友:Are you ready?


最大的麦穗(8)

一个人需要树立远大的理想与抱负,但更需要抓住自己眼前出现的机遇,实实在在地完成好当前的任务,因为通向理想的道路是由眼前的每一次机会铺成的。如果好高骛远,不能脚踏实地,就会错失良机,到头来两手空空,一事无成。

正如巴尔扎克所说的:“机会来的时候就像闪电一样短促,完全靠你不假思索地去利用。”这让我想起了我的表哥。

他大学毕业一年多了,可是到现在还呆在家里。他也找了好几份工作,但不是嫌这个工资少,就是嫌那个工作太辛苦,总想找一个最好的,白白错过了眼前的机会。

在这里,我想对他说:没有最好的,只有更好的。只有把握住身边的每一次机会,踏踏实实地做好每一件事情,这才是最好的,这样才能收获沉甸甸的果实。


最大的麦穗(9)

六年级的下学期,我们学习了一篇非常富有的文章——《最大的麦穗》。我非常喜欢这篇文章。这篇课文主要写了古希腊一位大学者苏格拉底的故事。有一天,他带领弟子们来到了一块麦地旁,他让弟子们在麦地里摘一颗最大的麦穗,并且要求只许进不许退。他在麦地的尽头等他们。弟子们听懂了老师的要求后,便走进了麦地开始寻找那最大的一穗。弟子们在麦地里不是左望望就是右瞧瞧,摘到了便又随手扔掉了,结果两手空空地来到了麦迪的尽头。苏格拉底这时用如同洪钟一般的声音对弟子们说:“你们已尽到头了。”苏格拉底说的这句话虽然很简洁,但却包含着深刻的内涵。人生没有回头路可走,机遇把握在自己的手中。弟子们对待眼前的机遇是那样的草率。读了这篇文章后我深有感触,我懂得了人的一生一定要踏踏实实地抓住眼前的机遇,而不能东张西望。由此我又想到了一些关于对待机会的名言:如张九龄的“机不可失,时不再来”;有托马斯莫尔的“许多人对待机会,一如孩童在海滩那样他们让小手握满了沙子然后让沙粒掉下,一粒接一粒,直到全部落光。读着这些名言,让我懂得了人生应如何对待机会,如何把握机会。学习完这篇课文,让我明白了大哲学家能从平常的事物现象中阐明一个深刻的道理:人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇,而不能东张西望,错失良机。


最大的麦穗(10)

最近,上语文课学了一篇文章《最大的麦穗》,这篇文章让我很感触很深。

这篇课文主要写了一位古希腊大学者名叫苏格拉底。一天,他带领几个弟子来到一块麦地边摘麦穗。那正是收获的季节,地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说,让他们去地里摘一个最大的麦穗,只许进不许退,苏格拉底在麦地的尽头等弟子们。

弟子们听懂了老师的要求后,就走进了麦地。他们一边低着头往前走,一边用心地挑挑拣拣,走到麦地的尽头时所有人都两手空空。那是因为他们总以为机会还很多,完全没有必要过早地定夺。

揭示了:人的一生仿佛也在麦地中行走,也在寻找那最大的一穗。有的人见了颗粒饱满的“麦穗”就不失时机的摘下它;有的人则东张西望,一再的错失良机。当然,追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。

六年级:雯晴


最大的麦穗(11)

【最大的麦穗】一文讲述的是一位古希腊的大学者苏格拉底通过让他的弟子们去麦田里找一个最大的麦穗而告诉他们换一个道理 :要抓住眼前的机会 不要错失良机,否则可能会一无成。

文章记述了苏格拉底的弟子们在麦地里寻找一个最大的麦穗 可是弟子们看看这一株 摇了摇头 看了看那一株 又摇了摇头,他们总认为最大的那一株还在前面呢。直到苏格拉底洪钟一般的声音提醒已经走到了尽头 他们才如梦初醒,苏格拉底的弟子们就是因为认为自己找到的不是最大的麦穗 ,挑挑拣拣到了尽头一棵麦穗也没有找到。这是因为他们犹豫不决 ,不能当机立断,总是把希望寄托在未来,不能把握现在,时间到了,机会已经错过,再也没有选择的余地。我忽然恍然大悟 ,没错 ,我们是要追求自己的理想和目标,但是在现实生活中不能好高骛远 ,应该抓住自己眼前的机会脚踏实地的做好每一件事,这样才不会错失良机 ,一事无成。

比如现在的一些大学生求职。他们看上的总共是跨国公司 高薪企业,看不上普通公司,导致错失良机。有的耽误了很久的时间 ,工作没有找到 ,连一点积蓄也没有存下。

正如文中所说的:人的一生仿佛也在麦地中行走。有的人看到了颗粒饱满的麦穗,就不失时机的摘下了,有的人则东张西望,一再的错失良机。当然 最求应该是最大的,但把眼前的一粒拿在手中 ,这才是实实在在的。


最大的麦穗(12)

今天,我读了最大的麦穗这篇课文。课文中主要叙述了古希腊的大学者苏格拉底带领弟子找最大麦穗的故事。苏格拉底带领他的几个弟子来到一块麦地边,让他们在麦地里寻找一穗最大的麦穗,只许进不许退,苏格拉底自己在麦地的`尽头等待他们。弟子们走进了麦地,埋头向前走,看了好几株都不满意,随手就扔掉了。他们认为最大的一穗还在前面,没有必要过早地定夺。他们用心地挑挑拣拣,过了好一段时间,结果一无所获。苏格拉底对他们说,麦地里肯定有一穗是最大的,但我们未必能碰见它。即使碰见了,也未必能做出准确地判断。所以,最大的一穗就是你们刚刚摘下的。弟子们听后恍然大悟:人的一生仿佛也在麦地中行走,也在寻找那最大的一穗。有的人见到颗粒饱满的麦穗,就不失时机地摘下它;有的人则东张西望,一再地错失良机。追求最好是没错的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。

读完了这篇课文,我感慨万千。为什么我们不能抓住眼前的机遇,而去等待着所谓的更好的机会呢?我们不能像那些弟子们那样,丢弃眼前的美好,要把握住现有的机会。几经阅读,我悟出了这样一个道理:一个人应该树立远大的理想和目标,但我们不能好高骛远,需要抓住眼前的机遇,脚踏实地地做好每一件事,这样就不会错失良机,一事无成了。


最大的麦穗(13)

《最大的麦穗》读后感

《最大的麦穗》的主要内容是:古希腊的学者苏格拉底为了让弟子们认识到深刻的道理,便把弟子们领到麦田边,让他们找麦田中最大的麦穗,只许进作文 ,不许退。

弟子们听懂了老师的要求后,就走进麦田里,因为那时正是小麦成熟的时节,所以地里都是大麦穗。弟子们找了一株又一株,认为都不是最大的麦穗,最大的在前头,他们找到地边,依然是两手空空。

苏格拉底对弟子们说:“这块麦地里肯定有一穗是最大的,但你们未必能碰得到;即使碰到了,也难以作出准确的判断,因此,最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”

读完这篇文章后,我捂出一个道理:人的一生也仿佛在麦地中行走,在寻找人生中最大的“麦穗”。有的人看见了颗粒饱满的“麦穗”,就不失时机的摘下它;有的人则东张西望,一再的错失良机。当然,追求应该是最大的,但把眼前的'一穗拿在手中,这才是实实在在的。

我感到,人生活在世界上,追求应该是从无到有的,从小到大的,就好比攀登一样,从低到高。追求目标,应该付出辛勤的老动,在实现目标的过程中,要有坚强的意志,虽然会失败,但不应该气馁,因为失败是成功之母,我们要从失败中总结经验,从失败中吸取教训,这样才能成功。世界上哪有人一生下来就是一个经验多的人?哪有人一生下来就在人生道路的高峰上?

俗话说“吃一堑,长一智。”这话说的俄一点没错,我们要从失败中总结经验,这样才能准确的判断出哪件事是人生中


最大的麦穗(14)

《最大的麦穗》是一篇哲理文,通过苏格拉底让弟子们去麦地里找一个最大的麦穗,告诉人们,一个人应该有远大的理想和抱负,但踏踏实实地抓住眼前的机遇,这才是实实在在的。

我还记得有一次,我因为没有在意一个活动而错失了良机。那次,在新东方的学习交流群里开展了一个“外国语半日活动”,我以为只是参观外国语学校,由于周末时间正好要去上课,就决定不报名参加了。可谁知,那次活动竟是外国语学校的一次招生考试,事后才知道去了好多同学,有不少同学还被提前录取了。事后,我真的后悔不已。

仔细想想,我也曾抓住过眼前的机遇。那是一次新东方举行的全国少儿英语口语大赛,在我以高分通过笔试后,接下来的口试令我头疼不已。我的口语不是很好,单词的词汇量也不丰富,面对很多的评委老师,站在讲台上我还会紧张,于是我几次都想要放弃。但妈妈的一句话开导了我:“你不参加,就更不会成功!况且这次比赛只是一次锻炼自己的机会,你要战胜的敌人只有你自己,要敢于接受挑战哦!”在匆匆准备后,我参加了复赛。我先是拿到一张图片,要求自我介绍1分钟,然后讲图片故事3分钟,最后接受评委老师提问1分钟。因为我从来没有参加过类似的比赛,以至于我的英文自我介绍都靠临场发挥。可是,我凭着出色的才智,巧妙利用学过的知识,回答了两个精彩的问题,得到了评委老师的一致好评,顺利进入了决赛。之后的决赛,我不甘示弱,正常发挥,取得了30强的好成绩。事后,我真感谢妈妈对我的鼓励,让我抓住了眼前的一穗。

人的一生也仿佛在麦地里寻找那最大的一穗。当机会来临时,你做好准备抓住眼前的一穗了吗?


最大的麦穗(15)

弟子们之所以没有摘到最大的麦穗,是因为他们一再的错失良机,他们总认为机会还有很多,不必过早的定夺。正是因为他们的犹豫不决,才会有这样的结果。所以我们把握良机,做一个懂得抓住机会的人。

生活中我就有抓住机会而成功的事例。

去年,学校举办了一场汉字听写大赛,获胜者则可代表学校参加县级汉字听写大赛。为了这次比赛,我每天晚上坚持听写词库中的词语:利用上下学路上的时间,认识书写广告牌、商店名以及酒店名上的汉字:利用课间时间巩固自己不熟悉、不常见的字词。学校比赛那天,来到会议室看着同年级一个个强劲的对手,信心不足的我,打起了退堂鼓。可转念一想:这场比赛,我是代表我们班来参加的,这不只关乎我的荣誉,更关乎我们班的,我怎么能辜负老师对我的信任与期望呢?我一定不能让老师失望,一定不能为班级抹黑。就算最终会输掉比赛,也不能临阵脱逃,更何况现在还没开始比赛,又怎会知道结果呢?我这样想着,并暗暗鼓励自己,再加上同学们的鼓励,最终我脱颖而出,与同班两位同学一起参加了县级比赛。如果当时自己对自己没有信心,没有做充分准备,怎能把握住这次机会,怎会代表我们五小参加县级比赛,又怎会在比赛中得到锻炼与提升呢?我非常庆幸自己抓住了这次难得的机会。

当然我也曾经错失过良机。年幼的我,在一次运动会中,因为信心不足,犹豫不决,而失去了参加跳绳比赛的机会,当看到同学们赛场上拼搏的身影、挥汗如雨的面颊、飒爽的英姿、捧着奖杯满脸喜悦的情景时,我满心失落。

同学们,我们一定要把握住机会,机不可失,时不再来,它不会在原地等你,只有把握住机会,才会取得更精彩的人生。


最大的麦穗(16)

《最大的麦穗》这篇文章主要讲述了古希腊有一位大学者叫苏格拉底,他交给弟子们一个任务:到麦地里去寻找一株最大的麦穗。可是弟子们在麦地里挑挑拣拣,一再错失良机,最后是两手空空。苏格拉底看到这种现象并没有责怪他们,而是趁势教导弟子们:追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手里,不失去它,才是实实在在的。

读了这篇文章后,让我感触最深的是弟子们从苏格拉底说的话中悟出的道理:“人的一生仿佛也在麦地中行走,也在寻找那最大的一穗,有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”就不失时机地摘下它;有的人则东张西望,一再地错失良机。当然追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。”这句话说的一点也没错,人的一生真的就像在麦地里寻找那最大的一株,而这一株就是自己的梦想。寻找最合适,最称意自己的工作。有的人因抱着机会很多,完全没有过早地定夺的心理。其实这个想法是错误的,例如你考一所好的初中,很多好中学你都考上了,可是你依然想找一个更好的中学,但是万一你没考上怎么办呢?应该抓住眼前的机会,去追求。的确,人的追求是最大的,但是你没有十足的把握,是不是要抓住眼前的机会?否则会一再错失良机,到头来两手空空。就像苏格拉底的弟子柏拉图说的:一个人不论干什么事,失掉恰当的时间,有利的时机,就会全功尽弃。所以我们还是抓住眼前的时机,不然你一定会后悔的。

我不禁联想到我自己。我记得有一次在全国英语“希望之星”的风采大赛上我犯了这个错误。那一年,妈妈要让我参加英语竞赛,我同意了。这可是一个喜讯,好不容易才报上名,我很高兴。在这之前我准备了很充分的英语演讲稿,还有我几天精心画的一幅画。在快比赛的几个星期前,我就开始准备了,希望自己能够获得一个好的名次。比赛将近,我的心越来越紧张了,我常常用“任何人比赛都会紧张”这句名言来鼓励我自己。可是我想错了,在比赛那天,我原本可以将自己美美的一面展现出来,告诉大家“我最闪耀”!可是我在比赛那天,我胆小,我懦弱了,我不敢去了,我呆在家里找了一个角落去偷偷地哭,那时候我真的好害怕,最终没有去成。但自从那时候,我后悔了,这么好的机会,我却将它永远地失去了,现在不管我怎么挽回可都挽回不了了。现在想想,我真恨自己:为什么不去参加比赛?我之前的努力就这样白白浪费,值得吗?我真想打自己,比赛的成绩并不重要,成长的过程更重要。可是现在我不管怎么打自己,怎么骂自己,甚至怎么恨自己,也无法挽回不了给梦想一次开花的机会了!

我现在的梦想就想给自己一次机会,站在舞台上完成我未完成的英语演讲赛。假如时光能倒流,我愿现在立刻就去比赛;假如时间能倒流,我一定勇敢地将我最美的一面展现在观众面前。因为现在我相信“我最闪耀”!如果再给我一次机会,我会选择给梦想一次开花的机会。

我觉得现代的社会很多人不懂得珍惜时机。他们总认为时机会有很多,但是时机会毫不留情地溜走。如果你不去把握时机,就永远得不到机会。没有真正体会到这种感受的人,将来一定会后悔死的,可是已经迟了。假如再给我们一次选择的机会,你是否给梦想一次开花的机会呢?你是否付出比平常双倍的努力呢?记住,时机,机会不是你一个人的,它在勤奋者身上留的时间会多一些,而在懒惰者身上会立马消失的。那些小升初考试的学生,如果考好一个好学校就上吧!万一没有十足的把握,将终生会后悔;那些急于找工作的成人,如果找到一个好的工作,就不要再犹犹豫豫了,因为别的人可能就在你犹豫时会乘虚而入,到时候你只能莫悔不及了;那些参加各种比赛的参赛者,如果你能有幸参加比赛,就更要毫不犹豫,可能就在你报名的时候,名额已被别人抢走。

作为一个现代的小学生,我觉得大家应该抓住自己眼前的机会,不要再犹豫,可能就在你犹豫的片刻,机会已被别人抓走了。记住,机会不只是你一个人的,还有的是大家共同的,就在你的一念之间。现在我终于知道“机不可失,时不再来”这句话的真正意思了。给自己一次机会,也给梦想一次开花的机会吧!