假如我是什么作文（1）
不论多么难的试卷，他们总能考出好成绩，他们就是——学霸。他们头顶的学霸光环是那样耀眼。我不由得心生羡慕，梦想自己也能成为学霸。
有一天，我竟然和我的学霸姐姐互换了身份，我成了学霸！早上，我去上学。我高兴地走进教室，桌上放着一张试卷，我走进一看，竟然是打着一张鲜红的100分的试卷！我高兴坏了。上课时，老师表扬我，同学们向我投来了羡慕的目光。我不禁想：当学霸可真好啊！无论在哪儿，都能受到很好的待遇。
可就在接下来的时间里，却让我马上打消了当学霸的念头。下午放学，我刚放下书包，就准备看电视，可当我打开电视，妈妈就生气地跑过来，说：“你怎么能看电视呢？还有10分钟就要去读家教了，你还有时间看电视，快去做作业！”我听了，心想，连电视都不能看，就要去读家教了，真讨厌！我极不情愿地去上了家教班。好不容易课上完了，但已经是晚上6点了。我拿起笔准备做家庭作业。可还没过20分钟，妈妈就拿着快餐盒说：“快快快，还有10分钟就要去读奥数了，趁现在赶紧把饭吃了吧！”我又拖拖拉拉地吃完饭，上了家教班。临走前，妈妈还嘀咕了一句：“今天怎么变成这个样子了，以前都是很愿意去读家教的。”回到家已经是晚上8：30了，一天的家教终于都读完了。我做完了作业，便拿起遥控器，准备再看一会儿电视。可妈妈却又来催了：“还看电视，都9点了，该睡觉了。”我只好上了床。在床上时，我不禁想：原来当学霸这么累，我还是变回自己比较好！
看来只有努力学习才能考出好成绩，没有人是天生就聪明的，只有勤奋才能使你变成学霸。不过在这之前，我还是想变回原来那个无忧无虑的自己！
假如我是什么作文（2）
【篇一：尘埃】
贺旸杰
假如我是一粒尘埃，只是为了好玩，与伙伴在空气中游行，愉悦地在世间飞扬，在微风中欢跃，妈妈，你会看见我吗？
你要是叫道“孩子，你在哪里呀？”大声喊道：“我在这儿呢。”你却置若罔闻。
我乘着风儿，向你飘去。
落在你的弯睫毛上，俯视你的一举一动。
当你用餐后，清洁你的盘碟，“哐当”洁白的碟落在碗架，换好衣物，下楼晨跑，呼吸负离子。你会感睫毛些许轻痒，殊不知是我的千钧之力。
当你午睡后，揉揉朦胧的睡眼，坐在桌前临摹《道德经》，飞鸟即逝的身影在你的毛边纸中定格，阳光照在你的微微泛红的发丝中，闪出璀璨的光，我努力将我那渺小的影子投在你的纸面上，可始终是个模糊的黑点。
但是你会猜得出这就是你的孩子的小小影子吗？
当你黄昏时拿眼镜到图书馆里去，我便要突然落到地上，又成了你的孩子，求你带我一同去。
“你到哪里去了，你这坏孩子”。
“我一直在你身边呀，妈妈。”
这就是你同我那时所要说的话了。
【篇二：风】
袁启航
假如我变成了一阵风，我将会与云彩一起舞蹈。妈妈，你会认识我吗？
你要是叫道：“孩子，你在哪儿啊？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。
我要悄悄在房顶盘旋，看着你工作。
当你洗完衣服后，双手沾满水滴，走到厨房时，你会感到凉爽，却不知道这凉爽是由于我造成的。
当你用过午饭，坐在书桌前读《巴黎圣母院》时，我便会在你的头上盘旋翻动你的书页。
但是你会猜出这是你的孩子在调皮玩耍吗？
当你黄昏时点起灯准备做出可口的饭菜时，我便要突然地再落到舒适的椅子上来，又成了你的孩子，求你在我的杯子里斟满果汁。
“你到哪里去了，你这坏孩子？”
“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。
【篇三：风】
假如我变成了一缕风，只是为了有趣；漂泊在万变的世界中，笑嘻嘻的和着雨滴迎着阳光，妈妈你会认识我吗？
你要是问道：“孩子你在哪里啊？”我便偷偷地在那里暗笑，却一声不出。
我要悄悄地围绕在你的身边看着你做事。
当你打扮好，出门逛街，走在车水马龙喧闹燥热的街道上时，你会感到一阵凉意，却不知道这是我拂过你的脸颊。
当你走进公园，漫步在林荫小道上时，太阳照射在你的身上。我便要用发梢撩过你的脸颊和你游戏。
但是你会猜得出这是你的孩子在同你玩耍吗？
当你下午回到家准备做饭时，我便要突然地从空中回到地面上，又成了你的孩子，求你给我做点东西犒劳饥饿的胃。
“你去哪儿了，调皮鬼”
“我去天地间遨游了妈妈！”这就是我那时所要对你说的话了。
【篇四：白云】
卢卓潇
假如我变成了一朵白云，只是为了好玩，飘在湛蓝天空的一角，和太阳一起玩耍，又变成各种糖果的样子，妈妈，你会认识我吗？
你要是叫道：“孩子，你在哪里啊？”我会暗暗地不做声，一直飘在你的头顶上，让你一点儿也感觉不到太阳的强烈。
我要悄悄地飘动着身体，跟随者你的脚步。
当你走在小区里，跟街朋好友打招呼时，我会一直停留在你的头上，也许你会感觉到我的存在，会跟她们说：“今天的天气好凉快哦！”而她们却答道：“是吗？刚刚还很热啊。”这时，我会“逃跑”，一会儿，再回来找你。
当你仰望蓝天，发现许多变幻多彩的云时，你也会看到我。此时，我便会把糖果的样子都表演给你，让你感到奇妙又开心。
但是你会猜得出，这就是你的孩子变幻魔力吗？
当你准备回家时，我便要突然地落到地上来，又变成了你的孩子，求你讲个故事给我听。
“你到哪里去了？你这坏孩子。”
“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。
【篇五：云朵】
朱昭仪
假如我变成了一片云朵，只是为了好玩，飘在蓝蓝的天空上，笑嘻嘻地在空中飘荡，奶奶，您会认识我吗？
您要是叫到：“孩子，你在哪里呀？”我会微笑的看着你，不发出一点声音。
我要悄悄的跟随着你，看着你忙碌的身影。
当你穿过空旷的广场去买菜时，你会看到这片遮住太阳的阴影，却不知道这片阴影就是从我身上投射下来的。
当你晚上出去散步时，我便要突然回到地面上，又成了你的孙女，让你亲吻我的脸颊。
“你到哪里去了？”
“我不告诉你，奶奶。”这就是那时我们要说的话了。
假如我是什么作文（3）
如果我是一滴水，我会让人们关心地球上的所有水。
我很清楚，身穿白色的衣服很不错，可以给人喝，倒蔬菜，浇水，冲厕所......世界上几乎每个地方都有我们的影子，我们的范围很广，人们喜欢我们，给了我们一个响铃的名字-生命的源泉。人类和我们一直生活在和平之中，我们也全力以赴给人类提供清洁的水资源，直到有一天......
有一天，一群人在我们周围徘徊，测量，我们感到困惑？几个月后，怪物的爪子从地上爬起来，那是什么？我问同伴。不知道！回复了随播广告。突然，怪物响了，一股黑色，臭的液体从管道流向我们，啊！我尖叫着，黑色的东西瞬间涂抹我的身体，其他伴侣也逃脱命运，从那时起我他们成了黑杀手，动物，植物害怕我们，原来的朋友不得不离开。
后来我了解到这个怪物原来是一个化工厂，这群黑液最初是从化工厂排出的废水，我的同伴知道，委托我向人们解释水资源的重要性，我庄严宣布给大家：人类需要水，如果人类在这种无节制的水资源破坏，那么“最后一滴人的水将是你的泪水”。你认为地球的水无数，你不能爱我们，事实上，人们可以喝一点水，所以我呼吁人们爱我们，保护我们，我希望明天能看到水和人类的和平，如果你做不同意，我们将与海啸和洪水报仇。
假如我是什么作文（4）
看着手边的《狼王梦》我不禁陷入了沉思……
假如我可以是一匹母狼，一定有着很高的颜值：灰紫色的皮毛，丰满的身体，强壮有力的四肢和一条蓬松柔软的尾巴。我会当上狼族的女王，你们可能会认为，一匹母狼怎么有能力统领狼族，那就是你们目光短浅。
我为了狼族有更多的食物，独自去探索一片狼群从未涉足的森林。转了3天3夜没有找到食物，而且又迷路了。我饿得前胸贴后背，一点力气也没有。就在这绝望的时候，我闻到了猎物的味道-----一头肉质肥美的羚羊。我屏住呼吸，等着羚羊一点一点地接近我。那羚羊很是机灵，似乎嗅到了危险的气息，撒腿就跑。我朝着羚羊的脖子扑了上去，准备狠咬一口，谁知那家伙灵巧一跳，躲了过去。我一个踉跄，差点摔下悬崖，幸好我急转狼腰，一个健步跳了上来又迅速扑向羚羊，死死地扒住它的后背，对准脖子一口咬下，美美的饱餐了一顿。恢复了体力的我，回到了狼群。
别看我捕猎时是王的风范，我也有很温柔的一面。我精心哺育狼崽，怕他们受到伤害，总把他们揽在怀里，轻轻地抚摸。每次收获猎物时总是把最有营养的肉给他们先吃。等他们大一点，我会一遍一遍地教他们捕猎技巧和生存方法。
可是我有一个烦恼，人类总是在肆无忌惮的捕杀我们。他们总认为我们凶残，却没有想到我们对人类也有贡献。我们吃掉兔子和羚羊，可以让他们不要繁殖太快。如果没有我们，他们就会拼命吃草，那么地球将会变成沙漠，人类将后悔不已。羊吃草，狼吃羊，狼粪又滋润着草地，大自然的生物链就是这样一环套着一环。
假如我可以是狼，我一定会是集美貌和智慧于一身的女王，带领我的狼群固守草原和人类和平共处。
假如我是什么作文（5）
我，是一条小溪，从很多细小的河流汇成我的模样后，我就十分清澈，可是无情的命运改变了我，接下来就由我向大家讲述一下我的一生吧:
我成为了小溪后，每天快活地流动着，与树木大叔打招呼，和小河弟弟一起快乐的玩耍着，偶尔吟诵一首首美妙的诗歌身体干干净净的，清澈见底。可是有一天，人类善良的本质变了，一个个露出了他们邪恶无情的面孔——他们整天都往我的肚子里倒污水和垃圾，身边的朋友一个个被无情的夺取了生命。我看着朋友，亲人一个个离我而去，心情沉痛不已，可是又能怎么样呢？我没有反抗的能力，只能袖手旁观，无奈地看着人类向大自然索取，我的身体失去了原本美丽的模样，变得黑暗,腐臭,肮脏。我以前的容颜已不复存在。
作为大自然的一员，我有责任向人类呼吁:人类的生息离不开大自然的保护，大自然每时每刻无私地为你们奉献着，你们不仅不懂得感恩，还无情地破坏大自然，试问？没有了大自然的保护，你们就算拥有了超先的高科技又有何用，你们只有保护我们，保护大自然，才能免受大自然的惩罚，让自己的后代拥有一个更美好的明天。
终于，人类听到了我的呼唤，认识到了自己的错误，他们为自己的行为感到无比的羞愧，他们把我肚子里的垃圾给捞了出来，又用清澈的水冲走了我身体的污垢，没过多久，我又恢复了以前美丽的容颜。小鱼,小虾又回来了，我快乐的欢跳着，身边又充满了绿茵，大树长满了青翠，红花露出了动人的微笑，大自然又充满了盎然生机。
假如我是一条小溪，我要时刻警示人类:善待大自然就是善待自己，让我们携起手来让大自然永远露出他那美丽的容颜吧！
假如我是什么作文（6）
基础二（18）班 石田甜 假如我有一朵七色花 假如我有一朵七色花，我会先摘下红的像太阳的花瓣，用这一瓣花来帮助在地震中失去父母的孩子，我会许愿让失去的孩子让他们的父母复生，这样他们就不会这么伤心又难过了。 假如我有一朵七色花，我会摘下一片绿色的花瓣，因为我要帮助很贫穷的孩子们，我会许愿说：“我要让世界上很贫困很贫穷的孩子过上幸福快乐的生活！让这些贫困的孩子能吃上好吃的，能穿上漂亮的衣服。 假如我有一朵七色花，我会摘下一片黄色的花瓣，因为我还要帮助失明的小朋友，我会让黄色的花瓣帮我实现让失明的小朋友能看见光明的世界。 假如我有一朵七色花，我会摘下一片青色的花瓣，因为，我想让世界上残废的人能康复，能像其他健康的小朋友一样，能跑，能跳，能蹦，能玩游戏。 假如我有一朵七色花，我会摘下一片紫色的花瓣，因为，我想让我的父母能长命百岁，不要生任何病，连感冒也不可以有，因为，我的父母，他们生我养我，我长大了以后，一定要让他们好好的的活在世界上，我一定要他们好好的享享福。 假如我有一朵七色花，我会摘下一片橙色的花瓣，因为，我想让世界上的所有老师工作顺利，身体也健健康康！ 假如我有一朵七色花…… 我想我帮助了地震中的小朋友，贫穷的小朋友，失明的小朋友，残废了的小朋友和大人们和我的父母， 那些 老师们……我想他们应该会感谢我吧！ 教师评语： 田甜，你用七色花帮助了这么多人，他们一定会感谢你的。你做了这么有意义的事，我想你的心中一定是无比快乐吧！推荐的数学书籍
假如我是什么作文（7）
在去义乌的候车室，我开始坐立不安，手习惯性在放手机的口袋里掏来掏去，空空如也，没有手机。出门时忘带了手机，这使我很是不爽，烦躁极了，摆着一张臭脸，叫送我到车站的妈妈和陪我一起去的妹妹看来恨不得要收拾我。
可这样又有什么办法呢？从四年级开始有了手机后，我就疯狂地热衷于它，我们绝对是形影不离。它就一直“住”在我最贴身的口袋里，只有这种手机贴着自己身体的感觉我才能安下心来。
可是现在，我已经是很慌了，觉得浑身不自在，坐在位子上噘着嘴，锁着眉，好像眼前的人都是我的仇人似的。直到上了车，我嘴里还是在碎碎念：没带手机怎么办？……
很多时候，我习惯于把手机从口袋里掏出来把玩几下再塞回去，我又是个很恋家的人，在外总喜欢不断往家打电话。可现在手机不在身边，人就好像失去了什么依靠一样，难受极了。
要是手机在身边的话，我就可以在车上玩玩游戏，我可是已经把那个新游戏打到了第五关，还特意把游戏保存起来想在义乌的这几天将它玩通关，还准备在老妹面前炫耀一下，让她也晓得以前嘲笑我手机游戏玩不起来是多么没有眼力。而且，我还正在瞒着老妈偷偷下载音乐铃声，老妈是不允许我这样做的，怕我一门心思花在这上面荒了作业，我本来打算在这次出去玩的时候好好过一把音乐瘾。这些计划都是在带了手机的前提下方可实施的，现在没了手机，这些念头等于海市蜃楼了!
一路上我不住地发着牢骚，挨着我坐着妹妹实在是受不了了，拿出她的小灵通塞给我说：“这个先放你那里好了，它和手机也差不多！”还没等妹妹说完，我就很不客气地接过了小灵通。
我这个“现代人”已经过不了没有手机的日子……
假如我是什么作文（8）
我们把物体由于地球的吸引而具有的力叫做重力，重力的大小跟它的质量成正比，重力和质量的关系可以用式子G=mg来表示。
地球上的任何物体，无一例外地要受到地球的吸引，因而都具有重力，正是由于物体受到重力作用的缘故，物体才能够被吸附在地球上，同学们设想一下，如果重力突然消失，将会发生什么情况呢?
如果没有重力，河水就不能流动;茶杯里的水就倒不进嘴里;把装满水的杯子慢慢倒过来，即使底朝天，也不会有一滴水从杯中流出;飞扬的尘土就永远留在空气中;人轻轻一跳就会离开地球，横七竖八地在空中悬浮着，各自朝着不同的方向，挥动手臂，靠击打空气得到一点动力而缓慢运动，行动十分不便，就像电影中的慢镜头一样。
几岁的孩童用一个手指头便可举起重几百千克的杠铃，松开手指，那杠铃居然仍悬在那个位置，奥运会举重比赛将无法分出谁出冠军。
如果某球场正在进行足球比赛，22名球员为一个足球你争我抢时，突然重力消失，你想比赛还能进行下去吗?
可以这样说，没有了重力，人类将无法生存。
也许有同学会说，你这只是假想，实际生活中是不会存在的，大可不必担心。实际上，在围绕地球运动的人造卫星中以及在太空中遨游的宇宙飞船上，就处在这样一种“重力消失”的状态，其中的奥秘需同学们继续学习，进入高中阶段以后方能弄明白。
美国人已提出2010年在太空中建立一个空间旅游站的设想，专门安排在“失去”重力条件下的娱乐活动，到时候，同学们有机会一定要去参观一下。
你对重力消失后还有哪些畅想，请写出来，跟同学们交流一下，阅读一下这方面的文章，看看你对重力的知识了解了多少。
假如我是什么作文（9）
有人说：人生就是一趟独自的旅行，因为无论旅途遇到什么人，关系多么亲密，他们终究会与你分离。旅途中的风景，也是唯你去领略与欣赏，他人取代不了。
假如要独自旅行，会带上什么东西呢？这常常是困扰我的问题，当然这需要根据每次旅行的特点来决定了。可是无论什么旅途，个人觉得安全是第一要务，那么带上一颗谨慎、小心、安全意识足够的心是首先的。干什么事情都需要用心，独自旅行，前途不知，更需要一颗注意安全的心。
其次，所需要用的钱财、物资。人一旦有心，就会有所准备。独自旅行，路途漫漫，路上可能遇到很多需要用钱、用物的地方，比如天黑疲倦了要住旅馆，又如肚子饿了要到餐馆吃饭，又比如道路太远需要乘坐长途汽车。这些时候，倘若你两手空空就会很无奈，完成不了既定的旅行方案，也会忍饥挨饿。这个时候，你只能够祈求上天让你遇到几个真心相助的好心人了。
再有，带上一颗善于发现、探索发展的心才是这趟旅行的目的，不是吗？旅行不是目的，目的是明白旅行的意义。人生道路正是如此，人生路上你会见到许许多多的事情，这些事情很多都如过眼云烟，一瓢儿得闪过了，却能够在你心头留下印记，让你品味让你思考让你感叹。独自旅行，没有了父母的保护，很多真相都会赤裸裸得在你面前呈现，现实的困苦，方向的迷茫，努力的无助，你都会遇到。有什么解决办法呢？别人通常也无力帮你解答，唯有你凭借勇气，凭借带上这样一颗善于发现、探索发展的心才能够找到问题的答案。只是通常没有多少人能够成功，或许...你会是个例外，呵呵。旅行开始！
假如我是什么作文（10）
假如我是一只猫，我一定先会配副眼镜{因为我近视}好看清大自然。
假如我是一只猫，我一定不会向其它猫那样费力地抓老鼠。我要先把自己打扮漂亮一点，然后约老鼠去签“猫不捉鼠、鼠不偷吃”的合同，在它们签的时候，我会把这些笨老鼠统统都吃进肚子里，然后我后找一个舒服的地方，哼着小曲、晒着太阳。
假如我是一只猫，我会建一所幼儿园，教那些小猫宝宝们不要不要靠蛮力去捉那些机灵、狡猾的老鼠，要用自己的智慧和机灵去捉那些老鼠。
假如我是一只猫，我一定会像杨红樱阿姨写的《笑猫日记》里的笑猫一样，教一只可爱的京巴狗做好姐妹，再教一只见多识广的乌龟伯伯引导我的一生。然后我们一起游玩世界，谈遍天下。如果我是一只猫，我还要做很多很多的事。如：去美容院、去美发、去上网、去结交朋友。
如果我是一只猫，我想我一定会活得很快乐、很高兴。
假如我是什么作文（11）
每当我望着着脏兮兮的猫躲在沙子里晒太阳，还不时用爪子抓伤别人，我就不禁想入非非。
假如我是一只猫，我首先要修剪那又尖又长的指甲，然后洗个澡，把身上的脏的洗掉，我还要在尾巴上扎个蝴蝶结。你可别笑我。有个故事叫穿靴子的猫，别的猫能穿靴子，我为什不能扎蝴蝶结?
假如我是一只猫，我想我会有点近视，应为我爱看电视。不过猫戴眼镜也不难看，戴眼镜是有知识的表现嘛!你不用担心我应近视而抓不到老鼠，我才不会像那些笨猫，只会在洞口傻等。我可以在面粉堆里装死，等那些i好奇心强的老鼠走到我身边，我就一口把它吞下肚。
要是能真的变成一只猫。该有多好玩!
假如我是什么作文（12）
假如我是校长（这里谈的只是“假如”），就要做一个在管理上称职的校长、一个在发展中创新的校长、一个在师生心目中的“好”校长。就要把学校建设成学生健康、茁壮成长的乐园，把教师培养成教学工作的研究者，把学生培养成为满足社会需求的合格人才。假如我是校长，在工作中就必须做到管理情感化、教学网络化、评价标准化、活动多样化、学习经常化。
一、管理情感化
作为二十一世纪的校长，必须是要使真理与人格相辉映。校长要为人师表，身先士卒，言传身教，身体力行，以身作则，用自己的模范行动去带动教师，以自己得人格魅力去感染教师，节制行政命令，调动非权力因素去管理，带出一支品质高尚、素质过硬、工作积极的教师队伍。校长要牢固树立全心全意为人民服务得公仆意识，时时把师生员工得疾苦放在心上，把为人民服务得公仆意识作为个人思想品德的出发点和根据点，将自己置身于教师之中，和教职员工同呼吸，共命运，这样，教师们才能相信你，拥护你，爱戴你，支持你。
二、教学网络化
教学工作是学校工作的生命线，关系到学校生存和发展，校长要用绝大部分精力深入教学一线，指导评估教学、研究教学工作。教学需要的是细致的工作和刻苦研究，对其指导评估和调研要贯穿全过程，尤其是新形式下的教学工作，课堂教学不断创新，电教手段不断深入，各种媒体与日俱增，所以教学的组织和管理就必须信息化、网络化，博采众家之长，用信息提高认识、充实头脑，用网络改进方法、完善自身，这样的教育教学才能与时代同步，与世界接轨。
三、评价标准化
教学评价是促进教师工作和学生学习的重要手段，也是衡量学校优劣的标志。对教育教学工作和学生学业成绩的评价，必须要有一套科学的、具体的、细致的、可行性转强的体系，对教师要客观公正，对学生要体现人文。使教学评价真正促进教学工作和学生学业成绩的提高，最大限度地调动教职工工作热情和学生学习的兴趣，成为学校工作的助推器。
四、活动多样化
“寓教育于活动之中”“实施素质教育”我们已经喊了十几年、几十年，但现在的学校活动尤其农村学校课内外活动还是很单一。个别校长还是“分、分、分，学生的命根。考、考、考，教师的法宝”“片追”现象仍是很严重。在全面推行素质教育的今天，在课内外开展丰富多彩的活动更显得尤为重要。活动中让学生动手，动脑，发展个性，体验活动的快乐和成功的喜悦，培养与人协作、勇于创新的精神，教育将会产生事半功倍的效果。每一位校长都应清醒地认识到，我们要提高教学质量、提高全民族的素质，在学校教育中，要还学生以自由，给学生以空间，让学校和课堂成为学生学习的乐园。
五、学习经常化
教师是一个特殊的职业，这个特殊职业决定了他的学习终身性，校长的学习要首当其冲。首先，校长要不断提升自己的思想品德修为，端正教育思想，坚持全面发展的育人观。全面贯彻党的'教育方针，把学校的德育摆在突出位置。坚持面向全体学生，因材施教，针对个体差异培养学生的兴趣和特长，从社会需要出发，使每一个学生都能得到全面、和谐的发展。其次，作为校长要不断提高业务能力，以教学工作为主体，把课堂教学与开发学生智慧潜能教研、教育科研有机地结合起来，培养科研型教师，不断总结教育教学工作经验，校长避短，循序提高。再次，作为校长要将知识不断拓展与延伸，达到博用强论，博学多才，具有较前卫的思想意识和创新视野，形成学校发展的宏观思想和战略眼光，不断了解世界的最新教育动态，更新教育理念，认识教育创新的意义，从我国经济发展的现实和社会改革的大局，认识教育发展的动力和大趋势。从当前的素质教育与创新教育的时代性，认识教育改革的时代精神和时代内容。从以人为本，张扬学生个性的角度认识教育的目标和宗旨，从遵循教育教学规律、教育学、心理学原理，认识师与生，教与学，讲与练，主体与主导的辨证关系。此外，校长还应是一专多能，教学业务无“盲区”博学多才，虚怀若谷之人，力求做到：业务精、看事清、办事公、待人忠。
当然，理论要靠实践来验证，说和做可能存在一些距离。假如我是校长，我的目标也不一定都能实现，但能“吾日三醒吾身”，严己宽人，察纳雅言，湛言甚行，也是做好校长的一个条件。
俗语说：“不想当将军的士兵不是好士兵”，当一个在管理上称职的校长、一个在发展中创新的校长、一个在师生心目中的“好”校长是我工作的动力和努力的方向，我将为做到这一点而奋斗。
假如我是什么作文（13）
假如我是校长（这里谈的只是“假如”），就要做一个在管理上称职的校长、一个在发展中创新的校长、一个在师生心目中的“好”校长。就要把学校建设成学生健康、茁壮成长的乐园，把教师培养成教学工作的研究者，把学生培养成为满足社会需求的合格人才。假如我是校长，在工作中就必须做到管理情感化、教学网络化、评价标准化、活动多样化、学习经常化。
一、管理情感化
作为二十一世纪的校长，必须是要使真理与人格相辉映。校长要为人师表，身先士卒，言传身教，身体力行，以身作则，用自己的模范行动去带动教师，以自己得人格魅力去感染教师，节制行政命令，调动非权力因素去管理，带出一支品质高尚、素质过硬、工作积极的教师队伍。校长要牢固树立全心全意为人民服务得公仆意识，时时把师生员工得疾苦放在心上，把为人民服务得公仆意识作为个人思想品德的出发点和根据点，将自己置身于教师之中，和教职员工同呼吸，共命运，这样，教师们才能相信你，拥护你，爱戴你，支持你。
二、教学网络化
教学工作是学校工作的生命线，关系到学校生存和发展，校长要用绝大部分精力深入教学一线，指导评估教学、研究教学工作。教学需要的是细致的工作和刻苦研究，对其指导评估和调研要贯穿全过程，尤其是新形式下的教学工作，课堂教学不断创新，电教手段不断深入，各种媒体与日俱增，所以教学的组织和管理就必须信息化、网络化，博采众家之长，用信息提高认识、充实头脑，用网络改进方法、完善自身，这样的教育教学才能与时代同步，与世界接轨。
三、评价标准化
教学评价是促进教师工作和学生学习的重要手段，也是衡量学校优劣的标志。对教育教学工作和学生学业成绩的评价，必须要有一套科学的、具体的、细致的、可行性转强的体系，对教师要客观公正，对学生要体现人文。使教学评价真正促进教学工作和学生学业成绩的提高，最大限度地调动教职工工作热情和学生学习的兴趣，成为学校工作的助推器。
四、活动多样化
“寓教育于活动之中”“实施素质教育”我们已经喊了十几年、几十年，但现在的学校活动尤其农村学校课内外活动还是很单一。个别校长还是“分、分、分，学生的命根。考、考、考，教师的法宝”“片追”现象仍是很严重。在全面推行素质教育的今天，在课内外开展丰富多彩的活动更显得尤为重要。活动中让学生动手，动脑，发展个性，体验活动的'快乐和成功的喜悦，培养与人协作、勇于创新的精神，教育将会产生事半功倍的效果。每一位校长都应清醒地认识到，我们要提高教学质量、提高全民族的素质，在学校教育中，要还学生以自由，给学生以空间，让学校和课堂成为学生学习的乐园。
五、学习经常化
教师是一个特殊的职业，这个特殊职业决定了他的学习终身性，校长的学习要首当其冲。首先，校长要不断提升自己的思想品德修为，端正教育思想，坚持全面发展的育人观。全面贯彻党的教育方针，把学校的德育摆在突出位置。坚持面向全体学生，因材施教，针对个体差异培养学生的兴趣和特长，从社会需要出发，使每一个学生都能得到全面、和谐的发展。其次，作为校长要不断提高业务能力，以教学工作为主体，把课堂教学与开发学生智慧潜能教研、教育科研有机地结合起来，培养科研型教师，不断总结教育教学工作经验，校长避短，循序提高。再次，作为校长要将知识不断拓展与延伸，达到博用强论，博学多才，具有较前卫的思想意识和创新视野，形成学校发展的宏观思想和战略眼光，不断了解世界的最新教育动态，更新教育理念，认识教育创新的意义，从我国经济发展的现实和社会改革的大局，认识教育发展的动力和大趋势。从当前的素质教育与创新教育的时代性，认识教育改革的时代精神和时代内容。从以人为本，张扬学生个性的角度认识教育的目标和宗旨，从遵循教育教学规律、教育学、心理学原理，认识师与生，教与学，讲与练，主体与主导的辨证关系。此外，校长还应是一专多能，教学业务无“盲区”博学多才，虚怀若谷之人，力求做到：业务精、看事清、办事公、待人忠。
当然，理论要靠实践来验证，说和做可能存在一些距离。假如我是校长，我的目标也不一定都能实现，但能“吾日三醒吾身”，严己宽人，察纳雅言，湛言甚行，也是做好校长的一个条件。
俗语说：“不想当将军的士兵不是好士兵”，当一个在管理上称职的校长、一个在发展中创新的校长、一个在师生心目中的“好”校长是我工作的动力和努力的方向，我将为做到这一点而奋斗。
假如我是什么作文（14）
1、假如我是一只小鸟
假如我是一只小鸟，我会来我会飞在树上唱歌假如我是一只小鸟。我会飞在天上，看下。假如我是一只小鸟。伸开有力的翅膀，在蔚蓝的天空中自由地飞翔，飞翔明天，飞翔美好的理想。
2、假如我是爱心天使
昨日，上帝交给我一个神圣的使命——帮助全世界的儿童快乐健康的成长。这是我向往已久的，因为我是一个活泼，可爱的小天使，我十分希望大家都和我一样有个美好的童年……
3、假如我是一名漂亮的公主
假如我是一名漂亮的公主，我会把宫殿里的一些钱捐赠给贫困的孩子，让他们不再没有床睡觉，没有衣服穿，没有食物吃。而且我还要让这个王国的每个人都很富有：天天都穿漂亮的'衣裳，喝纯净的自来水。过上幸福的生活。
4、假如我是一只鸟
假如我是一只鸟，我会高空飞翔，去看那无穷无尽的大海；
假如我是一只鸟，我会高空飞，和白云赛跑；
假如我真的是一只鸟，我会凭着我的理想去发现世界上的奇景!
5、假如我是兔子
假如我是兔子，我会让人们抓让人们高兴一下假如我是兔子，我会让人们抓让人们高兴一下。如我是兔子，我会让人们抓让人们高兴一下如我是兔子，我会让人们抓让人们高兴一下。
假如我是什么作文（15）
假如我是一条小溪，那该多好呀!
春天，我掀开盖在身上的“被子”——厚厚的积雪，为从南方归来的小燕子和冬眠醒来的动物们奏上春天的乐曲。那时，它们该有多高兴!
夏天，热得口干舌燥的人们会来我身边取水，我会为他们的水壶装满甘甜的溪水，摆脱干渴的困扰。那时，他们该有多高兴!
秋天，孩子们会在我那清凉的溪水里摸螺狮、捉螃蟹。我会让他们的小箩筐里装满鱼虾螃蟹，带着幸福的微笑回到家里。那时，他们该有多高兴!
冬天，雪花飘飘洒洒地落到我身上，结成厚厚的冰，这是小鱼们过冬时最好的棉被。这样，小鱼们就不会受到外面寒风的“猛烈攻击”了。那时，它们该有多高兴!
我真想变成一条小溪啊!
假如我是什么作文（16）
邹宇海
狐狸，被披上一件阴险的面纱，其实身为食物链中较弱小的动物，它只能靠智慧来维持自己的生活。
我是一只狐狸，虽然不是非常强的，但是我要感谢上帝给我充满智慧的脑袋。我知道，狐狸家族的毛又保暖又美丽动人，人类非常想获得。可是人类的虚荣心背后的皮草大衣，却是一个一个生命，我的妈妈也变成一件美丽的皮草大衣了。
记得当年，妈妈说要带我出去玩，可谁知，草丛竟然有一个捕兽夹。当我踩到的时候我十分痛苦，妈妈一直用牙齿帮我咬开捕兽夹。猎人来了！捕兽夹也慢慢的变松，妈妈为了救我依然咬着捕兽夹。开了！妈妈却不幸中弹，那时候，我不知道多么惭愧。我害…害死了…了妈妈。那时，妈妈叫我跑，不然就回不去了！我拼命跑，妈妈，却再也没回来了！
当我明白这就是一个骗局的时候，心里有说不出的滋味，说白了，就是又痛苦又自责。我知道，狐狸家族不止我一个人经历过这种无奈的事情。
也许人类的印象中，狐狸是阴险的动物，错了，狐狸也会有自己的感情和情怀！
【我是一只小猫】
徐依雯
我是一只小猫，有自己的名字，名字是桃桃，我有自己的感情和智慧，我跟人类差不多只是多了一条尾巴，胡须和体毛。
我非常爱干净不会到泥坑里打滚，我还会定期洗澡，我还能预测天气呢！如果我洗脸的话，那一定会下雨，有一次我为了提醒自己的小主人还特地洗了好几次脸呢，小主人不相信出门没带伞，等他回来的时候已经成了一个落汤鸡，满身都是水主人，看见我的时候，我就喵了几句说：“哈哈，成落汤鸡了吧，叫你带伞，你不带活该！”
还有一次朋友可乐为了跟我抢我最喜欢吃的鱼肉和鱼骨头，我跟翻脸了。我伸出锋利的指甲，抓住他的头，我最讨厌别人跟我抢吃的了，别的还好，但是我最喜欢的食物，我就不能忍了。我当时头都快炸了，都是被他给气的。以前的食物都是放在一起吃，因为这件事后，我每次都把食物拿到了一边，不让他看到，也不让他闻到，不然他又抢了。以前我还会跟他说话，可经过这次的事，我再也不会了，也不跟他玩，连看都不看他。
这就是我自己的智慧，情怀和爱憎了。都说我跟人一样有自己的感情，看你还不信，听了我的故事相信了吧！哈哈！
【我是一只梅花鹿】
曾萌
我是一只梅花鹿，我的身上有很多白斑，形状像梅花，头上有两只似枝叶的角，我们生活在美丽多彩的森林中。
我们性格温顺，不带有攻击伤害，都是独来独往，但是我们天生丽质，长有一双大长腿和美妙的身躯。
我们可以说，全身都是宝！因为这个人们一发现我们就大量捕杀。我们的角有鹿茸、我们的母亲有奶汁、我们的皮革可以做皮包等，异常昂贵。所以我们的家族日益减少。我们即将灭绝，我希望“你们”能听听我们的心声：
我们在森林中生活了数亿年，我们并没有离开过森林，为什么你们要这样？你们可以有限制的捕杀现在我们即将灭绝。你们开心了吗？假如说我们有攻击的厉器，我们严重捕杀你们，这样可以吗？但是我们的善良，让我们的这个想法淡忘。希望你们永远别再这样了，因为我的眼泪即将比大海都要广阔了……
我是一只梅花鹿！一只永远也不想再流眼泪的……梅花鹿！
【我是一只小黑熊的自述】
刘惟鹏
大家好，我是一只可爱的小黑熊，住在一个森林里。近年来，这里“热闹’多了。
这几年来，我总是看到一群自称为人的东西，他们有的拿着一只空心的棍子，有一些人拿着会说话的盒子，以及一些千奇百怪的皮毛——他们叫它衣服。空心的棍子会射出火花，让前面的东西死去；盒子更神奇了：它可以说话，远处的人可以回应。衣服可以变来变去。
大熊总是这么说，有一位熊叔叔还说他见过拿棍子的人，那棍子叫枪，还有一些夹子夹我们，它们还会夹伤我们。他的左脚就是这样没有了。他给我们讲故事时，时而惊险，时而有趣——还都是真的！
天有不测风云，我在学捉鲑鱼时，一个人来了——它左手一支枪，右手一支烟，可吓人了！
我正想怎么了，它直接一枪射来，我一躲，毛被射了一点。
九死一生，我逃走了——幸好他只是新手。我还知道了他们为什么杀我们：有一些人会买我们的尸体！
人们为了钱杀我们，不会自责吗？用未来换一时享受，值吗？
【我是高山霸主】
蒋璐
我，是高山上的霸主。我全身披着银白色的长毛，配有一圈圈的淡褐色斑点，在阳光的照射下，显得格外耀眼。我的尾巴很长，并且还很蓬松肥大，走起路来拖在地上，特别显眼。我就是高山霸主——雪豹。
当太阳这个大火球又笼罩时，我不得不又开始一天的辛劳了。我离开了我那温暖的小巢了，哎，没办法，为了生存嘛！
在雪山六千米的地方捕食有些困难，所以我退到了四千多米的地方来捕猎。当我小跑到海拔较高的地段时，太阳已经高高的挂在头顶了，我要快点找食物了，时间过得很快，所以得抓紧了！我今天可不想再饿肚子了！
啊哈！我看到了一只雪兔，虽然个头小了点，但填饱肚子更重要。我悄悄地从雪兔的左侧潜伏过去。一步，两步，三步……正当我要发起猛扑的时候，雪兔似乎嗅到了危险的气息，像风一般的飞了出去。不过我的速度也不是吹的，一下子，我就追了上去。谁能料到！雪兔的一个急转弯直接把我飞出去个几十米！当我回过神来了的时候，雪兔早已不见了踪影。真是“偷鸡不成蚀把米”呀！雪兔没捉到，体力就已经消耗了一大半。
眼看着太阳就快要下山了，可肚子还在咕咕的叫着。只好拿出我的绝招了！我选了一块很适合狩猎的地方，紧接着再爬到树上去，最后就等待着猎物从树下经过了。
真是功夫不负有心人，这么久终于让我得到了一份美味！一只落单的高山盘羊。看我的，我扑到盘羊身上，盘羊一脸惊恐，想逃跑却又使不出力。我的肚子已经翻江倒海了，我可不管它害不害怕。我按着它的喉管并噬咬。不一会，它就停止了反抗。真是太棒了，太阳虽然已经“罢工”了，但我已经不用为食物发愁了。我把吃剩的盘羊挂在树上，以便不时之需。总算可以回家了，这一天可真是劳累啊！
【我是一条狗】
郑高畅
我被一个小孩子收养，我一直在他家生活，我对他也有了信任。
我和他像往常一样散步，来到了朋友家，他们一直对我很友好。
可有一次，他们给了我一个测试，要让我找齐6样东西，要是完成了，就给我大大的惊喜。我就兴奋地开始了我的寻找，我很快找到了3样东西，还有3样东西，我始终找不到，他们都坚持说还有，我却越来越累。
我找了很多地方，找了很长很长时间，始终没有找到。最终我放弃了，他们却笑着说压根没有6样东西，连奖励都是骗我的。哈哈哈哈……
那刻，我对他们彻底失去了信任，我感觉我的尊严被深深地伤害了，我不再有微笑了。
假如我是什么作文（17）
莫*韵
嗨，大家好！我是一粒米，我生长在这个巨大的世界里。虽然我又小又不起眼，但是我对人类是有很大的帮助的哦！
“哈！就买这包好种子！”农民爷爷把我和兄弟姐妹给买了下来。从此，我就叫他主人吧！
水哗啦啦地往下流，如同一条长长的瀑布。啊！我怎么在这一杯水里？哈哈！我居然能游泳？
几天后，我冒出小小的芽儿。主人把我们提了起来！啊，真舒服，我躺在田里。好啦！我已经长大了许多，真好。天呀！野草吸走了我的营养，虫子一口一口地吃我。救命！主人，快来帮我！啊，终于没有东西来伤害我了。
好了，我成熟了。我被主人割了下来，脱粒了。我变成一粒谷子，又被去壳，最后变成了一粒油粘米。
我被运到一间大磨房，磨得我粉身碎骨。厨师把我捏成不同的形状，放到锅里把我煮熟。我就成了一道菜：馒头。
当人们把我吃下去时，他们不禁夸奖到我很好吃。我心里美滋滋的。
这就是我的一生。你们是怎么样的？
【我是一粒米】
叶*扬
大家好，我是一粒大米，你们知道我是哪来的吗？接下来我就说说我怎么生长吧！
首先，农民伯伯到商店里买种子，注意！农民伯伯可是选好的种子的哦，当然选着选着，他就选到我了。
农民伯伯带着我和其它的种子回了家。过了几天，农民伯伯把我和其它种子都扔到了田里面了。
然后，农民伯伯再把幼草拿出来，插到田里面。这就叫做插秧。
后来，农民伯伯就等秧苗长成稻谷了。当然，在这过程，一定要把害虫杀了，把多余的草割了，不然的话，我就会被害虫杀死的哦！我和同伴没了，人们也就会被饿死的呀！
慢慢的我终于长大了，我好高兴哦！农民伯伯把我收割了，我就到了农民伯伯住的地方里了。
农民伯伯还要给我脱粒，意思就是把我放到脱粒机里，我就和稻苗分开了，稻苗也可以做稻草人的，所以千万不要丢掉哦。我自己就变成谷子了，我自己再去壳，最后变成大米了。
这就是我的生长过程。
【我是一粒米】
邓*瑜
嗨，大家好，我是一粒米。如果没有我，大家也不会过得上这样幸福的日子。你们想知道我的成长过程吗？想知道的请看下面。
首先，农民伯伯会去商店买种子，他把我带回家泡几天，我心里很怕，“扑咚”一声，我被丢进了水里，但我现在不怕了，因为有兄弟姐妹陪着我。过了几天，我发现我发芽了，农民伯伯把我放到了田里，一直照顾我。有一天，我长大了，农民伯伯把我拔了出来，因为我和别人一起长得密密麻麻，所以把我拔了出来，之后他把我插得和别人隔开了一点。现在，农民伯伯更细心的照顾我了，他一看见虫子就打，看见杂草就拔，还帮我浇水、施肥。过了几个月，我变成稻谷了，农民伯伯开着收割机把我收割了，之后他用脱粒机把我脱粒，然后他把我晒干，再用机器帮我去壳，最后我就成大米啦！
你们别看我小小粒的，我能做出各种各样的美食，比如：糯米鸡、粽子、寿司、米饭……
我虽然是一粒小小的米，但我可以让人们温饱。
假如我是什么作文（18）
是的。我非常喜欢大名鼎鼎的哪吒，假如我是他就好了。
有一天晚上，我想着哪吒捉妖的场景，想着想着就睡着了。第二天醒来，我发现我真的变成了哪吒，高兴得一蹦三尺高。就在我高兴的时候，一封信落在了我家的阳台上。我拿起信，莫非这是传说的“千里飞信”？打开信一看，上面写着：
亲爱的哪吒：
您好！请您来帮帮我们吧！人类到处乱丢垃圾，还砍伐树木，昨天小松鼠的家被砍倒拉走了，现在还没找到合适的家。我担心还会有许多小动物的家会被人们夺走，快来帮帮我们吧！
看完这封信就脚踩风火轮出发了。来到森林里，我看到森林里的一棵棵树倒下，我迅速拿出乾坤圈，把砍树的人送回了城市里，交到警察手里，再用法术把一棵棵树还原了。我飞下来，只见一群小兔子在笼子里挣扎着。我气愤地想：这群坏人不但砍树，破坏小动物们的家园，还抓小动物，实在太坏了，真该把他们都绳之于法。我走过去再次使用法术把笼子打开，兔子们一只只跳出来，欢快地对我说：“谢谢你，你真好！”
这时一只瘦瘦的熊走到我身边，问：“你是哪吒大神吗？你终于来了，我们的家园快被污染得不能住了，求求你能帮帮我们吗？”“是的，我会帮你们的。”我坚定地说。于是我跟老熊跑遍各个被污染的地方，用法术把它们的家园恢复了绿色干净，做完这一切，我的法力也所剩无几了。
梦醒之后，我感叹道：“环境的保护要靠每个人自觉遵守，不然神仙都救不了我们。”
假如我是什么作文（19）
现在我是一位英雄了！我打开门，向外面走去。走着，走着，看见楼上的花盆掉下来，一个小女孩刚好走到下面，眼看就要砸在她头上了。我连忙抱住她，花盆掉在我的身上，我却一点事也没有，原来是三娃的金刚不坏之身保护了我。
本来我想去公园玩，忽然我听到“救命”的声音，我的千里眼看见了一位男孩在水库游泳时不小心溺水了。我飞快地跑了过去，马上就把水库的水装进七娃的宝葫芦里，男孩起来后对我连声道谢。然后，我再把水喷出来重新装满了整个水库。
我继续向公园走去。突然，看见一位小偷抢了一位阿姨的钱包。我隐身起来，走在小偷的后面。小偷根本没有发觉到，他先把钱包打开，拿出里面的钞票后随手把钱包一扔，正想逃之夭夭之际，我从房子上来了一招飞龙在天，把小偷狠狠地踢了一脚。小偷向背后看了看，发现没有人，还想去捡掉在地上的钱，我当面再给他一拳，小偷像见了鬼一样连滚带爬地跑了。我把钱放回钱包，把钱包还给阿姨后就走了。
回家后，葫芦娃们在家里等我，我把超能力还给了他们。我想：就算没有了超能力，我以后也一样要帮助别人。