园丁颂（1）
人生一大乐，品茶、临海、观天下。今天我就请大家品茶、临海、观天下。您个就坐，就请听我把这老师夸一夸。
颂其一：
“大雨哗哗的下，我被淋成了落汤鸡……”我边哼着自编自演的小曲儿边骑着车。
人生不如意事十有八九，这不，早上妈妈让我带伞去学校，我却偏说今天不下雨。唉，真是自作孽不可活啊！连老天爷也跟我较上了真——让我一出门就碰上了大雨。
不管了，我俯下身子，埋头苦蹬。不一会儿就“飞”到了学校。三下五除二，停了车、上了锁、支了架、爬上楼。
刚进教室，就发现无数双雪亮的眼睛瞪得如铜铃般大小直射向我。正诧异之时，我低头一看，再用力一拧。“哗”——一滩雨水顿时从天而降，顺着裤角流到了地上。
尴尬地避开大部分人犀利的目光回到座位上时，才发现一只手早已将一条洁白的毛巾递了过来。诧异地抬起头一看，原来是班主任呵。“擦擦吧，看你淋的。”她极认真地嗔怪地说。“嘿嘿，谢谢老师！”我不好意思地接过了毛巾，这心里，也热乎着哩！那一瞬间，她真的让我感觉到学校就是我的另一个温暖的家。
颂其二：
记得刚见到这位老师时，她就给人一种乐观开朗的感觉。可我并没有因为这乐观开朗而对她所教的学科产生好感。
就这样，混过了一年又一年。终于，一个对于我的这个学科的学习生涯的历史性的转折来临了。
开学第一天，班委会重新竞选班干部，当然，这其中并不包括我，经过层层激烈的竞争，大批“精英”脱颖而出，成为班里的新一任的“接班人”。
当老师一个一个的念出任职人的名字时，我自知不可能有我，但命运从不选择时机，当老师念到我的名字时，我反射性的跳了起来。从此，我成为了她教的这一学科的课代表。
自此，我这一学科的成绩突飞猛进，就像从低谷直接飞上了巅峰一样。
从此，我记住了我的这位称职的生物老师。
颂其三：
说起这位老师，我可真不含糊。打她开始教我起，她可谓是呕心沥血，对我是大番栽培。才让我有能力，也有勇气写出这篇“赞歌”。
她是革命的导师，是她使革命提起了批判黑暗的大笔。
她是文学的先驱，是她使文学得到了翻天覆地的升华。
如果没有千千万万个她，就不会有现在千千万万本文学巨着，就不会有历史上千千万万次以笔代戈的革命思潮。
她使我有了对文学的渴望；它使我生出了对未来的幻想；她更使我学会了理解文学，学会了创作文学。如果没有她，就不会有今天的这篇“交响曲”。
每当我们在作业的小小山的阴影里痛苦地徘徊时，第二天的语文作业上总会有她绿意盎然的鼓励。
她，是位老师呵！
她便是我的语文老师呵！
颂其四：
怎么说呢？她是一位秀外慧中的老师，给我的第一印象就是俩字——阳光。
记得我见她第一面时，我就感觉她就像是一位童真未了的大小孩。穿着前卫的服装，有着前卫的思维，迈着前卫的步伐。拥有着一群前卫的Fans。她会说一口流利的“洋文”，对每个学生都尽职尽责，极端地负责任。
“彪悍的人生不需要解释！”这是她的至理名言。
怎么说呢？她跟我的任何一位老师都不一样，她有着独一无二的性格和爱好。
总之，她可能是我求学生涯中的最独特的老师吧？——我的英语老师。
大部分人都会认为教师的一生不会有太大的作为，但我相信，他们大部分的作为都会由他们的莘莘学子们来替他们实现。况且，他们的学生就是他们的作品。
正如几米在他的作品中说的：“看不见的，是不是等于不存在？也许只是被浓云遮住了，也许刚巧风沙飞入眼帘，我看不见你，却依然感到温暖。”
……
“但是，最深的黑夜即将过去，你看，月亮出来了。”
终于，看不见的，看见了……
园丁颂（2）
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，照亮别人；春蚕的可贵，在于为了别人的温暖而吐丝，为了别人而死去；而园丁的可贵，在于他那默默奉献的宝贵精神。
刚上学的时候，我对未知的新环境充满了恐惧。妈妈送我到学校后便自己走了，还对我说：“乖女儿，快去和其他小朋友玩吧。”可是我不认识那些小朋友，也不敢和他们说话，就那样样孤零零地站在那里，怯生生的看着三五成群的小朋友们。“小朋友，没人和你玩么？你是新来的吧？”我抬头一看，温柔的声音来自一个老师，我害怕的看着那个老师，可她却蹲下来，拉着我的手，“来，老师带你去教室里看电视好么？”我点了点头，打量起这个好看的老师，黄色的卷发披在肩头，中等的个子，我情不自禁的说了一句，“好漂亮呀！”那个老师却“扑哧”一声笑出声来。
这是我第一次见到刘老师。
从那以后，我就荣幸成为三班的一员了。
几年的时光，一眨眼就溜走了。同学们的个子长高了，就连那“大三班”的牌子也变成了“六年三班”，唯一不变的，是刘老师对我们无微不至的照顾。
天气冷的时候“同学们多穿点，今天外面冷，不要感冒了。”
流感高峰的时候“同学们都注意一些，得流感很受罪的。”
……
刘老师偶然的一句话，都能让同学们感到温暖，因为那都是老师对我们无微不至的关心呀！寒冷的冬天里，同学们却不感到冷。严冬，就这样随着“暖炉”悄悄走了……
我的胃本来就不好，冬天，更是“雪上加霜”。那天下课的时候，我正在教室里做作业，突然，胃一阵剧痛，我喝了些水，没太在意。可上课的时候，胃更痛了，像千万只小虫在咬，我疼得眼泪都掉下来了。老师就坐在我前面，看到我哭，立马走过来，关切的问“怎么了，你哪里不舒服么？”
“老师，我，我胃疼。”
“怎么会这样？是不是吃坏东西了？”
老师看我那么难受，赶紧给我家长打电话，可我妈妈不在家，老师就让我在办公室休息一下，还贴心的准备了热水和药，望着热气腾腾的水，我的心有种说不出来的感觉。
这就是我的好老师，不是什么明星，也不是什么伟人，更不是什么英雄。但我觉的，她是那个最值得赞颂的人！
园丁颂（3）
虽然——
您手中的粉笔很细很细。
可我说它是一条——
涓涓流淌着智慧的小溪。
它无声浇灌着我们心灵的田地。
年年岁岁，无怨无悔！
虽然——
您手中批改作业的笔很细很细。
但我水它是一架——
隆隆开进的垦荒犁。
在我们单纯、幼稚的心田里。
耕耘知识，播种未来
园丁颂（4）
他们，是酷暑中的树荫；他们，是寒冬中阳光；他们，是湍流中的踏脚石；他们是雾海中的指路标。有人说，他们，是世间最神圣的人；而我说，他们，是阳光下最光辉的人。他们，有一个共同的名字，叫老师。
当你成功时，老师会由衷的为你高兴；当你失败时，老师会和蔼的为你打气；当你病痛时，老师会让一句温暖的话语使你减轻痛苦；当你误入歧途时，老师会教导你让你回头。
我的父母都是老师，所以，我更理解老师的不容易。老师，带着满腔热血，满腹知识走向我们，把知识毫无保留的献给我们。老师，为了那一双双渴求知识的眼睛，披星戴月，白了乌丝嗓子沙哑。他们多么希望塑造出一批国家栋梁啊！同学们，我们一定要努力了，我们的老师多么辛苦啊！
老师，让我们在数学王国中畅游；老师，让老师在美文佳汇中陶醉；老师，让我们和“abc”交朋友；老师，让我们强健体魄；老师，让我们有了思想，让我们懂得要用知识改变人生！
老师啊，如果没有您，精雕细琢，我们的青春怎会成为一块美玉！
我不由得想起一句小诗来：“要问老师有多苦，就去问讲台上的文竹，那文竹上，洒下了老师辛勤的汗珠。……”多美的诗啊！它见证了老师的辛苦。也许天还没亮，老师便走向了去学校的路；也许已是凌晨，老师还在灯下备课。老师，请允许我为您献出一首颂歌！
当一个老师投入他的职业，那么，他便把全身心投入了学生，他便把学生当成了他的全部！在四川大地震中，有一位年轻的女老师，当地震来临时，她第一个想到的就是：“救出学生！”她指挥着同学们逃到了安全的地区，却发现，一个小姑娘吓得坐在地上不敢动，可房梁马上就要断了。这个女老师想也不想，便冲了进去，抱住了小姑娘就跑，还没来的及跑出去，屋子就塌了……当人们发现她时，她已被房梁砸成了两段，手中还紧紧抱着小姑娘。……比起亲情，友情，这种老师对学生情最为珍贵。也许，有时学生不理解老师，但每一个老师，都是学生的！
春去秋来，我们在一天天成长。从幼儿园起，我们每一个成长的脚印，都有老师的努力和汗水啊！我们应该感谢您，老师！
在我心里，老师是最神圣的人。于是，我把自己的最高志愿定在北京师范大学。我希望，我也成为一位满腔热血倾献给教育事业的光荣的人民教师。
在这教师节即将来临之际，我把这篇文章献全天下所有可敬的老师，祝他们笑口常开，桃李满天下！
园丁颂（5）
雄鹰展翅，白云飘飞，这是蓝天对大自然的语言，稻麦飘香，硕果累累，这是大地对大自然的语言。今天我们迎来了第二十七个教师节，在这里，我要用自己的语言和您说一声：“老师，您辛苦了！”
老师，您就是一盏指明灯，照亮了我们前进的道路；您就是一把金钥匙，为我们打开了知识的殿门；您是就一根蜡烛，点燃我们对书籍的热爱。您是大树，我们是小苗，您用智慧灌溉着我们，您是园丁，我们是花儿，吮吸着您给予我们的知识的甘霖。啊！老师，您就是我们人类灵魂的工程师！
在我的茫茫脑海中，总是浮现着您叫我做作业的情景，也许您已经忘记了，但我还是记忆犹新。那是盛夏的一个中午，我准备收拾完书包，就去玩跳皮筋，可是，我在整理书包时，发现还有几道的数学题没做，我急忙打垮数学课本开始做作业。做着，做着，突然，我被一道题给难住了。我反复的思考着，眉头凝成了一个大疙瘩。忽然，我的眼睛亮了起来，似乎想去了一种算法，但随即又有些丧气了，因为我很快发现这种算法是不对的。于是，我又耐着性子，两眼死死地盯着那道题，一遍又一遍的演算、思考。不知过了多久，我被难得满头大汗，心灰意冷，我重重地叹了口气，心里还骂了一句：“这鬼题，怎么做呀！”随后抬起头，四面张望起来。这时，几个好朋友给我出了一个“好”主意——把她们的作业给我抄。我听后，毫不犹豫的拒绝了。这时，老师您来了，您坐在我身边，为我仔细的分析这题，直到老师累得满头大汗，我才懂。这时，我的心里是多么的内疚，喉咙像堵了似的，好久说不出一句话。因为都是我，老师才会这样子……
啊！我们的老师们，您们是多们的伟大！为我们呕心沥血的工作着，我想对老师们说：“你们是那皎洁的月亮，我们就是你们身边那微不足道的星星。老师们，谢谢你们对我的恩情，你们辛苦了……”
园丁颂（6）
记得我曾经听过这样一首歌“离开曾经依靠过的大树，放开一切包袱要义无反顾，每个错步在生命中的画图，写下一滴领悟好好记住……”其实老师就是那棵大树。
我们是一页白纸，老师将纸上的内容变得丰富多彩；我们是一朵小花，老师让花的色彩五彩缤纷；我们是一颗星星，老师让星星变得耀眼夺目……
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。没错，老师如春蚕奉献了毕生的心力，老师如蜡烛燃烧了自己却照亮了学生。
是谁化作春雨滋润“种子”？是谁默默耕耘不求回报？是谁将我们载向成功和幸福的彼岸？是谁指引我们前进的方向？是谁为我们铺平了前进的道路，是谁燃烧自己照亮了别人？是谁用肩膀支撑我们攀登高峰？又是谁为了我们青丝变白发？毫无疑问，那个人是老师！是老师！是恪尽职守的老师！是执着追求的老师！是学而不厌的老师！
捧着一颗心来，不带半根草去。老师用他们的爱，用他们的青春，用他们的精力将他们毕生所学毫无保留得传授给我们，因材施教，诲人不倦。
三尺讲台是老师奋斗的战场，一支支粉笔是老师无私奉献的见证！老师在我们迷茫时为我们引路，老师在我们失败时鼓励我们前进，老师在我们困惑时为我们解惑。
师者，传道授业，解惑也。老师默默奉献，呕心沥血，教书育人，为国家培养了一批又一批的优秀人才，老师的追求与梦想，是教会我们做人，教给我们知识。
我永远都必会忘记是谁让世界充满了朗朗书声，不会忘记是谁给予我们翅膀让我们在知识的海洋遨游，不会忘记是谁有辛勤构造知识的殿堂。是老师让我们从失败中吸取教训，在困难中凝聚力量，在黑暗中寻找光明。
啊！老师，光阴如流水般飞快，漫长的岁月，您的教诲永驻心中，您的身影时常显现，您的声音在耳边回响！大爱无言，我只想用“老师，您好！”来表达我最真诚的感谢与美好的祝福。
“不会忘记靠依过的大树，曾拥有的幸福又铭心刻骨，走向明天在生命的路途，每一笔的领悟也许叫幸福……”
园丁颂（7）
三百六十行
你无悔选择了育人的职业
这是你毕生的追求
这是你一生的执着
那一棵棵春苗
在你的培育下茁壮成长
你有蜡烛一样的品格
燃烧着自己
给那每一颗躁动的心
照亮人生的前程
你用心血和汗水浇灌的园林
以布满神州绿树成荫
你将千年的文化厚积
传输与每一张空白如纸的心灵
诠释大行德广、厚德载物
释放你的身心能量
使得每一棵精心栽培的楠梓
都成为参天大树
一代又一代前仆后继
当你看到长大后成了你
感叹满园春色留不住
更感桃李芬芳总是春
你将人世间最美的大爱
播撒在神州大地每一个角落开花结果
园丁颂（8）
【第1篇】
老师，您是辛勤的园丁，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使我们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长。
您用辛勤的汗水浇灌我们幼稚的心理。当我们慢慢长大回忆往昔，有多少慈爱的面孔浮出我们的脑海，多少辛勤的身影浮现在我们的眼帘……
当我们第一次跨入教室的门槛时，您就用一个个动听的故事吸引我们的注意力；当我们受伤时，您又像位护士一样，帮我们止血、包扎；当我们吵架时，您就用巧妙、幽默的言语来劝解；当我们遇到问题时，您又竭尽全力来帮助我们解决……
我们在知识的瀚海里遨游，有您的一路陪同；我们在坎坷的求知路上跌跌撞撞，有您宽厚的胸膛为我们疗伤。是您让我们懂得了做人的道理；是您让我们知道了学习知识的重要性。老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，您真不愧是人类灵魂的工程师！
【第2篇】
您，是园丁，浇灌我们；您，是春雨，滋润我们；您，是蜡烛，照亮我们；您，是春蚕，编织我们。
听，您在课堂上幽默风趣的语言，令同学们哈哈大笑；看，您在课间童真快活的表情，好像一下子回到了小时候；闻，您散发出的气质无与伦比，有些天真却不失青春。
都说师恩重如山，黑板就是您的作田，您播种的是知识，洒下的是汗水，收获的是快乐；您播种的是文学，洒下的是泪水，收获的是同学们优异的成绩……
老师，您的教诲，是春风拂过心田；您的风趣，是甘露滴进心房；您的知识，是营养输入脑海。
唐诗、散文、诗歌，它们这些乏味枯燥的文章，在您的“变幻”下，成了一个个小精灵，拍打着翅膀，飞向、掠过我们的脑海，让我们感受到文学的魅力。
千言万语说不尽您对我们的恩情，只想在教师节来临之际，对您说：“老师，您辛苦了！谢谢您！让我们懂得了人生的真谛，世界的宽广！”
园丁颂（9）
“一只粉笔，两袖清风。”老师，这些就是您的道具吗？是您将智慧的种子播入我们心田的器材么？多么简陋啊！但是您一直挺身在教育的最前线。含辛茹苦。心里想的都是我们的前途，担心我们的命运。所以就“教必有方，滴滴汗水诚滋桃李满天下；诲而不倦，点点心血勤育英才泽神州。”
在祖国的花园里，花朵儿正含苞欲放。有一位园丁轻盈地走了过来，他脸颊微红，高高的眉宇之间透者一股才气。他慢慢地俯下身子，轻轻地将鼻子贴了进去，深情地嗅了嗅。仿佛在品味世间最香的气味。顿时，他脸上展现出一副无限快乐的神情，他轻轻的洒下智慧的甘露，辛勤地在那儿除草，使花朵儿得到更多的养料……。也许多少天后，花朵露出了它灿烂的笑脸，在风中展示它们的舞姿，让大家欣赏美丽。在游人的啧啧称赞中，花朵们想起了那位园丁；他孜孜不倦地养护着它们。它们也永远不会忘记，是那位园丁，使它们五彩缤纷，散发出诱人的馨香。当他们被赏花者小心翼翼地摘去，去装点这广大的大千世界时。心中的激动油然而生，越烧越旺。每一朵鲜花都许下了如此的承诺：只要它们到达的地方，定会散发出那股令人心醉的香气，来陶醉众人的情操和报答园丁培育之恩。但那位园丁没有休息，也没有忘记自己的使命。他又去喷洒着知识的甘露，培育幼小的苗儿……那便是多少年后的事了。
人生的道路多么漫长，但任何事都不能令我们抹去，即便是一丁点的记忆。因为，我们将会永永远远地记着：是谁，在我们迷茫的大海上点起一盏明亮的灯，照亮航行的道路？是谁，在我们受到烦恼的时候，用他纯洁的甘露洗去污浊？是谁，教会我们在漫长的人生道路上一步一个脚印。阐述着人生的真谛，引我们走向成功，放飞梦想！是您啊，我的敬爱的老师，“一日为师，终生为父”。您对我们的恩情，我们历历在目，每当走进您的窗前，里面的灯啊，比天上的星星还亮！当我们进入校园时，您笑脸迎人，要排脱我们之间的隔膜。课后，您毫不摆架子，想要与我们交朋友。在课堂内，您又呕心沥血，浇灌了一批又一批人才。但那无情的皱纹却一条条地爬上您的脸，我们不会忘记，您很早就告诫我们：“学海无涯，既然你们是海里的鱼，就必须去接受，艰苦的回游。”老师您曾记否，是您讲述了“成人”和“成才”的关系，教育我们要品德端正。您经常说“习惯成自然”。在日常中就要养成好习惯。是您将我们领进优美的语言中，在奇妙的大自然中探索，在深不可测的数学中苦思冥想……这一切的一切又怎能叫我们忘怀呢？
皱纹无情人有情，师生之情永难忘，天涯有缘相见时，淡笑风声话当年……难感人的师恩是永远不能抹去的呀！
园丁颂（10）
有人说，老师是夜空中最亮的那颗北斗星，指引我们前进的正确方向；有人说，老师是山涧中最甘甜的那股清泉，灌溉着我们这些幼小的树苗；还有人说，老师是茁壮的大树，用强有力的身躯保护着我们这群花骨朵儿，祖国的未来。
老师，我敬仰您，无法用语言来形容。您写在黑板上那一排排工整而又美观的字迹，井然有序，令我赞叹不已；您上课时，讲授的知识，是那么让我着迷。您的声音是鸟儿唱出的歌谣？是古典乐器拨弄的音律？不，都不是，是天籁之音，是天地间最美妙的音乐。每当听见这种声音，就感觉有知识在千里之外，飞速到达我大脑的驿站。
老师是北斗星，我是在黑夜中蹒跚前行的迷茫者，每次抬头仰望，我都会看见您慈祥的脸庞。记得一年级，我初次来到校园，来到班级，是您讲课时的温柔安抚了我当时那颗幼小不安的心灵。
老师是大树，不学鲜花的娇艳，一直尽心栽培着我们。我知道这是您对教育事业的热爱和信仰，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，您就像那支蜡烛，默默燃烧自己，照亮我们。我们将来取得再大的成就，也不会忘记您对我们的辛勤栽培。
老师，您是山涧的清泉，也是一位辛勤园丁，我们则是您园中绚丽多姿的花儿，您用清泉滋润我们，我们非常感激您。不知不觉，我们五年级了，感谢您把我们从一个什么都不懂的小孩子，教成了一个个优秀的学生。您批评过我，可我却认为您对我越严格越好，因为“严师出高徒”。我一定不辜负您的期望！成长为参天大树，直冲云霄！
园丁颂（11）
9月10日是一年一度的教师节。在教师节即将来临时，我们怀着尊敬的心情向老师问声：“老师，节日快乐！”
是谁把知识毫无保留的传给了我们？是谁在学习上最关心我们？
是谁把我们从跌倒扶起来？——是老师，是我们辛勤的园丁！
老师，您是一条辛勤劳作的老牛，耕耘在我扪心中；老师，您是一口清澈的泉水，让我们尽情的从你身上吸取更多的知识；老师您是一条春蚕，吐出洁白的丝;老师，您是一支蜡烛，照亮了别人，牺牲了自己；老师，您是一轮骄阳，燃烧了自己，奋献了别人。
在课堂上，是您叫我们不要害怕，是您教我们要积极发言，是您教我们作业要做工整，您不但激励了我们，还教育了我们！
老师，您是辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵！在教师节的这天祝您：“教师节快乐，老师，非常谢谢您！”
园丁颂（12）
《园丁颂》
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
园丁颂（13）
教师节作文诗歌 园丁颂
教师节作文诗歌 园丁颂
仰慕园丁
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――
我的老师您。
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，老师――
人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯.――
老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
赞颂园丁
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
教师节诗歌
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
园丁颂（14）
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――
我的老师您。
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，老师――
人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯.――
老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
园丁颂（15）
园丁颂
眼前闪过一个又一个春夏秋冬，枫叶带来了收获的季节，教室的每一个角落都回荡着您匆匆的脚步声。您在黎明里迎接朝阳，在晚风中送走夕阳，房间总是彻夜灯火通明。三尺讲台，您紧锁的眉头，迷雾重重的眼神下，却蕴含着您温柔多情的内心。您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩，您用执着的信念，铸成了我性格的不屈。但，谁又能看见夜深人静时，您流下过的泪。于是我在心头，用红烛塑尊雕像，镌刻上您的笑容。
园丁颂
走过了炎炎夏天，迎来了凉爽的秋天。在这金色的收获季节里，一个辉煌灿烂的日子—教师节向我们走来了。
我们要用最真挚，最热诚的情感，向所有的老师道一声祝福；您们辛苦了，祝您们节日快乐！
老师，多么平凡的字眼啊！然而平凡的背后却透着伟大。同学们，你们可曾想过，当我们在学习上取得好成绩的时候，当我们在某场比赛中获得奖励的时候；当我们战胜了一个又一个困难的时候，是谁给了我们打开智慧的金钥匙？是谁最先启动了我们驶向知识的航船？又是谁给我们战胜困难的勇气？只要稍加思索，我们就会毫不犹豫地回答；是老师！
虽然无情的岁月爬上您的额头，粉笔灰染白您的头发，然而我相信您；永远不会老！因为—黑板上，有您书写的自豪，讲台上，有您树立的崇高，校园里，有您执着的目光，人海中，有您深情的微笑。
您付出的是青春，是热情，是爱心。而我们应该尊重老师，更尊重老师的劳动成果，让我们唱响那首歌吧：“我和老师在校园，种下丁香花，花儿不但美丽，倾向优雅，我要努力做优秀学生，让老师高兴少添白发，拉……”
园丁颂
“一只粉笔，两袖清风。”老师，这些就是您的道具吗？是您将智慧的种子播入我们心田的器材么？多么简陋啊！但是您一直挺身在教育的最前线。含辛茹苦。心里想的都是我们的前途，担心我们的命运。所以就“教必有方，滴滴汗水诚滋桃李满天下；诲而不倦，点点心血勤育英才泽神州。”
在祖国的花园里，花朵儿正含苞欲放。有一位园丁轻盈地走了过来，他脸颊微红，高高的眉宇之间透者一股才气。他慢慢地俯下身子，轻轻地将鼻子贴了进去，深情地嗅了嗅。仿佛在品味世间最香的气味。顿时，他脸上展现出一副无限快乐的神情，他轻轻的洒下智慧的甘露，辛勤地在那儿除草，使花朵儿得到更多的养料……。也许多少天后，花朵露出了它灿烂的笑脸，在风中展示它们的舞姿，让大家欣赏美丽。在游人的啧啧称赞中，花朵们想起了那位园丁；他孜孜不倦地养护着它们。它们也永远不会忘记，是那位园丁，使它们五彩缤纷，散发出诱人的馨香。当他们被赏花者小心翼翼地摘去，去装点这广大的大千世界时。心中的激动油然而生，越烧越旺。每一朵鲜花都许下了如此的承诺：只要它们到达的地方，定会散发出那股令人心醉的香气，来陶醉众人的情操和报答园丁培育之恩。但那位园丁没有休息，也没有忘记自己的使命。他又去喷洒着知识的甘露，培育幼小的苗儿……那便是多少年后的事了。
人生的道路多么漫长，但任何事都不能令我们抹去，即便是一丁点的记忆。因为，我们将会永永远远地记着：是谁，在我们迷茫的大海上点起一盏明亮的灯，照亮航行的道路？是谁，在我们受到烦恼的时候，用他纯洁的甘露洗去污浊？是谁，教会我们在漫长的人生道路上一步一个脚印。阐述着人生的真谛，引我们走向成功，放飞梦想！是您啊，我的敬爱的老师，“一日为师，终生为父”。您对我们的恩情，我们历历在目，每当走进您的窗前，里面的灯啊，比天上的星星还亮！当我们进入校园时，您笑脸迎人，要排脱我们之间的`隔膜。课后，您毫不摆架子，想要与我们交朋友。在课堂内，您又呕心沥血，浇灌了一批又一批人才。但那无情的皱纹却一条条地爬上您的脸，我们不会忘记，您很早就告诫我们：“学海无涯，既然你们是海里的鱼，就必须去接受，艰苦的回游。”老师您曾记否，是您讲述了“成人”和“成才”的关系，教育我们要品德端正。您经常说“习惯成自然”。在日常中就要养成好习惯。是您将我们领进优美的语言中，在奇妙的大自然中探索，在深不可测的数学中苦思冥想……这一切的一切又怎能叫我们忘怀呢？
皱纹无情人有情，师生之情永难忘，天涯有缘相见时，淡笑风声话当年……难感人的师恩是永远不能抹去的呀！
园丁颂
人生一大乐，品茶、临海、观天下。今天我就请大家品茶、临海、观天下。您个就坐，就请听我把这老师夸一夸。
颂其一：
“大雨哗哗的下，我被淋成了落汤鸡……”我边哼着自编自演的小曲儿边骑着车。
人生不如意事十有八九，这不，早上妈妈让我带伞去学校，我却偏说今天不下雨。唉，真是自作孽不可活啊！连老天爷也跟我较上了真让我一出门就碰上了大雨。
不管了，我俯下身子，埋头苦蹬。不一会儿就“飞”到了学校。三下五除二，停了车、上了锁、支了架、爬上楼。
刚进教室，就发现无数双雪亮的眼睛瞪得如铜铃般大小直射向我。正诧异之时，我低头一看，再用力一拧。“哗”一滩雨水顿时从天而降，顺着裤角流到了地上。
尴尬地避开大部分人犀利的目光回到座位上时，才发现一只手早已将一条洁白的毛巾递了过来。诧异地抬起头一看，原来是班主任呵。“擦擦吧，看你淋的。”她极认真地嗔怪地说。“嘿嘿，谢谢老师！”我不好意思地接过了毛巾，这心里，也热乎着哩！那一瞬间，她真的让我感觉到学校就是我的另一个温暖的家。
颂其二：
记得刚见到这位老师时，她就给人一种乐观开朗的感觉。可我并没有因为这乐观开朗而对她所教的学科产生好感。
就这样，混过了一年又一年。终于，一个对于我的这个学科的学习生涯的历史性的转折来临了。
开学第一天，班委会重新竞选班干部，当然，这其中并不包括我，经过层层激烈的竞争，大批“精英”脱颖而出，成为班里的新一任的“接班人”。
当老师一个一个的念出任职人的名字时，我自知不可能有我，但命运从不选择时机，当老师念到我的名字时，我反射性的跳了起来。从此，我成为了她教的这一学科的课代表。
自此，我这一学科的成绩突飞猛进，就像从低谷直接飞上了巅峰一样。
从此，我记住了我的这位称职的生物老师。
颂其三：
说起这位老师，我可真不含糊。打她开始教我起，她可谓是呕心沥血，对我是大番栽培。才让我有能力，也有勇气写出这篇“赞歌”。
她是革命的导师，是她使革命提起了批判黑暗的大笔。
她是文学的先驱，是她使文学得到了翻天覆地的升华。
如果没有千千万万个她，就不会有现在千千万万本文学巨着，就不会有历史上千千万万次以笔代戈的革命思潮。
她使我有了对文学的渴望；它使我生出了对未来的幻想；她更使我学会了理解文学，学会了创作文学。如果没有她，就不会有今天的这篇“交响曲”。
每当我们在作业的小小山的阴影里痛苦地徘徊时，第二天的语文作业上总会有她绿意盎然的鼓励。
她，是位老师呵！
她便是我的语文老师呵！
颂其四：
怎么说呢？她是一位秀外慧中的老师，给我的第一印象就是俩字阳光。
记得我见她第一面时，我就感觉她就像是一位童真未了的大小孩。穿着前卫的服装，有着前卫的思维，迈着前卫的步伐。拥有着一群前卫的Fans。她会说一口流利的“洋文”，对每个学生都尽职尽责，极端地负责任。
“彪悍的人生不需要解释！”这是她的至理名言。
怎么说呢？她跟我的任何一位老师都不一样，她有着独一无二的性格和爱好。
总之，她可能是我求学生涯中的最独特的老师吧？我的英语老师。
大部分人都会认为教师的一生不会有太大的作为，但我相信，他们大部分的作为都会由他们的莘莘学子们来替他们实现。况且，他们的学生就是他们的作品。
正如几米在他的作品中说的：“看不见的，是不是等于不存在？也许只是被浓云遮住了，也许刚巧风沙飞入眼帘，我看不见你，却依然感到温暖。”
None
“但是，最深的黑夜即将过去，你看，月亮出来了。”
终于，看不见的，看见了……
园丁颂
None
这是多么严肃的字眼
他又是那么地亲切
他像园丁。
哺育着祖国的花朵。
多么的辛勤。
多么的无私。
付出了那么多的汗水
最后得到的：
只是一丝欣慰。
开心地与培育数月的学生挥手再见。
暗暗地在背后感伤。
像一根蜡烛
燃烧着自己，照亮着别人
等看到自己学生成为栋梁之材时。
回首过去
蓦然发现现在的自己
两鬓早已斑白。
老师，你真伟大！
园丁颂（16）
园丁颂
None
这是多么严肃的字眼
他又是那么地亲切
他像园丁。
哺育着祖国的花朵。
多么的辛勤。
多么的无私。
付出了那么多的汗水
最后得到的：
只是一丝欣慰。
开心地与培育数月的学生挥手再见。
暗暗地在背后感伤。
像一根蜡烛
燃烧着自己，照亮着别人
等看到自己学生成为栋梁之材时。
回首过去
蓦然发现现在的自己
两鬓早已斑白。
老师，你真伟大！
园丁颂
眼前闪过一个又一个春夏秋冬，枫叶带来了收获的季节，教室的每一个角落都回荡着您匆匆的脚步声。您在黎明里迎接朝阳，在晚风中送走夕阳，房间总是彻夜灯火通明。三尺讲台，您紧锁的眉头，迷雾重重的眼神下，却蕴含着您温柔多情的内心。您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩，您用执着的信念，铸成了我性格的不屈。但，谁又能看见夜深人静时，您流下过的泪。于是我在心头，用红烛塑尊雕像，镌刻上您的笑容。
园丁颂
走过了炎炎夏天，迎来了凉爽的秋天。在这金色的收获季节里，一个辉煌灿烂的日子—教师节向我们走来了。
我们要用最真挚，最热诚的情感，向所有的老师道一声祝福；您们辛苦了，祝您们节日快乐！
老师，多么平凡的字眼啊！然而平凡的背后却透着伟大。同学们，你们可曾想过，当我们在学习上取得好成绩的时候，当我们在某场比赛中获得奖励的时候；当我们战胜了一个又一个困难的时候，是谁给了我们打开智慧的金钥匙？是谁最先启动了我们驶向知识的航船？又是谁给我们战胜困难的勇气？只要稍加思索，我们就会毫不犹豫地回答；是老师！
虽然无情的岁月爬上您的额头，粉笔灰染白您的头发，然而我相信您；永远不会老！因为—黑板上，有您书写的自豪，讲台上，有您树立的崇高，校园里，有您执着的目光，人海中，有您深情的微笑。
您付出的是青春，是热情，是爱心。而我们应该尊重老师，更尊重老师的劳动成果，让我们唱响那首歌吧：“我和老师在校园，种下丁香花，花儿不但美丽，倾向优雅，我要努力做优秀学生，让老师高兴少添白发，拉……”
园丁颂
“一只粉笔，两袖清风。”老师，这些就是您的道具吗？是您将智慧的种子播入我们心田的器材么？多么简陋啊！但是您一直挺身在教育的最前线。含辛茹苦。心里想的都是我们的前途，担心我们的命运。所以就“教必有方，滴滴汗水诚滋桃李满天下；诲而不倦，点点心血勤育英才泽神州。”
在祖国的花园里，花朵儿正含苞欲放。有一位园丁轻盈地走了过来，他脸颊微红，高高的眉宇之间透者一股才气。他慢慢地俯下身子，轻轻地将鼻子贴了进去，深情地嗅了嗅。仿佛在品味世间最香的气味。顿时，他脸上展现出一副无限快乐的神情，他轻轻的洒下智慧的甘露，辛勤地在那儿除草，使花朵儿得到更多的养料……。也许多少天后，花朵露出了它灿烂的笑脸，在风中展示它们的舞姿，让大家欣赏美丽。在游人的啧啧称赞中，花朵们想起了那位园丁；他孜孜不倦地养护着它们。它们也永远不会忘记，是那位园丁，使它们五彩缤纷，散发出诱人的馨香。当他们被赏花者小心翼翼地摘去，去装点这广大的大千世界时。心中的激动油然而生，越烧越旺。每一朵鲜花都许下了如此的承诺：只要它们到达的地方，定会散发出那股令人心醉的香气，来陶醉众人的情操和报答园丁培育之恩。但那位园丁没有休息，也没有忘记自己的使命。他又去喷洒着知识的甘露，培育幼小的苗儿……那便是多少年后的事了。
人生的道路多么漫长，但任何事都不能令我们抹去，即便是一丁点的记忆。因为，我们将会永永远远地记着：是谁，在我们迷茫的大海上点起一盏明亮的灯，照亮航行的道路？是谁，在我们受到烦恼的时候，用他纯洁的甘露洗去污浊？是谁，教会我们在漫长的人生道路上一步一个脚印。阐述着人生的真谛，引我们走向成功，放飞梦想！是您啊，我的敬爱的老师，“一日为师，终生为父”。您对我们的恩情，我们历历在目，每当走进您的窗前，里面的灯啊，比天上的星星还亮！当我们进入校园时，您笑脸迎人，要排脱我们之间的隔膜。课后，您毫不摆架子，想要与我们交朋友。在课堂内，您又呕心沥血，浇灌了一批又一批人才。但那无情的皱纹却一条条地爬上您的脸，我们不会忘记，您很早就告诫我们：“学海无涯，既然你们是海里的鱼，就必须去接受，艰苦的回游。”老师您曾记否，是您讲述了“成人”和“成才”的关系，教育我们要品德端正。您经常说“习惯成自然”。在日常中就要养成好习惯。是您将我们领进优美的语言中，在奇妙的大自然中探索，在深不可测的数学中苦思冥想……这一切的一切又怎能叫我们忘怀呢？
皱纹无情人有情，师生之情永难忘，天涯有缘相见时，淡笑风声话当年……难感人的师恩是永远不能抹去的呀！
园丁颂
人生一大乐，品茶、临海、观天下。今天我就请大家品茶、临海、观天下。您个就坐，就请听我把这老师夸一夸。
颂其一：
“大雨哗哗的下，我被淋成了落汤鸡……”我边哼着自编自演的小曲儿边骑着车。
人生不如意事十有八九，这不，早上妈妈让我带伞去学校，我却偏说今天不下雨。唉，真是自作孽不可活啊！连老天爷也跟我较上了真让我一出门就碰上了大雨。
不管了，我俯下身子，埋头苦蹬。不一会儿就“飞”到了学校。三下五除二，停了车、上了锁、支了架、爬上楼。
刚进教室，就发现无数双雪亮的眼睛瞪得如铜铃般大小直射向我。正诧异之时，我低头一看，再用力一拧。“哗”一滩雨水顿时从天而降，顺着裤角流到了地上。
尴尬地避开大部分人犀利的目光回到座位上时，才发现一只手早已将一条洁白的毛巾递了过来。诧异地抬起头一看，原来是班主任呵。“擦擦吧，看你淋的。”她极认真地嗔怪地说。“嘿嘿，谢谢老师！”我不好意思地接过了毛巾，这心里，也热乎着哩！那一瞬间，她真的让我感觉到学校就是我的另一个温暖的家。
颂其二：
记得刚见到这位老师时，她就给人一种乐观开朗的感觉。可我并没有因为这乐观开朗而对她所教的学科产生好感。
就这样，混过了一年又一年。终于，一个对于我的这个学科的学习生涯的历史性的转折来临了。
开学第一天，班委会重新竞选班干部，当然，这其中并不包括我，经过层层激烈的竞争，大批“精英”脱颖而出，成为班里的新一任的`“接班人”。
当老师一个一个的念出任职人的名字时，我自知不可能有我，但命运从不选择时机，当老师念到我的名字时，我反射性的跳了起来。从此，我成为了她教的这一学科的课代表。
自此，我这一学科的成绩突飞猛进，就像从低谷直接飞上了巅峰一样。
从此，我记住了我的这位称职的生物老师。
颂其三：
说起这位老师，我可真不含糊。打她开始教我起，她可谓是呕心沥血，对我是大番栽培。才让我有能力，也有勇气写出这篇“赞歌”。
她是革命的导师，是她使革命提起了批判黑暗的大笔。
她是文学的先驱，是她使文学得到了翻天覆地的升华。
如果没有千千万万个她，就不会有现在千千万万本文学巨着，就不会有历史上千千万万次以笔代戈的革命思潮。
她使我有了对文学的渴望；它使我生出了对未来的幻想；她更使我学会了理解文学，学会了创作文学。如果没有她，就不会有今天的这篇“交响曲”。
每当我们在作业的小小山的阴影里痛苦地徘徊时，第二天的语文作业上总会有她绿意盎然的鼓励。
她，是位老师呵！
她便是我的语文老师呵！
颂其四：
怎么说呢？她是一位秀外慧中的老师，给我的第一印象就是俩字阳光。
记得我见她第一面时，我就感觉她就像是一位童真未了的大小孩。穿着前卫的服装，有着前卫的思维，迈着前卫的步伐。拥有着一群前卫的Fans。她会说一口流利的“洋文”，对每个学生都尽职尽责，极端地负责任。
“彪悍的人生不需要解释！”这是她的至理名言。
怎么说呢？她跟我的任何一位老师都不一样，她有着独一无二的性格和爱好。
总之，她可能是我求学生涯中的最独特的老师吧？我的英语老师。
大部分人都会认为教师的一生不会有太大的作为，但我相信，他们大部分的作为都会由他们的莘莘学子们来替他们实现。况且，他们的学生就是他们的作品。
正如几米在他的作品中说的：“看不见的，是不是等于不存在？也许只是被浓云遮住了，也许刚巧风沙飞入眼帘，我看不见你，却依然感到温暖。”
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“但是，最深的黑夜即将过去，你看，月亮出来了。”
终于，看不见的，看见了……
园丁颂（17）
三尺讲台有您的身影，漫漫长夜有您的灯光，祖国的未来花朵在您的甘露下朵朵生机。您是老师，是辛勤的园丁，是我们敬爱的人。
“四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发及霜织日月，粉笔无言写春秋。”老师上课的声音常常伴我耳畔，那绘声绘色的讲解，是初春的细雨，滋润着我知识的大地；老师写的板书字字映入眼帘，那行云流水般的字体，是午夏的阳光，照耀着我记忆的草场；老师批改的作业次次拿在手中，那醒目红色的笔迹，是秋日的果实，收获着我辛勤的耕耘；老师班会上的教育句句记在心中，那循循善诱的话语，是冬夜的寒风，吹响着我无言的警示。
“蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。”都说老师是辛勤的园丁，养育了我们一株株的花儿，直到体力耗尽。又有哪个老师不是为了自己的学生着想的，又有哪个老师不为祖国的未来着想，生我们的是我们的父母，养我们的是我们的父母，可教我们学会做人的是我们慈爱的老师。老师，如同我们的再生父母一般，如果没有老师的帮助，也许我们到现在也只会父母会的一些知识，坐井观天罢了。
老师啊！老师啊！那岁月的笔尖在您的脸上撰写着历史，那银白的发丝在您的两鬓吞噬着时光，那朗朗读书声却在您的嘴角留下欣慰。老师啊！老师啊！您为我们做了太多太多的事，您为我们操劳太多太多的心，您为我们付出的，如同夜空中数也数不清的繁星，虽然不会很闪亮，却一点一点地照亮着我们前进的道路。老师啊！老师啊！您的`工作是神圣的，您像天使一样守护着我们，我们在一点点的成长，人人从幼稚变得成熟，从渴望知识到拥有知识，我们的蜕变与您有着千丝万缕的关系啊！
辛勤的园丁，辛勤的老师，辛勤的您。“老师”这两个平凡而又光荣的字眼，让我产生由衷的崇敬感，我会认真的对待每一位老师的辛勤劳动，我会深深记得每一位老师的每一堂课，我会让老师们强调的每一个重点，都深深的记在我的脑海里。
您，我的老师，会永远深深的记在我的脑海里！
园丁颂（18）
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的园丁颂作文800字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三尺讲台有您的身影，漫漫长夜有您的灯光，祖国的未来花朵在您的甘露下朵朵生机。您是老师，是辛勤的园丁，是我们敬爱的人。
“四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发及霜织日月，粉笔无言写春秋。”老师上课的声音常常伴我耳畔，那绘声绘色的讲解，是初春的细雨，滋润着我知识的大地；老师写的板书字字映入眼帘，那行云流水般的字体，是午夏的阳光，照耀着我记忆的草场；老师批改的作业次次拿在手中，那醒目红色的笔迹，是秋日的果实，收获着我辛勤的耕耘；老师班会上的教育句句记在心中，那循循善诱的话语，是冬夜的寒风，吹响着我无言的警示。
“蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。”都说老师是辛勤的园丁，养育了我们一株株的花儿，直到体力耗尽。又有哪个老师不是为了自己的学生着想的，又有哪个老师不为祖国的未来着想，生我们的是我们的父母，养我们的是我们的父母，可教我们学会做人的是我们慈爱的老师。老师，如同我们的再生父母一般，如果没有老师的帮助，也许我们到现在也只会父母会的一些知识，坐井观天罢了。
老师啊！老师啊！那岁月的笔尖在您的脸上撰写着历史，那银白的发丝在您的.两鬓吞噬着时光，那朗朗读书声却在您的嘴角留下欣慰。老师啊！老师啊！您为我们做了太多太多的事，您为我们操劳太多太多的心，您为我们付出的，如同夜空中数也数不清的繁星，虽然不会很闪亮，却一点一点地照亮着我们前进的道路。老师啊！老师啊！您的工作是神圣的，您像天使一样守护着我们，我们在一点点的成长，人人从幼稚变得成熟，从渴望知识到拥有知识，我们的蜕变与您有着千丝万缕的关系啊！
辛勤的园丁，辛勤的老师，辛勤的您。“老师”这两个平凡而又光荣的字眼，让我产生由衷的崇敬感，我会认真的对待每一位老师的辛勤劳动，我会深深记得每一位老师的每一堂课，我会让老师们强调的每一个重点，都深深的记在我的脑海里。
您，我的老师，会永远深深的记在我的脑海里！
园丁颂（19）
我们要用最真挚，最热诚的情感，向所有的老师道一声祝福；您们辛苦了，祝您们节日快乐！
老师，多么平凡的字眼啊！然而平凡的背后却透着伟大。同学们，你们可曾想过，当我们在学习上取得好成绩的时候，当我们在某场比赛中获得奖励的时候；当我们战胜了一个又一个困难的时候，是谁给了我们打开智慧的金钥匙？是谁最先启动了我们驶向知识的航船？又是谁给我们战胜困难的勇气？只要稍加思索，我们就会毫不犹豫地回答；是老师！
虽然无情的岁月爬上您的额头，粉笔灰染白您的头发，然而我相信您；永远不会老！因为—黑板上，有您书写的自豪，讲台上，有您树立的崇高，校园里，有您执着的目光，人海中，有您深情的微笑。
您付出的是青春，是热情，是爱心。而我们应该尊重老师，更尊重老师的劳动成果，让我们唱响那首歌吧：“我和老师在校园，种下丁香花，花儿不但美丽，倾向优雅，我要努力做优秀学生，让老师高兴少添白发，拉……”