围绕中心写（1）
赛
赛，是人与人之间的竞争。可以斗智，可以斗勇，无论结果怎样，比赛中的乐趣和经过才让人回味无穷。
历史上，有很多比赛，如“田忌赛马”，这个耳熟能详的故事却包含了古代的战略思想，所以比赛的经过才令人回味无穷。
我曾经参加过一次“希望杯，”在做题目时，我开始还奋笔疾书，我十分高兴，这样下去我可以得奖的。可一翻页，我就停下了，原来这些题我都不会。我十分紧张，不知所措。时间一分一秒过去，我的额头已经冒出了冷汗，手里也是汗，看着卷子就像看天书。最后，我没有做下去，不会就别写了。我安慰自己，可是心里像十五个吊桶打水——七上八下的。所以自己并没有考好，也没得奖，是妈妈用“失败乃成功之母”来激励我，让我找回了自信。
我还参加过不久前的奥杯赛，为了这个比赛，我做了充分的准备。参观了红岩革命史后，就要求写感想，我文思泉涌，笔尖似乎起了火，不一会儿就写好了，虽然只得了三等奖，但我已经尽力了。
人生如比赛，人生中有千千万万的比赛，比赛的经过令人回味。人要多比赛，比赛让人明白山外有山，人外有人，比赛让人们心灵得到充实。
人生有许多比赛，它们的出现不会寻常。你要时刻给自己系上一根弦，时刻鞭策自己。
围绕中心写（2）
《悔》
北风呼啸，一个风雪交加的夜晚。
一个女工拿着给丈夫看病的钱，在街上走着。
走到车站，最后的一辆班车已经走了，她的脸上写满了失望与无奈。
她只好打车回家，寒风夹杂着雪花打在她红彤彤的脸上。
突然，出现了一辆带空车标志的出租车，她招了招手，想让出租车停下来，送她回家。但出租车司机没有停下来，还继续往前开着，开到她面前的时候，她发现车上已经有人了，她想可能是出租车司机忘记换了吧！
又是一阵漫长的等待……
功夫不负有心人，她终于等到了车，上了车，她发现司机一边开车一边还不停的在手机上刷着单，车速也越来越快，她对司机说不能边开车边玩手机，司机说：“这是我的事，别人管不着。”到地方要下车了，车费是二十元。为了能节约点钱，她以司机开车玩手机要挟司机，给她便宜十块钱。司机有些生气，还没说话，她丢下十元钱就走了。
她很兴奋，少花了十元车钱。
当她一掏口袋时，发现装钱的包落在了车里，那里面装的可都是救命钱啊！可是大晚上的去哪里找那辆出租车啊。
连续问过几辆出租车司机，没有车牌号，又没有司机的电话，哪里找得到。
寒风中，又过来了一辆出租车，她想问问司机是不是跟刚刚的司机是一个公司的，没想到车在她面前停了下来，她发现就是刚才的那个司机，司机把钱包递给她，她用已经冻僵了的手，从钱包里拿出了一张百元大钞表示感谢。
司机说：“我不要，我要的是你把刚才少给的十元钱给我。”
“这……”
后来，雪又下大了。
围绕中心写（3）
每个人都要经历一条路，那就是人生道路。
有的人会说，当明星多好，那么多人喜欢，工资还高，要是自己的儿女能走上明星路该多好呀！可是，任何路都不好走，明星路也不例外。成龙给过，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能够随随便便成功。
学习之路，那是每个人都亲身感受过的一段短暂而又漫长的路程。韩愈说过，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟：意即学习贵在勤奋刻苦，没有止境地学，是每一个向上者所必要的，是每一个做教师所必要的。在学习路上，我们要不耻下问，学而不厌。人要想不断地进步，就得活到老学到老。
在学习之路上，每个人都会遇到难题。那天，在英语课上，我忘记背单词了，下节课就要听写。哎，怎么办啊？呕，我把单词记在手上吧。突然，爷爷的一句活在我的脑海里浮现出来。孩子啊，做作业一定不能作弊，作弊的知识就不是你真实的知识。在前进的道路上，总会有坎坎坷坷，不可能那么平平坦坦？有不会的要去虚心向老师请教，向同学们学习，学会的才是自己的。你自己闯出来的路，才是你自己的。
人生道路若是大树，自己便是小鸟。你必须在树上筑巢。如果把巢从树上踢了下去，便会造成生命的危害。树虽然多，但是做为一只小鸟，就应该认定一棵树不回头。如果你在树上筑巢，又去做其他事。那么，这棵树便容不下你。
人生道路若是公路，自己便是汽车。你必须在公路上行驶，如果行驶过快。就会车毁人亡。公路虽然有东、南、西、北四个方向，但确定了一个方向，就不能回头。你要是半途中换了一个方向。那么，这条公路便容不下你。
鲁迅先生说过，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。人在哪，哪儿就有路。没有了路，人就寸步难行。人的一生就是一条路。
教师作文点评：
小作者把人生需要走完的路和生活中大家羡慕的路进行联系和对照，既发现他们成名背后的努力，也提醒我们唯有勤奋努力方能达到自己想要的人生彼岸。故事性很强，巧妙地联系自身学习英语的故事，用古人探索出的一条正确的书山有路联系自身，后面用大量的修辞手法句启示自己，也揭露出成功的真谛。这个真谛小作者又与大文豪鲁迅探索的奋斗之路作结。学习的道路、人生的道路、人类的奋斗之路三者紧紧联系。三者的路径相似，方式一样。小作者的习文层次感很强，语言的气势到位，表达精准，文丰意美，值得学习。
围绕中心写（4）
我一直酷爱读书，在我的阅读经历中，融入了酸甜苦辣，下面我将一一道来。
说到“酸”这个字，大家大概都会想起那葡萄吧。葡萄虽酸，但给人的感觉只是味觉上的酸，可读书的酸则是心酸。刚开始，我读书时并不自觉，都是被爸爸痛骂后，鼻子酸着才去看书，那时我什么也看不进去。每当考试时，脑子里一片空白，看到成绩后心里酸酸的。
说到“甜”，是因为上了三年级后，发现自己写得不好。于是我学会了主动去阅读，后来竟迷上了看书，隔几天就催爸爸妈妈为我购买新书。渐渐地，我学会了借鉴作品中的优美词句。所以，从三年级下半学期，我的写作水平不断提高，写得越来越好，几乎每次评出的好都有我。每当把这好消息告诉爸爸时，总能被夸上几句，别提多美了！
说到“苦”，我最了解。平时，学习任务重，作业也多，加之我写作业也比较慢，自由时间那是少之又少。但迷上书后，总想抽空读一读。可是时间不允许，但又克制不了对读书的渴望，书使我快着魔了。于是，写作业的时间总是被看书的时间给挤掉，学习成绩是一落千丈。真是鱼和熊掌不可兼得。
说到“辣”，我也经历过。我总是趁着午休时，在床底下藏一本书，等爸爸看电视或午睡时偷偷看，却不止一次被发现，总免不了被“暴风雨袭击”。
这就是我的阅读生活，它融合着各种滋味，丰富多彩。
围绕中心写（5）
泪水是失败后惋惜的表现；泪水是快乐时愉悦的见证；泪水是感动时晶莹的宝石……
我的童年流过痛苦的泪。八岁时，我意外认识了一位游泳教练，他当时是免费带徒弟，后来我去试了试，没想到居然拜师成功了，但因为那时又迎来“泳王争霸赛”，教练为我们开启“魔鬼训练”，每天放学就直奔游泳馆训练，每次回到家都七八点了，再做会儿作业就十点多了。训练非常累，每天用脚打水，脚背打到无力甚至发软，每天手上脚上都会擦伤或是於青，嘴里耳朵都经常呛水。我当时不想坚持，只想放弃，回家给妈妈讲了这苦处，妈妈听后只提了一个问题，妈妈落水了，你救妈妈吗？我点点头，想了一下，我很爱我的妈妈，可是我不会游泳，怎么可以救她？咬紧牙关，心中就一个信念，我一定要学会并且学好。后来经过十五天的训练我学会了游泳，并且在游泳争霸赛上取得了四等奖的好成绩。
我的童年流过感动的泪。我的妈妈做得一手好的家常菜，特别是红烧肉尤为好吃，一天下午，我放学回到家里，就闻到了红烧肉的味道，便马上放下书包直奔厨房，问妈妈，今天又做了红烧肉？妈妈点点头说：“快去洗手，准备吃饭了哦！”我洗完手就坐到餐椅上，一盘热气腾腾，香味扑鼻，色泽鲜艳的红烧肉出现在眼前。我立马拿起筷子先夹一坨给了妈妈，之后便狼吞虎咽的吃起来，妈妈坐下来吃饭时，把她碗里的红烧肉夹给了我，说：“女儿，你吃吧，妈不喜欢吃肉，你长身体多吃点吧！”我边吃，喉咙顿时有点咽不下去，悄悄流泪。
我的童年流过难忘的泪。时间过得很快，又迎来了考试，我有些害怕，但总是要面临的。试卷很快发了下来，只考了八十八分，拿到试卷那一刻恨不得将卷子撕得粉碎，这样爸妈就永远不知道了，回家的路上心里总出现各种挨骂挨打的情景。到家后，我一直低着头不想面对事实，但又不得不小心翼翼地将卷子递到妈妈面前，妈妈看后，亲切而又温柔的说：“这次虽然考差了，但不能垂头丧气，经历风雨才能见彩虹，下次努力，将自己失败的经验化为成功的动力，继续加油，妈妈相信你！”这句话一直到现在我都记着，还记得当时流下难忘的泪水。
我的童年流过激动的泪。我一年级的字乱得一塌糊涂，像妈妈说那样：“字像鸡抓的一样。”妈妈为了我的字操了不少心，费尽心思买字帖，一笔一画地教我。最后自已下定决心，养成习惯，没事就拿出米字格练字，向同学讨经念，久而久之，我的字进步了，越写越好，有幸参加了书法大赛，几周后，有人通知我妈妈我获奖了，知道后特别开心，拿着奖状，当时流下了激动的泪水。
一滴泪落下，需要多长时间？也许是那美妙的一瞬间，那一瞬间饱含了我的童年经历。
围绕中心写（6）
阳光火辣辣地普照着大地，刺眼的光芒射在篮球场上，一场没有硝烟的战争即将拉开帷幕……
我方队员身穿橘红色球衣，正在篮球场上和身穿红色球服的六八班激烈地对战。
瞧！黄琥一个灵活地转身，从对方手里抢到球权，飞速地传给了周麟，周麟一个跨步，将篮球向篮筐投去，就当我们众人的眼光都渴望的看着进球时，篮球打到板上了，球被对方抢了过去。
对方以默契的团队配合，将球一个又一个投了进去，不断得分，对方欢呼声不断，我们啦啦队使劲加油，篮球队员脸上越显焦急，手似乎不听使唤，把球总是传给对方队员，总是犯规。
阳光似乎渐渐暗了下来。上半场结束了，比分是0：4，这种形式对我们来说并不是很乐观，结局似乎已经看到了，啦啦队有些泄气，突然传来温柔的声音：“没关系，只要努力了就行！”原来，是班主任李老师。
到了下半场，队员们像打了鸡血似的。陈孝凯在对方不注意的时候，将球权抢了过来，从外侧运球，前面有对方队员截拦，他便以一个漂亮地转身和一个鲤鱼似的跳跃，将球在空中划过一个美丽的弧线，投进了篮筐中。我们啦啦队似乎看到了希望，呼喊声又大了起来。
接着，我方队员张勇趁其不备，以“迅雷不及掩耳之势”把球从对方手中夺过来，传给了邹原晋，邹原晋不负众望，以个子瘦小的优势，钻出人群间的缝隙，一投，进了！
“嘟——”比赛结束了，我方以5：4的1分优势，胜过了对方。恍惚间，时间仿佛静止了！
队员们脸上的汗水晶莹剔透，同学们的欢呼雀跃久久在操场上回荡。我们一个个乐开了花，恍若嘴里含了块蜜糖。
这时，阳光似乎更灿烂了！队员们橘红色的球服更耀眼了！
围绕中心写（7）
汉字是经过几千年的演变，呈现出现在我们看到的方形字、形声字……都是经过古人精心钻研得出的。让我感受最深的还是那个字让。
今天，我们班上了一堂有趣的语文课，主题就两个字“汉字”，老师拿出一个大纸片，上面写着一个大大的汉字让，微笑着说：“同学们，看到这个字你们想起了什么？”
我第一个举手发言，回答道：“比如让行人先过，就可以想成一个奴人给好贵的人鞠躬。”老师笑着说：“答的很好，坐。”班长慢悠悠地举起手来，回答道：“两人在楼梯相遇，一人让另一个人先上，这就是让。”
听到这，我茅塞顿开，想到了五年级的古诗词擂台赛的前一天，我过红绿灯时发现的一个大蓝牌子。上面有一个箭头，我连忙举手，说：“可以看成是一个人在走路，有一个箭头指向前方，说明让他往那里走。”老师笑着点了点头。
我们班的重量级人物举起了肉嘟嘟的手，站了起来，回答：“一个人手指那边，让另一个人走过去。”嘴里还说：“快点过去，否则我打你，这就是让。”
听完他说的之后，教室里一阵哄堂大笑，有的人笑地捂着肚子，有的人笑地钻到了桌子底下，还有的人强忍着不笑，可是最后还是没憋住。教室里的笑声持续了五分钟，才停下来。
“叮铃铃，叮铃铃”下课了，这节既生动又有趣的语文课结束了。
汉字给人带来许多联想，他们是历史的见证，中华民族的文化瑰宝，历史记忆的标签，文化长河中不可缺少的一部分。
围绕中心写（8）
甜
顾名思义“甜”是舌头舔到了甘甜的东西就叫“甜”。人生中有酸、有辣、有甜、有咸，可我最喜欢的，还是那百味中最让人流连忘返的甜。中国汉字博大精深，“甜”字也是其中比较深奥的字，我们一起来看看吧！
“甜”犹如天真无邪的小婴儿，令人忍不住要抱一抱，怎么也抵挡不住它的诱惑。还记得那一次，在一个烈日当空的夏日。我们在教室里上课，就好似在蒸包子的锅里上课一样，我们心里只有一个念头——去小卖部。于是我们一群人急匆匆的冲向小卖部买雪糕吃，我们大家一个撞一个，一个挤一个挤着跑，到了小卖部，已经有一些小朋友排队买到了雪糕。大家都急得像热锅上的蚂蚁，生怕雪糕被买完了。
当我拿到一只雪糕付了钱，撕了包装纸，使劲舔了一下，顿时全身都感受到了又凉又甜的味道，连广寒宫殿恐怕也没有这样的凉爽。我又舔了一口，我感觉全身都充满甜的味道。甜遍全身，也凉遍全身。
还有一次，我还尝到了同学们买的甜甜的水果糖。只要你轻轻的走近他你就会真正的知道什么是“甜”，它是一场兄弟之间的战斗。那次我在操场摔了一跤，同学把我扶到医疗室，当那时我的心里特别的甜，像我吃了一桶蜜一样。
甜是夏日里同学们你拥我挤追求的一支雪糕，甜是一场同学之间的帮助，甜还是父母对我们的关爱。甜真是无处不在！
围绕中心写（9）
盼
一个人一生中有很多难忘的、有趣的事情，有酸有甜，有时，真像打翻了五味瓶，有一股说不出的滋味。这次，我又尝到了一种新的滋味——“盼”。
我每天都盼着很多东西，每一个都想在我生日那天实现。可是每次一到我过生日，那我美好的的愿望，就好像在和我一起玩捉迷藏一样，我什么都得不到，只能像敲鼓一样敲在鼓边。这次，我不想让我心里的期盼的一切都流走。于是我就拿了一个小本，用我那像鬼画符一样的文字记录下来。
盼望着，盼望着，距离我的生日好漫长呀，好像过了一个世纪。每天，我都在想，我的生日为什么不在今天?在我生日的前一天，我就开始翻箱倒柜地找我的小本，在左看，在右望，在一个小箱子里，我惊喜地叫起来，太好了，我找到它了。它身上落满了灰尘，好像参加了一次世界大战。但我并不嫌弃，双手将那本被我视为珍宝的本子拿起，吹了吹上面的灰尘，慢慢的打开了，与此同时，妈妈走了过来，随口就问我：“看什么呢?我的臭宝儿。”我像做贼一样合上了本子，转过身来，用略带隐瞒的口气说：“没有呀。”妈妈好像猜到了我的心思，但她却没有说出来，这使我心中的那块大石头，安全着陆了。
晚上睡觉了，我心里我无比兴奋，躺在床上，好像明天要去环游地球了，怎么也睡不着，心里美滋滋的，连做梦都在想我的愿望实现后，我看着那小东西，心里有多开心。
不知什么时候，我的眼睛慢慢睁开了，太阳早已从窗户里射进来，用它那温暖的手，轻轻地抚摸着我的脸颊。天空中云朵调皮着追逐嬉，我慢慢从床上爬起来，打了个大大的哈欠，啊!睡得好香呀!浑身上下都舒坦。我快速穿好衣服，走到妈妈跟前，妈妈说：“儿子，你想要什么生日礼物呀!”我思索了一下说：“我想要一只可爱的小猫。”这时，妈妈神秘地说：“儿子，你把眼睛闭上，妈妈给你一个惊喜!”我闭上了眼睛，只听见一声“喵呜”，一只可爱的小白猫来到了我眼前，我看着小猫，那小爪一个劲地挥动着，好象在和我打招呼。
那天，我盼望的一个愿望终于实现了。那是妈妈给我的，我喜欢那期盼的过程，它成为了我人生中最珍贵的回忆!
围绕中心写（10）
每个人心里都有一个春天，每个人的春天都不一样。在我心中，它充满了活力。喜欢感受夏天的雨，萧瑟的金秋，冬天满地的雪这种诗意的画面。但是，我还是爱春天，爱春天的风。春风悄悄地来了，它吹散了寒冷的冬天，融化了厚厚的积雪，吹进了田野，唤醒了大地上的一切。
走在田野里，想象着绿色的庄稼，农民们通过爬上一段楼梯来期待丰收和生活的未来。春风吹着，有阵阵笑声和笑声。听，鸟儿唱了一首小曲!快看!青山耸立。树枝在跳舞，柳絮飞来飞去。闻潺潺流水，游鱼细石。
春天是一支强大的正义之军，一年一次解放一切被寒冷禁锢的东西。春天是千千的一千个熟练的工匠，他们聚集在一起填满我的家乡。春天是一位伟大的母亲，她细心呵护万物成长。一天的时间在早上，一年的表演在春天，春天回到了地球。万物复苏。生机勃勃的春天给了我们新的希望。让我们沐浴在春天的阳光中，展翅追逐理想。
围绕中心写（11）
今天，我把玩具放在最明显的地方，它是我最心爱的玩具，它很漂亮，我不愿意给弟弟。
那时候爸妈发现了，都夸奖我：“你很会拼，我给你买更大只的玩具，你能拼吗?”当时我答应了，我那时候真的很开心，因为妈妈给我买一个我最喜欢的类型，名称毁灭战神，这个类型我喜欢，从哪个开始，我每时每分每秒都在想那个玩具，晚上我把那个玩具放大，然后我想着自己在开毁灭之神，那时候有多么高兴，好像自己变成了大王，想干什么就干什么。
这个玩具是用6辆组成了，这样吧!这些必须全部都是我拼，而且我要平分的，还有，我的是最好的，最坚固的。啊——弟弟叫道，他想讨价还价，可惜他斗不过我，那我自己好好享受。妈妈：“两辆都好好的，不要在争了!”
我又想到，如果给弟弟保管玩具一定会四分五裂，以前送的机器人坏了，我们必须翻箱倒柜地找东西。总之，把玩具给弟弟是错的。所以我来保管。
几天后，快递来了，这是我的玩具，要拼完，需要很久。我熬到下午，回家写完作业，马上开始拼，弟弟在旁边吵。
我拼完后，马上拼另一个。妈妈说：“先拼完这六辆，再拼在一起才不会错。不然，这才一部分，很容易错，听我的没错。”
我期盼已久的玩具拼好了，我很开心，每天都要碰一碰它，才满足。
围绕中心写（12）
一个汉字就是一幅画，一个汉字就是一朵花，一个汉字就是一首诗，一个汉字就是一个故事，让我感触最深的是一个“悔”字。
这次语文期考试，我曾信誓旦旦地说：“这回肯定能考上90分!”自信满满地想：“胜利永远属于有准备的人，那不就是指我这个有准备的人吗?”我对自己的能力还是很认可的!
可是，当试卷发下来时，我彻底傻眼了，什么情况?一题比一题难，难道出试卷的人不知道我们是小学六年级吗?
考试终于结束了，我垂头丧气地走出教室，用一个词来形容，那就是———心灰意冷。
我不断地在心里安慰自己：“没事，还是有可能考得高分的，只要有希望，就不要放弃。李嘉诚也说过一句话，‘抱最大的希望，为最大的努力做最坏的打算。’”我此时此刻应该就是这种心情，抱着最大任何的希望，做最坏的打算，因为这回考试连题目都没看懂。
“真后悔，没有在考试前做最后的冲刺，老师都暗示过，这回考试很难的，但我就是不以为然呀，完全不当成一回事，该怎么办?我可不想被老爸把我的屁股抽成一朵灿烂的莲花。”我心里嘀咕着。
果然，试卷发下来，当看到89。5的时候，我的内心已经不知道怎么形容了，要是世界上有后悔药就好了，至少我可以重新认真复习一遍语文书，争取多考几分，真是悔不当初啊!
这次考试，“悔”字让我明白无论做什么事都要脚踏实地，不要过分自信，因为有很多事情都是无法预知的，努力做好每一步。(墨香悠悠)
围绕中心写（13）
每个人都会干出一些让自己后悔的事。比如考试前没复习，到了考场才慌了手脚;美术课没带工具，只能干瞪眼看别人忙得热火朝天。但我感觉最后悔的事就是发生在上个周的那件事了。
有一天放学路上，我和我的朋友发现马路边有一辆破旧的、没有上锁的自行车，我们想尝尝骑车的滋味，就把那辆自行车轮流骑到了一个院子里。一路上，我们还很开心，一个骑，几个追，玩得不亦乐乎。但是没想到第二天事情就露馅了。失主根据监控录像找到了学校，老师把我们叫出教室，指着教学楼对面的马路，问我们：“昨天下午放学，你们在那个位置做了什么不该做的事情?”我们一起低着头说：“我们偷走了一辆自行车。老师问我们为什么要这样做，我们羞愧得说不出话来。老师语重心长地说：“犯了错不可怕，要敢于承担，改正错误。”回到了教室之后，我一直在想，要不要去找找?放学再去的话，万一那辆自行车被骑走了怎么办，还是去找找吧。这么想着，饭吃起来也没有了味道。我匆匆吃完了饭，和我的朋友一起找。我用了全部力气跑到了院子，看到那辆自行车还完好地呆在那里。“太好了!太好了!找到了!”我告诉了我的朋友，我们都非常高兴。
在回来的路上，我们一起小心翼翼地把自行车推到原位，生怕出一点毛病。老师带我们去赔礼道歉，走在路上的我忐忑不安，失主肯定会训我们的，万一打我们怎么办?天哪，老师已经进去了，会不会告诉家长，我为什么要偷那辆自行车，被家长揍一顿也是我活该。失主出来了，我们诚恳地道歉，失主也原谅了我们。这时，我心里的大石头终于落了下去。
道歉完之后，我们回到了教室，我长舒一口气，我发誓我再也不做犯法的事了，这是第一次也是最后一次了。
围绕中心写（14）
一天，我正在书房写作业，妈妈在客厅接电话。正当我埋头做一道烧脑题时，突然隐约听到“糖”这个字，我便侧耳听着。妈妈说：“……那盒糖我把它藏在卧室里，等我儿子表现好了再给他吃……”哈!我心里乐开了花。我最喜欢吃糖了，而且找东西也是我的强项。于是，我将“寻糖计划”定在了今晚——因为爸爸妈妈睡觉都不易吵醒。
晚上，等爸爸妈妈睡着后，我就偷偷起来，趁着皎洁的月光，在床周围寻找了起来。我将床边的箱子找了个遍，但全都没找到，我便把搜寻目标定在了床底下的那堆杂物里。纸箱子、公文包、工具箱、布袋……每种我都翻了不下五次，还没找到。我又到床上找，被子、床单，边边角角我也都找了，完全没有。唉!第一次寻糖失败。我只好上床睡觉。
第二次，我将“寻糖计划”定在了写作业的时候。这时，家里没人，只有妈妈在做饭。我写到作业还剩五分之一的时候，开始了第二次寻糖。我把书架上的每本书都抽出来找了几遍，毫无线索。我再在上面放乐高的地方寻找，我搜了个底朝天，丝毫没看见糖盒的影子。我又将书桌下的杂物堆定为目标，再次寻找……“你在干嘛?怎么不去写作业?”——我找得太投入了，以至于妈妈在我身边了都不知道。她咳了一声。我转过头一看，吓得魂飞魄散、支支吾吾：“我……我的笔……掉……掉下去了。”
这样找了许多天，我一直没找到，只好放弃。一天下午，我从书架上拿书，一不小心，把装乐高零件的袋子碰倒了，我漫不经心地收拾起来。可是我看到了一个盒子的一角!我激动地拨开一看，糖果盒!我心里一阵狂喜，这可真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”啊!
我迫不及待地拆开包装盒，吃了起来，我觉得那些糖一直在往我心里钻。此时此刻，我陶醉在甜蜜的幸福中，无法自拔……
围绕中心写（15）
有一次，在外婆家玩手机，弟弟没手机玩，他就出来一把把手机抢走了，过了一会就拿了一个衣架打我，打得我哇哇大哭，那时只要他不开心我就被打我一直很讨厌他而且每一次打后都会留伤，要过好久才能好。还有一次，把我手打折了。
有一天，他在楼上玩手机，我在下面写作业，爸爸。妈妈出去的时候，我刚好写好作业。我在下面看电视，妈妈上去把弟弟的手机带走了，还特意叮嘱我不要和弟弟打架我就嗯了一声，爸爸妈妈走了出去，我手上拿着一个手机，妈妈说让我看着弟弟写完作业再给他玩，弟弟拿着衣架下来，脸上一脸不开心，我知道又要开打了，我下意识的说：“妈妈说的，要把作业写完了才能玩手机。”
弟弟说：“那先把手机给我，我写好作业再玩。”
我说：“要是被妈妈爸爸知道了，我会被打了的。”
弟弟说：“打就打，关我什么事，你到底给不给我。”
我说：“不!”
弟弟说：“那我不客气了。”
我又被打了，我的背上被打的青的青，紫的紫。
泪是伤心的代表，也有时代表着激动。我的泪就那么没用吗?