《书是甜的》（1）
莎士比亚说：“书是全人类的营养品。”虽然有些人认为这样的比喻并非恰当，可我认为书籍比世界上的任何一件事物都更加重要。
苏联著名教育家、文学家高尔基在自己的房子遭受火灾时，他抱起的不是那些金银财宝，而是书本。为此，高尔基差点儿被烧死。他说：“我如果没有了这些知识，就会被愚蠢和下流淹死。”可见，高尔基是多么“爱书如命”啊！
我想，如果真的把书籍比作一种营养品的话，它是甜的，它带有好久好久还留在嘴里的那种甜。
我就从书中获取了不少“甜头”。
我从《鲁宾逊漂流记》中懂得了什么是开拓进取，也获得了挑战自然的信心；我从《汤姆索亚历险记》中让我见证了一个男孩子的成长中的艰辛、快乐、悲伤过程；我从《假如给我三天光明》中学会了要珍惜生命、懂得自强不息……
书是甜的，它让你懂得了越来越多的知识。德国诗人歌德说过“读一本好书，就等于和许多高尚的人谈话。”让我们以圣贤为友，和高尚的人谈话吧！
《书是甜的》（2）
书籍是人类进步的阶梯。许多人都喜欢读书，不过书在不同的人眼里也是不同的。有可能是一阵拂面的春风，使人舒畅；有可能是一股清凉的泉水，沁人心脾；也有可能是一坛陈年的佳酿，让人陶醉其中。在我眼里，书是甜的，是我的好伙伴。
我还记得，小时候我并不喜欢书，常常买一本撕一本。入小学了，我也只是单纯的觉得书很好看。初一了，我还是仅仅只是觉得书很有用，不如认真看看。我从未感觉到书有味道，直到前一段时间我才知道，只要你细细去体会，什么东西都可以是甜的，包括书。
那是一次电子琴课，时钟已滴答滴走到了八点半，八点半是我出发的时间，可我还未出发，因为原本在找东西的我却被书迷住了，正在书海里难以自拔呢！ “马上就要八点五十了！”爸爸催了，“书可以回来再看，东西我早就帮你找好了，赶紧走吧，快迟到了。”我只能恋恋不舍地离开了。
到了那儿，见还没迟到，我便坐下练上周老师要求要会弹的曲子。好在我会，不一会就练熟了。大约五分钟后，老师清清嗓子，说：“大家练熟了那首曲子了没？等下我要检查。”
全班沉默不语。
老师无奈地叹口气，说：“那我先听听你们有哪些不足的地方，再帮你们指出来，这样或许会好一点。”
我弹完后，老师说我弹得还不错，节奏把得很好。我不禁有点沾沾自喜。
全班弹完，就我来听，就我和另外两个女生弹得比较好，老师也是这么说的。
老师忽然沉默了一会儿，问我们：“你们觉得弹电子琴的生活是什么味道的呢？”
“老师，它又不能吃，我们怎么知道？”一个淘气包回答。
全班哄笑。
“老师，我觉得它的味道就像五味瓶，永远也说不清。”那两个女生的一个起来答道。
“说的不错。”老师说。
我想了想，也举起手来：“老师，它是甜的，尽管有时候会有些苦。”
“这就是我想要的答案。”老师望着我们，说，“的确，学这个的时候会有些苦，但是，你如果学会电子琴，细细去品味那段音乐，那的确是甜的，就像蜂蜜一样甜。”
我一惊，这不就跟看书差不多吗？尽管你其中会有不理解的地方，可如果你认真去理解了，并把它看完，再回头细细品味，你会发现，你理解了你原本不知道的东西。这时的心情，或许就像是吃了蜜一样甜吧？这何尝不是书带给我们的甜蜜呢？
“只要你细细去品味，所有东西都是甜的，就像蜂蜜一样甜。”我在底下悄悄地说。
老师似乎听见了我的话，微笑起来。
全班再一次沉默，接着响起了悠扬的琴声。虽不熟练，但充满了认真与热情。
我又想起刚才说的话，又品味了一番。
原来，书是甜的啊！我想起以前的看书情景，不禁笑了。
《书是甜的》（3）
我对看书不感兴趣，每次拿起书，才看一会儿，就觉得没意思，常常把它丢在一边，让它呆呆地“坐”在那里。
那一天，在课堂上，陈老师对我们说：“读书使人明理，读书使人明智，读书使人快乐。同学们，你们要多读书，你们会在读书的过程中品尝到书中的甜味。”听了陈老师的话，我感到既好奇又纳闷。书还有“甜”味儿？我怎么没发现呢？
回到家里，我把那本“沉睡”已久的《安徒生童话》拿出来，用舌头轻轻地舔了舔。呸，呸！“陈老师骗人，书哪有甜味，是怪味儿才对。哼，你还是一边睡觉去吧”！说完，我又把书往地上一丢。
妈妈听到了扔东西的声音，赶忙走来把书捡起来，亲切地对我说：“小宝贝儿，怎么了？干嘛发这么大的脾气？”“陈老师骗人，他书是甜的，但我舔了一口，什么甜味儿也没有，倒是粘了一舌头灰尘。”说完，我竟伤心地哭了。
妈妈听了我的话，笑着对我说：“傻孩子，动脑筋想一想，陈老师为什么说书是甜的，你把这本书从头到尾，认认真真地看完，就知道老师的话到底是不是骗人的。”说完，妈妈便把手中的书递给了我。
我赶紧接过书，专心致志地看了起来。看着看着，我竟舍不得放手。“菁菁，十二点了，还不睡觉？”十二点？我怎么觉得才一会儿呀？“妈妈，今天的嗑睡虫不知道去哪儿躲起来了。”我一点困意也没有，但妈妈不停地在催我睡觉。我不能再尝尝另外一本书的甜味了，再说，吃了那么多甜的，晚上会长“蚜虫”的，哈哈，这个“蚜虫”我喜欢长哟。我美滋滋地躺下，不一会儿就进入了梦乡，我梦见我来到一个大书店，那里有各种书籍，科普类、童话类、故事类等，太多啦！
我一本一本地尝，味道好极了！这种甜味让我上瘾，陈老师并没有骗我们，他是让我们在读书中成长呀！从此，我和书结下了不解之缘。
《书是甜的》（4）
有人说书有百味道：酸、甜、苦、辣……而对于我来说书是甜的。
小时候，我看的书，大多是故事书，五花八门的故事、动人的情节，让我初次尝到了书的甜味。长大后，书更一直不离手了，语文、数学、文学、历史、百科，各种各样的书源源不断向我“奔”来，我也越来沉迷于书的“甜”。
书是甜的，它成了我生活中的一颗“糖”。当我烦恼时，打开书本，曾国藩儿时读书气坏小偷的故事，让我不禁哈哈大笑，烦恼早已“溜之大吉”；当我悲伤时，《格林童话》带我走进神奇的世界，悲伤消失得无影无踪；当我沮丧时，海伦凯勒变成了我的知心好友，给我鼓舞，激励我不要放弃。
书是甜的，它是我的“良师”，给我智慧的启迪。冰心奶奶告诉我：读好书，好读书，读书好。”岳飞对我说：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”毛主席爷爷告诉我：“多少事从来急，天地转，光阴迫，一万年太久，只争朝夕。”想必这些杰出的人物也曾尝到了读书的甜头吧！在他们的智慧启迪下，我更加用心读书了。
书是甜的，它还是我的知识源泉。语文课上，当同学们面对老师的问题难以言表时，我早已妙语连珠。习作课上，当同学们还在为不知道写什么发愁时，在我的笔尖下早已“刷刷刷”流淌出精美得词句。同学们的羡慕，老师的夸奖让我自豪不已，要问我为什么这么厉害？书可是当之无愧的大功臣！
书是甜的，只有懂得细细咀嚼和品味的人，才能尝到它的甜……
《书是甜的》（5）
我知道糖是甜的，月饼是甜的，水果是甜的……书也是甜的。
我最初的甜在绘本里。坐在妈妈温暖的怀抱里，听着妈妈用温和的声音给我讲故事，看着色彩鲜艳，图画鲜明的绘本，我渐渐明白了汉字的意义。后来，我终于可以自己捧起他们自己看了，我明白了许多做人的基本道理，比如热情对待他人，诚实勇敢，真诚对待朋友…=
后来，我的甜在古诗里，手中捧一本厚厚的《古诗》，在夏日的午后，舔着一根香甜、沁人心脾的雪糕，一人坐在房间里，看着楼下争奇斗艳的荷花和碧绿的荷叶，品读着那首我喜欢的《小池》，更有一种身临其境的美感。当强烈的阳光照在书上时，我会合上书本，默默地把诗背一遍，并根据诗句想一想它们的真正含义。然后再打开书本，查看原句。当我可以把这些优美的诗句恰当地运用到我的作文中时，我的心情是甜滋滋的。我在古诗的世界里乐不思蜀！
现在，我的甜在小说里，我会在傍晚时分，坐在窗前，伴随着最后一抹绚丽的晚霞沉浸到无边的黑夜里，在书中，我可以和名人巨匠对话；在书中，我可以看到旭日东升；在书中，我可以在美丽的红树林里自由嬉戏；在书中，我可以在浩瀚的宇宙里自由地探索新的天地；在书中，我可以变成一只可爱的小鱼欢快地畅游在这片海洋；在书中，我可以变成一只振翅即飞的老鹰遨游在高高的蓝天；在书中，我还可以变成一只慵懒的猫咪，趴在一棵高高的梧桐树上，躲进树叶的阴影里，快乐地、舒服地睡上一觉……
书是甜的，我从书中明白了许多人生的道理……书，放得越久，就越香醇甜密；书，读在心里，越悟越醇。
《书是甜的》（6）
傍晚时分，夕阳渐渐地没入了地平线，一抹绚丽的晚霞染红了半边天，她是那样灿烂夺目，周围的云彩也被渲染了……
我坐在窗前，凝望着远处天边的片片云霞，仿佛被带入了一个紫烟萦绕的仙境，我被这番迷人的景致吸引了。我静静地沉思着，忽然一个念头如彩虹般架起又很快消失了，我心想：彩霞真美！可转念一想：彩霞尽管绚丽，她的生命却是短暂的，有如昙花一现。与此同时，我不禁感叹其实每个人的生命也仅此一回，要是走错了路，可以再走一回那该多好！可事实是残酷的，人生只有一次。
我轻轻翻开一本书，希望书能给我快乐，带来甜蜜。在晚霞的映衬下，我翻读着《青鸟》。没过几分钟，我便被蒂蒂和咪蒂的一份纯真和勇气所打动了，我没想到，两个与我差不多大的兄妹竟决心那么坚定，再多的艰难险阻都动摇不了他们的信念，太令我敬佩了！要换作我，准会被吓坏的。很快我被故事深深地迷住了，一行行简朴而又惊心动魄的文字将我带到了那兄妹身旁，与他们共同面对心灵的挑战。我津津有味地看着，一幅幅生动的画面浮现在我眼前。
不知不觉中，我已一口气将《青鸟》这本书看完了。读书的过程中，我也懂得不少。我渐渐地觉得：没错，人生只有一次。世上没有后悔药吃，所以，做事一定要三思。只要把握好人生的每一分每一秒就足够了，无须奢求更多的光阴。请记住，随时随地都不要觉得“幸福离我很远”，其实正如书中所说，“幸福无处不在，就近在咫尺”点滴中都是幸福的甜味。默默地，我似乎品尝到了这份甜蜜，源于书，源于幸福。此时，我舒心地笑了，因为我体会到了《青鸟》的真正含义。
正如鲁迅先生所说“读书，就如蜜蜂吮吸花蜜一般”，一点不错！不知你何曾体会到这份甜蜜？真的，书是甜的！
《书是甜的》（7）
书，在生活中无时无刻都伴随着我，有些人认为书就是厚厚的一些白纸黑字，没什么用；有些人认为书就是一些废纸，用完就卖废品了；只能说这些人都不了解书。其实书是甜的，知识也是甜的，清香的。我认为读书就是上天给予我们的赏赐，一种别具一格的享受。
每当我感到枯燥和烦恼时，便会驰骋于书的世界，活跃在书的仙境里。书的甜味，书的清香似一股清风徐徐向我吹来，像一条轻柔的绸带包裹着我。我记得一天晚上，我一直在看《昆虫记》，仿佛进入到了昆虫的世界，无论妈妈怎么叫我，我都似乎没有听见。正当我看得入迷时，爸爸又进来让我休息。我的魂好像被书给“拴”得牢牢的，直到我被爸爸一声怒吼，我才依依不舍的把书合上放在书柜上。刚闭上眼，脑子里全是书的内容，于是我趁爸爸妈妈睡着后，偷偷拿出手电筒，小心翼翼地走向书柜，生怕惊动了他们，最后我成功地把书拿到被窝里。在手电筒的帮忙下我看得津津有味，不知不觉我就沉睡在书的海洋里。
书不仅能给我遐意之感，而且在我处于逆境之时，给我帮助，给我鼓励。每天不管作业多少，功课再重，我都没有放弃在书中汲取知识和营养。因为书是甜的，知识是甜的，就让我和大家在书香和书甜的伴随下，一起漫游在广阔的知识草原上吧！
所谓：“书香伴我行。”有时候，书是一盏铮亮的灯，照亮我心中的黑暗，让我明白了世间的善恶丑美；有时候，书是一对洁白的翅膀，带我飞到云海处，一览山河的壮丽美景；有时候，书是一叶坚固的小舟，带我们驶向成功的彼岸，任凭风吹浪打也不回头。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”的确，人想进步就必须多读书，我不相信书中有什么黄金屋，颜如玉，但是我相信书中有一个五彩缤纷，充满精彩的世界等着我们去探索。
《书是甜的》（8）
眨眼间，我已经11岁了，读过许许多多的书。如果你问我：“书是什么味道的？”我会不假思索地告诉你：“书是甜的！”
也许有人会认为书是苦的，认为读书很枯燥；也许有人认为书是酸的，认为读书是件令人讨厌的事；但我不这样认为，书带给我的，是那无穷无尽的知识，是那看不尽的美丽风景，是那令人悲喜交加的历史故事……当我手捧一本好书时，那种喜悦是你无法感受的。
记得第一次结交《长袜子皮皮》时，我被那精彩的情节迷住了，我仿佛随着皮皮一起来到了那迷人的海岛，那里的朋友们带我去砸椰子，去钻山洞……虽然我知道那并不是真的，但心里像是被灌满了蜜。我曾试着继续把故事编下去，写好后拿给妈妈看，妈妈对我的想象力大为称赞，我心里乐开了花，这自然是皮皮的功劳！第二次再见到皮皮时，我并没有厌烦她，反而发现了她身上有股乐观、坚持不懈的精神。我尝试用这样的心态去面对奥数：呀！那些题目竟然那么简单！“皮皮，你可真是我的好老师！”我笑得合不拢嘴，大声欢呼。
又突然记起第一次遇到《红楼梦》时，我被里面的各种好词佳句迷昏了眼，被各种形形色色的人物勾去了魂：刘姥姥进大观园这一部分中的好词佳句抄也抄不完，大观园的美景看也看不够；林黛玉哭哭啼啼，凤姐儿霸气又亲切，贾府的繁荣人人向往！但贾府的筵席已散，辉煌不再继续，这让我明白了：要珍惜当下，也要为以后做好准备，更不能靠前辈的功绩生活，要用自己的双手向他人证明自己的实力。
每一次翻开一本书，都会让我有不同的收获。我愿意流连于书的世界，去品尝那深浅不一的甜……
《书是甜的》（9）
书是有味道的，当你听到这句话时，你一定会说：“书怎么会有味道呢?如果有味道，也是苦的，因为学海无涯苦做舟嘛!”可是我却要说——书是甜的。因为我爱读书，就像一只勤劳的小蜜蜂，在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去，采集花粉，酿出甜的蜜。
我爱读书，在我所读过的书中，我最喜爱的一本书是与我同龄的小作家赵荔写的《3、1班的故事》。当我知道这是她八岁时，花了三个多月的时间写成的的作品时，我真是太惊讶了!要知道，这个时候我们大多数孩子正为几十个字的写话作文绞尽脑汁呢!
这本书记录了同学们在校园里的快乐时光，充满了童真童趣。同学们在游戏中疯啊，闹啊，笑啊，做各种各样大人想象不到的游戏。用名片卡、爱心糖做商品交换的货币，有趣极了。瞧那喜滋滋的数“钱”样，你说甜不甜？
书中还有赵荔写的诗，其中第三首《我哭了》我特别喜欢。诗中说：平时我一哭，妈妈就厉声训斥说：“给我憋回去!”这一次，我忍无可忍，从厕所冲出来，一手提着裤子，脸上还挂着泪珠儿，就找到妈妈把这首诗读给她听。读到这里，我笑了。憋眼泪也能憋出诗来，我怎么就憋不出来呢?于是更爱读她的书了，还把这本书推荐给班里的同学们读，同学们都看得入了迷，真想走进3、1班，成为他们中的一员，去享受3、1班的快乐时光呢!
读了这本书，不仅让我知道了要象赵荔一样快乐地学习、诗意地生活，还让我读书的兴趣越来越浓了，阅读的范围也越来越广了。
书，是我的好朋友，伴随着我成长。如今，我的生活已离不开书，聪明的孩子选择读书，读书的孩子更加聪明!我想对所有的小伙伴说：“为了自己更快更好的成长，为了使自己的生命更加精彩，请快去读书吧，书是甜的!”
《书是甜的》（10）
小时候的我并不是那么爱读书，每次只是翻了一两页就看不下去了，直到那一天，妈妈给我了一本《狼王梦》，才让我真正爱上了读书这件事。
翻开《狼王梦》的第一章，我便被它给迷住了。《狼王梦》的第一张是绝境分娩：书中讲述了狼妈妈在险恶的环境下产下了六只小狼，却因洪水突袭，一只小狼不幸失去了性命，狼妈妈在一旁绝望地叫着。看到这儿，我的心不由一紧，好似自己便是那头狼妈妈，体会到了失去孩子的痛苦和悲伤，泪水不禁模糊了双眼；继续往后看，当我看到五只小狼在阳光下欢快地嬉戏打闹时，我也融入进了这个快乐的气氛，让我看到小狼们品尝着第一次捕捉来的猎物时，心里不由得骄傲自豪了起来——小狼们长大了！随着故事情节的升腾起伏，我的心也跟着故事一起变化着，一起开心着，一起悲伤着，一起愤怒着，一起喜悦着……有时，我会因为小南被别人欺负了而整天闷闷不乐；有时，我会小龙的天真活泼而一整天都心情愉悦……渐渐地，小狼们长大了，故事也接近了尾声，当我看到狼妈妈为了保护自身后代的安全，不惜牺牲了自己的生命，殊死与老刁作斗争时，泪水再次流了下来。我被那伟大的母爱所打动了。合上这本书，心中像是打翻了调味瓶。回味着这本书，才发现，原来这本书教会了我好多，我发现自己已经喜欢上了阅读。
通过那次以后，我越来越喜欢阅读了，阅读的面也越来越广，看的书也越来越多。这时，我才发觉：书，是甜的。
《书是甜的》（11）
书是甜的作文800字(一)
<“书本是甜的”话题作文导写及佳作欣赏 >
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[文题设计]
在每个犹太人家里，当小孩稍微懂事的时候，母亲就会翻开书本，滴一些蜂蜜在上面，然后叫小孩去闻书本上的蜂蜜。这仪式的用意不言而喻：书本是甜的。书本是甜的，你有这样的经历、体验、见闻和认识吗？请以“书本是甜的”为话题，写一篇文章。
要求：①文体不限。可以记叙经历，编述故事，抒发感情，发表议论，等等。②题目自拟。③不少于800个字。
[写作导引]
写好话题作文首先要审读话题，深刻领会话题的含义。本次话题的关键词语是“甜的”。对于“甜”，我们不能就书本上有蜂蜜大肆发挥，也不能以书本上飘着油墨香这种表层的东西代替“甜”，而应该写书的内容有蜂蜜一样“甜”的东西，我们能从书本中得到有营养、有价值、类似蜂蜜一样的东西，能写出从书本中学到有价值的知识的观点。
对于这个作文题目，我们可以抒写自己的读书感受，给人以有益的启迪；可以写论述类文章，阐述读书给人带来的种种快乐；可以写文学类文章，叙写自己的读书经历和感受，写出自己热爱读书的真情实感。如果是写抒情散文，可以“甜”字为核心抒发情怀：书本的甜，是万物灵气的精华，是穿越国度的精灵；书本的甜，是宽容、是饶恕，是自得其乐的美；书本的甜，让我们尝尽了人间的酸甜苦辣咸，让我们学会了承诺，学会了忍让，学会了友爱，学会了拼搏，学会了坦荡„„也可以情景交融，通过画面描写，再现读书的感受，抒写读书的乐趣。
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【学生佳作】
书未央，心飞扬
广东省汕头市潮阳黄图盛中学203班 蔡凯燕
暖风轻轻地吹着，阳光暖暖地照着，竹铃微微地响着，我惬意地品了一口香茗，翻阅着手中的书——书香四溢。
不知从几时起，我便喜欢上了在文字的世界里遨游。伴着轻悠的音乐、飘香的绿茶、和煦的阳光，走进书的世界，成了我人生的一大享受。
伴着摇篮摆动的节拍，在床边的童话故事里，我沉浸在幸福的香甜气息中。每一个故事，总是以完美的结局告终，而我每个夜晚都带着甜蜜入睡。我喜欢拿着童话故事书，一字一句地读着，似乎它比糖果还诱人。它将幻想与美好装进我的潜意识里，让我向往美好，憧憬未来。 走进古代文人的世界，去品味唐诗宋词，感受古人们不一样的心境，了解时代的变迁。李白的浪漫，苏轼的豁达，李清照的婉约„„他们让我明白人情世故，启发我们要时时调整自己的心态，保持乐观向上的精神，淡泊名利。
触摸近代文学，纵观中国的蜕变，探索仁人志士们的思想，爱国的熊熊烈火燃烧着；感知现代艺术，倾听每一种声音，欣赏每一部著作，在艺术的长廊里，我仿佛走进了那个时代„„ 品味书本，如同品味人生。或许会有酸甜苦辣，但最终是甜的。尽管我们会因某一人物的悲惨命运而落泪，我们会因某一情节而紧张，我们会因某一梦想而憧憬，但更多的，我们会思考、会感悟！我们总能从作品中感悟出一些人生哲理，我们总能在书本中使心灵得到洗涤。这时我们会合上书本，欣慰地一笑，甜甜的满足感溢满心田。
书本是甜的，每一本童话故事书就像一股注入孩子心灵的蜂蜜，滋润着孩子们的心田，绽放出甜蜜的欢笑。每一位文人，就像人生的导师，指引着我们前进，在我们陷入迷茫时，为我们点亮一盏灯，使我们能无畏地向前迈进。
书本，伴我同行。书本，净化着我的心灵，陶冶着我的情操，让我真切地感受着你的甘甜。 风轻轻地吹着，空气中弥漫着淡淡的书香，甜甜的，舒适的，而我心飞扬。
【点评】
本文叙写了不同人生阶段阅读不同的书籍，从童话故事到唐诗宋词，到近代文学，到现代书刊、科学书籍、科幻小说等等，并从这些不同的书刊中汲取不同的营养，接受不同的熏陶，获得不同的启迪。思路清晰，结构分明，内容充实。文章语言平实，流畅自然，让读者在平静的“书香”中与作者一样“心飞扬”。
读书，是一种享受
广东省汕头市潮阳黄图盛中学210班 黄成运
歌德说过:“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”而我认为，读一本好书，不仅如此，还是一种美妙的享受。
悠悠岁月，谱写了一曲又一曲的绝唱，不妨仔细聆听；浩瀚书籍，记载了一部又一部的好戏，何不静心观赏？一曲高山流水，钟子期得遇知音；三顾茅庐，诸葛亮幸逢明主；一鼓作气，曹刿大败齐师；三射天山，薛仁贵尽显神威······
春花秋月，品茗尝酒，皆是古文人之喜好。欣赏美景，啜饮甘浆，品味佳作，实在是一种美妙而奇特的享受：美景悦我身，甘浆润我喉，佳作动我心，无孔不入的舒坦，令人无比心旷神怡。
指尖滑过一页页纸张，眼睛扫过一行行文字，鼻孔掠过一缕缕书香，仿佛置身于另一个世界，一切烦恼尽皆摒弃，遨游于书海之中。想象着与主人公经历一切风风雨雨，品尝一切酸甜苦辣，或是与作者分享他的思想成果，或喜或悲，或激愤或淡泊，或高调或低沉，我也或多或少有所感悟，受益匪浅。
文字是很奇妙的，一切美妙，尽在字里行间。从古至今，不就是因为有了文字，而把许多美好的景象记载下来了吗?“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，黄河的水奔腾浩荡，却似乎是天上来的水汹涌而下；“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，洞庭湖的广阔浩大，竟可以涌起撼动岳阳城的波涛；“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”，田园风光的幽美宁静，尽在水田白鹭、夏木黄鹂上展现出来。仔细品味那只言片语，便能给人无尽的想象空间，仿佛诗中有画，画中有人，而我在其中矣，实在是妙不可言。无怪乎，古人常言：“只可意会，不可言传。”
古人云：“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”其实还不止这些，书中自有哲人思。“及时当勉励，岁月不待人”，人生苦短，切莫白了头，方为读书愁；“学而不思则罔。思而不学则殆”，学思结合，方是学习之道，才能把学到的知识融会贯通；“塞翁失马，焉知非福”，祸福不随人愿，只教人能遇挫不折，乐观向上；“世上本没有路，走的人多了，也就成了路”，路不是一成不变的，只要勇于探索，还可以走出很多新路„„体会哲人妙语，感悟人生真谛，就像找到了一盏指路明灯，指引我们向成功的彼岸前进。 人道读书苦，我说品书甜。走在人生旅途上，书，是我必备的精神粮食。因为，读书是一种享受。
【点评】
文章以抒情的笔调抒写自己的读书感受，即：品尝酸甜苦辣，分享作者的思想成果，体会哲人妙语，感悟人生真谛。给人以有益的启迪。突出了中心：读书，是一种享受。从读书的内容到读书的不同感受，概括式的引用和原文引用以至画面的再现，让文章内容变得十分充实。 ?
[有关书籍的名言]
☆知识是一种快乐；读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理学使人深刻，伦理
学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。——培根
☆书籍是人类进步的阶梯；读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。———高尔基
☆理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰
☆书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯
☆书籍是全人类的营养品。——莎士比亚
☆书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫
☆读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
☆书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔
☆读书是我唯一的娱乐。——富兰克林
☆书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。——高尔基
☆书籍是贵重的珍宝。——别林斯基
☆书籍具有不朽的能力，它是人类活动的最长久的果实。——史美尔斯
☆书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。——弥尔顿 ☆书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯
广东 黄小娟
书是甜的作文800字(二)
“书本是甜的”话题作文导写及佳作欣赏.txt婚姻是键盘，太多秩序和规则；爱情是鼠标，一点就通。男人自比主机，内存最重要；女人好似显示器，一切都看得出来。<“书本是甜的”话题作文导写及佳作欣赏 >-----------------------------------------------------------------------------------
[文题设计]
在每个犹太人家里，当小孩稍微懂事的时候，母亲就会翻开书本，滴一些蜂蜜在上面，然后叫小孩去闻书本上的蜂蜜。这仪式的用意不言而喻：书本是甜的。书本是甜的，你有这样的经历、体验、见闻和认识吗？请以“书本是甜的”为话题，写一篇文章。
要求：①文体不限。可以记叙经历，编述故事，抒发感情，发表议论，等等。②题目自拟。③不少于800个字。
[写作导引]
写好话题作文首先要审读话题，深刻领会话题的含义。本次话题的关键词语是“甜的”。对于“甜”，我们不能就书本上有蜂蜜大肆发挥，也不能以书本上飘着油墨香这种表层的东西代替“甜”，而应该写书的内容有蜂蜜一样“甜”的东西，我们能从书本中得到有营养、有价值、类似蜂蜜一样的东西，能写出从书本中学到有价值的知识的观点。
对于这个作文题目，我们可以抒写自己的读书感受，给人以有益的启迪；可以写论述类文章，阐述读书给人带来的种种快乐；可以写文学类文章，叙写自己的读书经历和感受，写出自己热爱读书的真情实感。如果是写抒情散文，可以“甜”字为核心抒发情怀：书本的甜，是万物灵气的精华，是穿越国度的精灵；书本的甜，是宽容、是饶恕，是自得其乐的美；书本的甜，让我们尝尽了人间的酸甜苦辣咸，让我们学会了承诺，学会了忍让，学会了友爱，学会了拼搏，学会了坦荡„„也可以情景交融，通过画面描写，再现读书的感受，抒写读书的乐趣。
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【学生佳作】
《书是甜的》（12）
····· 书是甜的· 小时候，我非常喜欢吃糖，总认为糖是世界上最甜的。糖有很多种，例如：太妃糖、什锦糖、棉花糖等。所以小时候总是哭着闹着要妈妈买糖吃。现在长大了，我却认为书才是甜的。· 我特别不喜欢看书，我一见到书就很烦。上次，我到哥哥家，哥哥是个特别喜欢看书的人，学习成绩也很好。他和我说：“其实书是最甜的。”我不以为然的.说：“这怎么可能。书又不能吃，你怎么知道它是甜的？”哥哥说：“只要你用心地去读，去品味里面每一个字，你会感到很快乐。”有一次，我想看电视，妈妈说等你看完半个小时书在看。我不肯，妈妈说着就把门反锁。我很生气，我随意拿起一本书，原本只是想装装样子，但我读着读着，就仿佛进了童话世界，有一双大大的翅膀带着我穿越一个个知识之窗。不知不觉看着这一个个顽皮的动物，我开心的笑了。· 顿时，我明白书是甜的，它能让你开心、让你哈哈大笑。小朋友们如果你也想体会书是甜的，就快拿起一本书读吧!
《书是甜的》（13）
· 这个世界是渺小的，可书的世界却是庞大的，有一句俗话就叫“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。自己有空的时候，不妨到书的世界中转一圈，去交个良师益友。
小时侯，我第一次遨游书的世界的时候，还是在爸爸的感化下读书的。那时侯，不论严寒酷暑，都能看到父亲看书的'身影。一次，我在肆无忌惮完的时候，无意打翻了一叠书，我随手拾起了一本，原来是父亲在我生日时为我买的一本《大灰狼和小白羊》，我一个人蹲在角落里，用我稚嫩的小手指着a、b、c、d……拼了起来，渐渐的，我沉醉在了其中……
· 一次，我和父亲在院子里数星星，在裁判妈妈的一声令下，比赛开始了，我便紧张地数了起来，“1、2、3、4……”数到99时，突然，一片云彩遮住了星空。啊！糟了，我偷偷瞅了父亲一眼，只见他不慌不忙地摇了摇扇子，泯着清香的茶，嘴角泛出一丝微笑。时间到了，母亲的一声令下，比赛结束了，我手忙脚乱地瞎编了一个：“9999颗星星”。父亲俨然大笑，说：“傻孩子，天上的是无数的，光银河系就有1000多亿颗呢？肉眼怎能数得过来呢！”“天哪！爸爸怎么知道的啊！”爸爸没有说什么，回到屋里拿了一本《十万个为什么》给我，我这才恍然大悟，原来是书给了父亲知识。
从此，我便喜欢上了读书，激励我奋发读书的有一句话：一日不书，百事荒芜。这让我想起了苏东坡的发愤识遍天下字，读遍天下书。我立志一定要像苏东坡学习，为我们祖国崛起新一份力量。
《书是甜的》（14）
那一天，我在家里津津有味地看着一本书，这本书里有许多的好词好句，而且内容非常精彩，所以说我非常喜欢这本书，可以说是百读不腻。读这本书时，我眼前会出现宽阔的大草原，马儿们在尽情奔跑，牛群正在低着头吃草，天边的夕阳红得似火，它把最后一抹彩霞洒向大地，真美啊！
每次看书时，我的一切烦恼都会消失得无影无踪。有一次写作文，开头怎么写都写不好了，我很着急，把我能想到的都试了一遍，但都一点也没有新意。我跑去问了妈妈，但是妈妈说自己的问题自己解决。我很烦恼，正好我看见了之前那本书，就闷闷不乐地看了起来，看着看着我就入迷了。对了，这本书里有这么多的好词好句，我为什么不能拿他们开头呢？于是，我放下书本，飞快地打开了作业本，把开头给补好了。这篇作文之后还被老师当做范文，念给班级里同学们听了。从此以后我更加喜欢看书了。
书是甜的，在各方各面也帮助了我们，它真不愧是我们的好老师啊！
《书是甜的》（15）
在我上幼儿园的时候，我就对书很感兴趣。一天下午妈妈接我出园时，幼儿园门前的书摊上一本花花绿绿的书吸引了我，我如饥似渴地看了起来。那本书上面虽然全是画报，但还是让我读到了许多的故事，直到妈妈不停地催我的时候，我才依依不舍的放了下来。妈妈好奇地问我：“你读书很卖力呀！你知道书是什么味道的吗？”我笑着对妈妈说：“书是甜的。”
进入了小学阶段，认识了汉语拼音，读书能力开始增强。可以读一些象《卖火柴的小女孩》、《白雪公主》……这一类的书了。同桌问我：“看你读书那么用功，那么津津有味，你能告诉我书是什么味道吗？”我毫不犹豫地说：“书是甜的。
到了现在，我已经进入了高年级，有了更强的阅读能力。在老师地推荐下便开始读一些名人名著，就像屠格涅夫的《猎人笔记》，《巴黎圣母院》，马克吐温的《百万英镑》，《野性的呼唤》，还有《羊脂球》《套中人》《小王子》《会飞的教室》……。这些经典名著让我如痴如醉，让我在知识的天空中，像一只小鸟自由地翱翔、自由地畅想。“读一本好书，如同和一个智者对话”，这句话的内涵我确实感受到了。看一本好书，就不由得被他生擒，跌入他的怀抱。
书的味道是甜的，读一本好书如同吃蜜一样甜！
《书是甜的》（16）
有的人认为书只是白纸黑字，阅读是件枯燥乏味的事，而我认为好的书对我们却有很大的帮助，比如说在写作文时会用到很多好词好句，看书时你把好词好句印在记忆中，写起作文来你就会很轻松；再比如说，做阅读题时在写所感时由于平时阅读的积累我们也能轻松应对。
在读书时，当看到好的段落让你感动时“书是甜的”；在妈妈给你讲故事时“书是甜的”；在你感受到其中的奥妙时“书是甜的”；在你被书中的情节吸引时，“书是甜的”……
在生活中，让你感到快乐、幸福享受时你在甜蜜中成长，生活是甜的；在学校里和同学一起玩耍、互相帮助时同学是甜的。同样“书甜”的奥妙也许有的人还不知道，它不是芬芳的香味、不是糖果的甜蜜，而是当你从中体会到读书的美妙时你就能尝到“书是甜的”。
人们在遇到困难和挫折时，看一些激励人的书籍，增强了自信心时我们也能体会到“书是甜的”。
俗话说：“书中自有黄金屋、书中自有颜如玉“就是这个道理。
书的甜味是无穷的，我们只要用心去读书、用爱去读书就能从中体会得到。
《书是甜的》（17）
小时候，我看的书，大多是故事书，五花八门的故事、动人的情节，让我初次尝到了书的甜味。长大后，书更一直不离手了，语文、数学、文学、历史、百科，各种各样的书源源不断向我“奔”来，我也越来沉迷于书的“甜”。
书是甜的，它成了我生活中的一颗“糖”。当我烦恼时，打开书本，曾国藩儿时读书气坏小偷的故事，让我不禁哈哈大笑，烦恼早已“溜之大吉”；当我悲伤时，《格林童话》带我走进神奇的世界，悲伤消失得无影无踪；当我沮丧时，海伦凯勒变成了我的知心好友，给我鼓舞，激励我不要放弃。
书是甜的，它是我的“良师”，给我智慧的启迪。冰心奶奶告诉我：读好书，好读书，读书好。”岳飞对我说：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”毛主席爷爷告诉我：“多少事从来急，天地转，光阴迫，一万年太久，只争朝夕。”想必这些杰出的人物也曾尝到了读书的甜头吧！在他们的智慧启迪下，我更加用心读书了。
书是甜的，它还是我的知识源泉。语文课上，当同学们面对老师的问题难以言表时，我早已妙语连珠。习作课上，当同学们还在为不知道写什么发愁时，在我的笔尖下早已“刷刷刷”流淌出精美得词句。同学们的羡慕，老师的夸奖让我自豪不已，要问我为什么这么厉害？书可是当之无愧的大功臣！
书是甜的，只有懂得细细咀嚼和品味的人，才能尝到它的甜……
《书是甜的》（18）
有一次，老师布置了一个作业：观察一种花或草，并写一篇作文。我家有一种草，含羞草。在观察的时候，我觉得它长得蛮可爱的，就用手去摸了摸它的叶子，没想到，它一下子就把叶子收拢，垂下头，感觉就像死了。我以为它死了，就跑到客厅叫爸爸，爸爸说：“它并没有死，只是收拢叶子罢了，如果你想知道为什么，就自己去查书。”
听完爸爸的话，我跑到房间，拿出十万个为什么来看，我的眼睛飞快的在目录上游走，终于，找到了。我翻到介绍含羞草的那页，眼睛紧盯着书面，只见书上写道：含羞草会低头是因为由于复叶叶柄基部的叶枕中细胞紧张度的变化引起的。叶枕的上半部与下半部组织中细胞的构造不同，上部的细胞壁较厚而下部的较薄，下部组织的细胞间隙比上部的大。在外界刺激影响下，叶枕下部细胞的透性增大，水分和溶质由液泡中透出，排入细胞间隙，因此，下部组织细胞的紧张度下降，组织疲软;而上半部组织此时仍保持紧张状态，复叶叶柄即下垂。小叶运动的机理与此相同，只是小叶叶枕的上半部和下半部组织中细胞的构造，正好与复叶叶柄基部叶枕的相反，所以当紧张度改变，部分组织疲软时，小叶即成对地合拢起来。
没想到，小小的含羞草会有如此大的学问，我看完之后，不禁感叹。然后，我又继续观察含羞草了。
因为这些资料和观察的结果，我的作文受到了老师的表扬，那时，我的心里甜滋滋的，就想吃了蜂蜜。书是甜的!
还有一次，那天考试，考语文，考卷的内容大多都是课外的积累。书籍可是帮了我的大忙，因为，我平时经常看一些书籍，积累了一些课外知识，这次的考试，对我来说，非常的简单，我很快就做完了。过了几天，考卷发了下来，我考了第一名。当考卷拿回家给爸爸签字的时候，受到了爸爸妈妈的表扬，那时，我的心里想开了花儿，高兴极了，心里满是甜甜的棉花。书是甜的!
书是甜的，它能帮助我们获得优越的成绩、无限的乐趣、带来幸福，所以，书是甜的!