小学生零花钱（1）
如今，我们这一代小学生一般都有零花钱。有的同学家庭比较富裕，零花钱就很多，而有的同学经常把父母让他们买学习用品和早餐的钱偷偷攒起来，这样就成了自己的零花钱。
同学们的零花钱用途广泛，经过我的调查、询问，发现大家的零花钱基本都花在买学习用品、买小吃和买玩具上，比如最近很流行的奥特曼卡。
我回家的时候，会经过许多文具店，我发现无论是在放学高峰期，还是被老师留堂晚归，文具店门口都被同学们围得水泄不通，连一只苍蝇都飞不进去。而在同学们的脚下，都铺上了奢华的“地毯”这些地毯是由精美的奥特曼卡片组成的。那些卡片上的人物画得惟妙惟肖，但现在就像一个个被人丢弃的小孩，灰头土脸的。
我问一个买卡片的男孩为什么要这么对待新买的卡片。那个男孩漫不经心，一边撕掉卡片的包装，一边对我说：“这没什么，不喜欢的就扔了。难道你会攒着一堆没用的卡？咦，这张我有了，这牌抽得真烂！”说着，便把8张卡片都扔到了地上。于是，每到放学时间，清洁工就要多次劳动，对付地上的纸片海洋。
除了把钱花在卡片等没用的玩具上，同学们还会把钱花在零食方面。同学们乐于把钱花在便宜、自己认为好吃的东西上。而这些东西往往都是三无产品，不仅浪费钱，还危害健康。
总的来说，我认为以上这些行为十分浪费钱，也浪费资源，还危害健康，所以我觉得家长应该对孩子进行金钱观念和理财观念的教育，让孩子知道钱来之不易。而在社会方面，要禁止不良商家制造三无产品，以免危害人们的健康。作为小学生，我们要做到“用什么，买什么”不买那些没用的东西。平时为自己存点钱，在必要的时候拿出来用。
通过我的调查报告，相信大家对小学生零花钱使用状况有了一些了解，对如何使用零花钱也有了新的看法。那么，就让我们都来做“理财小能手”吧！
小学生零花钱（2）
现在的社会比以前更发达，家庭也更加富裕。爸爸妈妈的工资不是1000元，就是2000、3000元以上。随着社会的发展，学生的要求也越来越高。因此，孩子们就可以随心所欲的向爸爸妈妈讨要零花钱了。可是，他们拿着这些钱到底想买什么呢？我怀着疑问的心情，做了一份调查报告。
调查
我发现，麻辣和烧烤最受小朋友的欢迎。地摊周围总是挤满了人，弄得水泄不通。还有一些玩具也销售得很快，比如说“变形金刚”、“芭比娃娃”、“战斗陀螺”、“库洛牌”……。都是孩子们爱玩的玩具。也有些孩子喜欢和别人攀比，花钱去买比别人更贵、更漂亮的东西。还有些孩子拿钱去买恶作剧物品，去吓唬自己的朋友。
分析
1、在学校里，手拿麻辣和烧烤的学生随处可见。或许，麻辣和烧烤就是让学生乱花钱的罪魁祸首。
2、玩具是人童年时不可少的物品。玩具的开销也占用了我们学生的大部分零花钱。还有大多数学生喜欢把玩具带到学校里来。这样不仅会影响学习，还会违反校规。
结论
经过我的调查，我得知，许多孩子差不多都是以买早餐的名义来讨要家长的钱，然后去买地摊上的零食、玩具，甚至有人拿着钱去网吧，连不吃早餐也行。这样的行为不仅影响我们的身体健康，而且会影响学习。
建议
我建议，学校应该采取更好的措施阻止这种现象再次发生，严格管理学生在校园里的饮食情况，注意孩子们的健康。这样才会让祖国的花朵开得更加灿烂！
五年级:123jb
小学生零花钱（3）
小学生身上应不应该有零花钱？这是每位家长和每个学生正视的问题。用我奶奶那辈人的话来说，小孩身上不应该有零花钱，如果身上有钱就会乱花，更会养成大手大脚的坏习惯。用现在年轻爸妈的话来说：“小孩从小就应该有钱，从小培养理财知识有什么不好，如果小孩身上没钱，就会觉得低人一等，有钱的孩子会瞧不起或孤立孩子”我就属于我奶奶说的那种人，家里大人从来都不给我零花钱，以至于在二年级上钱知识课的时候，我连一元、伍角都不认识，但是学习生活上需要的东西一样也没落下，都是大人给我买，在用钱方面我没有一丁点自主权。
在我们学校周边商铺，每天早上和中午上学挤的里三层外三层，买这买那，商铺里商品琳琅满目，应有尽有。我在想他（她）们又不会挣钱，为什么会有源源不断的钱呢？原因只有一个，家里大人给的，因为他们怕自己的孩子低人一等，怕在身上有钱的孩子面前抬不起头，更怕别人笑话他们家里穷。就这样，那种无形的攀比之风慢慢滋长，这其实是一种很可怕、很让人担心的暗流旋涡，不经意就会被卷进去。
身上有钱未必就是坏事，如果买学习用品，当然是可以的，如果买一些不利于学习的东西就不好了，但商铺门前的拥挤现象从开学第一天一直到寒暑假的前一天都是水泄不通，我有时也看热闹观察，他（她）们究竟买什么？买学习用品的占三分之一，买游戏卡片或其他玩具的占三分之二，而且从身上掏出来的钱有五元、十元、甚至是二十元，看到真让人瞠目结舌，家长们也许从来都不过问自己孩子钱用在什么地方，买了什么，所以那些学生自然而然的就滋长了“我就是有钱人，不买东西的就是穷人”如果你的孩子真有这种想法，长大了怎么得了？家长们不担心吗？
看到这些现象，我觉得我奶奶的做法还是正确的，小学生身上就是不能有钱，有钱就会乱花，大手大脚的用钱习惯是会害死人的，根本就不会理解大人们挣钱的辛苦。所以，在你的孩子问你要钱时，先问清楚用途，千万不要盲目的给孩子钱，从小就要知道父母挣钱养家的不易，养成勤俭节约的好品质，那样的孩子就是一个非常优秀的人，你也就不会为他（她）担心了。
小学生零花钱（4）
现在的社会比以前更发达，家庭也更加富裕。爸爸妈妈的工资不是1000元，就是2000、3000元以上。随着社会的发展，学生的要求也越来越高。因此，孩子们就可以随心所欲的向爸爸妈妈讨要零花钱了。可是，他们拿着这些钱到底想买什么呢？我怀着疑问的心情，做了一份调查报告。
调查
我发现，麻辣和烧烤最受小朋友的欢迎。地摊周围总是挤满了人，弄得水泄不通。还有一些玩具也销售得很快，比如说“变形金刚”、“芭比娃娃”、“战斗陀螺”、“库洛牌”……。都是孩子们爱玩的玩具。也有些孩子喜欢和别人攀比，花钱去买比别人更贵、更漂亮的东西。还有些孩子拿钱去买恶作剧物品，去吓唬自己的朋友。
分析
1、在学校里，手拿麻辣和烧烤的学生随处可见。或许，麻辣和烧烤就是让学生乱花钱的罪魁祸首。
2、玩具是人童年时不可少的物品。玩具的开销也占用了我们学生的大部分零花钱。还有大多数学生喜欢把玩具带到学校里来。这样不仅会影响学习，还会违反校规。
结论
经过我的调查，我得知，许多孩子差不多都是以买早餐的名义来讨要家长的钱，然后去买地摊上的零食、玩具，甚至有人拿着钱去网吧，连不吃早餐也行。这样的行为不仅影响我们的身体健康，而且会影响学习。
建议
我建议，学校应该采取更好的措施阻止这种现象再次发生，严格管理学生在校园里的饮食情况，注意孩子们的健康。这样才会让祖国的花朵开得更加灿烂！
小学生零花钱（5）
现在的社会比以前更发达，家庭也更加富裕。爸爸妈妈的工资不是1000元，就是2000、3000元以上。随着社会的发展，学生的要求也越来越高。因此，孩子们就可以随心所欲的向爸爸妈妈讨要零花钱了。可是，他们拿着这些钱到底想买什么呢？我怀着疑问的心情，做了一份调查报告。
调查
我发现，麻辣和烧烤最受小朋友的欢迎。地摊周围总是挤满了人，弄得水泄不通。还有一些玩具也销售得很快，比如说“变形金刚”、“芭比娃娃”、“战斗陀螺”、“库洛牌”……。都是孩子们爱玩的玩具。也有些孩子喜欢和别人攀比，花钱去买比别人更贵、更漂亮的东西。还有些孩子拿钱去买恶作剧物品，去吓唬自己的朋友。
分析
1、在学校里，手拿麻辣和烧烤的学生随处可见。或许，麻辣和烧烤就是让学生乱花钱的罪魁祸首。
2、玩具是人童年时不可少的物品。玩具的开销也占用了我们学生的大部分零花钱。还有大多数学生喜欢把玩具带到学校里来。这样不仅会影响学习，还会违反校规。
结论
经过我的调查，我得知，许多孩子差不多都是以买早餐的名义来讨要家长的钱，然后去买地摊上的零食、玩具，甚至有人拿着钱去网吧，连不吃早餐也行。这样的行为不仅影响我们的身体健康，而且会影响学习。
建议
我建议，学校应该采取更好的措施阻止这种现象再次发生，严格管理学生在校园里的饮食情况，注意孩子们的健康。这样才会让祖国的花朵开得更加灿烂！
五年级:123jb
小学生零花钱（6）
哇塞！这个零食是最近新出的呢！可是珍惜的好宝贝啊！我都还没有吃过呢！我趴在超市的货架上，眼睛瞪得直直的，但是，我看到了价格牌后，天啊！黑市啊！标价居然要5元！额，好像有点贵哦！可是，为了解解嘴巴的馋，就买下来了吧。
于是我马上跑回家，请出了我的尚方宝贝:储蓄罐，我把储蓄罐头朝下，倒了倒，可惜啊，只掉出来了几个一元硬币和几个一角硬币，我数了数只有四元九角钱啊！好悲催啊！就差一角!就可以买了，这时，妈妈刚刚走进来，看到了我正拿着空空的储蓄罐发牢骚，就又开始借题发挥，开始唠叨起来了：“啊呀，宝贝女儿啊！都说你几回啦！你是女孩子啊！就要懂得把钱存起来！你原来存了一百多元的零用钱那？到哪里去了？飞了呢还是长脚跑了？听0我给你讲啊······好了，就这样，从现在开始，你就要开始节省零用钱了，从每月的二十元，减到五元！只要你存到一百元，就可以用了！”
“啊？妈妈，我每个月的二十元都不够用！要买好多好多的东西的，就五元而已，哪里够嘛！加个十元吧”可是妈妈搭也不搭理我，扔下五元纸币就转身走人。我捡起那张崭新的五元纸币，叹了长长的一口气。如果一分也不用的话，那也要好好多好多时间才可以存满啊！
次日一早，我在往上兴趣班的路上，又再次入过那家超市，一走到门前，我就感觉到了一个无形的怪物在诱惑着我，超市里飘来了一阵阵的零食香，仿佛一定要我进入这家超市，买些零食，我摸了摸那个瘪瘪的裤袋，裤袋里只装着一张可怜巴巴的五元，我只好咽下一口唾沫，硬撑着，咬着牙齿走了过去。
在课堂上，王老师那瘦瘦的身材好像一根火腿肠，书本不知什么时候变成了一块大大的'饼干，散发出诱人的香气，上课的时候，有的同学在偷偷吃零食，馋得我差点要流口水啊!
我想了想，要不要动用私房钱呢？别看我这么会花钱，其实我还是会藏钱的！好不容易下了课，我急急忙忙的跑回家，见妈妈在洗菜，就跑进了我的房间，趴在床底下，在上面摸搜着，啊找到了，我刚刚爬了出来，妈妈就在旁边等候多时了。
“来，交出来吧！”
“什么交出来啊？”我故意装糊涂，悄悄地把几张钞票扔了回去。扔在了角落里。
最后，妈妈也把几张被我“遗弃”的钱给收走了，我目瞪口呆，妈妈是怎么知道我把钱藏在这里的，怎么会知道我又扔回去几张？难道妈妈真是神仙？还是我肚子里的蛔虫？我的一百二十六元啊！就这么没了！还指望把一百元交货，二十几元花了呢！
为了凑齐一百元，我只有向妈妈打零工，干些家务来赚钱，一个暑假就要过去了，我终于凑齐了一百元。
可是，我却不想在花了，这一百元来之不易啊！我体会到了爸爸妈妈的艰辛，我原来的钱就是向妈妈爷爷要的，却不知道这钱是妈妈他们辛苦赚来的，我只懂要钱就向爸妈要，却不知道储蓄罐的真正用处。
我再也不想乱花钱了，我只想把钱存起来······
小学生零花钱（7）
提起零花钱，唉……我的零花钱实在是少得可怜。不过，好在我不太浪费，这种远离零花钱的生活我也过惯了。并且我在妈妈的影响下养成了不乱花钱、不乱买东西的`好习惯。
你们猜猜我的零花钱都用在哪了。一般的时候我都买两样东西，一种是书本笔类，另一种就是小零食了。我也像其他人一样喜欢吃零食只是由于环境和零花钱的原因不常买罢了。偶尔我也买点小玩意儿玩玩或是装饰我的窗台。
我现在就在用分数来换取一些零花钱并攒了一些，你听了一定会问我攒零花钱干什么用，为什么只攒用分数换来的零花钱。原因是我想买一些书来看，妈妈她虽然常给我买书，但一般都是作文书，课外书也只是在放假时买，我想买一本课外书。而用平时妈妈给的零花钱攒起来太慢，而且妈妈给我之后我都买笔用了，每打一次高分妈妈都会给我两元钱作为奖励，这样攒起来会快很多。
现在我对零花钱的要求很低，说给你听听吧：
给零花钱的次数不再多少，能给我就行；给的零花钱钱数不再多少，给点儿就行。
嘿嘿……好玩吧。
这就是我对零花钱的看法还有我的零花钱的用途了，你的零花钱是怎么用的呢？
小学生零花钱（8）
说起零花钱，你们一定都有一些吧！我也一样。
我的零花钱都是爸爸奖励和给的。有时我学习名列前茅，妈妈会奖励我五元奖学金，有时做作业做得好妈妈会奖励五角钱。星期天有时还会给我两元钱。还有打扫卫生卖废品的钱都是我的。有时，我在外面买一瓶饮料，饮料瓶我也不舍得扔，到家后兑换一角钱。这样存了一年以后，我的零花钱就有好几百元了。我慢慢也更喜欢学习了，也感受到爸爸妈妈挣钱不容易。
我的零花钱一般买一些小玩意儿和一些学习用品、图书。有一次，我们家要交电费，爸爸妈妈没有零钱，我就用我的零花钱交了电费。还有汶川大地震发生后，我把我的零花钱毫不犹豫地捐了进去。
我常常看见小贩周围挤满了一些小学生、中学生，买的都是一些“垃圾食品”和“玩具”。有的孩子没有零用钱了，就到家里去偷钱，有的甚至拿了百元大钞，在小贩那里一扫而光。后来，我也禁不住诱惑，开始乱花我的零花钱。上学时拿五角或一元钱，到小贩那买一些小玩具、“垃圾食品”玩一玩、吃一吃。
家长们给我们的零用钱，是让我们平时想买喜欢的东西时花着方便。我们可不能乱用。大人给的零花钱并不是随手就来的，而是他们辛辛苦苦挣来的。我为自己乱花零用钱的行为感到非常惭愧。以后我一定要把自己的零花钱用到该用的地方，让它们派上大用场。
小学生零花钱（9）
从小学二年级起，每天妈妈都给我1元零花钱，妈妈对我说：“给你的零花钱，不要乱花哦，好吗？”我听了，满口答应了。
我每天用五角，把剩下的存入小盒里。有一天，老师对我们说：“同学们，今年陕西省有一所小学受灾了，我们学校组织了‘手拉手，献爱心’活动，希望大家积极捐钱。”中午回去后，我打开小盒子，一数里面的钱，正好20元，我一口气跑到了学校，把钱交给了老师，老师还表扬我是一个好学生。
几个月后，南莫镇新华书店工作人员在我们学校科学宫，举办了书市活动。走进科学宫，啊！这儿的书真多，有《马小跳系列》，有《十万个为什么》，还有《西游记》等等，书太多了，我看得眼花缭乱，真想把这些全买回去，可我只带了20钱，我便买了8本作文书。看着看着，我看见了《小学生成语故事》这本书，我一看价钱，呀！一套要44元，吓我一跳，这么贵呀！放学后，爸爸问我：“你哪儿来的钱买书？”我把事情一五一十地告诉了爸爸，原来是这样：我把每天存的钱拿出来买的书。我还把想买《小学生成语故事》这本书也说了出来。爸爸听了，从包里拿出50元钱，递给了我，对我说：“去买吧，就算给你的一点奖品。”我自豪地对爸爸说：“我不要你的钱，我要用我自己的零花钱！”爸爸开心地笑了。
晚上，睡在床上，我想：“零花钱啊！你不仅让我学了知识，还让我养成了存钱的好习惯。
小学生零花钱（10）
小学生零花钱调查报告 黄俊华 现在，我发现有许多小学生总会带一些零花钱来校外的小卖部里去买东西吃或买玩具玩。可是，这些同学的零花钱是从哪里来的呢？因此我为此事作了一份调查报告。 调查 我利用这个周末的时间调查了一下同学们，他们有的说：“是同学的。”有的说：“是我的。”可是，这些同学说的是真的，还是假的呢？我决定去问问这些同学的家长。他们有的回答：“我没有给她钱呀！”也有的回答：“哦，怪不得我给他坐车钱，他还是那么迟才回来，原来他把钱拿去买别的'东西了。”根据我的调查，我发现去偷爸爸妈妈的钱的有百分之二十，在地上捡到钱不交给老师的同学有百分之五十，妈妈给他的坐车的钱，却用来买别的东西的同学有百分之三十。 分析 1、在这些经常带钱来学校买东西的同学当中，四、五、六年级的同学占百分之三十。他们大多数是因家长给他们的车钱或给他们在学校订学习资料的钱来买外面的垃圾食品。 2、有些同学是去偷爸爸、妈妈的钱，他们趁没人时再去偷的，这样使小学生养成非常不好的行为习惯。 结论 小学生的零花钱主要是从这些地方得来的： 1、有的学生在地上拣到钱不给老师，而是去买一些垃圾食品。 2、有的学生让别人请客所以有了钱。 3、爸爸、妈妈给他们的搭车钱，他们却用来买些垃圾食品。 大量的事实告诉我们，小学生手上的钱，大部分都不是父母给他们的，而是他们自己偷偷地拿来买东西的。 建议 小学生从小就有这种不良习惯，会影响小学生的一生。所以我希望家长必须得把这件事好好地处理，不能再让小学生发生这种事了。
小学生零花钱（11）
本文《小学生零花钱调查报告作文600字：零花钱该怎么花》由小学生作文大全整理，仅供参考。如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！
零花钱该怎么花？
作文：小学生零花钱调查报告
随着年代的发展进度,我发现有许多的小朋友每天都向自己的爸妈要零花钱,而且每次都向父母们要很多的.钱,我更进一步的对小学生的零用钱做了一份调查报告。
调查:
我首先来到了小卖部,发现了许多小学生都在里面,而且有百分之八十五的小学生买的是辣条,还有玩具,虽然说这些是小学生的日常习惯,但有一点还是不能疏忽的,那些小卖部的老板每天都把这些玩具、吃的上升价钱,为了使更多小学生来店里买东西,老板还故意往里面放一些诱惑小学生的东西,因此你只要吃一点儿,就会三番五次的去买。
分析:
1、有些小卖部的老板每天都提升价钱,而且每次都提升一角、两角,让那些小学生以为很便宜,所以为使自己能让别人看到自己很有钱,就每次都去买。
2、有些小卖部的老板还为了使自己的钱包鼓一点,所以他们就往那里放一点儿让人吃了还想吃的东西,让他们忍不住去买东西。
结论:
那些老板的心好像遇到钱就发黑,一点良心都没有,他们真的都是连禽兽都不如。
建议:
我觉得那些老板应当好一点儿,不要为使自己的钱包鼓一点儿就做这种下三滥的手法,那些老板应当把自己的心放的宽松一点儿,不赚黑心钱,不要一有机会赚钱就忘了自己是谁,姓什么。这样只会使自己掉进金钱的漩涡。
小学生零花钱（12）
【篇一：我的零花钱】
我有一个‘猫和老鼠’图案的钱包，里面装着我的零用钱，这些零用钱都是卖废品攒下的。我把家里的旧报纸、旧箱子和不用的瓶瓶罐罐都收集起来，每次能卖七、八元钱。妈妈说：”这些钱就由你自己支配吧！“
我攒的最多的一次有四十三元。那次我在超市看中了一套‘阿帕奇’直升机积木，很喜欢，于是就买了下来，我的零花钱只剩下四元了。后来我再也不敢这样没计划地花钱了。
去年十月份，爸爸过生日，我添了十元给爸爸买了礼物，十二月份，我为班级买了圣诞老人贴画，为老师买了贺卡，还剩下二十二元钱。一天，我见爸爸在看股票信息，十分好奇，爸爸给我讲解了一下股票知识，又鼓励我从他那儿买一股，花了十四元，当时我有些心疼，但此后几天这只股票疯涨，我真是心花怒放！可是很快我的好心情就消失得无影无踪了，因为我发现妈妈的生日很快就要到了，而我只有八元了，什么礼物也买不到了。妈妈对我说：”礼物不一定非用钱买呀！“我灵机一动，给妈妈做了一张立体贺卡，妈妈很喜欢，连夸我真有创意，我心里比吃了蜜还甜。
通过自己攒钱、花钱，我懂得了一些道理。第一，挣钱很不容易；第二，花钱要有计划；第三，花自己的钱做有意义的事很开心；第四，会投资就可以让钱生钱；第五，并不是所有的东西都是金钱能买到的。
【篇二：我的零花钱】
每个人的零花钱都有自己的花法。有的人用零花钱买学习用品；有的人把自己的零花钱储蓄起来；还有人拿自己的零花钱买自己喜爱的玩具……我的零花钱的花法，与众不同。
关于我的零花钱，实际上就是妈妈给我的”奖学金“。妈妈每次考试前都会给我定一个目标，如考90分以上奖10元，考100奖50元等等。然后妈妈并没有把钱给我而是把钱记在本子上。如果我想花钱去买什么东西就跟妈妈说，妈妈就往奖学金里扣钱，然后拿钱给我。我的零花钱主要是花在学习用品上。每月，我都要购置一批文具。所以这笔钱是必须花的。我的零花钱被文具剥削了三分之一。可是，这笔钱却花得很有意义。你想想，用自己赚得的钱来消费，享受劳动的成果。
我剩余的`零花钱，分成三部分。一部分钱用来捐款。每天电视与报纸上都有一些捐款活动。我都会拿出一点钱来献出自己的爱心。另一部分钱是用来储蓄的。我之所以储蓄这些钱是我觉得如果遇到经济困难时，可以拿出来解燃眉之急。最后一部分钱是用来满足我自己的一点小愿望。买一点自己喜爱的小零食、小玩具等等。
这就是我零花钱的花法。你觉得我的零花钱花的有意义吗？
【篇三：我的零花钱作文】
也许你看到这个标题的时候会笑，‘你是个多大的小不点呀，还有零花钱？’，是的，我有，我也拿着花了，也损失了不少。
今天是妇女节，妈妈要到幼儿园里和我一起做游戏。早上我上学的时候发现口袋里有一百多元钱，我高兴及了，没有告诉任何人，我早就看好了一辆汽车，妈妈没肯买。这下我自己有钱了，总可以买了吧。说了半天你还不知道这么多钱怎么来的吧，我告诉你吧，这是我在桌上拿的，奶奶卖旧热水器，卖了一些没用的东西得的，奶奶要把这些钱给妈妈，妈妈没要，我趁奶奶没注意藏起来了，后来奶奶还以为妈妈拿的呢。妈妈后来问我钱在哪儿，我一直没说，今天终于要派上用场了。
可是在我买玩具的时候，妈妈提出了一个要求，妈妈说那汽车质量不好换别的，可是我太想要那辆车了，我不同意换，妈妈说，那好，要是着辆车坏了我们不管什么情况都不许再买车了，什么生日，节日都不能要了，我同意了，我们就买了那辆我梦寐以求的车。
忘了提了，我是有名的破坏大王，什么东西到我这都得玩坏才肯放手，这辆车开始拿到手的时候我可小心了，不到半个小时我就把妈妈的话忘得一干二净，结果真如妈妈说的还没到晚就坏了。我以后再也没有新车了，太不合算了。
妈妈乐了，虽然花了一笔钱，可以后就节约了不少。
【篇四：我的零花钱】
从小到大，我连自己的零花钱都没有，每当看见同学们一个个走进商店买好吃的东西时，我心里痒得受不了，可一摸口袋连一分钱都没有。我实在忍不住就去找爸爸妈妈申请要零花钱，每次都是“无攻而返”，最终，妈妈忍受不了我的“软磨硬泡”，便答应了。我高兴地一蹦三尺高，差点把天花板给撞坏了。
可没过两个星期，我就发现：我还是跟以前一样，一贫如洗，还是个难民。我决定再次抗议，可能父母觉得我长大了，便把我的零花钱交到我的手里，并一再叮嘱不能乱花，而且，一个月只给10元钱，绝不多给。
拿到钱后，我的心里乐得开了花，这以后，我只要看到零食或是玩具，就大手一挥把它给买了下来，不出3天，我又变得和以前一样了。
我后悔的不得了，就下定决心，以后一定要好好克制自己，把钱攒起来。从那以后，每当零花钱发下来时，我都把它们放在一个小袋子里，可有些时候看到别人买东西时，手就暗暗发痒，每当这时，我就告诫自己，不能买，然后装做没看见一样，快步走。
四川发生地震后，我们学校开始捐款，那天放学后，我呆呆地望着袋子里的钱，到底是捐还是不捐，捐了的话，这几个月我辛辛苦苦攒下来的钱都化为空气；不捐，心里又感到不安，思考再三后，最终，我选择了前者。
当我将钱放进暮捐箱时，心里感觉一阵轻松。我觉得，钱虽然重要，但不能与爱衡量。
【篇五：我的零花钱】
说起零花钱，你们一定都有一些吧！我也一样。
我的零花钱都是爸爸奖励和给的。有时我学习名列前茅，妈妈会奖励我五元奖学金，有时做作业做得好妈妈会奖励五角钱。星期天有时还会给我两元钱。还有打扫卫生卖废品的钱都是我的。有时，我在外面买一瓶饮料，饮料瓶我也不舍得扔，到家后兑换一角钱。这样存了一年以后，我的零花钱就有好几百元了。我慢慢也更喜欢学习了，也感受到爸爸妈妈挣钱不容易。
我的零花钱一般买一些小玩意儿和一些学习用品、图书。有一次，我们家要交电费，爸爸妈妈没有零钱，我就用我的零花钱交了电费。还有汶川大地震发生后，我把我的零花钱毫不犹豫地捐了进去。
我常常看见小贩周围挤满了一些小学生、中学生，买的都是一些“垃圾食品”和“玩具”。有的孩子没有零用钱了，就到家里去偷钱，有的甚至拿了百元大钞，在小贩那里一扫而光。后来，我也禁不住诱惑，开始乱花我的零花钱。上学时拿五角或一元钱，到小贩那买一些小玩具、“垃圾食品”玩一玩、吃一吃。
家长们给我们的零用钱，是让我们平时想买喜欢的东西时花着方便。我们可不能乱用。大人给的零花钱并不是随手就来的，而是他们辛辛苦苦挣来的。我为自己乱花零用钱的行为感到非常惭愧。以后我一定要把自己的零花钱用到该用的地方，让它们派上大用场。
【篇六：我的零花钱】
从小学二年级起，每天妈妈都给我1元零花钱，妈妈对我说：“给你的零花钱，不要乱花哦，好吗？”我听了，满口答应了。
我每天用五角，把剩下的存入小盒里。有一天，老师对我们说：“同学们，今年陕西省有一所小学受灾了，我们学校组织了‘手拉手，献爱心’活动，希望大家积极捐钱。”中午回去后，我打开小盒子，一数里面的钱，正好20元，我一口气跑到了学校，把钱交给了老师，老师还表扬我是一个好学生。
几个月后，南莫镇新华书店工作人员在我们学校科学宫，举办了书市活动。走进科学宫，啊！这儿的书真多，有《马小跳系列》，有《十万个为什么》，还有《西游记》等等，书太多了，我看得眼花缭乱，真想把这些全买回去，可我只带了20钱，我便买了8本作文书。看着看着，我看见了《小学生成语故事》这本书，我一看价钱，呀！一套要44元，吓我一跳，这么贵呀！放学后，爸爸问我：“你哪儿来的钱买书？”我把事情一五一十地告诉了爸爸，原来是这样：我把每天存的钱拿出来买的书。我还把想买《小学生成语故事》这本书也说了出来。爸爸听了，从包里拿出50元钱，递给了我，对我说：“去买吧，就算给你的一点奖品。”我自豪地对爸爸说：“我不要你的钱，我要用我自己的零花钱！”爸爸开心地笑了。
晚上，睡在床上，我想：“零花钱啊！你不仅让我学了知识，还让我养成了存钱的好习惯。作文
【篇七：我的零花钱】
提起零花钱，唉……我的零花钱实在是少得可怜。不过，好在我不太浪费，这种远离零花钱的生活我也过惯了。并且我在妈妈的影响下养成了不乱花钱、不乱买东西的好习惯。
你们猜猜我的零花钱都用在哪了。一般的时候我都买两样东西，一种是书本笔类，另一种就是小零食了。我也像其他人一样喜欢吃零食只是由于环境和零花钱的原因不常买罢了。偶尔我也买点小玩意儿玩玩或是装饰我的窗台。
我现在就在用分数来换取一些零花钱并攒了一些，你听了一定会问我攒零花钱干什么用，为什么只攒用分数换来的零花钱。原因是我想买一些书来看，妈妈她虽然常给我买书，但一般都是作文书，课外书也只是在放假时买，我想买一本课外书。而用平时妈妈给的零花钱攒起来太慢，而且妈妈给我之后我都买笔用了，每打一次高分妈妈都会给我两元钱作为奖励，这样攒起来会快很多。
现在我对零花钱的要求很低，说给你听听吧：
给零花钱的次数不再多少，能给我就行；给的零花钱钱数不再多少，给点儿就行。
嘿嘿……好玩吧。
这就是我对零花钱的看法还有我的零花钱的用途了，你的零花钱是怎么用的呢？
【篇八：我的零花钱】
我是个能够轻松赚钱的小气财神，我的钱来自四面八方。有的是来自长辈给我的压岁钱或是奖学金，当然还有爸妈给的零用钱。只要我好好用功读书，期中或期末考总成绩前五名，就能够赚到学校合作社的礼券。
我想要多存一点钱，将来可以环游世界。但往我的存钱罐看，显然大大的不够。看来我这个小气财神，还要多多努力，多赚点钱存进我的存钱罐，这样才能早日圆梦。
小气财神我皮很节省，偶而会用一些奖学金去买一些我喜欢的小玩意儿。有一次，当我们参加户外教学到纪念品店时，我帮奶奶买了一只兔子的吊饰，里面还有一颗粉红色的爱心。一点点的小东西，小小的花费，就能让我开心好久，我觉得很值得。另外，每到过年时，一领到压岁钱，还会把一些钱捐出去。
小气财神对家人朋友也很大方，会很舍得买东西这些重要的人，看见他们开心，我自己也快乐。
我觉得钱太多不太好，容易被偷，还可能被抢劫呢。当然，钱太少也不是一件好事，日子不好过。所以钱太多也不好，所以太少也不行。
我的钱虽然很少，但我已经满足了，我知道不能太贪心，那样会有压力，也快乐不起来的。
小学生零花钱（13）
最近，我们班一些同学在中午偷偷溜出校门，到小店里去买零食，对此班主任吴老师严肃地进行了批评。“小学生该不该带零花钱”这个问题被我带到了家里，和妈妈、婆婆一起展开了讨论。
我首先发言：“我认为小学生可以带零花钱，也可以不带零花钱。零花钱可以适当买些食物，让参加学校文艺排练的的鼓号队队员们补充营养，给出黑板报的.同学补充体力。不该带是因为有些同学偷偷跑到学校外面去买垃圾食品，吃了这些脏东西，人容易生病，对健康无益。”
婆婆听到这里，连忙对我说道：“我认为小学生不可以带零花钱，因为我每天接你放学，都会带上好吃的东西，你们根本不需要花钱买东西，有了钱还会乱花，不能带……”
“我倒觉得小学生完全可以带零花钱。”妈妈看着我，不紧不慢地笑着说，“因为你们都快11岁了，应该具有一定的理财经验，如何管好用好自己每天的零花钱才是最重要的，你说呢？”
我听了大家对“小学生该不该带零花钱”的讨论，妈妈和婆婆各抒己见都有道理。通过讨论，我觉得小学生可以带零花钱，但必须分清是非，合理地使用零花钱，从小养成正确理财的好习惯。
小学生零花钱（14）
“该有！”“不该！”……一阵阵讨论声在客厅响个不停，你们知道吗？我们一家正在讨论小学生该不该有零花钱的问题。
我抢着第一个表达自己的观点：“我觉得小学生可以有一些零花钱，只是要管得住自己，不乱买小店里的玩具、零食等一些对自己学习和身体有害的东西，就可以了嘛。”我拍着胸脯自信满满地说道：“你们放心，我不会乱花钱的。”
“是啊！是啊！”妈妈一边点头一边说道：“是应该给，但是最好不要随要随给，要控制钱的.数量，还一定要指导小学生怎么花零用钱。零用钱可以自由支配。比如，可以适当买一些健康食品，当橡皮呀，尺子呀等文具用品丢了的时候，自己去买一些，我觉得用自己的零用钱去买，就会更加珍惜自己的物品。”
“嗯！妈妈！我会节省着用零花钱的。”我听了一口答应了。
“不行！不行！现在的孩子什么都不缺，还给孩子零花钱，这不是让孩子瞎用吗？给孩子零花钱的话，孩子一定管不住自己，偷偷地去买一些不好的东西，像玩具，玩具会让小学生不好好学习，整天总是玩一些让人学习学不进，做作业不定心的玩具。不能有！不能有！”外公摇着头，不同意。
爸爸想了一会儿，郑重地说道：“其实只要教会小学生如何计划使用，而且最好教会孩子自己记账，月底如果孩子零用钱自我管理相当好，父母还可以适当奖励。既教育了孩子，又可以培养孩子的理财理念呢！”
哈哈哈！3比1。最终，大家都同意小学生能有零花钱。哈哈，从今天起我就有零花钱啦！但我可不会瞎买小店里的玩具或零食的，哦，绝对不会！
小学生零花钱（15）
现代人,就是有钱,就连小学生也成了“富翁”，走起路来，裤袋里也不时发出“叮叮”的响声，那是小学生的必需品——零花钱。
“丁零零”随着放学铃声的响起，同学们像离弦了的箭一般冲出教室，而我则背起书包，迈着沉重的步伐，走出校门。不知情的人还以为我生病了呢，或者考试考砸了，哪里知道我在为零花钱发愁呢！最近手头紧，缺钱花，口袋里只剩下可怜巴巴的五毛钱。就在我正在为自己的零花钱感到悲哀时，一阵香气穿进了我的鼻中，我连忙环视四周，寻找香气的来源。忽然，眼睛一亮，发现目标——油炸小摊。小摊周围挤满了人，大到六年级，小到幼儿园。之间小摊摊主将一串刚炸好的香肠递给恶劣一位小妹妹，小妹妹吃得津津有味，可把我馋得险些连口水都流出来了，掏出仅有的五毛钱就像小摊奔去……
此时的我，早已把老师的话抛到了后脑勺。手里拿着一串炸年糕，香气四溢，迫不及待地想尝尝年糕的味道，三两下就解决了，那味道真是回味无穷呀，要不是零花钱的限制，我真想再吃一串。到了晚上，我忽然肚子痛，痛得我在床上直打滚，惊得妈妈赶忙把我送到了医院。医生说是吃坏了肚子。我的.脸被妈妈的那双火热的眼睛盯得火辣辣的。眼看纸包不住火了，只好坦白从宽，把吃油炸食品的事告诉了妈妈。
妈妈并没有像想象中那样发火，叹了口气，语重心长地对我说：“你呀，不知道这钱是来之不易的吗？平时给你零花钱，你怎么能不好好支配它们？还乱花。”妈妈没说一句，就像针刺进了我的心里。
我们的零花钱是来之不易的，千万不要向我那样错花零花钱哟！
小学生零花钱（16）
现在人们的生活好了，也舍得给孩子零 花钱，大多孩子经常身上有不少零花钱，养成 了孩子不少的坏习惯，家长该不该给零花钱作文600字。比如：有些孩子有零花 钱而就买了许多零食，浪费了许多爸爸妈妈辛 辛苦苦挣到的钱。
针对这种现象，我们四（1）班班长和明 珠让大家畅所欲言。同学们发言可热烈了。
快嘴快舌的李锋说：“我觉得不应该。 我这几天发现邻居家的小孩，他的爸爸妈妈一 次就给他20多元，小学三年级作文《家长该不该给零花钱作文600字》。一花完，又从爸爸妈妈要钱 。可他每次从爸爸妈妈那里要的'钱都买了学校 门口商店的零食。有一次，我见了他说：“这 些钱都是你爸爸妈妈用心血换来的，应该保存 下来，到有用的时候再用。”可他却说：“没 关系，我家的钱多着呢！”我以为他是在骗我 ，就走了。“
刚听完李锋的话，姬浩就发言了：“我 同意李锋的意见。我那一次见邻居家的一个大 孩子，他爸爸一次也给了他好多钱，可不到一 星期就把钱用完了，原来他在离学校附近的游 戏厅打游戏，可是学习成绩下降很快。”
邹阳马上站起来说：“我也同意。我还 在学校门口见到一个爸爸让他回家去坐公交， 就给了他一元钱，见他爸爸走了，他就走出校 门买了个雪糕，得意洋洋地走进校园。”
“我反对！“我站起来说：”我不 同意他们的意见，我觉得零花钱应该给。如果 给的话就可以买自己最喜欢的东西，比如玩具 ，各种文具或者是把钱存下来，到以后做大事 。“
班长听了很高兴，说：“零花钱可以给 也可以不给，如果给，应该少量的给，那你们 赞成不赞成我的意见？”“我们赞成！”大家 一齐说。
小学生零花钱（17）
我坚决赞成小学生应该有零花钱。我讲讲我的亲身经历。刚放学，我的肚子早已上演“空城计”了，可惜兜里空空如也，看着同学们在对面“巧手妈妈”买的苹果饼，我不禁往肚子里咽下几口唾沫。可谁叫我没有零花钱呀，只能在那听着肚子“咕咕”叫了。中午午休时，忽然播广播，要去参加七巧板比赛。可我没带七巧板，压根没法参加。只要我有零花钱，我就可以买一袋七巧板，可惜我身无分文。没有工具，我在那里干着急也没用啊！最终只能“纸上谈兵”，蒙了几道题，到头来，不用说，我肯定没有得名次。还有一次，妈妈忽然来电，“我这边路全堵上了，你能不能自己回家？”“可是我身边没钱。”我苦恼地说。没办法，我只好硬着头皮，脖子都等直了，等了老妈一个多小时，才等到她的车来。等她到了，我差点休克，一头栽在汽车的靠椅上。听了我的这几个例子，你应该感到零花钱对我们学生的重要性了吧！从明天起，我口袋里一定要揣上几块钱。