美德在我身边作文（1）
美德是我们日常生活中起着非常重要的作用，平时做一些美德的事情不仅可以让他人受益，也可以使自己非常的开心！
记有一次，我和妈妈做公交车，一开始车上人并不是很多，我就和妈妈找了座位坐了下来，
过了几站路车上人渐渐的变多了，当时车上来了一位老奶奶，我在想尊敬老人，给老人让座，是我们中华的传统美德，我就立刻起来把位置让给了这位老奶奶，老奶奶和车上的叔叔阿姨们都在夸奖我，我真是非常的高兴啊！
还有一次，我在车站等姐姐，因为姐姐要来我家玩，等了半天也没有来，这时看见一个年迈的老爷爷两手都拿着沉重的物品，身子摇摇晃晃的。我也管不了那么多了急忙上去帮助老爷爷，老爷爷还疑惑的看着我，我便回赠了一个笑容，于是我吃力的搬着老爷爷的物品放到他指定的位置。并帮老爷爷把东西摆放整齐，忽然，我想到了姐姐。对了，姐姐还没接到呢，我一看时间那班车应该都已经走了。
可我并没有见到姐姐，我急得蹲在地上哭了，因为姐姐这是第一次来我家，不认得绿色圃路所以妈妈让我早早来接。这时老爷爷说：“小女孩，别伤心，用我的手机打个电话吧！”对哦，姐姐拿着手机来了。我便笑了笑打了电话，谁知姐姐在对面的车站等着我呢，才刚下车！我一脸轻松。正要走，爷爷问我叫什么并向我答谢，我说：“没事，做好事不留名，再说了，我们不是抵了吗，我帮您搬东西，您让我打电话。”
我们个回赠了一个笑脸，我想：这也就是美德吧，原来世上不是只有邪恶，还有欢乐在其中洋溢。我多么的高兴，原来帮助别人那么开心。
经过这两件事我明白了，美德就在我们的身边，美德一直伴着我们成长，让我们善于发现他们，继续弘扬美德吧！
美德在我身边作文（2）
我们中国，一个拥有这上下五千年历史的文明古国，在如今日新月异的社会中，任然保留着“百善孝为先”的美德，而敬老爱老的优良传统，则成为我们小学生争相学习的高尚品质。
古人有许多尊老爱幼的故事，我们现代的孝行也不逊于古代。我身边就有这样两个感人的故事。家住新村的刘阿姨，有着一个幸福的大家庭。无论是对婆婆、叔叔和婶婶，她始终秉承敬养老人的传统美德，使全家充满了无尽的欢乐。十多年来，刘阿姨付出了巨大的辛苦，对家中老人照顾得很周到。每天早晨五点起床，利用一个小时为老人擦洗干净，做好早饭后，再去上班。日复一日，年复一年，阿姨一点怨言也没有.有人问阿姨,这样累不累,阿姨总是笑着说:“家有一老,如有一宝,何况我家有三宝”。
我的邻居中有一位独居老阿婆，已经八十多岁了。老阿婆很硬朗，每天还可以到地里去干活。她种地瓜、花生，好像什么季节她就种什么。我经常看到她早上把花生晒在庭院里，太阳落山时再收回去。
有一天晚上，我偶然发现阿婆的花生还没收回去。“咦，阿婆怎么还没来收花生呢？这么晚了，阿婆人呢？” 我正纳闷。突然听见邻居小刘叔叔大喊一声：“不好了，阿婆摔倒了!” 我和奶奶也赶紧跑过去，这时左邻右舍也纷纷跑去阿婆家。在阿婆家，我看到年迈的阿婆摔倒在地板上。一只手抓着右脚，嘴巴直念着：“哎哟，哎哟。”只见小刘叔叔急忙把阿婆扶起来坐在椅子上，赶紧拿来药给阿婆抹上。有的人帮忙倒水，有的人问寒问暖。这时，小刘叔叔说：“不行，太严重了，得赶紧送去医院。”小刘叔叔说着把阿婆背起来。我和奶奶要走了的时候才想起来阿婆的花生还没收，我们拿来扫把把花生收起来，再把门窗关好。左邻右舍眼看着小刘叔叔把阿婆送去医院了，才放心各自回家了。
在我们的身边有很多这样乐于助人、尊重老人的好人们。经过这件事，让我懂得了要有爱心，帮助别人自己快乐、别人也快乐！
美德在我身边作文（3）
美是到处都有的，在我们的身边，不是缺少美，而是缺少发现。美德也是一样，它其实就在我们身边，我们要用一双明亮的眼睛去发现这些美德。
今年，我市在申报创建文明城市期间，涌现出来一大批的志愿者，他们当中可谓是各行各业，有老有少，虽然工作性质不同，但都为常州创建文明城市奉献了自己的力量。
每个清晨，每个黄昏，马路上总能看见一个个穿着红色背心的身影，指挥着交通，他们是谁?是志愿者。他们顶着烈日，挡着暴雨，只为换来一个和平的交通。他们这种无私奉献的精神值得我们称赞。
当地面肮脏无人清理时，一些身着红色背心手拿大扫把的老人就出现了，他们只要看到垃圾，就一定会把它清理干净，他们是城市的美容师，也是文明城市的缔造者，他们值得我们去尊敬。
现在我们常州已经成功申请了江苏省的文明卫生城市，这其中跟这些志愿者的劳动是分不开的。我希望今后会有更多的人能加入到他们的队伍，学习他们的美德，也坚信通过我们大家的努力，常州一定能获得全国文明城市的称号。
同学们，拥有美德是高尚的，就让我们一起去发现身边的美德，学习身边的美德，去做一个高尚的人吧!
美德在我身边作文（4）
老师给我们布置了一篇作文，题目是：《寻找身边的美德好少年》。
走在回家的路上，烈日当空，骄阳似火。突然发现马路边上有一个买冰棒的大哥哥。于是，我走上前去，对那位卖冰棒的大哥哥说：“大哥哥，我要买一支香草冰棒，多少钱啊？”大哥哥笑着说：“2元钱。”我付了钱，刚想走，大哥哥却在后面叫住了我：“小妹妹，你的钱掉了！”我数了数口袋里的钱，嘿！真的少了5元！接过大哥哥递来的钱，我明白了……
走在回家的路上，嘴里嚼着清凉爽口的冰棒，包装纸随手一扔，刚想走，后面的小妹妹叫住了我：“大姐姐，垃圾怎么可以随手乱扔呢？如果人人都扔一个垃圾，那么，这个地球将会变成什么模样？”我一听，脸顿时红了：“对不起。”便把包装纸扔进了垃圾箱。顿时，我明白了……这两件事写了下来，我相信，这一定是一篇不错的文章！
美的标准是什么？善良、朴实。而美德又意味着什么？至善、至纯至高和博大。一个人有了才能而且努力，还要修养弘毅的胸襟、浓厚的美德，要不骄不吝，此时，美的天使才能永远偎依着你。这句话能说明什么问题呢？它能说明一个人应该注重修养弘毅的胸襟、浓厚的美德，要不骄不吝，只有这样此时，美的天使才能永远偎依着你。
美德在我身边作文（5）
这是一件小事，一件在现代人眼里，不值得一提的小事。然而，她却在我的脑海里历历在目，记忆犹新。
上课的铃声响了，老师迈着稳健的步伐，走进“文明的殿堂”。静悄悄的教室里，却传来不和谐的哭泣。老师扫描一下教室，发现一个小男孩瘦小的身影，趴在桌上哭。老师走过去，弯下腰低声询问：“吴昊，你怎么了”。学生们抢着回答：老师，吴昊丢了五元钱。
老师问：“什么时间？”“下课”，学生们回答。“哦，吴昊，你再去外面找一找”，老师说。
吴昊流着泪走出教室，在操场上寻觅了一圈。耷拉着小脑袋回来了。
老师说：“我是属猴子的，我有一双火眼金睛，一定能找到。”
同学们听了哄堂大笑。
在我的目光里，老师走出了教室。老师在操场上寻找了一会，就兴冲冲跑回来。大声喊道：“‘踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫’还是我老孙厉害吧！”
“咦”全班同学一片惊奇声，老师真神哦！
老师拿着一张崭新五元钱，走到吴昊身边，对吴昊说：“钱找到了，你拿去吧！”
吴昊心情立刻阴转晴，说：“谢谢老师。”说完，伸手去拿钱，可是伸出去的手——定格在半空。
老师说：“快拿去，我要上课了。”
吴昊说：“老师，我的钱是五枚硬币，不是纸币。”
这回老师楞了楞，自言自语说：“这个我没有想到。”
吴昊说：“老师，谢谢你的良苦用心，我知道我该如何做了。”
事情很小，但我想起了马克思的一句名言——真诚才是人生最高的美德。我也创一句名言——善良也是一种美德。
让我们都做他们的朋友吧！
美德在我身边作文（6）
我们中国，一个拥有这上下五千年历史的文明古国，在如今日新月异的社会中，任然保留着“百善孝为先”的美德，而敬老爱老的优良传统，则成为我们小学生争相学习的高尚品质。
古人有许多尊老爱幼的故事，我们现代的孝行也不逊于古代。我身边就有这样两个感人的故事。家住新村的刘阿姨，有着一个幸福的大家庭。无论是对婆婆、叔叔和婶婶，她始终秉承敬养老人的传统美德，使全家充满了无尽的欢乐。十多年来，刘阿姨付出了巨大的辛苦，对家中老人照顾得很周到。每天早晨五点起床，利用一个小时为老人擦洗干净，做好早饭后，再去上班。日复一日，年复一年，阿姨一点怨言也没有。有人问阿姨，这样累不累，阿姨总是笑着说：“家有一老，如有一宝，何况我家有三宝”。
我的邻居中有一位独居老阿婆，已经八十多岁了。老阿婆很硬朗，每天还可以到地里去干活。她种地瓜、花生，好像什么季节她就种什么。我经常看到她早上把花生晒在庭院里，太阳落山时再收回去。
有一天晚上，我偶然发现阿婆的花生还没收回去。“咦，阿婆怎么还没来收花生呢？这么晚了，阿婆人呢？”
我正纳闷。突然听见邻居小刘叔叔大喊一声：“不好了，阿婆摔倒了！”
我和奶奶也赶紧跑过去，这时左邻右舍也纷纷跑去阿婆家。在阿婆家，我看到年迈的阿婆摔倒在地板上。一只手抓着右脚，嘴巴直念着：“哎哟，哎哟。”只见小刘叔叔急忙把阿婆扶起来坐在椅子上，赶紧拿来药给阿婆抹上。有的人帮忙倒水，有的人问寒问暖。这时，小刘叔叔说：“不行，太严重了，得赶紧送去医院。”小刘叔叔说着把阿婆背起来。我和奶奶要走了的时候才想起来阿婆的花生还没收，我们拿来扫把把花生收起来，再把门窗关好。左邻右舍眼看着小刘叔叔把阿婆送去医院了，才放心各自回家了。
在我们的身边有很多这样乐于助人、尊重老人的好人们。经过这件事，让我懂得了要有爱心，帮助别人自己快乐、别人也快乐！
美德在我身边作文（7）
每当看到在路上来来往往的汽车，我的思绪就不禁回到了寒假那个细雨霏霏的早晨。
寒假里遇到了连绵不断的细雨。这雨虽然给农田带来了丰收的希望，但却给南来北往的行人带来了许多不便。
这天，从外婆家回来，我也挤上公共汽车。那雨，仍不停地下着。
那车，也不知是生气了还是兴奋了，屁股一扭扭地跳起了“迪斯科”。
车上青年人又叫又喊，得意洋洋，好像很喜欢车子这样。可坐在我身边的老伯伯却不住地呻吟着，面容憔悴，半闭着眼睛。原来，车子左后轮陷入一个大水坑里，无论发动机如何嚎叫，人们如何埋怨，车轮只是在坑里大空旋转。
正当我愁眉苦脸时，只见一位老奶奶霍地站起来：“这有个病人要动手术，等下辆车肯定来不及，瞧他们一家子多焦急呀，大家把车子推出小坑吧。”于是她率先走进风雨中。在她的带动下，我和一些乘客都下了车。有的找石头垫车轮，有的找棍子撬车尾，有的用肩膀顶车身。
雨，越下越大，老天似乎也有意考验我们这些推车人似的。推了十几分钟，车子推不上去不说，倒把我手推得疼起来。我有点动摇了，干吗找这倒霉的事……就在我要推出推车队伍时，不知怎么的，浑身上下好不自在。因为我看到了刚才那位老奶奶不小心跌了一交，好不容易才站起身来。她似乎根本就没有想到自己，只知道一个劲儿地指挥推车，连雨水流进脖子好象也没察觉。在她的感召下，我似乎注入了力量，又“参军入伍”了。路旁的行人，不管男女老少，也都相继加入了推车的队伍当中。到底是人多心齐力量大，汽车被推出了小坑，又欢快地跳起了“迪斯科”。
车上的人，目光都投向了那位老奶奶，细雨仍在飘飘洒洒，好象都落入了我们这辆车上，似烟，似雾……
她的美德震撼了我，她的行为感动了我……
美德在我身边作文（8）
美德是一个人最宝贵的东西，它在中华大地上传承了几千年。本以为在物欲横流的今天，这东西离我们越来越远了，可从以下一组镜头中发现，美德就在我们身边，它并没有离开我们远去。
镜头一
赤日炎炎，柏油路好像也承受不住高温要化了似的。一个陡坡上，一名工人艰难地蹬着一辆三轮车，车上满载着货物，马上就要越过这个陡坡了，可最后短短的五六米路就像不可越过的天堑，工人拼尽全力，可车就是不走，就在车往后倒退的一瞬间，一名看上去刚刚成年，脸上还有一些稚气的青年，在车的后面猛推了一把，顿时，那短短的最后一段路过去了。青年没有说什么，只是继续向前跑去，不知去做什么。那名工人还来不及说声谢谢，只能看着那名青年渐渐远去的背影，眼中充满了感激与欣赏。
镜头二
公共汽车上，只有一个座位了，车到站了，依然没有人下车。有俩个看上去才十一二岁就孩子跑上车，抢着去占那个唯一空着的座位。旁边的人刚要让座就看见一个老奶奶走上车，两个孩子同时说：“奶奶，坐这里！”满车人愣了一下，然后都笑了。这时有俩个中年人站起来说：“别争了，你们坐这里吧！”俩个孩子坐在那里，脸上挂着笑容，满车的人带着欣赏的眼光看着这两个孩子，还有一些人看着老奶奶眼中满是羡慕。
镜头三
傍晚我漫步在大街上，看着远处被夕阳染红的天空，这时山峰仿佛也被这美景感染了，镶上了一道美丽的红纱。这时突然听到后面有声音，我回头一看，原来是一个穿黑衣服的男子将一名穿红衣服的男子撞倒了，但穿黑衣服的男子也因为惯性倒向了另一边。这时红衣男子站起来了，我想一场争吵在所难免了。可是红衣男子站起后没有像我想的那样破口大骂，只是将黑衣男子扶起，问他有没有事。最后俩个人就匆匆地离开了。而我，回想着刚才的那一幕，心里有个地方被触动了。
社会并不缺少美德，只是缺少发现的眼睛，其实美德就在我们的身边，伴着我们一路行走。
美德在我身边作文（9）
在我们的生活中，有许多值得我们学习的美德。虽然这些美德不够惊天动地，但在我的心中永远不会忘记。
在我们班级里，有一群勤学好问、坚韧不拔的同学。每次上数学课，老师都会布置几道数学思考题。当我们要做的时候，下课铃响了。同学们大多像小鸟一样飞奔出去，但仍有几个同学留在班级里。他们苦思冥想着一道道数学难题。不管哪个同学叫他们出去玩，他们都说等做完了题目再出去玩。可是，每次等到他们做完题目的时候，上课铃却突然响了起来。同学们为他们可惜，可他们却毫不在意。
在我们班级里，有许多关心别人、助人为乐的同学。有一次，我们班举行期中考试，我们班的同学大多数考得都不错，可是有几个基础差的同学，没有考好。他们有的便伤心地哭了起来。班里几个成绩优秀的同学安慰他们说：“这次没有考好，下次再努力。以后每次下课，我们帮你们补习吧！”每次下课，他们就不厌其烦地帮他们复习功课。又一次考试，那几个同学成绩提高了不少。那几个被帮助的同学高兴得不知怎样感谢他们才好。可他们却说，同学之间就应该互相帮助。
在我们学校里，也有不少拾金不昧、严于律己的同学。一天傍晚，我们正排队走出大门。一位同学捡到了10元钱。他想把它交给校长。可是校长在校长室，周围的同学都催她不要交了，留着自己用。可她根本就没有把那些同学的话放在心上。她连忙跑到校长室，把钱交给校长。第二天早上，几乎所有同学都问她为什么一定要把钱交给校长。她说：“如果我不交钱的话，怎么对得起少先队员的称号！”周围的同学听了，羞愧地低下了头。
虽然这些美德在有些人的眼里只是一些小事，但在我的心里，像春雨点点滋润着我。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”我们每个人都要从我做起，从小做起，从现在做起，让美德的种子在我们心中发芽、开花、结果，争做一位美德少年。
美德在我身边作文（10）
在别人身处困境时伸出援助之手，帮助双目失明的老奶奶过马路，把“哗哗”开着的水龙头关紧......这种行为是什么?这就是美德。
美德，他是一种帮助别人不图回报的神圣的精神，当你帮助别人时，自己也会快乐。当你去用眼睛仔细观察，就会发现，美德就在我们身边。
我曾在阅读书籍时欣赏了一篇文章，题目是《传递快乐》，这篇文章讲述了“我”乘公交车，正准备投币时，发现自己身上并没有一元硬币，周围的乘客也爱莫能助，正当“我”准备把十元整钞投入投币箱时，一位年轻的女学生给了“我”一元钱，我再三推辞，她就提出以后如果我遇到同样的事也像她一样帮助别人就行了......这难道不是一种美德吗？当别人遇到困难苦恼时，你伸出援助之手，这种精神值得我们学习。
回想起平时的校园生活中，有许多助人为乐的事情，记得有一次我正走在大道上与同学交谈，丝毫没有发觉拿在手里的书已经悄悄地“溜”走了，快要到班级时，后面的同学突然拍了我肩部一下，我转过头去，他对我说：“你真认真呀，书掉在地上都不知道。”我检查了一下书包，果然有一本书消失得无影无踪，我连声道谢。校园生活中类似的事情还有很多，但也有一些不良现象，例如：地上有乱扔的废纸，自来水龙头“哗哗”地开着......
虽然美德很多时候包含在一些小事里面，但却能反衬出一个人的品质，我们要学习、发扬美德。例如：最美司机吴斌在被来历不明的金属片刺入腹部后，仍提醒车内24名乘客全部疏散，自己却牺牲；最美乡村教师每天送学生过江，无怨无悔地教书育人......
美德，它无处不在，只要你有一双仔细发现的眼睛，就会发现美德时时刻刻就在我们身边。
美德在我身边作文（11）
在我们身边，都会发生一些好人好事，使这个世界充满着美好与欢乐。美德就在我们身边。
耶！终于放假了，而且还放七天假！我好高兴啊！第二天就缠着外婆陪我买东西吃，因为吃毕竟是孩童的天性。可是天却不饶人，虽然没有下雨阻止我们上街，但还是会有点烦人，刮了这么大的风，眼睛都睁不开，如果你睁大眼睛，就会有很多沙子跑进去。好不容易躲在外婆身后到了街上，即使外面有再多的灰也遮挡不了零食闪烁的光芒。啊，超市，我来了！进了超市，好开心啊！推着小车左逛逛，右逛逛，买了好多的零食，兴高采烈地出来了。由于外面风大，超市门口成排的车子都到了，我刚想去扶，外婆便说：“你这么一点点大的孩子，还想去扶这么大的车啊！”我摇摇头只好作罢，算了吧！可是就在我准备要走的时候，有一个小孩子用他那弱小的身躯扶起那庞大的自行车，尽管显得比较吃力，但是他仍然坚持不懈地将自行车扶了起来。我看到这一幕，真的特别让人为之动容，这么小的一个少年，能够具有这种助人为乐的精神，这不是一个好孩子吗？真为这一个大哥哥感到骄傲，感到自豪。这种优秀的美德就在我们身边呀！
我们作为一名红领巾少先队员，作为二十一世纪的领跑者，祖国的花朵，更是祖国未来的希望，我们不正是要发扬这种乐于助人的精神和美德吗？只要我们每一个人携起手来，对他人奉献出自己的一点爱心，这样社会就会更加的美好！
美德在我身边作文（12）
如果你失去了今天，那你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，那你不算失败，因为人生的价值不只在于金钱；如果你失去了美德，那你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
有一次，课间休息，我们出去玩耍时，突然发现有一棵树烧着了，当时正是炎热的夏天。
同学们都大喊：“着火啦！着火啦！快来灭火啊！”体育老师们都闻讯而来，他们分工合作，一位老师疏散学生，其余的老师都拿着水桶飞快地去接水、倒水。直到把火给浇灭，他们才气喘吁吁地坐了下去。
不料，水把泥土浇得非常松软，导致树连根一起倒在了围栏上，体育老师们又连忙把树抬起来，转移到安全的地方。
谁知其它的两棵树也着了火，体育老师忙不过来，又从六年级的学生中挑了几位身强力壮的同学来帮忙。老师和同学们都累得精疲力竭，瘫倒在地上。最后，体育老师把树拉到了角落里。
面对火灾，老师和同学们奋不顾身去灭火，要不是他们，我们还不知道要面临多少危险，是他们让我懂得了什么是美德，也是他们让我懂得了遇到困难不要怕，要勇敢面对。
中华美德，崇高的美德；中华美德，流传千年的美德；中华美德，我们弘扬的美德！让我们携起手来，让这种美德存在于每个炎黄子孙的心中，让这种美德永驻我们美丽的家园——中国。
美德在我身边作文（13）
“美德”两个简简单单的字，却有太多的含义。做一些“美德”的事情不需要让他人知道，只需我们都开心就可以了。
昨天，我和妈妈一起去胖发祥玩儿，在我们正要回家时，我看见一个老奶奶正在推车，她很奋力，却因为年纪大了，使不上劲儿，车上不了坡儿。她累的满头大汗，我一看这情形，顾不上三七二十一就跳下车去帮老奶奶推车，费了九牛二虎之力，车子终于上了坡。我正准备走的时候，发现妈妈不见了，急得哭了起来，老奶奶说：“小朋友，别哭，用我的手机打个电话吧！”妈妈在电话里说，她在马路对面等我呢！我正准备去找妈妈的时候，老奶奶突然叫住了我，她问我的名字是什么并向我道谢。我说：“不用谢，做好事不留名。再说了，我们都互相抵了，我帮您推车，您让我用您的手机打电话。”
经过这件事我明白了，原来做一个有美德的人，是那么简单。美德处处伴我们行，美德也在伴我们成长，让我们善于发现他们，继续弘扬文明美德吧！
美德在我身边作文（14）
阳光温和地透过云层洒向大地，小鸟欢快地唱着优美的歌儿伴随着我的步伐，轻盈地向前走着。
我迈着沉重的脚步在宽阔的街道上缓慢地走着，小贩们的吆喝声，乞丐的乞讨声，孩子们天真的笑声乱成一团，弥漫在这温和的空气中。就在这时，我看到一沓钞票在我的脚边，数目还不少，矛盾心理席上我的心头：我是捡呢，还是不捡？捡了又往哪交？最终我还是选择了不捡了，还什么事都没有！于是，我继续向前走去，可是我怎么都心神不宁似乎做错了什么。我来到了一家包子铺，一个个白嫩嫩的包子刚出锅，一股热腾腾的气体席上我的脸庞，使我更加不安。心中有一股绳还未解开，正当我拿着包子，咬下第一口时，突然看见一个大哥哥捡起了那沓钱，这下，吸引了我的眼球。
我目睹了那位哥哥刚捡起钱便拍了拍上面的尘土，朝左右看了看，我想：这哥哥肯定要把钱装在自己的包里，去商场买东西。我在心中对他产生了一种鄙视的念头。可是，谁料他却不是我想的如此，只见他高举那沓钱大声道：谁的钱，快来认领啊喊声穿梭在整个街道疾速行驶，可是无人应答，他并没有放弃，找了旁边一个台阶坐了下来，等待着失主来认领。看着那位大哥哥的脸庞上爬满了焦虑和担忧，汗水布满了大哥哥的额头。就在这时，一位近30岁的女士走在了大哥哥的面前，大哥哥迅速站起来，倾听着那位女士的诉说，最后，双手递给了女士，微笑爬上了他的脸庞。众人都围了上来，双手大拇指都伸向了大哥哥，议论纷纷，大哥哥则是害羞地笑了笑，迈着大步向前方走去，一步一个稳重的脚印印满了整个街道。
阳光更加强烈，洒向人们的脸庞，照亮了那位大哥哥远去的背影，我不禁低头哀叹：也许，拾金不昧就近在咫尺，离我不远处。
美德在我身边作文（15）
“美德”两个字包含了许多的含义，我原以为是情意，直到现在才知道“美德”是最有含义的两个字。
有一次，我骑着自行车去买东西，但是去的路上发生了一件不可思议的事情。我正要过马路时，只听见“砰”的一声，我很好奇，就把自行车停在了路边的车位上，准备一探究竟。刚把车停好，周围的人都跑了过来。原来是一辆汽车没注意前面有人，直接撞倒一位老爷爷，车里的司机很慌张，急忙下车询问老爷爷的情况。周围的人都纷纷看着他，那个老爷爷捂住腿说：“好痛。”
就在这时，一位叔叔看见了那个老爷爷，便蹲下来给老爷爷检查身体，有的人问他：“请问你是谁？”那位叔叔告诉大家说：“我是一名医生。”经过这位叔叔的一番检查，抬起头说：“老爷爷只是骨折，身体的轻伤处理好了。”正好救护车也来了，把老爷爷送到了医院，那位医生也随着人群的散去而消失不见了。
医生叔叔的默默奉献让我心中感慨万千，以后我也想当一名医生，救死扶伤，救治每一个人。美德的表现并不是只有丰功伟绩的人或惊天动地的事，其实生活中的很多小事也能称得上美德故事。希望我们都可以用心用爱去生活，这个世界从此就不再冷漠。
美德在我身边作文（16）
我有一个乐于助人的朋友，他叫邓博文。
有一次，他说他爸妈不来接他，让他等公交车乘车回家。不一会儿，来了一辆公交车，他迅速上车了，他看见了一位老爷爷摔倒了，连忙下车扶起老爷爷，便又搀扶着老爷爷上公交车，他还把刚才他自己的座位让给了老爷爷，那位老爷爷十分感动，连忙夸他是个好孩子。
还有一次，邓博文和我还有另一个朋友去体育场锻炼身体，在路上，我看见水龙头没关，邓博文和另一个朋友也看见了，邓博文连忙去关水龙头，另一个朋友阻止他说：“这个水龙头没关是大人的.事跟我们没关系。”邓博文生气的说：“水有多重要你应该知道，而且我国又是极度缺水的国家，让费一滴水，都是很可耻的行为。
难道我们连关水龙头这几秒钟的时间都没有吗？”我和另一个朋友惭愧的低下了头。
我的朋友邓博文就是这样一个乐于助人，非常懂事的学生。
美德在我身边作文（17）
美德好少年，要求会学习，会休息，会健体，还要拥有美好的品德。真别说，我们班就有这么一位。
顾晓仪同学，从一年级入学开始，就年年三好生。为了考上理想的中学，她奋起直追，每次考试都名列前茅。顾晓仪的人际关系也比较好，和任何一个男生、女生都合得来。每次三好生投票时，几乎全票通过。我们这次去采访时，她正在写作业，我看了看那工工整整，方方正正的字体一看就知道这是名好学生。我又观察了一下她的书桌，非常整洁，还有那书柜，虽然只有两个，却整齐地排放了大大小小的文学类读物六七十余本。这么一个小小的房间却让人感到很充实。虽然东西比较多，但一点儿也不凌乱。
观察了顾晓仪同学的学习环境后，我们问了一些关于她学习方面的技巧和课余时间的安排。顾晓仪告诉我们，不管功课怎么紧张，也不能开夜班车。因为开夜班车会使大脑更加疲劳，实在做不完作业，就第二天早早起来做。学习方面的技巧也就是要认真听讲，课堂上的四十分钟非常重要，可以顶课后的四个小时，在课余时间里，顾晓仪经常以阅读课外书来补充自己的阅读量。她还抽空练练电子琴、跳跳绳、慢跑几圈，再骑骑自行车，对身心有极大的好处。课间，顾晓仪从不加累自己。她总是和几个好朋友去望望远，休息那过于疲劳的双眼。
顾晓仪还非常喜欢自学。她家的书本上有好几本英语读物。顾晓仪告诉我们，她利用寒暑假时间学习和阅读，不仅提高了自己的英语水平，而且每个暑假都过得十分充实。
采访过后，我决定学习一些顾晓仪同学的优点来弥补自己的不足，争取在新的学期超过顾晓仪，成为新一批美德好少年!
美德在我身边作文（18）
有一次，我在家里看电视，爸爸在外上班。爸爸回到家时，他带回了一只可爱的小狗，我问：“爸爸，哪来的小狗？”爸爸说：“捡来的。”我不信，追问道：“怎么来的？”爸爸说：“那时候我正在开车，我看见人行道上有一个袋子，里面好像有东西在蠕动，我把车停在人行道旁边，把袋子打开一看，里面有一只可爱的小狗，我心里想谁那么残忍，把这么可爱的小狗扔在这里，于是就把这个小狗带回了家。”爸爸关心爱护小动物的行为值得我们学习。
美德在我们身边。那时候我在小刚家里玩，我们玩着玩着，小刚的奶奶回来了，小刚连忙下楼，让我们先玩。只见小刚烧了一盆热水，把奶奶扶到洗脚盆旁，让奶奶把脚放进去，小刚弯下腰，把手放进去帮奶奶洗脚。然后小刚的爸爸妈妈回来了，他们夸小刚真棒。小刚的奶奶洗好了脚，然后小刚又来和我们一起玩了。我看见小刚帮奶奶洗脚，我心想：小刚对他奶奶真好，真是一个有孝心的孩子。
这些小事就能让你的心温暖起来。