我对他说（1）

南汇区荡湾小学五年级袁芳芳

他是谁？他是浩浩，我的同班同学，我的冤家。我很想对他说，请他不要再对别人开玩笑了，这不，他又拿我开玩笑了。

这是一个中午，很安静，这种环境才适合我们做作业嘛！可浩浩这个捣蛋鬼却偏偏要弄出点是非来。起初，他只是学动物鬼吼鬼叫，一会儿“喵，喵”，一会儿“汪，汪，汪”，一会儿“嗷喔，嗷喔，嗷喔”。同学们只是笑笑，没多大反应。安静了一会儿，忽又听见浩浩的声音在教室里盘旋，他把我作为他开刀的对象：“芳芳的肚子能容纳800吨水。”听完他的话，同学们大笑起来。我也想笑，可转念—想，不对啊，这说的是我啊，我又想哭，可要是哭，同学们就会说我小鸡肚肠，就这么点小事就哭，这个小队长真不称职。所以，我干脆不去理他，可他又如猴子似地窜到我跟前，抓起我的辫子，说：“这叫芳芳牌冲天假辫，如需购买，请拨打88600708,购买时请认准黑蛤蟆防伪标志。”完了以后，他叫了两声，又煞有其事地说：“如有雷同，纯属巧合。”我一把拽下我的辫子，虽然很生气，但还是不去理他，我想：这种人，越跟他讲道理，自己越生气，让他见鬼去吧。他见我不生气，更加肆无忌惮地对我发起人身攻击，他说：“我要把芳芳变成鬼，然后制成浩浩牌嚼鬼骨，油炸的脆，清蒸的鲜，炖的味美，红烧的香，煮的嫩，煎的酥，烤的松。”听了这话，我火冒三丈，可打他不是，骂他也不是，我只能在心底默默诅咒他：浩浩，这个臭东西，你去死吧！

这个浩浩总是令我哭笑不得，我真想对他说：“请你不要再对别人开玩笑了。

我对他说（2）

我班有一人老是影响我，他的名字叫做黄征霖。

黄征霖身高150厘米，有一张圆圆的脸，一双明亮的眼睛，留着短头发，长得不胖不瘦。

我最讨厌他上课时，老师不在就走来走去，影响我思考问题。不但影响我一个人，还影响了整个班的同学。还有就是老师在教室里时，他闷就会去上厕所，老师不让去厕所就会去洗手。今早，他大约隔三分钟就去洗一次手，被梁老师说了一下才不去了。后来到蒙老师上课，他又这样，也被蒙老师说。他每天最少被老师说两次。

其实，我家和他家有亲戚关系，他是我表哥，我是他表妹，可我不叫他“表哥”，我直接叫他的名字。黄征霖啊，我想对你说，你一定要改一改你这个坏毛病呀，这样对你好，对我们班上的每一个人都好，你不影响我们，我们学习就越来越好，到考试的`时候，我们班的成绩就会有很大的提高。我知道你也不喜欢老师老是说你，可你不好好学习，老师怎么能不说你呢？老师她也是希望她教的学生成才，所以我们应该好好努力学习，完成老师的愿望。

我对他说（3）

在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的我真想对他说声“谢谢”-叙事作文700字_六年级写事作文，希望能够帮助到大家。

把船停放在岸上，岸是辰州的堤岸。每是这时，便是那么摇摇摆摆成功。

我我还记得，那时候也便是这般摇摇摆摆成功的。辰州那时候清山旁边也居然是别人。

一般的暑假，一般的一天。爷爷只带上我，上辰州玩。伴着慢似板车的陈旧小卡车，有经一轮又一轮的车辆置换，总算……变成了徒步。又经一路晃动，瞬息之间望到了堤岸对角线的奇观。

那时候已是傍晚，余阳光照射在岸边的一排排紧靠石岸的木房上，一看就知道是古代建筑，后面也是一排排一刷一下的，层层叠叠此起彼落，再向旁边放眼望去石岸弯弯曲曲向两侧拓宽再拓宽，彻底看含含糊糊在哪里，房屋的外面也便是曲曲折折没什么规律性可谈，有时候也有几个海滩隐隐约约发生。

“嘿，划船的。”我的专注力一下就被爷爷得话引来到，住远方一看。真有一个木排子和撑篙的划船人。潜意识悄悄地一转划船人就到岸上向大家招乎。

爷爷到岸上，就习惯性的问：“过岸要多少钱？”“你不是当地人？对吧？”“来过几次的'”“哦——＂他托了个长音，“不给钱，不给钱。”爷爷一惊：“不给钱？你吃什么？”又一慌，忙用左手去伸進口袋子。划船的也吓了一回，用青筋暴起的手拦住了爷爷，“我有些是谷物，三斗米，可以了！谁想要你这一！”爷爷见势向那划船的老人一个笑容，带我上了木排：“那么我刚刚给了钱，你不可说，不划了。”“哪些？我不会划，划啥船。这河岸谁让你划去。”说着拿出篙子，划起了桨。“说好了，成功后不给钱。”“不给的，不可消耗。说着两个人便嘿嘿开口笑了。

爷爷也确是个诚信人，上岸后也就握手而去便也没给钱。走在沙滩上，回望凝视着这位被落日逐渐淹没的摆渡老人，我略微冉冉升起了一股感谢之情。

在哪辰州的堤岸，这一件渡船老人的影子似印在我脑海中里，如能返回那一天，我好想告诉他声“感谢”。