这也是课堂作文（1）
我的父母都是普通人，不是教育家。但是除了上学、上辅导班以外，我的生活里处处都是课堂。
生活处处是课堂的观点来自我的母亲，这事说来话长。我的母亲家里有6口人。由于种种原因，她读完初中便不再上学了。她缺失了一种很重要的生活能力说话。虽然她不口吃，咬字发音也清清楚楚，但就是稍微缺少语言运用的驾驭能力。
每个母亲都是关心自己孩子的，我的母亲也一样。有一次抱着与老师沟通的想法在微信上打字交流。母亲认为三个月为最近，所以在开学两个月后再微信上写道：最近孩子天天在家里打游戏而那位老师是我初一时的班主任。因此，在那很长一段时间里，老师都认为我缺乏自制力而特殊照顾。
对于亲人这样的诬陷，无疑是对我深深的打击，像一条鸿沟烙在我的心上，不过现在想来，这么小的年纪就使我的人生经历了一次大起大落。我对他人渐渐有了广泛的接纳程度，且整个青春期再没有过对他人的大的情绪宣泄，我看待任何人及其行为都没有无法接受、理解不了的。我突然发现，那个事件如同是对一颗钻石的打磨，它本该埋藏在土地下不为人知，可是一次晴天霹雳，把它的沉重外壳打碎了，它再也不能恢复到原来的样子了，可是，当你换一个角度看它时，它已经照射出了耀眼的光芒。我不禁想问自己，这次难得的历练经历，是课堂吗？
母亲在语言运用能力的缺失上除此之外还有另一种表现。母亲会在不经意间偷换概念。母亲温柔善良却极为执拗。当人在毫无防备的情况下，接收到一本正经的偷换概念的信息时，难免会流露出本性。可这时，母亲则会展现出从未有的暴脾气。现在想来，这不仅锻炼出了我的好脾气，更重要的是使我更注重信息的表达和与人沟通的方式。我不禁想问自己，这些家常琐事，是课堂吗？
原来，我的生活就是课堂。生活中的点点滴滴也是课堂。为什么我们在电视节目里总能看到某农村妇女比某著名大学的博士生更胜一筹？为什么我们在现实中总会听到俗世奇人的故事和知识分子仅因感情问题而卧轨自杀的事故？因为生活是所有人最好的老师。有些人一生没读过书，却是生活这位老师合格的学生，而他们在生活这个课堂里学到了生命的真谛。
这也是课堂作文（2）
蝉声伴着行云流浪，江水洗去古城的浮华。轻轻踏上青石板，感受湘西凤凰古城的气息，一颗躁动的心渐渐平静。
我手举单反，记录古城的一点一滴，但每张照片总有那么一点缺憾，不是人头攒动画面不爽，就是突兀地出现一只只举着手机的手。我不愿意随波逐流，在一个幽静的巷口，我脱离了喧闹的人群，漫步于青石板铺就的巷道，呼吸着浸透古城味道的'空气。我走走停停拍拍，直到我遇见了那个坐在台阶上的老妇人。
我放下相机走上前去。
她坐在自家庭院门前的青石台阶上，身边一棵开满花的树，脚边一个盛满鲜花的花篮。我望向她的脸，岁月无情地在她脸上刻下一道又一道深深的皱纹，眼里透着数不尽的沧桑，仿佛看尽人间百态，但双眸却看不到一丝一毫的波澜。那双手也布满岁月的痕迹，正在编织一个个精美的花环。这种花环在古城街头随处可见，价格不高但却要耗费很多心思。
我坐在她的身旁，好奇地问：“奶奶，这样的花环卖不了几个钱，为什么还编？”她看了我一眼，并没有停下手中的工作，淡淡地说：“价格确实不高，但我喜欢。编织花环可以让我心态更加平和，学会淡然处事。”“淡然处事？”“没错。年轻时太过冲动，在人生的大起大落中迷失了方向，后来才明白，原来很多事可以淡然处之……”在她的讲述中，我触摸到了一个新世界的大门，那扇大门叫淡然。对比自己，冲动与浮躁的确给我带来不少的麻烦，我也应该学会这份淡然。
日暮西山，太阳的余晖洒在她脸上，为她镀上一层金色的光辉。微风吹过，卷起庭前的落花，泛起阵阵清香。我举起单反，定格了这个美丽的画面。这个闷热的午后古城巷弄那个老妇人的淡然深深地印在我的心里。
岁月尘花，这也是课堂。
这也是课堂作文（3）
如今生活处处都可以是课堂，假若你不这么认为，那么就请你仔细观察吧，相信你最后也很认同我的观点。
最近这几天，我就亲身体现过……
那是一个晴空万里、阳光明媚的早晨，我正在公交车站等车，过了一会儿，车子到站了，一大群人像山洪般一涌而入到车厢内，星期天的早晚高峰期的公交车简直是让人不能忍耐。令人烦躁。我随着人群被挤了上去，心里闷闷的想：车上肯定没有座位了。忽然，我发现靠近后门处有一个空位，此时的心情很是惊喜，一看没有人注意那个位置，如离弦般的利箭一样，跑到那个空位上，一屁股坐下去，此刻心情真是惬意至极。坐下之后，我环视车厢内，有的人双手拉吊环，宛如一位体操运动员，有的人低着头在玩手机，那姿势正如一只“丧家之犬”；有的人在打瞌睡，像一只永远都睡不醒的树懒。
正当我享受着有座位的好处时，却上来了一个颠颠巍巍的老人，在老人那饱经风霜的脸上刻着几道深深的皱纹。老人站在靠门的地方，紧紧地抓住扶手，可还是在公交车的颠簸中左右摇晃，老人那纤弱的身躯仿佛马上就要倒下了。我的眼神变得暗淡，内心正犹豫不决，心想：我到底该不该让座呢？正当我还在犹豫的时候，一个打扮时髦的姐姐站了起来，给老人让座了。见此，我的头低得不能再低，而脸色则因为羞愧胀得通红。我心里万分的后悔，就因为那一瞬间的犹豫，从此我变成了一个没有爱心的人，我突然明白了一个道理：爱心，绝不能犹豫！
原来这也是课堂……
这也是课堂作文（4）
课堂是指在学校的某个教室学习，但是，今天，我明白了，课堂是哪里都有的。
一天，天气还不错，我对妈妈说：“我想去城市广场玩，可以吗？”没想到，妈妈说：“不行，下午要去学奥数，抓紧时间，复习一下。”在我的再三恳求下，妈妈终于答应让我去了。
我来到了城市广场，刚刚开始玩，看见了这样一幕：一位老奶奶摔倒在路旁，两个小朋友看见了，一个说：“别去管她，我们又不认识她。”而另一个却走上前，扶起老奶奶，一边扶着她，一边问：“老奶奶，您没摔伤吧？要不我扶您去医院？”老奶奶轻轻地“不用了，扶我去那里坐着就行，小朋友，谢谢你。”
看到了这一幕，我不禁为那个说“不用管她”的那个小女孩感到惭愧，为那个帮助老奶奶的女孩感到骄傲。
还有一天，我在公交车上看见了一位行动不便的老人上了车，车上几乎所有人看也不看她一眼，车开了一会儿，有人要下车了，一个阿姨离开了座位，那个老人在她的座位上坐下了，可那个阿姨却瞪了她一眼，走了。
我感到那个阿姨是一个非常不尊敬老人的人，如果世上没有这种人，我们的世界会变得更美丽。
这也是课堂作文（5）
记忆的潮水冲淡了以往的事迹，却留下了那深深烙在心中的一课。
寒假，我去了佛教圣地——九华山。那儿山势险峻，层层叠叠的石梯如一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能吹断似的，令人望而生畏，爸爸却跃跃欲试地带着我开始攀登这直插云霄的九华山。
一开始体力充足，我迈着轻盈的步伐，跳着蹦着跃上石阶。可渐渐的脚步好似灌了铅，越来越提不起，豆大的汗珠从额头流下，随着力气一点一点地消失，眼前依然是不尽的石梯。
我开始打起了退堂鼓，“其实你回去也许会更难。”爸爸的声音使我下意识地向后看去：那一阶阶石梯已被掩埋在云雾中，消失在视野里。原来已经走了这么多了……
“反正已看不见来路，不如再搏一回吧！”心中燃起一丝希望，支撑我摇摇摆摆地继续行走。我终于爬上峰顶，出现在眼前的是：烟雾缭绕，山峦连绵，真乃一壮丽的奇景！我不枉此行啊！汗流得再多也值！
要想征服一座高山，其实要付出很多。特别是当你动摇时，看看身后走过的路吧，已经付出了这么多努力，怎么能半途而废？望着眼前的高山，看着身后的低谷，也许坚持会让你走得更远。
这也是一堂课，是一堂宝贵的人生之课：在追梦的道路上，劳累是必然的。担子太重不妨往后看，那凝结了无数努力的路。回过头，大步走，开创新的未来。
这也是课堂作文（6）
这也是课堂600字(一)
这也是课堂作文600字以前我天真的认为，只有融合那朗朗的读书声、那宽敞的教室、那急促的铃响，以及那本本书籍，才能称之为课堂。可后来我发现我错了，因为生活中处处都有“课堂”的踪影。而社会公德则是人生中的特殊“课堂”。近几年的春晚有很多相声就恰恰反映了我们社会中不道德的行为。比如今年春晚姜昆和四位相声演员和说的关于伪专家的相声。表现了现在社会上一些人为了名誉或者钱财去欺骗那些不知情的人。这样的人真的很可怜。他们什么都不懂却因为这些伪专家的欺骗而花去了不必要的钱财。这样的伪专家会遭人骂，说“这个人这家教吧！”“这个人人品有问题吧！” 等等。还有今年贾玲和白凯南和说的相声《芝麻开门》中，也反映了社会公德。俩人就因为在公交车上不小心碰了一下就吵个不停。虽然这是相声是逗人开心的，但还是说明了我们的社会中一些不道德的行为。还有以前经常讲的，去外国的公园参观，标语上中文的提示比外文还要明显还要大。还有到公共汽车上年轻人看见老人上车不愿意给他们让座就装作睡觉。售票员喊了几次都没有人让座，售票员只好点名，年轻人只好很不情愿的起来。还有一群学历高的人去面试，面试官晚来了一会，就在那空隙所有的人都上去看面试材料，只有一个人没去看。虽然那人学历没有那些人高可还是被入去了。所以这些教材告诉我们要使中华振兴，就要从小建立这样的课堂模式，让孩子在社会公德的熏陶下健康的成长。当前社会竞争激烈，人不但有技术而且更要具有社会公德才能立足社会。小的时候，经常看少儿频道。在等待的时候就会有一些公益广告。有一个广告就是一个叔叔在晨跑的时候，遇到困难的人就给予帮助。记得印象最深的是一位老爷爷骑着三轮车上山坡路，可是因为老人的力气有限怎么也上不去后来这位叔叔就帮他推，到了平坡的时候那位叔叔就冲老爷爷笑笑就继续晨跑去了。多么热心的叔叔啊。不需要什么奢侈的回报。这些也是课堂，是人们一生的课堂。我们要想对社会有所成就，就必须有礼貌、讲文明、遵守社会公德，在这个课堂里我们会收获很多。
这也是课堂600字(二)
这也是课堂600字(三)
这也是课堂600字(四)
这也是课堂600字(五)
这也是课堂600字(六)
这也是课堂800字
这也是课堂
初一（28）班 姚丁溢
人生之路是曲折的，前行的道路也不是一帆风顺的，或大或小的>挫折总拦住你的去路，给你重重一击。从小跌跌撞撞地长大，这一路上未见较大的打击，但小挫折也是常有之事。可它们毕竟是微不足道的，挺一挺便不久又见彩虹。可唯有一次，挫折如一个沉重的石块，压得我喘不过气来。
也许是伴挫折而来的霉气太浓了些，我在这布满荆棘的迷宫中迷失了方向，终日被阴影笼罩，郁郁寡欢。
这一切都被疼爱我的外公看在眼里。一日，他长叹了一口气，在我旁边坐下，边品茶边有一搭没一搭的和我说话。
孩子，你可否与我交流一句，好让我分担你的痛苦？
——外公带着笑意的声音在耳畔响起，而我却无动于衷。屋内很暗，窗帘紧紧地拉着，就似此时我灰暗的心。然而，我又感到似乎有一双眼睛正望着我，透出希望之光。我抬起头，正与外公鼓励的眼神相遇。
这眼神带给我无穷的力量，我下意识地开口，用生涩的嗓音将挫折来临前后的内心活动与现在的感受一一详细地讲给他听，不觉间竟说了好多好多„„
外公认真地听完，沉吟道：孩子，你要记住，没有谁的人生躲得过暴风雨的侵袭。既然如此，你要去正视它、重视它，时刻准备着迎接它、面对它。然而一旦受到创伤，不要迷失，要坚定地走出来！
听完，我似乎看到了若有若无的光亮，前方星光闪烁。然而——这闪烁只是瞬间，眨眼的功夫，我试图紧握的希望随星光暗淡下去，重新陷入无边黑暗。
埋着头，我轻声回答：我走不出来了，坚定的信念在我够不到的高处。再说，走出来，又有何用？
外公笑了，抿了口茶，清清嗓子回答：“你没有重视，心中压根儿就没有想过要走出来。从你话中我已听出，你走进了一个误区。世上没有拥有不了信念的人，只有不相信自己拥有信念的人。走出来，你就成长了，你就更加成熟了。挫折对于一个人来说，就如我手中的这杯茶。”外公边说边举起茶杯，“入口苦涩，若能忍受，即会逐渐品出香醇之味来”。
我似乎看到走出这条迷宫的正道了，心中一直在下的雨，停了，但仍是阴天。
急切地告诉外公现在的感受，外公露出了会心的笑。“很简单。”他走到窗边，拉开了窗帘。一道刺目的阳光透进，直穿入我的心田。我笑了，抬起头，出口就在前方。
听君一席话，胜读十年书。这也是一堂特别的课。在这堂课上，外公是老师，教诲我人生之理！
这也是课堂600字(七)
备战期末：七年级语文专项训练--作文篇
【训练目标】
1、充分认识到语文与生活的密切联系。
2、培养课外学习语文的兴趣和爱好，养成在生活中时时处处学语文的良好习惯。
3、学会搜集和运用生活中的鲜活的语言。
4、认识到“生活的外延和语文的外延是相等的”。【文题要求】
1、多角度地观察生活，在丰富多彩的世界中追寻语文踪迹。
2、在社会的大舞台中，语文无处不在，表达出个人对此的独特感受。
3、学会搜集材料、筛选材料和运用材料。
【思路提示】
文题1：我在学到了语文
提示一：将题目补充完整，如“报刊上”、“游戏中”、“电脑里”、“外语课上”„„还可以是其提示二：语文无处不在，无时不有，你一定在除语文课之外的日常生活中，有过不少学习语文的经历提示三：这道作文题关键字眼是“学到了”，要写清楚在非语文课中学到了语文知识，培养了语文能文题2：“生活处处有语文”给我的启示
提示一：审好题是写好作文的关键，我们可以采用抓住关键词的方法来把握写作要点。“生活处处有语文”中提示二：从表达方式上来看，作者要处理好记叙、议论和抒情的关系，写“生活处处有语文”部分应提示三：写好这类题目还要求作者要有丰富的语文知识的积累。比如从电视剧、电影、评书、小品、
【相关资料】
1、学好语文是学好一切的根本。(吕叔湘)
2、要当我的研究生，我建议只考语文和数学，而且要先考语文。语文不及格，数学考得再好也不要
3、语文的外延与生活的外延相等。（华特）
【优秀例文】
我从电脑游戏中学到了语文
张翔禹
语文全方位地渗透进我们的生活中，学习语文的途径也多了起来。恰好我们刚接受了孔老夫子的教诲对于文字量比较大的有剧情的游戏，我最大的受益是认识许多字，而且通过这中途径认识的字，还记以前玩《三国志》，军政中有一项指令叫“徵兵”，这个“徵”字对于我们来说确实有难度。然后大四大名著是中学生必读篇目，但大家手中的不是小人书就是连环画，看来文言文还是很有威力的。我受益最多的，还是各种以我国古代为背景的角色扮演游戏，在游戏中能了解那些年代中的历史时间、总之，尽管人们大肆批评电脑游戏，说它百害而无一利，但我依然相信，在游戏中确实让我更贴近语
这也是课堂作文（7）
课堂是什么?踩着铃声进入，背着书包出来?或是低着头抬起头不停往一处盯?不不不，这是课堂，但课堂不是只有这一种——
大合唱
艺术周就这样降临了。星期五，是一个迎接周末的好日子。空气中弥漫着期待、紧张，沉重的气息。每晚整栋楼总会传来歌唱声，晚修前，晚修后，“临中…啊…临中。”这些不懈的练习就是为了今天。 “怎么办，紧张……”同桌拉着我的手哆哆嗦嗦的说着，重复了好多遍。“没事，等会上台在后面偷偷拉住我的手，我会给你正能量。”我悄悄擦了擦冒出好多水珠的手心对同桌说。带着忐忑，也不知道如何上台，如何下台。只觉得全班每个人都使出了劲。也只记得下台后零零散散冒出‘怎么办，我好像唱错…’也许是担心自己的失误会害了整个班级，的确，那时候在台上的我们是一个团体。无论结果怎么，在台上我们都学会了团结。
校运会
“我宣布，校运动会开幕!”林校长激情的话语一落，放松身心看比赛的时刻到了。我并没有参加比赛，而我却是后台啦啦队实力派成员。“～准备好了吗?待会XX开跑别忘了‘放开’自己。”“各就位，预备”随着一声炮响。一个个像猛虎般贪婪地冲向终点。全场沸腾:“加油，加油。”有的按耐不住站了起来，也跟着场上的参赛者紧张起来。所以加油都是给场上勇者的，没有指定哪一个。那条长长的跑道上留下的是勇者的汗水与青春。让我们看到勇气与坚持。运动场成为我们的课堂。
高山岭
高山岭不高，说是山，似乎也没什么契合感。也不知道自己怎么想的，一时兴起吧，跟着朋友背点干粮爬了起来。高山岭不陡，比我想象的好走太多，只是意志不够坚定，走几步看到石头总觉得看见了床，不由自主想躺下。不过在朋友的威逼之下，还是坚持了。没有山路十八弯的感觉，一路也只有树与石头的相伴，不过越高，总有点不一样的感觉。终于，看到了神庙。附近那个塔，五层的吧，既然爬上去总得体验一遍。从塔上望下去真的好美，似乎是整个临高，有海，有树。风吹过发丝，让我感受到万物的气息。高山岭无疑是个大自然的课堂，在这里我切身体会到了“志”与“力”的重要。
生活中处处是课堂，随意学到点东西也算是课堂，课堂丰富多彩，还需你细细品尝。
这也是课堂作文（8）
世界以痛吻我，我却报之以歌。
——泰戈尔
时值三月，草长莺飞，美不胜收。窗外，阳光透明，燕雀翻飞，别有一番韵味。可我的心情怎一个愁字了得？
接连几次的考试失利，将出发时那一腔热血与执着折磨得荡然无存，渐渐的，我变得麻木，似乎也觉得本该如此。
最近，连续下了多日的雨，地面上坑坑洼洼，天地间，冷冷凄凄。我心生悲凉，为何我现在看到的所有事物都染上了几分悲凉的色彩，我怎么就成这个样子呢？
我心灰意冷地低下头去，正准备离开，却瞥见树干上一个十分不起眼的小身影，走近观察，才发现是一只蜗牛，一只模样狼狈，满身泥泞的小蜗牛。它小小的身躯上沾满泥污，壳上也有裂痕，它仍然努力地向上班爬着，向着顶端奋进，但终于还是掉落，可它没有放弃，反反复复爬上落下，又爬上又落下，我不禁觉得这只蜗牛太愚蠢，又对它有一些怜悯，明明没有能力登上顶峰，却还是做着这些徒劳的努力，不甘就此放弃。
面对这只可怜又可笑的蜗牛，我朝他努了努嘴，好像是在嘲笑他，又像在笑我自己。我漫无目的地向前走着，等我再次回到那棵树下时，蓦然间，又想起了那只小蜗牛。环视了一圈，却没有见那个小小的影子，心中不免有一些惊诧，失落顿时涌上心头，就在我仰头寻找阳光时，忽然瞥见树梢上那个努力攀爬的身影——那个调皮的小家伙。
它的身躯更加狼狈，躯体的裂痕更加明显，可此时，那些伤痕却似乎成了它努力的勋章，上面刻着它的坚强不屈，它的永不言败。
霎时间，我明白了，我明白这连绵不尽的山川河流，这密集丛生的荆棘坎坷都是征程。那些受过的伤，经过的磨难都是我引以为傲的勋章，我要以勇敢者的姿态坚定地向前走。感谢那只小蜗牛给我上了节人生之课！
这也是课堂作文（9）
冷风瑟瑟，没有刮走我们的热情；没有挡住我们的爱心；没有吹走我们的勇气。
我荣幸地成为全市“义卖牙克石报，援助寒门学子”活动400名义卖者中的一员，我们各个抱着十五份报纸，捧了十五个希望，怀着十五个爱心遍布在森工之都——牙克石的大街小巷。
我抱着一大摞报纸，奔跑在街头。时间在走，无数人从我身边穿过，这时一位姐姐向我走来，那棕色大卷发披在双肩是那么迷人，她的微笑离我越来越近。为了帮助家庭贫困的同学，让我有了足够的勇气迈出“第一步”，我尝试着努力地去看大姐姐的眼睛，调解轻松的.谈话气氛。我犹豫一下说：“姐姐您好！我们是牙克石报的小记者。
正在进行爱心义卖牙克石报活动，你买牙克石报的钱，将捐助给寒门学子！”姐姐似乎明白了我的意思，开始找钱:“真对不起，我只有100元整钱……她还在继续翻兜。
我不禁吁了一口气，慢慢张开嘴：“没关系……”
她摸了我一下头，打断我说：“你等着，我去商店里破钱，妹妹。”
义卖还在继续……
行动受思想支配，“爱心”不在嘴角，“献爱”不在耳边，而在心中，在行动上。愿我们的每一份爱，托起寒门学子的明天。
这也是课堂作文（10）
坐在闷热的教室里，听老师讲着课本上枯燥而乏味的知识，这时哪怕是一声聒噪的蝉鸣，也能把人吸引过去。——这就是我们所认知的课堂，毫无生趣可言。
所以，当下课铃准确无误地响起，教室多半的同学已经消失得无影无终。我叹了一口气，收拾好书包便离开了教室。
今天是一个特别的日子。我来到海边沙滩，一阵清凉的微风拂过我的脸庞，驱赶了夏日的炎热以及在课堂上残留的烦躁。狠狠地呼吸了一口清新的口气，往大海那边望去，我那疲惫的心渐渐得以放松。
赤脚走在沙滩上，突然，我的脚踝像被什么刺到，一阵痛楚迅速袭来。我下意识地闪开，发现刚刚踩
到了一个贝壳。那是一个乳白色的贝壳，上面布满回旋的花纹，宛如人工雕刻般精致。
“贝壳是软体动物的`外套膜，具有一种特殊的腺细胞，其分泌物可形成保护身体柔软部分的钙化物。”脑海中突然回忆起老师在课上给我们讲述贝壳的情景。那时候的贝壳被专业术语描述得平白无味，而我也对贝壳没有了兴致。可是，当今天亲眼看见、亲手触碰它时，我的心中却对它充满无限的好奇与兴趣。
打开贝壳，里面没有任何东西，只是残余着生命的气息。我知道，这里曾经是珍珠的寄居处。这样一个小小的贝壳，是如何孕育出美丽的生命呢？我轻轻地抚摸着里面，仿佛想象到蚌是如何为了减轻自身的痛苦，不断地从身上分泌物质去包裹异物，日复一日，年复一年，最终变成了珍珠。
其实我们人类也是如此。在经受过许许多多的痛苦之后，我们已不再是那个单纯得接近透明的小孩。是痛苦让我们变得坚强，让原本脆弱不堪的心灵变得如此强大。
这一趟旅程短暂却有意义，我从中学到了很多东西，这是大自然给予我的，不是在课堂上老师的专业术语所得到的。
其实，这也是课堂，而且远远比课堂有趣得多。
这也是课堂作文（11）
在我上二年级下学期的时候，我就拉着妈妈给我报上了机器人班。刚报名的时候，我幻想着机器人课堂是什么样子，等到开始学习时，我发现机器人工作室竟然不像我想象的那样漂亮，我想那些机器人应该是很漂亮的，结果倒相反，也很难拼装，颜色搭配很混乱，长的样子很丑陋：有长的，有扁的，有方的，有圆的，还有三角的，还有齿轮，马达和电池盒，这些都是零件。拼装后都变样了，变成我们常见的东西了，比如起重机、机器人、桥、机器宠物等。
我在课堂上表现都很好，徐老师总表扬我，并给我发勋章，只要在这一节课堂完成非常好或者纪律好的都可以获得勋章，因为我获得的勋章最多，徐老师奖励我一个太阳能变形机器人(P。S：自己拼装)。我也参加了河南省第六届机器人比赛，我的作品是机器宠物，并得到了老师的表扬。
因为在这16周的学习中，我学到了很多知识，比如：滑轮在生活中的应用，足够长的杠杆可以撬起比杠杆更重的物体，齿轮加速度，并联和串联电路等等。我还在暑假里找到了我人生中第一份工作，给机器人工作室的老师当助手，我要教幼儿园里参加非常科学机器人课堂的小朋友们，明天8：30我就要上班了。
这也是课堂作文（12）
沉寂的夜，在明亮的烛光下，翻开历史的卷轴，这便是课堂。
在书中，我学到了孔明的“忠心耿耿”。
他曾经居住在南阳，拜水境先生为师，才富五车、满腹经纶。正因如此，刘备三顾茅庐，他被刘备感动了，然后出山为刘备出谋划策，辅佐刘备打下了蜀国的江山，功不可没。刘备去世后，阿斗继位。面对不成器的阿斗，也没有放弃，而是尽心尽力的辅佐，可最终因操劳过度，在军中病逝。
在书本无声的课堂中，孔明让我明白了“忠”。
在书中，我学到了曹操的乐观。
“魏吴争斗决雌雄，赤壁楼船一扫空。烈火初张照海云，周郎曾此破曹公。”
那天，东风大作，火趁风威，风助火势，火船如箭发，烟焰涨天，二十支火船撞入水寨，曹寨中的船一时尽着，又被环锁住，无处逃避。隔江炮响，四下火船齐到，但见三江面上，火逐风飞，一派通红，漫天彻地，满江火滚，喊声震地。
我想，这一定是一场难以忘怀的噩梦。然而，赤壁之战惨败后，曹操并未一筹莫展，而是笑着说：“今北方仍由我所据！”并三次大笑。
在书本无声的课堂中，曹操让我学会了即使心灰意冷，也能自我排解的乐观。
在书中，我学到了关羽的“义”。
他，千里走单骑，为寻找大哥刘备，不受荣华富贵的束缚。路上遇到了张辽，他才不得不暂住曹营，但遂订了“三约”。曹操闻讯，赤脚迎接，随后用三日一小宴，五日一大宴的高等待遇招待他，对此，他只是一笑而过。曹操广纳人才，依旧希望招安他，遂用美女财宝利诱他，又赠与他“汉寿亭候”的官位，他均拒之门外。后来，他听到刘备的消息，于是，金银财宝如数置于屋内。
在书本无声的课堂中，我学到了关羽的“忠肝义胆”。
书本对于我们来说，就是精彩的课堂。在书本中，我们可以学到很多、很多，是书本让我懂得了你只要有一个学生应有的学习态度，你所学到的，将渗透你的心灵。
宁静的午夜，风吹灭了那烛光，月光散下，卷起历史卷轴。我想，书便是最好的课堂。
这也是课堂作文（13）
路上，我心情比较激动，信心十足，感觉晴空万里，风和日丽。到达比赛地点，发现那里人山人海，走个路都困难，不禁感叹：这阵容也太强大了吧！我连忙排好队，昂首挺胸，整装待发。进入赛场，我找到位置，安静下来，开始比赛。第一局，我因一条大龙被吃输了；第二局，我因为定式下错又输了；第三局，我发现对手是个一年级的小朋友，因为轻敌再次惨败。三轮结束，我知道自己已和四段无缘，甚至看到和我情况一样的人有的已经离场，提前放弃比赛。此时我仰望天空，发现天空已经不再那么蓝了，感觉有点乌云密布。我很犹豫：再下下去已经没有意义，走还是留？但是此时我想到了妈妈的话：“结果不重要，重要的是你是否尽力了！”于是我又回到了赛场，开始了我新的征程。因为前面连输三局，对手的实力我已经基本知晓了，而后面连续三局，我都顺风顺水地胜利了。我终于喜上眉梢。最后一局，我一不小心走错一步，幸亏发现得及时，亡羊补牢，最后以零点五目胜出，获得了四胜三负的成绩。
生活就是一个大课堂。每个人在生活中，都会经历许多风风雨雨。但是，不要退缩，要迎难而上。因为，阳光总在风雨后。
这也是课堂作文（14）
在前几天，我和我的爸爸妈妈一起去逛街，走着走着，我们在街边的转角处看见了一个大概四十几岁的乞丐。这个乞丐衣服很脏，上面还破了几个大洞。脸上也很脏，有许多灰，让人看了一眼就不再想看下去。这个乞丐的手里还拿着一个破烂的鉄碗，他的眼里还闪着泪光。
看见这个乞丐的脸，别人都很嫌弃，就转身离开了。可我却与别人不一样，我聚精会神的盯着那个乞丐，眼睛都不眨一下。我仿佛从他的眼里看到了什么……突然，我想起我的爷爷对我说的话：“善有善报，恶有恶报。不是每一个人内心都是善良的，也不是每一个人内心都是丑陋的。如果一个人很可怜，那么这一个人一定是做了什么不该做的事。可伶之人必有可恨之处……”想到爷爷说的话，我非常不解，根本听不懂。
接着，我又开始了对自己眼前的这个乞丐的联想：这个乞丐为什么会沦落到这个地步呢？他是做了什么坏事吗？“啊……啊……”这个乞丐把“沉醉”在联想之中的我叫醒了。我朝着这个乞丐一看，他正拿着碗向我要钱，我毫不犹豫地把我口袋里的二十块钱给了他。爸爸妈妈见状也给了他一些钱，那个乞丐连忙说了声：“谢谢！谢谢！”随后，我和爸爸妈妈就走了。
逛完了整条街，我向爸爸妈妈恳求到：“爸爸，妈妈，我还想去看一下那个乞丐，可以吗？”“好吧！我们一起去。”妈妈同意了。接着，我们来到了转角处，看见了那个乞丐。乞丐的面前有一碗面，我本以为那个乞丐会把面大口大口地吃掉，可他却没有吃掉，而是把面放在了一边。我心想：这个人怎么这个样子啊！别人好心地给你吃一碗面，你却不吃，你太不知好歹了吧！你一定是装的！我正想把这些话说出去，妈妈把我拦住了。接着，妈妈又重新买了一碗面送到了乞丐的身边。乞丐再次看到碗面时，终于把面吃了下去，连忙对我们说：“谢谢！谢谢！”
回到家后，我非常不解，一脸疑惑的问妈妈：“妈妈，您那时为什么不让我说？为什么还要再买一碗面给那个乞丐呢？”妈妈语重心长地对我说：“孩子，事情并不是你想的那样。其实是之前那个人把地上的灰放进了面里让乞丐吃，乞丐才不吃的。”听完妈妈的话，我十分愧疚，真不该那样想那个乞丐啊！
通过这件事，我明白了：每个人都是有尊严的，不能随便践踏别人的尊严。啊！生活中处处都是课堂，这也是课堂啊！
这也是课堂作文（15）
一天，我到姐姐家住几天，姐姐最喜欢植物了。每次到她家就像来到百花园，绿色的吊兰，满身是刺的仙人掌，香气第一的风信子，婀娜多姿的郁金香，还有许多多肉植物。我最爱的是多肉植物，饱满可爱，外形又不是十分艳丽。
几天后，我看见其中有一盆“多肉”植物不像原先那么饱满了，就匆匆跑去问姐姐：“姐，这多肉植物是不是营养不良啊？你看叶子都不饱满了！”姐姐听了哈哈大笑起来，原来这根本不是什么多肉植物，而是一盆宝石花。可是为什么宝石花的叶子会瘪下去呢？我心中的谜团迟迟解不开。
第二天，姐姐拿着水瓶去给花浇水，也浇到了那盆宝石花。我好奇地走过去，发现刚浇不久的宝石花叶子渐渐地又饱满了起来。这真是太神奇了！我去问了姐姐，她也不知道这是什么原因，我们就去问“百度”。
搜索后发现，其实这种花是把浇的水吸收到叶子里，所以看起来鼓鼓的，像极了多肉。当它缺水时，它会用吸收到的水供自己生存，这时叶子就会瘪下来。
这件事虽小，但我从中发现了宝石花的秘密，它也让我明白，生活中要善于观察。大自然教给我们的知识也是十分有趣、有用的。大自然是教室，世间万物都是老师，我们要善于在大自然的课堂上学会更多的知识。大自然就是课堂！
这也是课堂作文（16）
阳春三月，是花儿竞相开放的季节，这时候也龙洞河最美的时候。那里的水比别处的更清澈，那里的石头比别处的更精灵。就是这里，让我明白了许多，懂得很多道理。
白帘似的瀑布从山腰磅礴地垂落下来，晶莹剔透水珠，一路纷飞，银练坠瀑布，如线如丝，飞珠戏瀑布，似河似沙。每到炎炎夏日，只要你来到这里，就会顿生凉爽之意，让你快哉乐哉。这里的布局也十分美妙，瀑布下面是一汪水潭，水潭不深，水下面的石头看得清清楚楚。这景致，怎么看怎么美，不亚于我在电视上看到的九寨沟！
青青水草，溪溪清流，流水伴着微风，风声和着水响，轻轻地从石头上滑过。我随意起水中的一颗鹅卵石，细沙涂满的它的全身，却依然掩盖不了它的内在美。它圆圆的，滑滑的，像狮、像虎、像龟、像小虾……令人不尽遐想！石头也有生命，石头也有属于它的美。我知道石头是没有味道的，但却让我情不自禁地拿起来闻一闻，是的，它无味，但它的味道只有用心的人、醉心大自然的人、热爱大自然的人能闻得出来！就像看似平凡、普通的花生，可它的价值却很大。石头，也该有生命吧？有属于它的价值。在人类进步与繁衍的漫长过程中，石头功不可没！日常生活中，石头给我们带来美的享受，美的愉悦。小巧的鹅卵石，坚韧的花岗岩，珍贵的玉石，质感的大理石，稀缺的鸡血石……我们的生活因石头而变得多姿多彩。
我不禁自问：“石头为什么这么光滑而又千姿百态？”我想那应归功于常年累月水的冲刷，才砺练成这精美的鹅卵石。想不到，缓缓流动的溪水，竟然以不被人在意的力量，创造出这般巧夺天工的奇迹！
磅礴的瀑布，多姿的石头，清清的溪水告诉我们：“大自然也是课堂！”