我和之间600字作文（1）
与同学之间，我们都有自己的故事，有着难忘的时光。下面是小编整理的我和同学之间的作文600字，一起来看一下吧！
我和同学之间的作文600字1
同学之间，天天相处，总会有一些小矛盾，但是那些小矛盾只会影响我当天的心情并不会影响同学之间最纯真的友情。
就在这个星期三，我和小谈就发生了一个小误会。星期三中午，小谈说：“看你眼睛不大好，黑板上的字看不大清楚，我把H本借你抄一下老师布置的回家作业。”说完，他把H本推到我眼前，刺溜一下出去玩了。我欣喜的接过H本，心里美滋滋地抄完了布置的作业，看了一会儿课外书。
正当我看书看得起劲时，小谈回来了。他突然发现自己的橡皮不见了，于是他从自己的铅笔盒找到书包，从书包找到桌肚，都快翻了个底朝天，还是没发现自己的橡皮。这下把他急的团团转，眼睛瞪的大大的，脸涨的鼓鼓的，一张小嘴翘得老高，冲我喊道：“你把我橡皮弄哪里去了？怎么没有了啊？”我被他这么一说蒙了：“你就借给了我H本啊，橡皮没在本子里面啊。你的橡皮不是你自己保管好的吗？”“明明是你拿的。”他大声吼道。我…我……，我顿时觉得自己百口莫辩，小谈不依不饶说道：“今天你要是找不到我橡皮，休想回家！”我听了，眼泪立马在眼眶里面打转，可又不敢哭，只好硬把眼泪憋了回去。
很快到放学时间了，我和小谈一连三节课都没有相互理睬对方。正当大家都在理书包准备回家时，小米惊奇的发现她多了一块橡皮。“咦，谁的橡皮啊？小谈是你的吗？你的橡皮怎么会在我这儿？给，拿去！”说完，小米摊开手心让小谈把橡皮拿去，小谈一拿到自己橡皮，满脸不好意思看看我，轻轻推推我的胳膊说“对不起啊，我错怪你了。”我一听这话，心里面终于一百个放心啦。但我还是假装一脸严肃的对说：“以后别再弄丢东西啦，这次原谅你。”哈哈，我们互相都不好意思的笑起来。正所谓，微微一笑解千“仇”，我们又成为好同桌啦。
现在，我知道同学之间的友情是珍贵但又是易碎的，但是只要相互间一句”对不起”，一个轻轻的“微笑”就又可以轻松化解了那些小矛盾。
我和同学之间的作文600字2
两年前，我和同桌之间发生了一件事，至今仍像刀子一样刻在我的脑海里。
这天是三年级上学期进行美术考试的时候，我的同桌向凯正在全神贯注地画画，毕竟美术是他最喜欢的科目嘛！而我呢，却用厌恶的目光注视着他那即将超过“三八”线的手臂。
昨天，我们俩因为一点小事闹翻了，谁也不理谁，我还特意用粉笔在桌上画了一条“三八线，”这条线把我和向凯的心隔得更远了。
我一边画画，一边斜视着他那快要超过“三八线”的手臂。心想：只要你敢超过这条线，我一定不客气！忽然，我的目光落在向凯那雪白的衬衫上。我灵机一动，一个馊主意在脑袋中一闪而过：雪白的衬衫与墨水……嘿嘿！我连忙从笔袋里翻出一支很久没有用过的钢笔，墨水吸得饱饱的，我拧开盖子，悄悄地把几滴墨水滴在“三八线”上。只要他一超过“三八线”，就有他好看的。
“吧嗒！”糟了，我差点叫出声来，因为太得意，一支削得尖溜溜的铅笔从我手上滑下来，掉在地上，笔尖断成两截，唉，卷笔刀没带，这又要考试，怎么办呀？我皱起眉头，刚才那股得意劲儿一点也没有了。
“给，”一只拿着卷笔刀的手像我伸来，咦？是向凯！怎么？他忘了昨天的事？还有，桌上的那滩墨水……“我，我……”我支支吾吾说不出话来。“拿去用吧！”向凯微笑着把卷笔刀放在桌上，又埋头去画画了，似乎根本没有发现“三八线”上的墨水。
我有些内疚地拿起卷笔刀，又从桌下拿出一块抹布，把墨水连同那“三八线”擦的干干净净，猛然间，我觉得这不仅仅是在擦桌子，更是在擦我心灵上的污点。
这件事虽然过去了很久，但始终令我难以忘怀。
我和同学之间的作文600字3
同学之间有快乐，有矛盾，也有关爱，下面就跟随我的脚步，看看同学们对我的关爱吧！
记得三年级的时候，我去玉皇山公园玩，不小心在蹦蹦床上崴了脚，哎!害得我一周没来学校上课，落了许多课程。当我一瘸一拐来到学校时，同学们一下子围了上来，亲切地问:“好没好点儿？能自己走路么？”当我看到四年一班的一个小姑娘是爸爸背进学校的时候，我心里想：她应该也是崴脚了，还好，我没有她那么严重。
过了一会儿，又来了许多同学，他们有的帮我拿书包，有的帮我拎饭盒，有的一直搀扶着我，还有的追着我问：“疼不疼？脚肿不肿？可以上下楼了吗？”听了同学们的问候，一股暖流涌上心头。我既开心，又幸福。
好不容易走进了教室，同学们不是先放自己的凳子，而是帮我把凳子放下来。班主任席老师看我来了，关切地问：“周爽来了，恢复得怎么样?”然后老师安排了几个女孩，成立了一个爱心小组，让她们打理我在学校的事务。帮我打饭，扶我去厕所，送我上下楼梯，帮我背书包、拎饭盒。
间操、体育课我基本不出去，留在教室里。老师见了说:“你答一答卷子吧！”我写完后，老师帮我批改，把错的字给我打上字头让我再练习写一写，给我讲错的题，还给我补落下的课程。
放学了，老师叮嘱我路上要小心，还让补习班的孙祎晗和我先走。孙祎晗背着两个书包，拎着两个饭盒，也不说一声累，还告诉我慢点儿走。一路上，我俩嘻嘻哈哈，有说有笑，脚上的疼痛似乎也减轻了许多。就这样，爱心小组的同学一直照顾我，直到完全好起来。
昨天，我又流鼻血了，逄颜赫陪我到水房，王彩婷和王艺瑾也跟来了，王彩婷一直在我脑门上拍水，我也努力把嘴里的血吐出去，逄颜赫赶来了，她把卫生纸卷成细长条，塞进我的鼻孔，结果，鼻血真地止住了。
生活在这样的一个班集体中，拥有着这样一群关爱他人的同学们，我又怎能不快乐，不幸福呢？
我爱我的同学们，更爱这个班集体。
我和之间600字作文（2）
作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。下面是小编为大家整理的“初中关于我和书之间的故事作文600字”，希望大家喜欢！
初中关于我和书之间的故事作文600字篇1
高尔基说，书是人类进步的阶梯，很多人都是顺着这个阶梯不停地往上走，他们发现了许多有趣的事物，学到了许多新知识，我也不例外。
近来，我发现了一本非常喜爱的书，我下课看，睡觉前看，坐车也看。这书叫什么名字？它为什么这么吸引我呢？你们是不是很好奇？这本书的名字就叫《故宫里的大怪兽》。
故宫相信很多人都去过，但怪兽，你们见过吗？这本书里怪兽和神仙可多了，有行什、天马、菊花仙子……而我最喜欢书中的天马，它开了一家“天马出租车”车行，刚开始，它经营得很困难。有一次，大家合起伙来骗它，搞得车行损失惨重，但是天马没有放弃，它主动上门，挨家挨户看是否有需要出租车的。刚开始那些动物还以为是普通的地上走的马车，所以都兴趣不大，拒绝了天马的邀请。可有一个小动物，它坐了天马的出租车后感到很开心，原来这可不是一般的出租车啊，而是在天上飞的车。它感觉好神奇，于是就一传十，十传百，传开了，最后天马的生意起死回生，越来越好，坐它的出租车还要预约。从天马身上，我懂得了“坚持”的重要性。
书里面令我印象最深的还有主人公李小雨和白猫梨花。李小雨是一个乐于助人、机智聪明的小女孩，在所有人都合伙欺骗天马时，只有李小雨在帮它，她让我看到帮助别人的快乐。而梨花呢？它是一只很八卦的猫。无论是大事还是小事，它都要打听，它还自己开了个专栏，叫《故宫怪兽谈》，专门写故宫里怪兽们的各种事情，故宫里大大小小的事情它都知道。
听完我的介绍，你是否也想看看《故宫里的大怪兽》？现在的我虽然还没有真正体会到“书中自有黄金屋”，但我和书的故事还会有很多很多，因为书打开了我的另一个世界！我喜欢书，你们呢？
初中关于我和书之间的故事作文600字篇2
俗话说的好“父爱如山，母爱如水”。我最爱我的爸妈和他们在一起我都感到十分温暖。因为，父母的爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净；父母的爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定；父母的爱是一场甘霖，让你的身体即使在干涸的夏天也能感到温润如秋。我会想起那些日子，就好像一部即感人，又搞笑的电视剧在我面前播放，有的让我泪眼朦胧，有点让我笑破了肚皮。
在我的脑海里，妈妈是最懂我的心的人。一个阳光明媚、空气清新的一天，妈妈又要坐车回上海了，以前每当这时我都会默默的哭不让妈妈知道。可是这次却不一样，不知道为什么当妈妈说：“我走了，要听奶奶的话。”在这时我的'心好像有十几把刀向我的心刺去，让我感到一阵阵的痛然不住想哭可为了不让妈妈伤心我还是忍住了。这时妈妈好像看穿了我的心思，就对我微笑并说：“你是最勇敢的，别难过我还会回来看你的，其实我也不舍得。”听到这就话我顿时感到温暖，就鼓起勇气说：“恩，妈妈再见。”看着妈妈离去的背影，我非常难受好像吃了苦药一样。
在我的脑海里，爸爸是最有趣的人。在一个炎热的夜晚里，我们家可热闹了，我们比赛歌艺。首先亮相的当然是我的爸爸喽！他一出场就给了我们一个下马威唱了一首《回家看看》，这时姐姐听了毫不示弱要攻打“擂主”唱了首《爱的供养》，爸爸听了使出了绝招，那就是难度极高的《贵妃醉酒》。经过热烈的战斗，最后的赢家是老爸。不过没想到的是老爸竟像小孩子一样，做了一个“ohye”的动作。正是太好笑了，“哈哈哈哈……”一阵阵笑声不满了整个房间。
这就是我和父母之间的故事，是不是很精彩、感人呢？我要努力学习，用优异的成绩报答他们对我的关爱与呵护，你是否也要这样做呢？如果要就马上行动吧！和我一起加油。
初中关于我和书之间的故事作文600字篇3
书是你的一个好朋友，在你难过时，它会逗你笑；书是一道美味的佳肴，在你渴望知识时，它会填饱你的肚子；书是一个神秘的世界，在你无聊时，它会带你到另一个有趣的地方……我与书之间就发生了许许多多的趣事！这些趣事总让妈妈开怀大笑，却让我狼狈不堪，丑态百出。
记得很小的时候，爸爸上班去了，妈妈接到一个电话有事要外出，她对我说，彥泓，妈妈出去一趟，你自己乖乖地在家玩。说完，她就拿车钥匙出去了。我没事干就乖乖地看书，看的是《安徒生童话》，看着看着我就被书上的主人公迷住了，也想成为白雪公主。于是，我跑进妈妈的房间，翻箱倒柜地找出妈妈的化装袋。我涂了口红、描了眼影、擦了腮红，又把妈妈的丝巾戴在头上，只露出个小脸蛋。化妆完毕后，我照着镜子，感觉自己就是白雪公主，美丽极了。于是，我洋洋得意地在大厅里跳起舞来。正当我得意忘形时，突然传来妈妈哈哈的笑声，我一转身，原来是妈妈。我太过陶醉了没注意到她开门进来的声音。只听到她笑着说，哎呀，我的小祖宗，你在干啥？我昂首挻胸地说，我是白雪公主呀！美吧？妈妈听了笑地更是直不起腰来了。
还有一次，我看书看得很着迷，妈妈让我去洗澡，我舍不得把书放下，就把书和衣服一起拿进浴室，妈妈见了用很奇怪的眼神看着我。我解释说，我想洗澡时看书，有问题吗？没问题，妈妈冷冷地说。结果可想而知，书也跟着我洗了一澡。当我把湿漉漉的书从浴室里拎出来时，妈妈说道，女儿，我就知道会这样！该干啥就干啥，做事不能三心两意！我听了点了点头，就把书放到阳台上，让它自然晾干了。所以说，书进水不行，脑子进水更不行。
以上就是我与书的故事，有趣吧？总之，书是人类的好朋友，我很爱这位好朋友。而且我相信，在我成长的路上，我这位忠诚真挚的朋友一定会给我很多帮助，让我成长得更健康、更阳光。
我和之间600字作文（3）
看着窗外乌云密布，刮起了大风，眼看就要下雨了，可过了一会儿，就是迟迟没有落下来。看这天气，我想这大概又是一个没有月亮的晚上。
不知道为什么，我小的时候很怕月亮，总是觉得在朦胧的月光后面隐藏着什么可怕的东西，怕突然有一天从月亮后面蹦出一群妖怪什么的'，或是有什么外星人把我抓到月亮上去。不过这毕竟是小时候的想法了，之所以有这样的想法应该与小时候的几件事是分不开的。
事件一：小时候很好奇,也很好动，对东西总喜欢指指点点，一天，奶奶带着我去外面散步，奶奶家在乡下，所以没有路灯，我便问奶奶：“为什么这里没有路灯也这么亮啊？”“因为有月亮啊。”奶奶对我说，我便抬起头来寻找月亮，我看见月亮“挂”在树上，便兴奋地指给奶奶看：“奶奶，看，月亮挂在树上！”奶奶忽然“啪”地一声把我的手打了下来，说：“不能用手指月亮，月亮婆婆看见了，要把你的手指折断掉。”我听了害怕地捂住手指，生怕会被折断掉。晚上我看了看窗外的月亮，又看了看紧紧握住的手，久久不敢入睡。第二天，我一醒，就赶紧看我的手指：“一，二，三……九，十。”没少，我高兴极了，可我在也不敢指月亮了。
事件二：我小时候精神特足，玩了一天晚上也要很晚才睡的着，所以没次睡不着觉的时候奶奶就给我讲故事。有一回，我就是不睡觉，奶奶就说：“再不睡，月亮婆婆就要来抓你，月亮婆婆最喜欢抓晚上不睡觉的小孩，然后把他们带到月亮上去，把他们关起来。”我吓的赶紧闭上了眼睛。从此我便还怕看月亮。
可是现在我已经是一名初中生了，我不在害怕月亮，相反，我更喜欢赏月，因为我知道，这世界上根本就没有什么月亮婆婆。月亮，只是一颗给大地洒下银色光芒的美丽的星球。
我和之间600字作文（4）
这天是三年级上学期进行美术考试的时候，我的同桌向凯正在全神贯注地画画，毕竟美术是他最喜欢的科目嘛！而我呢，却用厌恶的目光注视着他那即将超过“三八”线的手臂。
昨天，我们俩因为一点小事闹翻了，谁也不理谁，我还特意用粉笔在桌上画了一条“三八线，”这条线把我和向凯的心隔得更远了。
我一边画画，一边斜视着他那快要超过“三八线”的手臂。心想：只要你敢超过这条线，我一定不客气！忽然，我的目光落在向凯那雪白的衬衫上。我灵机一动，一个馊主意在脑袋中一闪而过：雪白的衬衫与墨水……嘿嘿！我连忙从笔袋里翻出一支很久没有用过的钢笔，墨水吸得饱饱的，我拧开盖子，悄悄地把几滴墨水滴在“三八线”上。只要他一超过“三八线”，就有他好看的。
“吧嗒！”糟了，我差点叫出声来，因为太得意，一支削得尖溜溜的铅笔从我手上滑下来，掉在地上，笔尖断成两截，唉，卷笔刀没带，这又要考试，怎么办呀？我皱起眉头，刚才那股得意劲儿一点也没有了。
“给，”一只拿着卷笔刀的手像我伸来，咦？是向凯！怎么？他忘了昨天的事？还有，桌上的那滩墨水……“我，我……”我支支吾吾说不出话来。“拿去用吧！”向凯微笑着把卷笔刀放在桌上，又埋头去画画了，似乎根本没有发现“三八线”上的墨水。
我有些内疚地拿起卷笔刀，又从桌下拿出一块抹布，把墨水连同那“三八线”擦的干干净净，猛然间，我觉得这不仅仅是在擦桌子，更是在擦我心灵上的污点。
这件事虽然过去了很久，但始终令我难以忘怀。
我和之间600字作文（5）
父母每天都会检查我的作业，每日写作业是我们学生日常每天都必须完成的任务。
我每天回家都会把书包里面的书全部摆在桌上，然后做什么作业就会在里面翻找我需要写的练习本写作业，做完一本我就会丢在一旁，写完作业又会用比较长的时间按照课表收拾第二天的课本装书包。
有一天晚上大概是晚上8 时左右我正在写作业，爸爸走进房间看我作业完成的情况，发现我的课文本和练习册丢得桌子上和床上到处都是，马上就把脸色阴沉下来，然后皱起眉头，开始训斥起来：“我和妈妈平时是怎么要求你的？怎么就不能养成良好的学习习惯呢？都快10 岁了，自己就不能收拾好自己的东西呢？你马上收拾好，等会我过来检查。”随后生气的把门一关去客厅了。
我马上停下手中的笔，开始老老实实的把语、数、英三科练习册和课本分类摆好，各自放成一叠，写完一科作业在记作业的本子上打勾，等所有作业都写完的时候，再按照课程表收拾第二天的书本时，效率明显快了很多，相信这样也就不会出现找不到书本的情况了。
这时爸爸又走进我的房间，看了看床上和书桌，终于脸上露出了一丝微笑，我的心情也随即放松下来，这时爸爸开始检查我的语文和数学作业，边检查边说：“养成良好地学习习惯，可以提高你的学习效率，平时习惯好，考试起来也不怕。包括遇到不会做的题目怎么办？是查字典还是网上寻找答案？还是问父母?也可以带着问题到学校问老师，还有就是写之前是不是把看清楚了题目，这样考试也就不会丢题丢分。”
最后爸爸检查完了，我的心情也好多了，看样子是要改变我的学习习惯了，我不检查和不收拾已经在写作业和考试的时候吃了很多亏了，爸妈的教训是对的。