时光主题（1）
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的以珍惜为主题的作文：慢下来的时光，希望对大家有所帮助。
时间在慢慢的流逝，然而这几秒钟却成了我煎熬。时间仿佛在欢乐时光中飞快逝去，在等待中慢慢的结束。时光的慢下是对于享受生活，享受人生的是好的。但对于那些在煎熬中的人是一种痛苦的折磨。时光的`慢对于学生是好的，作业有较多的时间来完成。我喜欢慢下来的时间，那么我就有更多的时间来陪伴我外婆。
还记得十几年前，当一个初生婴儿呱呱落地时，一个新的生活就开始了。从1岁到14岁，晃晃忽忽已经过去了5000多个日子，就像人们常说：一眨眼一年过去了，两眨眼两年过去了，三眨眼3年过去了是啊！时间仿佛是在眨眼间就逝去了。一个不留神一年又晃过去了。在我的成长中，我的亲人也在慢慢的老去。希望时光可以慢慢得，让我多爱护我的亲人吧！几天前，翻几张泛黄的照片，看到我小时候与妈妈合影。我简直不敢相信照片上那个短发的女人就是我妈妈，照片上的妈妈与现在相比，皱纹多了许多，白头发也多了光阴似箭，日月如梭。现在的光阴确实让我感觉慢了许多。
那天，我和妈妈洗着碗。其实那天本应该是我洗碗的，妈妈却反过来来帮我。在那个时间中，我和妈妈说了许多许多事，比如：妈妈要我好好努力，认真做作业。我和妈妈谈了一些在学校里发生了一些事。在那个时间段，我忽然发现我们谈了很多，而时间也过得很慢。洗完碗后，我和妈妈妹妹一起到外面的大路上去散步。我与妹妹赛跑着，她的两条小腿蹬着跑着，还跑的挺快的。但终究没能追上我。两旁的道路与房屋在我的身后。我停了下来，开始等着妹妹，突然看到一只萤火虫，打着绿灯笼在天空中飞着。妹妹跑来了，我便对妹妹说：你看，萤火虫在天上飞。妹妹便拍着手大声的说：萤火虫，萤火虫。突然，离我很近的地方出现一个萤火虫，我便用两手合拢包住它了，手间的缝里留下一道萤火虫那幽暗的光在那里闪动着，忽明忽暗回家后，我才发现我们只玩了20分钟，可能是上天眷顾让那时间多停留一会儿吧！
那下来的时光，会让你感到开心、快乐、难过与痛苦。但把握好每一分钟，那就是最大的快乐。
时光主题（2）
时光好像是有翅膀的，倏忽间就过去了。但时光是一种神气的事物，总能不多不少地给我一些苦头和甜头，让我恰到好处地感受着奋斗的滋味，悄然成长。
我从小就梦想着成为一名古筝女孩。穿上典雅的古装，坐在梦寐以求的舞台上，从手指间流淌出一曲曲婉转悠扬，和雅恬淡的清韵。
窗外，雨声未歇。春风从未关紧的窗子里钻进来，却丝毫未减轻我的烦闷。摇指，我已接触了一个多月了，手腕还是僵硬，手指与琴弦的接触蹦出的声音还是那么呆板。一遍一遍看着视频琢磨，一下又一下空摇模仿，再一次又一次地坐到古筝前练习。可是，还课时，面对老师严肃的面庞，不争气的“金豆豆”窜上眼眶。
“怎么办呢?放弃吗?”“吱嘎”，房门轻微呻吟了一声，轻柔的灯光便似一尾鱼儿溜进房间，妈妈轻轻地走进来，“逗逗，慢慢来，静下心。”声音若似泡在牛奶里一般润滑，顿时涤荡了我那颗浮躁的心。
经过我不懈的努力，终于在一个晴朗的日子，老师欣慰地告诉我：“量变引起质变，瞧，成功了!加油，小姑娘!”
盛夏的暴雨敲得窗子咣咣作响，仿佛下一秒就要破窗而入。我早不像四年前那般浮躁，却也不免为连日来毫无进展的感情投入而苦恼。考级在即，我反复练习的十级曲目《林冲夜奔》、《四段锦》却还是找不到感觉。老师一遍又一遍地示范“起腕，把手抬起，人要兴奋、灵活一点，声音才有感情色彩。”妈妈一遍又一遍地给我讲与曲目有关的故事。她们都在竭尽所能地帮我找感觉，我知道，奋斗的路上从来就不是我一个人。
多少次，汗水顺着脸颊滑落，落入琴码的怀抱中，不顾去拭干。一个小时过去了，我在练;两个小时过去了，我依旧在练;……吃饭时，我塞着耳机;走路时，我哼着曲目;睡觉前，我打着节拍……
终于，手指似施了魔法，一个个完整的音符从手中泻出，灵活地在琴弦上跃动。
从老师家出来，拿着十级证书，我在秋天的雨中连着小跑，扑向妈妈的怀抱。她微微一笑，甜甜的笑意丝丝融进我的心田，“走，回家!这次弹一首，妈妈给你拍成抖音作为纪念，致敬你曾奋斗的时光!”
学习古筝，并不是我奋斗的全部，但我发现自己活出了期待中的模样：紧紧抓住每一分、每一秒，伴随着爱的光芒，一步一步向前走，竭尽全力，奋发昂扬。
未来的我，一定会自豪地说：我奋斗过，不负时光!
时光主题（3）
现在，趁我们青春仍在，努力奋斗吧，打拼出一片天地!
一一题记
致敬校园
当第一缕晨曦照耀大地，校园便在这一天中最美好的时刻苏醒了。此刻，伴着阵阵轻快的脚步声，校园又一次焕发了它的生机活力。紧接着，校园里传来了朗朗读书声，整个校园洋溢着临考前的紧迫气氛。一阵微风拂过，似是吹动了墙上的中考倒计时。
美丽的校园啊，你每天都陪伴着我学习，向你致敬!
致敬老师
三尺讲台上，是老师高大的身影，他大笔一挥，在白板上写下这样一行字：“不奋斗，怕吃苦，你要青春做什么!”“同学们，不要紧张，保持平和的心态，才能应对好接下来的中考。”另一位老师也带着坚定的目光，用和蔼的语气如是说。
如果时光可以倒流，多么希望还能回到曾经的课堂上，再次聆听您的谆谆教诲!老师，我要向您致敬!
致敬我们
教室里，那悦耳的读书声从未停止，从那读书声中，我似乎听出了同学们的自信，也听出了同学们的沉着，以及同学们努力奋斗的可贵信念。下课后，有的同学在苦思冥想，有的在奋笔疾书，还有的在讨论一道题目，思想与思想进行了激烈的碰撞，擦出绚烂的火花。
林荫小道上，一位同学正拿着书，慢慢地踱着步，也许是因为紧张而出来散散心吧。六月的风，充斥着阵阵暖意。它吹拂着我们，也吹拂着那一丛丛雪白的栀子花，使沁人心脾的栀子花香溢满整个校园。那花香与书香一道为六月奋斗的我们带来的惬意与欢愉。
夕阳西下，彩霞满天。夜幕即将降临，教室里亮起了点点灯火。同学们心中的灯火，也愈加明亮了起来，那灯火指引着未来的方向。一个个奋斗的身影，在明亮灯光的映衬下显得更加坚毅。时光飞逝，最后一堂晚自习逐渐进入了尾声，充实而又忙碌的一天在此画上了句号。
致敬奋斗的时光，致敬我们终将逝去的青春!
时光主题（4）
低头，凝望蜷曲的脚趾，注释皱褶的双手，坠入鲜活的心脏。千万国人低着头，度过奋斗的时光，将眼泪熬成汗水，将血肉熔成钢铁，将过去的耻辱铸成未来的丰碑。
夜深了，半卷着的窗帘摇晃着冰冷的月光，清水般的，荡漾着影子，风的叶子。窗帘里虚掩着一盏烛火，我低头伏案，笔尖煮着茧，试卷的嘶鸣无限延长。举起水杯，将月光一饮而尽，抬眼，《上下五千年》，撞进眼底，笔缓缓躺下，窗帘被拉扯着蜷缩，明月，秦时明月，秦。
秦朝，一个疾苦的年代，一个奋斗的年代。千万壮丁被遣去修建长征，他们低着头，知道无休止的折磨开始了，一批批青年老汉跋涉千里，脚底磨满了血泡，身体上的疲惫与精神上的思念蚕食着他们的意志。但是他们不敢停下，统治者挥动着沾血的鞭子，若是有一丝偷懒，便是惩罚，便是死亡，便是最后一丝希望的熄灭。远方低着头的闺中女子织着思念的衣，遥想千里外的夫君，父亲，扯了扯嘴角，声泪俱下，回首却又想沉重的赋税，任着手中的针线刺破了纤纤玉指，一刻不停地借着月光，一时思君不得已，一时苦工担家责。
时人的奋斗来自于生活的不易，剥削与封建造就了如此的生活状况，但不得不说，如此的奋斗是可敬的。想来长城巍峨，护城维和，抵御外敌，更是中华民族流传千古的骄傲，若不是如此的奋斗，这一创举也自然难以完成。
低头，近代以来，便联想到农民。坐在宽大的麦场上，金黄的麦子，雪白的棉絮，莹黄的油菜，稻谷在丰收，金风在欢畅，可农民的手是惨不忍睹的。一双双手，手指上缠着一朵朵茧子，入了冬，便是贪婪的小口吐着腥红的血丝无止尽的索取。农民是没有脑袋的，因为你见到的永远是埋头弯腰，从凌晨到落幕的人。似乎在那个麦场上，埋藏着使他们脱离贫穷的宝藏，使他们的生活由此变好的秘诀。晨起而作，日暮则回到家庭，继续低着头为家人服务，铸造自己的生活。从某种程度上来说，他们奋斗是为了更好的生活，当下，能有个足以笑口常开的生活。
近代以来，改革，开放，中国从农业社会到如今，是农民的奋斗，是千千万万低头劳动的农民的奋斗，亦是成千上万用脑力服务社会改变自身的农民的奋斗。只是，近代以来，不再单纯以生存为目的，而是注重温饱，讲究生活，努力脱贫，如此的进步，是所有农民及工人的奋斗。
思绪被手机上凌晨的报时抓回，如今啊，手机，网络，一切新的，好的，不好的，进步的，退化的全部涌入21世纪这个命定的时代，我们是时代的践行者，推动者，实验者，我们享受着，消受着时代的产物，被影响，被塑造。所幸，我望向身前流动着光彩的试卷，拾起笔，低下头，笔在我的食指指尖轻灵的转动一周，写下了下一道题的答案。我正在奋斗着，抛开时间与空间的差异，在同一个平行宇宙，我正与千万的前人与先辈共同奋斗着，不同的人，不同的目的，做着同样的事，值得敬畏的事——奋斗。
其实没有什么不一样，这场月光沐浴着时光，连同你我，秦时明月照耀努力生存的相思着两地的人民，乡间小月浸泡着谋求温饱的团圆着家人的人民，如今这湾残月倒映着奋笔疾书的为了梦想而前进的我们。我们同样低着头，不是屈辱，是名作实干，叫做奋斗的荣誉，我们同为了抬起头，回首家乡，看尽生活，展望未来——时代不同但同样可敬!
致敬奋斗的时光，五千年的时光，从封建王朝到社会主义，从保全国家安全到追求人类价值，历史的河流永远在行进，但不会湮灭。前人已成过去，我的执灯苦读也已成过去，因为太阳升起来了，已经是明天，已经到未来，生活真是玄幻，却又真实，今天的奋斗，又要开始了。
致敬奋斗的时光，致敬时光的奋斗!
时光主题（5）
雨丝，渲染了四月的天，好美。伴着小雨，一个人漫步那条既熟悉又陌生的小路，那条路上留着我六年的回忆，洋溢过我欢欣时的得意，淌过我失败的泪水，记忆着我成长的味道，而那条小路我已很久没有涉足。
踏上这条小路，往日的桩桩件件都历历在目，它们宛如沙滩上那闪光的贝壳，时不时会拾起来细细品味，又好似夜空中稀疏的星星，时不时会仰起头慢慢欣赏，多么惬意啊!记忆中一张张纯真的笑脸，一句句亲切的问候，一个个亲昵的外号，令人啼笑皆非的一幕幕，都让我难以忘却。
六年前，我们都还是懵懂的孩子，一起进入同一个集体，那时候什么都不懂，只是感觉到了一个新地方很新鲜。我们在教室里哭过鼻子，撒过娇，发生过争执，被老师批评过……一天一天过去了，和这个集体生活在一起成了一种习惯，虽然每天过得很平淡，但在不知不觉中我们的感情越来越深，一人哭全班安慰，一人犯错全班受罚。
不知不觉，日子划过指尖，六月的流云预示着分别。不舍，最最默契的同桌;不舍，整天被我批评的组员;不舍那些拖后腿的笨蛋们;不舍，水房里的嬉笑打闹;不舍;我们考试时的手语;不舍，那些被画得面目全非却写满了心事的课本，不舍那张被涂鸦得乱七八糟的课桌;舍不得那些岁月，岁月还是匆匆而过;舍不得那些告别，告别还是没有停下脚步;舍不得那些缘分，缘分还是渐渐走散，曾经的人，过去的事，那些散落的记忆又将怎样保留……
六年的时光就是这样一分又一分地消逝，没有声音，也没有影子，一轮红日与一轮明月不停地周而起止，消失在我们的指间，我们都未曾察觉，曾经许下的永远只剩下了寒暄，海枯，石烂，地久，天长恐怕早已成为童言无忌，只是不知道我们再见不会红着眼，是否还能红着脸，就像那年匆匆许下永远一起那样美丽的诺言……
雨停了，带着满满的回忆与憧憬，写下了伤感。时光，带走了物是人非，将最真挚的情感留给我们，很幸运，我们没有错过，在最美好的时光遇见了最美好的彼此。四月，不仅有雨丝的渲染，还有我们最美的回忆。
期待我们的未来更美好。
时光主题（6）
人的一生，说长不长，说短不短。一个人的生命不过可以延续百十载，光阴如白驹过隙一晃即逝;但在一生之中，我们又有足够的时间，去创造，去留下最美好、最珍贵的经历与回忆。
在我为时不长的十五年生命中，我觉得自己最美的时光，莫过于在初中校园内与老师、与同学、与朋友一起度过的三年。
三年之前，稚气未脱的我带着好奇、憧憬与不安步入了初中校园，开启了属于自己的一段新的征程。从那一刻开始，初中在我的面前揭开了她神秘的面纱，展示了知识、经历、成长与成熟的美。
在新的班级中，我认识、了解、结交了不少新朋友。我们无话不谈、相互信任，跌倒的时候相互扶持，受伤的时候相互安慰，学习与生活上相互激励、共同提高。虽然也有过摩擦与争吵，但任何隔膜都不曾阻挡过友情。在这里，我体味到了友谊之美。
当我和同学们来到了一个陌生的学习环境中时，老师们为我们付出了很多。他们帮助我们适应新的课程、新的知识、新的方法、新的生活，时刻关注着我们，引导我们的航向，未有丝毫松懈。他们拿着粉笔站上讲台时，所绽放出来的是责任之美。
我总是会记得，每天清晨时分的朗朗书声，每夜华灯初上时伏案苦读;为了多获得一份知识的绞尽脑汁，为了提高一秒在跑道上洒下的汗水。所有在校园内各个角落上演的一幕一幕，都在展示着勤奋之美。
在我最美好的青春年华之中，我在初中校园感受到了那么多美，参与到了那么多美好的事物中，留下了那么多弥足珍贵的美好回忆。这些美好，又将我的生命装点地无比美丽、璀璨地动人心魄。
我相信，这段记忆将会一直被我珍藏，成为我的人生中最美的时光。