小学作文小鱼（1）

三年级那年，妈妈先后给我买了十七条观赏性小鱼。

有十条是红斑马鱼，它们全身亮红色，体侧从头至尾分布数条浅粉色条纹，故名红斑马鱼。它们小巧玲珑，比两颗牙齿还小一点。在它们珍珠一样的眼白里，点缀着黑如芝麻的眼球。它们的尾巴也很有特色，红色的，长长的，由深到浅，尾巴尖几乎和水融为一体。

有五条是米奇熊猫。由于它们尾巴附近，有三个紧挨的黑团，一个大，两个小，看起来就像米奇的头像；他们身上黑一块红一块的，很像熊猫，因此得名。它们比红斑马鱼稍微大一点点，差不多两颗门牙那么大吧。

还有两条是孔雀鱼，一公一母。母孔雀鱼是米黄色的，身上零星点缀着星星点点的.浅棕色斑点。公孔雀鱼身上有像马赛克一样彩色斑点，数不胜数，五彩斑斓。它经常围着母孔雀鱼跳舞，好像在说：“我们结婚吧。”

其中，有一条很犟的红斑马鱼，它吃食真是一根筋，十分执着。最初几天，由于不知道观赏性小鱼的的习性，我给它们喂过大鱼食，鱼儿们试着咬了咬鱼食却没咬动，就转头睡大觉或干什么别的事去了。唯有这条的红斑马鱼一次没咬动，再去试第二次、第三次…。不知试了多少次，当它终于把鱼食咬成好几片时，其他鱼而蜂拥而上，将小片鱼食一抢而光。看到这一幕，我不禁笑了起来：“固执的小家伙，不劳而获的懒虫们”。

有一次，我们外出旅游，把鱼儿们留在家里。一周后回家，当我迫不及待跑到鱼缸前时，顿时瞠目结舌，死了四条鱼，一条漂在水面上，一条沉在水底，一条不知去向。最令我吃惊的是，一条米奇熊猫，竟然被其他鱼儿“蚕食”了，只剩下头、尾以及连接头尾的鱼骨了。为此，我伤心了好几天。多可怜的鱼儿呀！下次出远门，我一定要请同学帮忙喂养。

我喜欢这些可爱而又聪明的小鱼。

小学作文小鱼（2）

有一天，我回到家里，家里没有大人，我看到了鱼缸里的鱼，心里有了坏主意。我先把鱼食往鱼缸里“狂倒”，鱼儿簇拥上来，马上就“狂吃”，一会儿就把鱼食全吃光了。我在旁边坏笑，想：嘿嘿!上钩了。过了好一会儿，我想：该是什么成果呢？啊！鱼儿晕了，肚子胀爆了，鲜血直流的场面不禁让我发憷。一股冲动让我继续“恶搞”，我又把超冷的水倒进鱼缸，还放了几块冰。我想：这些鱼一定被冻死了。果然，我惊异地发现，有几条鱼已经变成了冰块，就像超市买的那种未解冻的鱼。我还不罢休，打开我手里的可乐瓶盖，“咕咚咕咚”把可乐倒进鱼缸，我看到鱼缸里的鱼漂起来了，它们是被我毒死了……

“明宇，醒醒。”妈妈在一旁唤我。我跑到鱼缸跟前一看，鱼儿摇着美丽的尾巴，正在悠闲地游着，什么也没有发生。

小学作文小鱼（3）

我家养了大一缸可爱的小鱼，全都是鹦鹉鱼，它们姿态各异，红色的身子，尾巴一摆一摆的，就像船舵一样摆来摆去，鳍就像两个船桨灵活而又轻松地摆动，背鳍就像是船帆乘着风轻轻地漂动，漂亮极了。

最初，只要我一接近鱼缸，它们就挤在鱼缸的角里，生怕我笑里藏刀，生怕我在鱼食里掺了毒似的。没法子，我没那么多时间和它们磨，只好去做自己的事情。可没料到，当我几分钟后再转身看看鱼缸时，鱼缸里除了有十多颗鱼食消失以外，什么变化也没有，小鱼仍然躲在假山后面。这帮小家伙真狡猾！

后来，我渐渐地与小鱼混熟了，每天放学回家的第一件事就是喂小鱼。每次我刚一靠近鱼缸，小鱼就高兴地摆着尾巴朝我游来；我刚把手伸到水面上，小鱼已争先恐后地聚拢到水面上来；小鱼吃食时，常跃出水面……刚一眨眼的功夫，所有的鱼食都被抢光了。他们还在水中不停地跳着舞，吐着泡泡呢。我知道，他们是想用精彩的表演来换取更多的鱼食。看着他们贪婪的眼光，我只好又投进了20多颗鱼食……

平时小鱼好像不知疲倦似的，总在水里游来游去，玩个不停，只有天黑了才知道睡觉。

现在，小鱼已成了我的好朋友，我也离不开小鱼了，做作业累了，看看它们；读书倦了，喂喂它们；玩游戏腻了，逗逗它们……

小鱼真惹人喜爱。它们为我的课余生活带来了无穷的乐趣。

小学作文小鱼（4）

夏日的一天，天气非常晴朗，爸爸妈妈带我去小溪边捉鱼。

我们一直希望捉到大鱼，可这条小溪流像是在故意捉弄我们似的，不管我们怎么努力，都没有多大的收获，半天时间只捉到三条小鱼。

终于，我们再也没有耐心了，提着捉到的三条小鱼回家。

回家之后，我小心地把它们放进一个鱼缸里，小鱼们有了新家，可高兴了，围着鱼缸，你追我赶。面对三条活蹦乱跳的小鱼，我突然有了另外一个念头——把它们养大。

一开始，三条小鱼在鱼缸里游来游去，对这里的一切都很好奇。我给它们各自取了一个名字——眼睛很红的那条，叫红莉莉；眼睛不太红的那条，叫粉粉；眼睛很黑的那条，叫小黑点。过了几天，三条小鱼和我熟了，我对它说：“这里就是你们的家，你们好好在这里生活吧。”

一天，我回到家，发现鱼缸里的水非常脏，可那天我有很多作业没做，没有换水。第二天中午，我发现鱼儿不游了，连忙放下手中所有的事，换掉了水。鱼缸里换上清水后，鱼儿顿时恢复了体力，欢快地游了起来。

日子一天天过去了，我和鱼儿成了无话不说的好朋友。每当我放学回家，红莉莉都会摆动尾巴，而粉粉和小黑点则围着鱼缸表面转圈圈，不时还会吐出一串串泡泡，好像在说：“小主人，你辛苦了。”我也会把学校里遇到的高兴事、烦心事全跟它们说，和它们一起分享。

又过了一段时间，我突然同情起三条小鱼了，它们虽然有我这个人类朋友，但没有妈妈的陪伴、没有爸爸的关爱，也没有能让它们自由自在遨游的溪流，好可怜啊！

又一个夏日来临了，我做出了一个重大的决定：把鱼儿放回它们的家，让它们回到父母身边。于是，爸爸妈妈开着车，我手里提着一个小水袋，水里游的'正是陪伴我一年多的鱼儿。我望着它们，想起以前和它们玩耍的快乐时光，眼泪不知不觉地流了出来。

终于来到了小溪边，我把鱼儿轻轻倒入水中，可它们又有游回来，红莉莉对我摆摆尾巴，粉粉和小黑点绕着圈圈，好像舍不得离去。我喃喃说道：“鱼儿，你们去吧，回到父母身边，回到大自然，大自然才是你们真正的家。”鱼儿望望我，似乎在向我道谢，然后越游越远，越游越远……

小学作文小鱼（5）

俗话说大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，今天，我这只“大鱼”被“小鱼”给吃了。

今天，老师宣布等一下会有许多小朋友来到我们班，我们要去测试这些小朋友们……老师话还没有说完，班上就像沸腾的`开水一样——炸开了锅，我四处张望，有的忐忑不安，用手捂住胸口，心惊胆战的；有的满不在乎；而我想：这区区小事，何足挂齿，我胸有成竹。最关键的就是把卡片做好，不能让小朋友看不起，于是我把卡片上的字，稍微写大了一点，因为我怕到时候小朋友说：“姐姐，这个字怎么这么小啊！我都看不懂。”到时候我的脸面该往哪里搁啊！这时老师了一部份同学去一(8)班，一部份同学待在班上，我也是其中之一，这时一位同学说：“来了！来了！”班上就像是牧童走进马群——乱套了，近了！近了！小朋友的脚步声近了！这时一（8）班的王老师，带着她们班的一部份同学到了，本来测试，我还悠然自得，可小朋友一进来，我就不由自主地紧张起来了，以前的小朋友看起来，都傻乎乎的，可现在的小朋友看起来都古灵精怪的，我怕我不能胜任老师一职。王老师分配了四个小朋友到我们这组，这些小朋友就像是玻璃杯一样，一碰就碎，所以我把他们当成掌上明珠，捧得高高的。我半蹲着俯下身，弯下腰，奶声奶气地说：“小朋友，你叫什么名字啊？”那个小女孩手抓住衣角，四处张望，吞吞吐吐地说了两个字——佳欣，声音小的像蚊子一样，耳朵贴近了还是听不见，这是我真想把一个喇叭塞进她的嘴里，这是我凑近了一点，她反而大声地说：“佳欣——”把握的耳朵都给震聋了，我仔细的看了看她，其实她长的也蛮好看的，梳着一头美丽的黑发，前面是平海，水灵灵的大眼睛一闪一闪的，嘴巴小小的，可爱极了，我给她出了一个又一个的拼音，她都对答如流，我在心里不经赞叹道：真是一个拼音天才。这是我拿了一个简单不能在简单的“ai”给她读，可她却不知如何发音，我愕然。后来我们接二连三的给小朋友们测试。

当老师可不简单，但当老师也是一种学问，一种和读书、作业、听课，同样重要的学问。今天我被这群“小鱼”给吃了。怎么样，听了我的经历，你也很激动把！心动不如行动，赶快去尝试你的“大鱼”梦吧！

小学作文小鱼（6）

有一天，我回到家里，家里没有大人，我看到了鱼缸里的鱼，心里有了坏主意。我先把鱼食往鱼缸里“狂倒”，鱼儿簇拥上来，马上就“狂吃”，一会儿就把鱼食全吃光了。我在旁边坏笑，想：嘿嘿!上钩了。过了好一会儿，我想：该是什么成果呢？啊！鱼儿晕了，肚子胀爆了，鲜血直流的场面不禁让我发憷。一股冲动让我继续“恶搞”，我又把超冷的水倒进鱼缸，还放了几块冰。我想：这些鱼一定被冻死了。果然，我惊异地发现，有几条鱼已经变成了冰块，就像超市买的那种未解冻的鱼。我还不罢休，打开我手里的可乐瓶盖，“咕咚咕咚”把可乐倒进鱼缸，我看到鱼缸里的鱼漂起来了，它们是被我毒死了……

“明宇，醒醒。”妈妈在一旁唤我。我跑到鱼缸跟前一看，鱼儿摇着美丽的'尾巴，正在悠闲地游着，什么也没有发生。

小学作文小鱼（7）

小蝌蚪和小鱼是一对非常要好的朋友。

一天，小鱼去找小蝌蚪玩，“嘭嘭嘭，小蝌蚪，在家吗？”“在家呢！”“开开门好吗？”“好的，我来了。”只听“啪”的一声，门被打开了。“我们一起去玩吧。”“欧也。”它们来到一片空地上，一会儿吹泡泡，一会儿比跳高，一会儿比跳远，玩得不知有多快乐！“再见，小鱼。”“再见，小蝌蚪。”“一年后再见。”

一年后，小鱼又去找小蝌蚪，它问了乌龟、龙虾、旗鱼，它们都说不知道，急得小鱼团团转，就像热锅上的蚂蚁，还自言自语地说：“小蝌蚪呀，小蝌蚪，你到底到哪里去了？”“小鱼，小鱼，呱呱。”“是谁在喊我，会不会是小蝌蚪，不可能啊，它的声音没有那么怪。”它正想着，忽然一只青蛙游了过来，问：“你是以前的小鱼吗？”“是啊，咦，你是谁？你知道小蝌蚪在哪里呀？”“我是以前的.小蝌蚪呀！”小鱼（现在应该叫大鱼）仔细地打量了好一会儿，说：“你别蒙我了，你不是小蝌蚪。”“我就是小蝌蚪，我原来是一只小蝌蚪，后来，慢慢地，我长出了后腿，过了几天，我长出了前腿，又过了几天，我的尾巴变短了，不知什么时候，我的身子也由黑色变成绿色的了。”“哦，原来是这样，我们一起玩吧！”“走喽！”

从此以后，它们两个好朋友整天形影不离。

小学作文小鱼（8）

可是，有一天我发现，我的家好像发生了一些变化，小鱼、小虾怎么不见啦，水草也没有以前那么绿了。我四处寻找我的好朋友们，不但没有找到，反而闻到一股难闻的味道，原来是人们把油污排到了水里，好刺鼻呀！我还 看见在不远处的水面上飘着几个垃圾袋、没有喝完的可乐瓶......各种脏东西都有。害得我的好朋友们都渐渐地死亡，我也有一点晕乎乎的感觉，很不舒服。这时我不禁开始埋怨起人类来：“为什么人类不珍惜现在的生活环境，为了贪图一时方便，把这些脏东西扔到水里，导致现在的水肮脏无比，臭气熏天，鱼虾都渐渐地死亡了。这样下去，我也活不长啦。”

一连几天，我都拼命地向前游，希望找到干净点的河水。终于有一天，当我抬起头向上望时，发现有几个人在河边忙碌着，原来是在清理河水中的垃圾，他们不辞辛苦地劳动着，汗水都流了下来。不远处的管子也不再排放又臭又脏的污水了。不久，小河变得清澈起来，也没有那些异常的味道了，现在我也不感觉到晕了，头脑清醒了许多，我还 看见河里的鱼虾都欢蹦乱跳地在水里游来游去。

希望人们好好保护环境，让河永远那么清，让山永远那么绿，让鱼虾有一个良好的生活环境，让我们一起保护好自己的家！

小学作文小鱼（9）

新年快到了，爸爸为了增添家里的节日气氛，特意买来几条金鱼养在鱼缸里。

这几条金鱼的颜色是各种各样的，有橙色的、黑色的、黄色的和白色的，还有金色与黑色条纹相间、黄色与白色条纹相间的。它们十分美丽、可爱。刚买回来的时候，它们还不认识我。我一走近它们，它们就害怕地马上游走。后来，我每天一早起床就喂它们，一放学就给它们增加营养，慢慢地它们就不怕我了。小鱼儿一着到我走近鱼缸，就向我游来，我们成了最好的朋友。

现在，它们比以前大了，身上的颜色也比以前更加鲜艳。我爱我的小鱼儿，它们是我的好伙伴。

小学作文小鱼（10）

三个新来的“小成员”活蹦乱跳，维拉叫着方便，我给它们都取了好听的名字，总在水里游个不停的叫“大忙人”，一副威风的样子叫“小霸王”；游的最快而且像子弹一样的叫“飞毛腿”。

一晃一星期过去了，鱼缸里的水有点少了，我对妈妈说;“我给它们缓缓说吧！” 于是，妈妈拿出一个朔料盆，我往盆里到啦点水，把小金鱼放到盆里，忽然，“飞毛腿”从水中飞了出来，吓了我一跳，我连忙把“飞毛腿”放进水里，妈妈对我说：“小金鱼可能是饿了，”我连忙把鱼食拿啦过来，撒在水面上。

小金鱼果然饿了，不一会儿鱼食就被吃完啦。我又把小金鱼小心翼翼地放进鱼缸里，小鱼又欢快的游了起来。

小学作文小鱼（11）

介绍完了它俩的样子，现在写两件我和它们之间的趣事吧！

有一次，我给它们喂了一点鱼虫干，它们津津有味地吃完了，就开始围着鱼缸转圈，好像在说：“一二一，一二一，饭后运动身体好，一二一，一二一，饭后运动真健康，一二一……”它们可喜欢饭后运动了。

还有一次，我走到鱼缸旁边看它们，毛毛突然朝我停住了，紧接着可可也跟在毛毛后面停住了，它们的动作很奇怪，好像对我说：“主人，主人，见到你真高兴，你要常来看我们！”我对它们说：“放心吧，我会常来看你们的。”

虽然它们已经在去年冬天死去了，但我们之间的一点一滴都深深的印在我心里。

小学作文小鱼（12）

有一次，我弄了一些馒头渣想给小鱼吃，我拿着馒头渣走到鱼缸前，把馒头渣撒在水面上，小鱼看见食物来了，就争先恐后地游过来抢食物。这时，我看见三条小鱼在抢一块最大的馒头渣。突然，一条较大食物小鱼抢上前，一口把那块馒头渣咬住了，别的小鱼看见了，只好扫兴地去寻找别的食物了。

还有一次，我好长时间没喂小鱼了，也没给小鱼换水，浴缸上长了很多青苔，可小鱼还是顽强地活下来了，我很疑惑：小鱼那么长时间没吃东西，为什么还能活呢？于是，我去问妈妈，妈妈告诉我小鱼不死的原因：第一，小鱼的生命力很顽强；第二，好长时间没换水了，水里有很多浮游生物，小鱼就靠这些浮游生物生活的。我听后非常惊叹小鱼顽强不息的生命力。

美丽的小鱼不但点缀了我家的美丽，也给我的生活增添了无穷的乐趣。

小学作文小鱼（13）

这群小鱼是去年我和爸爸在花鸟市场买的。他们都是孔雀鱼，一共买了10条。一年以后，就已经有100多条孔雀鱼了。

我给这些孔雀鱼喂食时，它们一起游过来，争先恐后地抢着我喂给它们的鱼食，有时我没给他们喂食，把手指放入水中，它们就一起来吻我的手指，感觉麻麻的。

我每次给鱼缸换水时，少数孔雀鱼就想赖在里面不出来，有些小鱼躲藏在假山下面；有些小鱼一动不动的躲藏在浴缸边，如果你不仔细看的话，那你就很难发现他，因为他全身都是灰色的这样就给它带来了保护自己的作用。

我没事的时候，拿一根筷子，放入水中，轻轻地搅着，周围的小鱼都敏捷游开了，过了好一会，它才游回到这里来。小鱼在没事的时候，它就会慢慢地游着，一点也不着急。

这些小鱼可真是活泼又可爱，聪明又伶俐！

星期三早上，外面下着小雨，天热温度下降了许多，窝在家里好几天，该出去走走了。好久没去哥哥家玩了，该去看看了。

撑着伞，一路小跑来到了哥哥家。走进屋，客厅里一个大鱼缸引起了我的注意。表哥见我盯着鱼缸看，就发话道：“这是前两天刚买回来的，准备养鱼用！”鱼缸有近两米宽，一米高。这么大一个鱼缸，该养多少鱼啊！开头没太注意，走近一看，这么大的鱼缸里只有一条小鱼。这小鱼还不孤单死啊！表哥也太狠心了。

小鱼一看见我，就蹦蹦跳跳游了过来，看上去，不一点儿也不认生，对人很感兴趣。它贴着鱼缸壁，一会儿往上游，一会儿往下游，恨不得一下子跳到我怀里。我正看得起劲，小鱼突然翻起来了跟头，还不是的停下来，瞅着我。表说：“这小家伙很机灵，它这样做是在跟你玩。”一看小鱼儿这么爱玩，我手指按着缸壁，小鱼儿立马游到我的手指头跟前，拼命地用嘴舔，可以隔着缸壁怎么也舔不着，小鱼儿急得团团转。这小家伙真有意思。我把手指移到哪里，小鱼儿就跟到哪里。

这条鱼儿又机灵又可爱，全身是橘黄色，身上的鱼鳞好像还会吐咆咆呢。

小学作文小鱼（14）

秋天已经过了一半，我家的小鱼没有夏天那么活泼了。它们静静地呆在角落里，好像睡着了，只有鱼鳃和鱼鳍随着水轻轻地动着。在鱼鳃张开时，我用放大镜看了看。鱼鳃内部有几层红色的薄片，每层约有二十几片，它应该是用来呼吸的吧。

过了一会儿，小鱼睡醒了，地图鱼把砂砾堆成了两座“城堡”，我往水里丢了几颗鱼食，小鱼过了一会才反应过来，可能因为太冷了。它摇了几下尾巴，用鳍划几下水，就像一颗导弹一样冲过去，吃掉鱼食，马上离开。要知道小鱼不知道饱，有机会就吃，可别一次放多了哟！

小鱼吃了那么多食，它会怎么排便呢？于是，我端了一把椅子，静静地坐在那里，生怕吓着鱼，眼睛盯着鱼缸。过了很久，我都有些不耐烦了。突然从地图鱼尾部的小孔中排出了几粒和鱼食差不多的排泄物，就像轰炸机投下的炸弹。这时清道夫尾部的小孔中也排出了一根“细线”，“细线”有长有短，短的只有一根手指长，长的却可以围绕我的鱼缸绕上一圈，足约六十厘米。

排完便，小鱼变得活泼多了，特别是鹦鹉鱼，它用嘴东咬咬西碰碰。它把地图鱼的“城堡”毁了，又把地图鱼的宝贝海螺咬破了。地图鱼看了很生气，可它不知道是谁干的。于是它认定一旁的清道夫是凶手。地图鱼追着清道夫，好像在说：“站住！你为什么弄烂我的城堡？为什么弄烂我的海螺？为什么？”而清道夫摇动着身子，好像在说：“冤枉好人呀！”

这就是我家超奇怪超可爱的小鱼王国。

小学作文小鱼（15）

这些锦鲤长得可真漂亮：有的长着一双像黑珍珠一样的眼睛，仿佛正对着我说：“看，我的眼睛多漂亮，谁也比不上我！”；有的鱼上唇是黑的，下唇是红的；有的全身是金红的，像是洒了一身金粉的公主一样，全身金光闪耀；有的全身布满黑白相间的条纹，和动物园里的斑马身上的条纹一模一样；有的肚子大大的，游泳的时候非常慢，显得特别笨重，傻乎乎似的；有的全身是银色的，在黑暗中像一块银子；有的尾巴短小短小的，你可不要小看它哦！它的游泳技术比鱼缸里所有的鱼都好哩！锦鲤们游泳的动作可优美了，有时候摆动着鱼鳍，缓慢地向前游着，有时候睁着大眼睛，微微地摆动着苗条的身子。

记得有一次，我做完全部作业，收拾好书包，走出房门，看到锦鲤们再鱼缸里快活地游着，顿时我也感到很快活，所以走了过去。锦鲤以为我会把饲料放到鱼缸里，它们拼命地游到我面前，拼命地摇尾巴，好像正在对我说：“我和伙伴们已经2天没有吃东西了，肚子饿啊，请你给我们一些饲料好吗？”我很同情这群“小家伙”，便赶紧放了一点饲料进鱼缸里，它们一看见饲料，就立刻游上去，它们的嘴不停地一张一翕地吃饲料。呵呵，它们吃饱了就向我游过来，摆摆尾巴，好像在说：“谢谢你给我们饲料。”

我爱这10条具有特色的锦鲤，就算以后要搬家了，我也得带它们走。我会永远记着它们。

小学作文小鱼（16）

如今，我家的小鱼儿们可以享受充足的氧气啦!你知道这是为什么吗?告诉你，那是因为昨天爸爸妈妈带我上街为小鱼儿们买了一个崭新的加氧器。

昨天买好加氧器一回家，我就迫不及待地缠着爸爸赶紧给小鱼儿们装上，我打心眼里盼望小鱼儿们早些吸入新鲜充足的氧气。爸爸对照说明书，三下五除二就把加氧器装上了。只见加氧器带插头的一端连着电源，带软管的一端被放置在鱼缸的水中。爸爸一按开关，加氧器立即发出“嗡嗡”的轰鸣声，鱼缸里顿时泡泡四起，鱼儿们一下子被水流冲得东躲西藏。它们哪见过这阵势!

渐渐地，小鱼儿们适应了有氧泡泡的生活，游的更欢了。其中有一条叫“小白”的小鱼儿很淘气，它竟然游到加氧器的喷水口“探险”，一下子被水流冲上水面。别说，真让我惊出一身冷汗!可过了一会儿，小鱼儿们一个接一个去喷水口“探险”。它们大概把那里当成了游乐场，乐在其中呢。哎，真拿它们没办法。

你说我家小鱼儿淘气不淘气?

小学作文小鱼（17）

夏天，太阳像个大火球，大地都被烤焦了，而我变成小鱼的话，在水里就会很凉快，不怕会很热，也不怕被太阳晒到了。

如果，我变成了一条小鱼，我要痛痛快快的玩上几天。再也不会被人关着要吃饭，再也不会有人来烦我，不让我玩电脑，再也不会有人来让我写作业。

如果我变成了一条小鱼，我一定要去大海边玩边游，浮出水面，看看这美丽的日出和日落，悠闲地白云和闪烁的星星。

如果我变成了小鱼，我一定要有到我们的黄河去看个究竟，黄河为什么会变得这么浑浊呢？

如果我变成了小鱼，就可以在水草中玩躲猫猫，这是多么快乐的一件事啊！

如果我变成了小鱼，我要在水底下去看看美丽的龙宫，在采一些石子留作纪念。

我多么想变成一条自由自在的小鱼啊！

我非常想当一名老师，假如我是老师，我不会布置太多作业，只会让学生们每天抄10个词语，一句句子；每周背一首古诗，让他们反复背。

假如我是老师，我会让学生们都准备一本沟通本，可以让学生和老师们沟通，谈谈自己的心里话，或者写一些自己的感受。

假如我是老师，我不会太过分严格要求学生，我不会让他们怕我，下课可以与我谈谈，说说笑话，但上课要专心听讲，我会让一片死板的课文，变得生动有趣，这样学生就会喜欢听我上课。

假如我是老师，我每个季节都会带他们去某个地方游玩：

春天，我会带他们去公园去放风筝，享受春天的美。

夏天，我会带他们去划船，从中得到快乐。

秋天，我会带他们去农民工作的地方，让他们体会到农民们的辛苦劳动。

篇二：我想变成一只小鱼

每当看见书中海洋美丽的样子，我就想变成一只小鱼儿，去探秘海洋里美丽的风景。

今天，我感到身上好冷，慢慢的我的手变成了鱼鳍，身上长出了金色的鱼鳞，呀！我变成了一只小鱼儿。我快活的在海里游来游去，这感觉真好，咦？我不是来揭开海洋美妙的面纱的吗？走，出发！我到浅水区，哇！这里的珊瑚真美，千姿百态，形状各异，各种五颜六色的小鱼无忧无虑地穿梭在珊瑚的中间，我感觉好自由自在呀！或许这是海洋很大的原因吧！我决定再到深水区去看看。要知道那里很黑，什么都看不见。但是，那里如果有漂亮的珊瑚，一定闪闪发光，那样，我就看得见了。我飞快的往深水游去，哇！那里珊瑚丛生，闪闪发光。照的我眼睛都睁不开了。这儿真美，我都舍不得走了。但是好像我下结论早了些。我发现了我的天敌—食人鱼。我赶紧躲在一株植物后面，一边躲，一边小声的祈祷：“老天爷，希望这家伙IQ不高。”它游过来了，我大气也不敢出，它游走了，吁，我终于松了口气。晚上，洁白的月光照着海洋。我躺在一株珊瑚里，心想：“这些天，是珠贝采集的日子，我明天去采几颗珍珠吧！”想着想着我就睡着了。

温暖阳光照进我的小房间时，我醒来了。我游到采珍珠的地方，看见了一个大珠贝。我用鱼鳍拍拍它的壳，它张开了，里面有一颗人头大小的珍珠。我不想它，采了几颗小珍珠后，觉得困得很就又睡着了。醒来，我发现我竟然躺在床上，难道这是一个梦？我无意中摸了摸口袋，里面有几颗小珍珠，我笑了，才知道这不是个梦。

篇三：我好想变成一条小鱼

我好想变成大海里的一条小鱼，因为在那里，我每天都不用写那么多的作业，不用上那么多的课外学习班……能够在浩瀚的海洋里自由遨游！

假如我变成了大海里的一条小鱼，身上还长着五彩斑斓的花纹，我就会每天和我的小伙伴在大海里自由自在的游泳、玩游戏、捉迷藏……去千姿百态的珊瑚园，去绿油油的海带林，去美丽的海星公园……

假如我变成大海里的一条小鱼，我会在大海里探险，在辽阔的大海中寻找海的女儿——“人鱼姐姐”，轻轻的摸摸她的尾巴，静静地听她讲那动人的故事。我还会去找那些神奇的海洋动物，去看看海马是什么样子的，去看看海豚长的大不大，去看看小丑鱼长得丑不丑……

假如我变成大海里的一条小鱼，我一定要去孙大圣到过的海底龙宫看一看，找一找还有没有和金箍棒一样的宝贝；我还要看看龙王究竟长的什么样子，摸摸他那长长的胡子……

我真希望我能变成大海里的一条小鱼，因为在那里，我可以自由自在、无忧无虑的任意遨游！

篇四：我想变成一只小鱼

假如我会变，我想变成一只小鱼。

我想变成一只小鱼。因为，春天可以在河里游泳，到河边看小树长出嫩绿的叶子，看开放的小花随风飘动，肯定美丽极了。

我想变成一只小鱼。因为，夏天，可以看到小孩子们在水中嬉戏，玩耍，而自己在水里游，不过要时刻注意小孩子们的小手呢!还可以到河边看看花凋谢了没有，没有凋谢的话，就是还没到秋天。

我想变成一只小鱼。因为，秋天，我可以看果树结果了没，结了的话秋天就到了，当然，花也枯了。小孩子没都不会来小河边玩了，因为很冷，他们才不来河边玩的。

我想变成一只小鱼。因为，冬天，就不用说了，因为最好玩。河面结冰了，可水里还是很暖和的，有些人还冒着严寒出来钓鱼，可能是给家里人抓点新鲜的鱼吧!不过还得小心他们的鱼钩。

假如我会变，我想变成一只小鱼。一只在水里自由自在、不受约束的小鱼。

篇五：我想变成小鱼

夏天，太阳像个大火球，大地都被烤焦了，而我变成小鱼的话，在水里就会很凉快，不怕会很热，也不怕被太阳晒到了。

如果，我变成了一条小鱼，我要痛痛快快的玩上几天。再也不会被人关着要吃饭，再也不会有人来烦我，不让我玩电脑，再也不会有人来让我写作业。

如果我变成了一条小鱼，我一定要去大海边玩边游，浮出水面，看看这美丽的日出和日落，悠闲地白云和闪烁的星星。

如果我变成了小鱼，我一定要有到我们的黄河去看个究竟，黄河为什么会变得这么浑浊呢？

如果我变成了小鱼，就可以在水草中玩躲猫猫，这是多么快乐的一件事啊！

如果我变成了小鱼，我要在水底下去看看美丽的龙宫，在采一些石子留作纪念。

我多么想变成一条自由自在的小鱼啊！