场面描写的作文600（1）
下课的场面作文600字(一)
课间十分钟作文600字
精彩十分钟
作者/宋曦冉
伴着一阵阵朗读声，一声声清脆悦耳的下课铃响起，还带几句温柔可亲的话：“下课了，紧张的40分钟结束了，请同学们踏出教室眺望天空，下课活动吧！”脑细胞活动40分钟后，拉紧的神经如摆脱了弓一样轻松，恢复了舒适、欢乐的自然状态。在松弛的目光中，老师的身影渐渐地隐身于教室门口的一瞬间，另一部分神经调动起来，终于结束了40多分钟的嘴巴、手和腿脚。迎来了10分钟的释放，可以尽情跑步，尽情嬉戏，顿时教室里变得喧闹起来。 突然，几个男生抱着球说，快点下楼打球。不一会儿好几个男生都跟着跑了出去，他们就像一只只被困牢笼的小鸟重见天日，直接飞奔了出去。不一会儿楼道里变得热闹起来，教室成了女生的天地，而外面却是男生的天地。出去看一下吧！突然，外边传出“加油！加油！”的声音，我急忙跑过去，“砰砰砰”的声音传入我耳。原来，有几个男生在玩陀螺，其中还有我们班的调皮蛋——李昌蔚、周进杰几个人。他们的陀螺碰撞着，只看他们拉环——进陀螺——放手拉环。一手接着陀螺上方，一拉，陀螺飞到了地上。真是精彩！还有的人在比拔河，是六年级二班对五年级二班。预备开始，两个前锋拉着，只看他们身体后倾，双腿“马”字步，手使劲往后拉。不一会儿，六年级二班败下阵来，五年级险胜！真是英雄出少年！
操场传来了“快传球，快传球”声，原来是我们班鼎鼎大名的原Q（原博涛）大喊着。不一会儿A队胜了B队一分。赵亦清也不甘落后以盖球胜了A队，只见他双脚一跳，腾空一飞，双手一盖。“球进了！球进了！”只见他面红耳赤的脸上露出胜利的笑容。快上课了，我回了教室，看到几个女生在玩猜你下辈子会变什么，大拇指在她们之间穿梭。
还有几个女生在踢毽子，辫子一摆一摆的，犹如蝴蝶。有几个男生撇了撇嘴，不屑地看看就走了。女生们仿佛身轻如燕，心情很快乐还哼着歌。
自然有一些文静、优雅的女生凭栏凝望，看着这些情景。有的在看书，有的在写作业，还有的······ 伴着一阵阵朗读声、清脆悦耳的铃音，上课了。校园归于先前的寂静无声，大家坐在座位上，等着老师的身影出现在教室门口。
太原市学知教育白老师体验作文五年级
指导老师：白墅萍 《课间十分钟作文600字》
下课的场面作文600字(二)
下课了
“丁零零”的下课铃声送来了轻松、快乐的十分钟。我们像刚出笼的鸟一样飞向操场。
看，高年级的同学在拔河。他们用尽全力，并且累得满头大汗也没有分出胜负，因为他们都不愿意输给对方。王思怡在轻快地跳绳，绳子在上下翻腾，就像一根丝带在空中飞舞。她跳了一百个也没有听，并赢得了李欣和王忠美的喝彩。 我在踢毽子，踢得满脸通红。彩色的毽子像一只小燕子在凌空飞翔，我一会儿用右脚踢、一会儿用左脚勾、一会儿从前面踢到后面、一会儿从后面踢到前面、一会儿用右手拍打，并博得了陈雪梅的阵阵掌声。正当我用拍打的时候不小心毽子掉到了地上。
“丁零零”，上课铃声响了。多么热闹、多么快乐的课间十分钟啊！
下课的场面作文600字(三)
《下课了》下课了，我们来到了操场上，操场上可真热闹啊，有的同学在跳绳，有的同学在玩丢沙包，有的同学在踢毽子，还有的同学在打乒乓球看他们一个个玩得兴高采烈，我们几个站在一旁看的男生再禁不住诱惑了，玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。首先我们选出了一位同学当“老鹰”，然后又挑了位个头较高的同学来当“母鸡”，最后剩下的几个同学就躲在“鸡妈妈”的后面当“小鸡”。 游戏开始了，只见“老鹰”两眼紧紧地盯着躲在“鸡妈妈”身后的“小鸡”们，试图找机会可以抓住它们。他时而从正面来攻击，时而又从侧面来攻击，反反复复这么攻击了好几个来回，可是，无论“老鹰”再怎么狡猾还是无法突破“鸡妈妈”守护防线。“鸡妈妈”展开双翅奋力地保护着它身后的每一个“鸡宝宝”。小鸡”们也紧紧地跟随在 “妈妈”的身后躲藏在它的翅膀下，唯恐被抓到了，终于，在“鸡妈妈”的保护下他们胜利了，每一个都安然无恙的，他们自由自在的在“妈妈”的身后嬉戏玩耍着，倒是那只“老鹰”在一旁累得直喘粗气“叮当，叮当上课铃响了，愉快的课间十分钟结束了，我们又迎来了新的一节课。
下课的场面作文600字(四)
下课的场面作文600字(五)
下课了
下课了，同学们都跑出教室，来到操场上玩耍。 他们有的踢足球，有的打篮球，有的坐下来休息，有的在兴高采烈地做游戏，有的在踢毽子，还有的正在放风筝。
他们玩得非常开心！
下课的场面作文600字(六)
下课了我今天的心情特别好，高兴的走路都面带微笑，因为中午妈妈把我的作业看完后给我奖励了一个米黄色的大气球。我来到学校，看到大家好像都很高兴，蹦蹦跳跳的。时间过得真快，一会儿就到了第二节课。"嘀铃铃"下课铃响了，老师说："下课！"话音刚落，同学们像炸了窝的马蜂一样像楼下拥去，也不知是谁大声在喊都快挤成"肉夹馍"了。我出了教室门，站在楼上往下看，只见操场上已是人山人海，有些地方简直是黑压压一片人头。操场上的人你一群，我一组各玩各的，互不干扰，有踢球的，有跳皮筋的，有爬竿儿的，还有追逐嬉戏的……我把目光锁定在那些爬竿儿的同学身上，他们应该是一、二年级的吧，每个人都守着一根竿子，旁边还站着一个小裁判。只见那个小裁判把手果断的一挥，五个小同学便快速地向上爬去，一个穿绿色短袖的男孩爬的最快，一旁的啦啦队在为其呐喊助威，爬得最慢的男孩又瘦又小，可能是没有掌握技巧，也可能是没有劲儿吧，但他还在顽强的向上爬。我看呆了，回过神来，赶快跑下楼去，汇入到他们之间尽情的欢笑。
下课的场面作文600字(七)
《下课后》下课后，同学们都低着头走出了教室，而我却舍不得……舍不得跟我相处了多年的韩麦尔老师，虽然我在他的心中或许不是个好学生，但是毕竟他是我最敬爱的老师，再也看不到韩麦尔老师那上课严厉的样子和他那把学生害怕的戒尺，也听不到他对我的责备，现在看来，这些责骂声是多么的值得回忆，想到这，我不由的气愤起来！ 这是法国人的土地，我是法国人，我是法兰西人！ 以前天天讨厌上法语课，而现在渴望与后悔都已无济于事，后悔当初为什么没有认真学习自己的母语，现在连母语都没有学好就要学别人的语言。 看着韩麦尔先生失落的背影，我能体会他的心情，辛辛苦苦教了四十几年法语，而现在却不允许自己在自己的国家叫法语…… 如果能重新开始，我一定会好好学习法语，认真完成作业。 我背上书包，迈着沉重的脚步走出了教室，走出了不再属于“我”的教室，我不住的回头望着我们的教室，那曾经充满我们很多回忆的教室。 我的韩麦尔老师再见了，我永远不会忘记你对我们深深的教诲……
下课的场面作文600字(八)
写等待下课的煎熬的作文
写等待下课的煎熬的作文
最后三分钟
不知不觉中，又到了星期五下午最后一节课。一到这节课，我就没有心思听课，满脑子都想着回家要干些什么。
时间一分一秒地走过，那指针好似一个老太婆，慢吞吞地挪动着身子，我感觉时间过得那么慢呢。终于，在我的强烈期盼下，离下课还剩最后三分钟。此时，很多坐不住的同学早已收拾书包了。我也一样，抓起书包，开始往书包里塞东西。终于把那多得数不清的作业全部塞进了包里，整个书包撑得好像随时会爆炸。
“离下课还有两分钟！”从教室的某个角落传来报时者激动的声音。老师还在讲台上兴致勃勃、滔滔不绝地讲课，而下面的同学们则坐立不安。也有例外，几个好学生仍不受外界干扰，聚精会神地听老师讲课，真佩服啊！
“离下课还有一分钟！”报时者仍辛勤地报时。我感觉时间仿佛在那一刻停止，一分钟犹如一小时那么长久。我的椅子上好像有钉子一样，直扎得我的屁股生疼生疼的，我坐不住了。老师依旧讲着课，而且越讲越兴奋，口水四溅。那些“高手们”依旧认真听着课，丝毫没有感觉到放学的曙光即将来临！
“离下课还有三十秒！”报时者按捺不住激动的心情。此时，离教室门口近的同学都把脚向门口跨近了一步，身体向门口倾斜了十五度。而那些离教室门口远的人，只得认命地待在座位上，急得直跺脚。老师依旧讲着课，丝毫没有停下来的意思。那些“世外高手”也依旧专心致志。我真的佩服得五体投地，这种情况下，也能如此认真听课。
“五、四、三、二、一，下课！”报时者激动地喊。
“丁零零„„”铃声应声而响。
“下课。”老师无奈地说。
“耶，下课了！”同学们高兴得大呼小叫，抓起书包往门口冲刺，造成了门口一个星期以来唯一一次“严重堵塞”。
正当我抓起书包想要冲出教室时，突然，一个声音传来：“蔡铮雯，你值日！”我一听，心一下子就凉了半截，只好乖乖地放下书包，拿起扫把扫地。
值日来得真不是时候呀！
佳作点评
作者把事件的时间范围定在短短的三分钟之内，在这三分钟里，作者对于自己和同学们盼望下课回家的心情表现得十分生动，通过动作、语言、心理等描写，以及盼望者和滔滔不绝的老师、专心致志的“高手”的对比，将那种着
场面描写的作文600（2）
描写记忆力花朵的作文600(一)
开在记忆深处的花朵作文
秋姑娘已经拖着她长长的裙衣飞走了，冬姑娘却姗姗来迟。秋色已经消尽了，凉风卷
起丝丝寒意。每当想起我的外婆，我的心顿时感到十分温暖，她的笑容如同花朵，绽放在我的记忆深处，替我驱赶寒冷。
时间的书页翻回到五六年前。那年，如同往常一样，大年三十的前一天，我和爸爸妈妈乘船回到家乡。经过两天的时间，我们终于到达了。小路上没有一个人。突然我看到了外婆、舅舅和舅妈的身影，他们站在风雪天里焦急地等待着我们，站立不安。我连忙跑了过去，刺骨的寒风迎面向我吹来，我不禁打了个寒战。外婆他们看见了我们，露出了笑容，乐呵呵地跑了过来。他们跑到我身边，叫我的名字，我看着外婆布满了皱纹却又带着笑容的脸，也笑着叫外婆、舅舅和舅妈。舅舅左右手并用，拿了好几袋行李，对我说：“走，快进去吧，外面冷。”然后，便挽着我的肩膀，进了屋。 在家里，我看见表哥，便向他亲热地打招呼，拉了几句家常，他们便都去准备午餐了。
我坐在客厅里，东瞧瞧西望望。这个家还是依然没有变，一样的家具，一样的颜色，一样的摆法，充满了陈旧却又温馨的味道。想着想着，突然发现没有了外婆的影子。咦？外婆到哪里去了？是不是在做饭？正想着，外婆抱着一个烤炉，缓慢又略有些吃力的从楼上走了下来。“来，赵艳，冷了吧，外婆把烤炉拿来了。”说完便把烤炉放在我面前。然后，外婆又缓慢地上了楼。不一会儿，果然，我的手脚暖和了，身子暖和了，当然，更暖和的是我的心！
开饭了，一家人围在一张大桌子上，吃着可口的饭菜，真是温馨极了。我坐在外婆的身边，外婆一脸疼惜的看着我，说：“你这么瘦，来多吃点。”说完便夹了许多好肉好菜给我，我的碗里都堆的满满的了。而她自己却忘了夹，我看着外婆，心里不禁泛起一阵涟漪。
不知不觉中，半个月很快就过去了。因为时间问题，我们不能呆太久。要走的时候，外婆把我叫到卧室里，蹲下去从一个柜子下边拿出一个纸箱子，又从一个纸箱子里拿出一沓钱——都是十元十元的崭新的钱。她对我说：“这些钱给你平时用，你要好好听爸爸妈妈的话，要好好学习，还有要多吃点……”听完外婆说的话，我的眼眶不禁湿润了。我对外婆说：“外婆，我会的。”外婆听了，点了点头，我们便一起下楼了。 要走的时候，外婆、舅舅、舅妈都来送我们。我看见外婆面带着微微的笑容，那笑容就像是开放在春天的花朵。我们也笑着和他们告别。上了车，外婆还是站在门边没有离去。我开了车窗，又再一次的向他们挥手告别，然后车子便发动了。
在车上，我想：“外婆，长大之后我一定会好好孝敬您的。”眼泪又再一次涌上来了。
这就是我开在记忆深处的花朵，它的芳香会伴随我一 生，永不凋谢！
开在我记忆深处的花朵
上小学四年级的时候，学校组织同学们和虹册乡一所经济条件不太好的小学进行手拉
手活动。同学们都非常积极地捐书、捐文具甚至捐钱。而我作为学生代表和其他老师同学一起去蓝田拜访对方学校。
汽车颠簸着，在坑坑洼洼的黄土路上缓慢地向前行驶。经过漫长的等待，我们终于到达了目的地。学校的大门很不起眼，可门前那两列站得笔直的孩子们却格外引人注目。他们拼命地鼓着掌，通红的小脸上挂着期待、兴奋的笑容，迎接着“远方”的客人。 一行人下了车，老师带着我们参观了他们的学校。操场很小，没有篮球架，没有乒乓球台，更没有塑胶跑道，只有一支旧旗杆孤零零地杵在那儿，上面飘扬的五星红旗却显得格外鲜艳。
整个学校只有一栋教学楼，破旧的教室没有窗户，只有裂了大口子的纸替孩子们挡
风御寒。教室里，墙皮已经大片大片地脱落，就连桌椅也是我们学校淘汰下来送给他们的。 可能他们学校的硬件设施很不完善，可他们上课时专注的目光，他们读书时洪亮的声音，他们作业本上用心书写的每一个字，他们对知识的热爱与渴望，是我们这些在良好环境下学习的孩子远远不及的。
后来，老师让我们和这些孩子进行交流，我选择了一个扎着羊角辫的女孩。我送了她一本《爱丽丝漫游奇境记》，她很喜欢，爱不释手。我问她平时看课外书的机会与时间多不多？她用生涩的普通话告诉我，他们都很稀罕这些课外书，平时有谁带了书去学校，大家都争着要借呢！我又问她觉得哪些科目学起来比较难呢？她笑了笑说，她觉得英语很难，那些单词很难背，发音也很难发准。我鼓励了她几句，便匆匆去与老师集合了。
回来的路上，我心情很复杂，也想了很多。反省自己的同时，也不得不感叹：在这个看似破旧的学校里，有多少如花朵般美丽的孩子们在渴求着知识啊！
时隔两年，我记忆犹新，而这些孩子们，也成为开在我记忆深处的花朵。
在一个寂静的夜晚，我望着窗外的景色。月色如水撒向大地，“水中藻荇交横“。但我牵挂的却是那田埂上黄色的、细小的牛耳朵花。于是，我从田埂上采来一朵。看着，看着，热泪潸然而下„„
我记得小时候一次班会演讲，要求用比喻的手法描绘自己的家人。站上台，我说：“„„弟弟是一朵牡丹花，我是田埂上的牛耳朵花„„”台下的同学笑得稀里哗啦，没有人看见我藏在眼中的泪，那么滚烫，都快要把我灼伤。
是啊！没有人知道，因为我是女孩，我就只配做那不起眼的牛耳朵花。从我出生起就不讨人喜欢，那些人，那些所谓的亲人，都那么在意我是个女孩。
从小，大家都喜欢弟弟。同样是孙子，爷爷会把好的东西留给弟弟，姑妈会把用青竹条编的小篓给弟弟，用黄竹条编的就给我。我的不满与愤恨换来的只是更多的冷落。 我清楚地知道，我的埋怨，泪水在他们看来都廉价得一文不值。我开始拼命地学习，想用行动证明：女孩，也可以比男孩优秀。即使是一株牛耳朵花，也可以将黄色的小花开得细小而执着。
但梦想和现实始终是有差距的。我的基础差，上课听得再认真也不懂，尽管自己每天熬夜到很晚，成绩还是提不上去。好多个夜晚，只有昏暗的灯光陪伴我，有时写着写着，眼泪就不争气地掉下来，滴在纸上漫延得到处都是„„我一遍又一遍地擦干它，也一遍又一遍地告诉自己不能放弃。以后，我努力地寻找适合自己的学习方法。每一次上完课，我都会把不懂的问题向老师提出来，弄懂了才肯回家。周六、周日，我坚持每天都写日记。写我对家人重男轻女的不满，写我的生活与理想；我把我所要表达的，全都寄托在了这些尽情飞舞的文字上。终于，我的努力有了成果，从最初的二、三十名进步到了前三名。这样的成绩，让任何人都大吃一惊。同时，任何人都对我刮目相看。
到了五、六年级，我己经是班上的尖子生了，拿过的奖状，第一名数不胜数。反倒是弟弟，成绩差得出奇，经常在学校打架惹事，爷爷奶奶对此也无可奈何。而我成了小时候的弟弟，集万千宠爱于一身。没有人在意我是女孩了。亲人们也不再吝啬他们的“虚情假意”。我看不惯他们的虚伪，也许时光倒流，我依然还是那不起的牛耳朵花。
不知不觉，夜己深了，月还是那么亮，田埂上采来的牛耳朵花也依旧鲜黄、细小。只是没人知道那朵花，那记忆深处的牛耳朵花，怀着满心的执着，绽放得那么艰难。
鱼儿幸福，因为它拥有海洋；鸟儿开心，因为它拥有蓝天；我快乐，因为我拥有一群伙伴，和我一起成长。
那是一个寒冷的冬天，前几天刚下完大雪，满地都结了坚硬的冰，那天正好有体育课，我想：“体育课太好了，又可以再玩篮球了。”可是，并没有那么好的事，老师在体育课上不让我们打，是因为地太滑。哎！还是听老师的吧！这时我突然有一个奇思妙想，就是去找老师说上厕所，其实是去打篮球。就这样，我们去跟老师说，老师同意了我们的请假，大家都很开心。
虽然地很滑，但是它挡不住我们对篮球的喜爱。篮球比赛开始了，我们都在激烈地抢球，球终于到我手里了，我可要炫耀一下了，我刚要向前冲，冰像淘气的小孩子一样，往我的脚下跑，我一下就摔倒了，球也不知道飞到哪里去了，同学们都过来扶我起来，我一回头，看见一个人在捂着肚子，我走过去一看，发现他的肚子上有一个烧饼大小的篮球印，我连忙说：“对不起！”他摇了摇头说：“没关系，我不怪你，你也不是故意的。”说完，他转过身就回去了。
这时，我心里很害怕，这是他最喜欢的衣服，却被我加了些“颜色”，他会不会告诉老师呢？或者告诉家长„„，也许是我太多虑了，但我的心一直平静不下来。
到了第二天，我都不敢去见他，这时，听到后面有人在远处叫我，一回头，正是我把他衣服弄脏了的人，我对他说：“昨天„„”，“噢，没关系呀，衣服脏了洗一洗就成了。”他说。“那你会不会告诉老师或家长呢？”“不会，当然不会了，我们都是朋友吗！一点小事还告诉老师干嘛。”顿时，我的心里感到很温暖。
这就是朋友之间的爱吧！我知道：母爱是伟大的；父爱是深沉的；友爱是永恒的！这些好友，也成为开在我记忆深处的花朵。
仰望天空，一片片沉寂悠远的云，游逸恬淡；俯视大地，一朵朵繁星般的丁香花凌寒自开。心事如同丁香花般渐次绽放。
一条永青的藤蔓，一朵幽雅的丁香花。
一对深邃的眸子，一声传自深巷的吆喝，一串串凄美的故事„„
那一个早春，冰城哈尔滨，乍暖还寒。冷风依旧凄凄地吹着，一簇簇芳艳的丁香花次第绽放。不知从哪一天开始，上学途经的那条巷子里，多了一位卖烤地瓜的老爷爷。老人，那双明亮的眼睛，如一潭清澈的湖水，深藏在丁香花羞答答的馨香里。
烤地瓜可是我最爱吃的食物之一，由于总去买地瓜，就和买地瓜的老人混得很熟络。原来，老爷爷不是本地人，几年前儿子车祸夭折，儿媳跟着别的男人来省城打工，三年了至今未归。扔下四岁的孙子，和老爷爷相依为命。据老人讲，他是领着孙子来省城寻找儿媳的，日子久了找不到，为了生活就干起了烤地瓜维持生计。
“日子太久了，人是找不到了，我也不想找了，如今我们祖孙俩挺好的。”老人断断续续地说。突然之间，觉得老爷爷身上有一种精神在感动着我。他低矮的个子，佝偻的背，如同虬枝一样的手，写满沧桑的脸上，却一直洋溢着花朵一样的笑容，就像一朵盛开的丁香花„„
瑟瑟风中，满眼的丁香花赶趟似的，不遗余力地绽放着，芳香四溢。花香裹
场面描写的作文600（3）
“五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖。龙舟下水喜洋洋。”听到这首儿歌，你一定知道是端午节来了。这一天是农历五月初五，俗称“端午节”，它是我们中华民族的传统节日。每到这一天，家家户户的门上都会挂上菖蒲、艾草，据说可以辟邪消灾。各家各户自然也少不了包粽子。其中，最令我激动和向往的就是——赛龙舟！
一年一度的端午节又到了。这天，天气晴朗，阳光明媚。中午，要在柳州市的“母亲河”——柳江河上举行龙舟竞渡比赛。当我和妈妈早早来到九曲回肠的柳江边时，清澈的柳江河面上那一排排精神抖擞的龙舟早已整装待发。
比赛正式开始了，只见每条龙舟上的鼓手用力地击打船头的那一面大鼓，“咚咚咚”“咚咚咚”，鼓声响彻两岸，直达上空。龙舟上的选手奋力齐发，整齐地摆动双桨，几十条龙舟就像一支支离弦的箭一样射了出去。岸上，观看比赛的人们都在大声呐喊“加油！加油”……有的甚至还把自己特意带来的横幅展开来，只见上面写有两个醒目的大字——加油！这震耳欲聋的加油声和醒目的横幅似乎给正在比赛的选手加了一把劲，只见他们划得更快了，江面上水花四溅，在太阳的照射下，选手们身上亮晶晶的，分不清是汗水还是河水。眼看就要到达终点了，选手们用尽全身力气拼命摆动双浆，巴不得他们的龙舟飞起来，直接冲到终点……“嘀—”哨声吹响，比赛结束，冠军产生了——是红队，我高兴得跳了起来！周围的人们也都沉浸在欢乐之中！
妈妈告诉我：端午节是为了纪念投汩罗江的楚国爱国诗人屈原而逐渐形成的传统节日。听了妈妈的话，我想：要是屈原有灵，看到这场比赛，一定也会十分高兴吧！
我期待着明年端午节的到来。
场面描写的作文600（4）
咚咚锵咚咚锵咚咚锵！今年的赛龙舟比赛果然很精彩，每一队都有1、2、3……共23人。我想：比赛肯定不分上下，就像科比vs乔丹一样，争得你死我活。反正拿到冠军那一队就每人抱一条巨大无比的大粽子回家过端午。
突然，炮声响起。每一队为了不浪费今年训练中的艰苦生活和团队作战的精神，他们哪怕得到了别人的鼓励，立刻全力以赴，勇往直前、协调无误，一直坚持不懈的划着向前冲。快到终点时各个队的龙舟都差不多并排，到底是那一队可以获得这一场的冠军呢？获得冠军就可以每人抱一条巨大无比的粽子回家。1号船以及船头快碰到终点线了，可是4号船比1号船更靠近终点。可是，1号船一点都不乱，大家立马齐心协力大喊着口号立刻加快了速度像箭一样飞了过去。4号船好像受了1号船呐喊声的影响变的有点慌张和乱慢了下来。可能在想：反正我们比1号船要快，就算你们喊得再大声也没用，我们也会快过你们到达终点。可是到达终点的那一刻不是4号船而是1号船，因为1号船比较团结一致同心协力不浪费一分一秒，最后取得了决赛的冠军，观众也拍起了无与伦比地热烈的掌声表示祝贺。
真是太精彩了！同时我也发现，比赛选手身上穿的衣服颜色也各不相同，有的白色、有的黑色、有的金色……非常多的颜色，而且每队参加赛龙舟比赛的队员为23人，包括：舵手、锣手、鼓手各1人，划手20人。船还分龙头和龙尾，并备有锣、锣架、鼓和鼓架等物品。
赛龙舟比赛，锻炼了参赛选手的耐心和每个人的配合，在可以完成的比赛中只要坚持和团结、齐心协力才能获得冠军，拿走奖杯和粽子回家过端午。
场面描写的作文600（5）
星期六下午，正逢端午节，我和妈妈来到厦门大学水库旁观看赛龙舟。
水库旁可热闹了，湖面上停泊着六艘颜色不同的龙舟，驾船手整装待发。比赛开始了！裁判对着喇叭大喊一声：“走！”六艘船飞快地向对岸驶去。“咚咚咚”，密密的鼓点声同时响起。船头站着一个敲鼓的人，只见他拿着两根鼓棒，鼓棒一横一竖轮换着敲，鼓声变换着，越来越激烈。划船人先把船桨提得很高很高，再用力向后划去，远远看去，就像船桨自己在前后划一样。每条船的最前面两个人最出风头了，他们划船的工具是一根长长的木棍。那根木棍不停旋转着，仿佛在他们的手掌上自动转动一样，一刻也不停歇。他们的技术可真是高啊！
刚开始几艘船的速度是一样的，观众们站在岸上喊：“蓝色加油，绿色加油！”岸上的加油声响起一片。到了中途，蓝色的领先了！“蓝色加油”的声音响彻天地。但是很快红色又超了过去！划船手上身往前倾，瞪着眼，咬着牙，奋力划着。湖面上水花飞溅，黄色的赶上来了！我们的心都快提到嗓子眼了。快要到终点时，黄色的突然加速，蹿到前面去，成了第一名。人们欢呼着，为英勇的划船手喝彩。
赛龙舟真惊险啊！据说赛龙舟是为了纪念古代一个叫屈原的诗人，人们希望屈原能坐上龙舟，吃上粽子。我喜欢这个古老的传统节日。
场面描写的作文600（6）
真扫兴，妈妈在假期中给我报了一个班，可是今天我上完一节课，就感觉这个班很有趣。
刚开始我们玩了个有趣的游戏叫“赛龙舟”我还以为“赛龙舟”是在水里玩的，后来才知道这个游戏是在陆地上玩的。老师首先给我们介绍游戏规则，再让四个男生上去做示范，只见他们排成一竖列，第一个同学把双手放到身体的右侧，第二个同学的左手放到前一个同学的左肩上再把腿抬平，让第一个同学的双手攥住自己的脚腕，接下来的两名同学依次这样做。我们看明白了就到操场开始练习了。
我们练好了，就开始正式比赛了。“预备——”老师喊着，“开始！”一声令下，我们四个队伍一起冲出起跑线，第一轮大家都沉默地跑。过了一会儿，老师问我们：“大家可不可以出声来调整我们的节奏和速度呢？那我们出什么声呢？”有一位男同学抢着回答：“可以数‘一二一二’来调整节奏。”于是到第二轮，大家都响亮的喊着号令，我们这一次步伐终于一致了。不再出现有人摔倒的现象了，也不再出现队散的情况了。第三轮开始了，可能是经过前两轮的比赛，大家都累了吧，有人松手了，不少的队伍都散了，但是我们女生1队坚持下来了。最后，我们女生1队赢得了全局的胜利。我真是太激动了。
我通过玩这个有趣的游戏，亲身体会到：做什么事都不能轻易放弃，大家要团结一心，共同努力，最终就能赢得胜利。
场面描写的作文600（7）
“五月五，是端午；插艾叶，挂香囊；五彩线，手腕绑；吃粽子，沾白糖；龙舟下水喜洋洋。”每当这句童谣从耳边飘过时，就是我们期待已久的端午节到了。
端午节，在广东这边都要进行一次划龙舟的比赛。
今天，在赛龙舟赛道边上挤满了来看龙舟的人。在起点那儿人头攒动，在赛河的两侧人潮汹涌，在终点处更是摩肩接踵，就连在赛河附近的超市也熙熙攘攘。比赛的选手们准备登船比赛了。划手们穿上了绿油油的赛服，鼓手穿上金灿灿的赛服，舵手穿上了红彤彤的赛服，一切已经准备就绪了。
马上就要开始比赛了，只听见划手们在龙舟上做出即将划船的姿势。在岸上的人们热血沸腾。就在这时，只听见从天空中一声巨响—比赛开始了。
选手们就在那一瞬间，一个个处于火箭似的状态，飞快地摇着船桨，每一条船都在奔驰着。队员们一个个紧绷着小脸，有些队员脸蛋发白，手指发红。每一条船最前面的是一个打大鼓的鼓手，他打的非常有节奏地打着拍子“加油，咚咚咚，加油，咚咚咚，加油……”在岸上的“拉拉队”更是快要喊破了嗓子，“一号加油，一号必胜……。”这些杂乱的声音仿佛就是一场大合唱，这一次“大合唱”仿佛比任何一次大合唱都更好听。一开始，几乎每一条船都不相上下，过了一会儿是二号船领先，但现在是一号船领先……
所有的船都到终点时，比赛就结束了，选手们不论谁第一，谁第二，都非常激动、都非常高兴。选手们陆陆续续，依依不舍的离开了。
场面描写的作文600（8）
这天是一年一度的龙舟赛。我高兴极了！午饭过后，来到河两岸，河两岸人山人海、人声鼎沸，人多得数不清，像银河上的无数的小星星。场上，人人都穿了自我喜欢的衣服，有红色的衣裳、黄配蓝的短裙、金黄色的连衣裙还有留披肩发的梳辫子的、黑发的、白发的。
当天，太阳热烘烘的。河两岸的人群个个都满头大汗，脸上露出焦急的神态，好像在等待参赛人员的来临。突然，只见主持人一声令下：比赛开始！顿时，人们立刻欢呼起来，像一只只活跃的小鸟。有的喊：罗格队加油！有的喊：龙津队加油！喊声惊天动地。过了一会儿，主持人惊讶的叫了一声，人群都不约而同地看着远处，之后，又是一阵欢呼声。从不远处隐隐约约看见一只只小艇陆续地划来，参赛员可真多啊！有年轻的、有年老的、有光头他们拼命地划着，你追我赶，毫不相让。那神情，好像在决斗。生怕别人快自我一步，会追过自我。
时间一分一秒地过去了，一转眼已经到了后半段了。忽然，5号小艇翻船了，艇员一个接一个掉进河里，都不知所措地抱着船艇。后面的小艇都陆续地追过了。顿时，人群的欢叫声消失了。但是过了一会儿，不知是谁叫了一声：不要放下，坚持就是胜利，加油！这时，人群的欢呼声又热闹起来。艇员最后鼓起了勇气，努力地向上爬，敏捷地坐在船艇上，又进行了他们的战斗。
场面描写的作文600（9）
光阴似箭，一转眼又快到端午节了。回想起前年端午节，我和爸爸妈妈去金仓湖公园观看龙舟竞渡情景，我心情就激动万分。
那是2010年6月15日，太仓金仓湖生态公园举行端午龙舟竞渡比赛，吸引了由当地企事业单位、预备部队、机关干部和行政村等组成二十一支代表队参赛，也引来了万余观众前来观看。比赛前，主办方还特意准备了壮威酒，参赛队轮番上场，一字排开，边喊参赛口号，边一饮而尽杯中雄黄酒。只见400米长赛道岸边，站满了前来加油拉拉队和观众，他们神情凝重地紧盯着那几十只船只。
发令枪终于响了，那十几条龙船便像离弦箭似飞速向前，船上桨手随着队长鼓点节奏，整齐有力地划动着船桨，有大声呼喊口号，有咬紧牙关，更多人面红耳赤，脸上汗珠和迎面被船桨溅起水花一起顺着脸颊哗哗流淌着……一条条龙舟你追我赶，个个不甘示弱。岸上喝彩声、呐喊声一浪高过一浪，有激动得手舞足蹈老太太，有扯着嗓子不顾形象高喊斯文小姑娘，还有踮着脚尖伸长脖子小朋友们，他们拼尽吃奶劲儿，为队员们加油。
突然观众中发出了一声惊呼，原来是有一条龙舟偏离了赛道，撞上了另一条龙舟，好在没事，互相调整了一下，回到自己赛道，继续比赛。龙舟竞渡真是有趣又激烈啊！
场面描写的作文600（10）
赛龙舟是我们中国一种传统文化。每年端午节都要举行一次赛龙舟。我端午节有一次去民族文化村看到了赛龙舟。每条龙舟上都有许多名选手，也有许多龙舟。龙舟停在起跑线上，选手们正坐在龙舟上休息。
过了不久，只看见一个人一吹口哨，所有龙舟快速向前面行驶，每条龙舟上面都有一个选手在前面敲鼓，为后边选手加油鼓劲，别选手们在后面举起桨拼命地向前划着龙舟。我看见每条龙舟颜色都各有区别，龙舟相同之处是都像一条龙一样，有龙头，有龙尾，真是漂亮极了！有一条龙舟是深红色，上面雕刻着精美图案。
有一条龙舟是天蓝色，上面也有许多美丽图案，一只只美丽白天鹅雕刻在龙舟上，闪闪发光。有一条龙舟是棕色，这条龙舟真是与众不同，别龙舟都有一条条花纹来装扮自己，而这条龙舟一点花纹都没有，只是一条普普通通龙舟。这条龙舟用木头做成。还有一条龙舟是橙黄色，这条龙舟是用一个个小小点做成花纹，这小点很精致，也非常美丽！一开始，那条深红色龙舟遥遥领先。排在第二是那条橙黄色龙舟。但是后来那条棕色龙舟，不知怎么了，好像有一股强大力量带着棕色龙舟，棕色龙舟上选手们奋力地划着龙舟，划到了第一名，不过虽然他们龙舟已经到了第一名，但他们依然不骄傲，快速地划着龙舟。
别龙舟怎么样也追不上棕色龙舟。最后，棕色龙舟冲到了终点。第二个冲到终点是那条天蓝色龙舟，第三是深红色龙舟，第四是橙黄色龙舟。这就是精彩赛龙舟！我非常喜欢我国传统文化赛龙舟！
场面描写的作文600（11）
朋友，你看过赛龙舟吗？如果您五月能来我们家乡做客，一定会被那精彩豪迈的场面所吸引。在流连忘返中，说不定你也会情不自禁地加入这狂欢的队伍，身不由己地划动起来。
你听，锣鼓声声，划桨声声，响起来，湖边一声响，龙舟开始舞了，领头的是青龙，随后的是黄龙、红龙，红龙一口尖牙，后尾稍卷，一副神气样儿。“咚锵，咚锵……”随着这锵锵的锣鼓声，黄龙的队伍领先了，后面的青龙也不肯落后，“划桨，划，再划，1——2——1——2”龙舟随着这豪迈的声音，不觉中以形成了对排。
看舟的人们见到这雄浑的气势自然却步。休息场上，只见四方人员豪迈的步伐走向了会场，坐下，喝水，上场，又开赛了。
青龙抢先一步达到龙舟，一声响，只见龙舟一上一下，不分上下，这让观众更加议论纷纷，“我投青龙，你投啥啊！”一位观众呼道，脸上充满期待。
此时，河上的水，泛起了波涛，水下的鱼儿也开始了赛舟，只见小鱼儿随了涟漪，一下翻腾一下跳跃，舟上的人也有了鼓劲，尽力冲刺，经过一番较量，随着一番声响，黄龙和青龙同时到达。
谁赢了呢？原来青龙的龙须更长一点，比黄龙更先碰到赛线，随着宣布声，观台上一阵欢呼，如同海啸般涌入胜利的队员耳中……
故乡的端午节呦，你给我们多少喜悦、快乐啊！
场面描写的作文600（12）
在农历五月初五端午节这天，会有各种各样的活动。其中我最喜欢的当然是赛龙舟啦！
这天，在歧江河边早已人山人海了，周围都有小商铺开着，面对这热闹挤挤的江边，我很苦恼：“我这么矮，怎么看得到啊？”还好我趁他人不注意，“唰”一声钻进了第二排。比赛就快要开始了，各个运动员都磨拳又擦掌，心情激动的不得了。
“嘭”发令枪开了，每一条船都像箭一样冲了出去。在一旁加油的人像是叫破喉咙也没有关系，我见他们的青筋若隐若现，真像自己在比赛。船上的人也非常团结，动作一样，每个船员都竭尽全力地划着，他们手上的肌肉也越来越大。在船中打鼓的人也非常努力的敲打着打鼓，“嘭嘭嘭，嘭嘭嘭”鼓声越来越大，观看的人也越来越多，人们的心情都随着船只而改变着。
第一只领头羊出现了，是绿队，绿队的队员的脸都变成了西红柿一样红了，不用多久已经把他们甩得远远的，一马当先的他们并没有骄傲，经过了很久，红队赶上了，他们两队各不相让，让我想到了两条龙在打架的场面。究竟鹿死谁手呢？这还不知道。观看的人的心都快要蹦出来了，这两队很难分出高低，速度忽快忽慢，变幻莫测。
激动人心的时刻要到了，红队绿队谁会夺冠呢？绿队快马加鞭，红队也不甘示弱。终于，冠军还是绿队获得。他们开心地又蹦又跳，还抱在一起了，我也为他们感到骄傲。
在这热闹的比赛中，我懂得了：团结就是力量。这个赛龙舟可真好玩，下一年我还要观看，下一年绿队还会是冠军吗？
场面描写的作文600（13）
今天下午，我们在上作文课时，老师有告诉了我们一个令我们兴奋不已的消息：我们要玩一个游戏。经过选择，我们即将开展“赛龙舟”的游戏。
老师把男生，女生分为两组，因为女生比男生少一个人，所以老师就派一个田径队的男生去了女生的队，接着，老师讲了游戏的要领：个子高的同学站在前面，按这样的顺序排列;前面同学要抱着后面同学的脚，后面同学要把左手搭在前面同学的肩上。口令发出，两队一起向前跑跳，就像跑旱船，故名赛龙舟。游戏开始了，第一次因为大家都对游戏不太熟悉，所以五个人的队伍不一会儿就散了。女生吸取了第一次的教训，很快便熟练地掌握了动作要领，能够走上一小段路了，并且一遍比一遍做得好。可男生就不同了，老师总在男生那边指导着男生做，调整他们的姿势。例如张同贺，老师根据他的身高、力气不断地给他调整位置，让他站在前面，他抱不动别人的腿;让他站在中间，他又就是提前撒手的，弄得整个队都散了;最后让他站在最后面，这就是最省力气的了。别说，他站在最后面还真合适。就这样，男生队也可以走到终点了。在最后的比赛中，女生赢了。每个人的脸上都挂着笑容。不过，我们的胜利和老师嘴里一边喊着“一，二，一，二”，一边用手打着拍子就是密不可分的。
场面描写的作文600（14）
小时候，总听妈妈给我讲屈原因为楚平王而投汨罗江，从此便有了端午节，我也似懂非懂地知道了：原来端午节是由屈原而产生的。
相传屈原是个爱国诗人，投江后，汨罗江畔的百姓们纷纷去打捞屈原的尸体，因此有了赛龙舟的习俗；百姓们把饭团等投入江中，因此有了吃棕子的习俗，百姓们把兄雄黄酒倒入江中，因此有了喝雄黄酒的习俗。
记得前不久，我还了南湖边，看龙舟竞渡，那儿人山人海，一派热闹的景象，南湖边上围满了人，不用说他们就是来看龙舟竞赛的，只见不远处湖面上，停泊着大大小小的的龙舟，龙舟选手们严阵以待，不过一会儿就上了各自的龙舟，他们一个个精神抖擞，似乎真的是要打捞屈原。一眨眼的工夫，他们就开始了，随着“嘿咻嘿咻”的口号声。他们有节奏地划起龙舟，这使我不禁想象起了当时百姓们纷纷去打捞屈原时的情景……
这些龙舟一个个身长十几米，船头是一条龙头，船尾是一条龙尾，船头有个击鼓手，负责击鼓，打节奏，以此激励队员们，船尾有一个舵手，手上拿着一只桨，以此来控制方向，中间是船员他们是主要的队员，就是他们使龙舟前进的。看着这些龙舟，我的心中忽然滑过一个念头：在《端午寄情》班队课上，徐州骋说一条龙舟上有20～22人，我眯着眼一数，加上船头跟船尾两个人，不偏不倚正好22人，我刚数完，龙舟就飞快地驶向远方，似乎是刻意，准备让我数的……
虽然端午节已经过去，可是在我的内心深处，还是保留着对端午的无限向往跟那个我小时候听过的古老的传说。
场面描写的作文600（15）
【第1篇】
精彩的舞龙表演
龙，中国古代故事中的一种动物，是中国人心中的神。“真龙天子”是古代皇帝的称号，由此可见，不管是古代还是现代，龙都是中国的图腾。今天，在我们刘海粟小学的开学典礼上，出现了一只十分特别的“龙”。你瞧，它长着大大的脑袋，金黄色的身体，火红色的鳞片，看起来威风凛凛。噢，原来它不是真正的龙，而是我们舞龙队的道具呀！
今天，我们见到了精彩绝伦的舞龙表演，其中我最喜欢的是龙花、龙船、龙叠了。龙花，顾名思义，就是用龙的身体组成一朵花。你瞧，表演队员用龙的身体组成了一朵别致的花，这朵花虽然是假的，但做得惟妙惟肖。说不定，真的会有一两只贪玩的小蝴蝶飞过来呢！龙花仿佛在祝福大家在新的猴年里花开富贵呢！
随着一声声喝彩声和尖叫声，大家最喜欢的“龙船”已经开始了。只见舞龙队员们齐心协力地组成了一只小船，然后用手中的圆棒组成一只只船桨，这船可以以假乱真，不仔细看，还真以为有一只船在天空中荡漾呢！我们还回味着这只“龙船”呢，可是舞龙者又开始变新花样了，他们把龙一层层叠起来，像蛇一样把尾巴一圈圈绕起来。整个表演一气呵成，不到半个小时，竟然变了七八种不同的花样，实在是太精彩了！
我们可能只知道舞龙者在台上有多么多么风光，却没有想过他们有多么辛苦。中国有句古话讲“台上一分钟，台下十年功”，没舞过龙的人不知道龙头有多重，也不知道龙尾巴要跑得多块。他们要举着龙跑过来跑过去，还要耍出各种奇特的本领。也许他们表演过后胳膊酸得抬不起来，脚麻得走不动路。他们年纪都比较大了，这样练习一定很辛苦。舞龙表演凝结了许多人的汗水和心血，像这样的中国传统文化，我们一定要把它传承下来，并且发扬光大。
【第2篇】
难忘的舞龙表演
龙在中国传统文化中是尊贵的象征，又是幸运和成功的标志。龙是华夏民族世世代代所崇拜的图腾，被视为中华民族的象征。舞龙表演在中国有着悠久的历史，尤其在喜庆的日子里，人们更是通过舞龙表演来表达欢乐的情绪。今天，我有幸在学校里观看了精彩的舞龙表演。舞龙者们摆出了各种阵形，有龙舟、龙门、龙花、节节高……令我目不暇接，大开了眼界。
齐心协力划龙舟。舞龙者把龙头和龙尾高高举起，龙身摆成了一条龙舟的样子。和水中的龙舟不一样，这龙舟是在空中飘着的。你瞧！他们步伐整齐划一，向前进一步，向后退一步，就像龙舟在水里荡漾。这种场面让我想起了端午节的赛龙舟，众人划桨，奋力拼搏，勇争第一。
更上层楼跃龙门。舞龙者把龙身摆成三道龙门，上下抖动着，金光闪闪的龙门在太阳下发出耀眼的光芒。我记得有个故事讲的是一条小鲤鱼，不畏千辛万苦，也要跃过龙门。如果我是小鲤鱼，我也要跃过这个龙门，游向更广阔的天地。跳龙门寓意着我们的学习、工作更上一层楼。
龙花盛开千家福。眨眼间，队形就变成了一朵盛开的莲花，一个手捧鲜花的奶奶坐在中间，就像是莲花的花蕊，惟妙惟肖。这朵“莲花”不停地转着，令人眼花缭乱。龙花象征着人们的幸福生活像花儿一样美满。
盘龙似锦节节高。龙身摇身一变，变成了一堵高大的金墙，层层叠叠地堆起来，像竹子一样一节一节的，象征着人们的生活像竹子拔节，天天向上。
舞龙者舞出了精彩，在新的`一年里，我们也要创造出我们自己的精彩！让我们一起努力吧！
【第3篇】
舞龙
“黑眼睛，黑头发，黄皮肤，永永远远是龙的传人。”开学的第三天，我们学校隆重地举行了开学典礼，我们还幸运的观看了叔叔阿姨们的舞龙表演。龙，可是我们中国的图腾吶！
只见叔叔阿姨们高举着龙绕圈走，突然龙尾跑到了前面和龙头缠在了一起，而龙的身体却到了后边，有高有低的，当我还在思考他们会为我们展现一个怎样的图案时，阿姨们娴熟的把棍子有序排了起来向前移，我突然发现了，这是一支漂浮在空中的龙舟啊！我突然觉得龙舟的寓意是：我们的学习要向龙舟一样，前进！前进！大步前进！
叔叔阿姨们举着龙，听着鼓的声音跳跃着，走了一圈又一圈，缓慢地变成了另一个图形，仔细一看原来是龙门呀！做这个姿势可真累，有些人要跪在地上翻着龙，有些人站着还要翻着龙，我觉得尾巴最累了，那位阿姨跑来跑去都没停。反正，我觉得他们舞龙时，不管怎样的姿势来舞，都把龙舞的栩栩如生的。
这次，叔叔阿姨绕成了一个小小的圈，把龙的身体都放歪了，把棍子放在中间转了起来。举龙尾巴的阿姨拿着手中的鲜花一起转了起来，这就是龙花。我看却有点像观音娘娘的宝座和花轿。龙花的寓意应该是：小女生长得越老越漂亮，小男生长得越来越帅气，我们的字写的越来越棒！
龙头站在原地不动，但龙的眼睛一直在那眨啊，眨啊，好像对周围的一切都感到陌生似的。龙身和龙尾转着圈向龙头慢慢靠近，但越靠近龙头龙身和龙尾就越低，因为这样，就组成了一条盘龙！盘龙的寓意肯定是：让我们的学习节节高！
开学典礼上的舞龙表演栩栩如生，生龙活虎，让我感受到了现代社会的活力与激情。“黑眼睛，黑头发，黄皮肤，永永远远是龙的传人！”我会继续唱着这首歌，快乐的学习！
【第4篇】
舞 龙
今天我很开心，因为今天学校举行了开学典礼，而且聚湖家园老年舞龙团也为所有人表演了舞龙。他们的舞龙壮观、精彩、栩栩如生，我目不转睛地看着舞龙，时时刻刻都觉得热闹、喜庆。以下是我觉得最精彩、最酷的表演：
步步高升龙叠乐。龙的身体一排又一排叠在一起，像不像一堵墙呢？似乎这个“龙墙”十分坚固，还是金色的，可从来没见过。这条龙虽然身子呈一堵墙状，但龙头还在探头探脑呢！像正在捉迷藏的小孩子，担心自己不够隐蔽；像在战场上的士兵，准备给敌人来个致命一击！还是做个小孩，突然从“墙”里窜出来祝你步步高升，更上一层楼吧！
勇往直前龙舟闯。神龙把尾巴和自己的头连起来了喽！原来龙变成了一条龙舟，龙的“腿”也变成了船桨不停地划呀，划呀……而龙也在不停地游呀，游呀……遇到困难也不退缩，还在游。我们也要学习这条龙舟的高贵品质，遇到事不能退缩，可以开动脑筋，想办法解决问题。就让我们学习龙的精神，一起为了自己、为了国家而勇往直前吧！
送福红鲤龙门跃。突然，龙竟然变成了两个大拱门，我立即想起了一个词语——鱼跃龙门。这个拱门到底有多大呢？至少可以走过一个小学生，金闪闪的拱门矗立着，像是在等待着红鲤鱼的跳跃。别人都说鲤鱼不可跃，事实也是如此，但据说一旦看见了一条鲤鱼跃出水来，你就五福临门了！
财源滚来龙花绽。我还没有来得及看是怎么形成的，这神龙呀早已扭曲身子，变成一朵盛开的牡丹。这龙啊可是我们中华民族的图腾，所以我们可十分尊敬龙，一旦龙变花了，看到此情景的人便会发财。不过这只是人们的一种念想一种寄托，真正的发财之路是靠你的勤奋努力得来的！
现在像这样精彩的舞龙表演越来越少见了，一般只有在春节的时候才能见到。除了春节，其它中华民族的传统节日的习俗活动也越来越少了，不能让这些精彩的节日习俗活动只成为过去的记忆。所以我呼吁大家一起来关注世界上的节日活动吧！
场面描写的作文600（16）
4月9日，我们学校举行了我期盼已久的运动会。
八点，盛大的开幕式开始了。大约到了九点钟，运动会在鸣枪声中开始了。运动场上立刻沸腾起来，短跑项目紧张的进行着，运动健儿们谁也不让谁。他们健步如飞，像离弦的箭一样冲向终点。同学们在一旁呐喊助威，“加油声”响彻云霄。
第一个项目是女子50米短跑，我们班的潘德莉冲出起点线，她紧紧咬住前面的运动员，眼看要追上了，可是终点到了，他获得了小组第二，进入了决赛。可是决赛她就没那么幸运了，因为其他运动员全部都是短跑高手，但潘德莉获得了第四名，也是一个很不错的成绩哦!要是再加把劲，就能进前三了。
下午一点钟是200米预赛。到我了，我站在第一个跑道线，也就是站在最后。站在跑道线上，我的心“砰砰”地跳，双腿还不自觉的发抖，虽然我信心十足，可我是第一次参加200米，而且其他选手都是一班、四班的高手，几乎年年运动会拿奖。随着一声枪响，我像离弦的箭冲出跑道线，耳边呼呼的风声和同学们的呐喊助威给了我很大勇气。在拐弯处，超了、超了，我从最后一名逐渐向前冲，冲到了第二，最后50米了，我使出吃奶的劲冲向终点，想要超过前面的刘萍萍，一步、两步、要追上了。唉，还是没追上，因为已经到了终点。第三天早上，又比了200米决赛，这是，我站在第五个跑到，这回我更紧张了，雷鑫蕊、刘萍萍、王熠、曾逸飞都是跑的特别快，就我这小短腿肯定跟不上。果不其然，我只得到了第五名。
之后又比了四乘一百米，我们班男子组获得了第三，差一点就获奖了。我们女子组也获得第三名。
这次运动会，所有选手都赛出成绩，赛出风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神。虽然这次运动会我没有获得一个奖，但是没关系，重在参与。希望我下一次运动会能获得一个好成绩!在比赛中创造出更多的美好与辉煌!
场面描写的作文600（17）
“加油，加油”操场上传来一阵阵呐喊声，这是怎么回事呢?原来啊!我们小学正在举行一年一度的运动会噢!你来看看吧!
我们运动会举行的首要赛事是接力赛，这是一个团体项目。这项比赛考验传棒和接棒的人的默契。“砰”的一声，比赛开始了，我们的第一棒是一位女生叫王慧巧，你别看她矮，但她的耐力是无法比拟的，比赛的枪声打响后，王慧巧还没反应过来别人已经领先了一大段了。终于，王慧巧回过了神，像一匹野马冲过去，王慧巧将接力棒传给了彭祥麟，只见彭祥麟祥离弦的箭一样“射”了出去，在旁边的观众里有加油助威的，有拿手机拍照的，有举起带有加油在词的黑板的。再来看看我们班的情况，当姚诗颖要把接力棒传给刘文志的手上时，可姚诗颖还是紧紧握着接力棒往后面跑去，只见樊毅天拿起姚诗颖的接力棒往前冲，由于之前的种种失误导致我们班的接力赛得最后一名。即使也跑得神速一样的肖可和熊邦皑也无力回天了。
运动会还有一个集体项目，名叫混合长绳，就是9男9女包括摇绳手总共20人，我们的比赛场地在7号，在比赛前，老师吧摇绳手文子敬换成了杨晨颖，在比赛是我们就不适应，刚开始我们还井然有序但跳了一会儿体力就跟不上来了，易瑞艺就总是死绳。最后我们的成绩市448个，排名第八名，跟我们五年级600多个相差甚远，我们是越跳越差，我们这么认真地训练白费功夫了，不过我们也不能垂头丧气，有了这次失败做为教训，我相信我们一定会好好铭记。
在这次运动会中，我们也取得了不差的成绩。肖可在100米和200米得了第一，王慧巧在400米和800米得了第一名，熊邦皑分别在400米和跳远得了第二名，彭祥麟掷垒球得了第三名。翁泉在掷垒球得了第五名，贺雅雯跳高得了第五名。这些宝贝的经理一定会珍藏在她们的心中，这些看起来像挫折却又似鼓励的失败我们要好好珍藏。
场面描写的作文600（18）
大张门口,停车场里已堆满了各种各样的车辆,我和妈妈顺着人流往超市里走去,一进门就被超市里的景象完全惊呆了,超市里可真热闹呀!只见店内张灯结彩,喜气洋洋,商品琳琅满目,应有尽有,采购年货的人们真是人山人海,有年轻的,有年少的,有老人,有孩子,挤得水泄不通,让人立刻感受到浓浓的过年气氛。
我费力地挤过人群,从别人的手里推过一辆购物车,和妈妈跟着人群向里面走去,旁边紧挨着一位年轻的妈妈,她带着一个四、五岁的小女孩,右手紧紧地拉着孩子的小手,一刻也不敢松开,嘴里还不住地叮咛着孩子,生怕一不小心就会被人流冲散。超市里的年货比平常要丰富得多,大大小小、五花八门的年货充斥着超市一楼,各种红色特价的标签在人群中格外耀眼,超市为了方便消费者购置年货,还专门开辟了一条“年货街”。我和妈妈好不容易挤到了商品前面,花花绿绿的商品看的我眼花缭乱,我们精心挑选了糖、瓜子、花生、水果、饮料......不知不觉中,我们的购货车已堆得如小山一样,于是我们去排队结账。
来都收银台前,队伍已排成了一条长龙,收银员更是忙得不亦乐乎,每个人提着大包小包,脸上洋溢着幸福的笑容,都在焦急而又耐心地等待着。
我和妈妈把东西提到车上,虽已累得气喘吁吁,可看着满满的年货,还是轻松了许多,我们推着车说说笑笑地向家走去。