作文我与的距离（1）
我与故乡的间隔中考作文
在平凡的学习、工作、糊口中，大家都常常接触到作文吧，作文是由文字组成，经由人的思惟考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的体裁。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的我与故乡的间隔中考作文，但愿能够匡助到大家。
天地之大，天底下没有不披发的宴席，只有乡愁是不披发的，故乡老是最有味道。
我的故乡在间隔我八百多公里外的一座小镇。那里没有杭州湾跨海大桥的宏伟壮观；没有西湖边柳树垂下下的江南柔情；也没有雁荡山起伏跌荡放诞间的寂静，只有一颗杨梅，一条水，甜入我心底，流入我脑海……
宋代诗人苏轼曾云：“闽广荔枝，西凉葡萄，未若吴越杨梅。”在我的记忆中，因为地舆前提等原因限制，我与故乡的间隔始终保持为八百多公里不变。但这遥远而广阔的间隔却总能唤醒我脑海中的记忆。家乡的杨梅，便是我所怀念的。
小时候，爷爷老是拉着淘气的我到田间耕作，在田畔高地上，屹立着一颗高大的杨梅树。我架着爷爷厚实的肩膀，将挂在梢头的.杨梅小心翼翼的摘下。一颗颗丰满多汁的杨梅停歇在树叶之间，就像是一串串珍珠项链。我先是敞着大门牙一口咬下，在尝到了最新鲜的杨梅汁后，便细细地嚼起鲜嫩的果肉。爷爷将我放下，我就这样一边吃着杨梅，一边在杨梅树下看着爷爷锄地，这是故乡的味道，爷爷的味道……
夏天在一片蝉鸣中匆忙的盛开，奶奶老是把吃剩的杨梅统统倒入缸中，再灌上家后园的小溪中清凉的泉水和白酒，待它发酵数日，便是一坛芬芳扑鼻的杨梅酒了。
回到厦门，当爸爸想家时，便拿出这坛醇馥浓烈的杨梅酒，倒上一杯，有情趣的爸爸还不忘从中取出几颗杨梅，淡黄色的酒中藏着几颗黑珍珠，也许他想利用着杨梅与酒精的相逢，洗荡他心中的乡愁吧！
我也学着爸爸小抿了一口，又甜又辣，假作浅斟低唱道：“浊酒一杯家万里，燕然无勒归无计”。家乡的间隔固然那么长，那么远，但此时我与它只不外是同心专心之遥，我的心和故乡彼此牵连，没有间隔。
回到家乡，吃一颗杨梅，尽可涤去乡愁，喝一杯杨梅酒方足以醉倒流年。
有人说，人的舌头味蕾的外形像杨梅，我想是由于它承载了太多故乡锦绣的和爱，这抹无间隔般的乡愁抹不去，如斯这般在舌头上烙下了印记……
作文我与的距离（2）
我与民俗文化零间隔作文
在平清淡淡的学习、工作、糊口中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不目生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时老是无从下笔？下面是小编为大家收集的我与民俗文化零间隔作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
行走在古朴的大道上，抬头仰望那结群的飞鸟，湛蓝的天，雪白的云，领略那多姿多彩的民俗风情，赏识那匀称美观的建筑。民俗文化实在一直在我们身边。
“能雕石狮子，会刻丽人像，雕艺之乡美名扬，惠安是我可爱的家乡。”这么一曲悠扬悦耳的歌唱出了我们心中最锦绣、最真实的家乡，也是这座多元文化并存的小城的真实写照。
民俗文化在惠安这座独具魅力的闽南小城几乎无处不在。你看，那可爱的掌上木偶戏，你听，那积厚流光的南音，赏识那壮丽宏伟的孔庙，你会发现，处处浸透着多彩的民俗文化。车行驶在路上，你可以见到许多古朴的建筑，它们悄悄地鹄立在那儿，好像新时代的喧嚣从不曾打搅到它们的宁静。寺庙里时而传出钟磬声和念经诵咏声，虔诚的香客接沓焚香而来。
透过窗户向外望去，窗户就是一台照相机，夸姣的景色如同按下了快门，让人应接不暇。你看那一个个栩栩如生的石雕，有慈爱的菩萨，温和的鹿，勤勤恳恳的`黄牛，憨态可掬的渔夫……而最让我赏识的仍是那些威严的石狮子，它们永远横着一双横目，四肢强有力地压在石头上，利爪好像要将坚石破碎摧毁。尾巴似鞭，好像要荡平一切障碍，凛然的王者风范。它们一直目视远方，好像期盼着惠安石雕的新时代，又好像守护着独具特色的惠安雕艺。它们一直闪烁着惠安石雕不朽的艺术光辉。惠安雕艺，积厚流光，一代代巨匠的独绝技艺，兼收并蓄的艺术特点，使惠安获得了“中国雕艺之乡”等美誉，现在，惠安正以崭新的面貌向“世界雕艺之乡”迈进。
“封建头，民主肚，节约衣，铺张裤。”惠女文化是家乡民俗文化的一道亮丽风景线，历经变迁，她们穿戴习俗成了如今这般样子容貌。比衣着更为锦绣的是她们那吃苦刻苦、勤劳质朴的精神，一直是惠安的精神象征。
领略了技艺精湛的惠安石雕，熟悉了远近著名的惠安女。我明白了：民俗文化光著名遐迩是不够的，而是要作为我们的宝贵财富永远收藏下去。开发并立异，让民俗文化真正与我们“零间隔”。细品一番，民俗文化这么些质朴，精髓的东西，一直未远去，假如我们能够去掉些喧嚣与浮华，一直将这些精华传承下去，家乡的明天一定会更美！
作文我与的距离（3）
以前我和妈妈总是像知心朋友那样，无所不谈，仿佛我心中所有的疑虑她都能帮我解答！但是，随着叛逆期的到来，我和妈妈之间的隔阂越来越深，渐渐的，甚至有时候会“反目成仇”！
妈妈在勾庄上班，我只能每两个星期去看一次她，这一次，我仍旧坐着熟悉的公交车，从下沙赶往勾庄。
“只是我也不知道，但谁又能知道……”这枯燥的手机铃声响了起来，我不耐烦的接了：“谁啊？真烦人！”手机的那一头立刻响起一阵急促的话语：“你到底是怎么回事啊？怎么还不到，你知不知道我有多担心你？自己一点时间观念都没有的.吗？”哦，原来是妈妈打了的，可是听到她这样急促的催我，我不禁发起脾气来：“催什么催呀！不是已经来了，急什么，那么大一个人又不会丢掉！”半晌，电话的那头没有发出任何声音，只是听见汽车的喇叭声在轰鸣，汽笛声在鸣叫……
“妈妈？”我小心地，试探的看看妈妈是否在听我讲话。
“你自己安排好吧！我也不想说你太多，希望你能自己安排好，你长大了……”那颤抖的声音……
“嘟嘟嘟嘟……”还没等我反应过来，电话已经挂了。我的眼前黑了，我茫然了：这还是以前的妈妈吗？为什么现在我和妈妈会有这样不可弥补的隔阂？为什么我和妈妈没有任何共同的话题？
虽然，我们的关系还是在那里，但是我真真确确的感受到了，我和妈妈彻底有了距离，不光是地域上的距离，更多的是心灵上的距离。我更希望的是和妈妈是零距离，没有任何距离，即使地域上分割那么远，但是心还是能够连在一起，永远在一起！
杭州市下沙第二小学六年级:张婷婷
作文我与的距离（4）
社会在前进，科技在发展，现在我们的生活中现了一样不可缺少的随身物品——手机。大人们用上了带有音乐、蓝牙、摄像等功能的先进手机，连小孩也用上了低辐射、实用型的“学生专用机”了。当然，我也在享受这个待遇之列，充分体会科技给我们带来了好处。就说有一次，我的书本落在了家里，眼看就要上课，回家拿是来不及了，在这个节骨眼上我想起了我的救星——手机！我用它联络了家人，解决了这个燃眉之急。
我庆幸生活在这个高科技的时代。听长辈说，他们那时候通常用的联络方式就是信件联系，一封信靠车拉船载，到达对方的手里少说也要十天八天，再“急”的事也变得“不急”了。那个年代里，最快的也就是发“电报”了，那只是在有了非常紧急的事情时才会用到的信息渠道，到邮局发份电报，得要电报员把话传给对方。由于费用高，必须言简意赅，没办法把事情多讲。所以，人们一接到电报心里就紧张，不知到底发生了什么事情。后来，到了“电话”时代，通讯就方便多了。人们不管大小事情，只要一通电话，就能把事情说得明明白白。但美中不足的是，固定电话不能随身携带，在外出遇到急事时不能及时通知对方。手机弥补了固定电话的缺点，更方便了。现在还有更多更先进、便捷的联络方式，如“国际互联网”，从北京发份消息到美国，只需几秒钟时间，对方就能收到，科技改变了我们生活中的许多许多……
现在科学技术人发展，真可谓一日千里。我们在享受文明成果的同时，更应该奋发图强，好好学习知识，将来做一个对国家有用的人才，把祖国建设得更加繁荣富强！
我与白鸽零距离
打开相册， 看见一个小女孩，蹲在草地上，把手伸得长长的，在喂一群洁白的鸽子呢！她是谁啊？哈！她就是八岁时的我。
这张照片是爸爸偷拍到的。那时的我，竟然害怕起小小的白鸽，现在回想起来真是可笑！
那次，我去上海游玩，来到了上海野生动物园。往里边粗粗地一看，那一望无际的草地上覆盖了一大片“白雪”。走近一看，才知道那是一个白鸽园，里面有成千上万只白鸽。我拉着着爸爸的手，说：“爸爸，咱们去看看白鸽吧！”爸爸满口答应。我口头上是这么说，可一到里面，心里慌极了，看见这么多的白鸽围着我，我的心里真是既害怕又是高兴，高兴，是因为我像一个焦点似的，被它们团团围住，好幸福啊！害怕，是因为我怕白鸽啄痛我的手。
忽然，我纵身一跃，身边的白鸽“哗”的一声飞了起来，但也有一只小白鸽竟然没有怕我，不但没逃，还想前来啄我手中的玉米，看是要与我交朋友呢！我慌了，把手拿开吧，似乎对小白鸽太不友好了，不拿开？可能会受到皮肉之苦，到底该怎么办啊？我地看着一旁的爸爸，爸爸没有反应，我只能回过头来。妈呀！白鸽来啄我的手啦！但又一冷静，发现一点儿也不痛，一下放松了许多。
我细细地观察着这只可爱的小白鸽，它呢？正翘着屁股吃东西呢！我轻轻把手放在它那洁白柔软的羽毛上，又缩了回去，怕它跑走。我蹲了很长时间，但丝毫感觉不到腿的酸痛
这时爸爸就拿相机偷偷拍下了这生动的一幕。
白鸽吃完东西，飞走了，我欢快地追着它跑着跳着，追到了我的童年。
著名的特级教师王兰说：“不是聪明的孩子常受表扬，而是表扬会使孩子更聪明。”
好多学生学语文最怕的就是上作文课，尤其对那些学困生，说得严重些，可谓是谈“作”色变。每每作文，他们总会静坐桌前冥思苦想。总算竭尽全力地挤出了一些文字，可是，当我们读着他们这些“力”作时，却是感到索然无味！因此，他们这些作文顺其自然就成了作文评讲课上的病例。当然，教师的初衷是为了更多的学生从中获得经验，对那些学生也起到了指导作用。然而长此以往的话，那些学生对作文或许仅有的一点点兴趣也会荡然无存。这时，我不由得想起语言文学家倪海曙说：“对于孩子来说，学习的最大动力，第一是兴趣，第二是兴趣，第三还是兴趣。”我又不禁想起美国学者鲁德说：“兴趣不是学习的先决条件，而是学习的产物，是良好的教学的必然产物。它来之于取得成就的满足。” 所以当学生不仅没有得到成就的满足，反而收获的是心灰意冷时，还哪来兴趣可言？因此，作文在那些学困生的身上逐渐形成了一种恶性循环。
面对这样的普遍现象时，我们是否先别只顾责怪学生的拙于用笔？而是应该静静地思考我该如何教？
是否能在作文教学中别固守千篇一律的教法，而另辟新径呢？正是带着这样的思考，我在作文教学中作了些许尝试。
尝试一：降低要求，不吝啬“优秀”，使学困生初尝写作甜头。
教学中，我们要“因材施教”。因此当我们对不同的学生提出不同层次的要求时，评价的“尺度”也要因人而宜。也因此，给学生的作文打分时，我们不能把一篇学困生的作文放在整个班中横向去比，不然，一个“优秀”会让他们觉得遥不可及。这样去比，也只会降低他们对作文的兴趣。所以，我们只需对学生个人进行纵向比较而后作出评价。只要他们有进步，郑重地在作文题边写上一个“优秀”，对他们来说比什么都珍贵。
学困生金宇的《一种我喜欢的动物》这样写（帮其改正了许多错别字）：
小 白
我家有一只小狗。除四只脚是白色的，其他地方都是乌黑发亮。不过，我们一家都喜欢叫它“小白”。
小白的耳朵整天无精打采地垂着。不过，它的眼睛可有神了，只要有陌生人从我家门前走过，它肯定会紧紧盯住他。小白的脚很粗壮，所以，它跑起来很快。最有趣的要算它的尾巴了，又短又粗，像一根香肠。跑起来，尾巴摇来晃去，可好玩了！
每天我上学时，他总会拦在奶奶的车前，不让我离开。放学时，它又会在门口等我。看到我了，就会让我抱，和我亲热极了！
小白可真逗人喜爱！
这样的一篇作文，与班中的一些佳作比起来，实在是平淡无奇。可对金宇来说，实数难能可贵！于是，在总批中我写下了：对你这篇作文，老师只能用四个字来形容：进步真大！然后在题旁认真地写下了两个大大的字——优秀。当他拿到作文本儿时，高兴劲儿溢于言表。之后的一天，我碰到了他妈妈，她告诉我那天金宇特兴奋，回家第一件事就是告诉她作文得了“优秀”了。她妈妈又强调说是这是他作文第一次得优！为此，他还当着全家人的面大声地朗读了那篇《小白》。
这样的例子不止金宇，朱晓红作文得了优秀，高兴得直把作文让好友看；唐磊作文得了优秀，和我也似乎更亲近了；吴凯俊作文一次得了优秀再加三颗五角星，把高兴的心情写进了日记：今天我作文得了三颗五角星，我真是有点不敢相信！我一连将等第看了好几回才敢确定。看来，写作文并不难啊！……
其实我们心知肚名，同样的一个“优秀”，含金量却不一样。可在学困生眼里却是如获至宝。著名特级教师于永正说：“大家习惯于用一把尺子衡量所有学生。岂不知，这样量的结果，后进生会越来越短，越来越矮。”
尝试二：小题大做，避短只扬长，使学困生建立写作自信。
转化学困生，我们首先要挖掘其自身的“闪光点”，帮其建立自信。不过，要在一个学困生的作文中找出一篇精彩之作，确实很难！那么我们就一直傻傻地等待，等待佳作出现的那一天？这未免有点守株待兔了！于永正老师一席话，给了我深刻启发：“有人批改作文是‘鸡蛋里挑骨头’，挑剔得很。我则不然。我是‘骨头里找肉’，哪怕只找到一丁点肉丝丝，我立刻把它说成是排骨。”在学困生身上“小题大做”，要把他们的一分好夸大其词，说成七分好，八分好。从而建立起他们对写作的自信。
陆梦怡也可算得上是作文“困难户”了。可是，一次在学完《庐山的.云雾》后的一段仿写却给了我一个特大的惊喜：
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾刚刚还是一只正在林间嬉戏的小鹿，转眼间就变成了一群活蹦乱跳的小白兔；明明是层层叠叠的山峦，还没等你完全看清楚，它又变成了一片碧波浩淼的南沙海域……
诚然，他只是将课文第三自然段略作改动，换上了几种新的事物而已。不过，若是仔细读来，却能发现他在如何将话写具体以及学以致用上已有所感悟。于是，当天的语文课上，我满怀欣喜之情对学生们说：“同学们，今天陆梦怡同学的仿作给了我一个极大的惊喜！写得真是太棒了，简直可以和杨楚相提并论了（杨楚是一致公认的写作能手）！”于是，我读了他的仿作。之后，我又分析了这一段话“妙”之所在：“陆梦怡同学用‘一只正在林间嬉戏的’、‘一群活蹦乱跳的’来分别形容小鹿、小白兔，使句子更丰满、更生动。说明他已经完全掌握了如何将话写具体！更可贵，也最令人佩服的是，他能将《西湖》中学到的‘重重叠叠的山峦’、《美丽的南沙群岛》的‘一片碧波浩淼的南沙海域’用到这段话中。学了就会用，这才叫会读书！看来，过不了多久，陆梦怡也将成为一个写作能手了！”听着这一大堆溢美之词，他笑得很甜！至那天起，他的作文中，红色的波浪线、红色的小圆圈越来越多了!在作文边上红色的充满鼓励的批语同时作用下，他的作文水平日益提高了！
如果那天，我换种方式评价那段话：“在‘层层叠叠’后面最好加个‘连绵起伏’，这样可以凸显山的壮观；另外，为什么一定说是变成‘南沙’海域而不能说成别的海域呢？这样似乎不够贴切，最好把‘南沙’去掉！”那么，我想今天的陆梦怡也不可能那么喜欢写作了！尽管这样的点评很到位。
懂得赏识我们的学生吧！对他们的要求不要过于苛刻！只要他们能坚实地迈出一步，哪怕这步很小，也是
作文我与的距离（5）
一年前的夏天以前，我与你的距离，无法得知。在这之前，我在读我的书，你呢，也许在上你的大学，过着你自己的生活吧。
那个夏天，当大家在叽叽喳喳地议论新的语文老师会是谁时，你迈着闲庭碎步悠悠地走进教室。一米六几的身材，水汪汪的大眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，更突显你的清秀与博学。白里透红的脸蛋，美丽的微笑里还掺杂着些许羞涩，两手交叠在小腹前。远远看去，真的好美！你略带羞涩却又热情地向我们做自我介绍，那甜美的声音简直让我心醉！轮到我们介绍自己，当我站起身，意外地撞上了你的眼神和你的微笑。——就是那样的澄澈、美丽而灿烂啊！第一次与你近距离，便发现你简直就像仙女一样……
此时的我与你，有一个眼神加微笑的距离。
后来，我惊奇地得知，你也会弹钢琴，而且已经到了登峰造极的地步。今年的六一庆典上你弹的那首《泰坦尼克号》，仿佛把我带到了那条船上，面对眼前的巨大冰山无所畏惧……朦胧中，我看见了你，随即哑口无言——眼前这个美丽的女子，是天使吗？那双纤纤玉手，在黑白键之间来回舞动，纯白与亮黑的完美结合。我真的醉了，想起大半年来，我的生活被你潜移默化地改变着，填上了别样的色彩。在心中，我早已把你当成我的知己，我的'姐姐！望着那架我俩都坐过、都弹过曲子的三角钢琴，心里油然而生一种幸福感和满足感，甚至还有些许自私，想把我、钢琴和你捆绑在一起。
那时的我与你，有一架钢琴的距离。
可是为什么，上天给我开了一个长达一年的玩笑，当你告诉我们你将离开我们时，泪水还是不由自主地流了下来。尽管这个消息我早有耳闻，但当你亲口告诉我们时，我才彻底相信这是真的。回到家，我呆呆地坐在电脑前，一首首钢琴曲震动着我的耳膜。一年前，你悠悠地来；一年后，你就这样走了吗？我与你的距离，本已越来越近，可这一别，似乎又越来越远……
现在，我与你的距离是多少？说不清，道不明，是一段回忆吧。
初二:笔随心而动
作文我与的距离（6）
欢迎阅读《作文:我与卢勤奶奶零距离》，“”每日为您更新更多优秀的“一年级作文”，请随时关注！ 今天，爸爸妈妈带我去听了一个讲座，是卢勤奶奶讲的，有关教育小朋友的内容。 我们进到了一个大礼堂里（财政部礼堂），这里可真大啊！我们到的时候，礼堂里已经来了很多人了。所以，我们不得不去二楼听讲座了。 9点30分，卢勤奶奶终于上场了。大家都为这位奶奶鼓掌。卢勤奶奶一直站着给我们讲，很辛苦！卢勤奶奶给我们讲了好多的事情，都很有意思！比如：她在中国少年报社工作很多年了，她做了很多的.工作。她还经常带着小哥哥小姐姐们，参加冬令营、夏令营。记得有一位小哥哥，住在宾馆里，睡觉时没有找到被子，于是他就把自己的外衣盖在自己的肚子上。后来卢勤奶奶表扬他说，他很聪明，盖住了身体中最重的部分。我觉得，这样的活动很锻炼人。因为在家的时候，都是爸爸妈妈照顾我们。到了外面，就得靠自己照顾自己了。通过这件事情，我知道了，做事情要用智慧，多动脑子。后来，卢勤奶奶还讲了很多有趣的事情，我都记住了。 来源： 讲座听完了，大家都没有走。而是急急忙忙的排队买卢勤奶奶写的书。我也急忙下楼参加到里面。爸爸费了好大的劲儿才给我买到一本书。于是，我拉着妈妈赶紧找卢勤奶奶签名。嘿！这下我终于近距离的看到卢勤奶奶了！她穿着一件红色的外衣，里面穿着一件黑色的圆领衫，右面胸前还别着一个亮晶晶的水晶花。卢勤奶奶梳着短发，很精神！她今年已经60岁了，可是看起来非常年轻。 我拿着书跑到卢勤奶奶的面前说：“奶奶，帮我签个名吧！”卢勤奶奶微笑着看看我，给我签了名。后来，我又和卢勤奶奶一起合影，还把我在搜狐博客地址交给了奶奶，并请奶奶有时间到我的博客里看看、留言。卢勤奶奶听了高兴地抱着我说：“你这么小人儿，居然还有博客呢？好，我一定去！呵呵！我还有任务呢！哈哈！”周围的人听了，也开心的大笑起来。 我今天过的很快乐！真是太好了！哈哈！ 《我与卢勤奶奶零距离》这篇优秀的“一年级作文”由收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
作文我与的距离（7）
天地之大，天底下没有不散的宴席，只有乡愁是不散的，故乡总是最有味道。
我的故乡在距离我八百多公里外的一座小镇。那里没有杭州湾跨海大桥的雄伟壮观；没有西湖边柳树垂下下的江南柔情；也没有雁荡山起伏跌宕间的寂静，只有一颗杨梅，一条水，甜入我心底，流入我脑海……
宋代诗人苏轼曾云：“闽广荔枝，西凉葡萄，未若吴越杨梅。”在我的记忆中，由于地理条件等原因限制，我与故乡的距离始终保持为八百多公里不变。但这遥远而广阔的距离却总能唤醒我脑海中的记忆。家乡的杨梅，便是我所怀念的。
小时候，爷爷总是拉着调皮的我到田间耕作，在田畔高地上，屹立着一颗高大的杨梅树。我架着爷爷厚实的肩膀，将挂在梢头的杨梅小心翼翼的摘下。一颗颗饱满多汁的'杨梅停歇在树叶之间，就像是一串串珍珠项链。我先是敞着大门牙一口咬下，在尝到了最新鲜的杨梅汁后，便细细地嚼起鲜嫩的果肉。爷爷将我放下，我就这样一边吃着杨梅，一边在杨梅树下看着爷爷锄地，这是故乡的味道，爷爷的味道……
夏天在一片蝉鸣中匆忙的盛开，奶奶总是把吃剩的杨梅统统倒入缸中，再灌上家后园的小溪中清凉的泉水和白酒，待它发酵数日，便是一坛芳香扑鼻的杨梅酒了。
回到厦门，当爸爸想家时，便拿出这坛醇馥浓郁的杨梅酒，倒上一杯，有情趣的爸爸还不忘从中掏出几颗杨梅，淡黄色的酒中藏着几颗黑珍珠，也许他想利用着杨梅与酒精的相逢，洗荡他心中的乡愁吧！
我也学着爸爸小抿了一口，又甜又辣，假作浅斟低唱道：“浊酒一杯家万里，燕然无勒归无计”。家乡的距离虽然那么长，那么远，但此时我与它只不过是一心之遥，我的心和故乡彼此牵连，没有距离。
回到家乡，吃一颗杨梅，尽可涤去乡愁，喝一杯杨梅酒方足以醉倒流年。
有人说，人的舌头味蕾的形状像杨梅，我想是因为它承载了太多故乡美丽的和爱，这抹无距离般的乡愁抹不去，如此这般在舌头上烙下了印记……
作文我与的距离（8）
我在网上读到了一篇新闻特写：“留守孩子”中走出了一位“全国十佳少先队员”，她１０月１２日在人民大会堂被团中央、教育部等四个部门评为第十届全国“十佳少先队员”，同学们一提起她无不竖起大拇指。
她，就是谭海美，１２岁的农村留守孩子。她在村里把留守孩子们集中起来，成立了“留守儿童小队”。和她一起快乐健康地成长。使那些父母都在外地打工的农村孩子不再孤独，在学习和生活上都感受着集体的温暖，每个人都在慢慢的进步。
她不依靠家长主动做事，锻炼自己。她理解父母的无奈，体谅父母的艰难，了解父母的心声。她把留守作为一种磨练自己的机会，自立自强、健康成长，让父母在外安心打工。
看了这条新闻，我真的好感动。在她身上，我看到了自强自立，不被困难压倒，互相支撑，快乐面对生活的精神。
在我的生活中，也有着像“十佳少先队员”谭海美一样的人，那就是我的同学――唐心一。她在非典期间，自己亲手制作“非典宣传手册”，让更多的人了解和预防非典。她不畏艰辛，走遍了大街小巷，经常累得满头大汗。她心里装着别人，关爱着这个社会，体现了当代少先队员舍己为人、热爱生活的优良品格，成为了我学习的榜样。
我觉得她就
是我们生活中的“十佳”，在生活中自立自强，在困难中锻炼各种能力、磨练自己意志。而在我们之中有些人呢？早上总是等爸爸妈妈叫醒后才能起床，热腾腾的'饭菜端上了桌子，还挑三拣四，这不爱吃，那不爱吃。晚上睡着了有妈妈、爸爸牵被子，在家总是被爷爷奶奶宠着、哄着，简直就是个“小皇帝”。
表面上看虽然很幸福，但却少了一种自强不息的精神，和一些吃苦耐劳的品质。只能算温室里的花朵，经不起风吹雨打，今后长大了，也难以变成“参天大树”。
十佳少先队员们的成就是怎么来的？吃苦出来的！他们不知在书桌旁度过了多少个春夏秋冬，不知在生活中遇到过多少困难险阻，才取得了今天的“十佳少先队员”称号！他们给了我鼓励，给了我力量，激励着我前进。我决心向十佳少先队员学习，跟“十佳”赛跑，一天改正一点身上的缺点，每天做一件自己力所能及的事，一天进步一点、成功一点。我相信，“功夫不负有心人”，知识在于积累，天才在于勤奋，只要认了真，“铁棒也可磨成针”，相信总会有一天，我也能成为“全国十佳少先队员”。
作文我与的距离（9）
叮——叮——叮——
家里的钟响了三下，在空荡的大厅里回响。我轻轻的叹了一口气，合上了泛黄的照片。在那一刹那，我觉的父亲与我的距离更远了。
以前，父亲总是与我一起玩：一起看电视，一起打篮球，一起玩游戏，一起做饭，一起逛街，一起……可时间永远被定格在了照片中。我茫然失措：难道，我与父亲的'距离，真的……
那是一个有月亮的夜晚，躲在被窝里的我被吓得瑟瑟发抖。从房间那头传来一阵阵争吵声，使我辗转反侧，无法入眠。月亮是那么圆，圆的让人心旷神怡，陶醉其中。自打那个有月亮的夜晚后，我与父亲的距离越来越远。有时我凑上前，但父亲总是轻轻的走开，丢下孤零零的我……
我非常害怕，以为父亲不喜欢我了，不要我了，认为我不优秀。于是啊，我便拼命的学习，学习，学习，还是学习。那段时间真是从早学到晚，我的努力换来了成绩，却换不来父亲的一丝笑容……
我与父亲的距离，难道真的，进不了吗……
现在，我不知怎么了，总是喜欢翻开以前的老照片，细细品味。即使，每天看每天看，也不厌其烦。为什么？呵，不知道……
山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。
作文我与的距离（10）
早上，同学们个个活力充沛、精神抖擞，因为，有一位著名作家——常新港要来我校举行一场签售会。
签售会？我没听错吧，这可是我有生以来遇到的第一场作家签售会，我相信，同学们跟我一样，心里满怀期待，一颗心早就已经飞到操场上去了。
来到操场，常伯伯早早就在那等着了。他高高瘦瘦，满脸笑容，是那么地平易近人。常伯伯拿起话筒让我们猜他小时候是好学生还是坏学生。哈哈，结果出来了，认为他是坏学生的同学较多。“觉得我是好学生的心地比较善良，觉得我是坏学生的，恭喜你们，答对了！”常伯伯很幽默风趣，一开口讲话就逗笑了全场人。
接下来，则是常伯伯的“故事时间”，只见他声情并茂地讲述着他儿时的故事，我们都沉浸在故事中，听得津津有味，时不时还哈哈大笑。
最后，就是热闹的签售会了，那中黄色的桌子前排起了长长的'队伍，同学们盼望着可以早点轮到自己。过了好一会儿，我的书终于来到了常伯伯的手中，“嚓！嚓！”签字笔飞快地在书上行走着，眨眼间，我的两本书就签好名了，太棒了！
回去的路上，我激动得一句话也说不出来，只是将书紧紧地捂在胸口，耳朵里还回响着常伯伯的话：写作来源于生活中的点点滴滴和自己呕心沥血的创造！
作文我与的距离（11）
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的我与低碳节能生活零距离作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
“节约能源、反对浪费”不只是一句口号，应落实到具体行动中。因为，低碳节能的生活方式，既时尚又健身，既环保又省钱。
早晨起来步行去上班，二十分钟的路程，经过县城最美的风光带。一路上，空气清新，鸟语花香，惠风拂面，内心安宁。这样步行，胜过去健身房或美容院，是对身体和心灵的.疗养。
我不喜欢用一次性用品，因为它们并没有给我们的生活带来多少便利，却造成更多资源浪费。所以，我的购物理念是，质量第一、价格第二。
一把木梳用了十几年，棱角早已磨圆，有着自然温润的光泽;钢笔也是用了许多年的，每次开会时拿出来写字，邻座的人都惊讶地看着我，因为他们大多用一次性中性笔;外出开会只用自己带的笔记本，会务组提供的材料袋和文具从来不用;包里总是放一块棉手帕，擦手或擦脸时，比手帕纸“温情”得多;茶杯也是随身带着，一次性杯子不环保，而且热水一烫有异味。
其实，家务活中也有很多低碳节能的技巧。化学洗涤剂既不环保也不健康;淘米水可用来洗手擦家具，干净、纯天然;碗筷若是有油污，用开水一烫，放在阳光下暴晒，比用洗洁精和消毒柜强百倍;藤编竹制的家居用品，比起塑料的，既耐用又环保。
更值得说道的是，儿子的节约意识也明显增强了：开空调不再像以前那样没有节制;知道一件衣服制作出来不容易，不再频繁买新衣;洗脸时不再任由水哗哗地流进下水道，而是用盆接住，留着冲马桶。低碳节能生活，使我们家的电费越来越少、水费越来越少、汽油费越来越少、医疗费越来越少……
平日里去超市或菜场，我会提醒家人带上一个大环保包用来装东西，这一做法，经常得到店家的称赞。去家对面的糕点店或熟食店，也会带上不锈钢饭盒。我想，如果大家都不使用塑料袋，那就不会有“白色垃圾”这个词了。
建设美丽中国，要从点滴细节做起。只要我们都做到节约能源、反对浪费，美丽中国就会呈现在我们面前。
作文我与的距离（12）
基层是联防联控、群防群治的第一线，也是复工复产的第一线。基层干部日夜奋战，做了很多工作，非常辛苦。要确保各项措施落实到位，广泛动员群众、组织群众是关键。笔者在采访中发现，跟群众打交道，一线干部的几点做法很对路。
会换位思考。防控疫情，一些必要的隔离措施当然要严格。但也要正视群众的合理需求，体谅疫情给群众造成的影响。比如，社区采取全封闭管理，居民日常的生活就不像先前那样便利。这时候，不少干部会先把自己摆到群众的位置上，去设想大伙可能会碰到哪些困难，再结合实际调查，细致问需，拿出了有针对性的措施。群众没了后顾之忧，遵守防控规定的自觉性更高了。
有服务意识。现在，各地正在有序复工复产，在这个过程中，企业、务工人员可能会碰到一些难处。很多干部主动当好服务员，开动脑筋，帮着想办法、拿主意。在海口市龙华区，30多名干部成为复工复产服务专员，走访企业收集问题，协调解决。比如，将企业的岗位需求和求职者的就业需求相匹配，补上用工缺口；简化复工复产申请手续，对部分审核材料采取“容缺后补”，只要防疫措施到位，工地即可先开工……帮扶做实做细，让百姓切实感受到了“干部是在为我们服务”。
注意沟通方式。严格执行疫情防控措施，需要耐心细致的思想工作。对群众做好宣讲，不少社区、街道工作人员，在方式方法上很用心。严防控，态度坚决，但语气不生硬，更多使用群众能听懂、愿意听的话语，做好政策的解释说明。多说和气话，多讲暖心事，帮群众更好地理解了政策，也有助于执行到位。
干部工作方法对路子，离不开群众的自觉配合。干部忙防控，说到底都是为了大家的健康着想，群众也理解干部的不易。在采访中，很多社区居民都表示，该做好的个人防护、该维护的公共秩序，坚决不打折扣。
打赢疫情防控阻击战，需要干群之间的相互理解和支持。干部办事会“疼人”，群众防疫做到位，大伙心里都高兴。咱们拧成一股绳，就没有迈不过去的坎儿。
作文我与的距离（13）
20XX年的春天格外的热闹，新型冠状病毒，令人猝不及防，从武汉，到湖北，到全国，人们都奔忙着，应对这个“不速之客”。
在紧张和焦虑之中，我们小心翼翼地收听着有关病毒的或真或假的消息。随着移情防控的进展，人们的心情渐渐的平息安稳了。在心情平稳之后，我们静下来思考，疫情除了带给我们一些恐慌之外，应该还带给了我们一些其它的东西。让我们重新来思考人与自然，个人与集体，爱自己、爱家人和爱国家这几者之间的关系，让我们正视这些关系，理性的来思考这些关系，这也算一种进步。
病毒来势汹汹，多方研究，虽未锁定最后的元凶，但基本可以确定病毒是来源于野生动物这一个大方向。事已至此，一味的去指责人类的贪婪，抑或说动物的凶猛，没有太多的意义。人与动物并非非此即彼的关系，二者本不是对头，而应该是和谐共生的。人也罢，动物也罢，都是整个生态系统中不可缺少的一环。由此想到，人与自然的关系，也不应该是非弱即强、非生即死的关系，也应该是和谐共生的。以前讲人类要改造自然，征服自然，闹出了一些什么“人有多大胆，地有多大产”“移山填海”之类的“壮举”。而没有想过我们为何要肆意地去改造，坚决地去征服？现在看，人应该顺从自然，对自然心存敬畏，要明白人类也是自然的一份子，万不可以王者自居。人的贪欲，对自然的无厌的索取，到头来也只会是“搬起石头砸自己的脚”，落个两败俱伤。人类的每一分疯狂，都招致自然加倍的、十倍的、千百倍的报复。此次疫情过后，我们应重新审视二者的关系，更能明白“天人合一”的这个概念，把“绿水青山，就是金山银山”的可持续发展的理念铭记于心。人和自然二者共生共存，互为依靠，我们须正确处理人与自然的关系，才能创设更加稳健和谐的发展环境。
在防控疫情最关键的时候，个人的力量固然不可小觑，但起决定性作用的还是集体的力量。能不能打赢这场阻击战，最终还是取决于集体的力量。政府调动一切的资源，协调各方面的关系，发动一场全民防控疫情的阻击战。火神山、雷神山能在短期内投入使用；武汉等地封城，医疗物资、生活用品，一样不缺；全国各地的“硬核”防疫……这都是集体的功劳。个人的安全，也是在集体的庇护下得以实现。从中央到省市区乡，直到村社，各级职能部门，全方位的运转，使疫情很快得到遏制，初步彰显了政府的治理能力和治理体系的提高和完善。当然，也有不尽人意的地方，这给以后的健全和完善，提供了第一手依据。各个领域、各个行业的人，都积极的行动起来，这就彰显着集体的力量。当然，个人在里面的积极响应，认真参与，也功不可没。集体的统一调配、全局把握，加之个人的主动参与、细节落实，才能开展这场声势浩大的防控阻击战，将病毒淹没在人民战争的汪洋大海。这表明，集体固然离不开个人力量的汇入，但个人只有把自己放在集体之中，融入集体之中，方可展示才干，发挥效能。个人和集体，如同浪花与大海，小草与草原……经验也表明，个人唯有融入集体，个人的价值才能得到彰显。历从来不缺少英雄人物，但英雄人物的力量，往往来自集体的支撑，离开集体，个人将变成无源之水、无本之木。这次事件，促使我们重新审视个人和集体的关系，明确集体的重要性，更坚定自己的集体主义观念，这也是疫情带给我们的一点好处。
爱自己，表现在对舆情的关注，对病毒的认识、了解，明白其厉害，个人积极的参与防控，从洗手洗脸，到带口罩消毒，避免到人群密集之处，减少聚会，诸如此类的行为，都表现了对生命的重视，对自己的热爱。爱家人，向家人宣传疫情的相关知识，对家人采取有效的防控措施，对家人反复进行叮嘱。网上流传的视频中，医生蹲在过道吃饭、爷爷自我隔离不让孙子拜年、儿女举报父母打牌等等，这都表现了对家人、对亲友邻舍的一种爱。当然更重要的是，爱国。“有国才有家”，为了更好的爱自己，爱家人，就应以更大的热情去爱国。除夕夜出征武汉的医护人员、武汉当地主动请缨参战医护人员、不顾风险的快递小哥、参与临时医院建设的工人，更有海外的侨胞、出国的旅行者，他们为了祖国尽早打赢这场阻击战，都各尽所能，竭诚示爱。还有呢，慷慨解囊的明星、环卫大爷、卖菜大妈，也纷纷的献出自己或多或少的力量。更值得一提的是，那年迈的专家不顾辛累，率先奋斗在阻击病毒的最前线。放弃休假奋战在防控一线的政府干部、企事业人员。所有的这一切，都彰显着满满的爱国情。这公而忘私、舍己为国的博大情怀，令人泪目！疫情过后，我们对国家的情更浓、意更切。这不仅是一场全民参与的阻击战，更是各族人民唱给祖国的一曲恋歌。疫情击不跨我们，反而使我们空前的团结到一起，我们的凝聚力，比以往任何时候都更坚固。
灾难本身是一件坏事，但“塞翁失马，焉知非福”，这次疫情，既检验了我们的治理体系和治理能力，让我们吸取教训、总结经验。也可以促使我们重新思考人与自然、个人和集体、爱己和爱国这几重关系。当然，病毒还未祛除，危机尚未解除，我们还需严防严控，但我们会信心十足，期待顺利！网上的流行语说，没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来。是啊，立春已过，马上便会春暖花开，当鲜花灿烂之时，我们依旧会在丛中欢笑！
作文我与的距离（14）
她，就是谭海美，12岁的农村留守孩子。她在村里把留守孩子们集中起来，成立了“留守儿童小队”。和她一起快乐健康地成长。使那些父母都在外地打工的农村孩子不再孤独，在学习和生活上都感受着集体的温暖，每个人都在慢慢的进步。
她不依靠家长主动做事，锻炼自己。她理解父母的无奈，体谅父母的艰难，了解父母的心声。她把留守作为一种磨练自己的机会，自立自强、健康成长，让父母在外安心打工。
看了这条新闻，我真的好感动。在她身上，我看到了自强自立，不被困难压倒，互相支撑，快乐面对生活的精神。
在我的生活中，也有着像“十佳少先队员”谭海美一样的人，那就是我的同学――唐心一。她在非典期间，自己亲手制作“非典宣传手册”，让更多的人了解和预防非典。她不畏艰辛，走遍了大街小巷，经常累得满头大汗。她心里装着别人，关爱着这个社会，体现了当代少先队员舍己为人、热爱生活的优良品格，成为了我学习的榜样。
我觉得她就是我们生活中的“十佳”，在生活中自立自强，在困难中锻炼各种能力、磨练自己意志。而在我们之中有些人呢？早上总是等爸爸妈妈叫醒后才能起床，热腾腾的饭菜端上了桌子，还挑三拣四，这不爱吃，那不爱吃。晚上睡着了有妈妈、爸爸牵被子，在家总是被爷爷奶奶宠着、哄着，简直就是个“小皇帝”。
表面上看虽然很幸福，但却少了一种自强不息的精神，和一些吃苦耐劳的品质。只能算温室里的花朵，经不起风吹雨打，今后长大了，也难以变成“参天大树”。
十佳少先队员们的成就是怎么来的？吃苦出来的！他们不知在书桌旁度过了多少个春夏秋冬，不知在生活中遇到过多少困难险阻，才取得了今天的“十佳少先队员”称号！他们给了我鼓励，给了我力量，激励着我前进。我决心向十佳少先队员学习，跟“十佳”赛跑，一天改正一点身上的缺点，每天做一件自己力所能及的事，一天进步一点、成功一点。我相信，“功夫不负有心人”，知识在于积累，天才在于勤奋，只要认了真，“铁棒也可磨成针”，相信总会有一天，我也能成为“全国十佳少先队员”。
作文我与的距离（15）
我和母亲又吵架了。根本不容对方解释，两个人只是高一声，低一声叫喊。不久，我们同时都精疲力竭。而导火线，仅仅是关于我出行穿什么的问题。母亲看着我，眼光中分明流露出对我的任性的无奈。我低下头，不愿看她由于气愤而变得奇怪的神情，等到我抬起头看她时，我发现她的眼角有些湿润。一股莫名奇妙的愧疚感从心底升起，我开始后悔。而母亲，这时却用那漠然又冷峻的眼光瞟了我一眼，然后愤怒地甩门而出。
我一个人坐在沙发上，刚愧疚的心情荡然而去，“大人有什么了不起”，我越想越气。为什么我和母亲之间会有这么深的代沟，以至于连我穿什么衣服都要由她做主，要跟我争论不休？我从沙发上站起，决定不再想这烦人的事。我从旁边的杂志架中抽出被埋在书报下面的电视遥控器。“啪”的一声，有样什么东西掉了出来——是母亲的记事本。我好奇地翻开来看，上面记载着竟是——母亲在每一个日期后面都记着我的健康状况：5月16日，晚上有点咳嗽，明天要她吃药；5月18日，感冒……直到翻到最后一页，我才想起前两天我的喉咙不太舒服，晚上还着了凉。刹那间我才明白，为什么母亲执意我要我多穿衣服而与我吵架。我的眼眶湿润了，我深深感受到了母亲的伟大，我知道我错了。我拿起电话打母亲的手机，没人接。母亲会跑到哪里去呢？我心急如焚地想着。正在这时，母亲回来了，她带着一脸的欣喜对我说：“你还是穿你自己喜欢的那件衣服吧，我到外面去转了一下，不太冷。”听了这句话，我再也抑制不住，眼泪一下子全都滚落下来。
我跑上去紧紧地抱住母亲，不住地说：“妈妈，对不起，我错了。”母亲只是微笑着用手轻轻地拍拍我的头，眼睛也慢慢地湿润了。
这时候，我才发现，原来我和母亲之间根本就没有距离，而所谓的心灵距离，其实只不过是我自己用冷漠虚拟出来的所谓的“代沟”。
我和母亲没有距离，我和母亲永远不要距离。
作文我与的距离（16）
我一个人坐在沙发上，刚才愧疚的心情荡然而去，“大人有什么了不起”，我越想越气。为什么我和母亲之间会有这么深的代沟，以至于连我穿什么衣服都要由她做主，要跟我争论不休？我从沙发上站起，决定不再想这烦人的事。我从旁边的杂志架中抽出被埋在书报下面的电视机遥控器。“啪”的一声，有样什么东西掉了出来——是母亲的记事本。我好奇地翻开来看，上面记着的竟是——母亲在每一个日期后面，都记着我的健康状况：5月16日，晚上有点咳嗽，明天要她吃药；5月18日，感冒直到翻到最后一页，我才想起前两天我的喉咙不太舒服，晚上还着了凉。刹那间我才明白，为什么母亲执意要我多穿些衣服而与我争吵。我的眼眶湿润了，我深深感受到了母爱的伟大，我知道我错了。我拿起电话打母亲的手机——没人接。母亲会跑到哪里去呢？我心急火燎地想着。正在这时，母亲回来了。她带着一脸的欣喜对我说：“你还是穿你自己喜欢的那件衣服吧，我到外面去转了一下，不太冷。”听了这句话，我再也抑制不住自己，眼泪一下子全都滚落下来。
我跑上去紧紧地抱住母亲，不住地说：“妈妈，对不起，我错了。”母亲只是微笑着用手轻轻地拍拍我的头，眼睛也慢慢地湿润了。
这时候，我才发现，原来我和母亲之间根本就没有距离，而所谓的心灵距离，其实只不过是我自己用冷漠虚拟出来的所谓的“代沟”。
我和母亲没有距离，我和母亲永远不要距离。
作文我与的距离（17）
我经常早早到校上学。在那个令人火冒三丈的下午，我照例早早地来到学校上学，便和几个早到的同学一起站在威风凛凛的学校大门口苦苦等待着那伸缩门早点拉开。
突然，林副校长怒气冲冲地走过来，对保安叔叔说：“保安，把门打开！”我听见身旁的大哥哥大姐姐在窃窃私语，他们暗自高兴地说：“太棒了，林副校长放我们进去了！”我听了这话，也傻傻地跟着笑。突然，画风一变，林副院长扯开大嗓门叫了起来：“外面的全部都给我进来，排成一排！”我听了这句话，不管三七二十一，拔腿就跑。跑到了离我最近的小巷子里躲了起来。这一刻，我与紧张恐惧零距离。
“一分钟，两分钟，三分钟，四分钟……”整整半个小时过去了，只见同学们陆陆续续向学校走去，我慢慢地探出小半边脸，望向学校，只见本来安安静静的学校转眼间变成了热闹的海洋，又想想林副校长刚才那凶神恶煞般的表情，还是不敢去学校。
过了一会儿，我终于把灌了铅的脚抬起来，径直走向学校。我低着头缓慢地走到学校，生怕被保安叔叔认出来我是一个逃兵，一步一挪地走到教室。
到了教室，我听见同学们都在纷纷议论着，有的人说：“林副校长在一分钟前刚停止了审训。”“听说还有一个同学没被逮到，真是幸运，就此逃过一劫！”“估计这同学长了飞毛腿，呵呵呵……”我听了，手心里捏了一把汗，有的人说：“有的人被拍了，要不要扣分？”我听了，不禁打寒颤，有的人说：“被拍的人好像已被发到微信群去了！”我听了，鸡皮疙瘩掉满地。
我心惊胆战了好一会儿，王老师来解谜了，她说：“这一次只是一个教训，以后要在七点四十分之后才可以来学校。”我听了这话，如释重负。
这一刻，我与紧张恐惧零距离。明天我可能会因为其它事而紧张恐惧，但是我已准备好了！
作文我与的距离（18）
我们一边走一边聊天，不知不觉就到了沙坪冲，这儿景色可真美：连绵起伏的群山上一片绿油油，远远望去真像一个个绿色的大绒球。田野里，已经被收割过的麦田中，长满了嫩绿的野草和鲜艳的花儿，路旁有一眼涓涓细流的清泉，泉水“叮叮咚咚”地冒出来。
我们继续向前走，在一个小山包下有一条小溪，它周围绿树成荫，有许多枯枝败叶被水冲走，溪水从堤坝上流入了一个小潭中形成一个小瀑布，中间白瀑翻滚，不断冒出气泡，我迫不及待地下到溪中，溪水冰冰凉凉的，“冷气”从脚底一下遍布全身，冰得我直发抖。我踩在水底的那些石头上，一块块石头在水的波纹下变得奇形怪状，溪的中间水流湍急，我行走时每跨一步都要小心翼翼的，生怕掉到水里。我艰难地翻开一块大石头，从石头底下一下子冒出了泥沙，像烟雾弹一样迅速在水中散开，水浑浊了，我只好“浑水摸螃蟹”，我在水中乱摸，摸到一个好似螃蟹的东西，我赶紧用手扣住它，用力地压着，伸出大拇指和食指按住它的两侧，猛地把它捞了起来，仔细一看，可结果却令人失望——竟然只是一块破石头！我有些泄气，一个多小时过去了，我们还是零记录！唉！走吧！
我们来到一个荒无人烟的树林里，郁郁苍苍的树木绿得那么鲜艳，让人非常舒服，泥土也是那么芬芳清凉甜润的空气让我感觉自己都融入了大自然之中。
沿着一条弯弯曲曲的小路上去，我们发现了一棵板栗树，路上掉满了一个个绿色的“小刺球”，像一个个绿色的小刺猬，板栗就藏在这些“小刺球”中间。我捡起一个板栗果子，准备用指甲掰开它，谁知刺扎进了我的手指头“啊！”我一声惨叫，痛死人了。上面的刺可真难弄，妈妈告诉我要用脚去把板栗的刺壳踩开，我听了妈妈的话，对准一个板栗用力一踩，只听“啪“的一声，板栗像爆竹一样一下炸开，露出长满白色绒毛的板栗，我小心翼翼地把板栗一颗颗剥出来装入口袋，我越干越带劲，不一会儿，我的口袋就装满了，我和爸爸妈妈开心地下了山。
今天虽然没捉到螃蟹，但我收获了快乐！
作文我与的距离（19）
以前，我一直认为读书都是读别人的经历，把它们当作一个个有趣的故事来看。有一段时间，我的学习成绩总是没法进步，加上妈妈的唠叨，我甚至开始对学习产生了抵触情绪，提到做题就沮丧。那天我绞尽脑汁，都解不出题目，“啪”的一声，我扔掉手中的笔，趴在床上，像泄了气的皮球。算了，反正做不出来，还是看看书吧。我随手拿起一本书看了起来，看着看着，一幅画面出现在了我眼前：一位小女孩坐在书桌前，吃力地摸读着盲文。虽然阅读得很艰难，但她依然在坚持着。那位小女孩就是海伦·凯勒。
海伦·凯勒在一岁半时就丧失了视力和听力，可是她没有放弃自己，一直努力向前。我有一个健康的身体，有这么好的学习环境，更应该珍惜学习的机会，不能因为一点小困难就放弃，我要像海伦·凯勒一样，不放弃，努力越过成功道路上的那些坎坷。想到这儿，我重新拿起笔，继续解答。
从那次以后，我才真正地发现，读书不仅给我带来了快乐，更告诉我许多道理，这些道理都和生活息息相关。我觉得我与书之间的距离更近了，我更加喜欢书了。