奇人（1）
一个阳光灿烂的下午，鸟语花香，春意盎然。我带着我家的“斗斗”去宠物店洗澡。
宠物店有不计其数的狗狗关在笼里，但是都不狂叫。老板后面紧跟着一只金毛狗。我把斗斗交给工作人员，坐下跟老板聊天。
老板介绍，金毛是他养的，因为它最爱打呼噜，名叫呼噜。老板问：“我教会了它做很多动作。你想看吗？”我说：“愿意。”
老板一边跟我聊一边就让呼噜表演。呼噜会跳舞，头左右摇晃，身子一会儿抬起一会儿放下，一会儿一只脚抬起，摸了摸自己的头，接着，换一只脚，提起，摸一摸另一边的头，然后，做出很高兴的样子，手舞足蹈。突然，它又立了起来，朝我招了招手。接着又是一个高难度动作：翻滚跳跃，先跳起来，同时翻一个跟斗。我已经看得目瞪口呆，惊讶得身体一动不动，过了好久才回过神来。
舞罢，老板介绍：“呼噜很爱漂亮，出门必须穿衣穿鞋，天气冷还会戴帽挂围巾。我问老板：“需要帮忙为它穿衣吗？”老板回答：“它自己会穿衣服！”“这么厉害啊！”我感叹。
老板把衣服、帽子、鞋子放在地上。呼噜开始表演穿衣服。先一只脚踏进衣服里，另一只脚用力一拉，然后踩进，接着在后面拉了一把，前面拉一把，衣服穿好了。帽子简单：头低下，顶住帽子，套住后抬头，帽子戴好了。鞋子非常利索，用脚套就是了。
穿衣戴帽以后，面貌焕然一新，人模人样，也狗模狗样，因为，五官与尾巴是可爱的狗。
聊到最后，老板才告诉我：“呼噜生了一种病，也使它不长个，这件事让我很伤心。”在一旁的呼噜好似也听见了，居然眼眶里充满了泪水！
斗斗洗完澡后，我依依不舍地离开了。心想着：这个老板厉害，教出这么乖巧的狗狗，真是一位养狗奇人啊，不，是奇狗奇人 ！
奇人（2）
他，在我心里就是”神“一般的存在。
”曾包子曾太白“都是他的绰号。刚认识他那会儿，觉得名字太俗了些——曾家豪，”家“和”豪“字大部分男孩名字都有，说俗，实在是太俗了。而不俗的是，应属他”前不见古人，后不见来者“的体态了。胖胖的，感觉脖子都没了。从远处看，活像身怀六甲的孕妇。
说起曾家豪跑步，眼前总会浮现一幅画面：小粗腿重重地蹬着的地面，脸上的肉一坨一坨地颤抖，让人忍俊不禁。但，千万可别被他憨憨的外表所欺骗了，不可否认他的确是一只胖乌龟，但却是一只狡猾的乌龟。
那次公开课之后，大家回到教室。上楼梯那会儿，我鞋带散了，就只好排在队伍的末尾。突然，球型似的一个人闯进我的眼帘。不用说，肯定是”曾包子“了。他庞大的身躯，严严实实的挡住了我的道。他的身后有一扇窗，窗外透出一缕阳光，曾家豪的头晃来晃去，扰得阳光若隐若现。我从左上，木桩似的胳膊把我的路给封杀了；我从右上，铁棒似的腿又把路给拦截了，前退两难。曾家豪狡黠地笑了笑，得意地扬了扬眉毛。我气鼓鼓地瞪着他，张了张嘴，欲言又止，一团怒火在心里迸发，恨不得一口咬死他。他……他一定是故意的！故意不让我上去！真是服了他了！
为什么说为”曾太白“呢？可不是因为他是个小白脸，而是因为他是个能言的家伙，颇有几分口才。大家交谈的时候，他的眼睛总是发光似的，亮亮的，一个人可以顶十句话。最著名的”战役“当属那场辩论赛——网络利大于弊还是弊大于利。当我方处于在压倒性优势时，他不紧不慢地站起来，手有节奏的敲着桌子，平静地说：”如果网络真心好，为何国家不全部采用电子上课呢？太白“一言，果然语惊四座。全场鸦雀无声，观众的嘴巴成了”O“型，可以塞得下一个鸡蛋了。我瞪大双眼，简直不敢相信，我开始怀疑我还在梦中。关键时刻，男生队咸鱼翻身，扭转”乾坤“，大灭女生队的士气。如此犀利的语言，实在无力招架。
曾家豪，名字虽俗，人却不俗。
奇人（3）
大家都知道有位一跟斗就翻十万八千里的孙悟空，可我们五（一）班还有位不会翻跟斗也不会使法术的“悟空”叫做“悟空高”有人一听这话，便忍俊不禁。哦，难不成还要取经去？这倒不是，只不过我们五（一）班还有唠叨的唐僧罗，组在一起，还真可以去西天取经。
不过呢，悟空高的性格真与孙悟空有几分相似的：孙悟空嫉恶如仇，悟空高见到男生欺负女生，就会一脚踹上去；孙悟空责任心强，悟空高一被老师安排任务就会一丝不苟的完成；孙悟空干劲十足，悟空高呢，遇到自己喜欢的事情纵使干上三天三夜，兴趣也丝毫不减……不管怎样说，悟空高的性情和孙悟空还是一样一样的。
看了这些概括，是不是像丈二和尚摸不着头脑？那我给你举个例子：一天，悟空高刚想出教室，迎面撞上了眼泪汪汪的唐僧罗。学霸周连忙问她怎么了？可她眼泪汪汪却硬是不说，最后终于开了金口：“是一个男生欺负我。”这下可不得了，学霸周以及旁边的有才刘、悟空高一听就像箭似的“射”出教室，直射向目的地——男厕所。
果不其然，一帮高矮胖瘦混合的男生们在男厕所外打闹，其中就有那罪魁祸首。电光火石间，悟空高不由分说就一脚踹了上去，将其一脚踹进了男厕所。有才刘轻叹一声：“小样，真是个小样。”说罢也投入战斗之中。
你以为这事儿就完了？别急，悟空高另外的一些特点还没说呢。她可是打了几乎五六分钟，把少年军校学的一套拳法都使了出来。为什么要打这么久？这可是一个任务啊，帮唐僧罗报仇雪恨的任务哟！这下就能体现悟空高的嫉恶如仇，责任心强，干劲十足。
话说到这里，你们是不是很想知道这位悟空高到底是何方神圣？其实我就是那位悟空高。想看看我们五（一）奇人的话，就来五（一）班看看吧。
奇人（4）
我们班里有一个“作业吴”，每天不管作业有多少，总是可以快速做完，不是第一就是第二，久而久之大家就送他这个雅号。
作业吴有时还给别的同学讲题，但他有一个奇怪的条件，那就是讲题必须提供两张彩纸。有一天，他闲来没事就找来好朋友一起下棋，突然另一个班的同学闯进来对作业吴说：“作业吴，这一题我实在想不起来了，你帮帮我吧。”他打量了对方一番，一言不发继续下棋。和他一起下棋的人悄悄地对“闯入者”说：“教题是要给纸的。”
“欠一下吧，明天就还。今天中午要做完，不做完老师就不批改了。帮帮我吧。”他着急地说。
作业吴还是没有理他。一边的周同学看不下去了，把他叫到门外给了他两张纸（哇，真是“周大方”啊！）他谢了又谢，回到教室，神气地把两张纸往桌上一拍。这下作业吴反应可快了，马上扔下棋友去解起了题，然后快速简单地为他说了题。对方这才开心地走了，而作业吴笔一扔，继续下棋。
据说后来作业吴把纸还给了周大方，他说：“这是我的规矩，要问就要给，但是不能白拿别人的，你又没问，还给你。”说完就回到了自己的桌子，做自己的事去啦。
奇人（5）
《俗世奇人》讲的是天津的一个小码头的奇人妙事每一个人都有一个小故事，每个小故事都在这个码头上流传。码头上的人都有一个绰号：刻砖刘，泥人张，风筝魏，机器王，刷子李……刷子李则是我最敬佩的一个。刷子李专门干粉刷这一行，最让人叫绝的是他刷墙时总穿一身黑衣服，干完活，身上一个白点都没有。他还给自己立了个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。一天，刷子李收了个徒弟，叫曹小三，曹小三当然听说过师傅的绝活，一直半信半疑。所以想要亲眼看看。
这天，刷子李戴着曹小三去刷一座洋房。一间屋子，一个顶，四面墙，先刷屋顶后刷墙。刷子李可厉害了！一拍在屋顶，一滴不沾。曹小三看傻了。师傅刚刷完一面墙，就得喝茶，吸烟，曹小三意外地发现师傅的裤子上有一个白点。刷子李看着曹小三，于是，他把黑裤子往上一提，白点就没了。曹小三一看才知道，原来师傅里面穿着白裤子，刚才抽烟时把黑裤子烫了。师傅说：“你以为别人的名誉都是假的？那是你自己骗自己，好好学吧！”曹小三第一次学的可能别人一生都没学过。
看完后，大家可能都认为我敬佩的是刷子李高超的技艺，但我更敬佩的是刷子李那学有所成，精益求精的态度。谁能知道刷子李练就这门绝技的顽强。这是多少人练就一生的练不出来的。看到这，我又想起了我自己。
在平时，我总是认为我敲鼓十分厉害，总不会给自己定一个更好的目标，老师再怎么加强我也只能原地踏步。直到一天，颜老师来到我们学校给我们排练，我才敢于精益求精。
那天，颜老师给我们排练，我十分不服气，心想：“就这样一个秃头的老师也能当上中国二级演员？心中又是怀疑又是轻视。可当排练完后，颜老师在我面前大显身手。他紧握鼓棒，有力的敲打起来，这些节奏在我眼前编制出了一幅画面首先看见了两只小老虎在打闹嬉戏，左蹦右跳。后来大老虎也来了，他们向天上一声一声的吼叫，这声音直入云霄。天上的龙好像得到了召唤，在天上欢腾。一会电闪雷鸣，一会艳阳高照，各显自己的神力，他们与老虎一起玩耍打成一片。就这样，中间的一段打击乐独奏就完成了！我简直不相信自己的耳朵。情不自禁鼓起掌来。这才是真正的大师啊！心中不禁感叹！就这样，我成了颜老师的徒弟，一心一意的跟着老师学，老师也教会了我许多道理，其中最为有益的就是要学会精益求精。真是这样，我才有今天的技术，这得多亏老师啊！
这不仅是我从书上得到的道理，更是老师教诲中领悟的道理。
奇人（6）
今天我读完了冯骥才写的《俗世奇人》第一部，作者把当时发生在社会上的人和事记录下来了。
这本书描述的每一个人都各有特点，比如：泥人张，能在很短时间捏出一个个鲜活的泥人来；苏七块，能凭手的感觉迅速将病人的骨折部位复原；刷子李，可以在长时间刷墙时身上不沾一滴泥浆；张大力，能一口气举起常人举不起的石锁……这些人在当时被老百姓视为奇人。
我从他们身上受到很大启示：他们都是通过长期的社会实践，认真观察，仔细琢磨，刻苦训练，并且靠顽强的坚持，认真做好一件事并取得了成功，受到了人们的认可，为当时的社会做出了贡献。
因此我们一定要学习书中这些人的精神，任何事情不分大小、不论贵贱，只要去仔细观察，认真学习和探索，不是见困难就让而是见困难就上，并通过自己艰苦努力，什么事都是可以做成的。
奇人（7）
她在我的心目中，就是一位俗世奇人——题记
姐姐喜欢画画，更喜欢画连载漫画，她画的所有漫画我都看过，最之前，一画本，里面是折成二分之一的白纸，左边一画，右边接着画。后来经改进，一张纸分四份，画四格漫画。如今，画面非常有层次感，令人一目了然。说实话，我的画工多半是姐姐教我的。
小时候，姐姐跟我一起画画，我画小“美”人鱼，但丑的看不出那是鱼尾；姐姐画小姑娘，美得只能意会不能言传呐。可姐姐调皮地在她的画上写上我的名字，在我的画上写下她的名字，还继续调皮的拿给妈妈看，让她猜是谁画的，妈妈用脚趾头也能想出来，在画上写名字，完全是——“此地无银三百两”嘛！
之后，我们常常玩这把戏，自己都烦了，于是，我开始跟姐姐学画漫画，希望在将来的某一天里，让妈妈见识见识。姐姐画画虽说是教，其实只是让我看她画而已。不过比起教，我的的确确更加喜欢看。
姐姐上幅漫画早已画完，这幅是新的，接着上幅画。拿出自己削的铅笔和橡皮，姐姐开“攻”啦！略一沉吟，似乎在思考构图，姐姐之前告诉我，她这次的主题是“生活之疯狂校园”之前我听了，十分讶异，那可是我写的小说啊！不过姐姐想画，我也没法啊，只好献出小说本了。主角隼涟奈铃，在信息技术极为发达的华夏生活，被窗前小动物和植物叫醒，来到艺校上学。
抬起铅笔，先写上说的话，再虚描出一个方框，经小刀磨尖的笔头一划，大概花盆模样画出，一提，笔头在纸上飞舞，复杂花型出现。又是一阵“沙沙”声，再一看，空白的纸上多出一朵茂盛的小豆花，铅蕊、铅瓣、铅叶、铅茎，什么都是铅“做”的！“哧哧哧……”一只小鸟嘴衔饭盒，线做的身体被圆滑的笔头擦过，空洞的眼睛仿佛复生，又发出啼鸣，画得真实，画得亮丽！
在铅笔的“沙沙'声中，姐姐脸上的表情一变再变：主角尴尬，她脸色潮红；主角开心，她绽放笑容；主角伤心，她眼眸黯淡……我这才发现，画不画得好，不是看你画技如何，画得再好，没有共鸣又能如何？画得再差，你用心、用情去画，便可让读者共鸣！
看着那满是前铅笔印的白纸，顿时令我的心满满当当的，这里头也有我的功劳呢！那可是我写的小说啊。看着姐姐眼中的兴奋和开心，我知道，她几百年前便将我对到九霄云外去了，她融入了这幅画里，这才叫效果！
我认为，唯有能让旁观者或读者心中产生钦佩和共鸣感的，那才叫俗世奇人！
指导老师；雷金荣
五年级:曾冯晶
奇人（8）
“磨剪刀嘞——戗菜刀喽——”
这样的吆喝声抑扬顿挫，高亢悠长，在中国南北各地用不同的方言不知吆喝了多少年。
不知你是否听过这样的吆喝声，看见过这样走街串巷的磨刀人？也许这样的记忆，已经一点又一点，被我们淡忘。但是偶然的，当我听到这吆喝声传来，心里就莫名的激动，那一场被暗暗期待了许久的大戏，徐徐地拉开幕布，演员登场，道具已置，观众坐下，还等什么呢？
收爸爸的委托，我今天要去找一位老人磨剪刀。“磨剪刀”？在我的印象中，磨刀人的行头好像都是一模一样的。都是肩扛一条长凳，一头固定两块磨刀石，凳腿上还绑着个水铁罐。凳子的另一头则绑着坐垫，还挂了一个篮子或一只箱子，里面装一些简单的工具，锤子，钢铲，水刷，水布，等等。磨刀人肩扛的这条板凳，在儿童谜语中，比喻得非常形象，叫做：“骑着它不走，走着不能骑”。“骑着”是指磨刀人干活时骑在凳上，那自然是不走的了；干完活磨刀人扛起凳子走路，是人走，又怎么能骑呢？
他也如此，扛着一条板凳走来，那板凳上，是他全部的工具。上面固定着一个砂轮和一块油石，一侧还挂着一个小桶，里面有一些其他的工具，一个装着水的大雪碧瓶也挂在一侧，这些，就是所有了。我喊住他，他随即停下来，把板凳调转一头放在地上，坐在砂轮后面，接过我递过来的剪刀，举起来迎着光眯着眼睛仔细看了看，便把剪刀放在砂轮上，洒了些水，我暗暗吸了一口气，好戏，开场了！
他拿起一把“T”字形的钢铲，钢铲的手柄是木头做的，易于握住，左手紧紧地按着剪刀让它固定，右手握着钢铲在刀刃上一下，两下地铲了起来，“蹭蹭”的声音传来，他刮完一面，把剪刀反过来换了一面继续刮，这是在把刀刃刮得薄一点好在接下来磨刀。做这些事的时候，他一言不发，专注地盯着剪刀看，让我也紧张起来。刮好了剪刀后，他收起钢铲，改用右手攥着剪刀，把刀刃部分对准砂轮，左手握着手柄摇了起来，砂轮也随之转动，剪刀在摩擦力的作用下似乎越来越锋利，我都能想象得出它磨好后吹毛可断的神奇威力。不过现在，我还是收回心思好好盯着他是怎么磨剪刀的，机会错过了就不再有了呀！他一面磨一面往刀上淋上清水。磨一阵，就用手指在刀刃上轻轻刮一下，又眯着眼看看刀锋。检查完后，再继续摇动手柄，继续磨起来，右手时不时的把剪刀翻个面，调换一下角度，以确保每一处刀刃都足够锋利。一把钝口的剪刀，在他的手里，重绽光彩。慢慢的，砂轮停了下来，你为这就结束了吗？不！他再把剪刀放在油石上，来回摩擦着，爸爸后来跟我说，这叫最后一步的“抛光”，可以让剪刀光亮如新。果然，抛过光的剪刀亮闪闪的，发出金属独有的冷光，让我不禁打了个寒颤。最后一步做完，他还细心地用老虎钳帮我把松动的剪刀螺丝拧紧，我心下一暖，和他说了声谢谢，他却满不在乎“谢啥？应该的！”“小姑娘，4块！”我连忙递过钱去，他一边收下一边笑着问我“你说我磨得怎么样？”我笑了，“当然好呀！”他温慈燕，脸上的皱纹愈发笑的舒展开，每一根皱纹间都透着他的得意与自豪。
略微驼背的他收拾好工具，哼着我听不懂的小曲离开。他的背影与这里的喧闹格格不入。他是否会是这里最后一个磨刀人？我不希望这样的想法成真。我希望，他能够教会别人这样的手艺，让这一门技艺，继续传承下去，让这样的奇人，再多一些。
俗世有奇人，而奇人之奇艺，安不为一奇景乎？
奇人（9）
他，在我心里就是“神”一般的存在。
“曾包子”“曾太白”都是他的绰号。刚认识他那会儿，觉得名字太俗了些——曾家豪，“家”和“豪”字大部分男孩名字都有，说俗，实在是太俗了。而不俗的是，应属他“前不见古人，后不见来者”的体态了。胖胖的，感觉脖子都没了。从远处看，活像身怀六甲的孕妇。
说起曾家豪跑步，眼前总会浮现一幅画面：小粗腿重重地蹬着的地面，脸上的肉一坨一坨地颤抖，让人忍俊不禁。但，千万可别被他憨憨的外表所欺骗了，不可否认他的确是一只胖乌龟，但却是一只狡猾的乌龟。
那次公开课之后，大家回到教室。上楼梯那会儿，我鞋带散了，就只好排在队伍的末尾。突然，球型似的一个人闯进我的眼帘。不用说，肯定是“曾包子”了。他庞大的身躯，严严实实的挡住了我的道。他的身后有一扇窗，窗外透出一缕阳光，曾家豪的头晃来晃去，扰得阳光若隐若现。我从左上，木桩似的胳膊把我的路给封杀了；我从右上，铁棒似的腿又把路给拦截了，前退两难。曾家豪狡黠地笑了笑，得意地扬了扬眉毛。我气鼓鼓地瞪着他，张了张嘴，欲言又止，一团怒火在心里迸发，恨不得一口咬死他。他……他一定是故意的！故意不让我上去！真是服了他了！
为什么说为“曾太白”呢？可不是因为他是个小白脸，而是因为他是个能言的家伙，颇有几分口才。大家交谈的时候，他的眼睛总是发光似的，亮亮的，一个人可以顶十句话。最著名的“战役”当属那场辩论赛——网络利大于弊还是弊大于利。当我方处于在压倒性优势时，他不紧不慢地站起来，手有节奏的敲着桌子，平静地说：“如果网络真心好，为何国家不全部采用电子上课呢？”“太白”一言，果然语惊四座。全场鸦雀无声，观众的嘴巴成了“O”型，可以塞得下一个鸡蛋了。我瞪大双眼，简直不敢相信，我开始怀疑我还在梦中。关键时刻，男生队咸鱼翻身，扭转“乾坤”，大灭女生队的士气。如此犀利的语言，实在无力招架。
曾家豪，名字虽俗，人却不俗。
奇人（10）
一
一个阳光明媚的日子，一个名叫超超的男孩出生在了A国的首都：A城。这个孩子出生时啼哭非常响亮，差点儿震聋了医生的耳朵，震碎了医院的玻璃。有人便说：“此人长大后必是非同凡响的大人物。”可是谁又会想到，他会是将来拯救A国命运的英雄呢？
二
光阴似箭，日月如梭。转眼间，超超上学读书了。第一天超超就表示出了超人的记忆力。老师让大家背一首古诗，超超只要听大家读一遍就能倒背如流。一次，老师教了一道小学应用题，超超却用高中的方法做出了答案。的确，他的智慧似乎古今无人匹敌。老师问他什么问题他都能对答如流。超超的智慧在小时候就已初露头角。
三
超超渐渐长大了，但这时他却不知道，A国的灾难即将来临。
一天，B国大臣笨拉拉向B国总统提议道：“听说最近A国出了一个天才，不如我们攻打A国，可以一举两得，一是可以将A国的天才捉来，二是趁机可以显示我们的军事实力！”“嗯，这个计划不错，那么就任命你为大元帅，派大军攻打A国。”B国总统说道。
于是，B国便用大臣笨拉拉为大元帅，率领军队浩浩荡荡向A国进攻。
四
由于A国军事实力没有B国军事实力强，因此被B国打得节节败退，都快要打到首都了！A国总统听到这个消息，吓得魂飞魄散。后来，他问大臣们：谁敢抗敌？过了片刻，一个部长说：“最近A城出了个叫超超的孩子，聪明异常，不如让他来担任抗敌大将军此任。”另外大臣反对道：“不可，不可，怎能让一个小孩担当此大任？”“那你们谁敢去？”总统问道。顿时众大臣鸦雀无声。“好了，就让他去吧！”总统说道。
五
超超听到消息，干的第一件事便是与妈妈告别。然后上任了。
超超上任后，就让一些兵到C国去求救。再派一万兵拿着精锐武器偷偷向B国首都B城进攻。
B国军发现后，急忙退兵，然后超超在B军回国中途埋伏了前来救援的C国军小批人马，杀得B国军人仰马翻兵荒马乱，待到B国军回国时，那一万人马早已退兵。这一次，超超用“围魏救赵”之计，既退了首都之围，又杀了敌，真是立了大功！
奇人（11）
我们班有三大奇人，各各身怀绝技，人称“一班三大奇人”。
第一位是饭桶——张传宝。别看他瘦瘦的，长得很文雅，其实他是一个“表里不一”的人。他吃饭特别快，长着一张很能吃的大嘴巴，一口能吞下一大勺米饭。他吃起来总是狼吞虎咽的，好像几天没吃饭似的，同学们说他是“饿鬼投胎”，一点也不文雅。他却不在意地挥了挥手说：“形象什么的‘于我如浮云’。”张传宝吃饭不像别人那般讲究——挑到自己喜欢的才吃。每次他都是光盘，连片菜叶儿也不剩，饭盒也被他舔得干干净净。同学们都称他为“饭桶”。
第二位是“弹簧女王”——徐仙仙。徐仙仙平时话不多，带着一副眼镜，长得瘦小。体育课上同学们在老师的带领下开始了激烈的仰卧起坐比赛。老师一发令同学们就飞快地开始做起来，你不让我，我不让你。可是大多数同学才做了9个就做不动了，累得面红耳赤，气喘吁吁。小部分同学咬咬牙坚持了下来，可是做得比蜗牛走路还慢，还要吃力得多，徐仙仙呢始终都是均衡的速度，像一台机器一般感觉不到累，她做得那般轻松，背后像是安了一个弹簧似的，又像是有一双无形的手在推着她，时间到徐仙仙做了52个，真是太不可思议了！引来同学们一阵阵的惊呼。
英雄总是最后出场的，最后一位是“baby”——龚亮。他虽是男生，却有一双乌黑的大眼睛，笑起来很大声，但却不好听，反而让人觉得像是一位刚出生的婴儿的哭声，两颗兔子牙甚是可爱。他人缘很好，认识的人很多，也因此认了不少的“亲戚”。时常在放学时，问他的亲戚们索要糖果，如果不给他糖他就会像小孩子哪般大哭大闹。那样子还真是可爱至极呀！我们班的这三大奇人够奇了吧
奇人（12）
他叫唐奇，看外表虽是普通男孩子，可心里有谱儿，办事与众不同，人称奇人，请让我试举二例。
考试前人家做拼命三郎的关键时刻，唐奇还是一如既往，九点钟休息，六点整起床，看不出一丁点儿视考场如战场的感觉。在即将背水一战的前夜，他却悠哉游哉地四处找人下棋去了。可你还别说，他的成绩却是盖了帽儿的棒，可谓一奇。
一日班里忽然风传唐奇与一位女孩子逛马路的事，有鼻子有眼的，不让人不信。一向正派的唐老弟怎么会干出此事来？我忍不住向他亲询此事，他竟摆摆手说：“这风一会儿就过去了。”便不肯再多言。果真如此，没过几天，此事便在班里销声匿迹了。这等“敏感”之事，不消一言一语便堵住了众人的口。想如今，多少假鸳鸯被湮没在谣言之浪中，唐老弟却安安稳稳地挺了过来。是为二奇。
说过二奇之后，本人又不遗余力为这些奇事寻到了注脚。
奇事之一，据唐奇说：“考前超负荷地紧张复习只能顾此失彼，莫若平时踏踏实实地学。再说，按时作息是中学生应该做的，我只是自觉遵守《规范》而已，况且这样做使我精力充沛，心情畅快，又何乐而不为呢？”
奇事之二，据本人仔细调查，那女孩儿是唐奇的一位老同学，只是偶然碰到而已，而两人又不在一处，又何来的谈朋友之事呢？而唐奇的自信是谣言彻底失败的保证。身正不怕影子斜，这是他的经验之谈。
揭开奇事之底，就如揭开谜底一样，奇事也是人可为之事。唐奇就奇在他心地善良、坦诚、敢作敢为。这样的同学怎么会不博得大家的信赖？你瞧，在三好学生光荣榜上就有唐奇的大名。
奇人（13）
问世间奇人为何？让我告诉你。
这位“奇人”的特点就是慢，这可不是一般的慢，而是非常慢，连蜗牛和乌龟都要拜他为师了，让我来给你细细道来。
写字慢
作文课，大家都开始动笔写作文了，只见这位“大神”不慌不忙地拿出笔袋，又不紧不慢的拿出笔，当他翻开作文本时，别人已经写了整整一页了。他写字时，脑袋就是“躺”在桌子上的，简直就像那半张脸长在桌子上似的。当他写完一个字，不对，擦掉，再写一个，不好看，擦掉，他就是一个专业的工艺师。瞧，他是多么慢，每写一个字都像在雕花一样，一笔一画，令人不禁为他捏把汗。
吃饭慢
说到吃饭，他可是“全市闻名”的慢。他一小口一小口地吃，每吃一口都要花不少功夫。开饭时间到了，只见他拿起小勺，慢慢地舀起，放进嘴巴中，仿佛他不是在吃饭，而是在“数”有多少颗米粒。就在这时，擦桌子的阿姨都抱怨他吃饭太慢。可他还是我行我素，继续一小口一小口吃着。那“风韵”犹如古代画像中的一个小家碧玉。
但是，别看他这么慢，在他逃跑的时候，跑得比兔子还快。只见他轻轻跃过椅子，不急不喘，真可谓“动如兔子，静若处子。”
嘿嘿，想知道他是谁？告诉你，他就是奇人——菠萝派。
奇人（14）
人生虽说很长，但能遇到所钦佩人少之又少。闭上眼，回忆这八年来的点点滴滴，你会发现有不同的收获。
去年的夏天，太阳依旧炙烤着大地，看见楼底下的卖冰棍的爷爷是如此的激动，犹如看见了救自己的天使。因为刚好遇上百年一遇的停电，所以爷爷用自家的发电机为四周的住户传递凉意。我激动的下楼，朝着爷爷的冰柜里随手拿了一个冰棍并一边递给爷爷钱，爷爷朝着我微微一笑。他卖冰棍好多年了，不知道的人以为他是为了自己的私欲而在楼下卖冰棍，其实并非这样。爷爷靠着自己仅有的退休金每年夏天是天不亮就去进冰棍，但他所卖出的冰棍比其余商家便宜了将近一半，问他这是为何？他只是微微笑到，我只是想把这一丝凉意传给身边的每一个人。
爷爷传递给我们的仅仅是这个吗？当然不是，他传递的是“爱”，一个个小小的冰棍传递的却是凝聚着爷爷这些年来为大家默默付出的爱。
爷爷虽然早已退休，但心系着你我他，这样的人难道不值得我们去学习吗？社会正需要这样的人，让我们也传递这份美好的正能量吧！
没错，我心中的奇人就是这位爷爷，作为祖国未来的花朵，用心去发现生活中为我们甘愿付出自己余热的人吧！向他们学习这份伟大的精神。
奇人（15）
今天，我和妈妈去国商购物，一到门口就看到有一大群人围在一个画糖的摊子周围，不时还议论着什么.
我花了九牛二虎之力终于挤了进去，我看见一个戴着副老花眼镜的老头儿，个子并不高，白白的胡子，圆圆的头，穿着一件普通的衣服，一双布鞋，看上去很有艺术性.
他画的最绝的是一条可爱的"小龙"，在他的手中一只勺子像一支有魔力的画笔，大理石板也变成了一张神奇的白纸，勺在他的手中飞舞着不时留下了一种黄色的液体--糖，过了一会儿一条活泼可爱的"小龙"就在大理石板上出现了.他在桶里拿出一根竹棒向"小龙"身上一放，两颗糖一粘，小龙就粘在竹棒上了.
看来身边的"俗世奇人可真多啊!
奇人（16）
班级里有一个人，她做任何事情都速度飞快，她姓李，所以被我们称为飞快李。
每次中午作业一布置，她就抄起笔，四只手指握住笔身，大拇指翘起笔盖。只见她从身后书包里拎出本书，在半空中用一只手打开本子，书页像苍蝇的翅膀一样“刷刷”地翻动，最后手像打字机一般，哒、哒、哒地写着，没过一会儿就写完了。她紧绷的神情放松了，但“战争”还在继续。她将手往后一放，像变魔术一样拎出另一本作业，端正坐着，拿着笔的小手像装了马达一样，一秒就能写一行，不到几分钟，又一份作业写完了。
她不仅写作业速度快，跑步速度也很快。
上体育课时，她跑步速度十分惊人。瞧，她的脚下好像有一对风火轮，飞快地向前奔去。那速度，快得仿佛如一道光，两腿都快看不清了，似乎变成了“无影腿”在每届运动会上，她都会小宇宙爆发，超过一个又一个人，成为运动会上的“领头羊”每当有人想超过她时，她便开始加速，连拍照都只能拍到一个影子。
听了我的这些介绍，你们知道她是谁吗？
奇人（17）
我们班上有着一些人，这些人身上又有坏毛病，个个还真有趣，各有各的风味。在听我讲解中，请你嘴巴紧紧捂住，免得……
江湖第一人：“甲骨文专家”——施子鹏
“甲骨文”大家一定认识那字丑得可怜。其实我也没见过，听别人说的，子鹏写的字跟“甲骨文”差不多一样丑。所以给他这个称号算是便宜他了。
他写的“甲骨文”从一年级到现在都是公认。这几年能叫他写一回中文体字，难得，难得。当然，老师几乎不识“甲骨文”只得备上一把放大镜，遇到不懂，只得“不耻下问”。
有一次他作业卡壳了，跑来问我，我二话不说，百闻不如一见，难得有机会见识“甲骨文”的庐山真面目，不愧是“甲骨文”专家，我点了点头。
江湖第二人：刘体的鼻祖——刘晓东
相互大家一定知道书法上有四体：颜体、柳体、欧体、赵体。而我们班就出了一个刘体怎么样，够好吧，其实他写的字很差，估计有一个书法家的一百分之一吧。
有一次，晓东写着写着，心血来潮。喊道：走过路过不容错过，请鉴赏我们刘家的刘体。我笑得直不起腰来，对他打趣说：“200年前拿破仑主宰着世界，200年后那就是你了”。
从此，中国书法坛上又升上了一颗巨星，只是光有些暗，哈哈，朋友，也请你来我们班欣赏“刘体”。
江湖第三人：自称是吕布——刘伟鹏
在我背后的刘伟鹏，天天耍酷，自称是吕布，整天自称自己很有男人味，我听了都呕吐、肉麻，头上戴着个鸟窝他也配。
英语课下课，伟鹏又老王卖瓜——自卖自夸起来，我泼了他一头冷水：伟鹏，从远处看你像一只不打鸣的公鸡，从近出看像一个从疯人院跑出来的疯子，走近一看，原来是你。伟鹏气得两眼翻白，加足油，开足马力，风驰电掣向我袭来。
别笑了，想知道我们班更多“奇人”就来我们班，保准你笑得满地找牙。
奇人（18）
《俗世奇人》是冯骥才先生所写，由36个短篇小说构成的。里面的齐其人都是天津卫的医者，小偷，买卖人，手艺人，官人等等。(文章开篇即点题，气势大，不错)
这36篇故事充满了生活气息，虽然是100多年以前的社会，但是却非常接近现在的社会，不会觉得很压抑。书中的人物栩栩如生，好像就在眼前。这本书书写了，清末明初的天津味的地域风貌，风土人情，生活风尚。字里行间流露出浓浓的天津味。看完这一本书就好像赛去了一趟天津卫旅游，领略凛冽了天津的小吃，手艺人技术的高超，医术的精湛，生意人的能说会道。
36位奇人当中，我最喜欢的是苏七块和燕子李三。
苏七块给病人治伤筋断骨，根本不用动刀，直接用手指一触，隔皮截肉。里头怎么一回事，他立马知道，好像赛现在的透视仪。他的双手上下翻飞，疾如闪电，只听到“咔嚓咔嚓”的声音，病人还没觉得到疼，断骨头就已经接好了。切块膏药，上了夹板，病人回去就会好了。他的医术真是精湛。苏七块列了个规矩，只要是来看病的，都要交七块银圆。一天张四断了手来了，不过没有钱，大夫偷偷地的给了他七块银圆，治好了张四。苏七块还给话大夫钱，因为来者要交七块银元，这是他的规矩，不好改。
燕子——，李三虽然偷盗富贵人家的东西，但给了一些穷苦人民。在官府和富贵人家眼里，他是一个坏人；在老百姓眼中，他是一个劫富济贫，为民造福的好人。
《俗世奇人》这本书真神奇(呼应文题,点明中心。)(结构清晰明了，情节跌宕起伏，举例描写具体生动)
奇人（19）
我们班里有很多“奇人”，最特别的当然就是奇葩啦！
班上有一位与众不同的奇葩，不管上什么课，他都会拿出自己的玩具，与世界隔离。看啊！这节语文课他又是这样，我的同桌又开始发牢骚了：“哼！又在那里玩了！”没想到这话竟然被他听见了，他还瞪了我同桌一眼：“关你什么事！”听了这话，我心里在想：唉！这家伙真是屡教不改，等会被陈老师看到，你就要转成上政治课了！
果真不出我所料，过了一会儿，陈老师的眼睛瞪得像金鱼的眼睛一样，又大又圆。似乎在暗示着什么，我随着陈老师的目光看过去，那位奇葩同学又在那里玩自己的玩具了，老师特意出了道题让他站起来回答，他支支吾吾的额了半天，还是回答不出来，老师便让我下课把他带到办公室去。
下课后，我把他带到办公室，我看见陈老师一脸不高兴的样，就知道要大发雷霆了。发起脾气来的老师可还真吓人的.，记得有一次有位同学没来上课也没请假，第二天，那位同学被老师狠狠地训了一顿，可往往想象中的与现实的完全不一致，看来今天这位同学在劫难逃了，还没等我反应过来老师就说：“去把他的玩具扔掉。”我这回可惨了，让我当了恶人，过后他肯定会对我怀恨在心的，其实他除了在上课时喜欢开小差之外，平时还挺诚实的。我既不想违背老师的吩咐，也不想破坏同学之间的友谊。当我拿着这个玩具要扔的时候，感觉有千斤重。我回到教室后，就跟那位同学说：“扔掉你玩具我也是迫不得已的。”
通过以上所见，我希望我们班往后再也没有所谓的奇葩，提高上课的效率和同学之间的友谊，认真完成自己的学业。