命题（1）
那儿，有我为梦想而奋斗的经历
我是一颗种子，在一个晚上，我悄然入土。望着不远处那棵参天大树，我心中种下了一颗目标的种子——超越它。
日复一日，我也已经早就发芽，长出了主干，但是我的高度在它面前却依然微不足道。可我不气馁，也不肯放弃，努力的生长着。一年过去了，我长得只有它十分之一高。但我十分不甘，铆足了一股劲，拼命的生长着。一年过去了，我却只有它七分之一高。到了开花结果的时候了，我却只长到它的一半高，不再长高了。我十分的痛苦、遗憾，最终没能超过他，就在我十分懊悔，痛苦，快迷失了自己的时候，我的一颗种子在我旁边发芽了。
起初它十分的不起眼，但到后来，我在它的身上，发现了与我想象的精神——坚持奋斗。就在我会自暴自弃的时候，我在他的身上发现了——希望，从此，我便在它身上倾尽我所有的心血。我在有营养的时候，便会给它分一大半，无论是水还是无机盐，我都给它。我的梦想——长得比那棵参天大树还高；没有实现，但我希望培养参天大树，替我达成心愿。
自此，我拼命地把枝干与叶子往它那里伸，多给它一份保护。在狂风来临时，我就保护它，不让它被狂风吞没；在暴雨时，我也保护它，不让它被暴雨淹灭。它也是十分的努力，拼了命地生长，不想让我失望。
日复一日，年复一年。终于，那个曾经需要我保护的小树，现在已经长成了这片天地最高的大树。它果然没有辜负我的期望。从曾经我在狂风暴雨中保护它，到现在它在风雨肆虐中保护我。曾经在我面前耀武扬威得不可一世的那棵参天大树，现在在它面前也只能望生胆怯了。
我欣慰地望着它开花结果，心旌摇荡，当年孤投一注的赌博，终于还是正确了……
命题（2）
【第1篇】
《假如人可以为所欲为》
我们一直以为，如果人可以为所欲为，我们都会活得很快乐吧！我们可以不用写堆积如山的作业，我们可以让自己长生不老，想干嘛就干嘛，不用考虑别人，想吃山珍海味就吃了，想看电影就看了，这样的生活，好像只有皇帝才能过，可是，这样我们真的能幸福吗？
我作为一位小学生，经常会抱怨作业太多了，下课时间太短了等等。最期待的就是放寒暑假，幻想着我可以天天抱着手机电视，作业想什么时候写就什么时候写的“美好生活”。但是，一放了假，我感觉暑假也并没有那么有趣，身边没有朋友，只有手机，感觉就很孤独，我又开始怀念写作业，发本子那种繁忙的生活了。人，还是应该在有所约束， 才能体会自由的珍贵。
中五百万的大彩票，大家肯定都会欣喜若狂吧，因为有了这么多钱，我们哪怕不努力学习、工作，都可以用到一百岁了吧，我们可以随心所欲地，大手大脚地花钱，买很多自己喜欢的东西，想去任何想去的地方，这听上去倒是很不错，但是人真的不努力，这样会使他们失去自己的工作能力，到了最后，不努力的人还是要吃苦果子的，倒不如自己努力换来的事物，才是最好的。
我们要是真的能随心所欲，没有法律的限制，你能想象到满大街抢劫的人吗？他们也许会为了金钱去打劫银行，如果真的这样，我们出门还会有安全感吗？我们还会有幸福感吗？不，社会要是真的这样，我们就只剩下恐惧和担忧了。
人如果真的可以为所欲为，人不会真的快乐，因为一切来的太容易，人们就会丧失一颗感恩的心，他们也许不会因为买了自己喜欢的东西而开心，他们也许不会因为吃了自己喜欢的饭菜而知足，当欲望很容易被满足，幸福感就会降低。
我们在学校有校规，在家有家规，而我们的国家也有法律，所有的约束都为了让端正我们的品行，同时感受自由的快乐，学会感恩，学会珍惜来之不易的幸福。
【第2篇】
《假如我是冬的精灵可以飞》
晨曦初照，金黄色的天空、淡紫色的云层，触手可及，它们，是那么柔软，一碰，便一圈一圈地晕染开去......
我， 一个穿着白色连衣裙的女孩——雪儿，静静地坐在一朵如璧玉一般通透的云朵上，那阵阵微风抚摸着她白净的脸庞，她那皎洁的衣裙便微微褶皱了起来......
她望着周围簇拥着她，漂浮着的云朵，痴痴地，笑了。她用手抚弄着身旁的云朵，那云朵便立刻幻化成粉色的了。她又笑着拍拍另一边的云朵，那云朵便立刻变成淡橙色的了。她又探下身，将自己身下坐着的云朵轻轻捏成两半，把那一半抱在怀里轻轻摇晃着：“睡吧，睡吧，我在你身边......”那轻巧的云儿便立刻成了紫粉色，很快又变成淡蓝色的了。过了一会儿她把身子往前倾倾，便隐隐约约看到背后那一双缀满雪白羽毛的大翅膀，那些轻柔的羽毛微微张了张。小女孩便张开了翅膀，“唰......”，白色的翅膀起先没完全展开，接着那一个凸起来的地方便舒展了开来，一翅膀的羽毛在一霎那间，变得硬朗了，直直的，富有弹性地撑立着，有几根羽毛透过云层，飘飘然，缓缓地，缓缓地，飘了下去，便是下雪了......
女孩轻轻踮下脚，便腾空而起，洁白的翅膀在她的身后飞舞着，她又轻轻落在另一朵云上，翅膀便折了起来，片片羽毛往里一收，又很快张开，呼扇着。
“下雪了，下雪了！”一个个衣服上满是补丁的小孩子从破旧的房屋中跑了出来，伸着黑黝黝的脖子望着轻柔的天空，黑洞洞的眼睛，一闪一闪，溢满了白绒绒的雪花，晶莹剔透......
一双翅膀隐隐地在湛蓝的空中忽扇着，“唰、唰、唰......”白盈盈的雪花一片一片飘落下来......
冬的精灵。
跌进孩子们的心怀。
飞舞着每一分每一秒。
片片安慰......
【第3篇】
《假如未来人工智能可以超越人脑》
电影《终结者》幻想在未来的世界，天下已经由机器人操控。人类想拯救自己，穿越到过去杀死制造机器人的源头。《我，机器人》则讲述了人编写的程序可以自我复制和修改，它们已经不再听从人类的指挥，开始了和人类的争斗……假如未来人工智能可以超越人脑，很多电影给我们展示的都是灾难的场景。
现在，AlphaGo已经大比分战胜了围棋世界冠军李世石和柯洁，人工智能已经在很多方面超越了人脑。比如，计算机的计算能力远远超过了人脑，智能管理程序可以让一个大型超市运行的有条不紊，智能监控程序可以从大量数据中精确地发现要寻找的目标…………爸爸曾经带我到一个全自动化的工厂参观，我的视野中只有忙碌的“激光导引车”在自动地装卸着货物，整个车间看不到一个人。这个场景给我留下了深刻的印象，这也许就是当代人工智能的写照吧。
人工智能已经“全方位”超越了人脑了吗？据我所知，还没有。首先，我以为人工智能没有“创造性”，一个人工智能机器还不能按照自己的想法创造出另一个机器；其次，人工智能是人编写程序实现的，所以，它要完全听从人类的命令。
随着人工智能的发展，人工智能到底能不能超越人脑呢？我想答案不言而喻，这个场景在不久的将来很有可能就会出现，关键是这会给我们人类带来灾难！
我对未来并不悲观，我现在正在学习Python编程，熟练掌握Python后，我想学习编写和人类情感有关的程序。我想编写一段完美的“善良”程序，将来制造人工智能机器的时候把程序植入机器的“脑”中，那么这台机器就是善良的机器了。如果我编写的程序足够完美，那么就可以把它植入到更多机器中，这样，假如人工智能超越了人脑，它也不会给人类带来威胁。
命题（3）
知道项羽，是原于那首《垓下歌》，“虞兮虞兮奈若何！”，七个字，把一个深情男子的形象刻入我的脑海，成为烙印，成了所有男子的典范。
一直都在为霸王别姬的故事感动着，一直都在想，怎样的一个男子才能让虞姬那样奋不顾身的去爱，所以我开始走近了他。
慢慢的，我了解到————鸿门宴上，他的不忍。范增几次向他示意，他却无动于衷，他不是没有看到，他更不是傻子，他当然知道放虎归山的后果有多么的严重，可是，在他对面坐的那个人是他的兄弟啊，他怎么忍心？在范增生气的时候，可曾看见了他内心的干净，透明？
解兵东归，他的信任，对方是和他打了那么多大大小小场仗的人，他居然可以如此的信任他，是因为黎民百姓，还是因为他相信人性的单纯？我至今仍不清楚，但是，我知道的是，他被骗了，被骗的很惨，他的离开，却换来了小人的背信弃义，项羽，你怎会如此轻易的去相信一个人？
霸王别姬，他的深情。力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？每一个字，都如同鼓锤隐忍的敲进我的心中，我想，虞姬的内心一定和我一样，不然，她一个弱女子怎么会有勇气在吟完汉兵已略地，四方楚歌声。大王意气尽，贱妾何聊生。后引颈自刎？当项羽抱这虞姬逐渐冰冷的身体的那一刻，他的深情足以让天地动容。
乌江亭旁，他的简单。他认为无颜见江东父老，所以至死不愿意渡江，他就是这样一个简单的人，哪怕自己无罪，也要揽过所有的责任，用他自以为最好的东西去偿还。比如生命。他没有错，错的，只是他的简单啊！
乌江自刎，他的勇敢，我以为自刎就已经需要很多的勇气了，我实在想不到项羽把头抛给吕马童的那一瞬间，他又需要多少勇气的堆积，他的死，都如此壮烈，他用他的勇敢，把一群汉兵的胆怯逼得无处盾形。
这就是项羽，不忍，信任，深情，简单，勇敢的化身的他，所以，也就不用奇怪为什么虞姬那样的死心塌地了。若是我，也一定会为了这颗乱世之中干净的心心甘情愿的付出！
命题（4）
“滴答，滴答”，又在下雨了。教室角落里又传来了抱怨的声音。“哎呀，咋么又下雨了呢，我们已经很长时间没运动了。”抗议的声音回荡于整间教室。
冬天踏着沉重的脚步离开了，迎面来的是笑意盎然的季节。细细的雨把尘封已久的大地洗刷干净，到处都是新希望，新气象。温柔的细雨，不像西北雨的雷声使人胆战心惊，也不像冬天的雨，湿湿的令人厌烦。绵绵的雨像母亲的手抚摸着大地，抚摸着所有的生命，用她最伟大，最坚强的爱保护着我们，鼓励着我们，用那绵长的教诲流入我们的心，永远滋润着我们的心。看着那雨，不禁回想起家慈的教诲。
雨总来的轻悄悄，在教室里向窗外望去，她像隐形般让人看到仿佛没有她的存在。唯有静下心来，坐在窗户边，聆听着她的旋律，感受着她的美。我喜欢在下雨的时候，看看书，随着情境把自己投入于书中;我喜欢在下雨的时候，躲在暖暖的被窝里，睡个好觉;我喜欢在下雨的时候，就算发呆也好，静静的望着外面的景，探索内心的世界。也许这是一种设施浪费，但我却认为这是一种生活的享受，生活的乐趣。
看，一会儿雨丝渐渐停了。温煦的太阳从云朵里探出头来，光线像柔柔的丝绸遍布大地。呀，看那远处的山脉是如此清晰，山上几缕袅袅烟，从从树木环绕，仿佛是传说中的桃花源，令人向往。放眼望去，地里一片鹅黄，辛勤的农民在田里。为来临的春季做好准备。在这宽广的景致中，又咋能少了五彩缤纷的花呢?他们三三五五的为大地添盖了一片笑意，自然又芳香的气味令人神清气爽。整片山，整片野地都充满了勃勃生机，争先恐后的冒出来，为世界贡献自己微薄的光。
春天，带给万物缤纷的色彩，带给万物新的开始，带给人类向上的动力。我们歌颂着春天，我们欢迎春天，我们更期盼着春天。
命题（5）
夜 ，寒风轻轻的叩打着窗户，玻璃上凝满了一层厚厚的霜，里头结痂着梦呓。
敧斜着身子，倚近书几，有些颓颓的塌着。
瓷杯里的水轻轻的漾着，我心里的潮却早已波涛汹涌。还是一样，还是如故，一如既往的不及格，一如既往我那无谓的咥笑，一如既往你那攥紧拳头的盻视，一如既往我们的沉默。
我们俩对峙。
你开口了，还是没能压住心里那团早已熊熊燃起的烈火，看得出你是想要温柔的，可惜你那牛一样死倔的脾气不容许你的身体里有一丝的柔和。
唾沫星子从我的鼻梁旁嗖嗖地飞驰而过，落到了我的脸上，你扇动着臂膀，挥舞着拳头，把脚跺实落了，盛气凌然的指打着我的鼻头，我低下头，捏着手指，晃悠着。
瞬骤，瓷杯摔落，清脆的声音扎在地板上，一条白色的痕迹划过我的脚背，留下了一片殷红，几枚咧开的瓷片在地板上打着转儿，我一颤，攸而蹲了下去，绷紧的脸上的肌肉凝成一团，强忍着痛，我用我那所谓男人的韧劲一蹦一蹦的回到卧室坐到床上,被血水殷红的卫生纸散落一地，我昏沉沉的睡去。
朣朦的灯光下，我睁开了那已不知眯了多久的眼睛，眼波于你身上盘桓，你那满是沟壑的额头上布满了那渗出的晶莹的汗珠，绕着床头来回踱步。你眉头时而皱起，连带着眼睛也眯缝起来。你的手背在腰后，手指不停的翻弄，两只曾经在我心中那么有力的大手顿然显得那么无助。屏气、吐气、叹息，你一连串的动作都被我看在眼里，你好像不再是那个顶天立地的男人了，你好像要垮下了。
我看见了我那个真正的父亲，那个不善表达、近乎严苛的父亲原来是这样的。
泪水不可抵挡的涌泄而出，你一脸诧然，急忙的小跑着来到床前，透过混沌的泪水，我看到了你头上的那几根白发，模糊，却又那么的清晰。黝黑的肤色挡不住你沟壑似皱纹的纵深。光溜溜的额头好像澄净的湖面，反射出一两条光线。面对我毫无征兆的宣泄，你显得那么手足无措，就像个做错了事的孩子，你只有一次次的去看我的伤口，一次次的用毛巾润湿伤口，一次次的揭下纱布换药。你轻轻的吹着气，一缕缕暖人的气流从脚背上的伤口溜走，暖暖的，软软的。
泪腺又一次的涌动，这一次心里彻底不能再平静下来了。我伏在你的肩上，你脸上的胡渣挫着我的脖子，有些痒痒的。你那双粗糙的大手给我擦着泪，我能感觉到你的体温。
……
指甲在玉兰花瓣上轻轻的划出一道棕褐色的印痕，淡淡的，却再也不能复原回原先的净洁无暇。
我的人生是一条开口朝上的二次函数抛物线，那天的你，就是那个转折点，承接着单调递增和单调递减。
一个男孩要用心陪一个男人走过一生。
命题（6）
很久很久以前，地球似一颗美丽的水球，水资源极为丰富，然而在这颗水球之上有一个岛屿，那个岛屿面积非常宽广，所以被称为水中之珠。
岛上的人们过着无忧无虑的生活，动物们也自由自在的在森林中生活，其中有一只小麋鹿，它与亲人们从未分离过，它似乎认为世界上只有快乐，这颗水球是一颗快乐水球。
但是，随着岛上人数的增加和人们大肆的污染环境，突然岛屿四周的水似发病了一样激起了万丈水花将岛屿淹没，紧接着，水底下好似有一个生物在猛烈的撞击岛屿，地动山摇，岛屿被四分五裂，就在这时，在一片混乱之中小麋鹿与亲人走散了，它不知所措。
小麋鹿望着眼前空无一人的陆地和远去的另一块陆地，它哭了，它哭得撕心裂肺不知该怎么办，正当它哭累了想躺下来休息时，一个声音唤醒了它的斗志，“孩子，现在你要独自面对眼前的一切，如果想与家人相聚就必须杀了水底的章鱼王，是它操控了这儿的一切！”“你是谁？”小麋鹿四周望了望疑惑地问，没有声音回答。
小麋鹿走向水边。它望着无边无际的水区，心中略微惧怕，但它跳入水中，只看到了蔚蓝的清水和无数人与动物的尸体漂浮在水中，它尽力地游，不让心灵被这一场景所束缚，终于，它游到了一个深不见底的岩洞旁，不一会，一个庞然大物从里面冲了出来，小麋鹿往后一退，它害怕了。
章鱼王将目光转向了小麋鹿，诡异地笑了笑，小麋鹿背后一阵寒气，它朝章鱼王怒吼了两声，壮壮胆子，但章鱼王一点反应也没有，小麋鹿用尖角刺向章鱼王，却被章鱼王甩到了一旁，几次战斗后，小麋鹿突然发现无论如何刺伤章鱼王，它的头却依然被保护得好好的，小麋鹿奋力的将尖角刺向章鱼王头部，突然一道紫光闪过小麋鹿被刺得睁不开眼，突然，它发现它已经在陆地上了，而且亲人们都在身边，一切又都恢复如初。
从此，人们和动物们又过上了幸福快乐的生活。
命题（7）
原来，我曾那样愚蠢
爱，我原以为这只是一个简简单单的字。可是后来我才发现这个字的意义远远超过我的想象。而你，我本以为我很了解你，可是事实证明我并不懂你。
那几年，我就像一只渴望自由的小鸟，想要脱离束缚，想要飞向天空，想要无忧无虑。而你却在那时候阻止我飞翔，心中的恨由此而生。
每当你来到我的学校，在那门可罗雀的校门口等待着我下课，露出红肿的手为我送上饭盒。可是我却因自己对你的恨，总是想要躲避着你，不愿意却接那一份你亲手做的饭菜。
有时候，其他同学会觉得我好幸福，心生羡慕，也很希望自己家人为自己做一顿饭。他们认为那才是世间最美味的，可我偏偏与他们的想法不一样。
你一直带着旧伤为我做饭，可是在那是的我看来，你只是愚笨而已。
每当你不允许我出门找我那些所谓的朋友时，我就会对你发脾气。而你则对我大发雷霆，有时候甚至出手打我。你一次又一次地阻拦我想做的事，我对你的成见一点又一点地增加。而正因为这些成见，成功地促进了我的叛逆，让我成了一个反抗你的人，只要你不允许我去做的事，我偏偏都要去做。
你一而再再而三的阻拦，在那时的我看来就是束缚，让我想要挣脱。
每当你竭尽全力想与我谈心时，我却在旁做我自己的事，根本没有把你的话听进耳朵里去，并且随便敷衍了你几句，可是你并没有停下你的话语。直到我大声对你吼了一句闭嘴，你才默默地停下你的嘴巴，默默地擦了一下你的眼睛，默默地走回自己的房间。
你拼尽全力想了解我的时候，在那时的我看来就是一种无聊的行为。
我对你所说的话都听而不理，对你所做的事都视而不见，对你所付出的爱都闻而不管，全因我对你的厌恶，以致于我想要抵抗你。
现在，你已不在我身边多年了。我好像想念你为我做的饭盒了，好像想念你对我的管束了，好像想主动与你分享的我心事了。可是，已经没有机会了。
回想起那时候你忍着伤痛坚持亲手为我做饭，你阻拦我一错再错，你主动与我谈心。这些全都都出于你对我的爱，而我，却一次次地把你的好意置之不理。我现在感到十分懊悔，对不起，让你辛苦，让你伤心了。
我曾经以为你就是一个愚蠢的人。没想到原来我才是真正愚蠢的人。连你的爱，我都没有察觉到。我曾经以为自己很了解你是个怎样的人，没想到我根本不清楚。
原来曾经的我那么无知，原来曾经的我根本不懂爱，更不懂你。
命题（8）
当我沉浸于海的蔚蓝，总会被一中味道所包围，我告诉自己，这味道，来自星球上最厚重的蓝。
它绝不像雨水味儿那样清晰。相反，那是一种时间堆叠后的沉重，经常想，在很久很久以前，还的味道就是这样的吧?人类在地球上的无数次繁荣与没落，都无法改变这淡淡的咸，微微的苦。或许，海的味道是人类无法稀释的，都转星移间，还的经历太多……看过炽热的熔岩喷向高空，烟尘弥漫;看过半快的漂移与扑状，山脉一次次从海底升起，桑田一次次被沧海吞没……而这过去的一切，正发生的一切，与将要发生的一切，都只能交给这海去回忆、去记录去预言。
这些事儿都压到了海的身上，而海的苦水又无出倾到。于是，有些人说：“海是这样包容的啊!”这是多么讨人嫌的说法，每个人都曾自私地向海倾诉烦恼，却没有一丝真正的同情与歉意……海的味道没有告诉我们什么吗?
当然，上面所有的话都是、在是一个小孩子对与海浅浅的理解和猜测，他也不知道海究竟是怎样想的，海的味道究竟诉说者什么?
只是，当他沉浸在海的厚重的、咸苦的味道中的时候，似乎多了几分歉意。海是有徐徐咄咄地东西等着我们去理解和猜测，因为海是无穷无尽的，什么东西都是有的，只等着你去……
命题（9）
那儿，曾经是一片绿洲
我梦见我飞上了天空，来到了满是绿色的高原上，我深呼一口气，不禁赞叹到：“啊，真清爽！”看着看着这美丽的景色，我简直难以置信在我眼前的一切。
蔚蓝色的晴空好似用清水冲洗过一样，几片薄薄的云片，像被太阳晒化了似的，随风缓缓漂游着。一会儿是小兔子在奔跑，一会儿是小羊在吃草，一会儿是龙爷爷在舞蹈。看着这晴朗的天气，心情也会慢慢变化，在那一望无边的草原上，我躺在那绿色的草地上，那嫩绿的小草随着行动飘渺的风姐姐的脚步摆动着小脑袋，为春天增添了许多色彩。看！那有五颜六色的小斑点，那是什么？那就是到处可见的小野花，一只奇异的小蝴蝶倒挂在小野花的花瓣上，真像一片枯叶落在上面，当你伸手去拿那片叶子时，它却飞走了。接着是辛勤的小蜜蜂来了，他们从一朵花上飞向另一朵花，忽上忽下，来回穿梭，缨缨翁翁，不停地歌唱。在明媚的阳光下，宛如金星飞溅，令人叹为观止。
当我走进那一望无际的田野，清幽的香气迎面扑来，金黄的油菜花散发出阵阵清香。站在这千山一碧、翠绿欲滴的草原上，谁没有心旷神怡的感觉呢？看见远处勾勒的雪山，好象一幅山水画。一抹蓝，一抹绿，一抹黄的草原，谁能相信这是大自然的“杰作”而不是我美丽的梦幻呢？
但我有来到了茫茫而又看不见绿色的沙漠。我走在上面，脚下只有热的感觉，嘴中只有渴的感觉。你何曾知道十几年前，这竟是一片另你向往的世外桃源？现在的这到处都是荒草，荒芜人烟的这儿，没有生命，没有活力。现在，你可以看到那里就是探索家的乐园。他们正在想办法使这里以前那模样，但他们最终得出了一个结论，那就是不可能。这一切都是我们人类造成的，他们不但没有珍惜那时候那美好的时光，而且还不断的砍伐树木，这是多么不应该呀！我想，如果他们还活着，他们看到了以前的绿洲变成了现在的黄沙，心里一定不怎么好受，应该很后悔。
看到了这样的情景我不得不呼吁大家，保护环境吧，珍惜大自然给我们那朴实无华，不经任何雕琢的景色吧。它就像时间一样，一去不复反，不要等失去了，才知道珍惜可贵。到了那时，你们也会后悔，那就来不及了。从我做起，从小事做起，从现在做起，让我们一起行动，让我们的地球变得更美丽。
花开的顿悟
秋瑾中学九（7）任盈盈
小鸟问大树：“你怕什么？”
大树笑着回答说：“怕失去阳光、水分。”
小草问高山：“你怕什么？”
高山笑着回答说：“没有岩石、沙土。”
小鱼问大海：“你怕什么？”
大海笑着回答说：“没有水。”
、、、、、、
有人问我：“你怕什么？”
我说：“我怕失败。”
“滴答滴答、、、、、、”在人生路上，我已孤军奋战了十五年。失败无数次地探访过我。每一次的失败，我总是告诉自己：“失败了，笑一笑，等明天的太阳出来，你就会成功。”一次次地抚平伤口，一次次地重新站起来。
记忆回到了儿时，那时我争强好胜，总想得到第一，总认为自己是最好的，可失败还总时不时地光顾我。我哭得天昏地暗，然后变得沉默寡言。
一天早上，我又沉浸在懊恼中了，爱花的爷爷让我帮他一起浇花，爷爷一边浇水一边乐呵呵地说：“今天不开花，笑一笑，等明天的太阳出来，花儿自然开了。”每天我们都认认真真地给它浇水，每天爷爷总乐呵呵地重复着那句话。有一天早上，我惊喜地发现，绿叶丛中竟然点缀着一个粉色娇嫩的花蕾，象个害羞的姑娘。我高兴地大声叫：“爷爷，爷爷，花儿开了，花儿真的开了。”爷爷摸摸我的头。慈爱地说：“孩子，是花总有一天会开，今天不开，等明天，你需要的是耐心地等候，失败并不可怕，笑着等明天，成功自然会来。”
我这才明白了爷爷让我一起浇花的苦心，看着眼前充满希望的小花朵，我会心地笑了。
没想到失败背后是微笑的阳光，是崭新的明天，我期待着明天的太阳、、、、、、
命题（10）
2005高考满分作文(全国卷一)（安徽考生）
登上长城却被一根鞋带绊倒在地，你懊恼地埋怨那条在脚下张扬飞舞的“程咬金”；命运给你颜色，你却要开个染房；命运给我一地碎玻璃，我却用它们编织成可以跳天鹅之舞的水晶鞋；其中之原委，聪明的朋友，我知道你知道，生活让我们真的懂了，意料之外却又情理之中。
阴错阳差，冥冥之中接受着宿命的安排，情节的曲折离奇及不可思议，可结果却给我们铁的事实，这使众多生灵为之摇摆、叹息、动容……
端午将至，粽香千里，鹤起湖湘，衔粽而飞。怎能不忆及屈原悲情汩罗，慷慨悲歌亦是那样从容，当是时，民众之反响不曾知晓，后人叹惋颇多，文化后人之消逝，星之殒落天际。屈原一生，正义满怀，忧国忧民。当奸妄之谗言怀王之猜忌，我们多情的诗人……
“面朝大海，春暖花开”，豁然开朗，心中空明，悉闻海子卧轨，当时人之骚动亦不知晓，但作为感情动物的我们怎能不慨叹看尽世界，为何看不破红尘？社会之混沌迷茫，内心之彷徨，即时有刹那的清醒。诗人没有走进思想的黑洞，社会与情感浪潮的拍击，是那样的绝决。
一代袅雄，旷世奇才的拿破仑，给我们何曾多的意外，法兰西大军横扫欧洲，建立了经济军事空前繁荣的法兰西第一帝国。当兵败滑铁卢，逻辑思维缜密的我们当然知晓个中原因，他激起了公愤，大军的铁蹄践踏了欧洲人民的心脏，残暴与强悍，所谓物极必反，官逼民反即为此理。
谁说黄种人不能拿第一……亚洲飞龙刘翔激动陈词的时刻，国人欢呼，世人闷胸。当鲜花与掌声拥来的时刻，请看我们的中国帅哥那黝黑的脸，无需别的证据、证词。你我已明了，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
纪伯伦说：“存在的就是合理的。”曾几何时，不解其意，一定意义上它可以注解我们的命题。一片晴好突降大雨，阳光总在风雨后，山重水复却有柳暗花明，曹老夫子的红楼之梦，王熙凤的一世精明却误了卿卿性命，偶然与必然之间必有交叉点。
速度几十迈，奔跑即达终点线，哎哟，栽了个狗啃泥，你说生活给你开了个玩笑，我说你不长眼，他说生命律动之使然。此中调侃岂不是预料之外，情理之中？
命题（11）
时间是流水，抓不住，留不下。作为一种特殊的物质，它无法被转移、占有，遑论储存。但出人意料的是，它能够被创造。
你也许会反驳我这个“假命题”。大概很多人认为时间是主宰者，是尼采口中的“衔尾之蛇”，是一切的伊始，是一切的终端，又怎么会以被动的形式存在？那是因为时间是一定的，机遇却是偶然。在机遇还未抵足时，时间再多也是枉然。
假使把拥有机遇的时间定义为拥有，那么，大多数时间里你在享受失去。所以说，如果想要更多的话，就别吝惜当下。你以为，在太阳未出时，一切都是个梦，唯有月亮是真实的吗？你以为，在太阳出来以后，所有的都是真实的，唯有月亮是个梦吗？其实，时间与机遇也是如此。
在没有时间前，一切都是徒劳，唯有机会；在没有机会后，一切都是妄想，唯有时间。
可是，人活于世，就一定要按部就班吗？为何不尝试着“冒犯”未知的领域呢？命题正确与否，不重要了。因为伦理只负责存在，时间也是如此。任何的任何，一切的一切，空有这样的“花瓶”，也不过一阶下客，一场笑谈，一句谬论罢了。任何匪夷所思的事，一旦付诸实践，那便成了实际，无可扭转了。
由此可见，时间给予机会，机会创造时间，也并非没有道理了。
像我们这般意气风发的人，更应趁着年少轻狂，做出一番“胆大妄为”的大事业。在此时，传统观念已经不足以束缚我们了。无论他道理真假，为以使人信服的，也不过是在电光石火那一刹那被抓住的机遇，所证明的实践罢了。
因为，人嘛，无论遇见什么，都让它既来之则安之，就应该冷冷清清地风风火火。而时间固然是常有的事，可被继续创造出的时间，难道不是真正的瑰宝吗？
命题（12）
已是盛夏，空气中却还漂浮着一丝凉意，树间萦绕着此起彼伏的鸟鸣。早起的人家已经开始做饭。菜籽油的香气混合着流水的味道，缓缓地传出了好远。远处的房屋像是笼上了一圈白边，不知是雾气，还是炊烟。
缓慢的行走在楼梯上，楼道间回响起“噼里啪啦”的声音，循声而去，母亲蹲坐在灶后，持起一把稻草往灶口里塞去，捡起靠在灶沿的火叉，将洞口的稻草慢慢的向里头捅去。又是一阵噼里声。
看着熟练的母亲额角布满的汗珠，心湖总会被拨起阵阵涟漪。偶尔，母亲会扶起墙壁，慢慢的直起双腿，缓缓地挺起腰，握起拳头习惯性地捶着腰。
待看到我，眼中又溢满了笑意，“待会儿就可以吃你最喜欢的玉米了。”心湖不再时而平静，时而微波荡漾。
“妈，我来帮你吧!”接过母亲的话，无视母亲脸上惊愕的表情。抢过母亲手中的火叉，触及到母亲不再细腻的双手，心中莫名的情愫蠕动着。
学着母亲，抓起大把稻草生疏地堵进洞口，用火叉使劲地往里捅，稻草在进入的那一瞬间，一股黑烟从缝隙中溜了出来，硬是呛得我咳了好几声，拿开挡住双眼的手，才发现火已经熄灭了。
母亲无奈地掏出火柴，抽出一根，在盒沿快速的滑动着，微弱的火光将灶口里的稻草点燃，持起火叉，将稻草摊开，重新把火叉塞在我手里。
母亲一步步地教我，添草要少点儿，将洞口边上的草塞进去，注意不要将火苗弄进草堆里。
许久，玉米香从锅盖缝沿溢了出来，袭进鼻间，灶洞里的火苗渐渐暗淡，死命地蹿动挣扎着。“熟了!”
我忙掀起锅盖，母亲制止了我，那双布满老茧的手抓住了我的手腕，示意着我去洗手。母亲的双手不及当年，好似握着稻草，那般触感不言而喻，从愣怔中缓过神来，抽出黑乎乎的双手，急忙转过身，不让母亲看到我眼中蓄满的泪水。原来，那莫名的情愫就是感动。
感动总是在不经意间喷薄而出，也是瞬间的，却让人回味无穷。
命题（13）
往事已渐忘，唯有那一幕使我记忆犹新。它一直徘徊在我的脑海中，让我永久难忘。也许这并不是一件感人肺腑的事，但在平凡中却能感受到人世间的美景！
也许那些青涩却刻骨铭心的情感体验，那些曾经感动心灵的美丽瞬间会在岁月流逝中被遗忘。但这次平凡的经历却永远留在我心中，它就像一处“名胜古迹”散发出自己迷人的色彩，引来众人的赞赏和留恋！
萍是个清纯可爱的女孩，她那活泼的性格随着风飘动，哪里有她的身影，哪里就有欢乐的笑声。
她也是个热心肠和胸襟宽阔的女孩。但她的父母不准她跟邻家的小男孩玩耍，因为他们两家曾有矛盾，至今“战争”还没有得到解放，有时村中也会响起他们攻击的“枪声”，那场面可真激烈。
那天放学，天空中伴随着细雨飘落。我和萍手牵手一道回家。突然萍说：“那里有个小男孩晕倒在地上。”还没等我反应过来，萍已经飞速奔向小男孩。令我吃惊的是这个男孩竟是他们家死对头的儿子，可萍毫不犹豫地背着他直奔诊所。我紧跟上去。在路上，雨还是缠缠绵绵地下着。由于下雨，路自然变了个模样，有好几次，路故意与她作对，让她摔跤，但她还是继续向前走……
我们终于赶到诊所了。医生连忙为小男孩治疗，而我和萍在厅里等候，此时，我发现她正在紧张得直发抖，好象很担心似的。我便好奇地问她：“萍，你家和男孩家不是有很大的矛盾吗？为何你要这么拼命地去救他呢？”她听了，神情变得严肃起来，说：“当一个人有难时，你顾的是他的安危而不是恩怨。”那一刻，我被这纯朴的语言深深地感动了。
是的，这处风景很美。在这一幕里，我看到了萍以宽容化解了“战争”，以坚强不屈挽救了生命，她的美德散发光芒，引来赞赏。
这一幕将会永远留在我的心中，那是一处最美丽的风景！
命题（14）
今年的初夏似乎比以往要热一些，土地干裂了，地面上露出一条条裂缝。我走在被骄阳烤得火热地面上，心中不时传来一声声叹息。是呀，面对我目前糟糕的状况，明年我怎么去考重点高中啊!
我在心底念叨:放弃了吧，也许再怎么努力也是白费精力。一路想来，不知不觉中已走到了家门口，走到房间，放下沉重的书包，不禁又是一声声长叹。我坐在椅子上，看着外边炙热而灿烂的阳光，一阵风吹来了，我看见了一棵美妙的树。
那是一棵老梧桐，野生的，它破烂的躯体与周围的环境极不协调。但是，令人震惊的是，它的顶部居然长了少许的绿叶。去年冬天，我曾以为它今年不会再苏醒。但是今天的景象却彻底否定了当时我的想法。
看，这棵梧桐尽管枝干早已衰老，但是它发出的叶子却是那样的生机勃勃。手掌形的叶片翠绿的似乎要流淌出汁水来，一片一片重叠在一起，都在争着享受大自然的洗礼。微风拂过，它们全都友好地向我招手，尽管阳光是如此燥热。
我在这一短短的时刻内忘记了自己的失落，此刻我的眼中只有这一道独特的风景，这一团绿是老梧桐的梦想，为了梦想，他不断从地下汲取养分，就是在天气干早时，它也仍然不放松。这一团绿是多么耀眼，多么绚丽!
是的，只要在条件最艰苦的时候，仍然能抱定自己的梦想而奋斗，就一定会拥有那一片绿，那片耀眼的绿。
当盛夏来临，人们在绿荫下乘凉时，也许梧桐会为自己当初的努力而欣慰，曾经为梦想而付出的努力，尽管它的生命已经快结束。
我的眼前一亮，我还年轻呢!我有的是青春，有的是活力，为什么偏要把自己逼向死胡同呢?为什么不去拼搏呢?难道我连梧桐都不如吗?
窗外的阳光依然毒辣，这茂盛的梧桐就是留在我心底最美的一道风景线。
命题（15）
何为“淡泊”？就是能置个人得失于度外，视名利如粪土，心态平和，操守清廉。
居里夫人获得第一次诺贝尔奖之后，专心研究，终于又荣获了第二次诺贝尔奖。有一天，一位朋友来她家做客，看见其小女儿正在玩英国皇家学会刚刚颁发给她的一枚金质奖章，大惊道：“居里夫人，现在能得到一枚英国皇家学会的奖章是极高的荣誉，你怎么能给孩子玩呢？”居里夫人笑了笑说：“我是想让孩子从小就知道，荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守着它，否则就将一事无成。”居里夫人对待荣誉的这种态度，成为后人学习的楷模。
钱钟书先生学贯中西，著有《谈艺录》、《管锥编》、《围城》等巨著，享有“博学鸿儒”、“文化昆仑”之美誉。一位美籍华人新闻记者要采访他，被拒之门外。他把《写在人生边上》一书重印的稿费全部捐献给了中国社会科学院文学研究所；电视剧《围城》的稿费全捐给了国家；国外有许多地方要重金聘他，皆被婉言拒绝。他对一位年轻人说：“名利地位都不要去追逐，年轻人需要的是充实思想。”钱钟书惜时如金、甘于寂寞、淡泊自守、不求闻达，视名利如浮云，表现了一个知识分子高尚的精神品格。
新当选的全国政协副主席、两院院士王选声名显赫，受到许多人的崇拜。不久前，他在《光明日报》上撰文提醒大家：“不要迷信院士，自己已年过六旬，而在计算机等高新领域，很难有60岁的权威……一个真正有才能的科学家，哪有时间去频频上电视。经常上电视说明我的科学生涯快要结束了，只能在电视上露露面了。”王选的这番话，是要冲淡人们对他的敬仰。科学家的这种科学态度，反而让人们从内心里更加崇拜他。
然而，也应当看到，今天的社会是五光十色的大千世界，充溢着各式各样炫人耳目的'名利诱惑，要做到淡泊名利确实不容易。在现实生活中，我们能否像他们一样淡泊名利而显得自己清高一点呢？
命题（16）
花朵绽放的那一刻，才能让温情的水纹微微荡漾。
台阶前，正欲赶回家的人群突然停下了，两拨人整齐地划分在楼梯两侧，中间留足了两个人的位置。我站在一旁，放慢了脚步。台阶上，一个男孩，嘴角流着口水，胳膊极不协调，手指团在一起，很用力的样子，两脚别在一起，勉强向前走着，身材瘦小，有着大病一场后的无力和瘦弱，有如一台老掉牙的机器却仍坚持运作。身旁的母亲弯着腰，不时地在男孩困住时抬起他的脚，头埋得很深，仿佛在躲避着什么，她用力抬着，想着快点离开。人群安静了下来，男孩费力地说声："谢谢”，母亲直起腰来，看看周围的人，瞪大了眼睛，又埋下头，抬起男孩的脚。
只是寻常的避让，却让一颗心灵得以安慰和鼓励。
路灯亮起，夜幕降临。一个正欲回家的人，一个在角落哭泣的女孩。“你怎么了？你妈妈呢？”只有女孩止不住的抽噎和闪亮的泪滴。“没关系，老师陪你一起等。”街上的路人很少了，秋风吹的人瑟瑟发抖。对面居民楼的灯已全部亮起，行人稀稀疏疏，裹紧衣裳赶回家，路灯下，女孩依偎在老师怀里，女孩眼睛红肿，止不住的落泪。终于，一个焦急的女人闯进了画面，奔向小女孩，“以后看好孩子，回家吧！”，母亲道声谢谢，牵着女孩走了，女孩回头张望着，张望着……
只是寻常的陪伴，却让一个弱小不再恐慌孤独。
秋天的气息愈发浓重，校服已不足以抵挡秋天的力量，好冷！远远地看见一个熟悉的身影，身影在冷风里来回晃动着，抬头看见我，快步走了过来，伸出手，接过了包。不经意间碰到她的手，手冰凉，甚至有些发紫。妈妈拍了下我“快走吧，天太冷了。”一阵风吹来，脸凉凉的，心却暖暖的。风如同一把秋天的梳子，在树枝间穿梭，梳理着枯黄的'叶片，他等了一个季节，却没有等到他要的绿。
而这只是寻常的等候，却让一份母爱停驻儿女的心。
只是寻常的等待里，却收获着感动，收获着爱。当花朵盛开才明白所有等待的意义。
命题（17）
夜晚，孤独，风，微风。
面对满天的繁星，我暗暗想知道，在无边的黑暗里，挂着这么亮的星星是什么感觉。是奋斗，是痛苦，是力量，还是高昂的斗志。
星光闪耀，模糊了我们的双眼。临近初三的假期，我们的心总是在剧烈的跳动，不是对未来的兴奋，而是对未知事件的担忧，对残酷的体能训练的到来，对百日宣誓就职的光顾，对即将到来的大考的担忧。看着这颗珍珠般的星星，我的心是黑暗的，没有光明。因为我感受到每一缕星光，每一颗星星都在这黑暗中挣扎。
星光闪耀，打开了我们的胸膛。明星，为什么好看？为什么会辉煌？功劳是谁？抬头久久，思索良久，总是梁明——的黑幕，及其功劳。如果你在疑惑，我来回答：如果星星在太阳底下，没有人会欣赏，只有闪耀的太阳会带走所有人的目光，即使他们努力了，坚强了，也不会辉煌；只有在黑暗中，竭尽全力，才能发出最绚烂的光芒，吸引路人驻足仰望，吸引路人无尽的思念。因此，它可以在黑暗中绽放光芒。现在，当我再次凝视时，我的心突然变得清晰。因为我感觉每一缕星光都是一颗在这黑幕中勇敢挣扎的星。
群星闪耀，照亮我们的心。什么体育锻炼，宣誓，中考，不过是人生路上的一个黑夜。只要你努力，站起来，你就会光芒四射，不管未来是什么，不管你害怕什么。要知道，青春是没有第二次的，障碍越多，就越有助于你拥有一段不后悔的青春时光。
夜越黑，星光越美；越是艰难的处境，越能锻造出辉煌的人生。人生总有一片漆黑的夜空。充满希望的心是黑暗中最亮的星。有了它，才会有青春最好的时光。
让我们意气风发地前进吧！带着一颗充满希望的心，走进真正的青春殿堂，用无悔的青春，采下生命的美丽花朵…
我要成为夜空中最美最亮的星星！
命题（18）
我多想念校园里的嬉戏角逐、朗朗书声啊!如今因为疫情，我们都只能呆在家里上网课。唉，真怀念校园里充满温情的生活!
记得刚上初中时，在教室里，面对一个个陌生的脸，我是又紧张又茫然。一定要尽快融入这个新的大家庭里。清晨的阳光透过窗子斜射进教室，教室里很安静，鸦雀无声。同学们纷纷从书包里拿出书本来，安静地坐在座位上借着晨光预习这书本，我也迅速的拿出书，毕竟不能被落下吗!
……秋风微凉，落红遍地，很快，深秋已过。在这段时间里，我们这个大家庭很和睦，我也收获了许多的朋友。不久，窗外银装素裹，雪孩子们纷纷在这银色的舞台上舞着优美的舞姿。一声“铃”下，几乎全班同学都冲向了操场。
我们用冰凉、通红的手，抓起一堆一堆的雪，双手一握，便立刻向对方扔出，而有些人，一个大跳，一个深蹲或者是一段小跑作文，总能轻易躲过“枪林弹雨”般的攻击。
最令我难以忘怀的，还是语文课上的那句“撒盐空中差可拟”和“未若柳絮因风起”，仅用这几个字，就非常完美的演绎了窗外这纷纷白雪。一片片霜花，一场场白雪，同学之间的友情，也在无声无息的加固。
“好雨知时节，当春乃发生。”假期很快就过去了，我们在清晨的朗朗读书声中迎来了春天。因为过去一年的磨合，我们的默契也逐步上涨，终于，在接力跑比赛中，通过彼此的默契配合，同学、老师们的加油鼓劲儿，最终得了年级前三名。春风拂面，共同庆祝着这胜利的喜悦。
炎炎夏日，虽然会时不时的下雨，但总归是炎热的。激情四射的太阳总会很快把水给烤蒸发。但操场上烈日下还是少不了同学们那嬉戏追逐的身影……
时光荏苒，四季轮回，我们校园的温情美好不会消减!我想念我的校园生活!
命题（19）
一、忌“空”所谓“空”，就是有的作文题使学生感到束手无策，无话可写。有位老师以《我为“四化”作贡献》为题让学生作文，学生不知所措。有的勉强动笔，写了自己平时怎样刻苦学习，攻克难题，最后表示决心。这实际上是说了一大套空话。学生刻苦学习文化知识，这仅仅是为长大建设“四化”打下扎实的基础。但是，他们不写这，又该写什么呢？这是命题“空”造成的。命题应该化“空”为“实”，让学生有话可写，把题出在学生心上，出在学生身边。二、忌“深”所谓“深”，就是命出来的作文题目连题意学生也不易理解，更谈不上把文章写好。有个老师以《希望的小苗》为题让学生独立作文，又不作指导。结果，这位老师看了学生的草稿后，在班里大声训斥：“全偏题了！”学生莫明其妙。原来，老师的意思是要学生写一个有希望的少先队员，他说《希望的小苗》这是象征性的题目，是带有比喻意义的，而学生都写刚栽下的小树苗，只要勤管理，将来一定能长成参天大树。这能怪学生吗？根据他们现有的知识水平，怎么可能与老师想到一起呢？还有位老师为了考查学生的审题能力，他别出心裁地出了《除“尘”记》这样一个题目，结果全班没有一个学生符合他的要求。学生都写了一次大扫除清除教室四周灰尘的事，而老师说“尘”字加了引号，应写老师如何帮助学生纠正错误的思想才行。作为一个小学生，无论如何也不会想到“尘”字的这个含义。对于小学生，作文题应该是一目了然，切忌“弯弯绕”。三、忌“疏”。所谓“疏”，就是作文题目涉及到的事情，学生不熟悉，难以下笔。有一位四年级老师在教学生读了《燕子》这篇课文后，就要他们写《雁》。学生只知道雁在天上飞，排着整齐的“人”字形和“一”字形，但对于雁的样子及生活习性则一无所知，而这又是文章的重点内容。有些学生只得回去问父母亲，可大多数父母亲也不知道。学生茫然得很，只好去翻书找资料，抄上一大段。这是我们老师命题“疏”造成的啊！