初中 读懂了作文600字（1）
小时候，我十分不明白父亲为什么会那样做，甚至有点不喜欢他。后来，在我成长的过程中，明白了父亲的爱是伟大的，深沉的。
什么是父爱？这个问题的答案想必大家已经知道，可又有几个人能够真正理解呢？小时候的我十分顽皮，根本不像一个女孩子，每天都要换下好几身脏衣服。
直到有一天，我弄脏的衣服多的不能再多，父亲生气地说：“孩子她妈，以后她要是再弄脏了衣服，就别给她洗，自己的事情自己做！”听到父亲这么严厉的训斥，九岁的`我眼睛里立刻噙满了泪水。那个训斥给我那心灵，深深埋下了种子。我那时一直认为，父亲好像一颗没有鲜花的大树，缺少爱，缺少情感。
在我的学习上，父亲也是十分严厉，每次测试的卷子发下来的时候，总是少不了父亲的训斥。即使得了高分也不满意。我十分疑惑，为什么父亲那么做，我多么希望能换一个父亲，换成一个温柔的父亲。
我对父亲的认识，在一个风雪交加的下午改变了。
那一天放学后，风雪太大，我没法回家，这时父亲冒着风雪来接我，我坐在摩托车上，双手抱住父亲，霎时间，我惊呆了，薄薄的衣服，冰凉的身体。父亲为了早点接我回家，匆匆出门，也忘了多穿件厚衣服。
我多么想把自己的热量传给父亲，多么想安慰父亲一句，但又说不出口。原来不是父亲冷淡，对我不关心，没有感情，只是父亲不会将爱表达，而我很多时候也辜负了父亲对我的期望。
在天空中，在风雪中，父亲高大的树枝扛起了爱的花朵。父爱含蓄深沉，不会明显地表现出来，只是静静看着孩子长大，默默地为孩子撑起一片爱的晴空。
初中 读懂了作文600字（2）
在别人眼里，我是个快乐的女孩儿，天天都有好心情。可你知道我最快乐的日子是哪几天吗？不知道吧！我最快乐的那几天就是爸爸带着我和妈妈去千岛湖的那几天：
在一个黑暗中透着点点亮光的凌晨，我和爸爸妈妈乘船来到了千岛湖，因兴奋而彻夜未眠的我也走到船尾侥有兴趣地观察起来：透过明亮的月光，我看见这波光粼粼的湖面上泛着微波，湖水清澈得可以见到湖底游鱼的身影。几百座岛屿你隔着我，我隔着你，岛上郁郁葱葱的树木在风中摇摆不定。这股大自然留给我们的神秘感使我更加期盼明天的旅程。
快乐的岛屿 因为来的'太晚，其他岛屿的风景区已经关闭了。就锁岛等四个岛屿没有关闭，我就给你说说在锁岛我的惊奇发现吧：
那天，爸爸妈妈和我登上了锁岛，准备刻一个锁留念的时候我在身旁的灌木丛中隐隐约约地看见两只兔子在打斗，这是件新鲜事，不看白不看，还不要门票呢！于是我凑过去，只见它们用脚踢，用牙咬，还用头拱，可就是觉得不解恨，我也不知道它们是为了什么才打起来的，只好这边分点饼干，那边分店水果，果然，不出我所料，它们两只贪吃的兔子就各自大吃了起来，我这才满意的笑了。
刚刚解决了一场兔子斗殴事件，这会，蜈蚣和蜈蚣又为一处小洞而引起了民事纠纷，两只蜈蚣用头相互碰撞，用尾巴扫来扫去，它们斗得起劲，我在旁边可干着急，我不知
道蜈蚣吃什么呀！迫不得已，我只好踩死了一只较大的蜈蚣，为另一只蜈蚣获得了暂住证。
回家了，我一看，在这短短的一天里，我带回来了贝壳、锁、还有蝴蝶标本。我躺在家里的床上，心想：“这次玩的真开心呀，这真是最美好的时光！”
初中 读懂了作文600字（3）
“二次函数的定义是……”数学老师是一个体型偏胖，满脸胡渣的中年男子。他的课十分无聊，讲话的语速，音调像一条直线，没有丝毫起伏变化。让我禁不住瞌睡虫的诱惑，趴在桌子上，余光瞥到窗外，正是这一撇，让睡意一下子烟消云散了……
窗外，是学校的桂花园，此时有四五个工人在那儿修水泥路。看着他们搬石头，和水泥，一连串的动作，他们做起来是那样的娴熟，好像从出生就做这件事一样。“哗哗——”和水泥的声音十分大，几乎听不见老师讲课的'声音。“哐当—”一声，刮起了大风，窗户打在墙上——现在已经入冬了。刺骨的风吹在脸上像刀割一样，冻得我上下哆嗦，对着手哈气。视线再次回到窗外——工人的手被冻的通红。那里的风比这里大些吧！我想。看见他们脸上那么卖力的神情和娴熟的”天赋”，心——被震动了，不禁多了一丝伤感。
曾经很羡慕那些外出打工的哥哥姐姐们，因为他们总能随心所欲的买自己想要的东西，穿漂亮的衣服，吃美味的食物…。不受家人的约束，唠叨，他们的生活是那么的恣意而美好，可那种生活离我却是那么遥远。记得有一次，妈妈吓唬我：“不好好读书就给我打工去！”我心里想到：打就打，哼，我巴不得呢。现在看来，是我错了，错在盲目追求独立生活，盲目向往花花世界，盲目枉费父母苦心…。
原来的我，一直想读懂外面的世界，现在才发现：原来最因该读懂的是身边的美好，是父母的体贴，朋友的安慰，老师的关心。爸爸，妈妈现在也像窗外的工人那样做着自己的“天赋吧”，不知道他们那儿有没有比这儿更冷呢？
“靠窗户那个人，起来”，思绪被老师的喊话给打断了，“上来做这道题目……”
窗外的风景依旧美丽而充满诱惑。那美丽的背后有多少不为人知的汗水和泪珠呢？现在的我们真该做好自己本分的事情，才能不负窗外。
初中 读懂了作文600字（4）
中秋佳节，圆月当空，那碗汤总能勾起我的回忆……
“我要吃月饼嘛”我含着泪，嘟着嘴拽着外婆的衣角闹着。外婆放下手头儿的活儿，抹掉我脸上的泪慈祥的对我说：“孩子别哭了，等姥姥给你做月亮汤好不好？”“月亮汤！”我的眼前一亮，仿佛看到了香甜可口的月亮汤等着我去品尝呢！于是我安静了下来，天真地问：“是真的吗？真的有月亮汤吗。”姥姥擦了擦额头上的汗水，慈祥的说：“傻孩子，姥姥怎么会骗你呢，你转过身来闭上眼睛，闭上眼睛，等着喝汤吧”。
我乖乖的转过身去，闭上眼睛问道：“姥姥为什么要把眼睛闭上啊？”外婆说：“很害羞，你若看见她呀！定是将你吓跑了”我见外婆那么的本正经，就马上闭上了眼睛。
夜，静悄悄的，天上的繁星捉起了迷藏，柔和的月光映进了姥姥家的小院，一阵锅碗瓢盆的声音打破了夜的静，我欣喜地想着：“太好了定是那月亮姑娘给我做月亮汤了吧。”想着，不知不觉竟流出了口水。
“快来喝吧！月亮汤做完了。”随着姥姥的说话声，我迫不及待的睁开双眼。呈现在我眼前的是：一个圆滚滚的月亮静静地躺在碗里，像是个熟睡的孩子。
“咕咕咚咕咚”还没尝出味道，一碗的月亮汤便被我一饮而尽。我用袖子抹了抹嘴，嚷着还要一碗。姥姥抚摸着我的头笑着说：“孩子啊这月亮汤只能喝一碗，月亮在你身体里啊，把你照得亮堂堂的，让你做一个正直的人呢！”我似懂非懂的`点了点头。
月亮汤啊，月亮汤，今天我终于读懂了，每当我望着天上的月亮，都会让我难忘外婆那凝聚着爱与期盼的月亮汤。
初中 读懂了作文600字（5）
黑夜，像打翻了的墨水瓶，唯有一轮明月散出朦胧的光线，悄悄的飘落在地上，一个人寂寞的走在回家路上。
口中呼出的热气使黑夜变得稍亮一点，人走着，心却仿佛回到了今天上午，回到了脑海中的回忆段中。
在室外上体育课，一切都是那么享受。紧接而来的测试女子800米。男子1000米。却如五雷轰顶在我们头顶上炸开了锅。
随着哨声的吹响，所有人奋起直追，当然我也不例外。
开跑了，我充满精神大气不喘地向前奔跑。一圈过后，我开始喘粗气，双腿开始酸麻，像灌了铅似的，跑也跑不动。汗水也从额头调皮地滚了下来，落在跑道上开了花。又是一圈。还有200米了，我早也无力支撑，却咬着牙，似乎嚼着带有牛筋的牛肉。
“不如停下吧！”一个“我”说，“恩，NO，NO，不可取，坚持啊，你看终点就在前方。”另一个“我”说。“不行，停下来。”“不，坚持，要对自己充满自信，难道你忘了詹天佑修筑铁路？忘了天游峰的'老人了？他们不都是坚持并凭借着自己的坚强意志克服下来了，但最重要的是他们对自己充满自信啊！”这个“我”的话给了我启发，但我还是怕自己坚持不下来，这是一位老师的话语，映入了我的脑帘：坚持就是胜利。思考到这里，我便相信我自己，只要对自己充满自信，任何困难与挫折便会迎刃而解。
面对着不少人的冲刺，我也迎着风为自己的胜利加上一笔句号。之后，我便咬牙坚持冲过了刚刚自以为冲过我的同学。于是我凭着自信带给我的最后一股力量冲进了终点。高兴的笑容在夜空中再一次展现出来。
当我在黑夜中再次回忆这件事时，来自自信的那股力量还始终保存在体内，那股源自自信的胜利还弥漫在空气中。
那时，我读懂了自信！
自信，源自于内心的力量，它可能微不足道，但却是一股强大的力量之源。或许它从不出现，但它始终生活在每个人心中。希望你也能读懂自信。
初中 读懂了作文600字（6）
初春的早晨，依旧有些许清冷，在一片浓雾之中，我到达了西湖岸边，清薄的微风并未吹去雾蔼，反而添了一丝朦胧。远远望去，一片雾色，墨色的湖水竟也藏在雾中，一时间看不分明了，我心里忽地涌出来一股失望。
不知道你是否听过‘杨柳满长堤，花明路不迷，画船人未起，侧枕听莺啼’的诗句，描写的就是如诗如画的苏堤。
刚到岸边，一阵清风迎面吹来，湖水拍岸泠泠作响，卷起层层细浪。偌大的湖畔竟一艘游船也没有，显得格外寂廖、安静，像极了一位安静的沉思家，叫人不敢打搅，倒实在有些遗憾，意想中“画船尽入西拎，闲却满湖春色”并未出现，湖水东南西三面皆被群山环绕，起起伏伏、影影绰绰。青山绿水宛如一幅精心设计的水墨画，到这里我的心情才有所回转，隐隐多些期待。朦胧的雾气掩住半壁江山，好似一个‘犹抱琵琶半遮面’多情的美人儿。
顺着湖滨走去，远远地便瞧见断桥白玉似的桥头位立在岸边，忧愁又坚定，断桥闻名于一段爱情佳话，这美丽的民间故事曾经感动了多少人的心扉？传说既久，便也成真。站在桥头迎着冷风，仿佛梦回千百年的断桥，真有许仙白娘子间悲欢离合的故事一般……雨为他们奏着相思之曲，风为他们拔着离愁之弦。多情的湖水，蕴生了多情的佳话。
看着浓淡相间的山水，我情不自禁吟出一句诗来：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”千年前，苏轼是否也是如此，在冷风细雨中，默默怀念着故妻？初遇时黛眉轻扫、朱唇微点，仿佛一股空谷幽香，沁入苏轼黯淡的心，挥毫写下了传颂千古的西湖佳句，西湖，你当真如此多情？西泠桥畔寂寞长眠的苏小小；让苏轼永生难忘的钱塘歌女王朝云；断桥边痴痴苦等千古无悔的白娘子……
正是你多情美丽的湖水，孕育出一段段多情的佳话与风情万种的江南女子。
我回眸告别西湖，她仍然半纱遮面、摇曳多姿，一如既往的神秘与多情……
西湖，可不仅仅是一个湖。
初中 读懂了作文600字（7）
您就如那蜡烛一般，燃烧自己，照亮别人；您就如那大树一般，传递养分，哺育树苗；您就如那园丁一般，辛勤劳动，灌溉花朵；您就如那母亲一般，养育子女，培养栋梁。那就是令我敬爱的老师。
有时候我常常会想：老师到底是为了什么？为什么她要像蜡烛一样燃烧自己照亮别人？为什么她要像园丁一样辛勤劳动？为什么要像母亲一样哺育我们……这一连串的问题使我百思不得其解，而在一个假日的晚上，我终于知道了答案。
那是一个星期六的晚上，寒风呼啸，树木发出“刷刷”的叫声，仿佛是在倾诉这痛苦一般，月亮似乎也害怕的藏了起来，只有几颗勇敢的星星还在做着最后的拼搏，大地好像也缩着身子，安静的躺下了。四周一片幽静，寂静的然人害怕。这是我的视觉中出现了一道亮光，我扭头一看，咦！办公室的门怎么还开着？于是我疾步走了过去……
推开门一看，原来是我的老师在里面工作呢！我的心震动了，现在不是休息时间吗？已经十一点了啊！我于心不忍的走上前轻轻的拍了老师一下，她把头转过来，疲惫的脸上露出理我一丝丝微笑：“诗宇，你怎么来了？还没回去呢？”望着老师疲惫的身体和憔悴的脸庞，我的眼泪开始在眼里打转了，终于我忍不住问道：“老师您这是为了什么啊？”老师微笑道：“这是我的事业，我应该对我的事业负责啊！……”几句朴实的话已经深深触动了我的心灵，有人说倒立可以是眼泪不流出来，可我此时再也按耐不住自己的情绪老师您为我们付出的太多太多了，这已使我无法回报了，我惟有奋力拼搏用行动来宽慰你的心。
老师，您的声音时常在我耳畔响起，您的笑容时常在我眼前浮现，你的教诲时常在我心里徘徊，遇到挫折才知道您的可贵，走向成功才知道您的伟大，老师谢谢您！今天让我读懂了您，您对事业的执着正是我学习的榜样，你的事业是最崇高和伟大的！我爱您，老师…母亲！
初中 读懂了作文600字（8）
总以为母亲只是一本平实的书，无需付出任何感情既能诠释；总以为自己已经长大，而母亲只是一座古老的旧房，能给予依靠却不可能带来新的风景；总以为母亲的叮咛是一种唠叨而不去理睬；总以为母亲的付出不需要女儿的呵护……可，我知道我错了。
刚进入初中，一次次的考试带来的总不全是失败但也足以磨灭我桀骜的本性。考试的压力，考试的挫败，考试带来的逼人形势已让我无暇顾及母亲，我对母亲美丽的叮嘱开始无视，我急于向世人证明，却忘记了在我身后还有一双在默默关注我的眼睛――尽管这双眼睛里饱含着慈爱。我知道，我永远不可能走出母亲的视野。于是，我开始发自内心地渴望真正读懂母亲。
母亲是这个世界上第一个认识我的人，母亲知道我何时长出第一颗牙，知道我何时懂得跌倒要自己爬起，知道我何时能够骄傲地昂起头……我开始痛恨自己，为何不曾认真倾听母亲永久埋藏在心中的宝贵记忆？往事像不曾加洗的旧底片，深刻地留在母亲的记忆中，等待我去将它放大。
我的生命是母亲给予的，当我快乐时，母亲比我更欣喜；当我抑郁时，母亲比我更苦闷。站在今天，此时此刻，我终于明白：我永远驶不出母爱的长河！
我知道，在我人生的路上，我不能一味地去画与他人同一圆心的同心圆，那样终究会失去了自我。然而，我却始终难以超越一个由母亲构成的同心圆，而那个圆心，便是我与母亲之间的默契。
岁月从墙上剥落，如日历一般，每一张都意味着诘问。我坐在母亲身边，依偎着她，这样的幸福画面会被定格在胶片上，成为我和母亲心中企盼的灯火，也是我们永久追觅的记忆。
我不是为写母亲而写母亲，我只是哽咽于母爱的伟大，我担心我的拙笔会玷污了母爱这个神圣的名词，我真的为母亲感动，虽然她只是许许多多东方女性中的一员，但，妈妈，我爱您！
初中 读懂了作文600字（9）
苍松读懂了自己，峭壁边便添了一抹奇观。
清泉读懂了自己，山间便增了几分欢笑。
小草读懂了自己，大地便多了一件新衣。
对于一个人，读懂自己，便是怡然自得的悠闲，出世入世的洒脱，永不言弃的坚强……读懂自己，方能成就一番人生。
读懂自己是菊，一抹脱俗清高的菊。
“少无适俗韵，性本爱丘山”，陶渊明离开了摸爬滚打十几年的官场，抛下了高堂明镜的府衙，袭一身粗衣，驾一只小舟，奔向了他应归属的地方，在那一抹脱俗清高的菊，他读懂了自己，读懂了自己的野性难驯，读懂了社会的黑暗混浊，读懂了自然的纯真洁净，读懂了一种怡然自得的悠闲……
读懂自己，便收获一抹怡然自得的悠闲。
读懂自己是月，一轮皎洁无瑕的月。
“起舞弄清影，何似在人间？”在这个月圆之日，家人相聚的佳节，苏轼释然了。人生在世，何需为官场沉浮而苦闷，东坡居士，又何需在仕途上耿耿于怀？出世，我便寄情山水；入世，我便慷慨呈辞。于是，“起舞弄清影”，在明月中寄诉相思之情，不快之感。他已读懂了自己，读懂了出世的快活，读懂了入世的责任，读懂那一轮皎洁无瑕的月。
读懂自己，便享受一份出世入世的洒脱。
读懂自己是海，一片无边无际的海。
“一个人可以被打败，但不能被征服。”这句不朽的名言震动了整个大海，桑地亚哥托着那巨型的鱼骨倒在了沙滩上，有人惋惜，有人感叹，有人惊惑……只有他明白，因为他早已读懂自己，读懂那片大海，读懂大自然，读懂人类，读懂“一个人可以被打败，但不能被征服”……
读懂自己，便得到一种永不言弃的坚强。
然而误读又是什么呢？误读是项羽手中的剑，帮助刘邦登上王位却结束了自己的辉煌的剑，误读是马谡手中的旗，挥动魏军前冲从而招致杀身之祸的旗……
人生如钟，只有读懂自己，才能敲出最洪亮的音符。人生如梦，只有读懂自己，才能让梦想成真。读懂自己，才能成就人生。
初中 读懂了作文600字（10）
让自信插上羽翼，高飞吧！
威尔逊曾经这样说过：“要有自信，然后全力以赴——假如具有这种观念，任何事情十之八九都能成功。”由此看来，自信是一切力量的源泉，就如同《玫瑰与骆驼刺》中的那朵玫瑰，只要拥有自信便能开放出美丽的花朵。
自信，是成功之奠基。
我认为，自信能助我们攀上成功之巅。时光回到了一年前的一天，老师派我去参加区里一个制作比赛。紧张是必然的，比赛前，剧烈的紧张油然而生，我双脚发抖。就在此时，老师的一句“你是最棒的”，让我信心倍增，挺起了胸膛，手上的工具好似被施了魔法，不知不觉中一件精美的作品应运而生。最终我拿到了一等奖。
老师赞赏的目光，同学们竖起的大拇指，父母喜悦的眼神，纷纷投向了我。因为我拥有了自信，所以我取得了成功！
自信，不意味着自负。
自信，是恰如其分地肯定自己，便会备受尊重；自负，是过度地肯定自己，而后别人的白眼便会接踵而来。
曾经，有个同学，在一次竞选“三好学生”的活动中，他落选了。但是，他并没有反思自己落选的原因，而是骄横地说道：“你们都嫉妒我，所以都不选我！”因为自负，他失败了。自负是无能的表现。这也告诉了我们，过度地肯定自己，是给自己致命的一击。
自信，让人跨过自卑的门槛
自卑，是一个心里牢笼，封锁了人们的心灵。请敞开大门，让被束缚的鸟儿自由飞翔，飞往自信之门吧！
世界上没有两片相同的叶子，每个人都是独一无二的！扬起自信的风帆，驶向茫茫的大海；提起手中自信的明灯，冲破茫然的黑夜；捧起一本自信之书，在冬日里感受人性的温暖。
雕木会朽败，但我坚信：我们的自信会永存。让我们在自信中呼吸，让我们的生命得到升华，让我们的灵魂自由自在地飞翔，让我们的自信之歌奏响！
在成长的道路上，我读懂了自信！自信，是一本无法用语言诠释，但永远充满希望的书！
初中 读懂了作文600字（11）
在学校，有很多人帮助我，其中包括我的老师。老师经常惩罚我们做作业，下课拖着课，唠叨重点知识，早读听写，让我们站着早读……我们平时很烦躁，不停的走动，窃窃私语，收拾桌子。后来经过一些事情，明白了老师的良苦用心。
记得有一次，一个同学因为没有把知识点背下来，被老师罚了好几次抄。当时那个同学一脸不服气的坐了下来，答应的很好，但是他没有动。第二天，老师把他的知识点抄了两遍。最后同学熬夜写完了。老师又批了作业，很认真的给同学讲，他却心不在焉的玩着手指。两天后，考试。同学抄的笔记可以算有用，不是！就拿这些知识点来说。因此，学生的成绩从60分飙升到80分。学生高兴极了，老师严厉的脸上露出了难得的温柔而欣慰的笑容。只要付出，就会有回报。学生给老师最好的奖励就是考个好成绩，对老师说：“老师，你辛苦了！”我读老师。老师上课时以牺牲休息时间为代价，不停地唠叨重复知识点，让学生愤怒地惩罚作业，就是为了让我们有个好成绩。
还有一次，学校让我们写对各科老师的看法，有人给语文老师写信：希望早点读，不用站着。后来上课，老师说：“只要认真读，就不用站着。”后来，我们真的一次都没有站起来。但是我从老师的话里读到了很多。老师没有任何针对我们的意思，让我们早点站起来看书是因为我们没事干，而是因为老师想让我们有一点精力，读书要工整，不要轻易看书，浑水摸鱼。
我真的读了很多。春天的蚕会织到死，当蜡变成灰色的眼泪时，蜡开始变干老师做的事情背后不是有原因吗？总是为了让我们记住知识点而惩罚我们抄作业；早站早读是为了让我们集中注意力；而随机背诵和默写只是为了帮助我们复习旧知识。这样的例子很多。我数不过来。老师为他们付出了多少努力？我想我真的理解老师了。
初中 读懂了作文600字（12）
岁月回首，是一棵南瓜寂然欢喜的感动。
曾不懂你，南瓜。
蔫蔫的，整天躺在地上。与那蓬叶缠在一起，亦不懂得交往，呆板得很。小菜园的茄子辣椒，都欢欢喜喜地长在一起，簇簇对对，活活泼泼地占尽绚烂，而南瓜却不懂。只晓得找一块地，留给自己安静生长。
直到那天。
那天，什么都不记得了。只记得窗户很明亮，阳光懒懒地摇下一片光亮。与外婆闲坐田边小地。风一乍起，搅起一汪阴浓。外婆与我，有一搭没一搭地聊天。不知怎么，就聊到了南瓜。“南瓜，可好养活了。少浇几天水也没什么事儿，也不怕死。”外婆随口一说，却机器了内心的波澜。好像南瓜不是那么不堪？
傍晚，我独自一人去田地里寻找南瓜。落日熔金。给田间小路都上一抹金黄。抬头一瞬间，我看见了一块小小的南瓜地。
夕阳下，那棵南瓜静静地在那里，匍匐着，仿佛对着大地充满了感恩。与蓬叶缠缠绕绕在一起，熟透的南瓜仿佛红得出油，透着温暖。哦，是它将天染成这样的吗？风吹，芦苇“哗哗”，南瓜却迎风自立，不动，不吵。
突然发现，南瓜是趴着长的，蜿蜿蜒蜒的叶蔓伸向远方，仿佛埋藏了无数情深思念，敦厚忠诚地守候着这片土地，守候着。不与其他植物争宠。一片园地活成了一棵有思想的南瓜，将生活活出道理。
“画圣”吴道子画过一幅《南瓜图》。两棵南瓜静静地蹲坐，或趴着几朵红花衬，不失光彩，暖橙的色调，不壮观，不阔大，是一种农家的温暖。想必，画家画南瓜时，内心也对南瓜充满了感动与温暖吧。
而我，怎么会对南瓜误会如此之深？也是，是因为从没有走近过南瓜，万物的温暖感动，愿是要自己走近悟透的。
站不动摇，趴不可怜，思不浅显。人生肃穆，何不站成一棵南瓜，在风雨里来去，生命之追求，原，不至于空间的热闹。
我想理解为，我，读懂了南瓜。
初中 读懂了作文600字（13）
没有阳光就没有温暖的日子;没有雨露就没五谷的丰登;没有水源就没有生命;没有父母就没有我们的存在;没有亲情友情和爱情，世界就会一片孤独和黑暗。其实这些大家都知道，但我们常常缺少一颗感恩的心。
“谁言寸草心，报得三春晖。”“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这些是我们小时候就背过的诗句，讲的就是要懂得感恩。滴水之恩，涌泉相报;衔环结草，以报恩德。这些成语告诉我们的也是要懂得感恩。但是我们常常忘记了这些道理，其实无论是什么事物都需要我们来读懂它。曾经有一股清泉润泽心田;曾经有一阵和风唤醒希望。这一切都昭示着一个道理：要学会感恩，如果人人都有感恩之心，那么世界将会充满爱
现在让我们静心想一想，我们首先要读懂什么?朋友的真挚友谊，固然令人倍受感动;师长的教诲纵然令人大开光明之路。但在这的背后有两个一直在默默地支持着我们的人，常常被我们所忽略了。那就是我们至亲的父母。
“父爱如山”足以说明父爱的沉重;“十月怀胎”也足以说明母爱的伟大。当我们来到这世上的那一刻起，父母便多了一项繁重的任务——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母却毫无怨言地抚养我们长大。儿女有了快乐最开心的是父母，儿女有了苦闷最牵挂的是父母。舔犊情深，父母之爱，深如大海。因此，不管父母的社会地位、知识水平及其他素养如何，他们都是我们今生最大的恩人。然而你们是否扪心自问过自己对父母的牵挂是多少?父母对我们的牵挂又有多少?
有的人或许会说读懂父母太难了，不知如何去读懂。其实，读懂他们并不难，只要我们多去关注他们说的每一句话，每一个表情，所做的每件事情，你就会发现父母尽然默默地为我们付出了那么多，只是他们都不善于表达而已。我们的父母给了我们一种暂时无法理解却受用终生的爱，这种爱正是父母!
初中 读懂了作文600字（14）
“从明天起，做一个幸福的人。喂马、劈柴、周游世界……”那么，究竟何为幸福？我努力读懂幸福。
有人说：“成功便是幸福。”是吗？王安石深得神宗的信任，官至丞相，按此来说，他是幸福的。但事实并非如此。王安石深知现今政法之弊端，努力推行新政，欲以青苗法造福百姓，甚至将老友子瞻、永叔赶出京都。后新政尽废，王安石方知治国之道，可却已妻离子亡，只得在故乡中孤度晚年。
是王安石不懂幸福吗？不是。他的幸福是以天下人的幸福为基础的，他以担起天下人之乐为幸福。
海子早丧，年仅26岁的他便卧轨自杀。中华的最后一位田园诗人便在代表着新科技的火车下灰飞烟灭。情感、迷信的创伤使他沉沦。那么，海子的幸福是什么？显然，他是对精神中的世外桃源无比向往的。他以“面朝大海，春暖花开”为幸福。
当然，袁隆平挺过十年风雨动荡，研究出造福人类的杂交水稻是幸福；乔布斯熬过被开除后的穷苦生活，想出拯救苹果公司的办法是幸福的；爱迪生经历千余次失败，最终找出最适合做灯丝的材料是幸福……那么，在我们生活中，何为幸福？
林语堂说过“什么是幸福？一是睡在家的床上；二是吃父母做的饭菜；三是听爱人给你说情话；四是跟孩子做游戏。”是啊！幸福便存在于生活中，它可以是生活的点点滴滴，我们在生活中永远是自己的主角，我们可以为自己导演一场喜剧。
张晓风说过：“愿我的生命是这样的：没有太多绚丽的春花；没有太多漂浮的夏云；没有喧哗、没有旋转的五彩，只有一片安静淳朴的白色，只有成熟生命的深沉与严肃，只有梦，像一片红枫那样热切殷实的梦”所以，平淡的成长也是一种幸福。
幸福既是天边的云彩，又为眼前的林荫。它难以捉摸，但只要珍惜生活的点滴，便触手可及！
初中 读懂了作文600字（15）
人的身上有许多高贵的品质：善良、宽容……然而，我认为包容才是其中最可贵的，它是友谊的黏合剂，是促进人与人之间关系的良方。
我上五年级的时候，有一次我穿着自己的新鞋，哼着歌来到学校，准备炫耀一番。第二节下课后，我和我最要好的朋友去操场玩耍，同时也去炫耀一下自己的新鞋。
可是，没想到的是，我的新鞋居然没受到大家的注意，大家像往常一样在操场上玩耍，可我却怎么也高兴不起来：我的鞋上有彩色的花纹，鞋的两侧还有一种图案，而且还是名牌，怎么就没人注意呢？
正在我郁闷的时候，我最要好的朋友一脚踩在了上面，我的鞋上面立刻多出了一道污泥印，就像一幅美丽的图画上染上了不好看的污点。我大发雷霆，把他推到地上，大声说：“这是我最喜欢的鞋，现在好了，脏了！”他站起来，小声的说：“对不起，我不是故意的，我只是……”我不给他任何辩解的机会，打断了他：“明明就是故意的，还狡辩。”然后，我就气冲冲的走进了教室。
此后的一周内，我们几乎一句话也没说过，就算是偶尔碰见了，我也会绕得远远的，而他也几乎没找过我，于是我俩开始了一种持久的冷战。
那周过后的星期二，一次上课时，我突然记起了那件事，仔细想了想我的做法：推他、吼他，不给他辩解的机会。我自己是不是太过分了？我应该听他解释，更不应该推他、吼他。
下课后，我去找他，并向她道歉。他接受了我的道歉，并说：“其实我也有不对的地方，我不应该踩你的鞋的……”“不，是我的错，我不应该那么做。”我抢着说道。“那咱俩还是好朋友。”“嗯，咱俩是一辈子的好朋友。”
从那以后，我们的关系更好了，是风吹不动，雷打不散的铁哥们。同时，我也真正理解了包容这个词，他给人与人之间的关系做了莫大的贡献，是有益的粘合剂。
初中 读懂了作文600字（16）
天空染上了一层黄晕，柔和静美，而独自在人海中穿梭的我，却如一只孤独的鲸鱼，失落惆怅。
昙花一现的夕阳将天空染成的金黄，却很快被漆黑代替，肚中空空如也的我寻到了一个卖馄饨的小餐馆。那位老板总是笑眯眯，看起来很和善。柔和的灯光在我眼里却有些刺眼，坐在椅子上，我又想起了今天发生的事：上课时正与同桌谈笑风生的我被老师发现，但却只有我受到批评，像没事人一般的同桌又与他人嬉笑打闹。回到家后想看电视放松，谁知又被妈妈以学习为理由，驱赶到了我仅存的领地卧室中做题。这不，趁妈妈不注意，我便悄悄溜了出来。
锅中翻涌出的热气将整个帐篷披上了一层薄纱，一碗热腾腾的馄饨已经摆在桌上，抛开脑中的烦心事便开始享受眼前的美味。突然，一个少年闯了进来：“爸，一碗馄饨。”原来是父子呀！这样的父子一定相处很融洽吧？如果我和妈妈也能这样就好了！我的思绪纷飞。那少年风卷残云般解决了桌上的馄饨，然后便伸出手：“再给50元，我要去网吧玩，今天不回来了。”
我本以为老板会狠狠地教训他一顿，谁知老板竟拿出了100元说：“玩得高兴一点！”说完便向厨房走去。我愣了，那对父子的关系是十分融洽，但没想到是“这样”融洽！
这完全是纵容和溺爱啊！在我疑惑的眼神中，老板依旧笑眯眯地将我的餐具收拾走。我付了钱走出小店后，依旧满心疑惑：这真的是我想要的吗？每天浑浑噩噩的度过只知道玩？也许换个角度来看，父母和老师才是真正对我好的！
父母与老师时时刻刻站在岔路口，引领我走上正确的道路，但我却固执地躲避着他们的善意。思绪至此，我突然觉得自己变了，心中升腾起莫名的冲动，那是以前从未有过的面对困难的勇气。远处隐约传来父母的呼唤声，我笑了笑，坚定地朝着真正正确的方向走去！
我的亲人和师长，谢谢你们在成长的道路上引领我、陪伴我！读懂你们的爱，我便拥抱住了明媚的春天。
初中 读懂了作文600字（17）
浓重的汽车尾气萦绕着这明亮而又热闹的夜，夜的璀璨令我不能自拔……
面临中考，初三的我们在不断地争分夺秒，从清晨六点钟起床到晚上十点二十分睡觉，有时真的感觉身心疲累。但后来，才发现是自己活得太累。
也不知从何时起，我们开始在意成绩的好坏，也不知从何时起，开始在意别人对自己的评价。
我们总是拾起那虚伪的假面，将自己给伪装下去。
又是一个星期六，在学校经过一周紧张学习的我，拖着劳累的身子，走在那热闹繁华的大街夜里，有的只是那川流不息的人群。
公交车来了，车上人不多，这也是唯一令我浮身偷闲的地方。我随即找到一个靠窗的座位，坐了下来。
夜已经暗下来，呆呆地看着车窗外，飞驰而过的汽车，不断闪动着的变幻不定的景色……未及留神，已经到了家门口。
一进小区，看到的是那个高声歌唱的酒鬼，几乎每个星期六回家，都会见到他。我用厌恶的眼神盯了他一眼，随即便又加快脚步绕开了他。谁知，他这次竟跟上了我，我有些烦，便加快了脚步，结果他跟随的脚步也加快了。压抑的我终于忍耐不住爆了粗口：“神经病吧你，跟着我干什么？”
走近，我才发现，这个原本我认为是老大叔的酒鬼，竟然是一位身着正装的年轻人，看他的衣着，一眼就能看出他家境不错。
他为什么要借酒浇愁呢？听着他酒醉后的喃喃自语，终于有了答案……
在这个物欲横流的社会里，文明似乎被上了枷锁，人心也越来越淡漠。每个人都为了不在世人面前展现自己的弱处，显示自己的懦弱，而高高地将自己裹在黑色的孤冷里，让自己成为冷冷的雕塑。这就如同繁华的夜市一般，灯光亮丽，却在黑夜中迷失了自己，可又努力地想读懂自己……
为何不展现自己？为什么要害怕？为何不活得轻松，过得快乐呢？
正如鲁迅所说，走自己的路让别人去说吧！
我想，我读懂了自己。与此同时，我也沉浸在这华丽的深渊中无法自拔，这个社会亦是如此。我读懂了自己，可在这个社会，又有多少人能够读懂自己呢？
初中 读懂了作文600字（18）
一个脚跟踩扁了紫罗兰，而它却把香味留在那脚跟上，这就是宽容。——题记
何为宽容？雨果曾说过：“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，而比天空更宽广的，是人的胸怀。”可见，宽容是这世上最美好的品格。
我曾遇到过这样的事——在回家路上，一个染着黄发，带着耳钉的男子一手握着自行车把，一手拿着手机打电话。他聊得热火朝天，大肆地朝我冲来。刹那间，已将我撞出几米。他啪地挂断电话，怒气冲冲地瞪我一眼，喷出不屑的鼻息，骂骂咧咧地蹬起车走了。我被他的大吼气的吹胡子瞪眼，回到家便向妈妈控告他的恶行。原以为妈妈会生气地骂那个男人，妈妈却语重心长地说：“生气便是拿别人的错误来惩罚自己，你应该懂得宽容。”
懂得宽容，是啊！“金无足赤，人无完人。”无论是孩提，少年，亦或是成年人都有着缺点。孩子们会因为玩具而大打出手；成人们会因为琐事而破口大骂。倘若当冲突发生时，我们选择用宽容解决问题，结果又怎样？
只有读懂宽容，才能善用宽容。
我读懂宽容，宽容是一种非凡的气度。廉颇因不满一介文弱书生蔺相如权位比他大，便对蔺相如百般刁难，甚至扬言“我见相如必辱之”，蔺相如却能以大局为重，不断隐忍退让，最终使得廉颇负荆请罪，留下将相和的佳话。宽容，不仅能使朋友团结和睦，更能使国家繁荣发展。
我读懂宽容，宽容是一种仁爱的光芒。彭德怀在勘测地形时，见一位士兵挡了路，便请他让开。士兵不由分说便是两拳。彭德怀没有计较，事后那士兵逢人便感叹彭德怀度量宽宏。宽容，不仅能使他人深受感激，更能使自己获得尊敬。
我读懂宽容，宽容是一种生活的艺术。毕加索对冒充他作品地假画，毫不在乎，从不讲究。看到有伪造他的画时，最多只把伪造的签名涂掉。宽容，不仅能使艺术得到善待，更能使生活和美幸福。
我努力读懂宽容，宽容是非凡的气度，是仁爱的光芒，是生活的艺术。
初中 读懂了作文600字（19）
秋天的夜晚总是凄凉的，单是穿着一件薄薄的衬衫便是不行的。而只对年仅六岁的我来说，穿着一件薄薄的衬衫，站在自己家大门口吹着秋风，更是凄凉。为何？只因出去玩了一下回来，便见到自己家大门紧闭。
为什么没人给我开门呢，爸爸妈妈都在家的啊！难道是因为那个刚出生的臭弟弟吗？为什么他一出生就分走了全家人的注意？他们就是不疼我啦，不然怎么会把我忘在家门口呢？
以上是六岁时我的思想，那时我满脑子都是爸爸妈妈不疼我了，都不爱我了的思想。以至这样的思想长久回荡在我的脑海中，直至二年后......
但是的我见到啦白白嫩嫩切可爱的弟弟那些轻微的厌恶便立刻烟消云散了。
6月27日夜是我八岁前最最开心的一个夜晚了。傍晚时，弟弟和一个邻居家的孩子起了冲突。双方谁也不让谁，最后让双方家长牵走了。
晚上刚吃完饭时，弟弟又跑去外面的石头堆玩，我不放心，毕竟还小。去了石头堆那边正巧遇到了和自家弟弟起冲突的那个小孩子，旁边还有那个小孩子的哥哥，和我差不多大。
双方看着好好的和平相处，可是只我去喝了口水的功夫，这俩孩子又起了冲突。我急忙过去劝说了一下，牵着弟弟往家走，可谁晓得那个小孩子的哥哥突然扔了几个石头过来，而我为了护着在弟弟被砸到了。我的脸脖子都给砸了个乌青，还有一颗石子可以说直击我的太阳穴。幸好那么偏差了一两下，砸至我的眼角。
最终我忍了痛牵着弟弟回家，妈妈见了我这样子，魂都快没了，因为当时在老家，而老家也有一些偏，所以去小诊所还要三十几分钟。
刚走几步，妈妈就问我怎么样了，现在还疼吗？你忍一下，妈妈是带着哭腔的。
这是我感觉到了暖暖的'爱意向我扑来，才明白妈妈并不是只关心着弟弟的，或许只是因为弟弟太小需要照顾吧，他们是爱我的。
初中 读懂了作文600字（20）
我努力读懂自己600字初中作文素材一我的脑子十分迷糊，眼前的景象让我惊奇不已：一位戴黑边眼镜的老伯伯在一件精致的实验室里忙碌着。不一会，有两个一模一样的小男孩走出实验室，“啊!这不会是克隆吧!"我惊呼道。听到我的声音，老伯伯走出了实验室。“想不想克隆一个自己呀?”我一听，十分激动地说：“好呀!好呀!弟弟去奶奶家了，我正愁没人陪我做伴呢!”
我被老伯伯请进了实验室，躺在了一张奇怪的床上。老伯伯用一种特殊的工具把我的基因取了出来。十多分钟后，一个小女孩走了出来，“咦!跟我小时候长得一模一样!”就在这时，小女孩飞速地长了起来，成了我的样子。这太神奇了!我兴奋地赶紧拉着“我”回了家。
回到家后，我俩的出现让父母吓了一大跳。我解释了好半天，他们才让我俩进了家门。经过一番“斗争”，爸爸妈妈同意让克隆“我”留下来，并为她取名“克隆格格”。为了更加清晰地分辨我们，让我们穿上了不同的衣裳。
克隆格格的到来，让我们发生了许多变化。学习有了伴，玩游戏也找到了小伙伴，我不愿做的事情她还能替我完成，渐渐地我开始懒惰起来。有一天，我灵机一动，想出一个办法——与格格更换了衣服。从此她成了我，我成了她。我白天在家玩，她背着我沉重的书包替我上学，爽!
好景不长，家里人都觉得家里养这么一直会玩的“克隆格格”会影响“我”的学习，于是周一早上，他们把真正的我抛弃了。我不停地喊：“爸爸妈妈，她是假的，我才是真正的文雅啊”!可惜已经迟了，我已经被爸爸妈妈赶了出去。
这时，我被噩梦惊醒，看了看周围，原来是一场梦。这时我才了解了我自己，我是多么害怕父母抛弃我!
我努力读懂自己600字初中作文素材二我是谁?我从哪里来?我向哪里去?我想读懂我自己。
当我第一次因羞愧而挣脱妈妈的手，仰着小脸独自走向幼儿园教室时，我已无意中成了其他小朋友学习的榜样：他这么勇敢，我也不要妈妈的拉扯——哪怕后面还有妈妈的目送。
当我嘶哑着喉咙喊“a，o，e”的时候，我知道我的同桌、我的同班都在这样卖力。我们你看看我，我看看你，比着谁的嘴巴张得大，感觉着“大家在一起”的快乐。老师提醒：“别扯嗓子，别扯嗓子。”我和我的同伴只是快活地一笑：老师，你可知道一滴水存于一片海时的那一种家的归属感吗?
有一次，我考试考了个满分，掌声笑声祝贺声，我整天喜滋滋的;又有一次，我考试考砸了，红脸白脸铁青脸，我的心像铅块一样沉甸甸。我明白，顺境时需要告诫，逆境时需要鼓励。我在胜败面前难以自持，我离不开父母、老师、同学的帮助，我需要他们给我提个醒，鼓个气。我想炼就强大的内心，还得修行很长的路。
父母要外出务工，嘱我照顾好爷爷、奶奶和妹妹，我点头。于是，读书之余，烧饭做菜成了重头戏。“一碗米，两瓢水。”妈妈说过。“油锅上热气腾腾，锅底的油急速上窜时，就是落菜的最好时机。”妈妈还说过。爸爸妈妈不在的日子里，我能让我的家炊烟袅袅，我能就着菠菜鸡蛋炒粉丝嚼香喷喷的米饭，我仿佛撑起了家，这种感觉真奇妙。特别是，我拿着水壶在院子里浇花：月季、含笑、郁金香……她们沐浴着清凉，微颤着花朵向我致谢。我俨然成了花的主人，家的主人;我的肩上有了一种担当：家需要我，花需要我。
语文老师近几天得去参加培训，把我叫到办公室：“老师不在的时候，你这个做语文课代表的更要带好头，管好同学，维持好语文课纪律，带领大家完成老师布置的语文作业……”我领命回到教室，腰挺得更直了，因为老师说过“榜样的力量是无穷的”。语文老师不在的时候，同学们似乎把我当成了“大头儿”，学习语文有不懂，找语文课代表;语文课不自觉的，找语文课代表;参加征文比赛，找语文课代表……一桩桩在别人眼里鸡毛蒜皮的小事儿，在我们班同学心里都是头等大事。我一丝不苟，做一件，再做一件。而我每天必做的，就是代替老师批改同学们的作业，帮助他们解决学习上的困难。而我最自豪的，就是当我的同学们叽叽喳喳地往家走的时候，有我在背后为他们目送。
我从目送里来，我向目送里去;我是我：勇敢、坚强、独立、有担当……这些人类该有的美德，我也要有。
我努力读懂自己600字初中作文素材三正如世界上没有两片一模一样的树叶，世界上也没有两个一模一样的人。我很好奇，自己究竟是一个怎样的人?
我只知道我是一个能够面对挫折的人——都还不是自己意识到的。
或许是我的天赋不好，或许是我太得过且过，但不可否认，我的英语并不好。不过在初一时我的分数还是能保持在80分以上的，所以，虽然老师跟我不止一次的和我提过我偏科的现象，但是我也并未太过放在心上。
不过，这学期的第一次月考，却狠狠地给了我一个巴掌。
68分!120的满分我竟只考了68分!我不敢置信的盯着卷子，连手都在微微的颤抖，卷子上那鲜红刺眼的68让我只觉晴天霹雳，一阵天旋地转。它就像一块沉重的巨石牢牢地压在我的心间，压塌了一方天地。那一瞬，我只能眼睁睁的看着自己的世界迅速崩塌、瓦解;看着那本就不算明亮的引路灯彻底熄灭，却丝毫没有反抗的力量。就这样，我猝防不及地陷入无尽黑暗，硬生生的停下了前进的脚步，丧失了前行的勇气，甚至轻易的放弃了那个幻想过无数次的未来。
我开始逃避。开始刻意的在英语课上不听讲，刻意的将英语作业应付了事，似乎这样就能解释我的英语为什么会如此之差。但与此同时，我其他的科目也不可避免的受到了影响，一时之间，我的成绩一落千丈。
那样浑浑噩噩的日子不知过了多久，直到我打开练习册，看到那明显增多的红圈，忽然发觉，红色竟是这般刺眼，刺的我的眼睛都快看不清了。
“啪!”第一朵泪花在我衣襟上晕染开来。然后，一朵接着一朵，似乎永无止境。身旁的朋友却好像松了一口气，侧过身轻轻抱住我，说：“想通了就好，别和自己过不去，你还有我们，还有很多爱你的人。”“去一趟办公室吧，老班让你想通了去找他。”
出了办公室，我手里抱着一本练习，脸上尽是恍惚，脑中回旋着刚才的一幕：老班笑得一脸灿烂：“恭喜你，是一个能够面对失败的人;恭喜你，接受了挫折的洗礼。这是贺礼。”说完，甚是潇洒的扔给我一本练习题。留下目瞪口呆的我——说好的挨骂呢?!
回过神来，我不由哭笑不得，满口抱怨的拿着了练习题回教室，却在不经意的抬头中看见了整容镜里满脸笑意的我。
是了，我今天不仅得到了一份来自老师的关爱，还知道了我是一个能够面对失败的人。还有什么比得上知道自己是一个怎样的人来的快乐呢?