卫生（1）

有一天，小明去上学，他带了一根香蕉在路上吃，吃完他把香蕉皮丢到地上。小丽走呀走，脚下一滑，摔到了地上，然后大声的哭了起来。这是怎么回事呢？原来是一根香蕉皮啊！小红经过时，发现小丽在哭，她连忙把小丽扶起来说：“别哭了。”小明看到自己丢的香蕉皮拌倒了别人，感觉很不好意思，连忙把香蕉皮丢到垃圾桶里面去了，小明说：“对不起，我不该乱丢香蕉皮的。”小丽回答：“没关系。”

我们一定要爱护卫生，不要乱丢垃圾哦！

卫生（2）

小猪很不讲卫生，每天很喜欢在泥巴里滚来滚去，晚上也不洗澡就睡觉，妈妈说它，它也不听。但是它有许许多多漂亮的衣服，它喜欢每天都穿一件新的衣服。

时间一天一天的过去，小猪已经七岁该上一年级了。可是小猪还是老毛病不讲卫生，所以没有人和它做朋友，它去找小兔，小兔不理他，它又去找小狗、小猫，它们都不理小猪，小猪非常非常的伤心。熊猫老师对它说：“小猪你应该要讲卫生，只要你讲卫生就算不穿新衣服，也会有人和你玩。”小猪认为老师也笑话它。所以小猪就跑回家问妈妈。妈妈说：“一个人就算穿的再漂亮，不讲卫生那也不好看，所以小猪你要讲卫生。”小猪觉着妈妈的话怎么和熊猫老师的话一样呢?可是妈妈是不可能笑话自己的孩子的。所以小猪准备听妈妈的话，马上跑到卫生间里脱下衣服就洗澡去了，果然小猪吸了一大盆脏水，小猪这才知道自己有多脏。

从此以后小猪就很爱干净，而且别的小动物都喜欢和小猪一起玩了!

卫生（3）

现在人们的生活越来越好，可是食品安全的事情还有不少让人担心的问题呢。

食品安全问题主要分为两种。

第一种是不卫生。

有些食物被苍蝇、蚊子停过的；老鼠、蟑螂爬过的，都不能吃。因为这些动物都很脏，吃了容易使人生病。

还有制作食物的环境不卫生、食物不清洁，工作人员不讲卫生，不洗脸刷牙、手不干净，就去做吃的东西。这样的食物也是不能吃的。

再还有就是路边的许多食品都被灰尘污染了，所以也不能吃。

第二种是不安全。

食品添加剂太多，人们叫这类食品“垃圾食品”。好多食品里面放了好看的色素、好闻的香精、好吃的味素和保持新鲜的保鲜剂、防腐剂。如牛奶，曾经就被放过“三聚氰胺”，根本就不能吃了。

还有食品里面的农药、化肥和加快生长的激素，吃了对人身体也不好。

要想吃到卫生安全的食品，我们首先要自己不吃垃圾食品，然后叫亲朋好友也不吃垃圾食品，就不容易生病了。

如果我们都不吃垃圾食品，那我们的身体就会更加健康，更加强壮！我们的祖国就更加繁荣昌盛啦！

卫生（4）

快过年了，人们都在打扫卫生。妈妈叫我一起大扫除。

爸爸拿来一块抹布就擦起了窗，妈妈使劲擦着桌子，我拿着扫把准备扫地。突然，弟弟跑过来说：“我也要扫地。”他一边说一边就来抢我的扫把。妈妈看见连忙又拿来一把扫把递给了弟弟，弟弟这才善罢甘休。大家热呵呵干起活来。

忙了一下午，大家都筋疲力尽了。看着被我们打扫得干干净净的家，脸上都乐开了花。妈妈夸我：“你真是爸爸妈妈的小帮手。”

卫生（5）

“咚咚——”卫生大作战的战鼓打响了。爸爸妈妈不在战场，只能独自一人作战了。

我在床上望了一下敌军，还不少呢。有纸团部队，瓜子皮部队，头发部队。他们在地上安营扎寨，气势凶猛，浩浩荡荡。

我怎么会怕他们呢？我召来了扫把将军、拖把大将、吸尘器元帅，让它们去对付敌军。这次，我也御驾亲征，指挥部队。

我拿起扫把，“唰唰……”把大部分的垃圾扫走，有些垃圾还想逃，没门！有的垃圾藏到桌子底下，我两眼一瞪，趴在地上，伸手开始捉垃圾；有的垃圾躲到椅子后面，我双手拿起鸡毛掸子，把垃圾一个个清理出来。最后，把他们扔进早已备好的牢笼——垃圾桶。

“嘀嘀——”吸尘器开始出场了，它把鞋子上掉落在地板上的土，全部吃进了自己的肚子里。我抹了一下脸上的汗水：呼，好累。

最后，拖把开始在房子里和我“跳舞”一前一后，一左一右，留下一道道优美的弧线。阳光从窗口钻了进来，在地面反射出一道道亮丽的光，好像在祝贺我们卫生大作战的胜利，鸟儿的啁啾声在耳边响起，那么清脆，那么悦耳。蝉儿也在一旁“知了，知了”地唱着歌。

我进入卧室，回头一看，地面像镜子一样，亮得刺眼。我开心地笑了笑，倒头就睡了。

卫生（6）

星期三 是我们班的卫生日。上完上午的三节课，叮铃铃，下课了，教室好脏，值日生开始工作啦，他们是小明、小红、小花、明明和小飞。他们有的扫地，有的擦桌子，有的擦黑板，有的理书架子，还有的浇花……值日完，黑板擦得黑亮黑亮的，花儿露出红通通的笑脸，地上扫得一干二净。他们看着干干净净的教室，心里很开心。

卫生（7）

一天下午放学,我和同学一起回家,我们走到半路,不知咋了,有一个同学忽然摔跤了？

我们回头一看，原来是他的脚踩到了路上香蕉皮，这是谁丢的呢？真不讲卫生！

他非常痛,但是他却仍然坚持着站了起来,把香蕉皮捡了起来，丢到了垃圾箱里面。

他的这种精神值得我们大家学习。

希望我们每一位小朋友都要从小养成讲卫生的好习惯，在任何角落都不要随意扔垃圾！

卫生（8）

我们组打扫卫生的人性格各有不同，今天我来介绍几个吧！

首先是铭铭，他可调皮了。有一次，他看老师去送同学们了，走上椅子，在教室里大声喊道：“我是美猴王孙悟空，你们小人还不速速投降。”他刚说完，就被回教室的老师看见了，被老师拖出了教室。我们见了哈哈大笑，你看，他多调皮。

第二个是辰辰，一个很有脾气的女孩，她老和铭铭作对。有一次，她擦着窗台，铭铭要去洗拖把的时候，不小心用拖把打着她了，她生气极了，用手上的抹布打向铭铭的后脑勺。铭铭回过头，对她说：“有病不，你打我干嘛，我又没打你。”她说：“你打着我了，你还不承认，我要告老师！”说完就继续擦了起来。铭铭不管这事，就去洗拖把了。

第三个就是自封“无人能比”的瑜瑜，他是和我们班铭铭齐名的调皮蛋。有一次，他和铭铭抢垃圾袋，他们同时说：“我要扔垃圾，你让开。”瑜瑜先说：“是我扔垃圾，你快点让开来。”说着说着，他俩打了起来，从走廊打到了教室。等他们打完，垃圾早被我扔了，他们只好灰心地背书包回家。

我负责擦黑板，也是我们组的副组长。有一次，我正在擦黑板，瑜瑜从我身边走过，突然打我一下，我说：“你为什么打我？”他说：“我告老师你诬陷我。”等老师回来了，他告诉了老师，老师不信任他，我获得了老师的信任。

这些调皮鬼，让我们的打扫卫生有趣多了。

卫生（9）

教学目标：

1、知道爱清洁讲卫生是文明的行为，有利于身体健康，要从小养成讲卫生的好习惯。

2、知道个人卫生的基本要求。

教学过程：

一、比一比

1、小朋友们，我们来比一比，看一看，谁的手、脸、衣服最干净？

2、小朋友们按小组进行比赛。

3、各组评出最爱干净的好孩子。

二、学一学

1、图片出示：小朋友早上起床后，马上刷牙、洗脸的图片。

2、小组交流：这位同学是怎样讲卫生的？刷牙有什么好处？除了每天早上刷牙之外，还有什么时候应该刷牙？不刷牙有什么坏处？他刷牙之后又干了什么？

3、小结：每天早晚刷牙、洗脸有益身心健康。刷牙对保护牙齿有好处，如果早晚不刷牙，吃完东西的残渣塞进牙缝里，会滋生细菌，牙齿就会疼痛，影响健康。而且，不刷牙，与别人说话会发出难闻的气味，这对别人也是不尊重、不礼貌的行为。

4、学习儿歌：刷牙歌

小牙刷，捏得牢。早晚刷牙很重要。刷里边，刷外边，上下左右全刷到。认真刷，牙齿好，牙膏乐得吐泡泡。

三、议一议

1、谁来说说看，还要养成哪些习惯呢？

2、学习学校一日常规。

3、学习儿歌：爱清洁，讲卫生，手脸衣服要干净。保康健，讲文明，良好习惯早养成。

四、夸一夸

现场采访班级中爱清洁的好孩子：你是怎样讲卫生的？

五、演一演

请几个学生表演在家怎么讲卫生的。

六、制定措施

大家共同制定爱清洁讲卫生的效措施，定期评比。

卫生（10）

我生活在这座古老的城市，感受着这里气息，让我慢慢学习知识并成长！

我们要从小就要学会从身边小事做起，不乱扔垃圾、不随地吐痰、礼貌待人、遵守交通规则等。我发现我们学校卫生做得非常干净，我要是在班级或是操场上发现纸屑我都及时把它们捡起来，放入垃圾箱里。当然这需要在校的师生每个人的维护，我们才有这么整洁的校园。

有一次，我和妈妈去外游玩，我吃东西留下了垃圾袋，看一下附近没有垃圾箱，我拎着这个袋子走了很远才找到个垃圾箱，妈妈看着我笑着说：“小宝长大了，很好，这是个非常好的习惯。继续保持吧！”听了妈妈的夸奖我心里美滋滋的。

我喜欢做个爱卫生的小达人。

卫生（11）

我小叔叔的家住在南宁市都市江南小区，小区的环境非常好。树木成荫、鸟语花香，鲜花有黄的。红的。绿的。蓝的。紫的，白的，五颜六色，美丽极了！小区的地面没有一点垃圾，很干净。小区管理的很好，人人也很注意保护小区的卫生，住在这样的小区真是舒适极了。

可是当我今天，走到了后面的小区时，那小区虽然很大，楼房也很漂亮，但这个小区的环境很差，地面上到处都可以看见垃圾，如果皮呀、塑料袋呀等等，还可以随处看见宠物的粪便，老鼠在小区里横冲直撞， 太脏了。我真的很想在这里立个牌子： 地球是人类的家，大家请爱护地球。我走呀走，走到了一个喷泉旁边，这个喷泉早就不喷水了，里面已经有太多垃圾，臭气熏天，我看了看心想：这个小区管理地太差了，我真为这个小区感到可惜，我又想大自然的种种灾难也是我们亲手造成的，比如水灾。地震。山崩……我也要好好批评一下自己，吃完水果，乱丢果皮，用完塑料袋，随手乱丢，所以如果我有机会，一定要让所有人知道，乱扔塑料袋，已经对我们的家园造成了巨大的破坏，还要说几句保护环境的话：人生欲求安全，当有五要：一要清洁空气；二要澄清饮水；三要流通沟渠；四要扫洒房屋；五要日光充足。 垃圾恒久远 一堆永留传 。

人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。 大地给予所有的人是物质的精华，而最后，它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾，等等等等。我也要告诉大家不保护环境的后果，让他们知道保护环境是多么的重要。我们要想住得舒适，一定要搞好小区的卫生。

卫生（12）

六年级了，还不知道老师家的门朝哪开，我们很好奇。听说今天放学后可以去，我们都争着去。最后老师“钦定”了几个离她家近的同学。一进门，我们放下书包开始参观，大吃一惊：老师家很干净，东西摆放很整齐。我纳闷：老师要我们来做什么？上楼去看忱忱家的几个同学下来后，我们所有人集合完毕，老师说，两人一组，分组作业。

我还没做出抉择，婷婷就挽着我的手，说：“咱俩汉子一组吧。”我恼火地怼了回去：“你才是汉子呢，我不是！”但随即我也大人不记小人过，原谅了她，唉，谁叫我宰相肚里能撑航空母舰呢。

我和婷婷提了一桶水进房间，老师吩咐抹抹家具就行。“好的，没问题。”老师前脚一走，我就原形毕露了——“婷，你看我。”我把一只手搭在家具上，缓缓地回眸一笑。“哈哈哈，哈哈哈。”婷婷爆发出一阵魔性的笑声！“紫怡，只知道你有搞笑的天赋，没想到你还有名模的范儿呢。”“笑话，也不看看我是谁！”虽然我话多，但我的手一刻也没停下，持续高效地干活。突然我感觉背后有人，回头一看，原来是秀秀蹲到门口静静地看着我自吹自擂。“吓死我了，我还以为是老师，如果是老师，那还不得尴尬到空气都凝固啊！”我悻悻地说。过了十几分钟，袁依秀传话说：“老师说房间不用太费力，快出来刷地板。”不知为何，我觉得袁依秀这时就像古代皇帝身边的太监前来宣布圣旨一样。“我不，我不出去。”我“认真”地回答。婷婷说：“等下老师来了，你就乖得跟只猫一样。”几分钟后，不知是婷婷的乌鸦嘴，还是咋的，老师真来了，叫我们出去抹地板，我也真的乖如猫，二话不说，立刻踩着小碎步来到客厅。

当我领到刷子看到老师往地板上撒洗衣粉的那一刻，我就知道要打一场硬仗了。大家全部聚集在客厅和餐厅里，蹲在地上，拿着刷子，“洗刷刷，洗刷刷”“刷刷更干净”地板与地板之间的那一条缝隙，把它刷得一尘不染就是我们此行的主要任务。

我小心翼翼得站了起来，一步一步慢慢地向前走去。哐当一声，吓得我一哆嗦，原来是琦琦滑了一跤。这一跤滑得可谓是牵动了大家体内的躁动因子！继她这一滑，其他人接二连三的“花式摔跤”根本停不下来。她们几个简直就是脱缰的野马，拴都拴不住！把脚并拢，跪在地上，双手支撑，一发力，咻……已经到达了对面。整个屋子满是喧闹和欢笑，全面沦陷为“无政府状态”老师任凭我们嬉戏闹腾，一遍又一遍地拖去地上的泡沫，有时停下来看，还笑眯眯地问：“谁是滑王？玩得开心吧？”“黄欣忱！开心！”我们异口同声。我就想问：她们的膝盖不痛吗？我还是认真打扫卫生比较好，我和她们不是一个世界的，再看婷婷，和她们也不是一个世界的，还好，有婷婷在我身边与我同甘共苦！

六点钟了，老师说，该回家了。我们一哄而散，留下老师在家收拾残局。“摔呀，摔呀，摔出我的骄傲放纵……”我们的歌声和笑声洒满回家的路上。

卫生（13）

活动目标

1、知道引起疾病的原因，懂得要讲卫生爱清洁，才能预防和减少生病。

2、学习并巩固洗手儿歌。

活动准备

盛有水的两个盆、图片若干、音乐

活动重难点

重点：了解引起生病的原因，培养讲卫生的好习惯。

难点：知道引起疾病的原因，能理解日常生活中各种讲卫生的要求。

活动过程

1、设入情景，导入活动：出示图片提问：

（1）这位小朋友怎么啦？

（2）他为什么捂着肚子？（鼓励幼儿结合生活经验猜测捂肚子的原因）

2、谈话活动。

（1）了解肚子痛的原因。

教师逐一出示"不洗手拿东西吃、吃没洗干净的水果、天气转变要加衣服"等图片让幼儿了解肚子痛原因。

幼儿结合自己的生活经验，谈谈自己肚子痛的感受和原因。

（2）生病了该怎么办？（找医生看病，按时打针吃药）

（3）怎样才能做一个爱干净，讲卫生的、身体健康的好宝宝？

小结：只要讲卫生，爱清洁，肚子里就不会有蛔虫，就能预防生病，身体才健康。

3、操作活动。

（1）哪我们平时怎么洗手呢？讨论进行

编儿歌：手心对手心，相对搓搓手。 手心对手背，相互搓一搓。互握大拇指，相互转转转。用水来冲冲，小手真干净。

出示两盆水，幼儿分组检查小手并洗手，老师及时指导幼儿正确洗手的方法。（边说儿歌边洗手）

（2）幼儿观察不同两盆水，说说洗过的水和干净的水有什么不同。

小结：我们的小手有很多细菌，要勤洗手才能做一个爱清洁，讲卫生的好孩子。

幼儿园讲卫生教案大班。讲卫生是我们每一个都应该要注意的一件事情，而幼儿就更要注意了，病从口入可不是说说而已，所以我们一定要好好教导幼儿注意个人卫生问题。

卫生（14）

我爱刷牙

小牙刷，手中拿，

保护牙齿全靠它。

左刷刷，右刷刷，

上刷刷，下刷刷。

牙齿变得白又亮，

健康快乐笑哈哈。

勤洗手

手脏了，及时洗，

卷起袖，淋湿手，

抹上肥皂细细搓，

自来水下冲冲手，

小小毛巾擦擦手，

小手洗得真干净，

健康生活有保证。

洗脚洗袜真干净

睡觉前，要牢记，

先洗脚，再洗袜，

脚底脚背搓一搓，

脚尖脚跟搓一搓，

再用毛巾擦干净。

小脚丫呀白又净，

妈妈夸我真干净。

卫生（15）

星期一下午，全班都放学了，我们开始打扫卫生。

我负责捡垃圾。捡着捡着，突然，正正和朵朵要打起来了，我赶紧坐下，准备看“好戏”只见朵朵一个“神脚”踹了上去，正正就快速地拿扫把挡着，挡住了这一击。紧接着，他们又开始了“跆拳道大比武”只听见朵朵大声说道：“来吧！谁怕谁啊！”说完，她就冲了上去。正正也不甘示弱，他使出了降龙十八掌。他们从教室里打到教室外，又从教室外打回教室里。这时我们班打扫卫生管纪律的人来了，她大喊道：“快给我打扫卫生去！”他们俩只好停止，乖乖地去打扫卫生了。

昊昊正在搬椅子。他举起椅子，“哐当”一下，把椅子扔到了桌子上，所有的人都被吓了一大跳。

所有的地方都打扫完了，就只剩倒垃圾了，组长叫江江去倒垃圾，江江拎起垃圾袋，迅速跑掉了。我们走出教室，到走廊上站队。我突然叫起来：“哎呀呀！”“怎么了？”组长问，“地上一地的垃圾！”这时，江江回来了。苏苏说：“快点给我捡垃圾！”我想：江江刚才不是去倒垃圾了吗？会不会……于是我就问他，果然和我想的一样。垃圾袋破了一个大洞，垃圾都从里面漏出去了。捡完垃圾，大家都喘了口气，因为终于打扫完卫生，可以回家了。

就在这时，董董抓住了我的书包：“驾，驾！”苏苏转过身来，说：“我第一个就打这个不要脸董董！”

这次的打扫卫生可真有趣！

卫生（16）

2008年4月18日 星期四 晴

甘肃省靖煤公司二中小学部一（3）班 杨淇

“杨淇，你们几个小朋友，来搞一下院子里的卫生吧。“我们异口同声的说：“是，老师。”

我们拿着卫生工具来搞卫生了。你看，我们搞的多认真呀！丁丁在擦玻璃，冬冬在扫地，小兰在洒水，我呢？我在墙角下浇花呢。校长爷爷过来了，还夸我们是爱劳动的好孩子呢。

卫生（17）

是很重要的，在学校里，看见垃圾要捡起，果皮果壳放桶里，这不是一句口号，而是一件要做的事，同学们，你们真的做到了吗？

校园环境是大家的，而不是这些打扫走廊的阿姨的，如果你能在下课时多留意留意，你就会发现，不仅不再捡起垃圾，反而在制造垃圾，你只要把自己有过的纸片、餐巾纸扔进垃圾桶，你就是在为学校的保护环境出自己一份小小的力量。或许，你自己的小小的举动会影响到班级，影响到整个年级，甚至学校！

校园环境有你有我有他，只要为校园出小小的一份力量，我相信这个力量肯定会给那些不太爱保洁的同学一个回击，让那个不爱保洁的同学变得哎保洁，为保洁献出自己的力量。

卫生（18）

这个星期六，爸爸给我布置了一项任务：搞卫生。要把每一个角落打扫干净，不留一点灰尘。阳台上的地板也得拖干净，特别是擦玻璃，要重复擦，而且很难擦干净，但爸爸再三叮嘱我最好不要让他看到玻璃上有一个泥点子。我得意地想着：这也太容易了，不就是把地拖干净，把玻璃擦几下就行了嘛，于是，我就开始干起活来。

我先找来拖把，再拧开水龙头，把拖把放在水里洗了洗，然后把它甩干，便开始拖地。

不知不觉，我手中的拖把就像在画画一样，甩来甩去，马马虎虎拖了一次。但是，不一会儿，我就累得满头大汗了。可是地板却不给力，反而越拖越脏了。爸爸从房间里走出来的时候，大吃一惊，对我说：“你怎么越拖越脏啊？你应该每拖一段距离，就洗一下拖把。现在拖把已经很脏了，但你还在不停地拖，就相当于把地面上的灰尘经过拖把底下的毛，从一个地方带到了另一个地方，所以才拖不干净啊！重新再拖一次！”可怜的我，又得再拖一次了。这一次，我把拖把洗干净，每拖几块地砖就去洗一下，果然，越拖越干净了。

终于把地板给拖干净了，我的下一项任务是要把房间的木地板用抹布擦干净。于是，我找了一块抹布，洗干净，卖力地擦着地板。角角落落有一丝灰尘，我也不放过，统统把他们“消灭”掉。床底下虽然难擦一点，不过这也难不倒我，我用一根木棒子把抹布固定在一头，把它伸进床底下，来回擦了几遍，不过这次，我可变“聪明”了，每擦一段时间，就去清洗抹布，这样，再怎么擦，地板也总是干干净净的。可是爸爸看到我的表现，又板着脸，对我说：“擦地板应该是从从里往外擦的，这样，你走出去时，就不会踩到已经擦好的地板了。但是你是从外往里擦的出去时准会踩到被擦过的地板，不就是半途而废了吗？”我顿时恍然大悟，便趴在地上看了看擦过的地板，果然见到了一条清晰的鞋印。

最后一项任务是擦玻璃，我洗了洗毛巾，还没有拧干，就擦起来。但是等我擦好以后，却发现玻璃上有更多的泥点子了。爸爸从房间里走出来，生气的叫道：“你这也叫擦玻璃吗？你应该先用湿布把玻璃上的泥点子擦干净，然后再用干布把水擦干净，防止等它干了再次出现泥点子。”现在，我还得再擦一次！

通过这次打扫卫生，使我明白了爸爸妈妈打扫卫生是多么不容易。其实打扫卫生有很多讲究，我一定要认真对待他呀！

卫生（19）

我扫第一组的地，还有人扫别的组。其他人干的是：擦黑板、倒脏水换新水、倒垃圾。

我把第一组扫了一遍，用眼睛瞄了一下，还有一些灰尘。于是我又扫了一遍，这时，有一张白纸不知从哪儿跑了出来，还冒出来许多渣子。

我有点心急了，从第一排桌子开始认真地扫第三遍。凳子已经架到桌子上，很好扫桌子下边。第一排没垃圾了，再看第二排，第二排扫完，再看第三排……一直检查到最后一排。又扫出来三片纸，我把它们都搓起来倒进垃圾桶里，这才算是扫完了。

其他人也都干完了自己的活儿，该最后擦桌子和拖地了。

我负责拖地——首先给水桶装满水，打湿拖把，每个角落和座位底下都拖了一遍。

这时，再看看我的这一组，哇，地面光亮亮的，没有灰尘，真干净!

卫生（20）

The Mid-autumn Festival was gotten on for, house appoint can inform mom goes attending a meeting, a moon cake was brought when coming back, the box of moon cake is very elegant, it is gules, writing above " riches and honour fall " 4 words, extremely beautiful. Ground of my too impatient to wait opens a box to see only inside have 8 small moon cake and knife and fork, look very delicious, I am greedy dc saliva, open caddy rapidly, immediately, I was stupefied, the moon cake inside is packed without polybag, smooth move puts moon cake in the box. I think: Such moon cake affirmation is not wholesome, expire easily still! Can you eat after all? I still ask mother! Mom says: "You eat first! If feel bad to eat, after eating uncomfortable, that cannot eat. " I ate, smell is very sweet still.