作文我是小主人(集锦17篇)
老枪
2023-08-16 04:12:59
初三
其它

作文我是小主人(1)

今天,唐山开展了创建文明城活动。我在学校中学到了许多文明知识,回到家告诉爸爸妈妈。现在,我们家的文明家庭。不信,那你来瞧瞧下面几件事吧。

这一天,我和爸爸妈妈去郊游,路上,见一些人在肆无忌惮的破坏树木,便准备阻止他们,“对不起,树是让人乘凉的,不是用来破坏的,请你不要破坏树 木。”我上前阻止道。不想,那人非但没有离开,还狠狠地说:“小屁孩,这关你什么事,快走开。”这时,爸爸妈妈看不下去了,纷纷也来阻止,那人见大事不 妙,赶紧灰溜溜地跑了。我见他跑了,心里美滋滋的。毕竟,我让这棵小树少受了许许多多的伤害呀。你说对不对。

还有一天,我们全家去野炊。走到一处风景不错的地方,爸爸准备拿出食物进行烧烤。但我和妈妈看了看四处风景,便说道:“爸爸,别烧烤了,你看,周围 的景色多么美丽,在这弄烧烤,飘一股股黑烟,多不文明啊,再说了,现在,不还是‘特别时期’吗?”爸爸听了,连连点头,把烧烤用具拿走了。

你看看,我这文明家庭的小主人合格吗,我的家是否已经变成了文明之家呢,欢迎你来给我与我的家人提出宝贵意见和建议哦!


作文我是小主人(2)

元宵节早饭刚过,叮咚,门铃响了,我赶紧去开门,我打开门一看是舅舅,舅舅还给我们带来了礼物,我对舅舅说:"舅舅请进,舅舅新年好。"

舅舅进屋后,我对舅舅说:"舅舅请坐,"我又给舅舅倒了一杯茶,"舅舅请你喝茶。"舅舅说:"谢谢,天天长大了,真懂事。"我又给舅舅端来了水果请舅舅吃,舅舅直夸我周到懂事。我和舅舅玩了一会就去写作业了。

舅舅要走了,我和爸爸送舅舅到门口,我给舅舅说:"再见,请您经常来我家做客。"舅舅说:"好的,小天天真是长大了,再见。"我听了舅舅的话心里非常高兴,我已经八岁了已经长大了,我要帮妈妈爸爸干一些力所能及的事情。


作文我是小主人(3)

大家好,我今天竞选班长。班长是一班之长,是老师和同学间的桥梁。作为班长首先要给全班同学作出一个好的榜样,要发挥带头作用,要处处以身作则;其次,还要管理班级和同学,要为大家服务。我认为我有能力做好班长。第一,我觉得我的成绩总体上不错,有资格成为同学们学习方面的榜样,不过仍有些缺点,我会尽力改正的。第二,我在一年级时就担任班长,在管理班级上多多少少有一些经验。虽然也有一些做得不够好的地方,我也会努力克服的。我有信心当好我们班的班长,希望大家支持我,投我一票,谢谢大家!


作文我是小主人(4)

今天,唐山开展了创建文明城活动。我在学校中学到了许多文明知识,回到家告诉爸爸妈妈。现在,我们家的文明家庭。不信,那你来瞧瞧下面几件事吧。

这一天,我和爸爸妈妈去郊游,路上,见一些人在肆无忌惮的破坏树木,便准备阻止他们,“对不起,树是让人乘凉的,不是用来破坏的,请你不要破坏树 木。”我上前阻止道。不想,那人非但没有离开,还狠狠地说:“小屁孩,这关你什么事,快走开。”这时,爸爸妈妈看不下去了,纷纷也来阻止,那人见大事不 妙,赶紧灰溜溜地跑了。我见他跑了,心里美滋滋的。毕竟,我让这棵小树少受了许许多多的伤害呀。你说对不对。

还有一天,我们全家去野炊。走到一处风景不错的地方,爸爸准备拿出食物进行烧烤。但我和妈妈看了看四处风景,便说道:“爸爸,别烧烤了,你看,周围 的景色多么美丽,在这弄烧烤,飘一股股黑烟,多不文明啊,再说了,现在,不还是‘特别时期’吗?”爸爸听了,连连点头,把烧烤用具拿走了。

你看看,我这文明家庭的小主人合格吗,我的家是否已经变成了文明之家呢,欢迎你来给我与我的家人提出宝贵意见和建议哦!


作文我是小主人(5)

期盼着,期盼着,2008年的奥运会迈着轻快的步子向我走来。我们广州的人们经过努力终于有一个主办权。这个消息真是震撼人心,使我们的广州人感到无比的兴奋与自豪。

看,我们到2008年辉煌的大城市——广州。马路种上了一棵棵鹅黄色的枝条的柳树,风一吹,就悠悠地飘荡起来。还常常微笑地欢迎着五湖四海的人们。小鸟们叽叽喳喳地在我们头上顶上自由飞翔。就连小草也从睡梦中苏醒来,穿上一件崭新的衣服来迎接着2008年的亚运。瞧,万物复苏,柳绿花红,大家都准备好了,只是等待着奥运的到来。

为了让奥运渡江绿色,让我们一起动起双手来,把这美好的亚运装扮成绿的世界!绿的海洋!现在,因为人们向大自然索取大量财富。同时,废气,废水大量污染了人类居住的地方——广州。所以,我们为了2008年的奥运成功举行。我们携起手来,积极开展宣传活动,产采取切实的行动一起行动起来。可以自己织组队伍在街道上扫地,在街道两旁种树……,让我们头顶蓝天脚踏土地来迎接奥运。这样,一个良好的环境才能突出奥运的美丽之处与可爱之处。

在奥运期间,必定能聚集五湖四海的人们,也一定会需要一些高级的酒店,所以,我们要建造一座座辉煌的酒店,给来自五湖四海的朋友们一个温暖舒适的地方居住。这样才能以愉快舒畅的心情来迎接奥运。

为了奥运会的成功举办,除了要有好的环境更要注重人们精神文明的提高。我们还要努力提高人们的环保意识和文明观念。要以热情文明的态度对待外来客人,让更多的外来客人了解广州,让广州向全世界展现其特有的魅力。

“讲文明,树新风,迎奥运”,为奥运做自己的贡献是我们每一个人的责任。我们小学生也要积极加入创卫工作当中,保持地面的整洁,为广州重塑一片明朗洁净的天空,也为奥运会的举办成功,贡献我们微薄的力量,做一个成功的奥运小主人。


作文我是小主人(6)

今天是班会,我们要竞选四个班干部和两个大队委。

首先,我们竞选两个大队委,有三个人想当大队委,有张家铭、王亦欣、马绍恺,张家铭想当体育委员,王亦欣和马绍恺想当学习委员。张家铭得了16票,马绍恺得了27票,王亦欣得了20票,王亦欣和马绍恺得的票数最多,所以他们是我们班的大队委。

接下来就是语文课代表的竞选。可能是紧张吧?没有人举手。王老师问周天梓,她想不想上台竞选一下?周天梓说,我可以试一试!她就上台了。她演讲说,她读了很多书,书上有很多知识;她也很喜欢上语文课。后来,就没有同学上台参加竞选了,所以周天梓当了语文课代表。

然后,是图书管理员的竞选。有很多同学上台竞选,但是只有利佳欣和常婉晴当选了图书管理员。利佳欣是12票,常婉晴是10票。

接着是书包柜管理员的竞选。这是所有竞选项目中竞争最激烈的,超过10位同学上台,最后只有李晓萌、吴禹靖和吕沛轩当选了书包柜管理员。李晓萌是8票,吴禹靖是12票,吕沛轩是6票。王老师说,李晓萌和吴禹靖是主力,吕沛轩负责协助他们。

最后是语文小组长的竞选。第一组选出了卢治宇,第二组竞选出了林平悦,第三组竞选出了温淇洛,第四组选出了张家铭。

今天的竞选大赛就全部结束了,大家都高高兴兴的回家了。


作文我是小主人(7)

我心中的英雄有小林浩、姚明、刘翔,他们都是那么勇敢,坚强,为他人服务,为国争光。虽然我不能做惊天动地的大事,但是我可以从小事做起。 我看见妈妈洗碗的时候,没关掉水龙头,这是,我在想:这不是在浪费水吗?别的山区里可能没有水,也许一年才能洗一次澡,还有的山区闹旱灾呢。可我们呢,还在浪费水。我赶紧把水龙头关掉,然后再告诉妈妈,这样做是不对的。这时,妈妈才明白。有一次,我去好朋友家玩,看见她在洗衣服,盆里的水已经放满了,而她还在继续开着水龙头。我赶紧说:“快,把水龙头关掉。”她居然还说为什么要把水龙头关掉。我生气的说:“你想想,有的地区闹旱灾没有一滴水,甚至还活活地被渴死了。”她听了我的话,想想了想,赶紧把水龙头关掉。他还说:“我要像你一样节约每一滴水。”我又去看了看,为什么家家户户都要浪费水呢?然后我再去把这些事情告诉他们不要浪费,也许不久的将来,我们也会像别的地区一样,到了那个时候,人们再想节约用水已经晚了。 我要成为国家的小主人,告诉全世界的人民要节约每一滴水。


作文我是小主人(8)

今天本来和往常一样是很美好的一天,却因为一件事让我们整个班都闷闷不乐。

下午大课间时,一位五二班的同学来我们班借篮球,他径直走向后阳台,并对我们说他要借两个球,可是只借到了一个。那位同学好似不甘心,只接借到一个球,就左顾右盼,希望那个同学再借给他一个球,看的出她也很焦急,神情紧张。但后阳台那么多同学,也不知道是借还是不借,左右为难,没办法只能陪着那位同学干等着。王老师看见了那位同学,问清了原由,过去处理了一下,便回来吵了我们一顿。我刚开始还觉得自己很冤枉,还在为我自己找理由,我心想:我根本没看见那位同学进我们班,也不怪我呀,要怪就怪后阳台那些同学呀!我还在推卸责任,可我转念一想:要是在自己家突然进了个外人,我难道不会发现吗?而且五三班是我们大家共同的家,我已经没发现“外人”进了我们的“家”,已经有错在先了,我还去指责后阳台的那些同学。唉!我真是太固执,太笨了,没有把五三班当成自己的家,反而去怨这个同学怨那个同学。

通过这件事,我明白了――我们应该有主人意识,我们就是五三班的主人!以后我会做好五三班的小主人的,请大家一起监督我吧!


作文我是小主人(9)

后天就是9月1日9月1日即将开启郑州民族运动会,老师,今天下午说民族运动会是我们中国全国的有很多外地人来到我们中国郑州,是因为要参加比赛为自己的城市做好新的表率,索以我闷要做好郑州的小主人欢迎外地人来到我们郑州。

民族运动会 ,表演地方是郑州运动场,老师说,让我们做一个行动的郑州地图 你要做一个帮助他人的好孩子,今天下午老师给我们播了很多影片都是关于郑州而有很多也是关于郑州运动会 ,我还以为以前郑州是一个小破地儿看了影片才知道我们郑州那么大有泰山有少林寺有二七区二七广场玉米楼等等,以前我还觉得郑州是一个小破地儿小的不能再小了,结果,我们郑州的产品卖到国外,而且卖的非好,原来郑州那么大,我还以为以前郑州就是很小很小的一个破地儿大看完这些视频才觉得郑州那么大,新来的外地人可能会迷路,所以我们要当好小小地图。

听说民族运动会是中国最隆重的一项活动,当然门票也很贵,但是我们有些人不看,但是我们有些人看都阻挡不了我是郑州人,看完老师播的那些视频,我由衷的感到我很自豪,我是中国人我是郑州。


作文我是小主人(10)

嗨!大家好!我是小主人铅笔盒裡长的白帅帅的一支铅笔,小主人非常喜欢我,每天都会带着我上学校。到了学校以后,早自习时我的小主人会拿起我写联络簿;之后若有时间他会继续选择我继续写回家功课。

在上课的时候,老师叫同学们做笔记,小主人一样选择我抄笔记、做题目。几乎每一节上课时,小主人都是选我写作业。到了下午要放学回家了,小主人会小心翼翼的把我放进铅笔盒裡面。小主人回到家以后,小主人的妈妈会在他要写作业时,帮我美容一下,再让小主人用我写功课,小主人会帮我做spa,让我全身白帅帅,高高兴兴的把我放到被窝裡睡觉。让我工作了一整天,可以获的完整的休息。

但是,好景不常,因为小主人每天都选择我工作,所以我的身高渐渐变矮了。小主人因为捨不得我消失不见,所以从此以后,他不再使用我工作,把我冷冻在铅笔盒裡。小主人开始选择使用我的哥哥–自动铅笔,虽然自动铅笔哥哥,不会像我的身体越变越短,但是哥哥必须借助他的朋友–笔芯,才能工作。笔芯的身体细细长长的,假如没有和自动笔哥哥配合好,笔芯朋友就会和我一样越变越短,让小主人不能好好写作业。

所以,我希望小主人能再次使用我们铅笔家族成员。因为我们铅笔可以长时间工作,让小主人轻鬆愉快的完成作业。希望我的小主人能够好好的善待我的伙伴,像对待我那样子。


作文我是小主人(11)

本文《我是海西小主人》由小学生作文大全整理,仅供参考。如果觉得很不错,欢迎点评和分享~感谢你的阅读与支持!

“海西建设——璀璨的明珠”zui xue

啊#西,当上你的时候,梦就留在了这里,当我谈起你的名字,仿佛就走进了梦中的故事里。当唱起你的名字,明天的壮丽就浮。

这个日新月异,瞬息万变的社会,每一‘变’都在无形中造福人类。而海西的建设也给我们了的好处。

海西,全称为“海峡两岸经济区”.海西经济设想由来已久,福建他、原本就曾提出过闽南三角洲的概念,此后又设想过海峡西岸繁荣带。根据形式的发展,上述设想也逐渐扩展成海西经济发展战略。并促进了中部的崛起,不仅给西部开发了快捷又顺畅的对外开放的中和通道还进一步促进海峡两岸经济的密切联系,台湾同胞对祖国的向心和认同,伟发展两岸友好的关系、推进祖国的统一大业做出新的!

近几年来,海西的衣、食、住、行也改善了!并海西建设的发展,海西的生活也富裕了!

在电台举办的促进海峡两岸和谐的活动中,的孩子在一起,面的`交流,请朋友到家里去玩,互相交换自己喜欢的东西。有些孩子在活动中还结实了要好的朋友。我觉得这种活动今后应该多举办。让海西两岸民团结、友好的相处。

海西给印象是美好的,我喜欢海西,你那秀丽的风景,我为你骄傲,你那宏伟的建筑,我为你而感到自豪。

“海西建设——璀璨的明珠”zui xue


作文我是小主人(12)

在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的我是社区小主人作文750字,仅供参考,欢迎大家阅读。

我家很早就住进了虞园小区,我从小就是在这里长大的,我跟它有着深厚的感情!

我家住进来的时候,小区环境还没建设好,土地沆洼不平,一到下雨天,地上满是泥泞。我亲眼见到工人叔叔为小区小路铺上了马路砖,在屋前屋后铺上了绿色的草坪,还种上了各种美丽的花草,树木。尤其是小区内还修建了一个大型的活动场。每当下午放学或休息日,总看见成群的孩子和悠闲的'老人,妇女,在活动场上活动和休息。社区环境变得美丽了,我们生活在这里感到好舒适!

小区也吸引了越来越多的住户,由于活动人数的增加,社区变得越来越脏了,我和我的朋友们自愿组成了一个“护绿小分队”,我们决定改变这里的面貌,让小区焕然一新。哥哥听说了这件事,也积极地参加了我们小组,我们俩成了好“搭档”。

一次,我发现有一个小姑娘在摘花,这是很不文明的事,我跟几个好朋友一起去阻止她,我对她说:“小妹妹,请你不要摘花好吗?”那个小姑娘拿着花,一声不吭,好像不理睬我,于是,我们几个人选派代表和她讲道理:“你看,如果人都把花摘了,大家以后欣赏什么呀?我们的小区不就不美了吗?”小姑娘点点头,不再摘花了。

还有一次,我和哥哥在活动场上玩,无意中看到两个大人边吃西瓜子边说话,把瓜子壳随手往地上扔,我看着心里真不是个滋味。机灵的哥哥想出了一个绝好的办法,那就是演一场戏……好戏开始了,哥哥从家中拿出一袋瓜子,坐在那两个大人的旁边,猛吃瓜子,装出津津有味的样子,同样把瓜子壳扔得满地都是,再就是我出场了,我来到哥哥身边大声说:“哥哥,你怎么这么不讲文明啊,乱扔瓜子壳!”哥哥说:“呀!

对不起,我错了,我们把壳扫掉吧!”然后我和哥哥忙把瓜子壳扫干净了。那俩个大人听见了我们的对话,感到不好意思了,也就不再继续吃瓜子了。他们也象看出了点什么,认真地对我们说:“小朋友,我们知道了,也错了。”我和哥哥相视一笑,高兴地离开了。

虽然我所做的是一些微不足道的小事,但我是社区的小主人,我要从小为社区的文明尽自己的一点力。


作文我是小主人(13)

这里的天空湛蓝深远,空气清新甜润,瑰丽无比。还有一个花坛呢!花坛里的花欣然怒放,五颜六色。有黄的、紫的、红的、粉红的……真引人注目!但最美的还是要数那片绿油油的草坪,是它才能衬托出花儿更美。

正当我陶醉在这片美景之中,却见草坪上长出了纸屑、易拉罐、包装纸……真是大煞风景。原来是几个小朋友吃东西丢下的,我愤怒地走上前去对他们说:“你们怎么能破坏环境呢?应该还大地妈妈一张“干净洁白”的脸,知道吗?”他们听了我的话,好像意识到了错误,便弯下腰把垃圾捡了起来。我对他们说:“你们是个知错能改的好孩子,但要记住这次教训。”

保护环境,人人有责。从现在开始,让我们大家手拉手,走向大自然,去保护环境吧!让我们的天空更蓝,山更绿,空气更清新,生活在梦境般的环境里。


作文我是小主人(14)

刚刚得知我们要上一次与社区有关的综合实践活动课,要大家做好相关的调查时,教室里就热闹开了。

“调查社区?社区……”、“社区生活与我们有什么关系?”、“‘快乐队’的过来,我们大家来商量一下?……”

教室里,同学们三五成群,有的说,有的写,有的在争论……咦?邱祥峰怎么一个人低着头?走过去轻轻一看原来他在查字典,看到他皱着眉头,我问道:“祥峰,需要帮忙吗?”“字典里没有社区这个词的解释。社区是什么?社区到底包括哪些内容?”

这时候,老师发言了:“同学们,安静一下,好吗?谁能够告诉老师,你是怎样理解‘社区’这个词的?”刚刚安静的教室又热闹起来,学生纷纷从自己的角度说开了……真没有想到一个简简单单的词语竟被学生们用自己的语言解释得那么丰富多彩,那么富有生活的气息。

课堂上,由于课前准备充分,学生表现很积极活跃。在“实践快车道”这一环节中,5个小组各有侧重,都充分发挥了自己小组成员的特长。第一小组的张瑞超同学写下了“爱我社区”四个遒劲有力的毛笔字;第二小组的程楚帆同学当场创作了一幅题目为“绿意”的山水国画,他说要让绿色充满人间,充满每一个人的心田;第三小组根据自己的生活实践经验自创的“拍手歌”浅显易懂,非常具有教育意义;第四小组则根据《我们只有一个地球》以及本节课所学的知识,以“地球哭了”——“清洁地球”——“地球笑了”为线索动手创作一组生动有趣的漫画,以画明理很有创意。

而第五小组则充分发挥自己小组的文学特长,以“我是社区小主人”为题,即兴写了一首小诗:我骄傲——/我是社区小主人/太阳给我温暖/大地给我筋骨/我属于周围的/每一片绿叶/每一株小草/我兴奋——/我是社区小主人/清风给我凉爽/鲜花给我芳香/我属于周围的/每一寸泥土/每一朵小花/我自豪——/我是社区小主人/蓝天给我自由/白云给我欢乐/我属于周围的/每一滴雨露/每一丝光芒/也许,我们小主人的力量有限/但我们的关怀——备至无限!

我们在以自己喜欢的方式描绘着自己向往的“社区”形象,“现代公民”意识也在潜移默化中生成着。

当你生活在宁静、清洁、幽雅的社区里时,你就会感到像在自己家里一样那样的舒适和安宁。

去年,物业管理在我们社区重新铺上草坪,种上了各种花、草、树木,把整个社区打扮得像出嫁的新娘子一样漂漂亮亮、焕然一新。

然而,一些人乱贴各种垃圾广告或随便塞进各家门缝,造成了楼道里一片狼籍。草坪和花草之间变成了小孩玩耍的地方,甚至放鞭炮燃着了草坪,把整个草坪化为灰烬,看了真心疼爱!

今天,我利用“五·一”节这特殊的日子,去打扫一下楼道及各公共场所,因为我是社区小主人呀!于是,我拿着扫帚、抹布从我家顶楼六楼开始打扫。我弯下腰一级一级扫下去,灰尘呛得我不停地咳嗽,我边咳嗽边皱着眉说:“灰尘可真多呀!”就这样,当扫到四楼时,我已累得筋疲力尽,一屁股坐在刚扫干净的楼梯上,休息片刻恢复了一些体力后,我又开始打扫起来,三楼、二楼、一楼,“啊,终于打扫完了!我不禁欢呼起来。看着眼前打扫干净的楼道,身上的酸痛已抛到九霄云外去了。

晚上,躺在床上想:劳动是辛苦的,也是快乐的,更是光荣的。经过亲身实践,我体会和感受到了劳动的脏和累,也提高了自身的素质。今后我还要发动同学共同为社区服务,一起主动参与、体验、培养他们的社会责任感、养成良好的社会道德习惯,做一个真正的社区小主人。

我是社区小主人,我要做一个合格的有道德的小公民,为社区美好的未来添砖加瓦!


作文我是小主人(15)

然而,一些人乱贴各种垃圾广告或随便塞进各家门缝,造成了楼道里一片狼籍。

我决定利用暑假的日子,去打扫一下楼道,因为我是社区小主人呀!于是,我拿着扫帚、抹布从我家顶楼五楼开始打扫。我弯下腰一级一级扫下去,灰尘呛得我不停地咳嗽,我边咳嗽边皱着眉说:“灰尘可真多呀!”就这样,当扫到三楼时,我已累得筋疲力尽,一屁股坐在刚扫干净的楼梯上,休息片刻恢复了一些体力后,我又开始打扫起来,二楼、一楼,“啊,终于打扫完了!我不禁欢呼起来。看着眼前打扫干净的楼道,身上的酸痛已抛到九霄云外去了。

晚上,躺在床上想:劳动是辛苦的,也是快乐的,更是光荣的。经过亲身实践,我体会和感受到了劳动的脏和累,也提高了自身的素质。今后我还要发动同学共同为社区服务,一起主动参与、体验、培养他们的社会责任感、养成良好的社会道德习惯,做一个真正的社区小主人。

我是社区小主人,我要做一个合格的有道德的小公民,为社区美好的未来添砖加瓦。


作文我是小主人(16)

南联小学地处深圳市龙岗区南联社区,这里正在由农村向城市化过渡。整个社区环境不太好,居民的公民意识比较差。如何激发学生参与环保、社区环境的建设,增强学生作为社区小主人的责任心和自豪感?陈老师组织我们开展了一次“我是社区小主人的社会实践活动。陈波老师通过社区采访站、行动看真点、出谋划策屋、实践快车道、畅所欲言台五个步骤完成了这次活动。虽然活动已过去一段时日,但我们说起这次活动仍历历在目。这里不妨选取点精彩片段。

刚刚得知我们要上一次与社区有关的综合实践活动课,要大家做好相关的调查时,教室里就热闹开了。

“调查社区?社区……、“社区生活与我们有什么关系?、“‘快乐队’的过来,我们大家来商量一下?……

教室里,同学们三五成群,有的说,有的写,有的在争论……咦?邱祥峰怎么一个人低着头?走过去轻轻一看原来他在查字典,看到他皱着眉头,我问道:“祥峰,需要帮忙吗?“字典里没有社区这个词的解释。社区是什么?社区到底包括哪些内容?

这时候,老师发言了:“同学们,安静一下,好吗?谁能够告诉老师,你是怎样理解‘社区’这个词的?刚刚安静的教室又热闹起来,学生纷纷从自己的角度说开了……真没有想到一个简简单单的词语竟被学生们用自己的语言解释得那么丰富多彩,那么富有生活的气息。

课堂上,由于课前准备充分,学生表现很积极活跃。在“实践快车道这一环节中,5个小组各有侧重,都充分发挥了自己小组成员的特长。第一小组的张瑞超同学写下了“爱我社区四个遒劲有力的毛笔字;第二小组的程楚帆同学当场创作了一幅题目为“绿意的山水国画,他说要让绿色充满人间,充满每一个人的心田;第三小组根据自己的生活实践经验自创的“拍手歌浅显易懂,非常具有教育意义;第四小组则根据《我们只有一个地球》以及本节课所学的知识,以“地球哭了——“清洁地球——“地球笑了为线索动手创作一组生动有趣的漫画,以画明理很有创意。

而第五小组则充分发挥自己小组的文学特长,以“我是社区小主人为题,即兴写了一首小诗:我骄傲——/我是社区小主人/太阳给我温暖/大地给我筋骨/我属于周围的/每一片绿叶/每一株小草/我兴奋——/我是社区小主人/清风给我凉爽/鲜花给我芳香/我属于周围的/每一寸泥土/每一朵小花/我自豪——/我是社区小主人/蓝天给我自由/白云给我欢乐/我属于周围的/每一滴雨露/每一丝光芒/也许,我们小主人的力量有限/但我们的关怀——备至无限!

我们在以自己喜欢的方式描绘着自己向往的“社区形象,“现代公民意识也在潜移默化中生成着。


作文我是小主人(17)

南联小学地处深圳市龙岗区南联社区,这里正在由农村向城市化过渡。整个社区环境不太好,居民的公民意识比较差。如何激发学生参与环保、社区环境的建设,增强学生作为社区小主人的责任心和自豪感?陈老师组织我们开展了一次“我是社区小主人的社会实践活动。陈波老师通过社区采访站、行动看真点、出谋划策屋、实践快车道、畅所欲言台五个步骤完成了这次活动。虽然活动已过去一段时日,但我们说起这次活动仍历历在目。这里不妨选取点精彩片段。

刚刚得知我们要上一次与社区有关的综合实践活动课,要大家做好相关的调查时,教室里就热闹开了。

“调查社区?社区……、“社区生活与我们有什么关系?“‘快乐队’的过来,我们大家来商量一下?……

教室里,同学们三五成群,有的说,有的写,有的在争论……咦?邱祥峰怎么一个人低着头?走过去轻轻一看原来他在查字典,看到他皱着眉头,我问道:“祥峰,需要帮忙吗?“字典里没有社区这个词的解释。社区是什么?社区到底包括哪些内容?

这时候,老师发言了:“同学们,安静一下,好吗?谁能够告诉老师,你是怎样理解‘社区’这个词的?刚刚安静的教室又热闹起来,学生纷纷从自己的角度说开了……真没有想到一个简简单单的词语竟被学生们用自己的语言解释得那么丰富多彩,那么富有生活的气息。

课堂上,由于课前准备充分,学生表现很积极活跃。在“实践快车道这一环节中,5 个小组各有侧重,都充分发挥了自己小组成员的特长。第一小组的张瑞超同学写下了“爱我社区四个遒劲有力的毛笔字;第二小组的程楚帆同学当场创作了一幅题目为“绿意的山水国画,他说要让绿色充满人间,充满每一个人的心田;第三小组根据自己的生活实践经验自创的“拍手歌浅显易懂,非常具有教育意义;第四小组则根据《我们只有一个地球》以及本节课所学的知识,以“地球哭了——“清洁地球——“地球笑了为线索动手创作一组生动有趣的漫画,以画明理很有创意。

而第五小组则充分发挥自己小组的文学特长,以“我是社区小主人为题,即兴写了一首小诗:我骄傲——/我是社区小主人/太阳给我温暖/大地给我筋骨/我属于周围的/每一片绿叶/每一株小草/我兴奋——/我是社区小主人/清风给我凉爽/鲜花给我芳香/我属于周围的/每一寸泥土/每一朵小花/我自豪——/我是社区小主人/蓝天给我自由/白云给我欢乐/我属于周围的/每一滴雨露/每一丝光芒/也许,我们小主人的力量有限/但我们的关怀——备至无限!

我们在以自己喜欢的方式描绘着自己向往的“社区形象,“现代公民意识也在潜移默化中生成着。