一个特别的礼物（1）
每个孩子当过生日的时候，爸爸妈妈都会给他们一些礼物。我也是如此，但我却从来都不记我的生日，因为我认为妈妈不会忘记我的生日的，果然，在2008年的11月8日，我收到了一份特别的生日礼物。那就是我“挨打”了。
在那天，我正在写作业，妈妈突然说：“儿子，快点写，写完了告诉我一声，然后我带你玩去。”一听玩，我立刻来了劲头。不一会儿就把作业写完了。可我万万没想到妈妈说：“写的这么快，那我来检查一下吧！”一听这话，我立刻感到脸上有点红，因为我知道：我妈对字特别的敏感，我刚才因为光想着玩了所以没有好好写，脑子里便想：“完了，还是任命吧！”果然不出我所料，妈妈一看我的字之后，立刻发火了.生气地说：“看你，一提玩就高兴。你以后能有什么出息呢？还有，以前我因为字打你多少回了？你还是没有记性是不是？看来我今天不打你你这一辈子都改不了……”伴随着我的惨叫声，我挨打了。过后，我坐在地上数着我的伤口，妈妈气哄哄地把作业本给我扔过来，说：“你重新写一遍之货、后再给我！”我也生气地接过本，然后看着作业，小声地说：“不想带我出去还要找借口，不讲道理的妈妈。”我再次回到椅子上。说：“不带我出去就不出去。我还懒出去呢！”接着又写上了作业。过了好一会儿。妈妈过来了。说出了一个令我惊奇的消息，她对我说的就是：“儿子，你恨妈吗？今天可是你的生日啊！”一听是我的生日。我吃惊地‘啊’了一声。妈妈接着说：“你就当这个就是我给你的生日礼物吧！”说完，她走了。只留下我自己在屋里哭。因为我认为，我没有得到任何爱，就连生我的母亲也不爱我了！”但又过了一会儿。我领悟到了妈妈的良苦用心。
虽然妈妈给我的礼物没有糖果那么香甜。也没有……但是这份礼物却深深地教育了我。再此，我谢谢妈妈了！
一个特别的礼物（2）
多大的照片呀！每当我站在一张因为抓小鸡，重重地坐在地上的小照片前，我的心里都会很难受，因为小鸡在一个月前死了，想到了这里，我很想哭。最终，我的眼睛里还是流出了泪水。
这时，妈妈过来了，当她看见我在那张照片前流泪时，妈妈一切都明白了。她走过来轻轻地问我：“又想小鸡了？”我点点头，“没关系，笑一笑，你可是今天的小寿星哟！”“哦，”我边擦眼泪边说“爸爸呢？”“他一大早就出去了。”妈妈说。我心想：哎，真倒霉，爸爸又不能和我过生日了。想到这，我眼睛一热，扑到妈妈的怀里，又哭了。妈妈轻轻地摸着我的头，让我去拿本书看。
大约有十分钟，门铃响了，我以为是爸爸，兴高采烈去开了门，一开门，原来是对门的阿姨，她说：“听说你过生日，我特意给你买了一个布娃娃。”“谢谢阿姨。”我向阿姨鞠了一躬，阿姨摇摇手走了。刚坐下，门铃又响了，我估计不是爸爸，便无精打采地去开了门，一开门，是爸爸，原来爸爸去买菜了，妈妈接过菜，进了厨房。
我把爸爸拉进客厅，爸爸说：“我给你买了一个礼物，如果你找到了，就送给你。”没等爸爸说完，我转身跑进阳台，阳台没有；我又把小屋找了一遍，也没有，这时，我看见墙角有一只箱子，我打开一看，里面有两只小鸡，我高兴地一蹦三尺高。现在我的心情就像那两只小鸡一样，特别高兴。
我知道，虽然这个礼物很便宜，但它却点燃了我心中快乐与开心的火苗。
一个特别的礼物（3）
今天，李莹老师在课堂上告诉我们今天是感恩节，讲了好多关于感恩的事，并且让我们感谢最让我们自己感恩的人，让我们做礼物送给他。
看到别人在那里做信封，我也想做一个，可又不会做，只好做些别的，我用了一节课的时间终于做了一个又难看又能表答感恩的礼物。在一个怪模怪样的信封里塞上我写好的纸条，说是纸条那却是我的一颗心。我要把它送给我最亲最爱的人。
妈妈和往常一样又来接我，到了家我把书包放下，打开书包，把个那很丑的自制信封递给她，马上低下了头，因为泪水不知为什么要涌出眼眶，我不想让她看到。 妈妈微笑着打开来看，妈妈很激动，我再也控制不住了，扑向她的怀里，“这个礼物做的很差……”我的声音哽咽着，我连声叫着妈妈，我感到妈妈的手臂也紧紧的 搂抱着我，她也落泪了，是欣慰的眼泪。我一边哭一边有一种说不出的感觉，我一肚子的话要和她讲，却怎么也说不出来，只有紧紧的搂抱着，妈妈呀，您为我付出 的太多太多，我爱您!此时此刻我只会用拥抱表达我的心意，原谅女儿的不善言语。妈妈的关怀点点滴滴的体现在我的生活中，哪怕只是一双小小的鞋垫，您都及时 为我更换，让我倍感温暖。每个星期的辅导班从未间断的接送我，支持我，和我一同学习，陪我度过每个日日夜夜。虽然爸爸妈妈面临着离婚可是我不怕苦，我要和 妈妈相依为命，我要陪伴妈妈度过以后的日子，因为我是她的女儿，我的生命是她给的，我该怎样回报妈妈的恩情，她付出的辛劳，血汗不能白费，我要好好学习， 认真掌握所学的专业，将来学有所用，日子总会好起来的!
妈妈说她会永远保留这张纸条，因为这也是她收到的最有意义的礼物，“妈妈，这是我给您过的第一个感恩节，以前我不知道，感恩节快乐!”一张小小的纸条一段小小的故事，包涵着我们的爱。
小小纸条不起眼，它是我送给妈妈的真情一片，一个特别的感恩节“礼物”。
一个特别的礼物（4）
一个特别的礼物作文(一)
A SPECIAL GIFT
Last night I had a dream. In the dream, I landed on Mars by a spaceship .There was no water, There was no air, There were no tree. I felt lonely, I felt fear. The strong sunlight stabbed me in the eye. My eyes are very sore . I couldn’t see.
Soon many Martians came, They were friendly. They gave me a special gift. What was the gift? It was some medicine. I take these pills. At that time, I could see. I was very happy. As a result, I made friends with Martians, We spent a happy time on Mars.
Suddenly I felt down from the Mars. In the first place ,I was in a dream.
一个特别的礼物作文(二)
特别的礼物
武平县实验小学 刘 伟 峰
今年的“六一”国际儿童节，对于武平县实验小学六年②班的林雨薇来说，是一个特别而难忘的节日。因为那天，她收到了来自巴西的一位叔叔送给她的礼物——三张合影、一本中外文工具书和一件漂亮的Ｔ恤衫。这些礼物是他托县长伯伯转交给雨薇的。远在巴西的波马利·德陆新纳先生为什么要特别给这位山城的小姑娘送礼物呢？事情还得从２００３年底说起。那是一个星期天的下午，雨薇照例来到新华书店广场门市部看书。不一会儿，来了一男一女两位外国朋友，他们就是波马利和珍安妮·温切斯特。波马利先生用英语问“钢笔字帖在哪里”，可是没人听得懂他说什么。正好雨薇从他身旁经过，听懂了他的意思，便帮他找到了钢笔字帖。波马利先生用英语感谢雨薇，雨薇用英语回答他。波马利先生非常惊讶，用英语问她：“你会说英语？”雨薇想了一会儿用英语回答说：“我学过英语，但只会说一点点。”波马利先生夸她的英语说得好。正在这时，翻译搀扶着珍安妮也上楼来了。为了感谢雨薇的热情帮助，波马利先生请雨薇和他们一起合影。照完相，波马利先生请翻译问书店有没有卖学中文的书，营业员说卖完了。雨薇想起自己家里有一本书，名叫《应急口语——说英语》，里面有中英文对照。她二话不说，直奔家中拿了这本书。可当她赶回新华书店时，两位外国朋友已经走了。雨薇心想：“不能让两位外国朋友第一次来我们武平就留下遗憾。”于是，她打听波马利下榻的宾馆，费了几番周折才找到了他们。当雨薇气喘吁吁地出现在他们面前时，波马利和珍安妮被深深地感动了。珍安妮问雨薇：“你把书送给我们了，你怎么办？”雨薇想，如果说实话，她一定会把书退还给我，便撒了个善意的谎：“没关系，我家还有一本。”
晚上，雨薇应珍安妮之邀来到宾馆。珍安妮和她亲切地聊起天来。临走时，珍安妮把自己亲笔留言的中文版《真实的希拉里》一书送给她，并鼓励她：“多和你的朋友、伙伴交流，你会变得更好，我相信你。”
回国后，波马利时常想起雨薇这位可爱的中国小女孩。于是，在今年“六一”前夕，他从巴西寄来了这份礼物。因为不知道雨薇所在的学校和班级，只好请县长代为转交，并特意嘱托县长，如果下次到巴西，一定要带上雨薇„„
第一次当主持人
宁德蕉城第一中心小学三年⑦班 黄 楚 佳
今天下午的班队课，老师让我当主持人，我心里乐开了花。
我自信地走到讲台前响亮地宣布：“今天的主题是‘劳动创造美好生活’，现在请大家讨论两个问题„„”我话音刚落，教室里沸腾起来，大家你一言我一语，热烈地讨论着。
过了一会儿，我看同学们讨论得差不多了，就一声令下：“停！”教室里安静了下来。我说：“谁能说说劳动的种类？”同学们纷纷举手，争先恐后地做了回答。
下一个问题，我问大家：“请同学们举例说明为什么劳动创造了美好的生活？”谢泽斌一马当先，站起来说：“科学家创造飞船，让人类探索宇宙的奥秘。”在我的带动下，同学们纷纷鼓掌。掌声未落，小亮抢着说：“雕刻家雕刻出各种各样的艺术品，画家画出五彩缤纷的画，让人们感受到世界的美丽。”„„
最后，我看看表，时间差不多了，便请同学们说说通过这次讨论体会到了什么。同学们都说，知道了劳动是光荣的，劳动创造了美好生活。“叮铃铃”，下课了，我微笑着说：“这节班会课到此结束，谢谢大家！”教室里响起一片热烈的掌声„„
我长吁了一口气——总算是顺利完成了主持人的任务！我心里像吃了蜜一样甜滋滋的。
（指导老师 陈 益 义）
家乡的戚军井
连江县教师进修校附小四年②班 雷 尧 翔
我的家乡有一口古井，叫“戚军井”。每年放假回家我总会到井边玩耍，那儿留下了我一串串的笑声„„回忆起来犹如井水一样甘甜。
古井位于村子的西边，井台两边各安有一个石槽，一个是村民们洗衣服用的，一个是古时候饮马用的，不过现在成了村民们用来淘米、洗菜的水池了。
清甜的井水终年不停地冒着，而且冬暖夏凉，因此来这儿取水的人络绎不绝，每天从晨光熹微到暮色降临，都会听到水桶叮叮当当的响声。小时候我总喜欢和小伙伴一起到井边打水仗，那儿成了我们夏天的乐园。累了，渴了，随手舀起一瓢井水喝上几口，那清凉的感觉直透心底„„
相传明代抗倭名将戚继光率兵追击倭寇，曾驻扎在丹阳。当时正闹干旱，军民断水，戚继光举剑仰天祷告：“上天赐我甘泉，以灭倭寇！”然后用剑在地上一划，立刻涌出一股清泉。他非常高兴，便下令在此挖井，这就是如今的“戚军井”。军队有了水，士气大振，立马攻打倭寇，消灭了３０００多个敌人！
现在，村里虽已安了自来水，但来戚军井取水的人依旧很多。我疑惑不解，问身边的大婶，大婶笑着说：“因为这儿的泉水比蜜还甜。”
指导老师 林 巧 丹
冷暖色彩映古诗
李 锦 兰
细心的同学就会发现，古诗词中色彩丰富，真是无色不成诗，无彩不成词。诗人对色彩的运用主要有三种：
一、巧用暖色。
暖色是指红、橙、黄等亮度较高的颜色，给人的感觉是活泼、热烈、喜悦、兴奋的。如杜牧《山行》中的：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”作者用了一个“红”字，写出了霜打的枫叶比二月的鲜花还要红艳，扫去了人们印象中秋天凋零的景象，把秋天描绘得比春天还要可爱，还要美丽，表现了作者对大自然之美的赞叹。
二、妙用冷色。
冷色是指青、绿、白、灰等亮度较低的颜色，给人的感觉是深沉、朴素、幽静、含蓄、优雅的。如孟浩然《过故人庄》中的：“绿树村边合，青山郭外斜。”它展示的近景是绿色的，远景是青色的，取景由近及远，色彩浓淡有致，犹如一幅风格淡雅的水彩画，表现了农村的安闲与作者舒畅的心情。
三、冷暖相衬。
全用冷色或全用暖色易造成单调，而冷暖相衬，就可以取长补短，对比鲜明。如骆宾王《咏鹅》中的“白毛浮绿水，红掌拨清波”，仅18个字，却细腻地描绘出一幅动人的鹅浮图：碧绿的水面上，羽毛洁白的鹅，划着红红的脚掌，拨出清清的波纹，自由自在地仰天歌唱。作者把绿、白、红3种颜色交织在一起，通过色彩的强烈对比，出神入化地再现了鹅的美，生动活泼，情趣盎然。
一个特别的礼物作文(三)
特别的礼物作文600
一个特别的>礼物
南区 五（1）班 董睿
我拿着那精心制做的礼物，准备送给自己和蔼可亲的妈妈。想到妈妈收到礼物时那惊喜的样子，我不由自主的笑了，因为知道一件礼物对妈妈的意义。
>我的妈妈很辛苦，她每天早出晚归，回到家的第一件事就是做饭，然后还要打扫清洁„„总之，她没有空闲的时候。
明天就是三八妇女节了，我心想：自己一定要准备一个礼轻意重的礼物送给妈妈。最后，我决定买一个礼盒，里面放一张贺卡和几朵美丽的花。
我来到了礼品店，看见那里有许多的礼盒，有方的、圆的、心型的„„数不胜数。最终，我选了一个外壳是粉红色的心型的纸盒买了回家，因为“心代表着我对妈妈的爱”。我又买了一张正方型的贺卡，它的上面的一幅图，小桥流水，天空上出现了一道五彩缤纷的彩虹，河里有许多只小金鱼游来游去。我心想：这幅图是多么美丽呀！最后我去了花店，买了几枝康乃馨，康乃馨那无私奉献、默默无闻的精神不就是我的母亲吗！东西买齐了，我回家把花一枝枝的镶嵌在礼盒的周围，把贺卡上写上了对妈妈的祝福。最后这个送给妈妈的礼物做好了。我心情十分激动想：妈妈收到这个礼物的时候会怎么想呢？
这个期待已久的三八妇女节总算到了，今天，我早早就起来了，本以为可以在妈妈没起床的时候给她一个惊喜，可没想到妈妈已经起床做饭了。于是我把礼物藏在身上来到了妈妈身边，妈妈开心地说：“儿子今天怎么这么早就起床了”。我摸摸头说：“我有一个惊喜，要请你闭下眼睛”。妈妈按着我说的做了，闭上了眼睛。我慢慢把神盒拿出来，并说：“三、二、一惊喜出现”。妈妈看了这个礼盒，感动地说：“儿子，你真是>长大了”。我笑嘻嘻地说：“没什么，这只是我的一份心意吗。”妈妈露出了开心的笑容。
以后，妈妈每天都把这个珍贵的礼物拿出来看一下，因为它代表了我对妈妈的爱。
世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。虽然这是一个微不足道的小礼物，但是包含了我对妈妈的感激之情，妈妈每天辛勤劳动就是为了我有个快乐的生活环境呀！希望每一个孩子要知道体贴我们伟大的母亲。
一个特别的礼物作文(四)
写特别的礼物的作文
写特别的礼物的作文
上帝的礼物
一个特别的礼物（5）
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的'作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的英语作文一个特别的礼物，仅供参考，大家一起来看看吧。
Directions: After reading the following passage, you will find 5 questions or unfinished statements, numbered 36 through 40. For each question or statement there are 4 choices marked A ), B), C) or D ) . You should make the correct choice and mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center.
Packaging is a very important form of advertising. A package can sometimes motivate people to buy products. For example, a little child might ask for a breakfast food contained in a box with a picture of a TV character. The child is more interested in the picture than in breakfast food. Pictures for children to color or cut out, games printed on a package, or a small gift inside a box also motivate many children to buy products - or to ask their parents to buy for them.
Some packages suggest that a buyer will get something for nothing. Food products sold in reusable containers are examples of this. Although a similar product in plain container might cost less, people often prefer to buy the product in a reusable glass or dish, because they believe the container is free. However, the cost of the container is added to the cost of the product.
The size of a package also motivates a buyer. Maybe the package has"Economy Size"or"Family Size"printed on it. This suggests that the larger size has the most product for the least money. But that is not always true. To find it out, a buyer has to know how the product is sold and the price of the basic unit.
The information on the package should provide some answers. But the important thing for any buyer to remember is that a package is often an advertisement. The words and pictures do not tell the whole story. Only the product inside can do that.
一个特别的礼物（6）
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