开朗的作文（1）
是否有一个人，使你豁然开朗？
相信每个人的心里都有一个厚厚的小本子，承载着岁月的痕迹，记录着那些美好的人与事。轻轻一吹，尘埃散去，陈旧的封面掀开褐色面纱，露出那他曾给我的话语。
打球·信念
在与作业斗争完的一个下午，我已是筋疲力竭，同懒洋洋的太阳洒着懒洋洋的光。“儿子啊，来打球！”铿锵有力的话语瞬间激起了我的斗志。
“呼，呼……”比分差渐渐拉大。手上动作渐渐迟钝，熊熊的斗志渐渐消沉。又是一记漂亮的绝杀球。父亲似乎看出了我心中的失落，大声道：“只要还在场上，就要相信自己能赢！坚！持！信！念！”是啊，我还没输！轻脆的击球声伴着父亲的鼓励给我留下了深刻的印象。
他对胜利的渴望让我豁然开朗。
难题·执着
细密的汗珠在额头上形成千层浪，书中的题目复杂得好似一只猛虎。握着手中的笔，喃喃自语着各种公式，草稿纸已不成样子，题目却没有丝毫进展。
“先化简再套公式，一口吃不下大胖子！”经父亲一点拨，我又刷刷的写起来。但很快，我又陷入了泥潭。我泄了气。父亲抽走了笔，在草稿纸上留下了一行行狂放的字。父亲弯着腰，瞳孔里放着智慧的光芒，那光芒透过笔尖流露在纸上，我接过纸，细细的瞧着。呵！哪有什么技巧，不过是硬算罢了。如果没有捷径能走了的话，那就老老实实的走大路。
他对难题的执着让我豁然开朗。
练字·静心
望着买回来的作品纸，望着比平时小的格子，望着超长的篇幅，我打了个寒噤，话不多说，提笔，练字。
“哎呀，又写错了！”第一张纸，状况百出。从第一个错误到最后一个错误，我越来越心神不宁。“不能慌，慢慢写，静心，入神。想象着整个世界都为你所用，斟酌一笔一划……”深呼吸，学着父亲，凝神，入纸。一个个端正的字跃然纸上。不知不觉溜去了两个多小时，之前的烦闷也一扫而光。
他对心境的凝练让我豁然开朗。
攀岩·勇气
高耸的'墙上只有寥寥数点，我紧张的咽了一下口水。对这，既有渴望，也有畏惧。我如一只猴子般窜向了折点。趴在那儿，却犯了难。坡度更陡了。它如同一座无法逾越的大山横在面前，心里直打退堂鼓。“孩子，你要记住：以后会有诸多困难，即使这次攀岩有安全带接着；但以后，没人接着你！”雄厚的声音掠过耳梢，似吃了一颗定心丸，让我勇往直前！
信念、执着、静心、勇气，父亲，您授予我的四个人生的真谛足够我立足了！
开朗的作文（2）
洪文靓是我小学期间一块学习、一块生活的好同学。在这六年中，她给我留下了深刻的印象。
她携带一副红框眼镜，额头上长满了红红的“青春豆”。她非常爱笑，仿佛从来没有伤心过，嘴巴咧得大大的，露出洁白的牙齿，笑声咯咯的，一点也不拘束。
她非常乐观。一次困难班，洪文靓正在做回家作业，坐她旁边的陈博洋闲着没事干，想逗逗她，便随手拿起她的作文本，拉几个男孩子和他一块朗读洪文靓的作文。当洪文靓发现时，也抢不回来了。假如换作别的女孩子，肯定会被气哭或者向老师告状。而洪文靓却坐在位置上，涨红着脸，露出了日常容易见到的“傻笑”，说：“我可怜的作文本，你好惨哪！……”这一句话，把坐在她前面的我也逗乐了。真是非同一般啊！那些调皮的男孩子常常逗她，“欺负”她，而她呢，也一笑了之。
除乐观外，她也非常独立。
每到期末，大家都要口风琴合奏考试，搭档是自由组合的。不知那些原因，洪文靓常常被“抛弃”，但她从未埋怨同学的不公平。每当大家问她：“这次你和哪个搭档？”她一直乐呵呵地回答：“我可是非常独立的！自身和自身搭档！”在学习方面也是这样，她做题目从来不依靠家人或同学，一直自身一个人静静地考虑。
转眼间，大家小学的六年马上过去，洪文靓也马上成为我回忆中的一个片段。但是，她那无忧无虑、灿烂的笑容，和乐观、独立自主地面对生活的态度教会了我许多……
开朗的作文（3）
天空灰蒙蒙的，昏昏沉沉没有一丝光亮，外面一片寂静，只听见小雨淅淅沥沥飘落的声音……
打开记忆的闸门，时光的碎片散落一地，拾起、回忆……
记得那时的我，一直闷闷不乐。从初一升入初二，成绩莫名地下降了许多。“可能是因为还没调整好状态吧……”我也时常在心里安慰自己。但每次考试分数都是那么的不如人心，成绩又没有太大的进步，再加上初二是两极分化的关键时期，我不禁很是焦急。
那时，我便忍不住质疑自己：“是不是自己付出的比别人少很多？还是不够努力？……”但转念又想到平时也挺认真努力的，为什么看不到进步呢·？我板着脸，一副郁闷不堪的样子。
这个时候，她便如神仙一般的“降临”了。她仿佛是会读心术的魔术师，一眼就可以看出我内心的困惑。
她微笑着走上前，牵起我的手轻声细语地说道：“走吧，我带你去散散心。”“不”字还未答出口，便被她一把拉起，我只好无奈地跟着去了。
一路上，我沉默不语。她则是一直在关心着我的心情。对于口才那么好的她来说，怎会让空气变得安静，她打破沉寂，开口劝慰我道：“没关系的，成绩的进步是要一点一点向前的嘛，怎会一下子就如赛车般飞驰着直奔终点呢，要放宽心，乐观面对呀，整天闷闷不乐的不仅学习没有活力，还会影响身体健康呐！”说完，她注视着我，微笑着。我在心里默默地思考着。
转头、伫立、凝视……
突然发现一只小蜗牛趴在细小地树枝上，刚刚下过雨，叶片上布满了水珠，非常湿滑。只见小蜗牛背着它那重重的壳缓缓向上移动，但没几步就遇到了“绊脚石”一咕噜滑落下来，驻足观望了一会儿，发现它并没有想放弃，一直在努力着向上，“我要一步一步往上爬……”此时脑海中不经意间蹦出了这句歌词，还真是应景。这只小蜗牛坚持不懈，直到所有水珠都被它一遍遍趟过，全部都消失不见，它才爬上了顶端。
看到这一幕，我不禁豁然开朗，默默激励自己：“连蜗牛都不放弃，不抛弃，我又有何理由呢！”
我的心经这一幕豁然开朗起来，之后在学习上也慢慢有了些许进步……
我情不自禁感叹道：“豁然开朗的感觉可真好。”
开朗的作文（4）
真正的朋友，是无需言语的，甚至连表情也不需要，一个眼神就足矣。
——题记
应该是巨有缘的因素吧，我不知不觉与她一起度过了六年春秋。初中时，又与她分在一个班了。
她，是个十分喜欢笑的人，与我的性格恰恰相反，若她似火，则我为冰。坚毅，是她曾给我最大的礼物。她长得并不出众：单眼皮，眼睛小小的，但是随时折射出快乐的光芒，和我差不多高，最引人注目的是她的红色冲锋衣。她的为人和成芯蕊一样的豪爽。和她同学第七年了，最大的印象就是她很爱红色，问她理由时，她答：“红色是最热烈的颜色。”但她更爱笑。
说起她的笑，几百年都讲不完。军训时教官严抓顺子，这个后遗症一直延续至几周后，就在那几周里，我发现她的笑点之低，低于常人几亿倍。现在想起仍记忆犹新：那是深秋的放学时间，我和她一起走在路上，然后我只说了四个字就令她活活笑弯了腰。我说：“前面，顺子。”她还没听完笑意就漫上了眼角，她紧紧盯了那人十余秒，接着笑得上气不接下气，差点笑得背过气去。可是，经过这么多天，我仍不了解那四个字中的精华。没任何问题，为什么她能笑这么厉害。她说自己是开心超人，还经常提出一些让我无力的问题，比如：“小，你为什么不笑？”“习惯了。”她的笑，是天边最灿烂的一道阳光，无人可替。
别看她那么天然呆，其实是个很值得信任的人。她说：“户外党就是要不断挑战自己的极限。”我相信，不到世界尽头，她是不会停下脚步的，绝对。我和她约定，大学毕业后，我会去找她，无论有多远。我们一起去长白山，去西藏为她寻条好藏獒，然后一起去更大的天空。哪怕我们高中和大学都不在同一校园。但我们非要打破空间限制，去历经时间的考验。这些也许在现实的大人眼中只是雄心壮志，但是，我们会努力让它们不变成空谈。趁着年轻，去做一些很大胆的事，挑战自己的极限。
她，是上帝给我的礼物，同时是上帝最珍贵的礼物。
开朗的作文（5）
她，是我的好朋友。聪慧、伶俐、心灵手巧这些词用在她身上一点儿也不含糊。但最能体现她性格的，我认为用开朗这个词最为贴切。
她，不算高的个头，一头过肩的秀发乌黑而又多得出奇。柔顺地扎成一个马尾辫，几缕发丝贴在脸颊边，更显得她的秀气。高高的鼻梁上是一副粉色的眼镜，镜片后的眼眸，闪烁着真诚的光芒。圆圆的脸蛋，外表的长相和普通人没有什么区别，但是，她独特的性格则是吸引人的焦点；她的魅力在于她活泼的主张；开朗是她独有的气质。
她，是我们班里的焦点。在课堂上，她总是积极举手回答老师提出的问题，而且说得头头是道，别看她的嘴不大，说起话来口若悬河。她生活的积极性使人们都很喜欢她。也因此，她经常赢得老师自豪的目光，也经常受到老师的表扬，不用说，她学习肯定十分优秀。她从不骄傲自满，不轻视比自己学习差的同学，相反，她总是热心地帮助他们。
在我的记忆里，她的大部分时光都是在快乐中度过的。每天早晨，她总是背着自己的小书包高高兴兴地上学；每天放学回家，她也是快快乐乐地蹦跳在回家的阳光小道上。我感觉，好像她不知道痛苦是什么似的。她不仅自己快乐，而且把同学们逗得也十分开心，所以，同学们都喜欢和她交朋友，她也从不拒绝，总是乐呵呵地答应。
她唯一的缺点就是太冲动和直率了，因此常常给她带来麻烦，可她总是能乐观的面对这些逆境。
她就是这样的一个人，她是我同学，名字叫做——王佳怡。
开朗的作文（6）
“如果说，你是海上的烟火，我是浪花的泡沫某一刻你的光照亮了我……”，优美的旋律在我的耳边响起，我的思绪却不由得想起你，照亮我生命的这束烟火——栗老师。
青青子衿，悠悠我心
那日，微风和煦，朴实的阳光慷慨地普照着大地，我嘴角也不由得微微地上扬，教室里一片肃静，同学们像边防上守卫祖国的哨兵庄严地等待你的到来。
宽大的教室门被一双坚定而有力的手轻轻地推开，你穿着一身朴素的，暗红色的T恤衫，圆滚滚的‘啤酒肚’早已露出得意的姿态，而你却显得十分体贴，你的嘴上漏出尴尬的笑容，暗黑色的眼睛去透露出丝丝喜悦。你与我似乎生来就有一份熟悉感，你一开口，‘啤酒肚’里的墨水便按捺不住，“肆无忌惮”地喷发出来，那一刻，我便明白，你是我周公吐哺的老师，更是我日夜思念的挚友。
但为君故，沉吟至今
昨日还是昏天暗地，今日却是五彩缤纷。你的到来，像春雨般润滑了我的心灵，像夏雨般激起了我的热情，像秋雨般遮盖了我的烦恼，像冬雪般净化了我的情感。
那是一个昏黑的傍晚，我呆呆的坐在教室里那昏暗的角落，一动不动的望着干巴巴的试卷，回忆起前几次考试失利，老师的责罚和同学们鄙视的眼光如在眼前，我的心微微颤抖。“汤昕雨，你过来一下！”你严厉地声音迅速传入我的耳朵，我提起沉重的双脚向办公室走去。
你正优雅的翘着二郎腿，舒适地背靠在椅子上，左手安逸的端着茶杯，右手还不停地上下摇晃戒尺，我心一阵紧缩：“我犯错了吗？”我努力搜索着自己近日的行为，你似乎漫不经心，居然面带微笑地对我说：“小伙子，别整日做缩头乌龟，你的实力是有的，你可以再往上冲，我知道你能行，加把劲，好好学！”随后，你示意我回教室。然后跨着大步走出办公室。
瞬间，我似乎惊呆了，全身都震悚起来，你的话似一声春雷惊醒了沉睡的我。自初二后，我的成绩很不理想，前进的动力也变为了压力，各科老师也只是一味的抱怨，责罚。而你，只有你——栗老师，发现了我的低落，仍对我抱有这么大的信心，给我以鼓励。我的眼泪渐渐地浸湿眼眶，大滴大滴往下落。
你的话似一缕春风，深深烙印在我的心窝，让我久久不能忘。
‘你能行！向前冲！’这句忠告，如茫茫夜空中的一颗星，如狂风骤雨中的一座塔，如万丈深渊中的一箱宝藏，让我豁然开朗。
开朗的作文（7）
当你感到怅惘无比的时候，或许你可以尝试着仰望星空，看看在这浩渺的宇宙中是否有颗星，像你一样孤独、迷惘、无所依靠。或许，那夜的星空会让你豁然开朗。
思绪回到那年夏天的那一天。
那一天，我和妈妈大吵了一架，我哭着跑了出去。夏天的晚上，凉风习习，没有一丝光亮，前方是无尽的黑暗，只有星空与我作伴。我找到一块石头坐下，仰望星空。
我不明白，为什么我已经长大了，妈妈却还把我当小孩子一样对待？我想要飞翔，却被折断了翅膀。妈妈对我的约束让我感到窒息。
突然，空中划过一道流星，我连忙大声喊出我的愿望：“妈妈，我长大了，有些事情我可以自己解决了。请您给我天空，让我自己飞翔！”说完这些，心里有个声音告诉我，回去吧孩子，别让她太担心。我起身，告别星空，告别烦恼，返回家中。回去后，我发现妈妈好像老了一些。
“我不要沙滩小岛，马车和城堡，我不要人山人海，热情的尖叫，我不要五光十色，灿烂辉煌的灯光在闪耀，我只想有一天，你能为我骄傲！”王源《骄傲》中的这些歌词唱出了我的心声。
自那以后，我明白了许多事情并不是我们所想的那么简单。你要问我是怎么想明白的，也许我会回答：是星空让我豁然开朗！
星空就像黑暗中的天使，是误入凡间的仙女。黑暗，会让人不知所措，但星空让人迷途知返；黑暗，会让人帐悯无比，但星空让人豁然开朗。星空就像启迪我人生的导师，是我在慌乱之中的镇定剂，是当我行走在无尽黑暗中时一抹让我豁然开明的光，美好又纯净！
开朗的作文（8）
我有一个同桌。她长得胖胖的，惹人喜爱。我给她取了一个外号“土豆”！你知道她是谁吗？嘻嘻，她叫——肖xx。
为什么要叫她“土豆”。因为她从头到脚只能用一个字来形容——胖。她虽然胖，但胖得可爱。她有着一张胖嘟嘟的脸，水汪汪的大眼睛，还是双眼皮呢！她的嘴巴不大不小刚刚好。她的脸蛋嫩嫩的，粉红粉红的。真惹人喜爱！她的成绩挺不错的。
有一次，我问她：“哎！你几岁了？”她说：“我啊，十二岁啊！你呢？”我看了看她：“你才十二岁？我也十二岁耶！嗯——，你什么时候出生的？”“我是六月出生的。”“啊！”我叫了一声，并用诧异的目光打量着她：“不会吧！你竟然比我大！我是十一月出生的！你的身高跟我比，相差也太大了！”她笑着说：“那又怎么样！哎呀！小妹妹，叫声‘姐’听听！”。我瞪了她一眼：“哎呀呀！你先看看你自己吧！你长的比我矮，还要我叫你姐。”她把头抬得高高的，斜着看了我一眼：“身高不是问题！你本来就比我小嘛！还不服气！我可比你大！”我擦汗说：“不就比我大几个月吗，用得着那么嚣张吗！”她笑着说：“哈哈！就嚣张！怎么样！还不承认你比我小！”唉，她就是这样的人。
她很爱美。有一次，那是某一天下课后的事了。我们正在聊天。聊着聊着，她用手摸了摸自己的额头，突然叫道：“啊！我的额头上长了痘痘！”我凑过去一看：“真的喔！你的额头真的长了一个痘痘！”她的苦瓜脸出来了：“这样超不好耶，真怕越长越多！”我说：“这有什么好大惊小怪的！这是青春期的标志呢！我也长啦！长的还比你多哩！”
这就是我的同桌，长得又胖，又可爱，又爱美的同桌。
开朗的作文（9）
我有一张瓜子脸，浓眉大眼，高高的鼻梁，红红的嘴唇，白里透红的皮肤，就是我的嘴唇太干了，影响了我的美貌。
我的性格开朗，下课了，我总是一蹦一跳地找同学们玩跳绳、编花蓝……虽然我的性格很开朗，但我的脾气很急躁，要是把我惹急了，你可要小心点哦！
我有许多爱好。我喜欢看书，我最爱看《绿野仙踪》、《童年》、《格林童话》等故事。一旦津津有味地看起来就连妈妈的“大嗓门”都叫不动，非让妈妈走到我的跟前说一顿我才把合拢，做我该做的事。我爱画画，我画的还挺不错呢！我会折纸，折个小兔子、小气球、小花篮……我还会缝点小东西。
不过我缝的实在不怎么样。
虽然我有优点，但我也有缺点：比如上课开小差，粗心大意，把6写成9，虽然我的字写的很工整，但由于想下去玩就写得非常乱，有事我晚上不想收拾东西，经常忘带书本、文具盒、家庭作业本或练习本。
我要争取早日改掉所有的`坏毛病，上课认真听讲，学好各门功课，期末考个好成绩。
开朗的作文（10）
在我的印象中，春则是一个开朗的女孩。在这美好的春天里，有着许多的美丽将从春季开始。在百花盛开的同时，我们可以听到小种子们告诉大家春天来了。开朗的女孩，收了许多的种子，天天浇水，盼望着，希望它们快点成长，冬天，在新的一年来临时，小种子们发芽了，女孩高兴极了，于是，她走出来，看到我们的大地竟这样美丽，原来，那位女孩就是春姑娘啊！瞧，那边的树根长出了嫩绿的`新芽，哇，前方的花香味扑鼻而来，原来，在各个地方，都可以看到那美丽的景象，因为整个大地布满了春姑娘的足迹。大家只要看一看身边的那些景物就会知道，春天带给我们的是那么的美啊！春，一个开朗的小女孩作文250字
开朗的作文（11）
她是个性格开朗的人
她，不算高的个头，一头乌黑而又多的出奇的学生头。圆圆的脸蛋，外表的张相和普通人没有什么区别，但是，她的'独特之处是：她的性格十分开朗。
她，是我们班里的焦点。在课堂上，她总是积极举手回答老师提出的问题，而且说的头头是道；在讨论会上，她也是勇敢的提出自己的观点，别看她的嘴不大，说起话来口若悬河。因此，她经常赢得老师自豪的目光，也经常受到老师的表扬，不用说，她学习肯定十分优秀。她从不骄傲自满，不轻视比自己学习差的同学，相反优秀作文 专注写作 ，她总是热心地帮助他们。 她的大部分时光都是在快乐中度过的。她不仅自己快乐，而且把同学们逗的十分开心，所以，同学们都喜欢和她交朋友，她也从不拒绝，总是乐呵呵的答应。 她，也有伤心的时候。比如说：别人伤心她也跟着伤心；如果有人跟她开玩笑，这时，她就会破涕为笑，眼里还带着眼泪呢！
她就是这样的一个人，她是我小学同学，名字叫做——×××
开朗的作文（12）
她，是我的。长相还不错，眉清目秀，五官端正。她的脸圆圆的，每次笑起来就会露出两个深深的酒窝。在两道有些杂乱的眉毛下，有一双炯炯有神的眼睛，她的眼睛仿佛会说话似的。她有一头乌黑而又带着自来卷的长发，在五官的衬托下，显得更加迷人、机灵。
她对充满热爱，热爱、同学，是一个“小才女”。她那双讨人而又水灵灵的.眼睛，总是让我觉得闪耀着各种各样难以形容的光芒。有时愉快、有时、有时无奈。但奇怪的是，我从来都看不出悲伤。这也反映出她的性格：开朗、乐观、落落大方。从我对她的了解来看，她只要有不开心的时候，就喜欢一个人去承受，藏在心里，也很少去和别人去诉苦，喜欢一个人躲在角落哭泣，从来不会表现出来。
有一次，我因为考试没考好而，忍不住流下了，她在旁边说了很多鼓励的话语，她的眼睛里流露出担心而又困惑的目光，看着她那目光，我停止了哭泣，不忍心再难过。
还有一次，在上体育课的时候，我和她一起跳皮筋，我和她配合的很有默契，虽然很累，但是我们都从中获得乐趣，她圆圆的脸上那双有神的眼睛，让我看到了满是喜悦的光芒。
回首往事，她那甜美的笑容和激励的话语在我眼前浮现，在我的耳边一遍一遍地响起，是她教会了我应该怎么去面对生活中的。她就是这么一个开朗的小女孩。如今我们已经成为形影不离的好，我仿佛又看见她那双会说话的眼睛。
开朗的作文（13）
我有一个好老师------胡老师。
胡老师的性格很开朗、温柔。她非常爱笑。胡老师有点胖，但胖的可爱，胖的幽默。愚人节那天，因为我们表现不好，所以胡老师生气地站在讲台桌前说：“去绍兴旅游取消!”我们一下呆住了，教室里寂然无声，我们沉默着，连大气都不喘。胡老师接着说“今天是愚人节!”“哈哈哈哈”我们笑得上气不接下气，都笑出了眼泪，连胡老师都笑了。
胡老师不但性格开朗，她的教育方法也很好。她在我们班定了一个中队七彩日。周一文明日、周二阅读日、周三无声日、周四助人日、周五整理日、周六孝敬日、周日健身日。比如阅读日，全班同学坐在教室里安静的看书;比如健身日，同学们会约上几个小伙伴一起打篮球、踢足球、爬山、跳绳。时间久了，我们就养成了这些好习惯了。
我在想：胡老师就像勤劳的园丁，我们就是美丽的花草树木，是园丁把我们滋润、修剪。胡老师就像一位慈祥的母亲，用她温柔的`怀抱呵护我们幼小的心灵。胡老师的笑像一盏鼓励灯，照着我们走向更远更宽的路。
我爱胡老师!我爱我们三二班!我们的老师真的非常棒!
开朗的作文（14）
心情就像一面镜子，你怎么对待它，它也怎么对待你。在遇到不开心的事，要用开朗的心去面对。作者在经过内心的反省后，对此有了深刻的理解。
坏心情就像是乌云，笼罩着我的心，让我的心情无比哀伤。可是有一天，那快乐的笑容又挂在了我的脸上，因为我把坏心情赶走了。
记得有一次，我正津津有味地看着电视。突然，窗外雷声大作，紧接着就下起了倾盆大雨。这是，动画片进入了高潮部分了。可是就在这时，房间忽然陷入了黑暗之中，我对着电视机大吼一声：“什么电视机，怎么一下子就关掉了呢？”说着我摸索着来到电视机旁，不停地按着按钮，我越按越重，可电视还没打开，我把遥控器种种往沙发上一扔，在客厅里来回走动，想消除心中的烦恼。
过了一会儿，电又回来了，可我余怒未消，还在房间里生电视的`气。无意间看到了一本心理书，我翻开一看，里面写着：遇到不开心的事，要用开朗的心去面对。我心想：这不就是我的错误吗？我怎么会这样对待电视机，那一刻，我觉得烦恼消失了，我的脸上露出了释然的笑容。
开朗的作文（15）
从小我就胆小，性格就很内向，不敢在同学面前表现自己，比如：唱歌、跳舞、开玩笑......。当我看到其他同学那豁达乐观的性格时，我不由得羡慕嫉妒恨，从小学开始老师对我的评语总是有一句话是相同的那就是:希望你能开朗一点，上课多举手发言。所以我想改掉这个习惯，可总是不成功，都没有勇气去改变自己。
上初中了，转入了一个新而又陌生的班级，里面没有我以前的朋友，在那个班里我自己只有孤单和寂寞，刚开学，我简简单单的记住几个人的名字，新的老师来了，介绍了自己的姓名后便开始上课了，推选班干部，而我很想当课代表，却没勇气举手结果白白的让给别人了，心情很忧伤，其实我也可以胜任这个职位，我只有拼命地学习才能不让老师把我遗忘在一个狭小的角落里，因此我的成绩突飞猛进，超出了我的想象。
张老师是我们的`语文老师，他要我们在上课之前轮流的上来做自我介绍（每次两个人），这让我烦恼了起来，这无疑对我来说是一个难题，每当看到别人的自我介绍时，我还不由得佩服他起来，日子一天一天过去，眼看马上就到我了，我让同桌先上去，可他却不，他说他要修改稿子(其实他的稿子是从电脑抄来的，在修改也没有用)，在我看来他只是一个懦夫，到我了，心不由得纠结起来，心怦怦直跳，也只好硬起头皮上去，到了讲台上，我什么也不知道了（不是晕倒了）直盯着讲台只顾着说，脑海里一片空白，o(︶︿︶)o唉，终于说完了，自己都不敢看台下了，许多同学看着呢，结果老师说我太胆小了，要多锻炼一下。
一直到现在，我还胆小，你们能告诉，我还有什么办法改掉这个胆小的毛病吗?我多么希望自己能变得开朗起来啊！
开朗的作文（16）
光阴似箭，转眼间我已经成为了一名五年级的学生。在五年级刚刚开始的时候，我们班来了一位新班主任，叫曲虹。转来一位新班主任并不稀奇，可这位老师的性格，可让我们大吃一惊。
我们都知道，老师都是严厉的，可曲虹老师，她不仅不严厉，而且还有一颗和我们一样的童心。
记得那是一个烈日炎炎的下午，因为体育老师有事，所以没有给我们上课。同学们连连抱怨，而老师却说要带我们出去上体育课。“没老师怎么上体育课啊！”同学们疑惑地问老师，老师笑而不答。到了操场上，老师说了声：“上课。”同学们才知道是曲虹老师给我们上体育课。可我们又纳闷儿了，语文老师怎么上体育课啊！老师看出了我们的疑惑，说：“这节体育课，我们一起玩游戏。就玩躲散球吧！”“玩游戏！”同学们高兴地欢呼。老师把我们分成两组，男生一组，女生一组。女生围成一圈，把我们男生围在里面。只听见老师一声令下，就开始了这场比赛。突然，由老师扔过来一个球，飞到我们中间，男生队伍顿时就炸开了花，五名同学“负伤”下场。老师兴奋地一蹦三尺高，并作出了一个胜利的手势。在老师的'带领下，女生越战越勇，很快我们男生纷纷下场，最后，只剩下我们的主力—冯一川。他左躲右闪，接住了好多球。可老师也不逊色，沉着地指挥着，就像个军官，指挥士兵打仗一样：“快，快传球，往左扔，传给我，快点！”过了一会儿，球飞到老师手里，只见老师瞄准冯一川，把球往空中一扔，正好打在他身上，老师和女同学们发出了欢呼声。我们的主力也下场了，我们输了。此时的老师就像孩子那样，和我们又蹦又跳，笑容在老师脸上荡漾，却永远定格在我的心中……
这就是我们活泼、开朗的老师，也是我们大家的朋友。我们一定好好学习，不辜负老师对我们的期望。
开朗的作文（17）
又是一个秋天，又是落叶落地。我背着书包独自走在校园里，抬头望了望天，灰蒙蒙的，正如我的心情。开学就被老师骂了，被骂得特别惨。
一向内向的我，遇到失败挫折后，总是停滞不前。我遇到不顺心的事，很喜欢坐在宁静的地方痛哭一场。夜深了，人静了，月亮飘着迷迷蒙蒙的花香，风里云里似乎夹着一丝忧愁，陪伴我的只有泪乐和月光。哭完以后，仍是不知所措。之后，看见熟人都会躲。那次给我的阴影，让我越来越内向，总是挥之不去。
我仰望天空，看天上云卷风舒。问苍天为什么老师如此绝情。而苍天的回答是一场倾盆大雨。回到教室，班长走了过来，抚摸着我的头说：“不要老是低着头、弯着腰走路。好像同学欺负你一样。如果你自信、开朗一点，那就完美了。你应该向你同桌学习。如果有什么事情可以说出来，不要忍着。”
倾听落叶飘舞的旋律，欣赏落叶轻柔的步代。重新拿起手中的笔继续编程人生的那条路。
后来，我渐渐地肯和同学开始交流，肯一个站在讲台上发言。我不再是那个内向的女孩。
原来，我也可以开朗！
开朗的作文（18）
五年级下册语文第七单元作文：开朗的小狐狸500 字开朗的小狐狸一双丹凤狐狸眼，两弯横纵一字眉，身量苗条，体格高挑，动作夸张惹人笑，嘻嘻哈哈度每天。——题记
她，体形像电线杆。她，高高瘦瘦的，衣服紧紧裹着她，使她显得更瘦，每当风稍稍大一点，我就十分担心，万一她被风吹到天涯海角怎么办？同样每个人见到她都会说，同学，你要增肥噢！可她却不以为然的甩甩脑袋说，瘦瘦更健康。
她，眼睛像狐狸。朋友常拿她开玩笑，狐狸眼子，你的同类去哪了？她便用狐狸眼左瞄右瞄，双手搭在胸前，说：“人家就是狐狸的噻，你不知道吗？”说完，还连续眨自己的眼睛，似乎在装可爱。唉，这样答非所问，真让人无可奈何。
她，动作、语言像憨豆先生。她双手放在一侧手翘成兰花指，两臂蛇形抖动，双脚挪着小碎步，唱着一些乱七八糟的歌，当别人让她住嘴时，她会拿出绝招“眨眼功”说，人家表演的这么好，怎么都不鼓励一下，明明是你们眼光不好，没见识，好不好。说完头一甩，可因为太自恋，一转身“啪”的一声变成“狐狸啃泥”。她见大家都看她便说，看什么看，没见过“帅锅”的噻。
她，是我们班的一个亮点。她可以像小鹿那样奔驰在跑道上；她可以像孙悟空那样刷大木棒；她可以像歌星那样大方自如的演唱。
现在你能猜出这只开朗的小狐狸是谁吗？如果猜不出就来这看看吧！看！她又在跳她的特色舞了！