留下足迹（1）
这里不像都匀那样金碧辉煌，这里没有贵定金海雪山那样引人入胜，这里更比不上沫阳大小井那样绿水青山。这里有的只是清晨人家烟囱上的青烟袅袅，这里有的只是越陌度阡，枉用相存的情景，这里就是被千万屏障重叠包围，如同沉睡在摇篮中的婴儿般的“蛮瓦”。
走进蛮瓦，首先映入眼帘的是坐卧在地势最高的人民乡政府，乡政府楼顶上插着一面正迎风飘扬的五星红旗，正面悬挂着一颗硕大的国徽，大门之上贴着“团结、为民、务实、清廉”几个相互间隔却又不失大体的金色大字。国旗象征着勿忘国耻，国徽象征着权力，大门之上的大字以及门边的牌匾时刻提醒着我们权力来自人民，为人民服务，我们是人民的公仆。
在政府左侧正是保护一方平安的派出所，正前方就是教书育人的学校，再往前就是救死扶伤的医院。一条不平凡的小路把政府、派出所、学校、小商店、医院连成一线，真可谓一条龙服务。
如此阵容，或许你会误会：当地居民的房屋会不会显得黯然失色。我想说的是恰恰相反，这里的居民，楼层一层比一层高，外表华丽的墙砖见证了这里居民这辈子的奋斗，唯一不足的是诺大的房屋除了所谓莘莘学子求学的租客出入之外，就是背着婴儿在校门口以及街上自家门口就地摆摊，日出而作，日落而息的老人。
蛮瓦，或许你感到十分疑惑。1934年7月至1935年12月，由于党支部组织运用陈秀卿的武装反蒋，至使国民党反动政府派中央军进而围剿，从而分散了敌人兵力，减少了红军长征过贵州时的军事压力。抗日战争爆发后，黔桂边委在罗甸进行革命武装斗争的干部和战士才逐步回广西参加抗日救国的革命斗争。1998年6月，贵州省委、省人民政府行文，将罗甸县划为革命老区。
蛮瓦，一个留下历史足迹的小村庄，一个鲜为人知的小村庄。
留下足迹（2）
这串脚印，没有留下，一行期待的足迹…
不去想明天，是否还会有太阳。即使无法抉择的死亡，我依然会，谈起那一度过往。
想像，随着林中的风飘散开来，四处朦胧，倾听着泉水幽幽的哀鸣，蒙着愁绪不解的雾气。你说，忧郁的心中怎能容得下想像翅膀的翻腾？
起点，早已在绵延后不再，回头，只是一空弯弯的迄道。
不知道，曾那么明显的歪斜的脚印被风沙抹到了哪里；不回想，曾如此心爱的篁茗被岁月装进了哪一个历史。
天地悠悠过客匆匆，潮起又潮落，百度轮回，但似七月流火般的魄动。一如想像的回忆，天之骄堂。
我的眼角会时常湿润，或许因为，久的喧嚣，终于触动了心中长久未拨的一弦。而我总是去想传递些什么，或者是想爱的天空吧…
可是爱的痕迹，却放却了关于脚印的哲学。
眼前的一切还在，而人，总喜欢不辞而别，可它们不诉离伤。只有我，心里存着轻轻离别的苦涩。
一枕黄梁！
一路走了，可又能怎样证明呢？
留下足迹（3）
题记——在那美丽的院子里，留下回忆的美景
轻轻踏上鹅卵石小路，野草荒荒丛生
渐黄淡绿的小草，似乎不再柔润
在树影下
一张圆形石桌，上面略带几朵残雨落花
不知名的花，不知名的叶，来自不知名的根
土壤被翻新过，带来点点清香
秃秃的枝头，应有鸡蛋花的碎影
最爱停留在那长长的走廊，上面覆盖着半透明的片叶
树藤蜿蜒盘旋，犹如一条巨龙
走廊前的四张石椅就像四尊神像，守护着一切
一切都仿佛是为我而来，为我们的脚印而保留
南馨园，是无比的温馨而又神秘
一切为我们而唤醒沉睡千年的古花古草古树木
鸟儿会在这里嬉戏，小虫会在这里安居乐业
而我们会在这里好好享受美好环境赐给的读书机会
小小足迹，在这美丽的院子里，留下回忆的美景
也留下回忆的甜
留下足迹（4）
五星红旗是火红的，国徽是火红的，祖国人的鲜血是火红的，祖国人的心是火红的。中华人民共和国是龙的象征，是红色的象征。在这960万平方公里的疆土上，红军战士的足迹深深的印在那曾经被蹂躏过的土地上，二万五千里长征，千千万万个足迹，牵连着龙族亿万人的心，终将被历史铭记。
中国革命的长征不是什么象征，而是考验中国红军男女战士的意志，勇气和力量的人类伟大史诗。它不是一般意义上的“行军”，不是战役，也不是胜利。他是一曲人类求生存的凯歌，是为避开蒋介石的魔爪而进行的一次生死攸关，征途漫漫的撤退，是一场危在旦夕，险象环生的战斗。
[足迹艰险，阻碍多多] 环境怎样恶劣？敌情怎样严重？行军怎样紧张？生活怎样艰苦？自然环境怎样险恶？……一切的一切都是那么无法想象！但是，红军，仍然以自己的双脚走完这一路程。而大雪山又成为红军英雄气概活生生的见证。
大雪山——又名夹金山，海拔4000多米，气候变幻无常……
红军队伍来到山下，对于气候骤降，脚下的路冻得硬邦邦的情况下，红军战士仍然鼓起抗寒的勇气，决定勇闯大雪山，将这座大雪山征服。先头部队为了给后头队员留下印记，用刺刀在雪上凿出脚孔来。后头战士手拉手谨慎前进。“扑通”一声，有人掉进了雪洞。战士们并没有放弃这位兄弟，他们马上拿木棍，想办法救队友上来。被救的战士没有胆怯，继续前进。接近山顶了，但是，到达胜利曙光之前，必要经历一场考验。风雪像无情的刺刀，向战士们宣战。战士们衣身单薄，牙齿打着冷战。筋疲力尽的战士很想坐下来，但是，环境不准许，天气不允许，他们知道一坐将无法重新站起来。……所谓“风雨之后，总见彩虹”红军战胜了大雪山，用自己的意志和双脚挺过去了。
读到这儿，我总算领会到什么叫“红军不怕远征难，万水千山只等闲”的美句；读到这儿，我才知道我不可能忘记红军，我更不能忘记红军。因为旧中国的解放，就是靠他们打下来的；因为新中国的诞生，就是靠他们用鲜血换来的。中国革命的道路总是漫长的。共产党人经历了二万五千里的行军，战斗，他们挨饿，受冻，他们穿越了地球上最险峻的峰峦沟壑和荒无人烟的广阔地区。二万五千里啊，我不知道有多远，但我知道是很远很远，远得那么不可触摸，不可估量。红军啊，你们好像一只笔，在没有污秽的白纸上一点一滴的文字，写上一大片灿烂的文章。今天的中国，仍需要你们的精神来奠基。我相信，中国公民永远是不可战胜的集体，似无数雄师挺立在世界的东方。中国的前程将会在老一辈党员和新一代知识分子共同创造，只要我们认真贯彻“三大代表”的理论，做好一个良好公民应尽的义务，现今努力读书，未来给祖国再添蓝图，远景依然是美丽的。等待长大，等待贡献……
我们将更加坚定走中国特色社会主义现代化建设之路的信念。
我们将更加坚定为民族振兴、为中国人民造福的决心。
我们将更加勇敢，更加顽强，更加坚忍不拔地前进。
我们感激前人，学习前人，也要无愧于前人。
我们也将作出我们这一代人的贡献，为后人留下我们的不灭的足迹。
留下足迹（5）
童年的时代已渐渐远去，但那些曾经留下的足迹，却永恒地定格在了我的心中。
记不清是四岁还是五岁那年，为了庆祝节日，妈妈煮了一锅面条。水泡“咕嘟咕嘟”地发出沉闷的响声，跃动的火焰欢乐地摇摆着头。
“你还是蛮聪明的，迫不及待地搬来了一个高凳，然后，你信心满满地踩了上去。”妈妈闭着眼回忆道。
“当时，你很饿，总是着急地催我揭开锅盖。我当然没有应允。哪想，你迅速将细嫩的小手放进了锅里……”妈妈脸上浮出了痛苦的表情。
“一声惨叫后，家里乱了套。找药的找药，接凉水的接凉水。面条谁都没吃上，光心疼你了！”至今，每每说到这里时，妈妈就习惯看看我的手，找找当年留下的疤痕。
想来，这些年也算是磕磕绊绊过来的。身上的大伤小伤很多，许多都已经渐渐忘却了。可唯独这件事，给妈妈留下了如此深刻的印象。想必那一次就奠定了我淘气的基础吧！
是与这锅有着不可分的缘，还是怎么，我又一次做了一件“惊天大事”。妈妈出门，只剩下忙碌的爸爸和七岁的我在家。恰好那年学校又推出了“我做小厨师”活动，于是我对爸爸说：“我来做蛋炒饭吧。”爸爸倒也没想什么，欣然接受。那天电视台播着足球赛，老爸正兴趣盎然于其中，我刚好做好米饭和鸡蛋，便听到了激昂的一声“加油”，加油，好嘞，我倒了一点油，也竭力控制着别倒多了。下一步要做什么呢？我正迷茫，忽然又传来一声嘹亮的“加油”。我潇洒地做了一个倒油的动作。心里也暗暗自喜到：学会做饭的第一步是要学会听话呀！接连不断地几声加油让我疑惑起来，加这么多油，总是要放些鸡蛋吧。于是，我从冰箱里拿来了几个鸡蛋，逐个敲碎，抛进锅里。霎时，锅里充斥着鸡蛋和油噼里啪啦的声音。直到锅里已经见不到饭的影子，只有一锅油和鸡蛋漂浮于上时，我才求助了老爸。老爸见到这场面也是讶然一惊。当然，老爸向我解释了“加油”，不是加大豆油，而是为激动人心的球赛。
想起来早餐刚刚吃完的蛋炒饭，绝对没有一锅油和鸡蛋的佳作，妈妈也绝对不会陪我玩上一个早晨了。这要是小时候，我就可以顺理成章的找借口去玩了。
伴随着成长，心里有一种莫名的忧伤。回忆从前，往事渐渐清晰，总让我会心一笑。
留下足迹（6）
深秋时节，黄叶遍地，我独自一人走在林中，踏着遍地的黄叶，无意间看到了一块黑色的石头，勾起了儿时的那一段快乐而难得的时光。
事情似乎发生在我六岁的时候。当时的我心灵仍然纯洁，思绪依旧天真浪漫，无邪的眼睛整日望着多姿的天空，充满了对未来的无限向往。那时候邻家小孩还在，我家也装修完时间不长，虽说是装修，但是还保持着古老的四合院的样子，正房的对面是一所废弃的房，家里大人用它来放煤和各种木材。一个周日，我约邻家小孩与我同玩儿，玩儿的地点就是煤屋。
我们都是天真无邪的孩子，以为煤地下有无尽的宝藏，比如习武之人的武功秘籍，或者是藏宝图。于是我们用手开始挖，挖了一个下午的煤，结果把所有的煤放到了另外一个地方，什么也没有发现。衣服、脸、手全都变成了黑色。纵然结果令我们大失所望，但是我们依旧是笑着度过的那个下午。
又是一个周日，我极想像那个周日一样开心，于是我极力回想当时是什么使我们抱腹大笑的，是什么原因使我们“挖煤”，我极力地仿着那个周日的一切，然而无论如何，我们也没有像那个周日那么开心，直到邻家小孩走了也没有。
我已然无力回忆，那个周日值得我永远珍藏。我依然在林里徘徊，回过头看看自己走的路，不知转过了多少个弯，越过了多少个小山包，我太累了，唯独坐下来休息，彷徨许久，猛然一片被我踩变形的叶。我努力，试图使之恢复原形，但是我实在没有办法恢复它。于是我站起身来，轻轻地走了，离开了这片留下了我足迹的林。
留下足迹（7）
去还没有路的地方，才能留下你的足迹
谢姣姣/着
一位长辈曾对我说过一句话，“不要去那些有路的地方，要去还没有路的地方，留下你的足迹。”年幼的我在当时并没有领悟到这句话的含义，却时刻感受着选择的威力。
前几天，在MSN上遇到以前一起在澳门学习的法国女孩，谈起现状，她现在在北京一家中法合资公司做实习生，依然没毕业。
我唏嘘不已，却掩盖不了内心隐隐的羡慕。在她依然享受生命的无限可能时，我已经早早毕业开始工作，过着朝九晚五的生活，看得到未来，也不会有太大的意外。而这也是大多数同龄人的生活吧，大学、工作、结婚、生子……
大家的生活都一样，走在无数前人走过的路上，走在无数人正在走的路上。哪怕路上早已拥挤不堪，还是没有勇气拐入小径。
我认识她的时候是2010年，那时她就已经25岁，到处去玩。我不太记得她学的是文学还是语言学了，只记得她说自己去过很多国家，每次待上一段时间，学习当地的语言和文化。
她经常说的一句话是，“let’s go!”“走，去玩！”
她孤身一人游学，也去人迹罕至的地方，见与世隔绝的人，体会匪夷所思的风俗；遭遇过欺骗，遇到过危险，可是也看到过独一无二的风景。她觉得这样的生活很快乐，充满了乐趣和希望。
“你不急着毕业工作吗？”
“我没有毕业依然有工作啊，打工实习足够支持我的生活开销了。”
“你怎么想到去其他国家一待这么久啊？你不怕吗？”
“最开始当然会怕，怕自己语言不通怎么生活，怕环境不熟被人伤害，怕遇到危险无法处理……可是，我依然想去看看外面的世界。人不能因为这些恐惧，就拒绝去发现这个世界的美好。
其实，只要有足够的勇气和智慧，懂得保护自己，做好准备，就能尽可能地避免这种不幸的发生。我相信，真诚和勇敢的人可以驱赶内心对死亡的恐惧，只要他对这个世界的爱够纯粹。”
作为一个29岁快30岁的女孩，没有稳定的职业，没有组建家庭，一定显得格格不入，甚至会受到周围人像看怪物一样的眼神和各种指责吧！
就像一个时间的按钮，到了一个岁数，身边的人便会自动开启“老师”模式，告诉你，你应该找一份稳定的工作了，你应该收心结婚了，你应该暂时搁置事业要孩子了……这其实也没有错，毕竟很多人确实都这样做了，而且也过得不错。
有人选择安稳度日，也有人选择拒绝一份收入颇高且非常稳定的工作去挑战创业；有人选择结婚生子，也有人选择拒绝一个高富帅继续环游世界。每个人有每个人的选择，每个选择都有各自的风景。
只是，我们大都喜欢选择人多的那条路，因为那里已经有路，看起来安全又容易，只是有路的地方，是留不下我们的足迹的。只有在还没有路的地方，才能告诉世界我来过，因为这路是我自己走出来的，不会被淹没。
生活也一样，有所成就的一个捷径就是选择前人没有走过的轨迹。一生，实现一个梦想就足够了。而在已有的路上，一个人必须比前面成万上亿的人更加优秀才能被看到；但在全新的路上，他唯一需要超越的只是他自己。
这也是为什么，创新者比模仿者更受追捧，创造比重复更激动人心。我也曾想过，如果我不是从小按部就班地上学，而是用同样的时间做了所谓“非主流”的选择去学艺，是不是现在早已小有名气？我也曾想过，如果我不是一味把时间用在聚会玩耍上，而是选择一个课题潜心研究，是不是已经小有所成？这些都没有答案。
但你要相信，如果你走的路不同，你看到的风景也是不同的。这个过程当然不容易，因为它可能荆棘满地，可能布满陷阱，可能充满危险，可能遭众人阻挠，但是所有收获都是有代价的，不是吗？如果我们足够热爱、足够坚定，那么就没有什么能阻挡我们的脚步。
后来，那个法国女孩告诉我，她虽然没有毕业，但是她的经历已经使她在自己的领域小有名气，做着多份兼职工作，或许以后做个自由职业者也不错；她虽然没有结婚，但是她有一个深爱她的优质男友，觉得这样的她优秀又迷人，她并不缺爱情。看起来特立独行的选择并没有让她失去什么，反而带给她很多。
你看，在新的路上，完全由我们自己决定它的构建，我可以把那条挤满了人的路上的不可缺少的东西移植过来，比如爱，比如生存；也可以创造出独属于我自己的风景，反而让人流连忘返。
在老路上，我们只能随波逐流；在新路上，才能随心所欲。（摘自《在不安的世界里，不慌不忙地坚强》）
留下足迹（8）
不要拿别人的地图，找自己的路。
――题记
想起我小时候，不管遇到任何问题，总是会先询问别人的意见，尽管别人所给的答案不一定有效，但还是习惯于这样的做法：“如果你是我，你会怎么办？”
渐渐自己长大了，每天都会被各种问题包围着，比如和父母的分歧，对自己方向的迷茫，对自己一意孤行的犹豫……诸如此类的，几乎每天都有。
其实说真的，我觉得我就是一个比较“乖”的人，从小到大，都是习惯性地听从父母的安排，他们似乎已经将我的人生方式定格在那个地方，自己是无法全权决定的！而现在，自己也长大了，面对每一个十字路口时，都会不自觉地去逃避，因为害怕失败，害怕受伤，便去询问别人。现在想想，实在可笑！
我很喜欢这么一句话――不要做现成答案的乞讨者。的确，很多选择的根本源于自己，别人的意见只是对你有辅助作用，可以让你更好地看清事情的本质！所以，遇到事情，第一反应，不要先将问题展示给所有人参观，再收集别人的意见；而应该是静下心来，认真思考，有自己独立的见解，让自己成为问题的唯一的解答着。
如果只是跟随别人去奋进，那么，回望你的人生路，将一无所有。
――后记
留下足迹（9）
那里留下我的回忆(一)
《那里，留下我的回忆》那里，留下我的回忆 我轻轻地走到书架旁，抽出一本影集。“啊！那张照片！”那张照片留下了我的回忆…… 那是一个初夏，清凉的海风让我带到了海边，那海水真凉啊，但不是冬天刺骨的冷。海水没过小腿，我向海那边呼唤，喊声就像一只顽皮的精灵，调皮地跳跃在两座山之间，我不经意间挑动了眉毛，海风清清凉凉地迎面吹来，可刺眼的阳光又全方位地照耀在身上，那带着食盐味的海水，让我迫不及待冲进海里，风轻轻地吹着，让我心旷神怡。 突然，我感觉背后有人拍我，我慢吞吞地扭过头，是哥哥，哥哥看了看我，说：“想到海里去玩吗？我像看偶像似的看了看哥哥， 想手里马上变出一束花，献给他，我扑在他身上，抱了抱他，哥哥愣了愣，拍拍我，‘走了’！哥哥又大又坚实的大手，握住我柔弱地小手，我们飞奔在沙滩上，迎面吹来凉爽的海风，这时，海水涨了，缓缓地没过脚边；脚，踩在柔软的沙滩上，软软的。海水中夹杂的沙子，轻轻的从脚边划去，让人觉得很舒服，我和哥哥奔跑在沙滩上，哥哥用力的抓紧了我的手，是哥哥迈的步子太大的原因？我跑起来很吃力，慢慢地，我们离开了沙滩，到了海水里，海带着它那绿色的柔软的“带子”抚摸着我们的小腿，让我一时忘了来到海水里的目的，哥哥推了我一把，让我差点摔了进去。我捧上一把水泼向哥哥，哥哥看了看我，我吐了吐舌头。阳光打在海面上，荡出层层涟漪，海面上好像撒了一层金粉，让人失去知觉一般。浪花拍打在海岸上，散发着咸咸的味道，我轻轻呼吸着，呼吸那特殊的味道。我张开手臂，感受大自然带来的阳光，海水依旧是那么凉爽，我大把大把的泼着水，哗哗~的声音萦绕耳畔，那哗哗~的声音那么优美。我开心地笑着哈哈的声音传向远方，海水与我已经没有了距离。 我依旧跟着哥哥奔跑，头上早已满头大汗，可脚边的海水没有让我感到炎热，妈妈的照相机里却装满了我和哥哥奔跑时的照片。 该走了，我望了望沙滩，又看了看哥哥，过头，嫣然一笑。 那本相册里，永远有张我和哥哥奔跑的照片，那里，留下了我的回忆。 指导老师：王彦德
那里留下我的回忆(二)
《那里留下了我的回忆》 池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上，还有那蝴蝶停在上面题记 听着这动人的歌曲《童年》，我不禁想到了我的童年时光。我的童年是在小学度过的，那里留下了许多美好的回忆。 镜头一：教室 走进教室，我便想起了以前。早晨，同学们琅琅的读书声，掺杂着小鸟叽叽喳喳的叫声。课堂上，同学们认真听讲，把老师传授的知识融会贯通。那种生活是多么美好啊！坐在以前的座位上，抬起头，望着黑板。老师给我们讲课的场景仿佛又浮现在我的眼前。这块黑板已经留有许多斑斑点点的痕迹，老师用这块黑板给我们传授知识，黑板立下了汗马功劳。一直为我们服务了六年。我在教室里回忆着，回忆着以前的种种快乐…… 镜头二：操场 站在操场上，回忆着小学时玩耍的情景，我们跳绳、踢毽子、扔沙包……那是多么快乐啊！我记得我们总是在操场上追打嬉闹。操场带给我们许多的欢乐，这个操场虽然不大，但它永远是我们快乐的小天地！ 镜头三：国旗 站在国旗下，昂首挺胸，举起右手，庄重的向国旗敬礼。记得每周都会举行升国旗。每当看到国旗徐徐上升，我就会有一种自豪感。因为我永远记得：我是中国人，为中华之崛起而读书。少年强，则国强；少年富，则国富。我一定会好好学习！ 镜头四：校门口 说起校门口，我有很深的印象。由于学校每天早上开门较晚，来得早的同学，总得“露宿街头”。我就是其中的一个。如果是在冬天，北风呼啸着，冻得全身颤抖。不过我们知道，虽然天气很冷，但是锻炼了我们的意志。无论刮风下雨，都要坚持上学。 时光荏苒，童年的时光已离我而去。迎来我的是少年时光。我想对母校说：“母校，我的童年就保存在你这里，我有时间会回来看它的，因为它是我人生的一部分。”
那里留下我的回忆(三)
《那里，留下了我的回忆》 年复一年，光阴流逝，昔日居住在吵吵闹闹的大街旁边，居住在简陋楼层的我早已搬家，却搬不走童年的美好回忆…… 儿时的无忧无虑已过去，换来的只有沉重的学习。即使如此，我还是时常趴在窗台怀念，怀念那儿时的生活，怀念从前那快乐时光。 从前住的楼层，是爸爸单位供的。到现在我还清晰记得当时自己刚进新屋时的欢呼雀跃…… 在那层楼居住的日子让人感到温暖，感到温磬…… 空闲时偷偷走到阳台，从缝隙中看街道上川流不息的车辆，总会高兴得叫出声来。 印象最深刻的是我5岁时的生日，就是在那狭小的屋子里，在生日蛋糕上的烛光中，记下了只属于我们三人的回忆。 那时，我还小，面对着父母神秘的笑容，也想不出什么端儿，只是傻傻地跟在他们身后，况且他们也不把一丝的“机密”透露给我。 他们只是一味得带着我往返于童装店之间。“女儿，试一试这件衣服。”“女儿，试一试这条裙子。”类似于这的声音徘徊在我耳边。我只好一次又一次在更衣室中进出。好不容易买到一件合适的衣服，已经是下午了。 然后，妈妈带着我回家，而爸爸却不知去哪了，真奇怪。 晚上，看着满桌好吃的，我毫不客气的大吃特吃起来…… 然后，在我惊异的目光中，妈妈把蛋糕“变”出来。 在金黄的烛光中，把我们三人的脸也映得黄澄澄…… 如今，我已经搬家了，而我也带走属于我的许多记忆，但唯独在5岁生日的这个记忆，我永远地把它留在了那令人怀念的小屋里……
那里留下我的回忆(四)
这里，留下了我的回忆
小学六年的学习生活就像一个百花园，在这个花园里开满了五彩缤纷的鲜花，每一次成长是一朵花；每一次考试得了高分是一朵花；每一次获得荣誉是一朵花……一朵朵鲜花组成了我们这快乐的小学生活，一朵朵美丽的鲜花在校园里绽放。
花园里的花颜色多种多样，鲜艳的花自然也漂亮，我首次戴上红领巾，成为少先队的一员，可以说是这些花中最美的一朵了。当我刚一踏进小学校园，我就被它所吸引了。当时，我萌生了一个念头，我多么渴望成为一名少先队员。然而今天，我的梦想实现了，在我的胸前飘扬这一条鲜红的红领巾，在阳光下显得格外艳丽。而现在我已经是一名六年级的学生了，再过几个月，我就要告别母校了，要告别我儿时玩耍的地方了。我十分舍不得，舍不得那教育我六年的地方，舍不得那授予我知识的殿堂。 光阴似箭，日月如梭。六年的美好时光，如轻烟般过去。我马上就要毕业了。再看一眼那间宽敞明亮的教室。在那里，老师教我们读书写字；在那里，老师教我们唱歌跳舞；在那里，老师教我们树立远大理想……
再看一眼操场旁边的“静心园”，无论春夏秋冬，那儿都是我们的世外桃源。春天，我们坐在石椅上，尽情地舒展四肢，让醉人的花香，沁入心扉；夏天，我们坐在树阴下，快乐的唱这动听的歌儿；秋天，我们捡起一片片落叶，仿佛知道了大自然的秘密；冬天，走在铺满雪花的小路上，留下了一串串童年的脚印。
此时此刻，这六年小学生活中的每一件事都涌上心头，现在我就要和母校说再见了，在今后的学习生活中我时时留念她。因为，这里留下了我的记忆。
那里留下我的回忆(五)
《这里，留下来我的回忆》一切都是瞬息，一切都将会过去了的，就会成为亲切的怀念。我已经是一位六年级的毕业生了，即将离开培养、亲切的母校。有太多的回忆藏在小学的生涯中！ “啪”这声音从哪儿来的呢？原来是从乒乓球桌那儿传来的呀。同学们在打乒乓球的时候，斗志可高了。因为乒乓球乃是我们中国人的国球。我也来打了。我和同学开始打了，打来打去。他发球过来了，那一瞬间球飞快地跑到他那儿去了。我用了一个叫“世界威力”的球。首先头朝后看，用耳朵来判断球在哪里，判断出来，来个一个180度的大弯，球就跟我“拜拜”了。这个球中间含着巨大的威力，球扣得不仅低，而且让人捉拿不住。有欢乐的当然也有悲伤的。因为其他的乒乓球桌都被别人抢了。剩一张球桌了，紧张的很，我酷爱大乒乓球，要是被人强了那就糟了。结果六年级的同学跟我们抢，我一直抢。终于被他问打下来了。我难过地离开了。我对我自己 说：“还有机会。” 这嘻嘻的笑声从哪儿来的呢？原来是在玩“大眼瞪小眼”的游戏哇。“大眼瞪小眼”的游戏规矩是让对方笑。上场的是我和嘉诚，我想坏了。嘉诚可是“幽默大王”，而我是“傻笑大王”。这次要输了，没想到恰恰相反。是我先出招。我一定让他笑，不然我一定会输的。我想了一会儿，打扮成女的样子。基本的，先把头发绑起来，然后把语言，神情调到女的声音。然后我对嘉诚说：“讨厌，死鬼”。稍微小声点。手里那着手绢，手也轻轻挥一下。嘉诚忍不住笑起来了。我内心很欣慰地说：“耶！赢了”。 现在我渐渐长大了，渐渐成熟，渐渐懂事了。我已经是六年级的学生了。想起“大眼瞪小眼”的时候总是让人笑个不停，特别是上课的时候总让我分神，被老师批评，批评的滋味是这么难受，这么不好，这么悲伤。而“大眼瞪小眼”，是那么快乐的！在母校的点点滴滴的事情，宛如美酒，让人回味无穷。但是还是终有一天要离开母校的。
那里留下我的回忆(六)
《这里留下了我的回忆》在校园的一处，在教室的一角，我曾经留下了一份回忆，我曾经落下了一份记忆，如果你拾到了这份回忆，碰到了这段记忆，请你一定要还给我，这是我最美的回忆……分分分，宋乐85分……”一连串的分数从老师的口中念出。我拿起卷子，向桌子上扔去，在同学奇怪的眼神下我也满脸不在乎，装作什么都不知道。 下了课我坐在座位上，老师的邀请如期而至，我只不紧不慢回了一声“ok” 来到办公室门口刚才的勇气不知到了那里，小心翼翼的推开了门，极其温柔的叫了一声“报告”，便忐忑不安地走进了办公室，看着室内熟悉的陈设，我不禁倒吸了一口冷气。 “宋乐，你最近上课很不认真，能说一下吗？” 正准备说“没有，认真了”的我不知怎么了，竟吐出：“我…我也不知道怎么了。” 几次欲言口难张。宋乐呀—-你怎么能这样呢？看来只能使出最后的绝招了：徐庶下曹营——一言不发 “前段时间，你在课堂上很活跃，积极主动，非常投入…。” “其实，你还是很努力的，但是现在也不能放松啊——” 老师的话像层层巨浪向我涌来，心中虽想着“让暴风雨来得更猛烈些吧！”可眼睛不禁酸酸的，眼眶中的泪珠也开始打，回头看看老师，他脸上还是那样平静…… 请别忘了把这份记忆送回来哟！
那里留下我的回忆(七)
《这里，留下我的回忆》这里，留下我的回忆 六一班 何依洋 漫步校园，回想起我六年成长的足迹，记忆的碎片又好象涌起。 在操场上，我找到了：再四年级跑步比赛的时候，本体力不支的我想半途而废，是同学的鼓励和老师的眼神使我有了动力，拼尽最后一点力气坚持冲过终点，那一刻我笑了。哦，原来这儿有我的足迹。我留下了苦。 顺着操场往前走，几只蝴蝶为我带路，我不知不觉地走到花从中，还依稀记得：那天，我们怀着激动的心情，带着小铲子来种葱兰，挖土、动工、种植、浇水，我们虽然大汗淋漓，却忙得不亦乐乎，一有空，便去看望它。可渐渐就淡忘了，一棵棵小草再也直不起腰，我有些惭愧。哦，这儿也有我的足迹。这儿留下了酸。 太阳炙烤着大地，我快步走到天桥上乘凉。一坐下来，又浮现出一个画面：那次我的成绩一落千丈，连续了好几次。老师笑着牵着我的手与我在这里谈心，没有责怪，而是安慰我，我却还是止不住的哭，觉得丢尽了脸面。老师为了使我自信，又给了我一次演讲的机会，我决定要拿到第一，每天都来练习，我证实了诺言。哦，这儿也有我的足迹。我留下了甜。 我继续向前走，来到多媒体教室：那次，我苦练了一个多月，胸有成竹地参加比赛，却名落孙山。这儿留下了辣。 正是因为这些足迹，我才茁壮成长。也因为酸、甜、苦、辣的人生才有滋有味。 马上就要毕业了，心中有些眷恋，又有些依依不舍，因为这里，留下了我的回忆。
那里留下我的回忆(八)
留下足迹（10）
留下深深的足迹作文800字(一)
写脚印的作文800字
写脚印的作文800字
口商敏
十六岁的人生路上留下了许许多多的脚印，大大小小的脚印包含着让我难以忘却的亲情和友情。
小的时候，每逢下雪，我都会叫上爸爸、妈妈出去玩雪。爸爸在前面走，我跟在后面，而妈妈则在旁边帮衬着，怕我滑倒。回头看看，脚印很乱，但仍能清晰地分辨出哪个是我的，哪个是爸爸的——小的是我的，大的是爸爸、妈妈的。这些大大小小的脚印将我们的欢笑声串了起来，挂在我幼小的记忆中。亲情的脚印伴我度过了天真烂漫的童年时光！
渐渐地，我进入了幼儿园，没有那么多玩耍的时间了，只有寒假、暑假才可以玩个痛快。寒假里，只要没事，我和几个小伙伴就会聚在一起玩，聊聊天儿，踢踢键儿。每到雪天，我们就会一起打雪仗，雪地上到处都有我们快乐的脚印。每次，我们都玩到大汗淋漓才肯休息。友情的脚印让我感受到上学之余的无限快乐！
从上一年级开始，奶奶每天都会接送我上下学。那时，我家门前还是土路，不下雨还好，一下雨，路就变得泥泞了，而这条路又是我上下学的必经之路。这时，奶奶就会背起我，自己趟着泥水走，路上便会留下一串脚印。奶奶的脚印伴随着我走过了六年小学！
进入初中以后，接送我的重任又落到爷爷身上了。升入九年级，上晚自习，我不住校，每天早出晚归，特别是冬天，天极冷又黑，遇到雪天、雨天，爸爸便来，可爸爸有时很忙，来不了，每每都是爷爷来接我。那天下雪，爸爸加班，爷爷便来了，对，就是这么走着。在灯光的照耀下，我注意到了雪地上留下的爷爷的脚印，深深的。爷爷虽然年过花甲，但走起路来，每一步都那样有力。爷爷的脚印将激励着我走向美好的未来！
正是因为有了这些脚印的陪伴，我在成长的道路上才不会那么孤单，才不会摔很多的跤。这些脚印也指引着我，成为我人生道路上的指路明灯，使我不会在黑暗和迷茫中失去前进的方向，它们将鼓励我，勇往直前！
山东省诸城市百尺河初中初三（7）班
点评：
文章主要写了自己成长路上不同阶段的脚印，亲情的脚印、友情的脚印、奶奶的脚印、爷爷的脚印，伴我一步步长大。结尾总结全文，揭示了这些脚印的作用。
指导教师：钟兆林 《写脚印的作文800字》
留下深深的足迹作文800字(二)
和足迹有关的作文800字
和足迹有关的作文800字 世界上有很多足迹。在我短暂的人生历程中，也留下了一串串脚印，其中，留下的印记最多最深的，就是关于学习。
在我蹒跚学步、牙牙学语时，妈妈就把我送进了附近的一所幼儿园，每天早上，都是外婆送我去上学。我常常问外婆：为什么非要送我去上学，上学的时候要干什么......外婆没有上过学，所以，不知道应该怎样回答我，就对我说：“等你长大了，就知道了”。一开始，我还觉得幼儿园里还是很好玩，不仅有零食可以吃，而且还可以看动画片，可是，渐渐地，我开始讨厌这种生活，因为我觉得不自由。有一天，我对妈妈说，我不想去上学了，可妈妈坚持让我去，我们相互都僵持了很久，到了最后，我们都退了一步，我说：如果可以让我今天不去上学，那我以后绝不请假。妈妈答应了我。很快我就从幼儿园毕业了，果然我除了生病以外，上幼儿园期间再没有请过一天假。
上小学后，慈利金慈小学校一二年级时，我常常是双百分。到了三四年级时就是0。5分难倒英雄汉，只保住了一个百分。那时我的成绩虽然好，但却十分马虎，每次就是难做的题对了，简单的却做错了。到了五年级时，由于对学习给自己到底有多大好处认识不深，而妈妈又硬要我天天到学校去，我就开始有点儿叛逆了，虽然这时我已经知道了学习是为了自己，但我的懒惰还是战胜了理智。五年级下学期时，爸爸把我转到了武陵源军地小学，那时，虽然我很不想去学校，但看到爸爸那么努力地做好单位那么多的工作，还辛苦地坚持接送我上学，我还是天天都去了，可心里总是有些反感情绪。到了初中时，我厌学的情绪变得更加厉害了，一个月就逃了三次课，人是去了学校，却总不想进教室，以此来抵触不想读书的那种情结。后来，由于老师、父母、政教处主任大家的教诲，我终于真正明白了学习的重要性，决定不再叛逆了。
回顾学习过程中留下的行行足印，让我深刻地体会到：在社会上，有知识的人不一定会成功，但没有知识的人一定不会成功。
留下深深的足迹作文800字(三)
1、文题一：
山野里的第一朵迎春花开了，留下了你采撷和追求的脚印；园子里的第一阵果香飘来了，留下了你收获和思考的脚印；混浊的小河边，留下了你畏缩和退却的脚印；泥泞的黄土路上，留下了你徘徊与进击的脚印。
开拓不止，路才无尽。身后是脚印，前方是太阳，不必徘徊顾盼，但只用力前行!请以“深深的脚印”为题，写一篇作文：
（1）除诗歌外，文体不限。（2）围绕话题自拟题目。（3）不少于800字。（4）书写工整，规范。（5）文中不得出现真实的人名、地名、校名。 2、文题二：
阅读下面的材料，根据要求作文。
每个人一出生就获得了自己在人世上的位置，有的人清楚它，一辈子安于一个位置，有的人不满于眼前的而不断追求心中更好的，有的人则永远不知道自己的位置的哪里；有的人在社会上有显赫的位置，有的人生命虽终结而能在人世间有位置；今天你的位置在课堂，是个学生，在家庭，是儿女……
请以“位置”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。
注意：①题目自拟 ②文体不限 ③不少于800字。
留下深深的足迹作文800字(四)
《人生路上，要留下一串深深的脚印》 那是一个燥热的夏天，暑假已然结束，暑气却还迟迟不退。即使一动不动地坐在教室里，汗珠也会从脸颊留下来，心里也变得更加狂热不安。 这样的天气还要上课，简直就是一种煎熬，于是我不像上个学期那样认真的听课，而是在老师不注意时，偷偷地趴在桌子上小憩一会，思维也放松了下来，一节课结束一点知识也没学到，我想：“这么热的天气，谁能学进去呢，再说休息一段时间也没什么关系吧，以后再抓时间补回来。”老师在班会上强调：“现在天气炎热，但是大家一定要坚持住，脚踏实地的学习，一步一个脚印……”我想应该是在说我吧，但是我还是无动于衷。 就这样得过且过地过了一个月，到了考试时，我终于尝到了恶果，好多题目我根本就不会做，明明是初秋，我却感觉是盛夏一般燥热，盼着考试的结束。成绩出来那天，我才发觉我是多么的可笑，同学们都在努力用功，我们的成绩简直就是两个层次。蓦地想起了老师的话：“我们要脚踏实地的学习，一步一个脚印……”我有什么理由轻浮狂妄呢。不脚踏实地，却企图享乐。老师说的一步一个脚印，才是真理。 从此我不再仰眼看青天，不再低头看白水，只谨慎着我双双的脚步，我要一步一步踏在泥土上，打上深深的脚印。
留下深深的足迹作文800字(五)
《深深的脚印》深深的脚印 青春无痕，脚印深深，你在我心里，留下了永恒的回忆，青涩。 ——题记 岸边，柳树青青，风中飘荡着矢车菊的清香，一个身穿牛仔裤的女孩儿，依坐在柳树旁，满脸惬意。风儿轻拂着她的头发，多美的一个夏天。 “喂！你在做什么啦！把我的鱼都吓跑了！”一个高高大大的男生愣了一愣，随后撅撅嘴，说：“哼！你的鱼？鱼有什么大不了的啊！”女孩清脆如铜铃般的声音再次响起：“你说什么？你没看见我在钓鱼吗？还这么大声音听歌，那么大声音唱歌。鱼是很胆小的。”“嘿！~~~你难道不知道这是公园吗？‘公’园耶！谁都可以进来玩，而且想怎么玩就怎么玩。”“然后呢？你就跑进来捣乱，来这里吓跑我的鱼？”“我又不是故意的。”“哈！你不是故意的，你是有意的。”“你这人怎么这样啊！”“你这人又怎么这样啊！” 真是不打不相识，两个脾气同样暴躁的人，最后竟成了相约一生的人！ 他们曾一同看海，一同看日出，一同看樱花，一同…… “我要走了。我考取了博士学位，到法国去四年。如果你能等我，我想我们也不会在一起了。“男孩低着头，他不敢看女孩。女孩怔了半天，慢慢浮现出一脸少有的微弱但友好的微笑。眼底一层层浑浊的问题慢慢清晰，渴望附上眼瞳，但那渴望就像一层玻璃一样易碎。她说”你……你可不可以……不去？“她又何尝不知，考取博士学位是一件多么光荣，多么不易的事。可是，她就是想要他留下。他们性格相同，脾气火爆，每天都会吵架，但吵架也有吵架的乐趣，她想。 她的可爱并不适合我，我们都太易怒，那么，就趁这个机会放手吧。既然并不适合，又何必在一起呢？他想。 她去机场送了他。临上飞机前，他给了她一个许愿瓶。“瓶里有一千颗星星。他笑笑。女孩愕然。“一千颗星星，代表的是无悔的爱。”“无悔？……”她一边呢喃着，一边目送着。他上了飞机，飞机飞的那么快，一直在蓝天的心里飞翔。 她突然发现，里面还有一张纸条。取出来一看，是一张散发着柳树和矢车菊香味的纸。上面工工整整的写着：“我永远不会忘记，那个依偎在柳树旁的女孩，那个被风吹过的夏天。走过心灵的脚步没有声音，却留下一片深深地脚印。”
留下深深的足迹作文800字(六)
留下深深的足迹作文800字(七)
《足迹深深》人们总是把青少年时期称作人生的花季，因为青少年时光是人类生命的春天。当我们迈过童年的门槛，尽管还没有完全脱离童时的纯真与稚嫩，但我们总觉得自己已经在人生的道路上迈出了一大步，这时，我们对人生对未来有着美丽天真的幻想和展望，有着无尽的对成功的期盼和憧憬。 然而，青春岁月不可能总是和风细雨。岁月总是在我们身上留下印记，但这算得了什么，只不过是见彩虹之前的风雨而已！ 人生的道路上，一个又一个的脚印铺就了岁月的轨迹。会为那些深深的足迹，留在我们记忆中最深刻的，依然是如花般美好的岁月。也许我们会忘记跌跤的伤痛，但是不会忘记与知识一起成长的那些日日夜夜，不会忘记父母那期许和责备的目光……
留下深深的足迹作文800字(八)
留下深深的足迹作文800字(九)
《留下的，不只是足迹》倾听潮起潮落，如一首无言的歌。黄昏时的大海，犹如一幅和谐，柔美的画面。金色的海滩上，点缀真美丽的贝壳，一串串深深浅浅的脚印，也为沙滩添上几分活力。那一串串脚印，仅是来过这里的标志？其实并不然，留下的还有激情与欢笑！这跟成长的过程是一样的，我的成长留下的不仅仅是岁月的痕迹，还有一本属于自己的“回忆录”我的人生也许是一帆航行在大海的帆船，面对大海的深邃和无常，我的人生也就不可能一帆风顺。我曾失败过，但留给我的并不仅仅是伤心的眼泪，还有走向成功的经验！就这样一次次的碰壁，一次次爬起，一点一滴的经验，也就换取了明日的辉煌。人生之路也许就像山路，了十八弯才到达目的；也许又像的胡同，每一条小巷都一个样。就因为这样，很多人都因为道路的弯曲和泥泞选择放弃，最后以失败告终；也有很多人因为迷失道路而走向歧途，无法退回原点。人生莫测，若是一个无知小儿，岂不受太多蒙蔽，欺骗？我们经历的事多了，经验也就丰富了，我们的大脑也就成熟了，眼光也能看得更高更远。失败留下的不仅仅阴影，伤心，我们更应看到的是失败留下的经验。人生的挫折就想沙滩的脚印，看着深浅不一的脚印，想到的是人们对自然的向往和渴望，对生活的热爱和激情，还有那一片欢声笑语；遇到的挫折，我们不能只看到它消极的一面，而更应该吸取它给予我们宝贵的经
留下足迹（11）
成绩单发下来了，我竟然没达到90分，尽管我咬牙忍着，但泪珠仍在眼眶里打转……
那天傍晚，天空由淡淡的蓝转成淡淡的灰，后来竟然又融入了淡淡的绿，风大起来了，吹的排气扇乌拉乌拉疯狂地转着，吹得玻璃窗咣当咣当响。不一会儿倾盆大雨从天空泼下，鸟儿叽叽喳喳叫了起来，越飞越多，似乎在寻找避雨的地方，风在吼，雨在倒，闪电在咆哮。
我俯在窗边，想着这是天空的泪吧，看着窗外的雨，我的泪也跑了出来，大颗大颗的滴在了试卷上。
窗外有棵老桑树，结出紫色的桑葚水盈盈的，又大又甜。此时，这棵老桑树被疯狂的`大风刮着，叶子被狠狠的吹落了，一道道闪电划过，照得他一闪一闪的，大雨毫不留情的砸向他，我很担心老桑树会不会倒下？
那天晚上在雷雨声中，我昏昏沉沉的睡着了。
第二天，当我再次走到窗前，阳光灿烂，照的我浑身暖烘烘的。我望向那棵老桑树，他不但没有因为暴风狂风暴雨的催残而倒下，还越发显得高大了。阳光下的老桑树仿佛在告诉我：孩子，不要伤心，千万不能言败，要知道路还很长，难免会有荆棘，要永远保持自信和阳光，做一个坚强的人。
微风徐徐，老桑树的叶子越发翠绿了，试卷上的分数也不再如此扎眼，我仔细分析了错因，又想起老桑树。我想：不经历风雨，怎能见彩虹？我要永远自信阳光。
留下足迹（12）
在无情流逝的时光中，我在不断地成长，在一点一滴地明白着人生地大道理。成长的路上，留下来我或深或浅的足迹，足迹中是—赵老师微笑的脸庞。
去年“六一”儿童节的活动是一个搽不掉的足迹。那时，赵老师告诉我们：这是我们过得最后一个“六一”了，一定要珍惜。于是，怀着有些伤感的心情，我们开始了辛苦地排练。在这期间，赵老师生过气，同学们也受过累，最后一次排练正是一个黄昏，夕阳照在我们的脸上，照在赵老师被汗浸湿了的衣服上，同学们手里的道具也被浸湿了，放下道具后露出的是一双双蓝色的手。排练结束后，所有人都舒了一口气，灿烂的微笑在夕阳下显得格外美丽
第二天的表演很成功，台下一片闪光灯。我们下台后一片赞叹声，有大人们的欢呼，也有孩子的尖叫，这些赞叹，这第一的荣誉，是用汗水，用那一双双蓝色的手换来的啊！没有汗水，怎么会有荣誉？怎么会有胜利？我明白了这一点，也亲身体验了这句课本上的话，这不就是我的成长吗？那一刻，差点涌出眼眶的泪水是成长的见证，是成长足迹的见证物。
在这个成长的足迹上，是否刻着一句“胜利是汗水换来的”这样的话？这无影无形、看不见摸不着的足迹深深的刻在我的`脑海里，伴随着赵老师的身影。
留下足迹（13）
夏天的夜晚，一轮明月悄悄爬上了树梢。月色像闪亮的碎银，把夜色洒遍了城市的每一个角落。忙碌了一天的人们都归家了，路上的行人渐渐稀少，而我和爸爸却要到海边欣赏美丽的夜景。
这时的海边更是静谧。虽然沙滩上只有三三两两的人在散步，但我们一点儿也不觉得凄凉，因为我们身边有很多“朋友”陪伴——瞧，热情的海浪正为我们的到来敲锣奏乐，还“哗哗”地唱歌呢;海底的小生物们为了迎接我们的到来，也“咕噜咕噜”地浮了上来，透明的水母挥动着它无数双“手”，柔韧性极好的海带家族也扭着腰，浮出了水面;看，远处一艘小船上，老人正冲着我们招手呢!
脚下踏着的石子，有大的`，也有小的，在海浪下轻轻翻滚，显得参差不齐;脚下细细流动的沙子，踩上去，舒服极了，简直就是一个天然的按摩机;脚下翻腾的浪花，没过小腿，凉丝丝的，不像寒冬里的水冷得让人打寒战，也不像盛夏正午的水热得烫人。小浪花们调皮地在我们脚下穿梭，一浪未退，一浪又起。海浪们不像涨潮时那般凶猛，也不像退潮时那般缓慢，它们就像一位舞者，不时变换着姿势，煞是好看!
闭上眼睛，竖起耳朵，听，海浪的拍打声把我引入另一个世界，一个没有任何人打扰的世界。静静地聆听悠扬的海浪翻滚声，既像无数小虫在窃窃私语，又像闷雷在远方轰鸣。这时，只需听这声音，什么学习、考试、失败……统统抛在脑后。我的脑子里出现了一幅美不胜收的“月夜观海图”——月亮的光亮照在茫茫的大海上，天上的点点繁星镶嵌在黄色的沙滩上……
海滩，可真美!那里，常常留下我的足迹，我爱我的家乡——大连。
(作者：葛嘉竹)
留下足迹（14）
是的，那是白蓝渲染的岁月。还记得，那些以分钟甚至以秒来度量时间的纯白日子里自己的点滴：那个匆忙行走的身影，那些吃饭时不时瞥看手表的眼神，那些不忍浪费的课间里埋头的努力；淡不去，曾经深深刻在心底的蔚蓝色梦想：呐喊着一路向北，憧憬着古老与现代交融的京都，仰慕着心中神圣的象牙塔。
是的，那是信念浇铸的岁月。曾经相信，即使是在卑微中仰望，有一天，心也会乘风跃上云端；告诉自己，即使是在黑暗中摸索，看到对面璀璨的灯光，也只能说，很美好，但不属于我；即使路旁有花香，有绿荫，有宁静的港湾，我是不系之舟……
是的，那是痛并快乐着的岁月。那时的我，往往苛求完美，抑或是太过执著，所以对于分数与名次总是看得很重。多少夜晚，辗转难眠；许多时候，会忽然觉得心中沉着什么东西，理想与现实的差距让我流泪叹息……可是，每天晚上自习课间我会风雨无阻地去操场跑一圈，省问自己的内心；彷徨之后总会又不由分说地安静下来，继续前行，默念着“如果骄傲没被现实的大海冷冷拍下，又怎会懂得要多努力才走得到远方”；失眠之后依旧要忍着头痛努力地听每一堂课，慢慢地调整自己的生物钟；而后，依旧是那首《最初的梦想》，听了多少遍依旧流泪，却也能“边走着，边哼着歌，用轻快的步伐”……其实，那段岁月里，让我一直能够在失落时平静下来的更因一个人，我心目中最伟大的人——我的妈妈。是妈妈在背后做好一切她能够做的服务工作，在我焦躁的时候、失眠的时候慈爱地抚慰，永远对我说相信……
是的，那是我们携手走过的岁月。其实，我从未忘记欣赏身边的风景。曾经的路，感谢你们陪我一起走过；纯白的岁月，纯白的我们，一同勾勒着蓝色的梦境。一起探讨、一起散步、一起期盼又害怕地等待成绩表；一起在考前那些日子里，仰着头看楼上撕下的纷飞纸片，连同着压力一起释放和发泄……还有我想你们也不会忘记的，我们共同崇拜爱戴的风度翩翩的许老师，虽常常嘀咕却铭记于心的班主任老周，和我们一起辩论的历史老师……写到这儿，有太多的话想对你们说，又抑制不住地落泪……
是的，生命中不会再有第二段时光，比高三更加纯净，只关乎蔚蓝的梦想。沿途中不会再有曾经的我们，单纯得只有纯白可与之比拟。因而回忆起来，连单调和苦涩都有一种甜甜的、暖暖的味道。无论天空中是否留下我的足迹，我已飞过。
留下足迹（15）
成长就像是一次旅行，当远足者背上行囊，准备启程时，那远方的梦早在心中升起，早已预料会有许多困难和挫折，甚至危险，但那阻挡不了远足者追寻梦想的决心。
每天早晨，打理好一切，包括昨天的那份失落和疲惫，此刻，只有信心和信念。给初升的旭日一个微笑，神清气爽地出发，好奇地观察这一路的点点滴滴，用心灵去记录这一切的美好。
此时此刻，离开了喧嚣，便是个人的世界，是自己与美独处的世界。向“叮咚”的溪流问个好，逗一逗枝头含苞待放的花骨朵，与小蛐蛐玩会儿小迷藏，跟小鸟们学唱歌，“啾啾”“叽叽”……呵，多么快乐！尽管这样，但远行者知道，自己的梦想不在这里，他依依不舍地与它们挥手告别，开始步入“正途”。
太阳不知不觉地升高了，而他所面临的困难也越来越多了，行得愈远，挑战愈烈。走在森林的小路上，他有可能遇到成群的狼或硕大的黑熊，他没有过多的武器，他只能够依靠自己的智慧逃过此劫；走在草地里，他不得不小心翼翼，谨慎行事，因为一不小心就可能被烂泥吞掉……好不容易走过了草地，他满心欢喜，庆幸自己太幸运了，可又一个困难摆在他面前。
而此时，经过大半个上午的“折腾”，他已又饿又累，而离有人家的地方还很远，太阳越来越强烈，而现在连一个休息的阴地都没有，他不得不拖着疲乏的步子继续走，他几乎站不稳了，好像一停下，他便再也不能走过……终于出现了绿地！他满心欢喜，倒在树底下，他疲惫到了极点，眼睛不知不觉将要闭上了，可他猛然坐起来，拿出食物和水，狼吞虎咽起来。像这样已不止一次了。当热情被一次次浇灭，又会像长风一样鼓荡起远行者的衣襟，是的，皇帝可以死去，珠宝可以抛弃，唯独追梦的时光不能浪费，他坚定地写下：“青春是宝贵的，任何困难阻止不了我前进的步伐。”
在呼吸声和脚步声的交响曲中，太阳移到了前方，地平线的那边，正映着一个笑脸呵，那么温柔，可爱，充满爱意。他开始兴奋起来，因为与梦又近了一程，他的脚步变得轻盈，头脑也更清晰了。他该停下养精蓄锐，并将自己一天的所得与朋友们交流交流，请有经验者指点迷津，在夜幕完全被拉上时，他枕着梦，在梦里翱翔！
不知道明天的那个时候又会留下些什么，是的，所有的一切都无法预测，但坚定的是寻梦的心，他相信，只要一步一个脚印，脚踏实地地干，所有的绊脚石都会成为追寻梦想的垫脚石！
留下足迹（16）
童年的时代已渐渐远去，但那些曾经留下的足迹，却永恒地定格在了我的心中。
记不清是四岁还是五岁那年，为了庆祝节日，妈妈煮了一锅面条。水泡“咕嘟咕嘟”地发出沉闷的响声，跃动的火焰欢乐地摇摆着头。
“你还是蛮聪明的，迫不及待地搬来了一个高凳，然后，你信心满满地踩了上去。”妈妈闭着眼回忆道。
“当时，你很饿，总是着急地催我揭开锅盖。我当然没有应允。哪想，你迅速将细嫩的小手放进了锅里??”妈妈脸上浮出了痛苦的表情。
“一声惨叫后，家里乱了套。找药的找药，接凉水的接凉水。面条谁都没吃上，光心疼你了！”至今，每每说到这里时，妈妈就习惯看看我的手，找找当年留下的疤痕。
想来，这些年也算是磕磕绊绊过来的。身上的大伤小伤很多，许多都已经渐渐忘却了。可唯独这件事，给妈妈留下了如此深刻的印象。想必那一次就奠定了我淘气的基础吧！
是与这锅有着不可分的缘，还是怎么，我又一次做了一件“惊天大事”。妈妈出门，只剩下忙碌的爸爸和七岁的我在家。恰好那年学校又推出了“我做小厨师”活动，于是我对爸爸说：“我来做蛋炒饭吧。”爸爸倒也没想什么，欣然接受。那天电视台播着足球赛，老爸正兴趣盎然于其中，我刚好做好米饭和鸡蛋，便听到了激昂的一声“加油”，加油，好嘞，我倒了一点油，也竭力控制着别倒多了。下一步要做什么呢？我正迷茫，忽然又传来一声嘹亮的“加油”。我潇洒地做了一个倒油的动作。心里也暗暗自喜到：学会做饭的第一步是要学会听话呀！接连不断地几声加油让我疑惑起来，加这么多油，总是要放些鸡蛋吧。于是，我从冰箱里拿来了几个鸡蛋，逐个敲碎，抛进锅里。霎时，锅里充斥着鸡蛋和油噼里啪啦的声音。直到锅里已经见不到饭的影子，只有一锅油和鸡蛋漂浮于上时，我才求助了老爸。老爸见到这场面也是讶然一惊。当然，老爸向我解释了“加油”，不是加大豆油，而是为激动人心的球赛。
想起来早餐刚刚吃完的蛋炒饭，绝对没有一锅油和鸡蛋的佳作，妈妈也绝对不会陪我玩上一个早晨了。这要是小时候，我就可以顺理成章的找借口去玩了。
伴随着成长，心里有一种莫名的忧伤。回忆从前，往事渐渐清晰，总让我会心一笑。