精彩的经历（1）
我经历过的精彩瞬间作文(一)
《精彩的瞬间》精彩，群众的掌声与喝彩为它而绽放；瞬间，只在一刹那之间开花与凋零。当精彩碰上瞬间，它们注定要演奏一曲让人难以忘怀的美妙歌曲。 “哗…··”雷鸣般的掌声那可响彻在我的耳际，也响彻在整个操场。 一曲落幕，一曲又紧跟其后。没错，这正是一年一度的“班班有歌声”比赛现场。也就是那刻，让我领悟到“光阴似箭，日月如梭”是何等意思。我期待我们班出场的那刻，也惧怕那刻。你要问我为什么，唉，还不是老师让我再插播的音乐中念一小段台词呗。别说在全校师生面前背词，就是在我妈面前给我熊心豹胆也得不到老妈的表扬。 “现在……有请……”时间老人似乎把脚步越迈越快，迫不及待的想看我那“精彩”的表演。我忙趁空余时间深呼吸，嘴呼吸，就怕等会供氧不足。勇敢地与同学迈向舞台。 时间过得贼快，到了小插曲播放时间，可以说，我的心情激动不已，渐渐忘了恐惧这把利刃，心脏正上下乱窜，为我能获得表扬而大喊大叫。近了，我仔细聆听音乐节奏，又近了，到了！总觉得此时自身背着沉重的包袱。我用滚烫的双手拿起话筒，望着脚下黑压压的人群，我在心里为自己打气：“我要为你们留下精彩的一刻！”似乎全世界为我而安静，我只能听见自己的声音：“如果每个人献出一点爱心，世界将会变成美好的地方，生活在一个万物和平的爱心世界……”只一刹那，音乐的旋律就变了，我急忙返回人群。 毫无动静。 唉，不可能啦。突然，同学们议论纷纷，脸上挂着笑容，门外的家长也拍手叫好，老师也忍不住鼓励我。突然，我觉得自己成功了，成功的创造了一次精彩瞬间！在我自己也在大家的路上增添了色彩。 那刻瞬间，很精彩。这是我自己对自己的评价。也许，它真的不怎样。但在我的路上，我的成长路上，我自己穿造了一个精彩，并不是眼巴巴地“看”别人的精彩，也不是默默地“望”这别人那遥不可及的精彩。是的那片精彩，那时瞬间，那个我经历过的一个久久萦绕在我心头的精彩瞬间，是我们大家创造的，我捕捉到了一个精彩的瞬间。
我经历过的精彩瞬间作文(二)
《精彩瞬间》在那以前，我一直以为自己已经接受了这样平淡的结果，任自己如何努力也无法在每次考试中脱颖而出；在那以前，一直以为自己缺乏运动天赋，即使习惯了在一次次的篮球对抗中处于下风；在那以前，一直以为生活中的每一个困难都是很简单的解决方案：遇到石头绕着走，遇到沟坎往回走。但在那以后，我的一切想法都改变了，只因那精彩的瞬间。在那一个暑假，没有理由的疯狂的喜欢上了篮球，以前从来没有摸过篮球的我甚至连简单的运球前进都做不好，但这并没有阻止我喜欢它。经过半个月的篮球初级班训练后，感觉自己的球技完全可以与人一战，于是便呼朋唤友找同学，几乎天天跟他们混战在一起，但结果并不是自己想象的那样，生疏的动作，紧张的身体导致了每一次的对抗都以惨败而收场，目不忍睹的结局一次次打击着我对于这项运动的激情。在那一个午后，一场大雨中断了比赛，依然是悬殊的比分，依然是灰暗的心情，在大雨的冲刷下，自己对篮球的热情仿佛也变得冰冷。大雨过后，走在回家的路上，不经意抬头之间，一条彩虹出现在碧蓝碧蓝的天空，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，各种颜色交织在一起相映生辉，像一座金桥，气势雄伟地横卧天空。那一瞬间，这精彩的一幕像一缕阳光直接照射到我的心里，驱散了心中的灰暗，让整个心间一下充满了色彩，那一瞬间，这精彩的一幕让我心中冒出一句话：不经历风雨，怎能见彩虹！也是在那一瞬间，让我仿佛突然长大了许多，明白了很多道理。不要说对自己感到失望，也别为一次失败而黯然神伤，漫漫人生道路上，那只不过是一个小小的风浪。不要畏惧，不要退缩，奋斗拼搏，勇敢直前，这才是正确的选择。身残志坚的张海迪说过：“即使翅膀断了，心也要飞翔。”作为健全人，难道不更应该拥有这种意志和毅力吗？失败了，别泄气，因为我们还很年轻，其实，跌倒了也不要怕，站起来昂首挺胸再次面对。最后成功的往往不一定是最有才华的人，而是能够坚持和从不轻易放弃的人。是金子，总会发光；是玫瑰，总会开放。失败了，别再徘徊，别再流泪。相信自己一定能战胜失败，用努力和拼搏开创出属于自己的美好未来。因为我相信阳光总在风雨后！在那以后，我发现生活是绚丽而多姿的；在那以后，我发现生活中精彩无处不在，也学会了用每一个精彩瞬间来陶冶自己，激励自己！
我经历过的精彩瞬间作文(三)
作文“精彩的瞬间”评讲作业纸
【原题回放】
请以《精彩的瞬间》为题，写一篇600字左右的文章，文体不限。注意：（1）先将
题目补充完整；（2）文中不要出现真实的人名、地名、校名。
【揣摩题目】
审题是作文的第一步，而且是文章成败的关键性的一步。审题的具体任务，就是通过对作文
题目的思考和分析，了解命题者的意图，弄清写作对象、范围和重点，明确立意，并确定文
章的体裁。一般说，文有“文眼”，诗有“诗眼”，题目有“题眼”。文题的重点是指文题当
中揭示意义，体现中心，点明重点或表明感情色彩的词语。这个关键词也叫“题眼”。抓住
了题眼，就是抓住了文章的写作重点。
“精彩的瞬间”是偏正短语，写这类命题作文，要注意其中心语与修饰语之间的关系，把握
住题眼，进而确定写作的重点。“精彩瞬间”这一题目，写作内容应是“瞬间”，写作重点应放
在“精彩”上。
【焦点回放】
这道作文题，是一命题作文。首先，要求学生记叙写时要言之有物，力求能表达自己独
特的人生感受。其次，在这篇作文中，学生要结合我们所讲的描写方法，运用多种描写方法。
明显问题——审题不准。有不少学生写成：一个人，一件事，例如：写我的妈妈怎么勤
劳，工作如何认真，写自己的童年趣事，和题目“精彩的瞬间”没有关系。另外学生容易把
“精彩的瞬间”写成“瞬间”。只写“瞬间”忽略了“精彩”。例如：过红绿灯的瞬间自己是如
何等待的。但不精彩。妈妈牵我的手过马路的瞬间，只写妈妈对我的爱，而不写精彩。
----详略不得当，这篇文章的重点应该是详写瞬间是多么的精彩，而不是叙写事件。出
现的问题是：记叙时详写过程，略写瞬间。例如：详写自己参加篮球比赛过程，最精彩的瞬
间却写的很少。详细的写自己去黄山旅游的经历，最后突然说“登上山头的瞬间真精彩啊”.
-----描写的不够细腻，本周的重点就是描写，在写作的过程中要注意多种描写方法的运
用。特别是对瞬间的描写，要综合运用语言、动作、心理、外貌、景物等描写方法。这次作
文很多同学描写方法单一，不能打动老师。希望同学们能在作文时多点描写。
【佳作品析】
精彩的瞬间
初三（2）班 钱蔚
明澄的日光耀着浅浅的奶白色，透过树隙被裁成若干个剪影的碎片，轻轻投进薄薄的帘
幕，憩在她身上的光芒，仿佛把时间都凝滞住，定格在那一瞬间，淡淡的笑，平静而幸福。
奶奶搬着厚厚的被子，侧着脸慢慢地打开病房的门，轻手轻脚的。她弯下腰，把被子叠
在椅子上。她用手里的毛巾轻轻的擦着爷爷额角的滴汗，似乎在擦拭她珍爱的收藏似的，那
么柔，那么轻。爷爷的脸似乎好了许多，我才发现奶奶紧锁的眉头渐渐的舒展，浅浅的笑了。
那一瞬间微笑如此舒心。
我伏在在窗边，温煦的阳光驱散了浓烈的苏打水味，树影婆娑，发出轻轻的呢喃絮语。
偏过头，正看见奶奶小心地缝着被子，她手里那床被子是素雅的青蓝色，细细密密的白色雏
菊在上面漾开恬静的容貌。她凑近手里的被子，搁在鼻梁上的眼镜似乎也没办法让她找到正
确的位置。奶奶粗糙的手捏着银针，轻轻地辗过被单，一针一线，都那么认真而平静。即使
时间无法眷顾她的容颜，但仍旧为她留下灵巧的手，阳光将她手指的影子拉得很长很长。我
注意到她挽起的青丝早已染成了灰白，眼角蔓延出细长的皱纹，脖颈上沁出细小的汗珠，可
只要她抬头一看熟睡的爷爷，嘴角就微微上翘着，那有些浑浊的眼里就会闪烁出微微的亮色。
那一瞬间微笑如此安心。活泼的日光在粗糙的花岗岩上，隐隐地折射出游若细丝的气息，咫
尺之间都能嗅到那股淡淡的温软。
奶奶向我招招手，示意要我帮她整理整理被子。她又静静的，轻轻的的将它铺在医院苍
白的毯子上，用手轻轻的理着被子上的皱褶，又捋了捋边角，再慢慢的用被子掩住爷爷的肩
膀。那被子张的印花轰轰烈烈的绽放着，却又那么平平静静的笑着，奶奶握着爷爷的手，默
默的凝视着爷爷，久久的又眯起眼小睡。灿烂的阳光一齐涌进病房里，有些炫目，充斥着满
满的温馨。良久，爷爷苍白的脸色渐渐变得好了些，费力睁开眼，看见微寐的奶奶，他消瘦
的脸上露出一丝不易察觉的微笑，奶奶侧着头，似乎在梦境中欢欣着，她微笑着，那么轻。
那么淡，阳光轻轻吻过那素白的雏菊，那一瞬间微笑如此倾心。
宁静而灿烂的阳光布满了每一个角落，时间方佛都凝滞住，一个又一个瞬间，如此舒
心，如此倾心，那些平凡的瞬间正填满了千丝万缕的深情和牵挂。
【评语】这篇文章语言清新、优美。如涓涓细流在我们心中流淌，在写奶奶的时候运用了多
种描写的方法，恰到好处的景物描写，渲染了气氛，烘托了人物。小作者很好的把握理解了
题目，一个很小的瞬间写的非常精彩。把一个生活气息很浓的场景写的温馨感人。
瞬间
初三（10）班 罗雪纯
“快点，快点！我要迟到了！” 我左手拿着牛奶，右手抓着面包，看着秒钟在“滴
精彩的经历（2）
生命因经历而出色六年级作文
在日复一日的学习、工作或糊口中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语流动。如何写一篇有思惟、有文采的作文呢？下面是小编帮大家顿的生命因经历而出色六年级作文，但愿能够匡助到大家。
“凡事都要经历一遍，才能懂得其中的含义”这句话是长辈们时常挂在嘴边的一句话，可这其中何尝没有它的道理呢？毛毛虫只有经历过蜕变成蝴蝶的过程，才能知道其中的艰辛；只有真正经历了残疾，才能懂得健全时的幸福；只有经历过黑暗，才明白光明的可贵。这还不足以证实吗？
我们耳熟能详的居里夫人，她是一位坚强的'科学家。在她的丈夫去世后，她的生命处在冰河状态中。可她却仍旧能为科学做出如斯巨大的贡献，终极，还为科学献身。但她经历过风雨后，赢得了阳光—最高荣誉奖：诺贝尔奖！
那么渺小的种子，冲破坚硬的外壳，发芽、成长。终极变成一株带给世界的绚烂花朵。那么锦绣的花，都是经历过难题，才能成就那样漂亮的花的。
再来说说就发生在我身上的例子吧！我为什么能做到积极发言呢？岂非是我与生俱来的吗？不是的，是由于我经历过努力；我经历过付出；经历过不敢站起来时的胆怯；经历过对别人发言的羡慕。假如我没有经历过这么多的第一次，我怎么可能成为思惟家俱乐部里的白金会员呢？只有经历过风雨，经历过第一次，我才能品尝到成功时的喜悦，不然，我怎么可能成就一个这样的我呢。
经历，就比如一只划子，载着你走向成功的彼岸。
经历，就是出色的地基，假如没有经历，就没有高楼顶真个辉煌。
经历，就仿佛一条小路，通往那边的出色。
生命因经历而出色！
精彩的经历（3）
生命不相信绝望，死神也怕咬紧牙关!——题记
又是一个烈日炎炎的夏天，风扇正努力地工作着。窗外的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，山坡上的芊芊细草凝成一堵黛色的墙，大地像被装进了一个蒸笼里……
在家的我闲得无聊，仍是满头大汗，突然心血来潮，便约了几个同学去游泳。来到池岸边，同学们纷纷下水，只留下我还在岸边徘徊。望着同学们游泳时优美的姿势，就像鱼儿在水中嬉戏，我也迫不及待地“走”下水。我不会游泳，只得先学潜水。我沉下水几秒钟后，脚碰到池底，再一脚蹬上来抓住池壁。这对别人来说也许根本算不上什么，但我还是玩得乐趣横生。
经过几次潜水，我慢慢有了经验。可当我再一次沉下水时，跳起来抓住池壁，手一滑，又沉下水去。我顿时惊慌失措，无论如何也抓不到池壁。
这时，可恶的水挤破了我的嘴唇，我喝进了几大口那有漂白剂味的水，鼻子也呼吸不了，一吸就会呛着，可水又不停地冲进我的嘴里。由于没有呼吸，我开始全身发麻、四肢乏力，实在憋不住了。“我快不行了!就要葬身于此了!”一个念头在我的脑海里闪过;“坚持下去，千万不要绝望!要是你死了，你父母该有多伤心呀!”一个声音对我说。池子此时就像个无底洞，我怎么也触不到池底。“坚持下去!千万不能绝望!”那声音再一次回响在我的耳边!不放弃，不绝望!下一点，再下一点，我的脚触到了一个坚硬的东西。那是——那分明是坚硬的池底!那一刻，希望给我以力量，我使出全身力气一蹬——抓出了池壁!我大哭了一场，那泪水里饱含着喜悦、伤心、激动、还有……
望着池子中嘻嘻哈哈的人们，当然包括我的同学，谁也没想到，刚才的我经历了一场生与死的斗争!
后记：生命不相信绝望，死神也怕咬紧牙关。失望后是绝望，绝望后是希望，不是吗?
第二篇：难忘的经历
不经历风雨，怎么见彩虹。人生在世，总有一些让人难以忘怀的经历，在经历过一些风风雨雨之后，我们总能成长起来。
在我所经历的事情中，有欢笑，有泪水，而最让我难忘的一次经历则是去年暑假的夏令营。 那是我第一次一个人出远门，也是第一次参加夏令营这样的活动，临走的前一晚父母难免会唠唠叨叨个不停，而我自己心里也有些害怕与不安。
到了营地，已经是深夜了，天上的星星眨了眨眼仿佛在跟我们问好，我们驻扎在郊外，扎起帐篷，铺好床铺，准备休息。虽然我们是六个人住在一个帐篷里，但我的心里还是伴随着恐惧感，在这样的情况下，我怎么也睡不着，就这样度过了一个漫长的夜晚。
第二天，天刚蒙蒙亮，我们就被一阵哨声叫起，按照今天的活动行程，我们要去爬山，我心里想：“爬上好玩，多有趣啊。”哪知爬山是没有那么轻松的。我们到达了山脚下，老师让我们分成两组人马比赛爬山，一组六人，分别从山的东边和西边开始爬，没有带队的老师。我们一听可吓坏了，没有带队的老师我们几个孩子万一出事怎么办，万一遇上狼，种种不祥的预感在我脑海里浮现。不管它了，走一步算一步吧，世上无难事，只要肯登攀。我们要拿出点勇气来。
比赛开始了，刚开始我努力的往上爬，但未爬到一半就已经筋疲力尽了，这是我的通判搀扶着我往上爬并给予我鼓励，我又有了很大的信心使劲全身力气晚上爬。爬了一半多的路程已经到中午了，我们坐在一个小石头上吃饭，大家都拿出自己的食物互相分着吃，每个人脸上都洋溢着笑容，我想这就是分享快乐吧。吃完饭后，我们继续往上爬，不料途中出现了意外，我们队里有一个人脚扭伤了，大家十分焦急，这可怎么办是好呢。于是我们冷静下来商量了一个对策，每个人轮流背着她上山，事不宜迟赶紧行动。途中我们有好几次想要放弃，但有种意念让我们坚持了下来，终于爬到山顶了，我们一个个满头大汗，但是我们赢了，在老师宣布我们胜利的那一刻，我们高兴极了，这就是我们互相团结互相帮助换来的胜利。“我能勇敢面对困难了，我长大了。”我高兴的对着山谷大喊。这次夏令营教会了很多我在书本上学不到的东西，是它让我成长起来，让我知道了遇到困难不退缩大家要团结一致的道理，我永远忘不了这次美好的夏令营。
这就是让我难以忘怀的一次经历，这就是让我刻骨铭心的一次经历。
第三篇：难忘的经历
暑假里，我读了一本书，书名是《美文阅读》。其中一篇文章让我懂得了不少道理，并且令我深受感动。这篇文章的题目就是《父母给孩子的一封信》。
文中父母亲给自己孩子写了一封信，他们在信中写到：多年以后，他们将白发苍苍、老态龙钟，步履蹒跚、青春不再。那个的时候，他们最希望得到的不是很多的金钱，而是孩子们的孝敬，只要儿女陪伴在他们的身边，给他们一点耐心，一份理解，就足够了。小小的我，怎么也不会想象到，父母在几十年后会变成这封信中描述的模样。我依稀记得在我小时候父母充满青春活力，悉心照顾我不断成长。在如梭的光阴中，陪伴我从天真优质的童年走向朝气蓬勃的少年，又从少年走向青年，青年迈向中年。几十年以后，他们都将变得弯腰驼背、老眼昏花，最终老去离开我们。
当初，他们是何等耐心抱着我教咿呀学语，爱怜地牵着我的小手，教我蹒跚学步，走向漫漫人生。而当他们老去的一天，他们是多么需要我们的理解，需要我们陪伴着他们走完最后的旅程!就像当年爸爸妈妈微笑地牵着我的小手，一路领着我、陪着我一样!我在想，我成长的每一步都凝聚着他们的辛劳。是他们，让我欣赏到这缤纷的世界，让我感受体验多彩的人生。“谁言寸草心，报得三春晖”，我们长大后一定要努力像他们对孩子那样给他们无微不至的关爱!
突然，一个念头闪进我的脑海：我们又何必等到父母老了再去孝敬他们呢?光阴似水，一去不返。在他们老的时候，他们说话会突然忘了主题，甚至我们是谁，都可能忘记!所以，我觉得我们要从现在做起，从现在孝敬父母，为父母减轻负担。在生活上，做一些力所能及的家务事;吃完饭，帮他们收拾厨房;他们下班回家时给他们倒一杯热茶等等。学习上，不能再让他们为我们的学习去操心、担忧，而应该做到主动学习，付出自己的汗水与努力，努力取得优异的成绩，不断的增长知识。
不要等到父母年老时再去孝敬他们。那时候就有点迟了!孝敬他们，就要从现在做起，付出真心，付诸行动!