灯的小学作文（1）
今日闲来无事，翻看着一些被抛弃了的书。看到一篇短文，内容大致是这样的。一个小虫子飞进了一个小男孩的耳朵，小男孩的家人们怎么都弄不出这个虫子。虫子在小男孩的耳朵里折腾，小男孩哇哇地哭，家人们也急呀，都准备带他去医院了。这时，旁边一直沉默的女孩开口说：“我有办法。”说完，女孩拿来一个手电筒，开着最亮的灯照向男孩的耳朵，没一会儿，虫子缓缓地飞出来了……这篇文章让我感受很深，虫子完全不把大人们的折腾当一回事，却被一道电筒光引出来。细细品味，才算读懂了这篇文章蕴含的意义，简单地来说就是，小虫子在男孩的耳朵里迷路了，它需要一盏灯为它照亮道路。
对，它就是需要一盏灯。不仅仅是它，每个人，都需要一盏灯。这盏灯是指引你前进的航向，是你的避风港。见过多少个孤儿在好心人的帮助下重拾对生活的希望，取得成功。见过多少个叛逆的留守儿童在老师同学的帮助下变得快乐，善良。这盏灯可以是你的家人，可以是你的朋友，可以是陌生人，甚至可以是一句话，一个眼神。有些人，就是因为缺少这盏灯，才会走入歧途，有些人，在贫困潦倒时看到这盏灯，有了生活的希望，看到了明天的辉煌!他们也在希望中成功。
每个人都需要一盏灯，或许只是无意的举动，都能够让别人重拾希望。做别人的希望之灯，赠人玫瑰，手留余香。生活还很美好，活着，就是最大的希望。
灯的小学作文（2）
我的家乡是六横，六横是一个非常美丽，拥有许多风景线的小镇。正月初一舞龙灯便是这其中能让人驻足痴望的风景线之一了。
正月初一早上“咚咚当当”的一阵敲锣打鼓声把我从睡梦中叫醒，我穿好衣服来到楼下原来是在舞龙灯。只见金黄的龙头特别精致，整条龙是由无数个“鳞片”组成五彩斑斓的好看极了，我突然发现两条龙的尾巴上都分别写着：一帆风顺和喜迎春节，不一会儿奶奶下来了她问我：“你知道龙有几节吗？”我认真地数了起来：“一、二、三……两条龙共有二十四节。”奶奶点了点头。
这时舞龙的队伍往广场去了，我跟奶奶也来到了广场，围观的人越来越多，人群都围成了一个圈，两条龙在中间不停地表演着，一会儿是双龙戏珠、一会儿是黄龙卷蓝龙、一会儿又是波浪翻滚。仔细看可以瞧见领头的阿姨头上冒出了许许多多的汗珠，因为所有的动作都是她在带头，龙头又特别重，所以很是吃力。忽然一个身穿黄大褂，手拿大扇子的大头和尚来到了我面前，立刻我就躲到了奶奶身后，因为我怕大头和尚，不一会儿大头和尚就离开了，我就问奶奶：“为什么要有大头和尚呢？大头和尚好恐怖哦！”奶奶回答我说：“因为大头和尚能为我们带来欢乐，如果没有他，那舞龙灯就没意思了。”
龙灯远去了，人群离去了，我跟奶奶也回家了。舞龙灯虽不是六横独有的特色，但它却给我们的春节增添了不少欢乐和色彩。
灯的小学作文（3）
在黑暗中点亮光点，让迷茫之人找到正确的方向。点亮人生的火光吧，勇敢前行。
很小的时候总是怕黑，也许是因为属老鼠吧，胆子小。在黑夜中独自一个人走，总会心生恐惧，脑海中不停上演恐怖画面。往往这种时候都是双手握拳，一路快跑，冲进家门。可是只要和妈妈走在一起，便不觉得害怕，十分的心安，好像黑夜中亮起了一盏灯。
记得小时候，最惊心动魄的时刻就是上楼梯。楼道里总是黑漆漆、静悄悄。上楼梯时总是我在前，妈妈在后。上楼梯时，我总是会小心翼翼环顾四周，心里发毛。跨台阶的时候腿都在抖，想要鼓励自己别害怕，但是手心都开始冒汗，心提到了嗓子眼儿。这时候，恐惧就像一座大山一样，压得我喘不过气儿。
妈妈看我越走越慢，赶紧随手打开感应灯。当灯亮的那一刻，如释重负。这是我心中的克服恐惧的明灯啊，从此以后，上楼梯时我总是要去抢着开灯，踮着脚尖，努力去伸手去触碰那个开关。
现在，没有了恐惧却多了一份愁，课业上的难题常常让我觉得惆怅。“不会做”便成了口头禅。一道道难题就如同黑夜一样，让人倍感迷茫。妈妈是黑夜中的明灯，她常常会为我答疑解惑。每次向她求助时，她总是第一时间来到我的身边。她瞧着我，总是假装嗔怪道：“这都不会啊，小脑袋在想什么呢?”一听这话我心里一惊，有些失落。我以为妈妈不会为我讲解，可她每次都认真教我方法，帮助我解题。听着妈妈细心的讲解，我茅塞顿开。我的心中又亮起了一盏明灯，一盏让我觉得温暖的明灯。
人生之路上，不要觉得黑暗铺天盖地，让你无法前行。别慌，看看周围，或许不远处就有一盏为你指路的明灯。
灯的小学作文（4）
“送人玫瑰，手有余香。”在播下尊重他人的种子后，你将会获得一份芬芳沁人的回报。
我读了这本书之后，这篇《不起立的尊重》让我深受感动，这篇短文讲了：“一个老师来到一所学校的初三年级上课，她上课时却没有一个学生站立向老师致敬，下课时，同学们虽然给老师鼓掌，但依然没有一个学生起立。老师十分疑惑，后来，校长告诉她，因为那个穿白色衣服的学生，在初一的时候出车祸双腿残疾，他曾几次尝试站起来向老师致敬，但都没成功，为了他不会感觉尴尬和孤立，学校决定整个年级都以备考中考为由，不用起立。”最好的尊重并不是对弱者的同情与怜悯，而是去创造一个平等的环境，真诚的用心呵护彼此的尊严。尊重如同泉水，流在每个人的心中。
看完我想起了一句话：美德其实是每个人所应该有的。仁，对其他的人都怀善意之心;义，要有义气，该做的一定要做，不该做的一定不能做;智，要有智慧，面对任何事情不被情绪干扰 ;信，要敢于承担责任和后果。这句话，让我觉得对待任何事，都该这样。
我们是中华民族的子孙，是新世纪的雏鹰，我们应当发扬中华传统美德。同学学习时遇到困难，我们应该给予热心的帮助;残疾人生活不便，我们也应该帮助他们;给灾区的小伙伴一些书，让他们能够享受到读书的快乐，这些点点滴滴的小事，难道还不能够说明我们有一颗真诚的心吗?人与人之间多给予宽容、多给予关心，让平凡见真情，那么，善良、温暖就会永存!
一声诚挚的问候，一个亲切的笑容，一句真诚的鼓励，让那一颗颗风雨飘摇的心灵在刹那间感受到温暖的抚慰。尊重就好似星星之火，必将点燃整个夜空，构建一幅和谐的绚烂的图景。
灯的小学作文（5）
小轿车开在高架桥上，天已然半黑，但透过薄薄的尘霾，我看不见一颗星。月亮只有淡淡的影，月光融在灰色的雾里。
这是从家到杭外的一条路，杭州阡陌交通里极平凡的一条路。我坐在副驾驶，百无聊赖地看着窗外。景色和上周去学校时并无不同，不过是浑浊的空气、枯黄叶子的梧桐树。天渐渐黑了下去。天总是黑得很快，带着时光流逝，带走了忙碌的、平凡的一周，带走了无数相似的生命。又是一天过去，和不复存在的千百个日子一样。
梧桐叶落了又生，黄昏过后又是黎明，人生生死死，一个物种存在又消亡。我们生活在循环中。
天彻底黑了，夜揉着浑浊的空气侵入骨髓。
车的色彩、外形渐渐隐去。剩下的只有车灯彰显着它们的存在。灯光很耀眼，这一侧的尾灯是红的，另一侧的远光灯是明黄色。小轿车正下坡，道路铺在眼前。
车辆汇成一条条光练。灯光起伏、交错；光带舞动、跳跃，和着时空中某条不为人知的旋律。虽说它只是属于人类的平凡的光，在宇宙的纪元中，它不比萤火长久。但它但绚烂竟一时压过了浅浅的银河，那长久泛着清辉的银河。
我置身于这属于人类的银河。属于蝼蚁的银河，却是属于我的银河。我陶醉于片刻的辉煌。温暖的灯光驱散了夜。
便是在这时，路灯亮了。
在这人为的不夜天，歌舞升平的种种盛景浮现在我眼前。
路灯旁，风扯下片片梧桐叶，如翻飞的蝴蝶。
或许梧桐叶的意义，就在于聚光灯下的一刻。
灯的小学作文（6）
人生，难免遇到困难，我和别人一样也有失去信心焦急不安的时候，但就在这时我的路灯——妈妈，就会为我照亮，纠正我的错误，使我面对现实。
记得有一天，天空乌云朵朵，有下雨的感觉。早晨起晚了，我连雨伞都没有带就上学去了。匆匆地跑到学校，前脚刚进教室，后脚就响起来“哗啦啦，哗啦啦”的雨声，天空好似被墨水染到了一般，天空慢慢变黑了，还有“墨水”往下撒，我心里又庆幸又懊恼，庆幸的是我早到了一步，没有被雨淋到，懊恼的是我自己的“失误”。
一天的时间过的飞快，丁零零、丁零零——放学的铃声响了。
看到身边的同学被父母陆陆续续的接走，心中不禁感觉酸酸的爸爸出差了，妈妈在上班，走不开，爷爷、奶奶回老家了。我心里真是不安极了，眼眶渐渐开始发红。正当我准备冒雨跑回家的时候，迎面走来了妈妈，我突然感到心中十分的温馨，不在害怕和不安。
啊！母亲就是一盏灯，我们就是需要照明的人，当灯照着我们的时候，便会感到温暖和幸福。
灯的小学作文（7）
灯，这个神奇的东西，他陪我和母亲度过了几个日日夜夜。
那一夜令我印象深刻。
夜里，我起床喝水，突然，我发现母亲房间亮着灯。我走近一瞧，不由被眼前这一幕怔住了：
只见母亲的桌上摆放着电脑，电脑斜后方放着一台白色的台灯。台灯的光面是圆形的，里面的灯泡亮着，散发着一股股暖暖的白光，照耀着正在奋笔疾书的母亲。一切是那么美好、祥和。灯就像一个小天使站在母亲面前，为她照亮书本、指明方向！
这时母亲突然放下笔，摸灯面慈祥地说：“灯啊，辛苦你啦，陪我度过这么长时间，你也不休息，真辛苦！”这灯在母亲的这番话下，好像活了一般，竟微微地动了一下。“好，你再坚持一下。”母亲温柔地说。这一幕，将我打动了……人与灯在这柔情的夜里已有了不可磨灭的感情。
这夜以后我开始更爱惜这灯。它白天陪我，晚上陪我母亲。我真不知说什么好。
灯，一个神奇的物体——它能牺牲自己照亮他人。一个灯尚且如此，何况人呢？
灯的小学作文（8）
我的家乡有一条又长又宽的街道，它与首都的长安街重名，它繁华而美丽。
每当夜幕降临，它就亮丽起来，整个一条路都变成了灯的海洋，光的世界。
漫步在长安路上，远远望去，只见华灯高照，灯火辉煌。来来往往的汽车灯光闪烁，好像银河从天而降。中心广场四周，五颜六色的彩灯勾画出一栋栋高大建筑的雄伟的轮廓。
走近了，只见“梅花灯”由六盏灯组成。盏盏桔黄色的灯，样子很像一片片花瓣，组成了一朵朵盛开的“梅花”。“梅花”的下面耸立着双螺旋灯。银白色的灯光十分柔和醒目。两条“螺旋”交错着相互旋绕，仿佛一双紧握的大手。
街道两旁的霓虹灯和广告牌由红，黄，蓝，绿几种颜色组成。五光十色，耀眼多目，繁华的长安街成了亮如白昼的“不夜城”。
形状各异的'灯发出色彩鲜明的光束，相互交映着，绚丽多姿，给人以赏心悦目的感觉。一束束鲜艳明亮的光照在路面上，路面上仿佛镶嵌了美丽的珍珠，过路的行人也都披上了绚丽的彩衣。
走在长安路上，欣赏着由灯光描绘出的风景画，置身于色彩斑斓，五彩洒金的灿烂之中，我实实在在的醉了。
夜晚的长安路，多么妩媚迷人，多么艳丽辉煌。长安路的夜景，为我的家乡—佳木斯增添了现代大都市的一景。令人赞叹，令人神往。
灯的小学作文（9）
奶奶家在山村，一段陰暗的楼梯，客厅里有一张方桌，几张竹凳，一幅布帘。楼梯口的那盏病怏怏的灯时好时坏，家里人随它任性，并不过多地理睬。
趁放假之余我便又回来了一趟。走进好久不见的房间，却未曾有陌生的感觉，小时候的一切都历历在目。那窗台上种了几株夜来香，在夏天的黑夜里总是隐隐散发出一种让人沉醉的味道。再往下望，刚好可以看到那盏淘气的灯。
深夜了，躺在床上，脑子里却不知在胡思乱想些什么，无法入眠。既然良宵难遣，那就赏赏良辰美景吧！
看惯了都市霓虹的五光十色，车来车往的忙忙碌碌，这乡村的`恬静、幽雅倒添了好几分舒适。或许，住在城市里的人们现在还 在因繁忙的工作而烦恼；而乡村里，人们早已酣然人睡。这小村也睡着了，安静得古怪——那盏灯居然也宣告罢工，只有不远处的几盏依旧站岗，给夜晚带来些许温馨。
“咯吱，咯吱……”什么声音？循声望去，一个影子在墙上由短变长。再近些，那不是以前小时候总要在凌晨才回家的张爷爷吗?他踏着那辆已饱经风霜的三轮车经过。“吱——”跨下三轮车，他显得有些疲惫地走到了楼梯口前，象征性地敲了两下灯柱，嘴里嘟囔着：“这坏了这么久，也没人来修修。”
说着，他从旁边搬了块石头，又从衣兜里掏出了一些东西，不紧不急地踩在石头上。打开手电筒，左照照，右照照，捣鼓了好一会儿——灯奇迹般地亮了，比以前更亮了。我仿佛看到了他沧桑的脸上的微笑。
他拖着沉重的身躯，跨上三轮车，“咯吱，咯吱……”那佝偻着的背影仿佛高大了许多。
我站在陽台上静默不语，看着这一切。
这一切真美。
灯的小学作文（10）
东西要用在有价值的地方，这句话说起来简单，却不知怎么才能做到。
灯——要用在有价值的地方。姑娘，你却想把你有着微弱光火的那盏灯，无用的在潮水上漂流，而那些需要灯的人却在那里站着，看着那盏灯，消失在众光之中。
灯——要用在有价值的地方。姑娘，你却想把你的那盏灯，献给不需要灯的上天，显得没有价值，而那些需要灯的人却在那里傻呆呆的`站着，看着那盏灯，消失在你的眼中。
灯——要用在有价值的地方。姑娘，你却想把你的那盏不显人目的灯，去参加灯节，而那些需要灯的人却在那里痴痴的站着，看着那盏灯，消失在热闹的灯节中。
路灯也是同样的，路灯是在晚上方便人们夜行的，而你却把路灯用来白天和太阳争光，这样使路灯丧失了它的价值，你不觉得这样很可笑吗？
老师就是一盏灯，这盏灯照亮了我们的思路，注入了我们知识，它的光不一定耀眼，但一定能长久地照耀着人一生的道路，为我们照亮前方的路……母亲也是一盏灯，这盏灯照亮了我们的好习惯，注入了我们健康，对我们的爱永恒不灭……
我明白了：世界上的每一个东西都有它的价值，关键是你要正确利用它，才能发挥出它最大的价值。
灯的小学作文（11）
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的一盏感恩的灯为题的小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
明天是母亲节，希望同学们给你们的妈妈做一些事，给她一个惊喜。老师的话语再次在我儿边响起。是啊，妈妈为我做了许许多多，可我很少为妈妈做事。明天，我为他做些什么呢？我想了好久，才打定了主意。
第二天早上，正是星期天，我买来了卡纸以及水彩颜料，就动手做了起来。我把卡纸剪了一个大大的爱心，然后在上面画了一个太阳，太阳下是许多五颜六色的小花，其中有一颗茁壮成长的小树，当中写下了几句话：妈妈，您是太阳，我是小树，在您的照耀下我健康幸福的成长。今天，我用心声为你歌唱：祝您幸福！祝您安康！我把做好的贺卡递到妈妈的手里，对他说：妈妈，这是我第一次做贺卡，做得不好请您原谅。妈妈先是一愣，接着，立刻把我拉到他的怀里，抚摸着我的头，嘴里不停地说着：好！好！你做的贺卡是世界上最好的。我的儿子长大了！长大了！这时，我看到妈妈的眼里噙满了泪水。
晚上，妈妈正要脱鞋洗脚，我连忙倒来洗脚水，对妈妈说：从小，都是你帮我洗脚，今天，我也要为你洗脚。妈妈先是不肯，我是出全身招数，终于把妈妈按在椅子上，我用檫布在她的脚上来回地搓着，洗脚指头了，我掰开脚趾一个个地洗。洗好后，再擦干她的脚，然后，把洗脚水倒掉。妈妈激动地说：儿子，你懂得孝敬妈妈了！懂得孝敬妈妈了！这时，我看到妈妈的`眼泪夺眶而出。
晚上，我睡在床上，想着白天的事。妈妈激动的神情在我眼前浮现。我忽然明白，只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物，在稚嫩的语言爸爸妈妈也会觉得珍贵无比。我忽然懂得：其实并不是只有在母亲节这天才要特别去关心母亲。365天，每一天都是母亲节，对母亲的回报是不放假的！
灯的小学作文（12）
今天的综合课上，我们做南瓜灯了。
首先要选一个圆形的南瓜，先用铅笔在南瓜上画出图形，然后将南瓜的上面的切出来一个圆形的盖子，再用勺子把南瓜里面的瓤都掏出来，和瓜瓤在一起的瓜肉也都掏出来，这样南瓜的内部就 是一个没有盖子的圆筒了，接着就可以用刀子将原来画好的眼睛和嘴巴刻出来，这可是个技术活，还要小心谨慎的刻，我用了一节课的时间呢。我自己感觉我做的南瓜灯很好看，南瓜灯做好了，我小心 的把它放在我的脸前，哈哈，呲牙咧嘴的南瓜头，哈哈。
今天综合课做南瓜灯真有趣!
灯的小学作文（13）
在人生的道路上，总有一些人、一些事、一些物、一些时刻、一句话、一条新闻，不经意间触动和启迪了你的灵魂，点亮了你的心灵，指引了你的人生，决定了你的命运。
花儿有自己的灵魂，有自己心中的灯，将灯点亮，它就会快乐的绽放;溪水有自己的流淌轨迹，有自己心中的灯，将它点亮，它便会泛起浪花勇敢的向前奔流。
点亮心灵的灯，它会告诉你正确的方向;点亮心灵的灯，它会告诉你要走的路还有多远;点亮心灵的灯，他会告诉你前进的道路中还有多少磨难。点亮心灵的灯，我仿佛看到了万千学子求学的心;点亮心灵的灯，我仿佛看到了病人与病魔的斗争;点亮心灵的灯，我仿佛看到了贝多芬渴求听觉的眼神，看到了海伦凯勒奋斗在书中的身影。他们没有放弃，他们点亮了心灵的灯。贝多芬的《命运交响曲》，海伦凯勒的《假如给我三天光明》都给世界文化增添了亮点，让世界为之震惊。他们的成功无不是奋斗，奋斗就是点亮心灵的灯!
知识是点亮我心灵的灯。每当我早晨来到学校，教室里早已传出了朗朗的读书声，我便自觉的加入读书的行列，是书启迪了我的灵魂。我常常思索，成千上万的名人，他们为什么会成功呢?因为他们有知识，他们的心灵被知识点亮，他们从书中得到了精神养料，用知识武装头脑，这是他们成功的力量源泉。有这样一句名言“书是人类进步的阶梯”，书净化了我们的心灵，从书中学到的知识，投入实践可以得到意想不到的结果。每个人面前都有一条通往远方的路，崎岖但充满希望，不是人人都可以走到最后的终点。如果不点亮心灵的灯，就会迷失自己，永远沉睡在道路中。现在我正走在求知的道路上，我要用知识点亮心灵的灯，照亮前进的路，刻苦努力，勤奋学习，登上文化科学知识的高峰。
我相信我身边的每个人都可以点燃心灵的灯，点亮心灵的灯，你便可以在父母、老师和同学的帮助下健康成长，努力奋斗，在自己的命运中创造成功，创造属于你的奇迹。
来吧，相信我，让我们一起点亮心灵的灯，一起走向成功的彼岸!
灯的小学作文（14）
静谧的夜晚，总会有一盏微弱或是明亮的灯久久发光，呼唤着在外边玩耍的孩子回家。
那盏灯即使微弱也能照亮黑夜，就像儿时玩得疲倦了，寻找那充满光亮的地方，他们知道，有光亮的地方就是温暖的怀抱，就是宽厚的臂弯，就是心灵的归宿。找到她，心灵的褶皱也能够被抚平，留下一片无痕的净土。那是一盏点亮心灵的灯，那是母亲的呼唤。
还记得小的时候，即使家里还不很富裕，还是花了一万元重金给我买了那架大家伙。妈妈为了督促我学琴，毅然天天陪我练习，并且记录了老师说的所有要点。可是一天天地，我厌倦了学琴，到后来不懂事的我竟然提出了放弃学琴的无理要求。
妈妈认真地倾听了我的宣泄，那时我清晰地看见了她噙着的泪花，她无声地感化了我，哪怕只是一滴热泪也总能扶掖我的心灵，就好似一盏灯用融化的灯芯温暖了我。于是，我妥协了，并且加倍努力地去练习。
如今繁重的学业已占据了我的大部分时间，我再也无暇顾及曾经的兴趣爱好。偶然的一次机会，我打开了琴盖，轻轻拭去键盘上的灰，重温那首理査德克莱德曼演奏的《水边的阿狄丽娜》。我早已了解妈妈予以我的厚望，我也知道那一琴一键、一丝一毫都是爸妈的血汗，我无法抗拒她给予我的一切无私和毫无保留的爱。就像那琴声，它总能把你从困惑和绝望的边缘拉回来，跳跃的音符总能让你感受到如同在玩具王国里的美好。我轻轻地关上灯，却始终抚摸不到它那跳动的心脏，一指一弹都是错音。打开灯，周围的一切又重新拥有了无限的能量，原来是那盏灯赋予了一切生命以灵性。
我恍然大悟，没有了那盏灯的照耀就等于汽车失去了方向盘而控制不了方向。心灵的灯则是这艰辛旅行中必不可少的启明灯，它会在黑暗的日子里陪伴着我。没有了那盏灯的照耀，而母亲对我的爱点亮了我那颗尘蒙已久的心，使我又重新走上了阳光大道，使我不再害怕在这黑夜中前行，因为我的心灵之灯已被点亮!
那一盏灯的光芒总能掩盖一切黑暗。我确信在那静谧的夜晚，总有一盏灯始终能熠熠生辉，始终明亮。
灯的小学作文（15）
他就是一盏明灯。我以为他会一直照亮我前方的路，但他却被时光留在原地，只留下我愈浅愈长的孤独的影子。
我的外公这辈子最擅长的事，除了唱军歌，就是做沼气灯。
当然，沼气灯我只见过几回，还是年龄极小的时候，我只是觉得极神奇，明明没有什么动力源，那绳子轻轻一拉，上面似纸非纸的东西便会发出淡淡的光。外婆说：“你外公的手艺可是留下了，从南村到北头，谁家没用过!”
外公总是不爱说话的，说他是“不拘言笑”，却总觉得他一点也不严肃。他不仅不爱说话，连做事都不带声，并不是滑头的感觉，却是一种异常“憨厚”。
我记得小时候，穿着短裤背心在地里撒泼的时候，我就喜欢逮蝴蝶，不仅是小的飞蛾子，还有很漂亮的大蝴蝶，可有一次，撒泼不成伏地打赖，因没有逮着蝴蝶一直坐地上哭，外婆好说歹说把我骗回去，一进后头的小屋子，便看见外公一个人静悄悄的折腾。
屋子很黑，最里面的灯就像阳光一样，洒在外公的肩上，宽厚的影子落在地上，安静，像是还原了古代大师雕刻塑像的图景，于是晚上，我便得到一个精巧的“捕蝶网”下面还吊了一个挂件，灯光下，闪闪发光。
后来我长大了一些，不撒泼不打赖了，却对军人充满崇敬，那个时候，我偷来外公的军帽，大迷彩的军布鞋，成日对着镜子严肃敬礼。
晚上，便在地上的席子上一会走军步，一会唱军歌，这是是外公说话说最多的时候，他会一直嫌弃我没精神，动作不好看。他也会在我唱军歌跑调是接上几句，那是我第一次看外公唱歌，雄浑有力，完全是军人风光。那一段时间，外公总是爱笑，我眼睛里总能看到外公神采奕奕的脸庞。
他就是明灯!照亮心灵的明灯。
他不张扬不狂放，只是发出淡淡的柔光，那柔光却是饱含深情的，像秋波荡漾，他在用他的光照亮我的心灵，也让我的内心如他一般充满正义，爱国与戾于精神，也如她一般正在发光!
但他却老了。
皱纹爬上他的脸庞，时光给他枷锁，禁锢他有力的步伐。但他仍是静悄悄的，每个傍晚，夕阳都只能留在那儿，看着我渐行渐远的背影……
猛地回头，我看见他在笑。
灯的小学作文（16）
有一件事虽然过去一年多了，可每当我想起来，总是心头澎湃。
在我读三年级时，由于奶奶的手臂摔伤了，不能骑三轮车带我，所以上学和放学都得坐公交车。有一天，我记得是星期一早上，这一天人特多，公交车上挤满了人，迟上车的人连脚都快没地方放了。我还算幸运，在容大门口上的车，轮到了一个座位，汽车一路行驶，我悠然自得的看着窗外的景色，但耳边时不时传来“啊，你踩到我脚了!”“嗨!你撞到我了!”这些埋怨的话语。过了两站后，虽然有很多人都下车，但车上还是座无虚席。这时一位白发苍苍的老奶奶颤颤巍巍上来了，老奶奶一手拄着拐杖，一手拎着一只袋子。看的出来，老人十分吃力，肯定很想坐下来休息一下。而车上的人大多数装作没看见似的，有的翘着二郎腿，嘴里哼着歌;有的手里夹着香烟，还吐出一个个烟圈;还有的在看时间，看似很焦急。而我呢，此时看到这一幕也很纠结，想想比我大的成人都不让座，为什么要我一个黄毛丫头让位呢，更何况我还有这么重的一个书包。哎，不让吧，老师教育我们要尊敬老人，怎么办呢?正当我犹豫不决时，耳边传来一窜清脆的声音：“奶奶，您坐吧!”只见一位十五、六岁的大姐姐站了起来。“谢谢，谢谢，真是个好孩子!”老奶奶连声道谢，大姐姐谦虚地说：“不用谢，这是我应该做的。”此时大家都把目光投向这位大姐姐，有的.是赞许，有的是钦佩，还有的是惭愧，那就是我，我恨自己没有大姐姐那样美好的心灵，我应该比大姐姐先开口的，我真恨自己的自私。
这一整天我情绪都很低落，都不能把这件事释怀，眼前老是浮现出大姐姐那甜蜜阳光的笑容。在其他人都装作没看见的情况下，这位大姐姐主动站起来让座，这种道德精神真是可贵。现在的人都以自我为中心，为他人着想的人真是太少了。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，在公交车上给老人、孩子、孕妇让座是我们义不容辞的责任。戴维·德克尔曾说过：对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中。
至此以后，大姐姐就成了我前进路上的明灯。
灯的小学作文（17）
既然准备要做南瓜灯，我立刻就开始动手了，我先是准备了一个小的圆形的南瓜、准备了一把小的刻刀、蜡烛、绳子和勺子等工具，接着，制作南瓜灯的过程开始了。我先用刀小心的把南瓜的顶端切除一小块，然后用勺子把南瓜里面的瓜瓤掏空，把里面的南瓜籽和瓜瓤掏空后，我想着南瓜这么厚，要在上面刻图案肯定很难，所以我又聪明的把要刻图案的那一面小心的打薄，这样的话，我等会刻图案肯定就要方便很多啦。
那我要刻什么图案呢?我想了一下，决定刻个简单的，就是一般南瓜灯上面的那个鬼脸吧，我先照着那个图案画好，然后顺着图案开始雕刻了，我雕刻得很慢，就怕一不小心就把南瓜弄破了，不过我的努力没有白费，很快我就刻好了鬼脸。
我在南瓜灯的底部做了一个放置蜡烛的槽，然后把准备好的蜡烛放上去。然后用绳子把南瓜灯做成可以提的灯，就这样我的南瓜灯做好啦，就等在在万圣节的那天晚上它大显身手了。
灯的小学作文（18）
这个星期天，我们全家要做一个南瓜灯。我们先去超市买南瓜，那些有疤或烂的南瓜都被我们淘汰了，最后我们挑了一个又小又圆而且色泽鲜艳的红南瓜。
回到家后，我们先把南瓜的表面洗得干干净净，然后，我们开始设计南瓜灯的造型。爸爸用刀在南瓜的顶部小心翼翼地切下了一块小圆盖。妈妈用勺子掏出了南瓜的瓤和瓜子。妈妈想用勺子把南瓜刮得薄一些，结果因为太用力了，把勺子的柄也弄弯了，逗得大家哈哈大笑。
终于，南瓜的肚子掏空了。接下来轮到我上场了。我用记号笔在南瓜皮上画了夸张的眼睛、鼻子和长着獠牙的嘴巴。接着，爸爸用刀沿着我画的图案雕刻。爸爸在刻的时候，我的心都悬了起来。我一直喊：“爸爸，小心一点!”爸爸用刀刻的时候非常费力气，因为南瓜的皮非常厚。
过了很久，南瓜灯终于做好了。爸爸把一小段蜡烛用牙签固定在南瓜灯里，笑着说：“大功告成!”
捧着一家人合作完成的南瓜灯，我真开心。
小学生600字南瓜灯作文就到这里结束了，大家一定要认真阅读，希望能有所启发，对大家有所帮助。
鬼屋历险记作文500字
300字鬼屋探险作文