什么的门（1）
真情把舞台的门推开了
舞台的门闭着。
刺眼的灯光打在舞台血红的地毯上，我和一群同学站在镁光灯下，嘴里喃喃念着台词，僵硬地执行着已被安排好的走位。都说舞台之上的人最耀眼，可我们却像一只只被提着线的木偶，说着平静到可有可无的台词，做着机械一般的动作，似上演一出滑稽的木偶剧。在白到让人恍惚的灯光下，我看到了台下老师失望的眼神。
“你们给我的感觉是，你们在执行一项任务，而不是在表演，不是在传递情绪。”他不满意地说道。
是的，我们的心门紧闭，所以舞台的门闭着。
“回去读书，”他平静地说，“去体会书中人物的情绪。记住，之于角色，你就是他。”
我们只是一群学生，传递情绪，这太为难我们了，我心想。不过既然登上了舞台，就要把戏演好。所以回到家，我又抱起那本厚厚的《四世同堂》细细品读起来。从老舍先生的笔下，我读出瑞宣的挣扎、瑞全的热血，读出高弟对冠家的不满，对日本人的愤怒和对接受新思想、改变现状的渴望。我想，老舍先生一定是打开了我的心门。因为，他真实的体会过人民的生活，他书的每一个字都是充满了真情的。我们作为演员，作为故事的传递者，也应该用真情，打开观众的心门。
舞台的门被一点点推开。
台下黑压压坐满了同学。台上，依旧是那群人，身着民国的衣服。不过现在，我们的脸上多了一分光彩，因为我们心中，充满了真情。我们，就生活在小羊圈胡同中。
舞台之门大开。
背景音乐响起，我们口中说出那早已烂熟于心的台词，每个人，现在都不是自己，而是角色。我们已忘掉什么观众、什么舞台，只专心于演绎，只沉浸于真心。
我们的心门，向观众大开，而我们，也打开了他们的心门。我看见台下的同学，眼神随我们而动，表情随台词而起。我想他们的心，也一定随着我们演绎而跌宕起伏。
京韵大鼓的最后一个鼓点落下，如雷般的掌声随之而起。我们鞠躬，谢幕。
我想，舞台的门打开了，观众的心门也打开了。而进入的，是《四世同堂》永恒不变的真情。
什么的门（2）
在这纷纷扰扰的世界中，曾经迷茫，曾经感伤，我常常叩问自己的内心：勇气，究竟是什么？却始终无法得到好的答案。
机缘巧合，我读了《虚掩着的门》这一故事，被故事里的一件平凡的事深深地打动了，这是一件关于“门”的事：公司的总经理，每次都叮嘱每一位新招的员工，不能进入七楼那个红漆门的房间，于是，每个职员都一成不变的记住这句话，他们都把这当作不能逾越的禁区。终于有一位青年禁不住好奇心的驱使，鼓起勇气推开了那扇门，里面只有一张纸牌，上面写着“给总经理”，青年便照做了，结果总经理不但没有责怪他，反而任命他为公司的销售部经理，理由是：一个人要想成功，就必须敢于闯入“禁区”，敢于冒险，敢于拼搏，而那青年正具备了所有这些东西！
这不禁让我想起自己竞选校“十佳少先队员”时的情形。那天下午，我怀着紧张又激动的心情，来到学校报告厅，当听到小主持人说“接下来，让我们用热烈的掌声欢迎今天的一号选手朱洲瑶上场”时，我心跳加快，手脚发软：下面这么多人啊，万一我出错了怎么办，万一大家不认可我怎么办，万一……平静，平静，一定要平静！朱洲瑶，不用紧张，你一定能行，一定会成功！想到这里，我便鼓起勇气，很快，响亮而流利的声音在报告厅回响，接下来，一段悠扬的钢琴曲在我跳跃的指尖欢快地舞蹈着，就这样，我以平静、放松的心情完成了我的竞选“旅途”。下台时，我仿佛看到了赞许的目光，那虚掩的门豁然打开了，我成功了，我被评上“十佳少先队员”了，原来，那是一扇心门，打开它，会是那么美好！
寻寻觅觅，勇气是什么？那位青年教会了我它的含义：勇气，就是勇敢地抓住理应属于你的机遇，不轻言放弃，只有这样，才能使本来不可能的事情变成可能；勇气就是在公司禁止进入的门前推门而入；是在紧张、害怕时敢于面对，不再惧怕，永不退缩，勇往直前；勇气是什么？是……
这本书让我受益非浅，我的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，无论是风平浪静，还是波涛汹涌，我会一直是人生的领航者，永不放弃去探索门后的世界！
六年级:朱洲瑶
什么的门（3）
耐心把希望的门推开了
我立在高大的“木马”前，耳边拂过清冷的风，潜下心来，深吸一口气，向那“木马”冲去。撑手、分腿、无数遍动作在脑中深刻，再回过神来，已站在了摔倒无数次的木板上，那一瞬间，我的眼泪涌上眼眶，那开门的声音，我终于听到了。
又到了一年一度的体育测试，这次新添了完全陌生的跳马，而即将到来的期末考试，又让我把更多精力投入到还没复习的科目，跳马的练习也就不了了之，最多是在体育课上“被迫”的练习，摔得“鼻青脸肿”跳马，顷刻关上了我那似乎畅通无阻的体育测试之门，
终于，还是逃不过了，明天就是体育测试。鬼使神差的，我跟着同伴来到了后院，重新审视那高大的，黝黑的“木马”心中满是“寂寞梧桐深院锁清秋”的悲凉。无可奈何，我开始了训练。身体飞过上空的片刻，我的脑海中满满充斥着未完成的习题，即将到来的考试，以及满心的不耐烦。果不其然，每次我都被沉重地摔在木板上。我在一次次地撞击着门，却找不到出路。
我坐在一旁，望着树隙间洒落的光线，心中一片杂乱，随手捡起一旁的复习材料，无意识地浏览，在花花绿绿的笔记角落，不知何时书写的“耐心”二字映入眼帘，在脑中碰撞着，回荡着，不断起伏着波澜，摩挲着门框，我仿佛已触到门把手，心中猛地升起一种强烈的，不可名状的希望。
如果再耐心地尝试，我会成功吗？
微弱的火苗映着漆黑的心房，温暖而又明亮，我默念着每一个动作要领，每一个重要细节，耐心地梳理，又耐心地告诉自己：慢慢来，一遍遍练习，总会把那扇门推开！我深呼吸一口气，屏住气息，向前奔去，耳边的风凛冽滑去，我却已听不到声音，踏板、起跳、分腿！我感受到了上扬的笑容，感受到身体轻盈地滑过上空，小腿低低地蹭过木马边缘，一阵刺痛，这是以前常会摔倒的动作！我连忙平衡好身体，再鼓励自己：可以的，再把动作做完！那一瞬间，仿佛化茧成蝶一般，身体再次腾起，我握住了冰凉的门把手，向下用力，门缓缓地推开了，温暖的光包围着我，一寸寸地给予我勇气和力量……
思绪收回，我已稳稳地屹立在木板上，没有丝毫的恐惧，心中淡然而平静，我想，那一定是如灿烂千阳般的耐心与坚定使我推开了门，给予我不尽的柔光与力量！
什么的门（4）
在这纷纷扰扰的世界中，曾经迷茫，曾经感伤，我常常叩问自己的内心：勇气，究竟是什么？却始终无法得到好的答案。
机缘巧合，我读了《虚掩着的门》这一故事，被故事里的一件平凡的事深深地打动了，这是一件关于“门”的事：公司的总经理，每次都叮嘱每一位新招的员工，不能进入七楼那个红漆门的房间，于是，每个职员都一成不变的记住这句话，他们都把这当作不能逾越的禁区。终于有一位青年禁不住好奇心的驱使，鼓起勇气推开了那扇门，里面只有一张纸牌，上面写着“给总经理”，青年便照做了，结果总经理不但没有责怪他，反而任命他为公司的销售部经理，理由是：一个人要想成功，就必须敢于闯入“禁区”，敢于冒险，敢于拼搏，而那青年正具备了所有这些东西！
这不禁让我想起自己竞选校“十佳少先队员”时的情形。那天下午，我怀着紧张又激动的心情，来到学校报告厅，当听到小主持人说“接下来，让我们用热烈的掌声欢迎今天的一号选手朱洲瑶上场”时，我心跳加快，手脚发软：下面这么多人啊，万一我出错了怎么办，万一大家不认可我怎么办，万一……平静，平静，一定要平静！朱洲瑶，不用紧张，你一定能行，一定会成功！想到这里，我便鼓起勇气，很快，响亮而流利的声音在报告厅回响，接下来，一段悠扬的钢琴曲在我跳跃的指尖欢快地舞蹈着，就这样，我以平静、放松的心情完成了我的竞选“旅途”。下台时，我仿佛看到了赞许的目光，那虚掩的门豁然打开了，我成功了，我被评上“十佳少先队员”了，原来，那是一扇心门，打开它，会是那么美好！
寻寻觅觅，勇气是什么？那位青年教会了我它的含义：勇气，就是勇敢地抓住理应属于你的机遇，不轻言放弃，只有这样，才能使本来不可能的事情变成可能；勇气就是在公司禁止进入的门前推门而入；是在紧张、害怕时敢于面对，不再惧怕，永不退缩，勇往直前；勇气是什么？是……
这本书让我受益非浅，我的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，无论是风平浪静，还是波涛汹涌，我会一直是人生的领航者，永不放弃去探索门后的世界！
六年级:朱洲瑶