描写学生 劳动（1）

五一节清晨，太阳打着哈欠，伸着懒腰徐徐的爬到半空中，普照着沉寂的大地。我们悄悄地爬上车，马达发出轻快的轰鸣，迫不及待的向原野冲去。

七转八折，我们在混凝土的世界里穿梭着，但心中有一个明确的方向：向西，向西!西边有美丽的田野，有祥和的农家!

不知走了多久，楼房突然不见了，取而代之的是一片茂密的树林。一条小路穿过树林，蜿蜒而去。周围的世界里充满了绿色，土地是绿的，小溪是绿的，连空气仿佛也是绿的。树上好客的鸟儿，见我们进了树林，立刻变得的兴奋起来，叽叽喳喳的叫着，呼朋引伴的从密林深处飞到路旁的树杈上亢奋的鸣唱，用它们特有的清脆喉咙来迎接远道而来的客人。鸟儿的大树朋友也似乎有意捧场，一阵南风拂过，“哗哗”的歌声便由远及近，不一会便到了我们头顶上。树上，叶子们两两一起互相拥抱着，奏出了优美动听的“叶子交响曲”，与鸟儿们的大合唱呼应着。接着便是一阵沁人心脾的奇异香气，土壤的清香，树叶的芬芳，小溪的气息，都完美的融进了这湿润的空气中。我闭上眼睛，倾听着，呼吸着，感谢着树林的慷慨。

当我睁开眼时，眼前的景象更加令我震撼。这是一片无边的麦田，是一片无边的嫩绿，一片无边的希望!太阳柔柔地洒下一片阳光，麦芒透出了点点金光，整个田野被笼罩在一片辉煌中。轻风拂过，掀起了万丈狂澜，麦浪翻滚着，奔腾着，欢笑着由远及近扑了过来，发出“哗哗”的震撼人心的巨响。万里长野，千里麦浪，一幅多么壮观的景象啊。麦田里劳作的农民停下了手中的农活，双眸注视着麦浪，任凭浪花冲刷自己，拍打自己，拥抱自己。他的双手爱怜的抚摸着浪尖，好像在抚摸自己调皮的孩子。麦浩浩荡荡的浪滚滚而来，仿佛要淹没一切。突然戛然而止，好像是海浪撞击到了礁石，哗哗的四散退去。随之而来的是一阵美妙的麦香，这香气入一股清流钻如体内，洗刷着沉积了太多烟尘废气的身体，我顿时感到神清气爽，一路的疲倦也消失殆尽。

刚刚走过麦田，一阵浓香再次扑鼻而来，原来是一亩玫瑰。花农们正在其中忙碌着。玫瑰花刚刚结出花苞，微微透出点点鲜红。一个个鼓鼓的花苞装满了生命的能量，正要释放，却被花农摘下，永远无法开放。这好像是一个悲剧，但却拥有一个令人欣慰的结局：无法开放更无从凋零，整朵花在含苞欲放时成为了永恒。车还在前行。田野中，不时闪现出一块小树林，一丛玫瑰，一片散发着泥土清香的农田，一条清澈的小河……嫩绿，墨绿，青色，红色，浅褐，淡蓝……共同织就了一块五彩缤纷，凹凸有致的花毯。我不禁深深的陶醉着美景中。

天渐渐黑了下来，我依依不舍的离开乡村，回到了“石林”。空气中充斥着烟尘与噪音。我厌恶的闭上了眼睛……

描写学生 劳动（2）

晚饭后，我坐在沙发上看书。妈妈刚洗完碗，又接着拖地板，我看到妈妈额头都冒汗了，可她还不肯休息。我心里想：妈妈好辛苦，上了一天班，回家还要给我们煮饭，饭后还要洗碗做卫生……真不容易呀!我应该帮妈妈一把。我放下书走过去对妈妈说：“妈妈您先休息一下，我来帮你拖地板。”妈妈说：“好吧，那你要小心不要滑倒哦!”“嗯，我会很小心的。”我回答。

我小心翼翼地拿起了拖把，先从厨房开始，然后是客厅和卧室，最后是我的房间。拖完后我用水仔细地洗了拖把，再使劲把拖把拧干，开始拖第二遍。拖地板虽然是件简单的小事，但记得妈妈说过“只有把小事做好，才能做大事”，于是我就更认真了，床底下、窗帘的后面，不放过每一个边边角角。拖完地板，我累得气喘吁吁，躺在沙发上休息。妈妈看着干干净净的地板说：“好孩子，谢谢你的帮忙。”我开心地说：“妈妈不客气，这是我应该做的。”说完两人快活地笑了起来。

今天我帮妈妈做家务，虽然是很简单的家务，但我还是觉得很自豪，因为劳动最光荣。

描写学生 劳动（3）

寒假的一天，我正在小阿姨家津津有味地读着一本叫《劳动最光荣》的书。最后一章是写蜜蜂采蜜很光荣。我发现这本书的最后一页写着：小朋友，你也来一起劳动吧!然后这句话的下面有一张表格。我突然想起来我要写一篇叫劳动最光荣的作文。于是，我让妈妈把表格拍下来带回了家。

一回到家，我就把表格抄了下来，然后把昨天妈妈没帮我洗完的东西全拿了出来。我先放了一桶温水把袜子、背心、毛衣都放了进去。我怕毛衣褪色，又放了一桶温水把毛衣放了进去。我撸起袖子，好像要大干一场。但其实，我只是往衣服上倒了一点洗衣液，然后使劲搓呀搓呀!最后衣服都被我洗完了。我的背都挺不起来了，手也泡开花了。但我很快乐，也很光荣。因为，我把这些衣服都洗完了，妈妈就不会那么累了。然后，我在那张表格上写上：20__年_1月27日我在外婆家洗衣服。等妈妈起床了，她惊奇地发现，她本来要洗的衣服已经有人帮她洗完了。她问道：“叶欣，是外婆来过了吗?”“外婆没来过。其实，那个人远在天边近在眼前。”我回答道。妈妈听了，开心地笑了。

小朋友，最光荣的事情就是劳动。你要每天劳动哦!

描写学生 劳动（4）

劳动是什么?劳动就是将种子育出丰收，是将沙漠摘成绿洲，是把蚕丝纺作锦绣，是把谷物酿成美酒……，一切普通的事物，只要用勤劳的双手去创造，都能让它绽放不平凡的光彩。

昨天，是我校的社会实践活动。在绿草如茵的草坪上，却有一些不协调的颜色，走进一看，原来是一张张用过的餐巾纸，一罐罐被人丢弃的饮料瓶。这暴露了我们文明素质、修养的缺失，我心中一股愤然之情油然而生。趁大家嬉戏的时间，我捡起了垃圾，一次次不厌其烦的弯下腰，小心翼翼地捡起沾着污渍的纸屑。虽然我的举动被投来异样的目光和嘲笑讥讽，但我没有理会，仍进行着，脸上露出光荣而又自豪的笑脸。因为我心里明白：我不仅仅在劳动，还在完成作为一名中学生的光荣使命。凭借着这份执着的信念，我终于扫除了“绿地毯”上的所有垃圾。当我擦着滑至下巴的汗，坐下时，轻轻喘了口气。抬头仰望蓝天，只见一道彩虹悬挂云间，像是在跟我招收，我心想：或许这是上天给我的奖赏吧!我沉浸在梦幻的遐想中，品尝着劳动给予我带来的快乐和荣耀，心里像吃了蜜似的甜。

生活中，劳动是一笔难得的人生资源和财富，是用亿万财产都无法换来的。让我们一起用勤劳的双手去创造，让生活绽放不平凡的光彩吧!

描写学生 劳动（5）

劳动最光荣。小的时候，脑中常常闪现的就是这句话。可是从需爱娇生惯养的我，到是真的没做过什么劳动。但是，今天下午我回到家，看见妈妈和姥姥再扒毛豆。我决定我要热爱劳动，所以我就和他们一起扒。

我看见每棵豆杆上有许多细毛，摸上去毛茸茸的。每棵豆杆上错生着许多豆荚，每个豆荚都像一个绿色的月牙儿，上面也长满了细毛。我学着妈妈的样子，先把豆荚从豆杆上拽下来，哎呀!没等我它他怎么样，它狠狠地刺了我一下，原来都是豆荚头上的刺惹的祸!我忍住疼痛终于把它拽下来。然后我的手指沿着豆荚缝抠进去，再把豆荚掰开，几个淡绿色的，外面还包着一层白色的保护膜的扁圆的豆粒出现在我面前。就这样我费了九牛二虎之力，才扒完两棵。功夫不负有心人，在我们不懈努力下，我们好不容易扒好小半盘，可是正在我得意忘形时，我一不小心脚把盘子踢翻了，无奈，我又一个个捡起来!晚饭时看着一盘绿绿的，香香的毛豆炒辣椒，吃起来更别有一番滋味。因为这里面有我劳动的成果。

现在的我，明白了劳动最光荣这话的含义。以后我还要热爱劳动，做自己力所能及的事情。

描写学生 劳动（6）

今天是开学第一次大扫除，我和同学们一起劳动。

经过了一个寒假，教室的死角一定藏了很多灰尘。于是，我组织剩下的几个同学一起来给教室洗个“澡”。同学们立马动起来，提水的提水，拖地的拖地，其实不需要我安排，他们自动分工合作了，而且合作得非常愉快!

看他们忙得不亦乐乎，干得津津有味，满头大汗，喜笑颜开。劳动真的可以让人焕发活力，身心愉悦!

撸起袖子加油干!同学们长大了，尤其是晏曙，这个学期我发现他成长了很多，懂事了很多，变成了一个文质彬彬，谦谦君子。今天，他不光认真摆好了课桌，而且拖地也十分用心。

刘澳很有担当，又很有幽默感，干活也十分卖力。

魏子轩认真起来的样子更帅了，他说在家里前两天还拖地了呢。

张宏威干起活来，也有模有样。

唐宇航很勤奋，很麻利。曹梦姝，勤劳认真，不怕脏不怕累。黄欢默默奉献，也是勤劳的小蜜蜂。

卫生委员谭思璇就更不用说了，认真负责，对卫生打扫和管理有自己的见解，以身作则，撸起袖子，说干就干。

说说笑笑，有滋有味，要不是我催他们早点回去，他们都不想回去呢。

你看，他们都满头大汗，脸蛋红扑扑，变得更加帅气，更加漂亮了呢!是的，劳动会让人变得更美!