关于作文的游戏（1）
给小猪贴鼻子
“加油，加油！”，我们的教室里传来一阵阵加油声。今天，老师给我们玩了一个游戏——给小猪贴鼻子。
老师在上课铃响的时候，问我们：“谁愿意给小猪贴鼻子呀？”同学们听了老师的话，一个个都自告奋勇，跃跃欲试，生怕老师不让他上去。老师点了一位女同学上去。老师先找来一块布，让班长给一位同学蒙上眼睛，然后再让另一位同学把她扶上讲台，把小猪的鼻子递给她。游戏开始了，讲台下的同学们都目不转睛地盯着她，只见这位同学用手在黑板上慢慢地摸索着，然后就吧小猪的鼻子贴上去。全班同学哄堂大笑，有的一边笑一边拍桌子，有的笑得肚子都痛了，有的笑得弯了腰，还有的笑得眼泪都流出来了。那位同学把布拿下来一看，自己也笑了。原来她把小猪的鼻子贴到了耳朵上了。接着又有几位同学上来贴鼻子，我们班的同学差点都把肚皮笑破了。“同学们安静，下面我们分组来比赛，分为两个大组。”就在我们笑得高兴的时候，老师对我们说。这下，我们更高兴了。老师在每一组挑了10个同学上去比赛，每一个同学赢了这一组就得100分，打平的每组各100分。比赛开始，同学们个个都放开嗓子喊“加油！加油！”轮到我了，一个同学给我蒙上眼睛，另一个同学慢慢地扶我上讲台，把鼻子递给我，我的心情就像小鹿在乱撞。我慢慢地伸出手，在黑板上摸索，摸到了要给它贴鼻子的小猪，我便贴下去，我解开那块布一看，我贴得准确无误哦，同学们拍着手掌，连连说到：“好厉害哦！”我看了看跟我比的那个同学，他把小猪的鼻子贴到了离小猪很远的地方，我忍不住捂住嘴笑了。接下来，比赛仍热火朝天地举行着。过了许久，下课铃响了，同学们很依依不舍地结束比赛，我们两组打平。
最后，老师总结说：“做每一件事都有方法，想要做好一件事就必须讲方法，刚才有一个女同学贴得很好，就是因为她懂得观察，她知道很多同学贴过的地方会有些破损，确定好位置才贴下去，这就准确无误了，你们要向她学习！”
这次游戏不仅使我们高兴，更使我们懂得了一个道理，这真是一次有意义的游戏。
贴鼻子
今天老师和我们在教室里玩游戏，玩的是：贴鼻子。
老师让金伟在黑板上画一个男孩。这个男孩有黑黑的头发、大大的眼睛、圆圆的脸……什么都好，就缺了一个鼻子。老师又让金伟做一个小鼻子。老师让熊民颂去贴。熊民颂的眼睛被红领巾给蒙住了，他转了三圈后，往那个男孩走去。他摸到了一点粉笔灰就把鼻子贴上去了，当他听到大家满腹大笑时就把红领巾拉下来，他看到他把鼻子贴在眼睛上时他自己也笑了。
没过多久就下课了，我希望以后老师能够多举办这种游戏！
踩影子的游戏
每天晚上我们都要去公园玩。在路上总会看到路灯下自己长长的影子，于是我就发明了踩影子的游戏。
首先我抓住哥哥的衣服，使劲踩他的影子，这时他就会痛得“啊啊”，大叫。当然他不会轻易让我得手。他会拼命的躲开跑掉，并一直转圈，让我晕。这时我就会趁此机会，弯下腰，偷偷的接近她的一边使劲地一扑，我就抓住他了。他赶忙喊饶命。我当然不答应，使劲踩他的影子，直到踩个痛快才罢休！“啊啊”他的叫声很惨的。我最终同意放他一条生路。这就是踩影子的游戏。
怎么样踩影子的游戏有趣吧？
画嘴
今天下午，天气很清凉。我和老师在班级里玩游戏，游戏的名字叫画嘴。
老师拿出一条有着白色花纹的毛巾，蒙住了我的小眼睛，再让我反的转三圈，正的转三圈，我再慢慢的来到讲台前，这时我的心情非常紧张，就在这时班级时沸腾了，有的同学喊着：向上！向下！向右！向左！我听着同学们的指挥，我在黑板上重重的画下了一个嘴巴，我解开毛巾发现，嘴巴画斜了。我的心情非常伤心。
不知不觉，时间慢慢的过去了，这场游戏就结事了，我真想在玩一次啊！
猜谜游戏
今天，下午我和同学们做了问特点猜谜语这个游戏。丁老师先拿出了下红袋子，然后，让同学们猜猜里面的东西是什么。同学们提了一些问题，有的问物体的长短，有的问美丑，有的问软硬，有的问大小等。
同学们的问题大部分都很好，可是男同学问的两个问题不好，第一个问题是软硬。如果老师摇一摇，如果清楚就是硬的了。第二问题问的也不好，是长短，如果是长的，就放不进小带子里了，所以是短的。我猜测红品袋里可能是积木。
红口袋里到底是什么呢？丁老师请了两位代表来猜测，丁老师问：“红袋子里是什么呀？”张宇涵轻轻地说：“水晶球”。杨自成想了想说：“弹子”。男生杨自成个儿不高，长得不结实，头发短短的，别看他活泼可爱，其实他很脏，穿着一身脏衣服。女生代表张宇涵，个儿不高，长得瘦瘦的，脸上没有笑容，头发长长的，穿着一件绿色的衣服，衣服上还有两朵小黑花。应先写外貌再写语言！
坐在下面的同学，有的猜是积木，有的猜水晶球等。
终于要揭开谜底了，丁老师又把红袋子拿在了手上，然后，要解开这个红袋子啦！我心里很紧张，我想是积木，丁老师把红带子一抽，一个一个地把积木拿出来，摆在桌上，那时，教室里一点声音也没有，有的猜对的同学，心里很高兴，猜错的同学，坐在板凳上一动也不动，我猜对了，心里感到很开心。动词用得好！观察仔细！
从问特点，猜谜语这个游戏中，我启发到了观察某种东西都要细心地去观察，不能一事无成。
游戏
我们躲在宽阔又高大的草丛里，躲在枝繁叶茂的树上，躲在比我们的还要大的石头边……
我们被寻找者发现的时候，我们心情着急恨不得直向“终点”去，被找到的时候，我们虽然不服气，但是也心服口服，总是想着：不可能，他怎么找到的？当到自己寻找别人时，一下子把人给统统找出来的时候，心情却又十分高兴。心想着自己真厉害。每次玩完都腰酸背痛，还弄脏衣服呢！生怕被妈妈骂！
这个我们都玩过的游戏，你不会不玩过吧？
童年的游戏
“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友……哈哈……”体育课上，我们女生和男生玩起了童年的游戏—
她们都让我丢手绢，然后我就爽快的答应了，我一边唱一边拿个手绢（其实是卫生纸）丢，然后我们还玩了老鹰捉小鸡，他们男生也和我们玩。我是“老母鸡”鲁阳春是老鹰，我和老鹰面对面，“开始”我们大叫一声，男生们那长长的队伍一下子全部被甩了出去，我们女生一直笑呀笑呀，第二轮开始了，他们男生一下子抓住我，差点没把我给撕烂。我们一直玩呀玩呀，玩到了下课。
没想到这样幼稚的游戏能让我们如此开怀大笑。
老鹰抓小鸡
我的课余生活像七彩的图画，丰富多彩：种花、养小动物、看书……其中我最喜欢“老鹰捉小鸡”的游戏。
记得有一次，小刚当“老鹰”小红当“母鸡”，我和其他小朋友当“小鸡”。游戏开始了，首先“老鹰”发起第一次进攻，它跑到后面去捉“小鸡”，可是被“母鸡”牢牢地挡住了，第一次进攻失败了。“老鹰”发起了第二次进攻，它灵机一动想出了一个办法，它先假装往左跑，“母鸡”也往左跑，乘“母鸡”不注意的时候它往右跑去捉小鸡，结果捉住了一只“小鸡”。第二次进攻成功了，“老鹰”神气活现的，可是这让“母鸡”提高了警惕。第三次进攻开始了，这回它更猛了，速度更快了。可“鸡妈妈”这回也死死地盯着“老鹰”，不管“老鹰”跑东还是跑西它都拦着它，不知跑了几个回合“老鹰”跑得满头大汗，气喘吁吁，坐在地上说：“我认输了。”“小鸡们”个个兴高采烈地叫着：“我们赢了，我们赢了！”
这就是我的课余生活，是不是很有趣呢？
老鹰捉小鸡
“叮当——叮当”，下课了，我们像小鸟似地飞出了教室，来到了宽阔的大操场上玩“老鹰捉小鸡”，曹菲雪当了“鸡妈妈”，邓坷欣当了“老鹰”，其余的同学当了“小鸡”。
游戏开始了，操场上不时传来了我们的欢笑和喊叫声。凶猛的“老鹰”在低空盘旋着，她那有力的“翅膀”扑向她的猎物——“小鸡”。紧张的“鸡妈妈”也展开了她那宽大的“翅膀”挡住了“老鹰”，护着自己可爱的孩子——“小鸡”。“老鹰”一时捉不到“小鸡”急的像热锅上的蚂蚁团团转。这时不知为什么，原本精神百倍的“老鹰”现在变成了一只软弱无力的“小鸡”了！大家都不知道邓坷欣这只“老鹰”葫芦里卖的什么药……这时她猛地一下扑向我们这些“小鸡”，当我们都惊慌失措时，急中生智的“母鸡”说：“快蹲下！”我们得救了，我们这才松口气。我们赢了，“老鹰”输了！输了的“老鹰”邓坷欣很灰心，不高兴，大伙说：“不要灰心，下次还有机会”。
这次游戏太有趣了。
有趣的游戏
星期五的体育课上，我和王铎达、高仪环玩的老鹰捉小鸡。
由我来当老鹰，高仪环来当母鸡，王铎达来当小鸡。游戏开始了，母鸡用尽力气保护小鸡，但是我还是抓住了小鸡。
这堂体育课我们可真开心啊！
关于作文的游戏（2）
“丁丁咚咚”、“嗒嗒”、“过关了”!最近我几乎时时处处都能听到这样的声音，这就是风靡全世界的电子游戏。因为它能让我们放松心情，有趣又易于携带，所以几乎每个家庭都会有一台电子游戏机。无论是逛街、上班还是休息，人们的手指都在屏幕上不停地滑动着。虽然很多人说，电子游戏不仅可以让我们对电脑有更多了解，还可以让我们的思维更加丰富多彩。但是在我看来，电子游戏弊大于利。
首先，电子游戏让人上瘾。沉迷于电子游戏会让我们无法自拔。一些有趣好玩的游戏，连大人都无法克制自己，一玩起来就停不下来，何况是自制力更弱的孩子。大人沉迷于游戏，就无法认真工作，工作效率降低，耽误公司的工作进程。而小孩儿沉迷于游戏，就无法认真学习，学习效率降低，导致自己的成绩下滑。
其次，电子游戏会浪费人们大量的时间。你如果在做作业或工作时开始玩电子游戏，玩了一关就会还想再玩一关，玩了一次就会还想再玩一次……然后你会情不自禁地一直盯着屏幕，不知不觉地把整个心思投入到电子游戏中去。时间就在这样的沉迷中流逝而去，而你却玩得忘乎所以。这些宝贵的时间本该投入到工作和学习中去，却因为你缺乏自制力而浪费在了游戏中。
最后，电子游戏还会影响健康。新闻上说，大部分小朋友和大人的近视，都是因为过度玩电子游戏造成的。而且电脑屏幕产生的辐射线，会刺激角膜使上皮细胞的抵抗力降低，导致角膜上皮细胞水肿、干燥，引发角膜炎症及溃疡等疾病。实验测试表明，人在操作电脑时，眨眼次数明显减少，眼睛得不到充足的泪液来湿润，这也使辐射对眼睛造成的伤害更加强烈，导致广泛的眼干燥症，严重者可能会产生干燥斑，如果不及时治疗还会引起结膜炎、眼部感染等。玩电子游戏的人长时间盯着屏幕，久而久之，会对眼睛造成难以弥补的伤害。
电子游戏虽然可以让我们的思维更具有创新力，但是对于无法克制自己的人来说电子游戏弊大于利。很多家庭都会禁止孩子玩电子游戏，我支持他们的决定，的确应该禁止孩子玩电子游戏。
关于作文的游戏（3）
“穿越云霄”“雷神怒吼”“悬挂过山车”“雷神之锤”“风神之手”……本有些阴沉的天，似乎也因为惊心动魄的速度，令人窒息的失重而放晴了，烈日炎炎，春的气息中悄悄地染上了夏的味道，这次去杭州乐园的“旅游”就在这个奇妙的时节开始了。
可是——刺激的游戏前是令人无奈的等待，几分钟的游戏往往需要几小时的等待，杭州乐园中最著名的过山车一定是排队最多的吧，长长的队伍“蜿蜒曲折”，为了好玩的过山车，人们耐下心来，等着队伍的挪动。是什么让我们如此呢？过山车缓缓驶离站台，慢慢加速，耳边只有风在呼啸，惊叫声也在风中淹没了。一个又一个惊险的转弯，倒立，身子在保险设施中撞来撞去，身体上的不适没有减少游戏的刺激，800米的翻腾，80公里/时的速度，天旋地转的过山车让之前等候的不耐烦一扫而空。
巨大的幽灵船中细碎的破布随风飘舞，突兀的桅杆直冲云霄。传说中"不死海盗王"戈尔以他的灵魂向海神换取了这艘幽灵船，这艘在时空狭缝中已经飘荡百年的鬼船中又会有何物呢？我们一贯的冒险精神，让我们迎接了这次恐怖的黑色风暴。听——是谁在呻吟？看——是谁在哭泣？幽幽灯光没有照亮行走的道路，却照亮了各种“尸体”，散落的骷髅头，未盖上的棺材，背后抓着你的手是谁的呢？只有两层的幽灵鬼船，让人清晰地听到心跳的声音。
经过了幽灵船的惊吓，还是食物能慰籍一下我们脆弱的心灵。零食party随着太阳的上升正式开始，各类美食伴随着暖暖的阳光，我们的欢声笑语，被我们慢慢吃下。随着胃渐渐充实，好玩的本性又将复发，之前的惊险我们毫不在意，向着下一个目标，我们继续前进。文/陈心宇
关于作文的游戏（4）
我的父亲，是顶喜欢打游戏的。
他的工作，也是十分忙碌的，他下班回家，往往已是九点半以后了。可他总是在下班回家后就开始打游戏，直到深夜，有时我半夜醒来上个厕所，书房中的灯还是亮着的。对于他打游戏这事，母亲没少抱怨，总说他游戏太大声吵到弟弟睡觉了，游戏打到太晚或是别的什么，反正是反感的。我也有些讨厌他打游戏，在我抱起手机时，他又来催我学习。“你都打游戏，还打这么久，我就玩一会儿也不行吗?”我总这样反驳他，他听到这种理由，似乎也无话可说，就不说了。他打游戏这事，也是有些奇怪的：他一天的工作占了大部分时间，再加上为家里的事奔波，是非常累的。但他从不忘打游戏，哪怕是根本没有时间，像第二天要扫墓要很早起——他也会像从海绵中挤水一样挤出一些时间来玩上两盘。
但是，自从我了解过他一天的工作后，就知道他为什么总要打游戏了。他在家中开的诊所里当医生。诊所里并没有很多人手，但病人却是很多。有时连吃饭的时间也是挤出来的。他一天有十几个小时都在工作，工作与工作的间隙中，他还要去处理琐事，像前一阵子母亲开车被别人小撞了一下，他就要负责把车开去修，以及向保险公司拿保险钱……而母亲作为一个教师，并不能一直离职帮他做这些事，重担便落在了他的身上。当我在他的诊所时，根本跟不上他的脚步。他越忙，这一天天累积的压力就越大，他抽出时间打游戏，是为了缓解这“压力”。而且，在他忙碌时，其实是被这个诊所，这个工作困住了。他到现在都没去什么地方旅行。于是，他便打游戏了，他似乎是要到虚拟的世界中，脱离这困境吧。
父亲的游戏，与我的游戏是不同的。他越喜欢打游戏，就越说明他为了我们这个家有多辛苦。而我，应当早日独立，我让他省心了，他也许不会再那么需要打游戏了。
关于作文的游戏（5）
今天上午，我们做了一个很有趣的游戏，叫：找硬币。
首先，丁老师让我们把眼睛闭上，然后她去藏了三枚硬币。同学们都听到了硬币在丁老师手里“叮叮”的响声，还有丁老师“嗒嗒”的脚步声。硬币藏好了，同学们在教室仔细地找起来。突然有一位同学激动地叫起来：“嘿!我找到喽!”我更加仔细地找起来，还一边喃喃地小声说：“硬币，你在哪儿?硬币，你在哪儿?”第二枚硬币也被找到了，我有点着急了。这时，又有一位同学把书伸到架子里，把水杯移开再摸一摸。嘿，果然摸到了。
原来第一枚硬币被丁老师放在了一个阳台上，用木头做的，上面有小木马的圆盘下面。另一枚被藏在了水池边一个盖子下。唉，真可惜。我一个也没有找到。
找硬币太有趣了!我真喜欢。
关于作文的游戏（6）
星期五，我们在学校玩了一个游戏，游戏的名字叫做找彩蛋。
广播里说午休铃响了，先十分钟藏彩蛋，一年级和六年级先找，一年级找三个字母拼成ABC或'DEH。六年级找到六张卡纸，拼成六个字母的单词，二年级和一年级一样，三年级找到了就回来，四年级和五年纪下午第二节铃响了在开始找。
我们三年级听到铃声后又等了十分钟，我们早早地排好队，兴高采烈地走到了楼下，我们的陈老师把我们带到了指定的地方，我们便开始四处张望地找彩蛋。我在灌木丛里发现了一个红红的圆球，我一拉发现是一个彩蛋，我喜出望外，急忙跑到了我同桌那里，展示我那红红的彩蛋，没想到我同桌也找到了一个上面画着钻石的彩蛋，陈老师看到我们都找到了彩蛋便帮我们拍了几张照片留念。我们迅速跑到兑奖处，快速地回答了问题，我们得到了一个棒棒糖。等到下课铃响了，我们就开心地回教室去了。
英语周的活动真精彩!
关于作文的游戏（7）
今天的体育课上，赵老师让我们用皮球玩打“鸭子”的游戏，“规则是用皮球传来传去，打中间当‘鸭子’同学的小腿以下就算被打中，打中‘鸭子’的人和‘鸭子’交换位子。”老师大声说。
一开始当“鸭子”的同学都很轻易地躲过了球，但是在“张猎人”的眼皮底下当“鸭子”的同学可不好过。
张梦凡四下张望，眼睛一会儿在这里看看，活像一个“电子蛙眼”在“搜索飞机”，一会儿在眼睛“搜索”着同学们手中的球，她的脑子里想着如何接球和躲球。这时，球来了，张梦凡用她的“电子蛙眼”对准了球，用她的“电子蛙手”伸出去努力地接球。球慢悠悠地向张梦凡滚去。一瞬间，张梦凡像一只青蛙一样双腿从地上站起，对准球，用力一蹬，向球扑了过去，球好像害怕了，向后退了几步，但还是被张梦凡这只“青蛙”抱住了。拿到球后，张梦凡回到位子上，座定，又向四周探了探脑袋，同时，她也把球从地上拿起来，时刻准备投出去打“鸭子”。不大一会儿，汪楚楚发现了张梦凡的企图，连忙转过身来，但为时已晚，张梦凡已经将球投出，球像一枝离弦的箭一般地飞了过来，“哎呀”一声，汪楚楚被张梦凡的“飞球”“打”中了，倒在了“猎人”的枪口之下。
“叮铃铃”的下课铃，打破了我们开心的笑声，大家纷纷站起来，走向教室。这场快乐的活动在下课铃声中结束了。
关于作文的游戏（8）
星期天，在浴室的镜子前，妈妈帮女儿阿曼達梳理一头金发。
妈妈说：“我爱你，阿曼达。”女儿调皮地重复：“我爱你，妈妈。”妈妈笑她，“哦？”“我最最最爱你！”阿曼达不甘示弱，一连用了三个“最”字，试图掀起一场“比爱大战”。这是家里每周的必修课，遗憾的是，出差的爸爸今天错过了这场精彩比赛。
妈妈回敬道：“我对你的爱，超过一座火山。”这句话妈妈曾经用过很多次，屡屡奏效。但这次阿曼达早有准备：“我对你的爱，从美国延伸到中国。”“中国”这个词是阿曼达不久前从邻居那里学来的，虽然不知道“中国”在什么地方，但还是把它派上用场。
一个回合下来，双方平分秋色。下一轮，阿曼达主动出击：“我爱妈妈，超过我最爱的——花生酱。”
“我爱女儿，超过我最爱的——电视机。”
“我爱妈妈，超过泡泡糖。”
妈妈思考片刻，决定使出绝招来结束战斗：“妈妈的爱，比整个宇宙还要大！”
阿曼达一下子呆住了，还有什么样的爱比宇宙更大的呢，她的小眼睛滴溜溜乱转，似乎想找出回击的答案，很快她就脱口而出：“我爱妈妈，超出我爱自己。”妈妈本来沉浸在胜利的喜悦里，但听到这句话却无言以对，因为无私的爱远远超出宇宙空间。
这就是一位4岁女儿和28岁母亲之间的比爱游戏，在这场游戏中，她们都是赢家。
关于作文的游戏（9）
今天，我玩了赛尔号。我在玩精灵王对战时，选择了单精灵对战，遇到了一只52级鲁斯王的，我的是一个50级的布鲁克克。我想：我的布鲁克克才50级，对方是52级的鲁斯王，比我高两级，而且鲁斯王又有一个绝招——克制。肯定打不赢了。于是，我用布鲁克克的呐喊，提高自己的攻击。（这个绝招可以用20次）。鲁斯王就用了克制。（这个绝招可以用5次，作用是能把对方的伤害反成两倍遗给对方）。我的招数没有伤害，所以对方减我0体力。4回合之后，双方都没有扣体力。鲁斯王的克制只剩下一次了，而我的布鲁克克已经提升了很多攻击了，第五回合我没再用呐喊，我用了贯穿水枪，想一招把鲁斯王打败，没想到鲁斯王还没输还有十几体力，之后它用了一瓶高级药剂，恢复了50点体力。我继续用贯穿水枪，就打败了鲁斯王。我把我的巴鲁斯治疗好以后，开始新一轮的挑战。赛尔号真好玩。
关于作文的游戏（10）
我课间最爱玩儿一个游戏，就是抓人的游戏。我和张明武曼张正其是必须参加的，除非有别的原因才不能参加。
下课铃一响，我们就和别的参加的人一起跑出去，先石头剪子布，谁输了，他就要抓人了。他先面对墙壁慢慢的数50下，我们则先找个地方躲起来。他数完以后，我们基本上也藏好了，他就开始找人，要是他看见了一个人，必须马上跑过去抓住他。如果没有抓住他，并且让他跑到了指定的地点后，就不能抓他了，以前所有付出的努力将全部白白的浪费掉。这样一直抓，直到所有人跑到指定的地点为止。
就这样，每天下课我们都在快乐的跑呀跑，似乎没有尽头似的；就这样，这个游戏给我们带来了无限的快乐；就这样，这个游戏给我的童年添上了一幅五彩的画。
关于作文的游戏（11）
课间十分钟，操场上传来阵阵笑声，热闹非凡，有的跳绳，有的拍皮球，有的跑步，我与几个同学在玩“盲人”抓人的游戏。
首先，选一位同学当“盲人”，蒙上眼睛在原地转了三圈，他摇摇晃晃的张开双臂四处摸索，我们连忙四处逃窜、东躲西藏。我故意在他面前说：“来抓我呀！来抓我呀！”“盲人”听到了马上扑过来，我连忙逃到他后面叫：“转过来，我在你后面。”他镇定自如，然后竖起耳朵，慢慢地东摸西摸，我弓着身子趴在地上，从他的手臂下爬过。在旁边的同学悠闲地掩嘴偷笑着。
叮铃铃，上课了我们恋恋不舍地跑回教室，操场马上变得一片寂静。
关于作文的游戏（12）
昨天下午，冉老师告诉我们了一个好消息：“明天我给你们争取了一节VR眼镜体验课，你们要表现乖一点哦。”全班都很兴奋，我甚至晚上很晚才睡着。今天早上我都不知道闹钟响过，篮球课都被耽误了。我一直在想这个VR体验的课到底是什么样的呢?我想这个VR体验机一定是穿在身上的一套服装，头上肯定还会带一个头盔。
这节课是由康老师来上的。原来这个VR眼镜就在抽屉里，它是一个比较宽的眼镜，是由白和灰两种颜色组成的。开始上课了，康老师让我们戴上了VR眼镜，它戴上去有一点难受，因为勒着头。我转动我的头，图像也会跟着转。课堂上我们用它一共玩了4个游戏，其中我最喜欢的就是用指南针去寻宝的游戏。在游戏中，我站在无边无际的沙漠里，身边有两串脚印。我按手上的指南针所指的北方走，走着走着，忽然前面出现了4个宝箱，分别是在东南西北4个方向，我又按着指南针找出了西边的宝箱，那一刻我非常兴奋。叮铃铃……铃声响了!这节课完了!可是我还没玩够呢!这是我们上过的最有趣的一堂课了，我好想学校里所有的课都用VR眼镜，以玩游戏的方式来上呀!
关于作文的游戏（13）
今天下午放学后，我认真地做完了作业，爸爸妈妈就带着我和姐姐一起去万达广场看VR。
我和姐姐兴高采烈地来到了VR机器前。哇!VR机器的形状像半个又大又圆的鸡蛋，里面有两把座椅，椅子上放着两个大大的眼罩，工作人员说是用来看情景的，接着又给我们介绍：VR就是虚拟现实，VR视频又叫全景视频，戴上大眼罩后，观众就可以看到360度的全景镜头，让人身如其境。听完介绍，我和姐姐就迫不及待地挑选了一个非常刺激的视频——《天马流星锤》。我一想到要看这个，便吓得直打哆嗦了，妈妈安慰我说是假的，不用怕，我才冷静下来。
视频开始了，我觉得真是太好玩了，往下一看，感觉就像在飞，多么不可思议啊!看完视频，身体都软绵绵的，惊吓度太高了，在转圈圈的时候我感觉自己快飞出去了，忽上忽下的，心脏都要跳出来，真是吓死宝宝了!
接下来我们又玩“奔跑吧，鸟叔”、“云霄飞车”、“丛林滑雪”、“星空漫步”等，都非常刺激。后来妈妈说时间很晚，该回家了，我和姐姐才依依不舍地离开。真是意犹未尽啊!以后我还会再来的。
今天的体验让我知道VR是什么东西。听说以后在家里就可以购物，试穿各种漂亮的衣服，想想真令人期待啊!
关于作文的游戏（14）
游戏，在大多数父母眼中，是拖累自己孩子成绩的罪魁祸首，但其实，游戏不仅被称作“第九艺术”，而且一些优秀的游戏甚至可以教会孩子正确的伦理和道德观。今天，就让我们抛开偏见，让我们一起感受“第九艺术”的魅力。
很多人也许不明白，为什么游戏能得此殊荣，成为“第九艺术”呢?其实，在现下很多流行的游戏都拥有着一套属于自己的美学系统，以时下大火的“第五人格”为例，在它场景的设计上，主要定位为维多利亚时期，考究了很多当时的设计和建筑，而人物的风格则是与其整体风格十分搭配且个性鲜明的“蒂姆。波顿”风格。“第五人格”通过它优秀的美学风格和独特的玩法，真正缔造了一个艺术性和可玩性并存的游戏。
在游戏产业如此发达的今天，优秀的游戏可谓是此起彼伏，但真正能让玩家深思人性的佳作还是太少。以我在游戏平台STEAM上调查的数据为例，每十个主页推荐游戏里，只有百分之二十三的“特别好评”率，也就是说，十个游戏里可能只有一两个游戏获得了玩家的一致好评。这时有些人可能就要问了：难道游戏产业里没有一个典范?一个真正的佳作?当然是有，而“传说之下”就是一个很好的例子。
传说之下是一个RPG游戏，也就是“角色扮演游戏”。游戏虽然是像素风，但这阻止不了游戏传达给我们的信条——希望。在我游玩传说之下的时候，几乎是哭着玩到了结尾，而又在最后一刻因为各个角色传达给我的希望而破涕而笑。同时，这款游戏最有趣的一点，也是游戏最大的特点就是“破元”，通俗而言便是打破屏幕，让游戏内角色对屏幕外的玩家说话。甚至游戏内的最终BOSS会利用玩家的特殊能力：存档和读档来反过来攻击我们。这带给了我们及其强烈的游戏代入感。
因此，将游戏换个角度去玩，便可以成为“第九艺术”!
关于作文的游戏（15）
心灵——那抽象的定义，让我深记。可有一天，它变成了真实的，它是至高无尚的、圣洁的、纯洁的也是不可侵犯的。在遥远的地方，有一个发自内心的游乐园，创造它的人没有花一分钱，一点材料，是用那一颗真诚的心，让没有生命的一切复活。用真心创造出的游乐园，这里可以融化所有的烦恼和忧伤，所谓的通行证就是一颗善良而纯洁的心。
游乐园是蓝绿交织的，蓝蓝的湖，还有绿油油的小草，绿色的大伞，绿色的大伞是笼罩着游乐园的树林，这里所有的游乐设施都是天然的。
沿着石子小路一直往前走，在森林的深处有一个幽静的小湖，小小的湖的周围是生长着一圈奇异的树，散发出一种沁人心脾的芳香，树上开满了蓝色的花朵，微风拂过芬芳四溢。花瓣落在湖面上形成了“花瓣湖”。因为花，这湖水也出奇的香艳。如果能进去游上一圈，浑身都会由内到外散发出一阵阵若有若无的清香，心情也会跟着变的无比的舒畅。
“花瓣湖”的旁边这是一块圆形的草坪，周围胜开满了绚丽多彩的鲜花，在它的中央还有一个圆圆的秋千。秋千是用竹藤编成的，很宽很大，如果你不小心掉了下来，也不必担心。接着你的是下面柔软的草坪，就像一张宽大的弹簧床。在上面打个滚，晒一个日光浴，天下最大的快乐莫过如此。不是吗?
在这纯天然的游乐园中，一草、一木、一水、一昆虫……都那么充满了生机，充满了活力，最棒的动物园，全是小昆虫，你可以看见各种颜色的毛毛虫、甲虫、七星瓢虫……多的数不胜数。你们就可以大饱眼福了。有稀奇的、有漂亮的、有丑陋的、有恐怖的、会飞的、会跑的、会跳的、会爬的……最美的就是那翩翩起舞的蝴蝶，蓝色的翅膀，细致的花纹，可惜她的寿命是如此的短暂，在昆虫世界中，你会有许多新奇的发现，它们也有自己的思想，自己的任务，它们也有悲伤与快乐，在这里，任何事物都是平等的，人与动、植物一样，都是一个生命，谁都没有权力干涉别人.
小路的尽头是金黄的沙地，是那种金闪闪的黄，如阳光般的美丽、耀眼。躺在沙地中享受一下这阳光的同时，如果发现小小的蚂蚁爬到了你的身上，不必害怕、不必慌张，那是它想与你一同分享这和煦的阳光。风儿淘气的蹦着跳着，弄的你身上满是细细的、黄黄的、软软的沙子。不要抱怨更不要生气，那是风在和你做游戏。
这座游乐园里没有惊险刺激的游乐设施,也没有电动的。一切都是来自大自然的杰作.那么美、那么自然纯朴，让人陶醉、让人心旷神怡。这种感觉是任何一座游乐园也没有的。
在那遥远的角落，有一个游乐园，不是每个人都能发现它。只有心地善良的人，心怀感恩的人，才能看见它。心灵游乐园若隐若现，其实不是它的缘故，而是我们缺少发现它的眼睛，它就存在于我们每个人心灵的深处。
希望每个人都能找到自己的心灵游乐园，让自己的心灵得到这份愉悦与安静吧!
篇二：老鹰抓小鸡
下课了，同学们像潮水一样冲出教室，到操场上玩“老鹰抓小鸡”的游戏。
游戏开始了，这只“老鹰”可凶猛了，他看见“鸡群”在他家门口玩耍，皱起了眉头，眼里闪着凶狠的光芒。恶狠狠地说：“哈哈!你们这些鸡敢到我的地盘撒野，我要和你们切磋切磋!”说完，就向鸡群扑去。他一会儿左扑，一会儿右追，鸡群们吓得魂都没了。
“鸡妈妈”赶紧张开双翅，对小鸡们说：“孩子别怕，有我在，‘老鹰’动不着你一根毫毛!”说着，他死死地护着小鸡，“老鹰”往左，“鸡妈妈”也敏捷地往左。经过“老鹰”的努力，终于抓住了一只又肥又嫩的“小鸡”。“鸡妈妈”只能眼睁睁地看着老鹰带战利品“飞”走了。
上课了，同学们依依不舍地离开了操场。
篇三：有趣的游戏
今天上课的时候，老师带我们做了一个名叫“数数字”的游戏。我一听游戏的名字，顿时眉开眼笑，不就是数数字吗?别说我们六年级，就连一年级的小同学也会数呀!但是这个游戏的规则一下子给我来了“个下马威”：如数到的数字中含有七或七的倍数，就要把手举起来。五个人一组，计时三分钟。哪组数的数多，错误少，哪组就获胜。天那!好难啊!光含有七的数或七的倍数就有7、14、17、21、27……数都数不清。而且还要几个人相互配合，更是难上加难。
游戏开始了，我被分在第二组。唉!本来这个游戏就有很大的难度，我这个组还有两个“淘气包”!这下取胜没有多大的希望了，还是先看第一组的比赛吧。只见第一组的队员个个都握紧了拳头，生怕说错了数。我的心也随着握紧的拳头跳得越来越快，聚精会神地看着比赛。很快，三分钟过去了，第一组的同学结束了比赛。他们数了94个数，出现了7个错误。我真担心自己这组能不能超越他们。
轮到我这组了。我不停地给自己打气，下定决心要超过第一组。计时开始了，我这组的同学流利地说着数字，做着动作。我的手心紧张得出了汗，脑子里飞快地想着说哪些数时应该举手，说哪些数时不应该举手。可是随着数字越来越大，我们的速度不得不慢下来，准确率也有些下降。这时，有一个同学说出了112，可他竟没有举手。要知道112除以7等于16!不过还好，由于这个数字实在太大了，老师和第一组的同学都没有发现。我松了一口气，这下总算瞒天过海了!
三分钟的时间过得异常的快，我们结束了比赛。我们以143个和错误5个的成绩大胜第一组!我激动地差点热泪盈眶，脸上不禁露出喜悦的微笑。
通过这个游戏，我的计算能力不仅提高了，反应也更快了，还学会了相互配合。真是收获颇丰啊!
篇四：保护蛋宝宝
小朋友，你们知道当爸爸妈妈的辛苦吗?就用这个当话题，也有一个小故事等着大家。
一次，黄老师举行了一种有趣的游戏------“护蛋行动”，让我们保护的鸡蛋不破，体验一下当爸爸妈妈的辛苦。
第二天早上，我先把鸡蛋从冰箱里拿出来，再把它放进一个有许多空气的塑料袋里，然后在杯中放上一点棉花，最后把塑料袋放进杯中。
在乘公共汽车的时候，我把鸡蛋举得高高的，因为人太多了，我生怕鸡蛋被挤破。
到了学校，只听“啪”一声，袁卫成的鸡蛋宝宝掉到了地上，不幸“夭折”了。我想：保护好鸡蛋宝宝还真不容易啊!
下午，我上厕所时，鸡蛋宝宝差一点掉到厕所里，还好我眼明手快，把它接住了。我想：还好，差一点就没命了。
放学了，妈妈来接我了，我坐上自行车，好抖呀!我紧紧地把鸡蛋宝宝抱在怀里，否则它会掉到地上被车轮轧破的。
保护蛋宝宝的这一天过去了，虽然我被它搞得魂飞魄散的，但是我很开心，因为我真正懂得了当爸爸妈妈的辛苦。
关于作文的游戏（16）
男生们喜欢玩“单脚抓人”，女生则喜欢踢毽子。可是，四楼很高，到操场上去比较麻烦，于是，教室门口的走廊便成了我们的“领地”。但是，男生们玩的游戏并不安全。去年，班上的一个男生就在玩的时候不小心摔倒，结果骨折了，连期末考试都没参加呢！还好没出更大的事，不然闹得我们“人心惶惶，提心吊胆的”，该怎么学习呀？
课间游戏可以适当玩，但是不能太危险了。不妨也让男生们学学女生来踢踢毽子，跳跳绳，玩一些安全的游戏，避免危险事故的发生，也让老师和家长省省心啊！
篇二：课间游戏作文今天大课间的时候，我和朋友们一起玩贴人游戏。
我们迅速地往四周散开。王欣先去追郭演桢，王欣怎么跑也跑不过郭演桢。有一次终于抓到了郭演桢。可是郭演桢反过来很快地抓住了王欣，王欣只好又去追郭演桢，我们在边上哈哈大笑，王欣累得跑不动了，休息了一会儿，又去追，郭演桢贴到别人了。我大声喊：“王欣，加油。”王欣转过头来，看见我，笑了笑。又去追别人，她看追不上，又只好停下了脚步。终于有一次，王欣贴到别人了，她才休息下来。王欣早已累得满头大汗了。
课间结束了，我们回到教室。这个游戏真好玩，我想明天再玩。
篇三：课间游戏作文我最喜欢的课间游戏是扇牌，是一种很好玩的课间游戏，非常好玩。
一下课，我们都拿着自己的牌，出去玩，我们先把牌放在不容易翻的地方，然后我们我们开始打别人的牌，如果把别人的牌打翻了，那个人就退出，如果运气好，放在容易翻的地方也不会被打翻，然后报仇就把别人打翻了。如果运气不好，上去就放在容易翻的地方，被别人打翻。
还有一个人十条命，然后我们一起打他，有的人一笑打他九条命，剩的那一条诶我打死了。我们还两个人两个人一伙，一起打，不知不觉上课铃打响了，我们才依依不舍的走了。
我喜欢翻牌。
篇四：课间游戏作文今天下了第二节课后，我和王昊翔、张砚铭都拼命地朝外面跑，一边跑一边喊着：“快点抢好位置去玩拍手游戏！”最后还是我抢到了一个靠墙的“好位置”，（知道为什么靠墙就叫好位置吗？因为靠着墙舒服。）随后他们也到了，可是因为老师拖堂，我们只剩下6分钟玩的时间。
张砚铭说：“怎么办，咱们快没时间玩了。”
我想了想：“要不这样吧，咱们把每人5条命改成2条命，这样，几秒钟就是一局，每个人能玩N局，你们说怎么样？”我的话音刚落，张砚铭他们立刻鼓起掌来：“就这么办。”
游戏开始了，我先是做了几次蓄力的手势，然后用了一次“穿越火线”，王昊翔这时做了防护的手势，躲开了我的攻击，紧接着我又用了一招“火线”消灭了他，然后我就成了擂主，王昊翔和张砚铭开始比试……
因为我的提议，每个人都玩了好几局，大家开心极了。
篇五：课间游戏作文“丁零零”，下课铃声响了起来，同学们纷纷从教室里跑出来。哦，我们开心的课间十分钟。
这十分钟，我经常和同学们玩各种各样的游戏，捉迷藏，可以锻炼同学们的反应能力；踢毽子，打球可以锻炼同学们的体力……
今天一下课，同学们又迫不及待的到操场上玩游戏去了。
我们玩的是踢毽子游戏，规则是这样的，两个人为一组，先从第一个人踢给第二个人，再换了过来。如果落了地，就换下一组来。
不一会儿，游戏就开始了。我们左一脚，右一脚，前一脚，后一脚，你用右脚踢给我，我用左脚踢给你。毽子像五彩斑斓的蝴蝶在他们的身边飞来飞去。有人说：“好好！”，有人手放口袋里观看……
丁零零，上课铃响了，同学们在欢乐的笑声中走回教室。
篇六：课间游戏作文今天上午第一节下课的时候，我和计芯格、小叶（叶圣翔）、懂恩希、林晨晨一起到一楼大厅，玩猫抓鱼的游戏。我和林晨晨当小鱼，等猫来抓。我跑着跑着摔倒了，我哭了起来，这时林晨晨过来安慰我，叫我别哭。后来，我也没哭了。
后来轮到计芯格当猫了，我们还是当小鱼。“猫”来抓我的时候，我“嗖”的一下逃跑了，这只“小猫”一条小鱼都抓不到，我们小鱼们“哈！哈！”大笑。这时上课铃声响了，我们就上楼上课去了。
课间游戏太好玩了。
篇七：课间游戏作文下课了，小伙伴们都跑去操场玩游戏了。
他们有的跳绳，正跳一个数一个；有的在拍球，球在他们的手上一上一下，像有弹簧似的；还有的在玩“瞎子抓人”游戏，小明当“瞎子”，去抓小刚和小芳，小刚和小芳异口同声地叫道：“来抓我呀！快来抓我呀！”小明听到声音连忙去抓，谁知小刚小芳一溜烟跑掉了。看！他们玩得多开心呀！