描写同学初中作文作文（1）
新的学期，新的气象，当然我的同桌自然也换成了新的。
此人姓郭，名煜杰，字呢我也不知道，此人玩是天性，调皮是本性，偷起懒来简直无情。以他这种性格，成功的成为一个能“活活气死”老师的“狠角色”。可能是因为老师觉得他坐在面前污染眼睛，于是将他派遣到了最后一排。
记得那一个个学校早晨收作业的情景，许多次是看见他“光明正大”的补作业，就是瞧见他“理直气壮”的对着科代表说“我没写”。说完脸上一副根本不慌，完全不怂的表情，这只可意会不可言传的表情，仿佛要对科代表说：“你能拿我怎么滴？”一副十分“猥琐”的表情。
光在作业上偷懒不算什么，他可是“文武”皆偷着“世外高人”，偷起懒来“双管齐下”的体育方面，他可是也偷过懒的，记得七年级的校运会上1500米长跑，800米之后，我并没有在跑道上看见他的身影。后来一问，原来他跑累后，躺在那碧绿的“青青草原”上，尽情的享受她那美妙的下午茶时光去了。
虽然他成绩一般，常跑不行，但在玩法方面却是一名不可多得的“悍将”，身高腿长变成了他碾压一切“小短腿”的天生优势，以50米跑，七秒的高档次成绩，成功占领了全班50米前三名的宝座，就这样他便成了小短腿们所羡慕的对象。
当然，他的强项自然不止这一项，他真正令我们班大部分男同学羡慕的是篮球技术，他的成绩虽然一般，但他玩转篮球无敌手的技术，却着实令人刮目相看，每次体育课上的篮球比赛，他都是最抢眼的成员，他那风骚的过人，抢篮板投篮，一招一式都颇为潇洒，就如同他的为人，说一不二，执著顽强。
他就像那蓝色的天空，宽阔，豪迈，潇洒，执着，用他那不经意间的一言一行，真正的展示着他豪迈的本色，将他那蓝天般的性格，谱写出蓝色的真谛，刻在每个人的心中。
描写同学初中作文作文（2）
每个人应该都有一位很久没见面的人，如果有一天在某个场合遇见了他，你会跟他哪些话呢?还是选择低调，不跟他说话?如果那个人以前跟你很熟，我猜有些人应该会上前打招呼，但有些人内向，马上就跑走了。那些会打招呼的人应该有什么话想对那个人说，这不禁让我想到了三年级。
在初一年级刚开学时，转来了一个男生，我忘记他从哪转来，但他转来才没多久就很受大家欢迎，那是因为他会帮助别人，而且每天都会和大家玩。他的脾气很好，记得有一次，在清扫工作时，我正在用水，结果水不小心喷出来，不偏不倚的刚好击中了他，我吓了一大跳，以为他会生气，但是他不仅没有生气，反而还对我笑一笑，我真羡慕他的好脾气。如果是一般人，早就生气了!
但好景不长，他才转来几个礼拜，又要转去原本的学校，可能是一些因素使他又要转走，我们老师刚说时，大家都很惊讶。到了下课，大家蜂拥而入冲到他前面跟他要电话、资料，坐在他附近的早就抢先一步。全班顿时陷入一片疯狂，彷彿明星的签名会，挤爆了!他是我们的路队长，有他在的时管的很好，他为人大方，也很有耐心，个性开朗、脾气好，就是因为那些优点，才那么受欢迎。我从他身上学到了能体谅别人、原谅别人的作风，所以我现在终于知道心胸要放宽，不可以太狭窄，这样不但人际关系不好，还会被别人讨厌。
虽然，他才刚来没多久，又要转回去，但已在我们班建立良好人际关系，他以前在他们学校应该也很受大家欢迎。他时常鼓励大家，使大家感到很温暖，并得到大家的欢迎，使全班都能感觉到，他也常常帮助我，我相信好心有好报，我真的要跟他说声谢谢!
描写同学初中作文作文（3）
能与比我高二、三年级的各位老前辈们同窗(虽然是在快易作文培训班里)，当然是件令人振兴不已的好事，我不得不收敛起身上的“小学生气息”，而努力使自己变地“高雅成熟”起来。但更令我大开眼界的是，初中生的言行举止十分有个性，在他们身上，我仿佛看到了未来几年自己身上的影子。
初进教室之前，一种莫名的恐惧围绕在我心头：不会要讲些高深莫测之理吧!如果真如此，我该怎么办呢?怀着一颗不安的心，慢吞吞地踏入教室。然而，令人大跌眼镜的是，老师一开口便是布置我们去西山公园踏青，还美其名日“找素材”，真是奇哉怪哉，教室里顿时一片欢呼声，大有声吞虎狼之势。老师也不废话，手一挥，于是众人呈“前三人，后三人，零零散散又三人”地出发了。更有甚者，未及西山公园，便佯作慢者，不知何去何从。
我们在山脚的火车头边集合，为了寻找素材，我们采花、踏青，还四处游荡。不过，可能是忍不住了，有人提出要打扑克，立刻响起一片此起彼伏、抑扬顿挫的应和声。最后，老师终于网开一面，让我们自由活动。我刚去公厕行了个方便，回来时，就看见他们打着“火拼双扣”正激烈着呢。更没想到，老师也在旁边“观战”，大家都旁若无人，达到一种忘我的“四大皆空”的崇高境界，这种和谐至极的场面，全然无视了附近树下十来条鬃毛狗的狂吠攻击。
我感到中学生伴随着个性的调皮也会在我身上存在，而我后来看了他们和更多中学生的文章后，更是有深切感触。初中作文教材上，凡事可塑的题材，都会被“借题发挥”，令人捧腹大笑，不易忘却。中学生用自己中学的知识修饰文章之后，使文章幽默风趣的'风格更彰显，我在阅览的时候，不禁涌起一股敬佩之情：这就是中学生!
描写同学初中作文作文（4）
能与比我高二、三年级的各位老前辈们同窗（虽然是在快易培训班里），当然是件令人振兴不已的好事，我不得不收敛起身上的“小学生气息”，而努力使自己变地“高雅成熟”起来。但更令我大开眼界的是，初中生的言行举止十分有个性，在他们身上，我仿佛看到了未来几年自己身上的影子。
初进教室之前，一种莫名的恐惧围绕在我心头：不会要讲些高深莫测之理吧！如果真如此，我该怎么办呢？怀着一颗不安的心，慢吞吞地踏入教室。然而，令人大跌眼镜的是，老师一开口便是布置我们去西山公园踏青，还美其名日“找素材”，真是奇哉怪哉，教室里顿时一片欢呼声，大有声吞虎狼之势。老师也不废话，手一挥，于是众人呈“前三人，后三人，零零散散又三人”地出发了。更有甚者，未及西山公园，便佯作慢者，不知何去何从。
我们在山脚的火车头边集合，为了寻找素材，我们采花、踏青，还四处游荡。不过，可能是忍不住了，有人提出要打扑克，立刻响起一片此起彼伏、抑扬顿挫的应和声。最后，老师终于网开一面，让我们自由活动。我刚去公厕行了个方便，回来时，就看见他们打着“火拼双扣”正激烈着呢。更没想到，老师也在旁边“观战”，大家都旁若无人，达到一种忘我的“四大皆空”的崇高境界，这种和谐至极的场面，全然无视了附近树下十来条鬃毛狗的狂吠攻击。
我感到中学生伴随着个性的调皮也会在我身上存在，而我后来看了他们和这就是中学生！
描写同学初中作文作文（5）
描写同学的变化的初中英语范文【二】In ten years,I think I'll be a reporter.I'll live in Shanghai,because I went to Shanghai last year and fell in love with it.I think it's really a beautiful city.As a reporter,I think I will meet lots of interesting people.
I think I'll live in an apartment with my best friends, because I don't like living alone.I'll have pets.I can't have any pets now because my mother hates them and our apartment is too small.So in ten years,I'll have many different pets.I might even keep a pet parrot! I'll probably go skating and swimming every day.During the week I'll look smart,and probably will wear a suit.
On the weekends, I'll be able to dress more casually. I think I'll go to Hong Kong on vacation,and one day I might even visit Australia.
描写同学的变化的初中英语范文【三】We have many changes in our daily life from the past.
We used to write letters to communicate,but now, we can simply call others or send them e-mails.It is both fast and convenient.In the past,people went to school by bike,yet now,we usually take the subway to school.People listened to the radio before,but now,we would like to watch TV.It's fantastic.People used to live in small and bad houses,but at the moment,people live in tall buildings and live more comfortablly.
With the development of our country, the changes can happen.