对话作文范文（1）
花开花谢，燕子南飞，果实熟了，河水解冻……一年中的四个季节让我们感受着自然界的变化和神奇。可是有一年，当四个季节聚在一起，说起了自己向往的生活时，却引发了一番争论。
“我是多么想看雪景啊。”夏天说着自己的心愿。这时冬天把帽子摘了做了个游泳的动作：“可我想去看海，穿上泳衣我会是什么样子呢？”春姑娘一把抢过秋天手里的水果说：“我最爱吃水果了，可是春天总是青黄不接，秋天咱俩换换吧！”秋天这时又拿起一个梨咬了一口说：“我才不换呢，我是四个季节中最好的，一年中只有秋天是收获的季节，你们哪个能比？”秋天的一番话落地，聚会的气氛顿时发生变化，话题便由向往转向了“谁更重要”。
“人们都说春夏秋冬，我是第一！”春姑娘抢着发言道。冬天整理了下围巾酷酷地说：“有一句名言说得好，冬天来了春天还远吗，大家听听就知道谁先谁后了。”
夏天不耐烦地说：“谁先谁后不重要，主要是看谁的贡献大。”这时秋天插了一句：“对呀，我就是最重要的季节啊，人们辛勤的播种就是为了秋天的丰收，不然下一年都得喝西北风！”
春姑娘反驳道：“没有春天的播种，哪来你的收获？”夏天扶了扶太阳镜说：“两位，如果没有夏天的阳光和充足的雨量，种子怎么长大呢？”
争论越来越激烈，这时冬天一边裹紧了棉袄一边冷冷的说：“其实自然界是有规律的，哪个季节发生了不合理的改变都会有麻烦，一年四季哪个都有不能少，都很重要！”
冬天的话让激烈的争论平和下来，四个季节开始了思考……
对话作文范文（2）
一天下午放学，我正在收拾书包准备回家，这时，我听到了一阵争吵声，我仔细一听，原来是尺子哥哥、橡皮妹妹和铅笔弟弟在争吵着谁的本领最大。
尺子哥哥骄傲地说：“我的本领最大。每当上数学课画线段和形状时总要用上我，要不然就画不直。所以我的本领是最大的。”
铅笔弟弟不服气地说：“要是没有我你能画出优美的线条吗？所以我的本领最大。”
铅笔弟弟刚刚说完，橡皮妹妹紧接着就说：“你们都别说了，要说本领大的应该是我，如果没有我，你们画出的图案要是画错了的话，小主人的作业就会一团糟，考试时就会考的很糟糕，所以要数本领大的就应该是我。”
他们的争吵声把钢笔爷爷给吵醒了钢笔爷爷语重心长地对他们说：“每个人，每件物品其实都有自己的长处和短处，你们应该取长补短，不能光看自己的长处而不去看自己的短处，更不能拿自己的长处去比别人的短处。”尺子哥哥、铅笔弟弟和橡皮妹妹的惭愧的低下了头。
通过了这个故事使我明白了我们应该取长补短，不应该拿自己的长处去过别人的短处去相比。
对话作文范文（3）
在一个教室里，一块黑色的大黑板倘着肚子站着，人们可以在它的肚皮上画画、写字、学知识，做许多有益的事情，为此，它甭提有多高兴、多自豪了。
就在这个黑板的前方的讲台上，放着一盒小小的粉笔。这一小盒粉笔，夜以继日地为人们工作、服务，因而常常受到人们的赞扬。
真巧，这一天，黑板和粉笔相聚在一起了。
黑板看着它面前的这根渺小得不能再渺小的粉笔，带着轻蔑的语气说：“嘿！小东西！你知道你大哥有多伟大吗？”
粉笔不甘示弱：“老哥，知道你肚量大，可你知道你自己的面貌有多丑吗？你每天都要装出一副虚伪的模样来驳得人们同情――让人们为你擦出一道道皱纹，你不觉得羞耻吗？”
黑板敢怒不敢言――他还没找出台词。
粉笔继续说：“啊呀呀，看看我的衣裙多么鲜艳啊！我的身材多么苗条啊！”说着摆了摆自己上头小腰板粗的身材。
“虽然你身材那么好，可你功劳有我大吗？我每天倘开肚皮让人们写字学到知识，这多辛苦！你瞧，那学习园地里还有赞颂我的文章呢！在一个英雄人物面前，你不感到自卑吗？”黑板滔滔不绝地说着。
“要是没有我，你能有贡献，能受到赞扬吗？”粉笔不服地说。
“是我的功劳大！”黑板争着。
“我的功劳大！”粉笔扯着嗓子嚷着。
“我的”“我的”
这声音传入了黑板擦的耳朵。他慢条斯理地给他俩讲理。
“黑板，你想想，你没有粉笔的帮助，你能在人们面前展现自己吗？粉笔，你又思考一下，你没有黑板的帮助，能有挥洒自己的舞台吗？其实，你们又何必争谁美丽，谁的功劳大呢？大家同生活在一片蓝天下，一个圈子里，互相帮助，发挥所长，为别人做贡献，不是很好吗？”
黑板擦的话让黑板、粉笔惭愧地低下了头。
从此，这对好伙伴又同心协力地工作，他们为人们作出了更多、更大的贡献。
对话作文范文（4）
一天，铅笔盒里有几种文具在讨论谁的功劳最大。铅笔先说：“我的功劳最大，because我的用途广泛，还很耐用，也很环保。”这个时候，钢笔有不同意拉，大声的叫喊：“我的功劳最大啦！我的功能不仅耐用，还很实惠，几块钱就可以买下来，”（铅笔心里想：我的价钱才几角钱比你便宜的多……）这个时候，格尺说：“别和我抢功劳，我可是这里最厉害的人那，主人每次做画图题都会用到我，而且还经常给我做保养工作。你们没有谁能这样的享受把。”众笔无语……
后来大家又吵了起来，最后大家请主人来谈谈谁的功劳最大，主人说你们的功劳都很大，但都有自己的缺点。比如铅笔，你的确很耐用，又很环保。但是，你早晚都会剩下一个头，这个头很污染环境的。没听过铅吗？你就是那不好的铅。（什么主人啊，铅笔哪是那个铅啊？）呵呵，钢笔你也很耐用但你的笔尖一坏就完蛋拉。格尺你也是，我在怎么给你保养但你的直线不是永久的平直。有一天，你也会被淘汰。
大家你瞅瞅我，我瞅瞅你的，都说不上来话。f最后都认识到自己的不足。一定要改正。
对话作文范文（5）
夜深了，大家都睡了。文具盒里却像炸开了锅一样热闹。原来文具们在讨论它们中谁才是最有用的，谁的功劳最大！要不我们也去凑一下热闹，看一看它们是怎么讨论的吧！
首先发言的是铅笔，它趾高气昂地说：“我当然是最有用的，如果没有我，小主人拿什么写字，用什么来画图？”
橡皮当仁不让的仰着头说“我才是最有用的，小主人写错了字，是我第一个从文具盒里跳出来，用力擦呀，擦呀！把错误的地方一点不留的擦干净！”
“说到用处吗，应该是我最重要”直尺挺直了腰板说。接着又慢条斯理地说：“如果没有我，小主人怎么画直线，怎么给线段量长度，还有连线题等等，都离不开我直尺！”
钢笔说：“要说用处，你们谁都比不上我，小主人写字帖、看书、做记录，都要用到我。”
它们谁也不让谁，一个个挣得面红耳赤。这时文具盒说话了。文具盒说：“你们不要再吵了，你们都有用处。其实，我们就是一个大集体，我们只是分工不同。我们只有团结合作，才能更好的为小主人服务！
听了文具盒的话，它们都不再吵了！它们又成了好朋友！
对话作文范文（6）
夜深了，忙忙碌碌的人们睡着了，唧唧喳喳的小鸟也睡着了，四周静悄悄的，没有一点声音。可文具盒里却非常热闹，好像在讨论什么问题。
橡皮对铅笔说：”你今天表现真棒！小主人用你写的字非常漂亮，还得到老师的夸奖呢！“铅笔听了笑眯眯地说；”谢谢你地表扬！这要感谢你，你的功劳才大呢！每次我把字写错的时候，总是你把错字擦得干干净净的。“
铅笔对身旁的直尺说：”今天你把小主人的连线题做得真好，线条连得又直又细。你的功劳真大！“
直尺听了高兴地说；”谢谢你地夸奖！这要感谢你，如果没有你，我也无法连线啊。“
橡皮铅笔直尺听了都异口同声地说；”我们都应该感谢文具盒，是它给了我们一个温馨的'家，让我们团结友爱，合作愉快！“
对话作文范文（7）
有一天傍晚，我正在睡觉。突然，我听到一阵吵闹声。我赶紧从床上爬下来四处张望。找啊找、我把房间里所有的地方都找了一遍什么也么发现。忽然，我又听见了一阵奇怪的声音，我沿着声音走过去。终于在我心爱的文具盒里找到了吵闹声。
首先，是钢笔说话：”我的功劳最大，从小主人上了三年级以后，老师说上课必须要用我。否则就会把小主人写的作文给撕掉。“铅笔着急的说：”我的功劳最大，上美术课的时候老师说必须要用我，用你们的话就会把小主人的画的画给撕掉。“橡皮生气的说：”我的功劳最大，铅笔见了我撒腿就跑。所以说我的功劳最大。“铅笔盒说：”你们别说了。你们每个人有每个人的优点。你们应该团结。一起为小主人服务“。听了文具盒的话，文具们的脸都红了。
从此以后，文具们再也没有吵过架。
对话作文范文（8）
我的文具盒里有两样东西，一个是铅笔，一个是橡皮。骄傲的铅笔看不起橡皮，常常奚落它。
“你敢碰我吗，橡皮”。铅笔傲慢地说。
“我不会随意碰你的，铅笔兄弟”。橡皮平和地回答。
“我就知道你不敢，你懦弱的东西”。铅笔带着更加轻蔑的口气说。
“我不是懦弱的东西”。橡皮争辩说。“我们的功能不同，你是写字的，我是擦字的，说到擦字，我不比你差，再说……”
“住嘴”。铅笔恼怒了。“你怎么敢和我相提并论，你等着吧，我一定要多写错字，让你消失”。
“如果这样那咱们都会一起慢慢消失的”，橡皮说道。
铅笔不再理会橡皮了。过了几天，他们两个都变得很小很小了，最后，他们都被他的主人丢掉了，在文具盒里没了踪影。
铅笔和橡皮被丢在教室里面的一个角落里，没有了原来漂亮的家，被主人遗忘了。
这个故事告诉我们，不要骄傲，要与身边的朋友和睦相处，否则，即害了别人，又害了自己。
对话作文范文（9）
某天晚上，当小主人进入梦乡后，文具盒里的文具开始吵闹起来。
铅笔先开口说：“我每天帮小主人写字，要是没有我，小主人就不能写字了。”橡皮听了说：“小主人写错字了，靠我就可以擦掉，如果没有我，就不能改错别字啦。”“你有什么用处呀？”橡皮转身问钢笔，钢笔不屑地说“我写出来的字，你能擦掉吗？”墨水听了也不服气了“你没有我，也写不了字。”尺子也开始凑起了热闹说“我一翘，就能把你墨水打翻，而且我可以帮小主人测量长度，我的功劳最大。”一下子，自动笔，卷笔刀等都七嘴八舌的争论起来……
小主人听到了它们的谈论，笑着说“你们各有各的用处，缺少一个都不行，我会发愁的，所以你们不用争吵。”文具们听了小主人的话，感到好笑又惭愧，终于安静下来，不再争吵了。
对话作文范文（10）
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的采访稿对话式作文，希望能够帮助到大家。
五月，多彩的月，缤纷的月。
5月1日，劳动人民的日子，全世界无产阶级劳动人民的共同节日，他们年复一年、毫无怨言的`工作，终于换来了每年的5月1日——国际劳动节。
劳动节，我来采访劳动人民
你是否留意过，那在街边扫地的清洁工人？你是否留意过，那大滴大滴的汗珠从他们的脸颊上流下？你是否留意过，那被打扫得干干净净的大街？
你可能突然有一天会想：为什么每次大街会那么干净？答案当然是那些清洁工扫的，不过——你不会往那一方面去想，这个问题也会在一秒过后烟消云散。
特此，我来采访那城市的美容师。
我在大街上见到正扫地的清洁工人，便上前采访，下面是采访记录：
记者：您好，请问您能接受采访吗？
工人：能，能。
记者：请问您一天的工作时间是？
工人：就是早上5点开始上班，然后晚上6点下班。
记者：那请问您的工资？
工人：一天一领，一天也就三十块钱。
记者：那您又是为何参加这一份工作呢？
工人：其实吧，就是不好好念书，工作没人找俺，就找了这份
活儿。
记者：这样啊，那您觉得这份工作累吗？
工人：不累不累，就是有时候垃圾多了点儿，也不累。
记者：（望望那已经装得满满的垃圾车，不免有些感动）您有没有注意，您的同事干活的时间长吗？
工人：没几个长的，除了俺之外，就俩人儿在这工作了三个来月儿，还都是退休，在家闲着没事干的。算上昨天不干的那个，上个月，已经走了8个啦。
记者：您知道他们为什么走吗？
工人：知道知道，俺还专打电话问咧，他们说太累啦，干不下下去咯，工资也少啊。
记者：那您一天工作那么多，没有抱怨吗？
工人：抱怨是抱怨过，不过呀（工人露出笑容），俺那小孙子上完学，跟俺说，咱劳动呀，最光荣！要说咱最喜欢俺那小孙子了，人家都那么说了，俺就打消了不干的念头人家还跟俺说了呢，他老师告诉他们全班同学：咱是城市的美容师！听到之后啊，俺这心也挺自豪的，想想祖国、城市被俺们打扮地漂漂亮亮的，咱这心呐，也就平衡啦！
记者：这么说，您的小孙子也赞成您当清洁工？
工人：是啊，俺之前还担心，俺那小孙子会瞧不起俺，毕竟才7岁嘛，不过，他听他那老师一说，立马就同意俺了。对了，小姑娘，你几岁了？几年级了？
记者：我13岁了，6年级。
工人：哦哦，俺就希望啊，你们这些祖国的花朵呀，别像俺这样，没出息，当了个扫大街的。
记者：不不不，清洁工人是城市的美容师啊，他们并不是没出息，更不是没文化，他们是夜以继日、默默工作的劳动人民啊，奶奶，您不要以这个工作为耻，城市里没有了清洁工，那城市将会怎样？无法想象的啊！
工人：你说的也对，俺经常也这样想，可（目光暗淡下来），就是有人看不起咱，这就让俺很自卑，也恨，俺不恨他们，而是恨自己，恨自己小时候没有好好学习呀！所以俺现在才好好让孙子学习，就希望他别走俺的旧路啊！
记者：（眼眶湿润）谢谢您，这次采访结束了，真的感谢您，也祝您的小孙子好好学习！
工人：诶，诶，谢谢，谢谢。
记者：（回头瞅了瞅工人嘴角的欣慰的笑，擦了擦眼泪，也欣慰的笑了。
自评：曾不留意，也许，现在会留意。
对话作文范文（11）
从前，有两条小溪，一条叫咚咚，一条叫叮叮，他们是一对形影不离的伙伴。每天早晨，两条小溪发出叮叮咚咚的声音，听起来就像发自幽谷的古琴，叫人心旷神怡。那清澈见底的溪水，哗哗地奔流着，一会儿高，一会儿低，好似千千万万个水孩子组成了无人指挥的合唱队，行云流水，活泼欢畅！
直到有一天，这里的一切都变了，垃圾塞满了这条美丽的小溪，溪水变得浑浊了，发出一阵阵恶臭。小鱼们有的闷死了，有的逃走了，小溪也变得死气沉沉，没有一点生机。小溪叮叮对小溪咚咚说：“为什么这几天我的身上有点痒痒？”咚咚答道：“我也一样。一定是对面那几家新开的工厂，排出了有害的废水，污染了我们。”这时，一大团黑漆漆的废水向小溪们流来，咚咚大声喊道：“快跑！快跑！”他们异口同声地开始尖叫起来，但那一团黑水早已把他们吞没了。咚咚问叮叮：“我们是不是要搬家了？”叮叮叹了一口气说：“这是我生活多年的地方，我舍不得搬走呀！”咚咚低着头，红着眼回答道：“我也一样，可是这臭气熏天的废水我真是受不了呀！”叮叮与咚咚沉默了许久，终于决定留下来，要与废水抗争到底。
小鸟听了他们的对话，感到事情十分严重，她心急如焚地报告给了森林之王——老虎。老虎了解了事情的`真相后，决定帮助这两条小溪。老虎先向人类汇报了小溪目前的情况，建议人们把工厂关闭了，然后在小溪的四周种上了一排又一排的树木。过了一段日子，小溪渐渐发生了变化。
看，小溪在阳光的照耀下变得波光粼粼了；听，小溪又开始演奏了，那声音悦耳动听，美极了。叮叮说：“我喜欢这里，这里有郁郁葱葱的树木，有娇美动人的花朵。”咚咚说：“我喜欢这里，这里有清新宜人的空气，有普照大地的阳光。”说到这里，他俩开心地笑了，手拉着手，肩并着肩，向前方欢快地奔跑着……
对话作文范文（12）
有的话只是过眼云烟，却有一些字，又让你瞬间想起。
慢慢走着，不知何时，已经来到了那片沙地旁边。
斜斜的土堆不见了，变成了红砖堆砌成的台阶；高大的砖堆不见了，露出了底部被遗忘的水表；陈旧的梯子不见了，只把一簇难以寻找的灰尘留在了沙地里……
我怀念着这里过去的样子，却意外看到台阶旁的一个砖头上模糊不清地露出鲜红色。我的好奇心立刻被挑起了一角，轻轻吹开上面的灰尘，一个斜斜的字体便显露出来：菊。
看到这个字，好奇心便被遮盖了，记忆的`闸门顿时打开：我仍然清晰记得三年前王奶奶送给我的那盆菊花，王奶奶并不是这条街的，但她的热情却永远属于这条街。我喜欢到王奶奶家玩，王奶奶也十分乐意接待我玩。
一天，我来到了王奶奶家，奶奶看到我来了，眉毛都弯成了一条线，殊不知，我是来看王奶奶的花的。那儿的花很多，五光十色，让人眼花缭乱，一瞬，瞥见了一个瘦弱的花茎，顶着一朵淡黄色的花。
奶奶看出了我的表情，便不慌不忙的解释着：“这是菊花，你听说过吗？”还没等我回答，便继续说到“菊花，是那种有文化的人喜欢的花……”“那，奶奶也是有文化的人吗？”奶奶摸摸我的头，怜爱的说“我可没啥文化，不过喜欢种花。”此时此刻，我竟完全忘了，王奶奶只是一个“邻居”，而我，却真的把她当成了奶奶。
那天我走的时候，王奶奶把那盆菊花送给了我，她说，这个可以治眼病，你以后会用上。又给我讲了菊花应怎样照看……遗憾的是，王奶奶不久后就搬走了，菊花也很快死了，也许，只有王奶奶，才真正懂得花。
清风把我吹回现实，我将那块砖悄悄埋起。我不想让这份夹杂着对话的回忆，再次被遗忘。
对话作文范文（13）
对话时有那么一瞬间，让你感觉好似走进了一个人的心灵。看到了人心最深处的东西。记得在那一次对话的过程中，我看到了埋藏在一个孩子内心最深处的善良和爱。
摆动的风扇卖力地呼啸着。可酷热好像还是无动于衷。一股股热浪扑面朝我席卷而来。夏蝉不耐烦地叫着，好像断弦的提琴一般刺耳。我无力地瘫在长椅上，油然产生出一种对夏的反感。
“姐姐，这个软件怎么用啊？”妹妹用小手抓着一部手机跑来问我。我瞥了一眼手机屏幕——原来是一款走步软件。
“这个软件记录了很多人的走步数据，别人可以为自己支持的选手投票。”由于燥热的缘故，我不耐烦地给妹妹解释。
“噢。”妹妹似懂非懂地回答。
看妹妹在一旁滑动着手机的屏幕，我有些好奇地挪过身，问：“你在找什么啊？”妹妹用稚嫩的声音回答：“在找那个最后一名啊！”
我无奈地抬了抬眼皮，“即使找到了最后一名又有什么用啊。你不会是想要嘲笑他吧？”不要这么幼稚了好不好…最后一句话，我藏在心里默默地说了出来。
然而，妹妹的回答令我大吃一惊：“当然没有啊！我要找到最后一名然后给他投票啊！”
我很是好奇这小家伙葫芦里又是在卖什么药，赶忙问道：“难道你不应该投票投给第一名么？让他更加领先这样不是更好吗？”
妹妹毫不犹豫地说：“可是最后一名更需要鼓励呀！因为他毕竟也付出努力了！只是，没有第一名那么多而已。”
忽然，风扇的风似乎起了些作用。悄悄吹来清凉的风。
妹妹说的难道不对么？弱者总是需要支持和鼓励。何必要吝啬鼓励的语言呢？很难想象这是出自于七岁的妹妹之口。七岁的孩子都能懂得的道理我们却时常忘记。终于发现，真正幼稚的，其实总是我们自己。
这时，被燥热凝固的'空气好像正在被一丝沁人的温暖融化着。妹妹的话就好像夏季一股清凉的风。静静地吹拂着周围的一切，轻轻地拂过我的心灵。温暖，且不燥热。
那次对话，让我看到了一个孩子对弱者的同情和爱。那是一种内心深处最纯净的善良。对话不只是可以擦出智慧的火花，更多的，是可以看出一个人对生命的报答。
对话作文范文（14）
就在这个黑板的前方的讲台上，放着一盒小小的粉笔。这一小盒粉笔，夜以继日地为人们工作、服务，因而常常受到人们的赞扬。
真巧，这一天，黑板和粉笔相聚在一起了。
黑板看着它面前的这根渺小得不能再渺小的粉笔，带着轻蔑的语气说：“嘿！小东西！你知道你大哥有多伟大吗？”
粉笔不甘示弱：“老哥，知道你肚量大，可你知道你自己的面貌有多丑吗？你每天都要装出一副虚伪的模样来驳得人们同情――让人们为你擦出一道道皱纹，你不觉得羞耻吗？”
黑板敢怒不敢言――他还没找出台词。
粉笔继续说：“啊呀呀，看看我的衣裙多么鲜艳啊！我的身材多么苗条啊！”说着摆了摆自己上头小腰板粗的身材。
“虽然你身材那么好，可你功劳有我大吗？我每天倘开肚皮让人们写字学到知识，这多辛苦！你瞧，那学习园地里还有赞颂我的文章呢！在一个英雄人物面前，你不感到自卑吗？”黑板滔滔不绝地说着。
“要是没有我，你能有贡献，能受到赞扬吗？”粉笔不服地说。
“是我的功劳大！”黑板争着。
“我的功劳大！”粉笔扯着嗓子嚷着。
“我的”“我的”
这声音传入了黑板擦的耳朵。他慢条斯理地给他俩讲理。
“黑板，你想想，你没有粉笔的帮助，你能在人们面前展现自己吗？粉笔，你又思考一下，你没有黑板的帮助，能有挥洒自己的舞台吗？其实，你们又何必争谁美丽，谁的功劳大呢？大家同生活在一片蓝天下，一个圈子里，互相帮助，发挥所长，为别人做贡献，不是很好吗？”
黑板擦的话让黑板、粉笔惭愧地低下了头。
从此，这对好伙伴又同心协力地工作，他们为人们作出了更多、更大的贡献。
对话作文范文（15）
“是吗？我可不这样觉得。其实，我一直陪在你们身边，只是你们有时看不到我、冷落我而已。比如，从你一降生到世界上，我就走近到你身边了。”
“是吗？我一到世界上，你就来祝福我了吗？”
“对呀，你是我看着长大的呀！你可能还记得，父母对你讲起过你第一次爬行、第一次学会站立、第一次会迈步和第一次呀呀学语的情景吧？那是你来到人世以后对于‘成功’的初次尝试呀！”
“噢……成功的欲望是与生俱来的，成功的努力是自幼开始的，对吗？”
“你很聪明。成功的要求是源自本能的，成功的潜质是人人皆有的。成功的要求逐渐上升为自觉，而在这方面除了要感谢家庭和学校的培养、教育外，你个人的执著努力也是很重要的。还记得你在幼儿园写字时的一丝不苟，写了又擦，擦了又写的情景吗？还记得你在小学运动会上跑掉了球鞋，还坚持着跑到终点的情景吗？我已多次听到你的有声或无声的对于成功的欢呼：‘我成功了’—我会把这看做是对我的最大爱戴和赞美。”
“谢谢你！你提到‘我成功了’的欢呼，我觉得这是人类的历史长河中无处不在的，对此你一定感受颇深吧？”
“是的，要知道，对人类来说‘我成功啦’是一句最古老而又最具活力，最素朴而又最具感染力的话语。燧人氏和伙伴一起试验钻木取火，当蓝色的火苗第一次窜出时，他说过这句话；周口店的‘北京人’追杀野鹿，在丛丛林莽中擒获猎物时，也说过这句话；古埃及的某农妇在尼罗河畔春种夏收，看到丰收在望时，她说过这句话；阿基米德在城堡里搜索枯肠，终于发现了浮力定律时，他说过这句话；张衡的地动仪测知的地震方位被证实时，他说过这句话；唐玄奖历尽千辛万苦，终于到达取经的目的地——印度的那灿陀寺时，他也说过这句话……”
“对极了！不同时代、不同国度、不同种族、不同性别、不同年龄、不同职业的人们，用不同的语言表达方式在不同的时空呼喊出的这句话，从古至今，每日每时，接二连三，此起彼伏地回响着，激荡着，宣布着人对自身创造力的赞美，传达着人对自身价值的信任和喜悦，鼓舞着自己，感染着他人，激励着人类不断进取，推动着社会不断创新。”
“谢谢你的祝福！我和我的伙伴们将会高唱着这首生命之歌，开创自己的人生之路。对了，成功，我还没问你，你怎样概括你自己呢？”
“借用你平时爱说的话—’心想事成’，这就是成功！成功是出于对健康人生的积极需要，对生命负责，让生命发光，实现自身的价值，造福他人与社会，这才是明智的、光荣的、高尚的、永久的。这样的人生才是伟大的人生，拥有这样的人生才能称为‘大写的人’，拥有这样的人生才能取得成功！”
对话作文范文（16）
一场大风大雨过后，彩虹就出来了。
彩虹看到了风雨把人类弄生病了，大地弄得显溚溚的，我一出来人们才高兴。
第二天，彩虹看见风雨又开始‘工作’了，就跑过去说：“雨风你们俩把大地弄得湿溚溚的，所以你们快走吧，离开这个世界。风雨兄弟伤心地离开了。
第三天，彩虹想给大地跳舞可是被云遮住了，它说：“云让一下。”云说：“没有风雨的命令，我是不会让开的。”
彩虹听了决定把风雨找回来。它找了三天三夜终于把风雨找回来了。风雨下了一场大风大雨后，彩虹又开心地给大家跳舞了。
彩虹明白了一个道理，风雨过后会有彩虹呀。
对话作文范文（17）
这是一个夏天的上午，风雨猛烈地扫荡这个世界。
过了一会儿，雨停了，风止了，美丽的彩虹挂在天空，人类一个个赞美道。彩虹自豪地对风雨兄弟说：“我看你们别来了，我可以给人们带来快乐。”“不行!”风雨插道。“没有了我们，植物会干枯的!”
彩虹说道：“你们只会把人们变成落汤鸡。”可彩虹就是反驳不过，只好先回家了。
第二天，彩虹很早就起床了，一下子去把风雨兄弟家的门撞开。彩虹把风雨赶走，并毁了它们的家，它们俩无家可归了。
现在是彩虹上班的时候，可云挡住了它的美丽。
彩虹说：“云，你快让让啊。”云说：“没有风和面的命令，我不能走。”彩虹没办法，只好去找风和雨，可找了好久也没找到。最后终于找到了，风雨把云吹散了，彩虹现出了，天空变得美丽。最后彩虹和风雨成了最好的朋友。
大家千万不要像彩虹一样骄傲自大。
对话作文范文（18）
大拇指首先说话，他摇摇头叹口气说：“我是五个指头中最累的，是主人用的最多的。按电梯，翻书，拿斧头，把不平的东西压平都是我的工作，我是你们中最辛苦的了，你们谁都比不过我！”“要说最累的，应该就是我！”食指哭着说：“小主人什么都不会做，害得我总是伤痕累累的。一次劳动课，小主人不会用针线缝口袋，针头老是扎进我的身体，弄得我满身鲜血淋淋的。我总是旧伤未愈又添新伤。”这时，中指坐了起来，接着说：“咱们真是同病相怜，小主人写字时，我必须弓着腰和你们俩合作，用勃子去撑笔杆，瞧，这儿都磨掉了一块皮，还有一条伤痕。”“咱们的命运真惨！“不要说了，说什么你们也不如我，看我身体敏捷，动作迅速，每当小主人弹钢琴时，我都得受最重的苦，特别是那首《丰收锣鼓》几乎都是要我弹。你们几个呢？哼，简直就是扮演者的一部分了，而我却是主角。”无名指说完便骄傲地把头扭了过去。这时，小指也忍不住，也出了声：“我比你们还惨，我每天被冻得像一根小红萝卜头，你们怎么体会得了？”说完就缩进了被子。
终于，在悲痛的叹息中，五兄弟伸展着疲惫的身子入睡了。
对话作文范文（19）
整整刮了一夜的大风，老树此时虽稍显筋疲力尽，但依旧泰然自若。小树在老树的掩护及教导下，也早已学会了抵抗风雨。
天刚破晓，忽然一道闪电划过天边，接着一声“霹雳”巨响，足以惊醒梦中游者。然后就是哗啦大雨。
小树擞动着树枝，高兴地说：“老爷爷，你听，第一声春雷终于响了。”
老树也一甩残枝，加以肯定地说：“不错，我们又迎来了一个春天。”
“老爷爷，我又大了一岁。”
“唔……而我也增寿了一年。回头想想，我在这校园里大概也有一百个春秋了。屈指数数，再过几天便是这间学校的百年校庆了。”
“百年校庆？那时候这里不是很热闹吗？”
“是的。”
这时，天已大亮，教学楼那边琅琅的读书声穿透风雨传到了这边来。两棵树的枝叶也被振得摇晃起来了。小道上依稀可见一些蓝背影在冒雨打扫。
雨来得急，下得大，却也走得快。不知不觉，雨也渐渐停了。( )
小树精神更抖擞了，老树那神采奕奕的姿态也难掩其疲惫。
老树低头看看茂盛的小树，又看看树下的那些石头。曾经粗糙的石头现在比镜子还要光滑，风雨过后，也难以在上面留下水迹。
“蓦然回首，曾有多少个千千万万的莘莘学子就在这些石头上愉快地学习过。”老树嘴角露出了自豪而安慰的慈笑。
“老爷爷，你说的那些莘莘学子是不是后来个个都很出色？”
“唔……或者差不多吧。但是，百年校庆之时一定可以看到很多校友回来。”
“到时我们便可以一睹他们的风采，听听他们那难忘的经历了。我们一定会很开心的。”
“是的，很开心。你也已经学会了抵抗、学会了顽强。青出于蓝胜于蓝啊。为更多学子遮风挡日的重任，我也不必担心后继无人了。”老树说到这里，用充满希望的目光盯着那边的教学楼轻轻地说，“而老爷爷我，真的老了，也该退休了。呵呵……”
小树似懂非懂，抬头叫了一声：“老爷爷……”便被卡住了，他发现老树的枝叶已惨不忍睹，伤痕累累，却神态依然祥和。
小树叶意识到老树那饱含希望的眼神，因而他也滴泪不流。
对话作文范文（20）
食指伤心地说：“我可糟糕了，每天小主人在做作业时，总是一个劲的啃我的身体，现在我遍体鳞伤，很是痛苦。”
中指接着说：“还不只呢，小主人总是在我的身上用水笔画来画去，有时很难洗掉，现在我身上总是花花绿绿的，出去怎么见人呢？“说完呜呜呜的哭起来。
无名指忧伤的说：“别说了，你看你看，我已经被刮了一层皮，我好痛，但又不敢啃声。”
小拇指说：“虽然我最短，但我也有自己的优点啊！而主人呢，有事无事总把我往上拔，这可让我疼痛好久啊！”
最后，大拇指沉默了一会儿，说：“好了好了，大家也别哭了我们一起来想个对策吧。我们一起合作来给主人写一封信吧，这个办法怎么样？”说完大拇指找来一张干净的纸。
早上，主人一醒来，发现枕头旁边有一封信，便读起来了。“小主人，我们忠心的服侍你，但请你再也别伤害我们了.......”。主人惭愧的低下了头。
从此，五根手指头再也没有受小主人的不好对待了，一心一意的服侍主人了，房子里也安静了。