树的心愿（1）

【第1篇】

我做了一个梦，在梦里，我梦见了一个梦精灵，它给了我一颗名叫心愿树的种子，我精心培育它，几个月后，它长得高高的，我对它许下了许多愿望，让世界充满了和平。

第一个愿望是：把城市里的汽车全都变成充电汽车，这样汽车就不会有尾气了，地球就不会受到污染。

第二个愿望是：给祖国一艘航空母舰。让许许多多的作战机停在这里，给它们加油，我还当上了舰长，指挥舰上的人员们，打败来侵略我们祖国土地的人。

第三个愿望是：国家发明了治百病的药。这种药不是很苦、也不是很贵，但可以让在死神手里挣扎的人看到生的希望。

第四个愿望是：国家发明了预测灾害的仪器。它可以预测到火灾、水灾、地震等灾害，这样，灾害来临的时候，就不会死很多人。

第五个愿望是：我会变成一首和平歌，去有战争的地方，让那里的战争停止，还让我们祖国远离战争。

我还许下很多很多愿望，这些愿望让世界充满了爱与和平。

【第2篇】

在这愉快的暑假里，为建设美丽、和谐、绿色的家园尽一份力，我决定亲手栽一棵“心愿树”(黄桷树）！

说干就干！星期六，天气晴朗，阳光明媚，一大早，我就和爸爸去市场挑选了一棵上好的黄桷树苗。兴高采烈地回到家，准备栽种。

我们借来一把锄头，来到早已看好的地方。爸爸弯着腰，蹬着八字脚，用力一锄一锄挖着……不一会儿，一个又大又深的坑挖好了。我把树苗拿过来，放在坑的中间，右手轻轻扶住，左手不停地往根上培土。待树苗基本固定后，再习惯性地换左手扶住，右手培土，爸爸也用锄头把边上的土全培过来，又用脚踩紧。大约二十分钟后，树苗就栽好了。我又回到家，找来一个很大的桶，接满水。在爸爸的帮助下，总算把桶提下了楼。很卖力地把水全浇在树苗根上。

我静静地站在树苗身旁，仔细地看着……一阵风吹来，阳光下的树苗在风中欢快地轻舞着，我心里像吃了蜜糖一样，情不自禁地唱起：“小树苗，快长大，绿树叶，发新芽，我的爱，哺育你，快快长大，快快长大……”

树的心愿（2）

每一滴水，投身宇宙，会映出太阳的光芒；每一朵花，拥抱雨露，会绽放迷人的春光；每一颗心，迎向阳光，阴影将无处可藏；浪花将与你一起奔跑；向上向上，攀登千万座山峰，清风将与你一起舞蹈；数着星星抱着梦想，将真诚与善良，传向四面八方！

那一天，我看到了一个小女孩对梦想的渴望与期待。

那天，我唱着歌儿到我的“心愿树”前——一个富有青春活力的樱花树，我小心翼翼的走近它，生怕惊动了许愿精灵，闭上眼，握着手，轻轻的说：“我想。”“我想当服装设计师！谁在说话，我转过身，只见一个黑脸丑女孩正对这一棵小树说到，“我要当服装设计师我要穿上我自己的服装在T台上走秀，让别人刮目相看，让他们看看如今的我不是以前那个黑女孩了！”他的眼睛里闪耀着自信的光芒!

突然，他向我跑来，并用那双充满自信眼睛望着我说道：“姐姐你说我的梦想一定会成功的，是吗？”望着他的眼睛我不知所措，“是吗？姐姐”“但是你不觉得你长得。”我最终鼓起勇气吧自己的想法说了出来，“不，不是的，我坚信‘敢于梦想就成功了一半！’我一定会成功的!”他用怨恨而又坚决的眼睛看着我，让我有一种说不出的感受，他终于坚持不住，含泪而去，我这才发现我伤了一个孩子的心。

回到家，我把这件事对妈妈说了，而妈妈却说：“如果他真的想实现梦想，那他就会更努力的实现这个梦想，人们常说，梦想是一个奢侈的东西，因为他总是如轻飘飘的肥皂泡一般，就看他是让泡泡在阳光下散发奇异光芒，还是让泡泡破碎了！”

第二天，我有趣的那个地方，小女孩还在那个地方，看见我，便开心的跑来，“姐姐，谢谢你，你昨天的那番话确实让我伤心，但我会更加努力的实现我的愿望，让你们刮目相看！”说完，他在我手中放了一张纸条，然后开心的跑了，我打开纸条，上面写着：

二十年后，我们再在这儿想见，我的梦想一定会实现！

我把这张纸条悄悄地埋在了心愿树下，心愿树旁，一只蝴蝶正翩翩起舞。

多么纯真的女孩呀，她用她坚强的心吧自己梦想的种子种在自己心里，相信，这可带着梦想与自信的种子在他心里生根发芽，开花结果的那一天，一定就是他“破茧成蝶”的那一天！

树的心愿（3）

活动目标：

1、创设愉快的气氛，鼓励幼儿在集体前大胆说出自己的心愿。

2、引发幼儿的同情心，懂得关心和帮助有困难的人。

3、根据已有经验，大胆表达自己的想法。

4、理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。

活动准备：

会发亮的玩具一个，心愿树及心型的花，戒指花；幼儿听过七色花的故事；事先引导幼儿关注日常电视新闻。

活动过程：

一、初步理解词"魔力"

今天，我请来了一位朋友，（出示会发亮的玩具）这是和有魔力的XX，它发亮的时候，就会产生魔力。谁知道什么叫魔力？

魔力就是有奇异的、神奇的.力量，能把想要的东西变出来、

二、理解词"心愿树"

有魔力的XX，住在一座花园里，（出示背景图）花园里有什么？这些花不是一般的花，它有魔力。这棵大树也不是一般的树，是一棵心愿树。

谁知道什么叫心愿树？

你心里有什么愿望，告诉心愿树，它会帮助你实现愿望。

三、自由说出自己的心愿。

1.谁的心里有什么愿望，可以对心愿树说："心愿树，心愿树，请你帮我实现愿望好吗？我的心愿是……"

2.请部分幼儿在集体前说心愿。（幼儿说出一个愿望，教师在树枝上贴上一朵心型的花，并以心愿树的口吻说："你的愿望将来一定会实现或只要是美好的心愿都能实现。）"

3.每人说心愿。

每个人都有心愿，还没有说过心愿的小朋友。请闭上眼睛，在心里悄悄的对心愿树说，我的愿望是…..

4.心愿树的应答

心愿树说："啊！我听见了，你们的心灵在呼唤，你们的美好愿望一定回实现。"

四、围绕一个主题，说说乐于助人的心愿。

1.XX说：我的花园里，不仅心愿树有魔力，这些戒指也有魔力。戒指花能用来帮助有困难的人。

怎样才能得到神奇的花呢？你必须说清楚，想帮助谁解决困难，这样就能得到花了。

教师示范：如果我有魔力我想帮助所有的残疾人都能站起来工作、学习、生活。

2.幼儿说出心愿后得到一枚戒指花。

先请个别幼儿摘一枚戒指花，摘后边转边说出自己的心愿。然后其他幼儿也同时上前摘戒指花，套上手指后，边转边说与主题相关的心愿（估计幼儿一般反应：帮助生病的人，灾区，地震区的穷人，残疾人等）。

3.XX说，今天我来到大班，心里特别的高兴，因为你们的内心都具有同情心，而且为人善良，乐于帮助别人，我相信，你们只要好好学习，长大后努力工作，你们心中的美好愿望，一定能实现！

活动反思：

1、创设愉快的气氛，鼓励幼儿在集体前大胆说出自己的心愿。

2、引发幼儿的同情心，懂得关心和帮助有困难的人。

【幼儿园大班语言教案《谈话心愿树》含反思】

1.幼儿园大班语言教案《小雨点》含反思

2.幼儿园大班语言教案《我喜欢的车》含反思

3.幼儿园大班语言详案教案《秋天的雨》含反思

4.幼儿园大班音乐教案《动物猜谜歌》含反思

5.幼儿园大班美术教案《我喜欢的秋天》含反思

6.幼儿园大班音乐教案《圆圈舞》含反思

7.幼儿园大班教案《魔法师的学徒》含反思

8.幼儿园大班教案《分析图形特征》含反思

9.幼儿园大班音乐教案《小熊过桥》含反思

树的心愿（4）

种一颗心愿树800字(一)

《心愿树》心愿树 　每一滴水，投身宇宙，会映出太阳的光芒；每一朵花，拥抱雨露，会绽放迷人的春光；每一颗心，迎向阳光，阴影将无处可藏；浪花将与你一起奔跑；向上向上，攀登千万座山峰，清风将与你一起舞蹈；数着星星抱着梦想，将真诚与善良，传向四面八方！ 　梦想，一个简朴而又刚劲的词，而这个词却带着一万人的心横跨一万个海洋！ 　那一天，我看到了一个小女孩对梦想的渴望与期待。 　那天，我唱着歌儿到我的“心愿树”前——一个富有青春活力的樱花树，我小心翼翼的走近它，生怕惊动了许愿精灵，闭上眼，握着手，轻轻的说：“我想我想当服装设计师！谁在说话，我过身，只见一个黑脸丑女孩正对这一棵小树说到，“我要当服装设计师我要穿上我自己的服装在T台上走秀，让别人刮目相看，让他们看看如今的我不是以前那个黑女孩了！”他的眼睛里闪耀着自信的光芒! 　突然，他向我跑来，并用那双充满自信眼睛望着我说道：“姐姐你说我的梦想一定会成功的，是吗？”望着他的眼睛我不知所措，“是吗？姐姐”“但是你不觉得你长得我最终鼓起勇气吧自己的想法说了出来，“不，不是的，我坚信‘敢于梦想就成功了一半！’我一定会成功的!”他用怨恨而又坚决的眼睛看着我，让我有一种说不出的感受，他终于坚持不住，含泪而去，我这才发现我伤了一个孩子的心。 　回到家，我把这件事对妈妈说了，而妈妈却说：“如果他真的想实现梦想，那他就会更努力的实现这个梦想，人们常说，梦想是一个奢侈的东西，因为他总是如轻飘飘的肥皂泡一般，就看他是让泡泡在阳光下散发奇异光芒，还是让泡泡破碎了！” 　第二天，我有趣的那个地方，小女孩还在那个地方，看见我，便开心的跑来，“姐姐，谢谢你，你昨天的那番话确实让我伤心，但我会更加努力的实现我的愿望，让你们刮目相看！”说完，他在我手中放了一张纸条，然后开心的跑了，我打开纸条，上面写着： 　二十年后，我们再在这儿想见，我的梦想一定会实现！ 　我把这张纸条悄悄地埋在了心愿树下，心愿树旁，一只蝴蝶正翩翩起舞。 　多么纯真的女孩呀，她用她坚强的心吧自己梦想的种子种在自己心里，相信，这可带着梦想与自信的种子在他心里生根发芽，开花结果的那一天，一定就是他“破茧成蝶”的那一天！ 　指导老师；王丹

种一颗心愿树800字(二)

设计艺术学院“心愿树”活动策划书

————说出你的梦想

主办单位：设计艺术学院心理部

协办单位：设计艺术学院广策中心

前言：

当黑暗的夜空被流星划过时，不经让人在心里暗暗的许下愿望。一个愿望包含着对生活美好的憧憬。大学生，是处于新旧交替竞争激烈的时代，在这种情况下，他们对于自己的未来思考的太多，在一定的程度会带来心理压力。保持良好积极的心态是非常重要的，它是同学们正常生活的保障，学院老师在心里这方面也高度重视。针对于同学们在生活中的种种情况，我们心理部将举办这次“心愿树——说出你的梦想”活动。

一．活动具体安排：

1．活动目的

(1).愿望，每个人心里都会藏有。“心愿树——说出你的梦想”活动就是将愿望大胆的写给别人看。这是心交流，通过把愿望写下，心灵可以在一定程度上舒缓。

(2).大学中还是很盛行西方的大节日的，我们部门将此活动在平安夜和圣诞节开展。在提高同学们的生活热情时，更丰富了同学们的生活。

（3）.考试快来了，不难发现同学的心情也跟着紧张起来了，特别是大一的同学很担心自己第一次的考试成绩。想通过此活动将他们心里的压力释放一些，并带着美好的愿望做好复习，考出满意的成绩。

2．活动主题：

“心愿树——说出你的梦想”

3．活动对象：

湖南工程学院设计艺术学院 大一大二全体同学

4．活动时间：2010-12-23至2010-12-25

二．活动流程及安排

1． 前期准备工作:

(1)宣传工作以海报的形式为载体进行宣传。活动之前与广策部先出好先关的海报。并召开心理委员会议具体说明该活动的注意事项。

（2）做好活动相关的准备。于12月20日将心愿卡发放到各班级，及时地将每班级的心愿卡收回（12月21日收齐）。22日心理部的干事把书签穿好丝带，12月24日晚之前把心愿卡系到计划中的树上。

2．活动当天事项安排:

1．将准备好的心愿卡较为均匀的系在一颗树上（此树暂定为北院十栋前）。在挂书签的同时一定注意安全。

2．分配部门干事把树加以精心的布置（挂上一些丝带等）这样会提高整个活动的氛围。

三． 活动的可行性:

一直以来心理部的活动都得到老师的理解和支持以及同

学的积极参与，平常的工作也是有不少收获的。此次的活动，目的在于，在紧张学习，复习中释怀同学们的心情。因为此次活动不需要占用同学很多时间，方便实施，相信对于大一大二的同学在对节日和新开始上有自己的想法。

四． 活动经费预算：

心愿卡片（600张）

彩带 30

线绳 10

元 元 元 设计艺术学院团总支学生会 心理部 2010/12/13 60

种一颗心愿树800字(三)

心愿树》的活动反思

每一个人都有自己的心愿，那小朋友有什么愿望呢？在这节活动中，我组织幼儿先讨论：在新的一年里，你最大的心愿是什么？幼儿都能积极举手说出自己的心愿。有的说：“我最大的心愿就是有一本自己喜欢的书。”有的说：“ 我最大的心愿就是有一个漂亮的篮球。”有的说：“我最大的心愿就是住进新房子里，有自己的房间。”、、、、、、、孩子的心愿都讲得很好，为了让幼儿 把自己的心愿表达出来，然后进行种树活动，请幼儿把自己的心愿用画表达出来，剪好后贴在心愿树上。幼儿在画的过程中，非常认真，很用心地把自己的心愿绘画在作业 纸上，并用心地剪下来，贴到心愿树上。在交流时，能把画面内容讲清楚。你看，小朋友正在用心地讲述自己的心愿 （照片）。

同时，在活动中也发现有些幼儿的画面比较小，涂色比较马虎，这些现象需要老师的指点和帮助，当时我没有及时提出和指导，这是我在教学中，做的还不够。

通过这次活动 ，让我意识到，在教学活动中发现了问题， 要及时提出，让幼儿引起注意，老师对活动的要求强调的更细一点，让幼儿涂色要认真些，选择颜料色彩鲜艳些，那么，这次的活动效果会更好。

活动反思：

在这次活动中，我觉得体现了以下几点：

1、活动内容的生活化

心愿是幼儿心底的一个小小期待，让幼儿之间互相谈心愿、说心愿是非常有趣的一件事。当新年即将来之际，幼儿更是对此话题乐此不彼。本次活动的内容来源于幼儿生活话题，充分体现了生活化、趣味性。

2、活动内容的社会性

现在农村的孩子与城市孩子相比是处在一个较为封闭的角落，因父母为生活忙碌而无法顾及幼儿的社会态度及社会情感的培养，所以说农村孩子社会知识的贫乏是备受关注的一个话题。作为幼教工作者来说，我们的引导是很重要的。在本次活动知识准备中，我走出农村孩子知识少、见识少的圈子，将我们生活中出现的需要我们关注的一些普遍的问题用图片、故事的形式投放给幼儿，让幼儿共同了解、探讨。事实证明，不是我们农村的孩子短见，而是我们的教育的忽略。

3、活动过程层次化

心愿在幼儿心中是一种想法，在本次活动中，我设计的过程是让幼儿谈心愿 →画心愿→交流心愿。谈心愿是为了让幼儿大胆地表述出自己的心愿。当幼儿互相谈论心愿时，让幼儿发现自己的心愿和同伴心愿的差别，了解心愿的多种多样性(有自我的心愿、他人的心愿、社会性的心愿)。幼儿将自己的心愿在心愿卡上进行绘画，这时经过交流各自的心愿后幼儿的心中便有了一个自我心愿的主要特征，为后一个环节交流心愿打下伏笔。交流心愿是幼儿最感兴趣的一个环节，看着其他同伴的心愿卡，倾听着其他同伴的心愿，探讨交流完成心愿的途径，使幼儿主动性、积极性得到了充分的发挥，大大积累了社会经验，体会了成功的喜悦。 美术活动是我比较喜欢的活动之一，美术活动要求幼儿手脑并用，活动中通过手的操作，可以促进幼儿大脑的控制和调节能力，增强幼儿手动作的灵活性和准确性。虽然通常在美术活动前总要准备很多的材料，但在活动中通过启发引导，孩子们活跃的思维，奇特的想法常常令我感到惊喜和兴奋。

大班幼儿随着年龄的增长，有意想象逐渐发展起来，他们能够按照成人的要求进行想象活动，想象有了预定的主题。在一次绘画活动《心愿树》中，我事先在活动室里布置了充满新年气氛的圣诞树、拉花、气球、心愿树背景图等，周围摆满了各种各样的礼物，让幼儿通过环境感受新年氛围。又组织幼儿进行了热烈的讨论：在新的一年里，你最大的心愿是什么？

鼓励幼儿大胆表达自己心里的想法，（如：我想得到一样新玩具、我想唱出好听的歌、我想得到一只魔法棒……）在热烈的气氛中，我出示了心愿树，提出和幼儿一起种心愿树，激发幼儿创作的激情。随后在音乐声中，我和孩子们一起开始绘制心愿卡，粘贴在心愿树上。这样，在宽松的活动氛围下，孩子们情绪愉快、思维活跃，大胆想象，大胆表现，充分发挥了潜能。当然幼儿的能力不同，表现出来的效果也不同。罗沣珉小朋友的新年心愿是希望能得到一个超级火焰陀螺，他的心愿卡上画了一个非常漂亮，正在旋转的红色陀螺，那细致的刻画让我吃惊!真是一个细心观察的孩子，也说明了这个陀螺对他有多重要。王润怡小朋友的心愿是希望新年能有更多的好朋友，她的画面上有许多笑眯眯的小朋友，瞧！孩子有他们自己表现的方法。还在心愿卡上画了好几只美丽的魔术棒，她告诉我们，她要用这些魔术棒帮助小朋友们实现愿望，多么美好的心愿！亦菲刚把心愿卡拿给我看时，我对于上面许多五颜六色的方块，真没看明白是什么。通过她的讲解才知道，这是她希望新年能得到许多漂亮的、香香的橡皮，真是个香香的心愿。还有丁丁的心愿卡很是让我感动，他的卡上画了许多面值为一元、二元、五元、十元的钞票，我正奇怪，丁丁告诉我们，他希望新年能得到许多许多的钱，可以帮助贫穷的孩子们。多么纯真的心愿，震撼了我的心灵!……

每一个孩子都是一个美丽的世界，在他们的世界里充满神奇、美好、梦想！通常人们会用成人的眼光去看孩子的“作品”，看画面是不是漂亮，形象是不是准确，而对于画面中孩子所表达的内心世界，却会忽略。殊不知这样会扼杀幼儿的想象能力、表现能力和创造能力，使幼儿作品呈现成人化甚至渐渐失去对绘画的兴趣。作为一名幼教工作者，我们应在活动中正确地引导，适时地鼓励，充分地肯定，让每一个孩子在不同程度上体验成功的快乐。让孩子们插上想象的翅膀，在艺术的殿堂自由翱翔！

种一颗心愿树800字(四)

种一颗心愿树800字(五)

幼儿园大班语言教学活动设计：

心 愿 树

深州市前磨头镇第三完全小学 秦红燕

活动目标：

1、

2、 创设愉快的气氛，鼓励幼儿在集体前大胆说出自己的心愿。 激发幼儿的同情心，懂得关心和帮助有困难的人。 活动准备：

1、

2、

3、 发亮的玩具一个，心愿树及心形的花，戒指花。

树的心愿（5）

心愿树

新都区谕小正德实验校 紫色梦帘

多么纯真的女孩呀，她用她坚强的心吧自己梦想的种子种在自己心里，相信，这可带着梦想与自信的种子在他心里生根发芽，开花结果的那一天，一定就是他“破茧成蝶”的那一天！

心愿树

每一滴水，投身宇宙，会映出太阳的光芒；每一朵花，拥抱雨露，会绽放迷人的春光；每一颗心，迎向阳光，阴影将无处可藏；浪花将与你一起奔跑；向上向上，攀登千万座山峰，清风将与你一起舞蹈；数着星星抱着梦想，将真诚与善良，传向四面八方！

梦想，一个简朴而又刚劲的词，而这个词却带着一万人的心横跨一万个海洋！

那一天，我看到了一个小女孩对梦想的渴望与期待。

那天，我唱着歌儿到我的“心愿树”前——一个富有青春活力的樱花树，我小心翼翼的走近它，生怕惊动了许愿精灵，闭上眼，握着手，轻轻的说：“我想。”“我想当服装设计师！谁在说话，我转过身，只见一个黑脸丑女孩正对这一棵小树说到，“我要当服装设计师我要穿上我自己的服装在t台上走秀，让别人刮目相看，让他们看看如今的我不是以前那个黑女孩了！”他的眼睛里闪耀着自信的光芒!

突然，他向我跑来，并用那双充满自信眼睛望着我说道：“姐姐你说我的梦想一定会成功的，是吗？”望着他的眼睛我不知所措，“是吗？姐姐”“但是你不觉得你长得。”我最终鼓起勇气吧自己的想法说了出来，“不，不是的，我坚信‘敢于梦想就成功了一半！’我一定会成功的!”他用怨恨而又坚决的眼睛看着我，让我有一种说不出的感受，他终于坚持不住，含泪而去，我这才发现我伤了一个孩子的心。

回到家，我把这件事对妈妈说了，而妈妈却说：“如果他真的想实现梦想，那他就会更努力的实现这个梦想，人们常说，梦想是一个奢侈的东西，因为他总是如轻飘飘的肥皂泡一般，就看他是让泡泡在阳光下散发奇异光芒，还是让泡泡破碎了！”

第二天，我有趣的那个地方，小女孩还在那个地方，看见我，便开心的跑来，“姐姐，谢谢你，你昨天的.那番话确实让我伤心，但我会更加努力的实现我的愿望，让你们刮目相看！”说完，他在我手中放了一张纸条，然后开心的跑了，我打开纸条，上面写着：

二十年后，我们再在这儿想见，我的梦想一定会实现！

我把这张纸条悄悄地埋在了心愿树下，心愿树旁，一只蝴蝶正翩翩起舞。

多么纯真的女孩呀，她用她坚强的心吧自己梦想的种子种在自己心里，相信，这可带着梦想与自信的种子在他心里生根发芽，开花结果的那一天，一定就是他“破茧成蝶”的那一天！

指导老师；王丹