阅读的作文二年级（1）
二年级课外阅读、作文训练题
班级： 姓名：
一、从前，有两个将军，他们一起去买盾牌。做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。站在盾牌左边的将军看了说：“这个金盾牌很好！”站在右边的将军说：“你错了，这是个银盾牌。”这两个将军就这样争论起来。做盾牌的人说：“你们都错了。这个盾牌一面是金的，一面是银的。你们只看一面，怎么能不错呢？”
1、短文共有______句，用“——”把第6句画出来。
2、站在盾牌左边的将军认为是______盾牌，而站在右边的认为是______盾牌，他们都______了。
3、这篇短文告诉我们的道理是：__________________________________
二、冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我身旁。春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。春天在花园里。花开了，有红的、粉的、金黄的??五彩缤纷，真美丽啊！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。春天在辽阔的田野里 农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜 已经开出白色和金色的小花 散发出一阵阵清香春天到了，祖国处处是春天，我爱祖国的春天。
1、短文有______个自然段，请给第四个自然段加上标点。
2、在文中找出下列词语的近义词。装扮——______ 偷偷——______ 五颜六色——______
3、“蝴蝶花像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞”这句话的意思是______。
(1）蝴蝶花会翩翩起舞。( 2）蝴蝶花开了，在春风中不停地摆动。 ( 3）蝴蝶花很美。
三、日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。日月潭里有个小岛把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。
1、小岛把潭分成两半。潭的一边像____________，叫“______”，另一边像____________，叫“______”。两潭湖水相连，像个____________，小岛就像
____________。
2、在横线上填上合适的词。 ______的大湖 ______的树林 ______的玉盘 ______的月亮
3、照样子写句。
小岛就像玉盘中的明珠。
____________像__________________________________。
四、孔融小时候，家里常常买梨子，梨子又香又甜，大家都争着去拿大的吃。可是孔融每次都是拿最小的。父亲问他为什么要拿小的，他回答说：“因为我年纪小，当然应该拿小的，大的留给哥哥吃好了。”父亲听了，赞扬他上小年纪懂得礼让。
1、短文共有______句话。
2、在文中找出下列词语的近义词。 经常——______ 表扬——______
3、根据短文内容判断句子对错，对的打“√”，错的打“X”。
1）孔融每次都是拿最大的'梨来吃。 （ ）
2）孔融认为自己年纪小，应该吃小的。 （ ）
3）孔融是一个懂得礼让的好孩子。 （ ）
五、小热带鱼可好看啦！小热带鱼的身子是三角形的，全身金黄色。尾巴是黑色的，也是一个三角形。小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛，一张尖尖的嘴巴，嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢！
1、第2自然段主要写小热带鱼的______和______。第3自然段主要写小热带鱼的______、______和______。
2、小热带鱼长着一张______的嘴巴，它的身子是______色的，尾巴是______色的。
3、你喜欢小热带鱼吗？为什么？
答：______________________________________________。
六、作文。
你最喜欢什么小动物，写一篇小文章。要把你喜欢的原因写清楚，语句要通顺。
阅读的作文二年级（2）
在平日的'学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的小学二年级关于阅读的英语作文，希望对大家有所帮助。
I like reading, reading and listening. Comic books, picture books and storybooks and popular science books, I like it.
When I was small, mom and dad told me "the frog prince" and "the thumb girl", "journey to the west" and other stories. A little bit grow up, parents also teach me some poems, what "again before Wang Xietang yan, flying off the shelves." , what "children meet strangers, smile ask the guest where to." Wait, I to now still fresh. It was also at that time, I feel the pleasure of listening, reading and reading. And promise, grow up, must use a lot of books to enrich their extracurricular knowledge.
阅读的作文二年级（3）
《小鹿斑比》是女儿最喜欢的一本书，我们同时也看了这部电影。这是一部充满关爱与温馨又不乏严肃的作品。这本书以生动的语言和极富人性化的故事讲述了动物之间相互扶持与和谐相处，展示了纯真童真以及处处有爱的寓意。
这本书故事内容和意义都很深刻，除了通过故事情节告诉我们，要让孩子如何成长，更体现出来的是作为孩子的家长，我们更应该怎样正确的对待孩子的成长。
对于孩子，要让他们从小鹿斑比的身上学会如何的独立、学会要坚强、勇敢地面对学习和生活中的各种困难。使他们懂得生活需要不断积累和学习，要凭借信心、智慧和坚持不懈的勇气才能生存。这也正是我们梅岭小学家校共育的目标：自理、自护、自立。
而对于家长，我们更应该从斑比的父母的身上获得新的感悟，那就是父母如何教育、呵护和培养自己的孩子。
斑比失去母亲后，在父亲的教导和指引下克服重重困难，最终成为了新的鹿王。由此可见父亲在家庭教育中的重要性。父亲教育有利于孩子“心智”发育、“人格”健全及对生活的“全面”体验。“给时间，给空间，做父亲该做的事”。希望更多的父亲加入到孩子教育中来，我们就会看到孩子在快乐中进步，在进步中成长，在成长中家庭更加和睦，亲子关系越来越好。
读完此书后女儿说：“我要向斑比学习,勇敢地面对困难，以后自己的事情自己做，我也会更加爱护小动物。”我知道女儿所获取的不仅仅是一个故事而已，我更是在陪女儿阅读中跟着共同进步了，这就是亲子共读的好处，亲子共读能让孩子在阅读中学到教科书上学不到的东西。让我们和孩子一起读书吧!
阅读的作文二年级（4）
这两天晚上睡前，陪孩子一起读完了《小鹿斑比》这本书，故事主要讲述了小鹿斑比从蹒跚学步到历经磨难，最后成长为鹿王的经过。
小鹿斑比成为鹿王之前，经历了这些坎坷事:前往草地，认识朋友，母亲失踪，找回母亲，遇到鹿王，猎人来了，失去朋友和亲人等等。后来鹿王的出现，以及斑比的种.种经历和重重磨难，让它学到了很多东西，尤其是坚强，自立，自强和勇敢。斑比经过许许多多的困苦和磨难，让它学用自己的坚强和勇敢去克服一切困难，保护自己和弱小同伴，使它懂得了生活需要积累和学习，要凭借坚强和勇气才能生存下去，最后，它成为了一个勇敢又聪明的真正的鹿王。
孩子的成长也和斑比的成长一样，要让她克服恐惧，自卑，自私，懒惰等不良习惯，从而养成独立，自立，自强的好习惯，能够坚强勇敢，积极的面对自己所经历的挫折，勇敢的解决问题，克服困难;能够像小鹿斑比一样，勇敢坚强的面对自己的生活，用自己的能力来赢得属于自己的荣誉，而不能做温室里的花朵。这不就是孩子教育问题吗?孩子的学校教育，由老师们辛勤完成，而孩子的家庭教育则有我们家长来言传身教，潜移默化。温室里的鲜花，其生命力永远比不上山间的绿草;笼子里的动物，其生活的各个方面都不一定比得上大山中的同类。同样，对孩子的教育，也应该是让孩子自立，自强，勇敢，坚强。学会应对挫折，培养其独立解决问题的能力，团结友爱的精神，积极向上的心态，培养坚强勇敢的性格。有意识的锻炼其承受挫折的心理素质，最终使其拥有强劲的翅膀，能在人生的天空中自由翱翔。
阅读的作文二年级（5）
虽然之前一直听说过由奥地利著名作家所著的《小鹿斑比》这本书，却一直没有机会去阅读。这是一部关于爱和生命的长篇童话，讲述了一只小鹿的成长故事，故事从小鹿斑比出生后，结识了森林中的其他同伴，经历了季节更替、生存磨难，遇到了很多疑惑、困难、迷茫和挫折，在这过程中它不断地了解外部世界的复杂和残酷时，也让心灵在不断的成长，最终成为一个像老鹿王一样有威严、可以独挡一面的新鹿王。整本书其实描述的就是一个孩子完整的成长过程。
今天以一个母亲的身份和视角翻开这本书时，看到的和感悟到的却是更多不一样的东西：
一、让孩子学会独立思考
每个母亲在历经了艰难的十月怀胎后，对呱呱坠地的小生命都会付出一种无法用任何言语来表达的无尽的爱，以及整个家庭对小生命的呵护和关爱，让孩子从小都在众星捧月般的环境里成长，衣来伸手、饭来张口，让很多孩子失去了独立生存和独立思考的能力。而小斑比在出生后不久，开始喜欢思考时，鹿妈妈会故意不给他完整的答案，而是让他自己去寻找答案，小斑比会觉得很有意思，因为这样他能学到更多的东西，渐渐的会爱上思考。孩子也是一样，在遇到问题时，家长引导，让孩子自己去寻找答案，爱上思考，以后遇到问题便会习惯性的自己去思考，而不是一味的寻求帮助。
二、让孩子学会自我保护
小动物们从生下来开始，妈妈教授的最重要的一项技能，便是学会自我保护，如何在遇到危险时，可以全身而退。而被人类收养过的戈波，重返森林后已经丧失了自我保护的能力，不知道什么是危险，如何保护自己，最终倒在了人类的枪下。在当今的社会里，我们家长所要做的是不断的去教会孩子如何学会保护自己，如何在遇到危险时，不慌乱，运用自己所学到的技能和知识来保护自己。美好的生命高于所有的一切。
三、让孩子学会独立
最重要的，也就是贯穿整本书的，学会独立!当斑比渐渐长大时，每当想靠近妈妈在怀里撒撒娇时，妈妈总是把他推开，告诉他已经长大了，经常会训练斑比独自一个人在家;斑比也永远记得第一次见老鹿王的时候，老鹿王就告诉他：“得学着独自生活”“必须一个人生活，只有这样才能学到更多知道，懂得生存的道理，而且也会活得更久。”这也我们每个家庭应该教会孩子做到的，不要总是觉得孩子还小，不会做，要让孩子学会自己的事情自己做，独立能力较强的孩子责任心也会比较强，以后走上社会更是可以独挡一面，成为对祖国、对社会有用的人。其实很多时候，不是孩子不够独立，而我们做家长的舍不得放手。
《小鹿斑比》这本书是值得细细品味和研读的，向鹿妈妈和老鹿王学习，努力让孩子成为像小斑比一样勇敢、坚韧、会思考、有自我保护能力、独立坚强的小鹿王!
阅读的作文二年级（6）
一天晚上，我正在津津有味地读着《小鹿斑比》这本书，突然感到头昏眼花，一下子跌入了时空隧道，来到了斑比的世界里。
我慢慢睁开朦胧的双眼，美丽的景色在我眼前铺开。草原刚从睡梦中醒来，蓝天下一片无边的绿色，一条弯弯的小河在缓缓地流淌，羚羊、斑马、小鹿、犀牛都站在河的两边优雅有序地饮水，到处一派生机盎然的景象。咦?那个山坡上被晨光笼罩、威风凛凛地站着的不就是成长为鹿王的小鹿斑比吗?
我来到斑比的身边，直视着它，关切地问：“猎人们至今还在捕杀你们吗?”
斑比叹了一口气，说道：“没错，如今，我们的亲朋好友越来越少，我们的种族面临着灭绝的危险!”
斑比的话音刚落，只听“呯”的一声枪响，河岸边的一只羚羊倒在了血泊之中。我循着枪声望去，几个手里端着枪的人正在疯狂地捕杀小动物们。
“快跑!”斑比大声叫道，它带领着鹿群和我向西北方向飞快地逃跑，越过山岗、趟过小河、跳过灌木丛，终于逃出了捕猎者的魔掌。
我喘着粗气对它说：“斑比，猎人们实在太可怕了!”
“是啊，我的妈妈就是被他们杀害的。”斑比的泪水在眼眶里打转。
我安慰它说：“越来越多的人在倡导保持生态平衡，保护野生动物，国家也一直在禁 止 非 法狩猎，你们的家园会更安全一些的。”
斑比的神色不再凝重，轻松地说：“现在，我们变得越来越灵敏了，只要听到枪声或者嗅到猎人的气味，一定会脚底抹油，飞快地溜之大吉的。最近，我们的伤亡是少多了。”
我还想跟小鹿斑比做进一步的交流，突然一道闪电将我和斑比站立的地方一劈两半，一阵强台风将我推进了万丈深谷。
“啊……”我大声尖叫着，生怕自己跌在地上摔成肉饼，谁知，那山谷却是我来时的时空隧道，它又将我带到了现实世界 里。
小动物是我们人类的好朋友，我们要保护它们!请放下猎枪，停止伤害它们的恶劣行为，不要再伤害无辜了!
阅读的作文二年级（7）
暑假到了，我选了《小鹿斑比》作为暑假的第一本读物。这本书语言非常优美，小鹿斑比的出生、成长、陷入危险等故事情节给我留下了深刻的印象，让我受益匪浅。
书中讲述的是小鹿王斑比一生的成长过程。他对森林里的每一件事都充满了好奇心，热爱生活，遇到不明白的问题，就去问妈妈。后来，小斑比失去妈妈后克服重重困难，学会了勇敢和坚强，经历了各种各样的生活场景，感受到了森林里的温馨与残酷，历经了许多磨难和考验。斑比虽然弱小，但它明白要存活下去，就一定要有智慧和丰富的经验，勇敢面对一切。斑比一边靠着自己毅力和智慧，一边在老鹿王的悉心指导和帮助下，最终成为了一只聪慧、强壮的鹿王。
这本书让我明白了做任何事都要努力向上，遇到困难不能向困难低头。今年暑期我要参加钢琴5级考试，在“魔鬼训练”中遇到一条又长又难弹的曲子，就像是一座大山一样压在我身上，每次弹到这首曲子我就想放弃，弹了一半就没有耐心了。后来我想到了小鹿斑比，它在充满艰辛的成长路上，不畏艰难，一只小鹿斑比尚且如此，何况我们聪明的人类呢? 我想：遇到一点点挫折不能轻易放弃，要学会勇敢面对。于是我刻苦练习，真是功夫不负有心人，经过一段时间的练习，指尖终于能在琴键上轻快地飞舞了，听着如高山流水般的曲子，心情轻松了许多。
《小鹿斑比》这本书还让我知道了要独立对待生活中的每一件事，就像鹿王说的：“自己去听，自己去嗅，自己去看，自己去学。这样才能长大。” 鹿王的话让我明白遇到困难时，应该自己学会去思考，自己去钻研，自己去解决。于是我每次遇到难题时，反复思考，最后将题目迎刃而解。这时，我郁闷的心情也会豁然开朗起来，大大增加了我的成就感与自信。
妈妈曾经告诉我：温室的花朵是经不起风吹雨打的。原来我不是很明白这句话，读了这本书之后，我豁然开朗：我们要在风雨中学会坚强，面对困难不躲避，迎难而上，敢于面对挫折，学会应付挫折，长大了才能自由翱翔。
阅读的作文二年级（8）
最近，我一口气读了奥地利作家费利克斯写的长篇童话故事书----《小鹿斑比》，让我心情久久难以平静，斑比的独立和坚强让我钦佩不已。
这本书主要讲述了斑比从一只离不开妈妈的小鹿慢慢成长为森林里尊贵的鹿王的故事。在这个成长过程中，它享受到了母亲的关心呵护，得到过朋友们的帮助和鼓励，接受了长辈老鹿王的教导和指点，亲眼见过人类对森林的破坏和对动物的杀戮，面对亲人、朋友和同伴的死亡，它从一只脆弱彷徨的小鹿终于慢慢成长为勇敢、独立、坚强的鹿王。图片
其实，斑比从小鹿成为鹿王也不是一帆风顺的。在这个过程中，它也遭遇过很多磨练和挫折。斑比的妈妈为了锻炼它独立生存的能力，教会了各种生存本领，有一次在和它一起外出的时候偷偷躲起来观察它。斑比一开始发现妈妈“失踪”后惊慌失措，赶紧用妈妈教它的方法用鼻子到处闻，找妈妈在哪里，直到怪物出现妈妈才出来。就这样，斑比的妈妈多次“失踪”后，斑比就习惯了，妈妈不在，就自己觅食、玩耍，再也不会害怕了。有一次，一群猎人发动对森林里动物的大捕杀行动，动物们都四下逃窜了，斑比为了帮助被几只狼狗追杀的朋友费利不幸被狼狗咬伤了腿，可是斑比不管腿有多么疼痛，依然坚强地独自回到了安全地带。在这次大捕杀行动中，斑比的妈妈也受重伤死了，斑比成了孤儿。没有了妈妈的斑比在老鹿王的鼓励和指导下，更加独立坚强，它学到了老鹿王的所有本领，终于成为了一个伟大的鹿王。
说到这里，锦衣玉食的我们之中有的人一有困难就找父母、找老师，一受挫折就哭鼻子、掉眼泪，什么时候才能像斑比一样独立坚强呢?
这个故事让我明白了，渐渐长大的我们总有独自面对困难的时候，要做独立坚强的自己，多动脑筋，寻找解决困难的方法。父母不能每时每刻在我们身边，要学会照顾自己，只有自己拥有一对强劲有力的翅膀，才能在天空中自由飞翔!
阅读的作文二年级（9）
之前读过奥地利作家费利克斯.萨尔腾写的《小鹿斑比》长篇童话，现在想起，故事情节记忆弥久、回味温馨。
作家以天马行空的想象力塑造了斑比从一只离不开妈妈的小鹿历练成长为森林尊贵鹿王的经历，期间交织着母爱、友情、敌情和爱情，《小鹿斑比》是一部对探寻生命存在和意义的上佳作品。每每夜深人静、伏案背课时，我依稀领悟，我不也是其中的某一角色吗?不是小鹿斑比，但却与斑比有着干丝万缕、不可割舍的情结，对于我亲爱的学生，我抑或是小鹿斑比的妈妈、艾娜姨妈或是蝴蝶等等……
《小鹿斑比》整篇故事围绕其茁壮成长到摔打成熟的历程，故事情节春风拂面、涤荡起伏、温情四射到伤感别离，冲击着心灵不时久久回荡。小鹿斑比及其种群不时遇到的外界纷繁、残酷的考验甚至与亲人们撕心的决别，充满悲壮但又携带着坚定的豪情。小鹿斑比艰辛成长历程犹如红军长征惊涛骇浪、生死茫茫，不乏个中离别惆怅，终有霞光万丈，因为对小鹿斑比或今天的我始终有一个声音、更有一种坚定的信念相伴笃行："不忘初心、继续前进"。
作为一名教育工作者，我愿做小鹿斑比周围的众多角色的复合体，有母爱、亲情、友情，有时还会担负"生禽猛兽"等等各种各样角色……因为我的学生——我亲爱的孩子们尤如一群斑比小鹿，正值儿时，需历经成长，我愿做他们的鹿妈妈、艾娜姨妈……，亦是因我衷情于我的三尺讲台，我劳苦辛累亦无怨无悔，就像小鹿斑比的妈妈那种心无旁骛、燃烧自我的豪情助其成长。
我愿倾我所能，和我的学生像小鹿斑比一样共历破茧成蝶的旅程，方会现蝴蝶飞舞的时风。我深信，我的学生在不久的将来也会像小鹿斑比一样成为鹿中之王!
阅读的作文二年级（10）
Spring is coming春天来了
Spring is coming.The sun is shinning.
The wind is blowing.
The flowers are blooming.
The grass and the trees are growing.
The children are singing and dancing.
The entire world is reviving
春天来了，阳光灿烂。
风在吹。
百花争艳。
草，树木越来越多。
孩子们唱歌跳舞。
整个世界正在复苏。
My Pet dog我的宠物狗
I have a new pet.It is a dog.It is Ming Ming.It is one year old.It is very cute.It has short legs.It has big eyes and long ears.It's very small.It has a short tail.It likes eating bone.It likes running.Sometimes It likes playing with a ball.I like my pet very much.
我有一个新的宠物。它是条狗，叫明明。它一岁大，非常可爱。它有一双短腿，大大的眼睛和长长的耳朵。它很小，有一条短短的尾巴。它很喜欢吃骨头，很爱跑。有时，它喜欢玩球。我非常非常喜欢我的宠物。
Our art teacher描述老师
Our art teather is not too young and not too old . He has black hair two big and black eyes ,a small nose and a big mouth . Look, he is wearing a blue and white jacket ,a blue hat ,brown pants and a pair of old shoes. He is very funny. He is a good art teather . We all like him .
我们的艺术老师没有很年轻，但是也不太老，他有黑色的头发，两只又大又黑的眼睛，小鼻子和大嘴巴。你看，他穿着蓝白色相间的外套，蓝色帽子，棕色的裤子和一双旧鞋子。他非常幽默。他是一个很好的艺术老师，我们都喜欢他。
Animals动物
I like animals very much. I have a dog, It’s my favourite animal. It’s white, It looks like a snow ball. It has two big eyes and ears. But its nose and mouth are very small. It’s very naughty.
It often stares at my food when I have a meal. When I’m home it follows me all the time.
When I do my homework, it often sits beside quietly, but sometimes runs around me and shouts: wom wom.
I like my dog very much.
我非常喜欢动物。我有一只狗，是我最喜欢的动物。它是白色的，看起来像一个雪球，有两个大眼睛和耳朵。但它的鼻子和嘴是非常小的。它非常的调皮。
当我吃饭时，它常常盯着我的菜。当我回家时，它就一直跟着我。
当我做我的功课时，它常常坐在旁边静静的，但有时也会跑到我身边，并大叫：汪汪 汪汪。
我非常喜欢我的狗。