我们的故事（1）
我的故事，与一个人，一辆自行车，一棵上古老藤树……密切相关。而某一天，他走了，自行车被遗弃在生命的角落里，古藤似乎也不再焕发新生，还有，我也变了……
被爱浇灌的成长之花
我在记忆的浅海里逡巡，顿然停住了脚步，呆滞，回忆又如风一般满灌进我的耳朵里，一直延伸，直到，灵魂深处，唤醒了我。
不到三岁，由于父母工作繁忙，我被硬塞进了幼儿园，每天的接送任务也落在了爷爷无比瘦弱的窄肩上，爷爷是一个来自海南的知青，他凭着手中的一点技术，心中的一团火，在生活这残酷的战场上，战斗，战斗……似乎爸妈把我交给爷爷时，爷爷欢喜无比，或许他很爱我吧，而后来的事实也证明确实如此。爷爷每天早上很早很早便离开了被窝，不管艳阳高照还是寒风凛冽刺骨，他总是会精心为我准备每一餐，等我吃完便轻轻将我抱起，又轻轻地将我放在自行车后的篮筐里，出发前，他总会轻轻地捏一下我的脸颊，然后故作严肃地对我说：“不许再哭了，不然待会儿把你卖咯。”我不哭，其实我也只是怕而已。每天放学，他又总会早早地在幼儿园门口等我，半个小时，一个小时，亦或……更多！我喜欢爷爷每天骑着它那辆“吱吱歪歪”的自行车载着我，然后转悠到湖边那棵直冲万丈长空的古藤树旁，把我轻轻地抱下车，用他那双粗糙却无比温暖的大手握着我稚嫩的小手，走啊走啊……边走，边为我讲故事，唱民谣，哼小曲儿……
年复一年，我也长大了，而他，却……
荒芜的心重焕新生
那样的日子，那般温柔的爱，那些曾经我感受到的深沉，却，只持续了，五年，五年……
我终于读一年级了，而他，却不幸被命运紧紧拽在了手中，不放。“肺癌晚期……”听父亲说。我不懂，但我看见了，爸爸哭了，抱着爷爷，哭了，我也哭了，我什么都不懂，只知道爷爷好像要丢下我了，我想着，是不是我总是不乖，太调皮……
他真的走了，抛弃了那辆充满了我们之间那些美好的破旧的自行车，抛弃了我，抛弃了他的儿女和伴侣，自私地走了，抛弃了这个世界。
小学，六年的灰色心路，我浑浑噩噩地度过了那几年。总是喜欢一个人独来独往，不与人沾粘，因为我害怕，或许未来的某一天，他或她比我先走了，我又会陷入那困境中，不可自拔。总是一个人，静静的，静静的……虽然决心如此坚定，但却终于有所转变。或许是看见了一颗颗砰然跳动的炽热的真诚的心吧！我开始真正的再次慢慢的融入这个所谓的“人”的圈子，变得外向，甚至，健谈……初中三年，我刻苦学习，因为我想读医，为什么？因为……我的成绩，一步步攀升，虽然……
中考，我失利了，或许不能说是失利，或许应该说，从灰色的那一段日子就注定的吧！我以“第三批”，怀揣着一份小小的自卑，进入了这所学校。唉，既来之，则安之。万事休矣，却又是万事始亦矣。在哪里摔倒，就在哪里爬起来。记住曾经的日子，不忘身上被灌注的满满的爱。为了我的理想，为了我们之间的那份剪不断的羁绊，我一定会用心，续写我们之间的故事，即使，您，不在了……
我们的故事（2）
什么在发尾额间跳动着
闪着细碎的光
什么在眉梢指缝流淌着
泛着苦涩微凉
鸟儿衔着荆棘
每一次的颤动都是血的哀鸣
在不远处
在鸟的羽毛间飞扬
从安逸的泥土中冒出倔强的种子
成长
撕裂束缚自由的外壳
坚强
清醒的、执着的、坚定的、空阔的思想
我在布满荆棘的路上狂奔
双眸
倔强的看向天空
命运是一根被抽尽了养分的树
在晴朗的心空中
千万次瞄准梦想的路
我们的故事（3）
一个班集体就是一个小社会，我们班每天都会有一些有趣的故事发生，它们就像小鱼一样，在我的童年河里快乐地游玩。
班级里的每一位老师都有他们的杀手锏。我们的音乐老师时不时地就会放出他的“震天美声”，数学老师有他的独门绝技“狮子吼”，英语老师就会用手打头（和我们一起玩），而我喜欢的是我们的语文老师。
牛老师最喜欢穿长裙配短袖，走起路来比较快，她的裙子就会像蝴蝶一样翩翩起舞，好像是天女下凡一样。有位哲人曾说：“没有感情的教学，再高明，也是苍白的。”而我觉得我们的老师和这句话刚好相反，加上“有趣”一词就更加贴切了。
牛老师上课会让我们开火车读词，还让我们当“小老师”。慢慢地，班里的同学胆量都比以前大了，老师的课也是越讲越生动。大家都喜欢上语文课，举手的同学达到了班里的三分之三少一点。相信在牛老师的带领和教导下，我们的语文学习会越来越好。
不光是老师，班里还有可爱的同学们呢！我们班有小矮个大智慧的冯依然；书法字像大书法家王羲之的刘祁一嘉；还有多才多艺，积极向上的王妍霏。但最令我敬佩的人还是大书法家刘祁一嘉。她不光字写得好，人也长得漂亮，学习更不用说了，简直就找不到缺点。她凭着自己的才能，为班级争取了很多荣誉。
我们的班级有很多有趣的故事，有的故事像海浪翻滚，有的故事是平静的小溪，有的故事是大风大浪，就是这些点点滴滴汇成了我的“童年河”。
我们的故事（4）
时间是一片海洋，我沉溺其中。探寻不到的远方，追问不了的消逝，像六月璀璨的烟火在我的心头绽放，最是年华的美。
温暖的阳光下飞舞着文字，跳跃着的精灵在贝壳上奏出轻盈的乐符，浅浅吟唱着尽是让人心动的歌。其实，那就是我们的故事。
命运最是神奇，每一个故事还没有开篇就已写好结局，不管什么风格都透着少年的生气。在芹江的指引下，我们转过弯相遇在这里。没有过多华丽的渲染，只是散着淡淡的书生气，甚是舒心。最为质朴的感情如同月光下的海面，虽是平静却也汹涌。每一朵歌唱着的浪花都承载了我们相处的光影。千姿百态间，一起在满目的欢乐中奔流。
我们之间有成片的栀子花开，连发梢上也沾染上相同的气息。似乎每一个景物都能勾起一串旳笑语，喧喧嚷嚷的挤在岁月里，像一片云留在我的脑海中。随手牵动一抹月光，你说这是我们一起过的第一个中秋。我们吃着普通的菜，蹲在转不开身的阳台。彼此相望，你眼眸中的我笑的很灿烂。相聚在一起，互相关心，互相依靠，那些成长的烦恼溶解在月色里。我们最是豪迈。畅谈人生，播种梦想，未来在我们眼中就是触手可及的美好。约好一起努力，在热血的三年里不辜负自己，这条路上谁也不会孤军奋进？张狂的日子里，我们像孩子一样，伸出手捏住远方的月亮，开心地说这是专属于我的。那晚，我们都成了丰收者，满满的月光里是溢出的幸福感。
有了夜晚的故事，当然还有阳光下的青春
在秋日里，第一片落叶像火一般燃烧。绿茵场上，我们用指尖的风采惊动了时光，给那段日子烙上了独一无二的记忆印记。扎着彩色丝巾的我们是那么的鲜活，都是有着太阳微笑的向日葵。不要错过任何属于我们的时刻，手指拼出的六芒星传递着内心的真诚：你是我最好的朋友。我们都是青春的奔跑者，有一颗热爱生活的心，也热爱着生命中的人，珍惜这不会说话的故事。我们让阳光见证了这份情谊，这光芒丝毫不逊色于太阳。正如照片上的缤纷，我们的生活也因为彼此而波澜壮阔，如同日出时的海面，混杂了时间所有的亮色。我们都是这片土地上拥有共同故事的人，在求学之路上一路高歌。
这个故事会伴随着我们一辈子，再漫长的距离也无法让我忘记。也许它会无声无息，但转身之后也可以相遇。沧桑了时光，惊鸿了回忆。文字的纸飞机写不下那么多的点点滴滴。流浪的泪水重新结晶，谁会忽视那耀眼的晶体，更何况是早已融为一体。
我们的故事（5）
我和苏然开始得很简单。晚自习下课后小小把我和他拉到一起，然后问他愿不愿意当我男朋友，苏然木木地点了点头，小小再问我愿不愿意当他女朋友，我还没弄清楚怎么回事于是居然也木木地点了点头。于是我和苏然就在那个时候成了男女朋友。从开始到结束，都是那么莫名其妙。以至于小小走后我们都呆呆地站在那里，不知道该做什么。直到最后苏然终于傻傻地笑了，伸出右手，他说，你好。
我说，你也好。
小小是我好朋友，苏然是她表哥。本来我和苏然的关系仅仅停留于相互认识的程度。而小小不知哪根筋有问题突然间认为我们是天生一对地设一双今生若不携手相伴便是千古憾事违背神的旨意。后来我想了整整三天最后得出结论，我和苏然唯一相称的一点是他是男人我是女人。
我认为我们的关系始终建立在小小的面子上。
小小说有爱情的女人会变得滋润她不想看到我慢慢枯竭。但是这场莫名其妙的爱情只是增加了我和苏然的一些来往并没有改变我对他的定位以及我古怪的生活。我仍然会半夜三更起来看漫画，仍然会整天整天的不吃东西。只是苏然知道以后便每天给我送早饭监督我吃饭并强迫收缴了我所有的漫画。我气得大叫，我说，你是我什么人啊，多芟惺隆?p>
记得那个时候苏然楞住了什么都没说。
于是我们就这样僵持着直到上课铃响。后来我才想起我们在某年某月某日的晚上成立了男女朋友关系。不过我想他那时什么都没说的原因是他也忘记了这一点。
小小说苏然是个很温柔很认真的人，要我好好珍惜。我边心疼我的漫画边说我不稀罕。
后来整整一个月，我坚持着不去找苏然，而从那以后苏然也再没来找过我。我想他是知难而退了。
小小叹着气说我白白浪费她的一番心血。我则在一旁为重获自由而庆祝。我以为苏然就象一场暴雨，来去匆匆。
而当我快忘记这个人的存在时，苏然又出现在我面前。他一把把我从漫画书店里拉出来，把我才买的漫画再次收缴，并带着强迫的语气说，从今天开始，你要好好学习天天向上。
我呆呆地看着他半天没反映过来。就象当初不知怎么答应了小小一样又稀里糊涂地点了头。
于是苏然再次出现在我的生活，我想我是被他那天的表情吓到了，一连好几天都十分听话了。我从不承认这表示我被他降服了。但事实上从那以后我觉得有些东西变得微妙了，一至于我们本就莫名其妙的关系变得更加莫名其妙。
苏然仍旧每天给我送早饭，有时我会看着他专注的神情笑得象个白痴。他经常转过头问我，我脸上有什么东西？后来我觉得事情变得严重了，我总觉得自己看苏然的眼神很暧昧。一日在一本不知什么书上看见一句话大致内容是当你看心爱的人时会给他头上加一道光圈。当时我极力回想苏然的样子但却大脑空白，似是而非的。过后好大一阵子，我都使劲地看着苏然，试图寻找有没有光圈。
光圈是没有找到，但却发现自己真的很在乎这事。似乎很怕喜欢上苏然一样。某个晚上又忽然想起我们关系，有点哭笑不得，我怎么老忘记这事？但一想我会真的喜欢他了，又还是很害怕。不为什么，也许仅因为从一开始我就认定这只是小小的面子在作怪，我不喜欢他他也不喜欢我，我们只是有名无实，也将一直有名无实。谁认真谁就会死得很惨。
在我反复思考后得出结论我的确是喜欢上苏然了，于是我决定要戒掉他。
苏然的确是个温柔又斯文的人，对我来说温柔就是打不还手，斯文就是骂不还口。一个温柔斯文的人也就是一个很好欺负的人。我经常为一点点小事跟他大吵大闹，经常提出些很过分的要求。苏然一直都忍着没有对我的行为有任何的反抗和不满。久而久之，连自己都觉得有些不好意思。
某个晚上我又为一些芝麻大的事对苏然发火时，苏然一把把我拥进怀里，对我说，我知道你是故意的。
我一下子没话说了，有种心事被揭穿后的恼怒。
那好，我就是这样，受不了你别理我。
你是我女朋友，我不理你理谁啊？苏然把我抱得更紧。我看不到他的脸。那个时候我们都沉默着，我感觉自己有些无力，而耳边突然响起苏然那句话，想起小小让我们开始交往的那天晚上，想起我们莫名其妙的关系。眼前好象看到未来的某天我的悲惨。
你爱我吗？苏然，我们都只是为给小小面子而演的这出戏不是吗？
我都不知道为什么会说这样的话，我感到苏然抱我的手在慢慢放松，我看到苏然很受伤的眼睛，我看着他头也不回地走了。
如此决绝。
苏然走后我在外面晃了一个晚上，看街上的人渐渐变多又渐渐变少。商店一家一家关门，等我回过神来，街上空无一人，本来那么喧哗霎时间静得恐怖，世界变得冷冷清清。我悄悄问自己，难道苏然他爱我？但很快被否定。我没什么值得他爱的而他也从未说过爱我。我告诉自己爱与不爱他都走了。怎样的怎样都不过如此了。
我终于又回到原来的生活，我想一切都该恢复正常了。小小知道后来劝我，她以为我们只是吵架。我边做作业边告诉她，苏然不喜欢我我不喜欢他我们只是被你乱拉线拉上的。
那时小小急着走，她说，苏然一直喜欢你，是他叫我帮忙的。
小小走后我楞了一下，我想着不断想着她的话。我告诉自己我不在乎。
之后很久，苏然都没出现过。我发现自己越来越想念。我反复告诉自己他已经走了不会回来了。我不断对自己说我不爱他不爱他，不爱。但是还是会经常想起我们一起的日子想起苏然买的早饭。
天气慢慢变冷了，我还穿着很薄的毛衣。我每天都冷得发抖，我告诉自己这才是我的生活，我强迫自己不去想念但却更加想念。我想起以前害怕喜欢苏然的理由，对自己说这就是结果。
冬至那天，天降大雨，我穿着薄薄的毛衣呆呆地站在雨里。心象大雨一样宣泄。
苏然，为什么你强行走进我的生活把一切都打乱了又匆匆离去？为什么从开始到结束都如此匆匆如此莫名？
那一天，那场雨，那个我，在记忆里都那么模糊，模糊到我不断怀疑它存在的真实性，就象苏然。后来别人说我在雨里昏倒了，而我只知道我醒来的时候躺在校医务室，苏然静静地坐在我旁边。
我看着他什么都没说，他也看着我什么都没说。
什么都没说，苏然又回来了。我们又象从前那样每天一起玩，一起散步，一起吃饭。只是我们都不约而同地回避着一些东西。谁也没有再提那次的事，谁也没有说过要确定些什么，谁也没有说过我爱你。
我以为不再提起就可以忘记，我们都忽视它的存在，那么它就真的会消失。
小小说我们的感情越来越好了。同学们都说我们象模范夫妻一样不闹脾气不吵架。我也渐渐以为事情就真的是这样，我知道苏然看我的眼神里写满了爱情，我看到自己的笑容里装满了幸福。
情人节那天，我们一起做了好大好大的巧克力，上面写着我们的名字。我从未做过食物，那个巧克力基本都是苏然做的。好大好大一个巧克力，好大好大一颗心。我尝了一口，味道很苦，我笑着说我就说过我不会做这些。苏然什么都没说把它吃光了。我看着他无所谓的表情，心里笑到内伤。我笑着给他一杯水，苏然一口就喝完了，然后看着我傻傻地笑了。
那个晚上，我们紧紧地拥抱着，12个小时，我们的日子只有12个小时。12个小时后，我们就要进入最后一个学期。我躺在他怀里，我们说着天说着地说着朋友的事说着邻居的事说着报纸上的事说电视上的事。12个小时那么长，12个小时那么短，我们不断地说着琐碎的事。谁也不提过去，谁也不提未来，好象我们没有过去未来那样。
该来的还是会来，我们再也不能天天一起了，只有一日三餐苏然才会来见我，他仍然每天给我买早饭，每天看着我吃完。同学们开玩笑说天塌下来，我们也会一起。
我也觉得天塌下来，我们也会在一起。高考的三天，苏然坚持给我送早饭，我看着他流着汗的额头，我笑着说时间很快就过去了。
要是时间不要过去就好了。
考完后，同学们聚在一起，大家都很轻松。有人问我我和苏然怎么开始的。继而大家都起哄了。我呆着不知道说什么。事实上过了这么久，我还是不知道该怎么面对那件事，我们谁都不曾提起。我看着苏然，我看到他脸上掠过的惶恐，我看到他眼中写满了逃避。同学们还在起哄，苏然随便应了句什么。整整一天，我们都没再说过话。我知道那是我们的七寸，碰不得。
后来填志愿的时候，我们笑着说着一些琐碎的事，我笑着问苏然考哪里。他问我你呢。
北京。
浙江。
我们笑着看着对方，什么都不说。我不问我们为什么不商量一下，我们为什么要分开，我知道这回比问我们为什么在一起一样白痴。想起那天的玩笑，我们都知道都不知道我们是如何开始的。
等通知书的日子我们仍然在一起，苏然给我送早饭，我们一起玩一起散步一起吃饭，我们一直说着琐碎的事。谁也不提过去，谁也不提未来，也许我们真的没有过去未来。
直到最后的那天，我们买了最后一份早饭，一起吃完它。我站在检票口看着苏然，他朝我挥挥手，嘴里念着什么。我们就这么站着直到别人告诉我该上机了。
我们什么都没说。我们不吵不闹不哭泣，我们好安静。
半年后的一个夜里，电话响起，有人在那头静静地哭泣，我在街上，我梦见天亮了，我起来给你买早饭，我穿好衣服走下楼到处找着卖牛奶的人，走着走着我才突然想起……
挂掉电话后，好久好久我才哭出声来。那个晚上，我呆呆地坐在床上想了好久，我知道我们再也不能在一起了，但是苏然，你知道吗，那次你走了，我笑了，天哭了。
我们的故事（6）
藏在脑海深处那段长长的记忆，岁月抹不去，时间冲不走，是属于我们俩的故事。
我们俩的故事，绽放在春天的奔放里。第一朵叫不出名的花在微风的吹拂下娇羞地打开花瓣，一缕香散开在田野里，呼唤着她的同伴，也呼唤着我们。撒开腿，在一碧如洗的蔚蓝天空下，我与你从田垄的这头飞奔到那头，自由得像头顶上那几只欢快的鸟儿。跑累了停下直喘气，耳朵里传来风的声音和自己的呼吸声，时不时地还有几声清脆的鸟鸣划过。我们看着对方，笑了，回头望，一片绿色。
我们俩的故事，盛开在夏天的宁静里。蝉儿聒噪不停，大街上车水马龙，夏天在蒸腾的汗水里浸淫着。而我们却像两个早已置身世外的高人，闲庭信步至偏远村庄的小溪畔。我们自有我们的乐趣。静静地蹲着，手上拿一个漂亮的小玻璃瓶，眼睛一眨不眨地盯着清澈小溪中一个个可爱的黑色的小精灵，它们拖着条小尾巴，和水流应和着打着旋。我们互视，心有灵犀地一起把手伸进凉凉的水里……小蝌蚪搬家喽，看看你瓶里的，数数我瓶里的，凑到透过树荫的阳光下，别提有多生动呢！夏夜，两张大大的躺椅并排摆在院子里，上面躺着小小的我们俩。我们谁也不说话，干啥还需要说话呢，天上有星星，有月亮，有悠悠飘过的云朵，还有提着灯笼来做客的萤火虫，我们谁也不愿意说话，就这样静静地看着，静静地睡去了。
我们俩的故事，成熟于秋天的甜味里。大人都没空管我们，忙着照顾田里的活，却疏于防范我们两个”家贼“。这时的我们，学会了翻墙术，神不知鬼不觉地来到不知谁家的菜园里，刨了好几个大红薯。回到属于我们的地盘，再也等不及了，我们用几块红砖垒起一个小灶，在里面塞满了捡来的枯枝落叶，点上火，等火旺起来了，就把洗干净的红薯放了上去。然后我们就等啊盼啊，每过几秒钟就要用手指去按一下，看看是否软了。有时候烤红薯也并不是一帆风顺的，小灶坍塌事故屡有发生，火也爱凑热闹，常常罢工，最可恶的是不见火只冒烟，那烟熏得”泪流满面“的滋味常让我们俩气得直跺脚。顺利的话，我们就能吃到香喷喷烫手的红薯了，从这个手换到那个手，嘴里”哎呦哎呦“喊疼，但脸上却是得意的笑。那个香啊，那个酥软啊，那个暖乎乎的感觉，一辈子都忘不了。
我们俩的故事，收获在冬天的童话里。冰雪世界，童话般晶莹纯澈，到处是胖鼓鼓的白，我们喊上对方，搀起手，冲进了白茫茫的世界里。我们扔掉手套，铲雪、堆雪、挖雪、扔雪、砸雪、吃雪，能怎么玩我们就怎么玩，把个冰雪世界破坏得不像样，直到手心火热火热，我们才停下来。”嘎吱嘎吱“踩着雪，我们回到了屋里，炉火旁肆无忌惮的笑声火花般溅开来。
春、夏、秋、冬，用她们不同的声音述说着我们俩的故事。远方的你，听到了吗？
我们的故事（7）
魏恒恒 新老师姓朱，到最近大家都称呼他为老朱，可我只叫他“语文老师”。第一节课就布置了一个奇葩的每日必做语文作业。讲出来吓死你，记录下每天语文课上的内容，直到毕业——我们称之为日志。我本认为这花不了多少时间并从那时开始就下定决心要坚持到最后，直到班级所有人都倒下。 语文日志内有几个内容是我印象很深刻的。例如，我在一篇日志中说到，“最近的日志越来越像在写日记，感觉把自己的小秘密，小烦恼都通过笔尖向一个神秘人倾诉。这时日志已经变了一个味道”，还有一篇日志中似乎是因为语文老师在课堂上讲到女人要打扮得漂亮的原因是女人自己没有自信，需要用外界的伪装，展示一副本不是自己的自己；而男人却可以穿得破破料料地走在大街上，这样体现出男人的自傲与身上一股强大的气场。这一段话一讲出来就成为“过街老鼠”。我们班女生众多，自然容不下这种贬低女性的语语。其中还有一个称呼事件——“杨绛先生”。语文老师无意之中提及到曾书写过经典《老王》的杨绛先生，我们印象之中她是位女性，但语文老师称之为先生。课堂上同学们怪异声此起彼伏。语文老师便解释道，从前的人们也把有文化的人称为先生，这样理解，称杨绛为先生也不足为奇。随后，语文老师便叹息到，现在的学生都不知中国传统文化，这也真是现代的一个悲哀啊！当天，我的日志为对这个话题进行了自我剖析的大反省。现在看看，我自己都不知道为什么当时我会有那么的想法，竟可以写出那么多字。唉，人的灵感真是无法停止呀！ 在语文日志之中，我提到最高频率的词就是“语文老师”。现在书写这四个字是一种尊敬，一种温暖的感觉。从最开始的好奇，对语文老师教学的不适应，到后来他为我们出书，买零食，他为我们做了本是童话里的事。一次次的磨合，直到现在一种似老师更似朋友的友好与轻松。我认为日志成为了沉载着我们之间的故事，矛盾与欢笑的回忆，一份美好并令我特别珍惜的回忆。 今后的我，长大后的我，如果能再一次看到这几本日志，当课外作业读着它们，我一定会大笑，为我们之间的故事。
我们的故事（8）
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”培根在《谈读书》一文中说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。总之，知识能塑造人的性格。”这些先哲的名言都说明了读书对于我们增长知识，陶冶情操是非常重要的。下面我们想和大家说说我们和书的故事。
“人之初，性本善。性相近，习相远。”小时候只要妈妈一有空就教我们念《三字经》、《弟子规》。这些书成了我们最早的启蒙读物。在这些书里我学到了尊老爱幼，孝敬父母等优良传统。再长大些，每天晚上睡前妈妈都会坚持给我们讲故事，教我们背“床前明月光”、”鹅、鹅、鹅，曲项向天歌”等唐诗，我们常常被书中的内容、优美的诗句所吸引。
记得在我们三岁生日的时候，爸爸送给了我们和全班的小朋友们一人一套童话书。当看到三只小猪被狡猾的大灰狼追杀时，我们为三只小猪捏了一把汗；当看到皇帝被两个骗子忽悠，光着身子到大街上举行游行大典时，我们被皇帝的愚蠢行为逗得捧腹大笑；当看到乌鸦通过自己的努力成功地喝到水时，我们感受到了乌鸦的聪明。于是我们懂得了在生活中遇到困难要向乌鸦学习，要想办法去解决。
上小学后我们看的书越来越多，有《窗边的小豆豆》、《大林和小林》《皮皮鲁系列》、《装在口袋里的爸爸》、《百科全书》等等，我们每天都要花至少半个小时在书的海洋里翱翔。现在我们上四年级了，我们看的书主要是《三国演义》和《史记的故事》等。读《史记的故事》让我们了解了中国的历史，知道了卧薪尝胆的越王勾践，力拔山河气盖世的西楚霸王，还知道了孔子三十而立，四十不惑，五十而知天命的故事。而《三国演义》让我们认识了好多位忠孝仁义的英雄，见识到了关羽过五关斩六将、温酒斩华雄的英勇气概。在书中我们懂得了做人要诚实，勇敢；为人要善良，要尽自己努力去帮助有需要的人；懂得了“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理。
书让我们收获了知识，懂得了道理。今后，我们要更加热爱阅读，手不释卷，开阔眼界，丰富知识，让人生更有意义。这就是我们和书的故事，那么你们的故事是怎样的呢？请你们也来说一说吧。
我们的故事（9）
何时开始，我们的感情如此的深；何时开始，我们害怕分离；何时开始，我们变得团结；何时开始，我们一起哭，一起笑；何时开始，我们开始怀念“302”。
嘘，请安静的倾听。倾听我们“有难同当”的故事。
“咳，咳”一阵咳嗽声传来，所有人都自觉安静下来，怎么了吗？也许，你会感到疑惑，不必慌张，不必疑惑，这是我们的放哨声，不行你看,教官的身影正从窗户走过，没有一丝声音，哈，安全了，我们该继续讨论刚刚的话题了。
“呀，何必那么麻烦，明天早上，我们和班主任申请，我们302全体成员去越南找那架失踪的飞机MH370”。
“你都傻的，班主任肯定骂死我们”。
淑婷的话才刚说完，恐怖的声音也响起了：“302，讲话的给我出来，快点”.
完蛋了，山山忘了给我们放哨了，不要以为我们会耍无赖，我们会逃避责任，如果你这么认为的话，那么你也太小看我们了，不信，你看——一个个马上穿衣服走了出来，到了宿舍楼下，我们都安静的等待教官的惩罚，教官只说了我们几句，就让我们站到小球场上。
不知怎么的，当天晚上有许多星星，我们抬头望着星星，仿佛和星星融合在一起，也许是这次的经历让我们彼此了解对方更多，不知过了多久，教官让我们回去睡觉，我们并没有因为给教官抓，而去怪任何人。
回到宿舍后，班长黄洁怡愉快的对我们说：“亲爱的舍友们，感谢你们陪我去看星星。”
其实大家心里都清楚，班长害怕我们不开心，才这么说的，我们都笑了一下，然后都安静的睡觉了。
嘘，请安静的倾听。倾听我们“关怀她人”的故事。
这几天，我的心情都很低落，才刚走进宿舍，就忍不住蹲在地上大哭起来，所有人看到我这个样子，都放下自己的事情过来安慰我，睡觉的时候，谁都没有说话，因为她们知道，此时我需要安静，我们就这样，伤心时有安慰者，心烦时有倾听者，开心时有分享者。
嘘，请安静的倾听。倾听我们“有福同享”的故事。
端午节放假回来，每个人床上都有一个粽子，是谁给的呢？不要焦急，答案马上揭晓。
哦，原来是淑婷和瑶瑶给的，呀，美玲带了西瓜来，若灵带了鸭腿来，琪琪带了自己做的蛋糕来，毫无疑问，这些美食肯定是和大家分享的啦！没有人独自享受，有的没的都拿出来和大家分享。
嘘，请安静的倾听。倾听我们“最后时刻”的故事。
相处一年，到了不得不分离的时刻，大家忙着收拾东西的同时，也不忘拍照留念，是该留下些什么东西留念的，每个人脸上都有笑容，可那笑是真正的笑吗？大家都在努力的忍住自己的眼泪不让它流下来，什么叫快乐，就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑，其实大家都知道，彼此的心里都舍不得“302”。大家不说，是希望分离的时候可以开心点。
倾听完“302”的故事，你是否还在回味着，这就是“302”、有福同享、有难同当的“302”，如今“302”的全体成员分布在个个角落，可谁也无法忘记我们在“302”的日子，“302”如同一个太阳，而我们就是追寻它的夸父，愿时光长流，“302”永在，圆规为什么可以画圆，因为它的圆心永远不变，而我们也一样。
我们的故事（10）
看着你的桌上
空无一物
眼里
顿时蒙上了一层水雾
也许已经结束
即使想要继续
只是回天乏术
下次
不会再犯同样的错误
希望你再看海天相接的时候
能够想起
曾经有一个狂爱蓝色的“兄弟”
经常和你
谈天说地 练练武术
我们的故事（11）
我们班每天都有许许多多有趣的故事发生，而这些故事就像一尾尾小鱼游过我童年的小河。
先说说我们班的老师吧。每一位老师都有自己的“杀手锏”，美术老师有一双灵活的手，即使是一幅乱七八糟的画也能被她“变”得活生生的；英语老师有一口流利发音，为我们教着“各种各样”“丰富多彩”的英语；语文老师有一个装着许许多多知识的大脑。其中，我最敬佩的老师就是英语老师了。
英语老师是我们班唯一一位会说英语的男老师。一头短短的黑发盖在他头上，像一顶帽子。他每天都穿着一身西装，好像不是来上课，而是来参加“比美大赛”。英语老师也有一张能说会道的嘴，既会说英语，也会说汉语，就因为这些，他才被我们班的同学称为“英语老大”。
我们班的同学也个个有不同的性格。如大老虎一样的班长大人，小绵羊一样的学习班长，而我最敬佩的同学就要数我们班的“小百度”了！“小百度”是我们给学霸的称呼，谁让她什么都知道呢？因为这个原因，她是老师的掌上明珠，也正是因为这点，我十分敬佩她。
团结，像根绳子，将我们班的所有同学系在一起。在一次足球比赛中，我们班淋漓尽致地展现出这一点。比赛开始后，我们班同学鼓足全身力气，一起呐喊助威，最终战胜了别的班级，取得了胜利，太棒了！我们实在太骄傲、太高兴了！这是我们班的荣誉啊，我们是一个团结的班级！
这就是我们班的故事！我们班的故事多的说也说不完，有“杀手锏”的老师，有有性格的同学。这个团结一心的班级里的人和事，就像一条有着涓涓细流的小河，“汇成”了我的童年。
我们的故事（12）
团结是清晨淡淡的阳光，轻柔地从脸上拂上；团结是午夜似水的月光，静静在心中荡漾；团结是沙滩清凉的风，热烈地从身旁掠过！
激情·赛场
一年一度的校运如约而至，我们班中的同学都踊跃参加，首先是一千五百米的长跑，由班长参加，只见他精神抖擞，欲与天公试比高。“跑！”哨声打响，运动员如猛虎般向前奔跑。刚开始班长屈居第二，可转弯时，他一个加速便拉开其他运动员的距离。可意外发生了，一个脚步没迈稳，便人仰马翻摔在地上，脸腿被磕出了血，蹭破了皮。“加油！加油！”我们班的呼喊声回荡赛场。他揩了把汗，甩掉外套，咬紧牙关，忍着伤痛竭力冲刺。第八，第七……第一，他用坚忍扭转了战局，我们班拿到了第一，同学们激动不已，紧紧抱住他欢呼呐喊。
拼搏岁月，激情澎湃着我心中的热血！
友爱·班级
夏天来临，烈日炎炎，柏油马路都快要融化了，树叶散发焦黄的色彩，烈日如火炉悬在空中炙热大地。同学们都在为期中考试而忙碌准备。空气中盛满了令人不舒服的因子，我不觉地流汗，头晕目眩，嘴唇发白，终于我迷迷糊糊倒了过去。醒来时，只有白色的天花板，床的周围全都是同学和老师。“怎么样？好些了吗？”老师用关切的目光望着我。我吃力地点点沉重的脑袋。同学们也围上前来，有的为我倒水，有的为我削水果，有的和我谈心。一时间，我沉浸在同学老师对我的关爱中。我被温暖拢罩了，泪水潸然而下，感动的一塌糊涂了！
烈日炎炎，友爱为我拂去夏日酷署！
团结·远足
记得有一次，学校举办远足，每位同学都兴奋不已。路程有五公里，足以让人诈舌。刚开始走路十分轻松，我们边说边笑，可是刚走了不到一半的路程，有的同学便开始叫苦。沉重的书包和摩肿了的脚让我们疼痛不已，我们也无心赏景，只是坚持咬牙走下去。不一会儿，叫苦声突然停下，只见男生不辞劳苦背着女生有背包，而女生则不断给男生递水，后面的同学扦起前面的同学的书包，于是，我们一路相互扶持，走到了终点，却没有一个同学喊累！
坎坷路途，团结为我消除疲惫的疼痛！
激情。团结。友爱如一盏盏明灯，指引着前进的方向！又如一支优美的文笔，谱写着我们班的精彩故事，诠释着我们班团结友爱的精神。
我们的故事（13）
太和三中七年级有个晨曦班，就是我们班，这里是我们快乐的大本营，这里几乎每天都有精彩的故事上演。
“绝交”的故事
下课了，小张跑到我旁边，高兴地和我的同桌交谈着，我趴在桌上休息。我闭眼不一会儿，便听见小张和小杨在吵架。我抬起头，看到她们都气冲冲地瞪着对方。小张的耳朵红了，小杨的脸比苹果还红。小张说：“你信不信我把你的糗事都说出来？”小杨说：“说就说，从今天开始，咱们绝交！”我嗅着浓浓的火药味，一脸紧张地看着她们，担心“战争”随时就会爆发。“叮——叮——”上课铃响得恰到好处，我长长地舒了一口气。小张“噔、噔、噔”回到座位上，扭头隔着几个人对着小杨大喊：“绝交！”我吓了一大跳。小杨也大叫：“绝交就绝交!”咳咳，这气氛像芥末一般呛得我透不过气来。我想安慰小杨，让她和小张和好，可是她扭过了头，我无奈地叹了口气。
下午放学时，我一只脚刚迈出教学楼，就看见她们俩揽着肩，有说有笑地从
我面前走过。我看得目瞪口呆：她俩不是绝交了吗？我该不会在做梦吧！我狠狠地掐了一把大腿，好疼！是真的！这俩人呀！望着她们的背影，我摇一摇头，耸了耸肩，开心地笑了。
这样温馨的大团圆结局，真是最好不过了！
写作业大比拼
作业多本来就是一件烦心事，可在我们班，好像变成了开心事。下课时，老师前脚刚迈出门，同学们动作一致，齐刷刷地掏出藏在桌柜里的作业本，哗啦啦地翻着书，快速地写着作业。时不时有人冲着“几丈外”的“对手”喊：“你写多少了？我快写完了！”另一位大叫：“我也快了，我一定要超过你！”然后他们继续奋笔疾书……我的嘴角抽搐了一下，茫然地环视着低头奋战的同学们，又看了看自己的作业本——一片洁白，突然意识到自己落伍了。于是，拿起笔，奋不顾身地投入到写作业大比拼中。顿时，班里又多了一位勤奋好学的学生。
奇葩绰号
生物课上，老师说有一种动物叫扬子鳄。瞬间，全班同学的目光齐刷刷地盯向了小杨，她的名字叫“杨子墨”，听起来很像“杨子鳄”。于是，大家送她绰号——“扬子鳄”。
刚开学时，我们组的组长是个白白的女生。不知为什么，大家叫她“安慕希厂长”。我觉得有趣，便和他们一起叫。后来我发语文试卷，才知道她叫韩沐汐。真的，有时听不清，真的很像“安慕希”。
除此之外，我们班还有好多绰号呢！什么“珠穆朗玛峰”啊，不用说肯定是我们班第一高峰——朱佳俊了。还有“蒙娜丽莎”啊，就像下凡的仙女那样美丽，我想一定是班花，她的名字，暂时保密。
一个个绰号，独特而好听，叫者善意，应者爽快，喊来叫去，同学之间更亲近了。
这就是我们班的故事，快乐又有趣！
我们的故事（14）
只是回忆的残片那么零散，要怎么拼凑才好呢。
——题记
故事终将成为故事，故人终为故人，故事的光影，有故人的言笑晏晏。
“你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的暖，星子在无意中闪，细雨点洒在花前，那轻、那娉婷，你是，鲜艳“
百花是冠冕你着，你是天真、庄严，是夜夜的月圆。
记忆中的你，轻灵如云烟，花间欢笑着、跳跃着，浅笑浥轻尘，黄莺出谷般。——我说你是人间的四月天。
那样活泼灵巧的名字，寄寓着无邪，简单而无欢忭，高高的马尾和天真的脸，轻快而微微上扬的声调，尘香般散在教室，冷冷回荡。
你演绎着我们班的故事，我们中间有一个你，曾经你是我们班的故事，故事中有属于你的城。
你在那里起舞，翩若惊鸿，婉若游龙，背后分明是略微低沉的曲调，而你不掩眸中的轻快，那份天然属于你的笑。和着节拍步子轻缓，似暗夜中的花朵，轻扬婉兮，睇眄流光，长袖善舞的你啊。我注视着你暗暗喝彩，你轻灵的光艳中交舞着变，一个旋转如凤凰于飞。这是属于我们班的片段，黑白胶片上记忆仍存。
你轻捷地欢笑着，毫无掩饰。那清泉般的欢乐，你带给我们。永远是那么一个活泼的女孩子，哪怕天崩地坼。你拿着黑板擦跳跃，如音符。黄莺出谷般的细语常伴我们左右，劝慰失落的我，带着几分暖，似春时节花酿的气息，馥郁十里长街，暖了55位过客，记得，我们都记得。你细微的故事，似乎永远拼不完整，你走了，在秋色渐浓之中去追逐更高远的梦，我们成了手持七巧板的孩子，拼凑着你的故事、你的一切。而你成为了故事，悄无声息。
“岁岁花藻檐下共将棠梨煎药雪，自总角你我某日辗转天边”我塞着耳机，蓦地就想到了你，永远是欢欣的样子。
“红颜宜笑，睇眄流光”我想把这句赠言给你，可惜没有机会了，一定要多多地笑啊，哪怕面对他乡风景。
要笑得恣肆，活得洒脱，生如夏花。
我在你的校服上留下一笔，却仍是遗憾那一笔不够洒脱。去吧，寻找更美好明艳的风景。
你是雪花化后那片鹅黄，你是新鲜初放的绿。你是柔嫩喜悦。
水光浮动着你梦中期待的白莲。
我们的故事（15）
就比如说六年都在我们班隔壁的（1）班的班主任。我的（1）班的好朋友许晓婷告诉我，他们老师经常在我们班主任对着我们大发脾气的时候指着我们班的方向，对她的学生们说：“你们听听，看看他们（2）班，上课吵成这样子，你们要是敢像他们一样的话，我就给你们魔鬼训练！”
（1）班是全年级5个班中最优秀的班级。而我们（2）班呢，则是全年级5个班中最差的班级。尽管我们两个班做了六年的“邻居”；一、二、三、四年级的时候数学、英语老师都是同一个人，五、六年级英语老师是同一个人……可我们还是拥有天差地别。
不过，当我在和许晓婷聊天的时候，我们讲到了自己的班级。一个好，一个坏。她却仰天叹了口气，对我说：“我真的很想换到你们班。”我听了以后就笑她，说：“得了吧你，你们班那么优秀，年年期末考试都得全校第一，你怎么会想换到我们这个全年级最差的班呢？”她说：“你不懂，（1）班的女生超有心机的。你们班虽然捣蛋，但人心是单纯的，不像我们班的那些女生一样那么烦。说实话，要不是那些女生老是在散播谣言，我真想和男生一起玩。”我听了以后并没有回答她，只是在想：我们班好像的确蛮单纯的，至少没几个喜欢传同学绯闻的……
这时候你也许在想：你们（2）班既然这么捣蛋，那肯定浑身都是力气吧？你们的体育肯定是全校的第一名对吧？如果你真的是这么想的话，那你就大错特错了。我们班不仅仅成绩在全年级中排名最后，而且连体育都是垫底的。全校举行的运动会，我们班每年都“光荣”地“站”在全年级最底下的位置。
那你就会想了：你们班虽然年级最差，但好歹也会有几个优点吧？这我就可以跟你说：“还真是！”
我们的主科虽然差，但副科可是杠杠的。我是舞蹈队成员，我们的音乐老师是我们的舞蹈老师。她有时候会夸我们班的和音和音准是全年级最好的，当然是在我们乖的前提下。美术老师布置给我们的功课我们每次都能顺利完成，他还说我们身上有艺术细胞呢。
我们班，全年级最差的班，又是一些老师口中全年级最棒的班。我们就是这样，有时可以把老师气死，有时认真起来我们自己都怕！这，就是我们曾经的（2）班。
我们的故事（16）
被爱浇灌的成长之花
我在记忆的浅海里逡巡，顿然停住了脚步，呆滞，回忆又如风一般满灌进我的耳朵里，一直延伸，直到，灵魂深处，唤醒了我。
不到三岁，由于父母工作繁忙，我被硬塞进了幼儿园，每天的接送任务也落在了爷爷无比瘦弱的窄肩上，爷爷是一个来自海南的知青，他凭着手中的一点技术，心中的一团火，在生活这残酷的战场上，战斗，战斗……似乎爸妈把我交给爷爷时，爷爷欢喜无比，或许他很爱我吧，而后来的事实也证明确实如此。爷爷每天早上很早很早便离开了被窝，不管艳阳高照还是寒风凛冽刺骨，他总是会精心为我准备每一餐，等我吃完便轻轻将我抱起，又轻轻地将我放在自行车后的篮筐里，出发前，他总会轻轻地捏一下我的脸颊，然后故作严肃地对我说：“不许再哭了，不然待会儿把你卖咯。”我不哭，其实我也只是怕而已。每天放学，他又总会早早地在幼儿园门口等我，半个小时，一个小时，亦或……更多！我喜欢爷爷每天骑着它那辆“吱吱歪歪”的自行车载着我，然后转悠到湖边那棵直冲万丈长空的古藤树旁，把我轻轻地抱下车，用他那双粗糙却无比温暖的大手握着我稚嫩的小手，走啊走啊……边走，边为我讲故事，唱民谣，哼小曲儿……
年复一年，我也长大了，而他，却……
荒芜的心重焕新生
那样的日子，那般温柔的爱，那些曾经我感受到的深沉，却，只持续了，五年，五年……
我终于读一年级了，而他，却不幸被命运紧紧拽在了手中，不放。“肺癌晚期……”听父亲说。我不懂，但我看见了，爸爸哭了，抱着爷爷，哭了，我也哭了，我什么都不懂，只知道爷爷好像要丢下我了，我想着，是不是我总是不乖，太调皮……
他真的走了，抛弃了那辆充满了我们之间那些美好的破旧的自行车，抛弃了我，抛弃了他的儿女和伴侣，自私地走了，抛弃了这个世界。
小学，六年的灰色心路，我浑浑噩噩地度过了那几年。总是喜欢一个人独来独往，不与人沾粘，因为我害怕，或许未来的某一天，他或她比我先走了，我又会陷入那困境中，不可自拔。总是一个人，静静的，静静的……虽然决心如此坚定，但却终于有所转变。或许是看见了一颗颗砰然跳动的炽热的真诚的心吧！我开始真正的再次慢慢的融入这个所谓的“人”的圈子，变得外向，甚至，健谈……初中三年，我刻苦学习，因为我想读医，为什么？因为……我的成绩，一步步攀升，虽然……
中考，我失利了，或许不能说是失利，或许应该说，从灰色的那一段日子就注定的吧！我以“第三批”，怀揣着一份小小的自卑，进入了这所学校。唉，既来之，则安之。万事休矣，却又是万事始亦矣。在哪里摔倒，就在哪里爬起来。记住曾经的日子，不忘身上被灌注的满满的爱。为了我的理想，为了我们之间的那份剪不断的羁绊，我一定会用心，续写我们之间的故事，即使，您，不在了……