马良的神笔作文600字（1）
今天写作业时，窗外一阵风吹过，只觉得一阵眩晕，我就来到了一条大船里。这条大船上只有一块甲板，但这块甲板竟然可以飞！甲板上站着一个手拿毛笔的小孩。他开心的对我说：“你帮我找到了逃跑的坏人，你需要什么帮助吗？我一定尽力而为！”原来他就是马良。
“我……我想用你的神笔抓坏人。”
“好，那我们一块去抓坏人吧！”他不假思索地说。”
他拿起笔，用神笔画了个梯子，我们从梯子上面爬了下来。我们在大路上跑着寻找坏人，疲惫不堪。忽然，我想到神笔应该可以画出汽车和金银财宝，于是我对马良说：我想到了一个能让我们快速寻找到坏人的办法。“是什么？”马良问。我趴在马良的耳朵边嘱咐了一番。马良连连点头称是。
说干就干。马良让我用神笔画出一些金银财宝和汽车，他用神笔画了个店铺，把金银财宝摆进店铺，低价拍卖。不久就有坏人上钩了。我们假意同意，暗中开着汽车追捕。不一会儿抓到了好几个坏人，怎么处理这些坏人呢？这可把我们难住了。“有了！”马良伏在我耳朵边说了几句，我称赞不已。他用神笔画了个牢房，把坏人关在里面。我进牢房对坏人说：“恶有恶报，善有善报。如果你们以后能弃恶从善，我就放你们走。但如果你们再欺压百姓，必严惩不贷！马良用神笔画了个扩音器，喊道：“乡亲们，坏人们已弃恶从善，我们老百姓不用再提心吊胆了！”
事后，马良感激地对我说：“王奕山，你帮了我大忙。我要给你一个很重要的东西。那个东西是……”话没说完，一阵风吹过，我又一阵眩晕，回到了课桌前。原来是一场梦。
马良会给我什么东西呢？无所谓了。马良，即使你给我东西，我也不会要了。因为我们要靠自己的努力获得成功。
马良的神笔作文600字（2）
一觉醒来，我发现我不是我，我变成神笔马良，只看见我手里握住神笔，我觉得要为人类做出许多好事，让他们知道神笔马良的厉害。
我出了家门，看见瓷都广场上的大电视正在播放许多地方发洪水，把他们的家园变成了汪洋大海，那里的村民有的失去家园 、有的失去亲人、同学们失去校园……真是惨不忍睹，村民束手无策。我用神笔一挥，画出一座金碧辉煌，雄伟壮观的教学楼，宽敞明亮的教室，教室里有各种各样的现代化教学设备：有世界名牌的电脑，多媒体……真是应有尽有啊！我又给受灾的村民画了几幢不怕洪水浸泡的房子，让村民们都有房子住。
我又看见青海省玉树大地震的惨样，情不自禁地流下眼泪，我想也应该为我们有藏族同胞做一些贡献，让他们享受天伦之乐。于是我把神笔一挥，为孤寡老人画几幢老人公寓，让他们安度晚年。为孩子们画一座迪斯尼游乐园，你看孩子们玩过山车玩得多开心啊！
我来到医院看到躺着很多受伤的灾民们，有断手的、有断腿的，还有几小哥哥、小姐姐的脚被截掉。我让神笔赐予所有残疾人有一个健全的身体，让他们能和我们一样，一起成长，让断手的人能写字，断腿的能跑步……
假如我有一支马良的神笔。人要把所有的沙漠都变成青山绿水，让沙漠到处翠色欲流，让哪些冒险家不会在沙漠中迷路……让撒哈拉大沙漠成为著名的.撒哈拉游乐园。
假如我有一支马良的神笔。当炎热的时候我要画缕缕清风；当寒冷时，我要画暧暧的太阳；当干旱时我要画阵阵的甘霖；当洪涝时，我要画蓝天白云……
假如我有一支马良的神笔。我要画多姿多彩的河，美丽和谐的社会。
马良的神笔作文600字（3）
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的我和神笔马良过一天600字作文，希望对大家有所帮助。
“快起床！”我刚进入梦乡就被一双手摇醒了。我睁开双眼，发现叫醒我的是一个小男孩，他穿着一件还算好的布衣服，并不显眼，可他手里的那支笔却把我惊呆了，那支笔发出金灿灿的光，一看就是神笔啊。“啊！你是神笔马良！”“对的`，我是来带你去参观我们古代的世界的。“他说，“跟我来吧。”
我牵着他的手，一下子就来到了古代。马良带着我，去参观他住的村子。突然，一个人垂头丧气地从我身边走过，马良说：“这是我们村里的人。”“金叔，怎么啦？”他又问。“我们家闹鼠灾了。”那个叫金叔的人说。“看我的。”马良边说边给画了一只可爱的小花猫。“拿去吧。”金叔高兴地抱着猫走了。
“马良，你真厉害！”“嘻嘻，没有啦。”马良边说边挠挠头。我们边说边走，走到一户人家的屋子旁。“马良，我饿了，别忘了，现在已经是中午了。”“好，我们就在这吃饭吧。””马良，又来这吃饭了，哟，还带了朋友，进来吧。”屋子的女主人说。“上菜了，我看了一眼菜单，“哎，怎么没有猪肉？”“猪肉都被小偷偷走了。”女主人说。马良二话不说，给女主人画了一群猪和一只大黄狗。
“嗯，这顿饭吃的真饱。”我赞叹道，“你们的农家菜真好吃。”“不好了，马良，我的猫已经被老鼠吓得魂不附体了！”金叔又跑过来说。“看来得给你画这个了。”我抢过神笔，画了几个粘鼠板。“把它放在老鼠洞口，老鼠就被粘住了，这可是高科技物品。”我把它递给金叔。他连声说几声谢谢，便跑走了。
“哟，快天亮了，要把你送回家了。”马良打了一个响指，我便眼前一黑。“叮叮”，闹钟响了，原来这是个梦。
马良的神笔作文600字（4）
假如我是神笔马良，我要用我的画笔在纸上画出一个个智能改作业机器，这样老师就有充足的精力，还给同学们备课，也不用那么辛苦了，可以说是老师的小助手。
假如我是神笔马良，我要用我的画笔在纸上画出一些学习文具，一些有趣的玩具，一些粮食，一些漂亮的衣服，这些都送给山区的孩子们，这样他们的生活就不会那么艰难了，有一个健康的身体，茁壮成长……
假如我是神笔马良，我要用我的画笔在纸上画出，一座座美丽的城市，一座座美丽的山川，保护生态文明，不可能会有垃圾和有毒气体来污染我们这个美丽的中国，也帮助环卫工爷爷奶奶们减轻了负担，环境卫生好的走上全中国的巅峰。
假如我是神笔马良，我要用我的画笔，在纸上画出一片片好的庄稼，让农民工爷爷奶奶们今年有个好收成，多赚点钱当自己的养老费，并且我还要在纸上画出一辆车，让他们出门在外工作的儿女们能回来孝敬孝敬父母，希望他们能开心。
假如我是神笔马良，我要用我的画笔在纸上画出许许多多的爸爸妈妈，让他们去孤儿院认领自己的孩子，不再让孩子孤独，不让孩子被别人嘲笑，毕竟一家人在一起才是最幸福的。
其实说了这么多，我只是想当一个好人帮助大家而已，虽然我知道这些不可能实现，但是有人说过：“人还是要有梦想的，万一实现了呢？”希望我真能成为神笔马良，去帮助更多的人，做更多有意义的事。
马良的神笔作文600字（5）
这支神笔是那天一位热心肠的老爷爷给我的，这位老爷爷，给我那支神笔的时候，一并寄托给我了一句话，他说：“一定要用这支笔去帮助有困难的人，千万不能满足自己私人愿望。”说完，老爷爷像一阵风似的离我而去了。
老爷爷的话让我一直铭记在心，神笔我也一直小心翼翼的保管着，可是，不过几天，我就发现了几个有困难的人。第一件事：一位穷人，他的爸爸和妈妈好不容易供他上学，可是他的老师整天让同学买这个，又买那个。有一天他的爸妈看家里没钱了，于是就苦心机率的劝孩子不让上学，可是那个孩子不但不听，还生气地说：“不，上学是很幸福的一件事，我要上学，”这时，我从一旁挤出来，在墙上画了一块金子，连忙说：“请不要让孩子失学，上学的确是一件非常快乐的事，早上去学校可以遇到许多好朋友，上课就写几个字，专心听老师，下课就和好朋友随心所欲、尽情的玩耍就可以了。”他的父母你望望我，我望望你，异口同声的答应了。
第二件事是遇见了一件巨大的麻烦，他们是一群无家可归的难民，每天日夜兼程，就是为了有好心人肯定收养他们。也就是因为这样他们的嘴裂了好几道口子，衣服也是质量最差的，我见了，连忙在墙上画了一套房子和几件棉衣，让们纷纷穿上，并且安排他们住在这里，他们一边谢谢一边夸我是见义勇为的好人，我听了，开心的笑了。
假如我哟一支马良的神笔，我一定会帮助许多有困难的人，假如我有一支马良的神笔，我一定会让有困难的人过上幸福的生活，假如我有一支马良的神笔，那该多好哇！