彩蛋制作（1）
立夏这天，我们非常高兴，为什么呢？因为我们在教室里举行了斗彩蛋的活动。
同学们带来了热乎乎的鸡蛋，还有五颜六色的水彩笔。上课前，老师先给我们讲了立夏的习俗。讲完后，我们就开始画了。有的画“西瓜”；有的画“机器猫”；还有一个画的“四不像”，有点看不懂。我画了一个“中国娃娃”，因为我希望能早点实现我的“中国梦”。
最激动人心的时刻到了！我拿出我的“中国娃娃”和同桌的“中奖神蛋”斗，我右手抓紧我的“中国娃娃”，生怕它滑下去，我想：可不能轻易出击呀，这样我的鸡蛋会碎的。正想着，对手的“中奖神蛋”快速地撞向我的“中国娃娃”，只听“咔嚓”一声，我赶紧看我的鸡蛋，耶！我的“中国娃娃”完好无损，我开心极了！只见同桌垂头丧气地盯着他的破蛋。接着，我又连续和别的同学比斗，一连赢了好几场。但最后，我的“中国娃娃”输给了赵刚的“企鹅”，最终，朱兴杰获得了“蛋王”的称号。
虽然我的彩蛋斗碎了，但这个立夏过得还是挺有趣味的。
彩蛋制作（2）
星期一的早上，天气晴朗，在教室里我认真的制作彩蛋。
首先，我拿出精心准备好的材料有卡纸、彩笔、鸡蛋、胶棒。鸡蛋看起来像我的宝贝一样，然后，我变成了小画家，在我的鸡蛋上开开心心的画画。接着，我在鸡蛋上装饰了一个弯弯的笑脸。又用纸剪了一个皇冠贴了上去。最后大功告成了，我非常开心。
通过这节有趣的手工课，我懂得了自己的事情要自己做，这样才更有意义。
彩蛋制作（3）
暑假里我做了一个彩蛋。
首先是挑选原料。鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋，甚至光洁的鸟蛋都可以。先用清水洗净，然用用一根针在鸡蛋的上下各钻一个小孔，嘴对准小孔吹气，慢慢地流出蛋清和碎了的蛋黄。再注人一些清水洗净壳内的蛋清。如果蛋皮有些粗糙，可以在水中浸泡一些时候，擦净水珠，使蛋壳的表面干操，用蜡堵住小孔。这样制作彩蛋的主要原料就做好了。
剩下的工作就是绘画了。彩蛋厂一般用小楷羊毫或狼毫作画笔，彩绘一些花鸟虫草，人物仕女。绘画范围很广，可以画天界仙境，可以画人间美景，有的甚至在一个蛋壳上彩绘一个完整的故事呢。我用几杆小楷羊毫和水彩笔来画，选了两幅兰花的.图案围成环带画在鸡蛋壳上。把握不大可以先用铅笔打稿，然后再画。画时手腕一定要灵活，不然画出的东西拖泥带水，显得不干净，画好之后一定要晾干，以免颜色蹭得到处都是，不好看。画完了彩蛋的画图，如果有兴趣可以再用一块光沫塑料做一个底座，使彩蛋立起来，增加立体感。
如果颜色浅，蛋皮也有粗糙，可以涂些蜡，使蛋皮光滑发亮，颜色固定，以免蹭脏，影响美观。
彩蛋制作（4）
今天下午的综合课，我们将要制作一枚彩蛋。
上课铃响了，同学们便拿起了早已准备好的蛋壳和水彩笔，喋喋不休地谈论了起来。同桌高举着一个蛋壳，说他的蛋壳质量最好，摔也摔不破。
正当他吹大牛的时候，老师夹着讲义夹走进了教室，教室里顿时鸦雀无声，连一根针摔在地上的声音都听得见。同学们都坐得端端正正，生怕老师察觉到了自己刚才的`行为。
老师并不知道他们的想法，只是让同学们翻到书本第四十七页，讲解了一下制作彩蛋的要点之后，就让我们自己做。
我一边“啊啊啊”地尖叫一边解开水彩笔盒上的扣子，我以前做出的手工制品都是老师指导的呀，今天居然自己来做，哦不！
我拿着一根橙色水彩笔和一个蛋壳，无从下笔。
今年最萌的动物是什么？是猫咪！我盯着彩笔，突发奇想，在蛋壳上用细细的虚红勾出一只猫咪的轮廓，然后细细地点上了彩点，又觉得蛋壳太空，再加上了一只水壶和一把小椅子，可蛋壳背面还是没有东西，于是我又画出了一个扎辫子的小女孩，但还觉得没有新意，就给她戴上了一副面具……就这样添添补补了好一会儿，我的蛋壳画终于大功告成了！
同桌正拿着他那只“永不会碎”的蛋壳抓耳挠腮，前面的柯琳盈正拿着她的“小丑蛋”精心装饰着，而后面的瑶璐则转动着蛋壳——那上面画着五六张脸。
就像被我们的笑声感染了似的，屋外的雨也渐渐地小了……
彩蛋制作（5）
暑假里我做了一个彩蛋。
首先是挑选原料。鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋，甚至光洁的鸟蛋都可以。先用清水洗净，然用用一根针在鸡蛋的上下各钻一个小孔，嘴对准小孔吹气，慢慢地流出蛋清和碎了的蛋黄。再注人一些清水洗净壳内的'蛋清。如果蛋皮有些粗糙，可以在水中浸泡一些时候，擦净水珠，使蛋壳的表面干操，用蜡堵住小孔。这样制作彩蛋的主要原料就做好了。
剩下的工作就是绘画了。彩蛋厂一般用小楷羊毫或狼毫作画笔，彩绘一些花鸟虫草，人物仕女。绘画范围很广，可以画天界仙境，可以画人间美景，有的甚至在一个蛋壳上彩绘一个完整的故事呢。我用几杆小楷羊毫和水彩笔来画，选了两幅兰花的图案围成环带画在鸡蛋壳上。把握不大可以先用铅笔打稿，然后再画。画时手腕一定要灵活，不然画出的东西拖泥带水，显得不干净，画好之后一定要晾干，以免颜色蹭得到处都是，不好看。画完了彩蛋的画图，如果有兴趣可以再用一块光沫塑料做一个底座，使彩蛋立起来，增加立体感。
如果颜色浅，蛋皮也有粗糙，可以涂些蜡，使蛋皮光滑发亮，颜色固定，以免蹭脏，影响美观。
彩蛋制作（6）
同学们带来了热乎乎的鸡蛋，还有五颜六色的水彩笔。上课前，老师先给我们讲了立夏的习俗。讲完后，我们就开始画了。有的画“西瓜”；有的画“机器猫”；还有一个画的“四不像”，有点看不懂。我画了一个“中国娃娃”，因为我希望能早点实现我的“中国梦”。
最激动人心的时刻到了！我拿出我的“中国娃娃”和同桌的“中奖神蛋”斗，我右手抓紧我的“中国娃娃”，生怕它滑下去，我想：可不能轻易出击呀，这样我的鸡蛋会碎的。正想着，对手的“中奖神蛋”快速地撞向我的“中国娃娃”，只听“咔嚓”一声，我赶紧看我的鸡蛋，耶！我的“中国娃娃”完好无损，我开心极了！只见同桌垂头丧气地盯着他的破蛋。接着，我又连续和别的同学比斗，一连赢了好几场。但最后，我的“中国娃娃”输给了赵刚的“企鹅”，最终，朱兴杰获得了“蛋王”的称号。
虽然我的彩蛋斗碎了，但这个立夏过得还是挺有趣味的。
彩蛋制作（7）
复活节制作彩蛋作文【1】
今天，尹老师在上课时拿出了一个鸡蛋。她总是神神秘秘的，还说要把鸡蛋做成一件艺术品。是雕刻?是镂空?不，这些都不是。那要做什么呢?尹老师发话了——“我们今天要做一个彩蛋!”
尹老师把每四个同学编成一组，共编了七组，我被分在第一组。又给每组铺上报纸，发了两个杯子，一张餐巾纸，一张消毒湿纸巾，一个鸡蛋。准备完毕后，就该进行操作了。
各组有各组的想法，各组有各组的建议。有人觉得应该打两个洞，上下各一个;有人说扎洞之前得摇一摇，不然蛋黄出不来;还有人认为扎一个洞就够了，没必要扎两个，太麻烦。在全组人一致赞同的情况下，我们采用了第一种方法。首先，有许子鹤拿起了蛋，使劲地左右摇晃，我们三见他那么使劲，都忍不住喊起来：“轻点，轻点，别摇破了!”开始，鸡蛋还发出“咕噜、咕噜”的声音，后来就什么也听不见了。大家生怕没摇匀，待会儿黄出不来，便又上上下下、左左右右，不知疲倦的摇着，等摇到手臂都酸了才肯罢休。
下面就该是最重要的一步了——扎眼。别看蛋壳薄，扎起来可不容易了，当然了，这其中还有很多“人为因素”一开始，大家都觉得蛋壳一扎就会破，所以便很轻很轻地用签字笔敲着蛋壳。可这样扎了不知多少下，也不见蛋壳有点破损。不但没扎出洞，蛋壳上还留下了许多黑点，万分无奈啊!接下来，我们可不敢再小瞧蛋壳了。榆林波左手扶着蛋壳，右手拿着签字笔，使了点劲，一下一下地扎了起来，可蛋壳还是顽固地抵抗着。最后，我们终于在尹老师的帮组下，用针把蛋壳给扎破了。真是“一针见血”呀!
吹蛋简直是太容易了，这大概要归功于一开始的“摇蛋”。我不知道别的组怎么样，反正我们组这步用了一分钟左右就完成了!只见许子鹤把餐巾纸上撕开一个洞，洞对着纸杯，用劲一吹——“哗啦哗啦——”鸡蛋清就夹杂着蛋黄流了出来，一抹透明，一抹金黄，就这么简单。
在我们三个人的“簇拥”下，许子鹤捧着蛋壳就来到了卫生间，把水龙头拧开一点，让一股细细的自来水流出来，淌过蛋壳，流进壳里，仔仔细细地冲刷过蛋壳，再擦干，就做完了。
我真期待画彩蛋啊!
复活节制作彩蛋作文【2】
今天下午的综合课，我们将要制作一枚彩蛋。
上课铃响了，同学们便拿起了早已准备好的蛋壳和水彩笔，喋喋不休地谈论了起来。同桌高举着一个蛋壳，说他的蛋壳质量最好，摔也摔不破。
正当他吹大牛的时候，老师夹着讲义夹走进了教室，教室里顿时鸦雀无声，连一根针摔在地上的声音都听得见。同学们都坐得端端正正，生怕老师察觉到了自己刚才的行为。
老师并不知道他们的想法，只是让同学们翻到书本第四十七页，讲解了一下制作彩蛋的要点之后，就让我们自己做。
我一边“啊啊啊”地尖叫一边解开水彩笔盒上的扣子，我以前做出的手工制品都是老师指导的呀，今天居然自己来做，哦不!
我拿着一根橙色水彩笔和一个蛋壳，无从下笔。
今年最萌的动物是什么?是猫咪!我盯着彩笔，突发奇想，在蛋壳上用细细的虚红勾出一只猫咪的轮廓，然后细细地点上了彩点，又觉得蛋壳太空，再加上了一只水壶和一把小椅子，可蛋壳背面还是没有东西，于是我又画出了一个扎辫子的小女孩，但还觉得没有新意，就给她戴上了一副面具……就这样添添补补了好一会儿，我的蛋壳画终于大功告成了!
同桌正拿着他那只“永不会碎”的蛋壳抓耳挠腮，前面的柯琳盈正拿着她的“小丑蛋”精心装饰着，而后面的瑶璐则转动着蛋壳——那上面画着五六张脸。
就像被我们的笑声感染了似的，屋外的雨也渐渐地小了……
复活节制作彩蛋作文【3】
蛋的种类在人世间是五花八门的，有体型极小的鹌鹑蛋，有体型中等的鸡鸭蛋，有体型庞大的鸵鸟蛋。而我今天要做一个中等大小的彩蛋。
有人就会问了“什么是彩蛋?”呵呵!!不知道了吧!彩蛋就是用普通的鸡蛋来制成的，在鸡蛋上涂满水彩，使它变得五彩斑斓，这就是彩蛋了。我来问你几个问题：“彩蛋需要做什么工序?”1、取出鸡蛋黄、蛋白。2、清洗干净。3、描绘上可爱的花纹。4、烘干。 “为什么要把蛋取出?”为了防止腐烂，所以取出蛋。 “你会做彩蛋吗?”现在，我来教你怎么做!!
我先取出材料：两个鸡蛋(其中一个是备用的，防止第一个蛋击碎)、一个小碗(用来接鸡蛋黄白)、一枚针(搓出洞)、水粉材料(水桶、颜料、小笔、调色盘)、一只筷子(支撑物)。
开始制作了!我先拿出其中一个鸡蛋，再拿着针用针使劲一搓Oh,my god!整个鸡蛋变成了一个个的碎片!!呜!呜!失败了一次，再来，吸取了上次的经验，我用针近距离地一搓，嘀!嘀!一丝的蛋白流出来了，哎呀!!这种速度一个小时都流不完，我又用针在距离2毫米的地方搓了一个小洞，在不断地向左移动，变成了一个椭圆形的大洞，扑!扑!1分钟后，蛋流完了，我再将蛋用干净的水清洗几次后，表面变得闪闪发光，来到房间，我先用小笔在调色盘之中滴上几滴水，再把颜料中取出橙色，做为底色，再拿出粉色作为画爱心、五角星的颜色，蓝色做直线条，绿色做波浪线，再将它们挤在调色盘上，刚开始，技术不是很高，要画一个准确的地方时，蛋又突然变换了一个位置，该画到地区1时，又突然换到了地区3，我呢，灵机一动，想出了一个好办法：用蛋盆，放在这，速度一下子提升了99%，很快捷。(你也可以用其他的颜色做一些美丽、可爱的图案)最后吹干，就ok了!!!
嘻嘻!!会做了吗?快来展示展示吧!分享你做的彩蛋。
彩蛋制作（8）
1.将鸡蛋的一端敲个小洞，取出蛋清蛋黄，洗净晾干
2.接下来可以直接画也可以先用砂纸将蛋壳表面打磨光滑后再开始构图
3.图构后开始着色，可以用水粉颜料，也可以用丙烯颜料。
4.为了方便保存，可以在颜料干了以后刷上一层透明的护甲油增添光泽度!
歌德德语解密：
3月14日下午的歌德德语角活动在一片彩蛋的海洋中圆满落幕了。接下来歌德德语的胡老师已经迫不及待地想与更多对德国文化，对复活节和彩蛋感兴趣的各位来分享制作复活节彩蛋的兴奋与喜悦了。
让我们来慢镜头回放，同时也给各位讲解最正确的彩蛋制作方法，和彩蛋彩绘图案推荐。
保证大家看完就能自己一展伸手成功制作彩蛋。
“彩色复活蛋!?”没有接触过的学员们感到既新鲜又惊奇，看到我们胡老师展示的彩蛋图片更是惊喜和好奇，让我们快来先跟胡老师来了解复活节彩蛋的背景吧!
有关复活节的民间风俗，最为人所熟知的，非复活节彩蛋莫属了。蛋象徵著丰盛与新生命，正好呼应基督复活的意涵，以彩蛋作为复活节的象徵，也已有好几个世纪了。最早祝圣的食物是羔羊，后来多了油脂和火腿，到了十二世纪才有鸡蛋的出现，后来又有奶油、乳酪和面包等。
传统的复活节彩蛋，多半涂上明亮的色彩，以表现春天的阳光;今天在欧美则有用糖、杏仁霜制作的人造蛋、巧克力蛋等，也十分普遍。
彩蛋制作（9）
复活节(主复活日)是一个西方的重要节日，在每年春分月圆之后第一个星期日。复活节的象征是彩蛋和兔子。而鸡蛋是复活节的象征，因为它预示着新生命的降临，在西方，复活节的时候家家都会准备精美漂亮且富有装饰性的彩蛋，它们代表着人们的美好心愿。
今年复活节，学校也组织了彩蛋制作比赛。爸爸帮我买了两只漂亮的鹅蛋，为何用鹅蛋呢?因为鹅蛋比较大，而且表面是白色的，比较容易画画装饰。
准备好材料和工具后，我和妈妈开始制作彩蛋，首先我们在鹅蛋的两头用针两个小洞，再用牙签把蛋黄蛋清搅开，然后对着其中的一个小洞吹气，蛋黄蛋清会流出来，这样蛋壳就做好了。接着我用丙烯颜料在蛋壳上面画了直线、曲线，感觉拿着又方便又漂亮。我一共做了两个，一个简单一点，涂成不同的色块。另一个是难一点的，在蛋上画一些曲线啊、花啊、。
彩蛋制作（10）
复活节是西方的一个重要节日。彩蛋，是复活节常用的象征物之一。蛋意味着春天的到来及新生命诞生，在复活节这一天，孩子们为朋友和家人将彩蛋打扮一番，表达着彼此之间的关爱和祝福。
今天，在这个特别的日子里我们学校也举办了找彩蛋活动。外教老师在小学部朝阳植物园，阳光操场附近，小学部教学楼之间放了一百多个彩蛋让我们去找。老师刚宣布可以下去找彩蛋我们就飞奔着跑下楼。
听说彩蛋很小，个头和鸽子蛋一般大。于是同学们瞪着小眼睛四处寻找不放过任何一个可疑的地方，七嘴八舌的猜测着彩蛋可能隐藏的地方。树上、土里、草丛中…….半个小时过去了，我们一无所获。
彩蛋制作（11）
星期五的下午，我们可爱的英语老师anne布置了一项家庭作业--让我们周末在家里制作复活节彩蛋。我一听到这一项作业，先是很好奇，心里想什么是复活节彩蛋呢?后来想应该是把蛋壳画的很漂亮吧，于是，一回到家里，就让妈妈陪着我一起制作彩蛋。
我首先拿一个生鸡蛋，再拿些水彩笔，在里面挑选出我喜欢的颜色，有蓝色，绿色，黄色，红色，紫色，材料一切就绪后，就开始动手给原本只是肉色的鸡蛋穿上五彩缤纷的花裙子，不过，在我刚刚开始画彩蛋的时候，因为我画鸡蛋用的力气太大了，一不小心把鸡蛋画碎了，结果，为了不浪费，妈妈把我画碎的鸡蛋蒸成了鸡蛋羹，成为我晚餐的一道菜。之后妈妈又拿了一个鸡蛋给我，让我重新开始画，但是我觉得妈妈这次给我的鸡蛋和之前的那个有点不一样，于是，我仔细观察，发现原来这个鸡蛋已经被妈妈煮熟了。 我问妈妈原因，她说熟鸡蛋不容易破，她还开玩笑的说：“明天可不想再吃蒸鸡蛋了。”听了妈妈的话后，我便开始更加小心翼翼的画起来，这次我换了一下颜色有紫色，白色，橙色，蓝色，画出来的彩蛋一横杠一横杠的，就像斑马身上的条纹一样，不过是五颜六色的，非常漂亮，而且这次我用的力气非常的轻，鸡蛋一点损伤都没有。
彩蛋制作（12）
星期五的下午，我们可爱的英语老师anne布置了一项家庭作业--让我们周末在家里制作复活节彩蛋。我一听到这一项作业，先是很好奇，心里想什么是复活节彩蛋呢?后来想应该是把蛋壳画的很漂亮吧，于是，一回到家里，就让妈妈陪着我一起制作彩蛋。
我首先拿一个生鸡蛋，再拿些水彩笔，在里面挑选出我喜欢的颜色，有蓝色，绿色，黄色，红色，紫色，材料一切就绪后，就开始动手给原本只是肉色的鸡蛋穿上五彩缤纷的花裙子，不过，在我刚刚开始画彩蛋的时候，因为我画鸡蛋用的力气太大了，一不小心把鸡蛋画碎了，结果，为了不浪费，妈妈把我画碎的鸡蛋蒸成了鸡蛋羹，成为我晚餐的一道菜。之后妈妈又拿了一个鸡蛋给我，让我重新开始画，但是我觉得妈妈这次给我的鸡蛋和之前的那个有点不一样，于是，我仔细观察，发现原来这个鸡蛋已经被妈妈煮熟了。 我问妈妈原因，她说熟鸡蛋不容易破，她还开玩笑的说：“明天可不想再吃蒸鸡蛋了。”听了妈妈的话后，我便开始更加小心翼翼的画起来，这次我换了一下颜色有紫色，白色，橙色，蓝色，画出来的彩蛋一横杠一横杠的，就像斑马身上的条纹一样，不过是五颜六色的，非常漂亮，而且这次我用的力气非常的轻，鸡蛋一点损伤都没有。
这一次制作彩蛋让我很有成就感，看着自己做出来的作品，心里美滋滋的!