良师益友（1）
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”而我却要说：“书是我最好的朋友，能给我们带来最大的快乐，读书可以医愚，可以让人从无知的此岸到达智慧的彼岸，书是人们的精神食粮。”有一次，我的好朋友误会我打坏了他的玻璃杯，对我不理不睬，我的心就像跌入了万丈深渊一样，我懊恼、伤心，为自己失去了一个好朋友而难过，后来通过读普希金的《假如生活欺骗了你》，慢慢变得不再悲伤，而是耐心地跟朋友进行解释，最终我们不计前嫌，重归于好。
读书让我学会宽容，让我重拾快乐。
书——知识的海洋
俗话说得好“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”我喜欢在书海遨游，记得有一次，妈妈用锅蒸了米，但因为有事出门去了，临走前让我看着点儿。我应了一声，但我已完全被书中的情节吸引住了，书中的情节无时无刻不在牵绊着我，让我陪她笑，陪她哭，陪她开心，陪她难过。等我想起的时候，锅中的饭已成为了“黑炭”。唉，今天只好吃黑米饭了。
读书，使我着迷，使我的生活更加充实。
书——人生的良师
“海纳百川，有容乃大。”书读的多了，我如同看见了整个世界。《钢铁是怎样炼成》教我面对困难，永不放弃；《中华上下5000年》让我感受到文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的英雄豪气；读孟郊《游子吟》中“随缘寸草心，报得三春晖。”中那份深深的母爱，令我动容。
读书，使我成长，使我认识这个世界。书香伴我同行，读书带给我快乐。
良师益友（2）
默默的他走了，正如他轻轻的来。踏向另一条路，收下大家的祝福。这位潇洒的良师益友临走仅留下一句淡淡的加油。
周一的天空失去了几丝昔日的色彩，空气降下落地的尘埃。混沌被纯净所取代。浮动的暮霭仿佛在吟唱《花海》，不要你离开，这歌声传入天外，留下四十位追忆人的淡淡悲哀。薄雾中夕阳时隐时现的光影浅投向他离去的背影，无奈……
良师益友（3）
在我的房间里，放着三个与众不同的‘搞笑组合’两个是旧得被同学们称之为‘古董’的破笔盒和一个刚开始用的新文具盒。现在独讲这个新文具盒。
这个新文具盒是上个学期，老师给我的奖品。他是我的好老师，好伙伴。
他身着一件黄蓝相间的外衣，整个身子是长方形的，身上还印着一只米老鼠。
打开文具盒，只看见我的周计划表在里头呼呼地睡大觉呢！这个朋友我每天都要拿出来看看，上面写着我一周的安排。打开第一层，只见十几张花花绿绿的学币掉了出来；墨囊永远是最不安分的一位朋友了，每次我打开第一层，他就淘气包似的滚到了地上，书桌上，椅子上，管也管不住；直尺哥哥在里头唱歌，橡皮弟弟正在清理垃圾呢；打开第二层，雪白的钢笔，黑色的水笔，中规中矩的铅笔，正聚在一起开会呢，红笔姐姐则在自顾自地想着心事呢。
文具盒宛如一个大兵营，里面花花绿绿的小文具就像那一个个小士兵，那么我就是邢兵营里的总司令，带领着他们一起学习。
对了，兵营文具盒还有一个十分重要的工作，那就是让我积极进取，努力学习。只要我的成绩没考好，他就像一位知识渊博的长者一样，使我不再苦恼，更加努力地学习。当我考出好成绩时，他就像一位善解人意的老师，教诲我不能骄傲，下一次争取考出更好的成绩。
文具盒，是我的良师益友，也是我不可或缺的左膀右臂。
良师益友（4）
有气壮山河的气概；有温柔细腻的情感；有天高地广的寥廓；有小桥流水般的静谧。这一切，都来源于书。
与精炼的名言警句不同，有时，它甚至没有意蕴深刻的道理，它只是把珍珠般的字串起来，却别有一番风味。
我喜欢手捧着书，从指尖传来的粗糙却又细腻的触感。我能感受到她手心的温热，仿佛牵着我的手，一起嬉戏打闹。字里行间都回荡着我们铃铛般清脆的笑声。推开我的手掌，一个世界便在我的手中展开。屋檐下，绿树边、小河旁、石桥上，我与她的声影层层叠叠，她始终笑着，在向我诉说一个说不完的快乐故事。
我向她倾诉愁苦，她也如一接受，她说：“世界那么大，为何要停留在这里？”是的，这使我顿悟，迈开脚，走向新一页更美好的故事！她从不离我远去，一直伴我左右。
厚重的书，捧在手心，心安。她或许是如春风拂面般的细雨，她让我的眼睛用心去看世界的色彩，用心去感受万物的情怀，用心去聆听世界美妙的乐曲。在她眼中的秋，不一定是黄金满地，秋风萧瑟的景象，或许依旧是一片翠绿，却在树梢泛出一点淡黄，随着秋风摇曳。在她眼中的山，不一定是静谧的，或许是热闹的，繁花，茂叶，百鸟争鸣，好不热闹！
她始终走在离我不远的前方，回头望着我微笑。是她领着我一路往前走，直至奔跑。甚至是展翅高飞。曾经的我踩着她的脚印走，至今依旧。
她任我嬉闹玩耍，却摸着我的头告诉我许多，许多；她是我的伙伴，牵着我的手高歌；她是我的老师，她不教给我深奥的哲学，她只告诉我：“扎实走好每一步，孩子。”
雄壮的高山，潺潺的小溪，寥廓的天地，全部汇聚在她的身上。读书，读懂一本书，莫过于读懂一个人。
她不仅仅是一本书……
良师益友（5）
随着时间的流逝，我不知不觉长大了。
我还记得，一年级时候，我扎着两个小辫子蹦来蹦去。在老师的培育下，我渐渐长大了，长成一个亭亭玉立的小少女。
我常常望着窗外，发出时间的感慨，心中的感激之情涌现出来。啊！感谢我敬爱的老师，是您们栽培了我，发掘出我的优点。感谢老师给我这么多锻炼的机会，给了我丰富的经验和饱满的自信。是您们为我的成长播下最初的种子。您们的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。老师的爱，比父爱更严峻，比母亲更细腻，比友爱更纯洁。我向老师们鞠一躬，说一声：“老师，您们辛苦了！”
我忘不了老师的爱，也忘不了同学的友谊。
同学们，这个童年因有你们而精彩！同学们，还记得我们曾经一起打闹过的操场吗？还记得一起去春游的时候吗？还记得运动会上吗？……这些早已成为过去了，回过头来，每一天都是那么的有趣。那一次，下课的铃声敲响了，小轩赶紧拿出那些外表是食物的橡皮擦一字摆好，然后大声喊：“快来买啊！特价啊！”立即，一大群同学涌去排队，我也加入了这个行列。到我了，“我要吃薯条。”我这个小顾客说。“3元！”沛轩像个老板一样，还别说，挺有老板的范。我掏出一张纸用笔在上面写上3元给了小轩。他就把薯条递了过来，那些回忆不但停留在我们学校的教室里，而且还留在了我们的心底！
一晃眼，六年就这么过去，这亲爱的母校里留下我童年的点滴回忆，我多么舍不得离开母校啊，怀恋学校里敬爱的全体老师们、亲爱的同学们、那曾经获奖的报告厅、那个训练了我六年的合唱室……母校、老师、同学们再见了！我会永远记住你们的，我会继续努力地使着我的小帆船，一路前进。
良师益友（6）
教室和往常一样，十分嘈杂。但是只要仔细听，就能发现“咔嚓”声在教室响起，好像什么东西在被扭动——没错，那就是我的好伙伴，魔方。
三年级时，全班突然掀起了玩魔方的浪潮，为数不多的精通此道的几个同学纷纷拿出了自己的魔方，向全班同学炫耀，每次都能收获大批人的追捧。我看得眼红，便央求妈妈也给我买一个，我还决定靠着说明书来自学，就算有难题，也可以去会复原的人那偷学两招儿，以后，我也一定能成为魔方大师！想到这里，我暗自偷笑——这样一个好主意就这样被我捷足先登了。
不料，这个好主意实行起来却遇到了困难。原来，拿到妈妈买的魔方后，我惊奇地发现盒子里面并没有说明书，靠它自学成了泡影。没事，还有一招，那就是从会的同学手中“偷学”。然而，事实证明我并没有那么好的眼力和超强的记忆力，能把同学的技艺给“偷”过来。于是，我自学魔方的这条路，就这样无情地被封死了。我十分苦闷，难道我的魔方之路就此打住？
好在，上帝把一个人的门关掉的同时也会为他打开一扇窗。我很快又发现了另一条可以学魔方的路——上网。数学老师给我们介绍了一个供初学者学魔方的平台，叫“魔方小站”。我知道这个消息之后，如久逢甘露的野草，连夜学会了魔方，并在学会之后坚持努力，一步步突破自己创下的纪录，并在全校的还原大赛中取得了第一名的好成绩！
现在，原本精通复原魔方的同学早已放弃了练习，但我依然没有放弃，因为魔方这个良师益友告诉我，只有不断努力，才能不断进步！
良师益友（7）
著名的文学家高尔基曾说过这样一句话：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”这句话说得没错，书籍是宝贵的精神食粮。饭可一日不吃，觉可一日不睡，但书绝不可一日不读。
古往今来，有多少人读书读到痴迷呢？波兰著名的科学家居里夫人就是其中的一个鲜活的例子。在居里夫人小的时候，她就非常喜欢看书，当同龄的小伙伴们在外面玩得兴高采烈的时候，她总是安安静静地坐在书桌前看书。有一次居里夫人的姐妹看他一副专注读书的样子，便萌生了一个恶作剧的想法。她们悄悄地在居里夫人背后叠了一些椅子，只要居里夫人身子稍微动一动，椅子就会倒下来。可居里夫人沉浸在书海之中，竟丝毫没有察觉到姐姐们的举动。过了一会儿，居里夫人感到有点累，便挪动了一下身子，“哗拉拉——”顿时，椅子一把接着一把掉了下来，其中有一只还顶着居里夫人的肩膀。面对姐姐的恶作剧，居里夫人丝毫没有生气，而只是揉了揉被撞疼的肩膀，继续看她的书了。瞧，年幼的居里夫人都能如此认真地看书。而且正是因为她看了许许多多的书，所以她才成为了享誉世界的著名科学家。
读书不仅能让人得到知识，更是熏陶我们良好品性的良师益友。古有司马光做圆木警枕提醒自己要时刻读书。今有居里夫人痴迷于书籍。由此可见，书籍是陪伴我们一生的好友，我们只有多读书，读好书，才能有多成就。有人曾说过：“如果一天中肯花1小时来用心读10页书的话，那么30年就能读1122000页书了，1122000页书足以使你成为学者了。所以，不要去质疑读书会浪费时间，能否多读书，是看你能否坚持下去。所以，让我们多读一些书吧！
书籍是我们的良师益友，书籍能让我们的心灵得到充实，所以，让我们爱上读书吧！
良师益友（8）
有老师认为师生当将兵，对学生，老师要有将帅般的权威，有家长认为师生该如父子，对学生，老师要有父母般的情怀，有教育专家认为师生宜如朋友，老师与同学要彼此平等互相理解，互相尊重，互相学习。但每个人的看法观点不同，就如一个读者就会有1000个哈姆雷特，我认为老师既是引导我们的人，也是我们在生活中的一个好友。
老师是一个怎么样的职业呢？老师就如同在无止无休的大海中的那灯塔，在高高的远方为我们指引着方向，老师就如一支蜡烛，不断地燃烧自己，为我们带来光照，照亮我们前行的步伐，老师又如同一根粉笔，将自己化为粉末，为我们传递知识和道理，为我们脚下的道路更加宽阔。
老师和学生之间的关系是一种复杂的东西，在课堂上他是一个大家敬爱和严肃的老师，在生活中他却也是我们的好友陪伴我们成长，嬉戏。老师和学生的关系会影响到学生学习的效率和学生为人处世。老师和同学有着良好的友谊，一个班级的学生和老师有着良好的关系，会使老师的心情愉悦，更加自然，轻松的为学生授课。一个老师，他和学生的关系十分融洽，每当学生听到的是他上的课都十分开心。当他走进教室时，同学们都会热情昂扬的，每当他上课时虽然他上课的进度比较慢，但他总是会给学生讲述一些课外知识，使得在课堂活跃，学得轻松，快乐，高效。与此相反的是一个严肃高冷的老师，他的课上只会充满着枯燥的理论知识，同学们为了学习而学习。学习效率自然不高并且这样的课程，有一种压抑的气氛，即使老师讲，但见同学们的兴趣不高，它便会随口一提就过去了，虽然这样的课堂进度十分迅速。但学生又能接受多少呢？而且时间久了，学生会产生厌倦的心理，对学生的心理身体都无益处。
由上面两个小故事，我们都可以知道与老师相处的关系是多么重要的过程。既然师生关系这么多好处，我们为什么不理性的处理好师生关系呢，多一个朋友多一份力量。风雨人生路，让你我同行，良师益友。
良师益友（9）
书，是良师益友。
有人可能问:“为什么?”下面请听我讲解:
书，是我的良师益友。我本星一个无知懵懂的小男孩，在我那好老师——书的引领下，我渐渐地长大了，解释了一些以前不了解的东西，解开了一些埋在心里许久的谜团。
书，这位老师不仅让我学习了做人，还认我认识了许多名人，懂得了许多知识。书里应有尽有的知识，也让我真正明白了“学海无涯”的真谛。
书，太可爱了，我迷上了他。每天睡觉前，我恣是先跟他末个亲密接触，看了一页达想再看一页，看了一篇又想再看一篇，对书总有说不尽的眷恋，道不完的牵挂。每次，我去新华书店，都会待上好几个小时。当我走出书店，心里还想着:什么时候才能把我想看的书看完呢？
书，也是我的朋友。他每天都悄悄地给我讲故事。我听着听着，随着他的情绪，有时高兴，有时难过，有时开怀，有时落泪。如今，这个好朋友，已经成为我生命巾的一部分。每天晚上，我不读一会儿书，好像全身细胞都静止不下来，睡意都跑了。呵阿！
我爱书。没有书，我的生活就失去了乐趣，生命就失去了价值。
良师益友（10）
春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干，老师的贡献是无私而纯粹的，如蚕吐丝像蜡烛，燃烧自己点亮他人，今田我们就来聊一聊，怎么样的老师才是好老师？
我来到爸爸身边，拍拍他亲切地问爸爸，你觉得怎么样的老师才是好老师？他想了想回答，我觉得一个好老师会用自己的以身作则，没收掉同学们的马虎，一个好老师会从每个角度去帮助同学们的，我心里想了一想，是呀，爸爸很对一个好，老师确实就要这样赞成！
话音未落，妈妈皱一皱眉头，对我说爸爸说的不全面，我输的才对，我吓了一跳，想爸爸哪里说错了一个好老师？不仅要知识广，而且要教同学们做人方法，老师就是同学们的好朋友，他们会给同学们带来丰富的知识。
我点点头，继续补充到我觉得一个好老师是帮助同学们扬长避短的，帮助学生避开短处，去表扬学生的长处。
我们坚持自己的观点，总的来说就是一个好老师，是给人教益和帮助的好朋友，是会让人知道一种精神的鼓起勇气，往天哪里走。
良师益友（11）
曾几何时，我热爱数学，爱的深沉，如痴如恋；曾几何时，我十分讨厌数学，排斥数学。幸运之神眷顾了我，使我初中生涯有一位好的数学老师——王瑞华老师。
轻快的上课铃响了，只见一位着装简体大方的身影，踏着富有节奏的步伐走进我们班，高高的举起一本数学书和一副三角板。站在讲台上说出她那经典的台词：“拿出数学书，把与数学无关的东西收起来。”数学老师虽然性格严谨，但却不失幽默风趣，开朗大方的一面，老师脾气时而火爆，时而温柔。她上课时脸部像座小山峰，严峻可爱，下课后对我们如好朋友之间般亲切。
记得有一次上数学课，有一道题老师来回讲解，可我们仍是一脸迷茫，于是生气的将手中的粉笔狠狠的一扔，威慑力很大。当你把作业交给她时，她会眉开眼笑，为你竖起大拇指，当你向她讨论问题时，她总会细心而耐心的为你讲解，老师在工作中一丝不苟，作业总会为我们仔细申查，发现问题老师有一个小窍门，就是发现问题后不直接说出答案，不断启发我的思考，这样在考试时我们都能对知识印象深刻，而轻松解答出来题了。
良师益友（12）
在我的书柜里，最显眼的地方，有一排整齐的书，什么书？当然是《小学生文摘》了！
《小学生文摘》是我最喜欢的书籍。它里面的内容丰富多彩，有感动阅读。校园故事。社会课堂。名家名着。笑哈哈。还有优秀作文指点……让我百读不厌，爱不释手。
有一篇《心灵里的七彩音乐》，读后让我特别感动。菲·蒙特娜15岁时因晚上坚持迎着暴风雪去上钢琴课而患了肺炎，住进了医院。她亲眼看到同病房的女教师因知道自己得Ca(癌症的缩写），一头倒在病床，半个月后离开人间。后来同病房的老奶奶怀疑自己的病情，半夜在值班室偷来了自己的病例，病历上写着：右肺下叶中心型Ca。老奶奶看不懂来问菲·蒙特娜，小姑娘很为难，15年来她没说过半句谎。她灵机一动，说：“肺叶上有钙，Ca是钙的缩写，老奶奶听后当晚美美地睡了一觉，不到一个月，老奶奶康复出院了……多么美丽的谎言啊！美在她的心灵里！
《小学生文摘》总是为我打开一扇扇大门，让我走进充满奇趣的大千世界，总是为我插上一双翅膀，让我探索宇宙太空的壮美奇观，让我积累了许多好词佳句，能够写出自己生活中的缤纷色彩。
《小学生文摘》教会我如何写作，带给我快乐和感动，也教会我做人的道理。《小学生文摘》--我的良师益友！
良师益友（13）
我喜爱的一本书
我有一本《少年百科知识问答》，它是爸爸送给我的生日礼物，我非常喜欢这本书。
这本书封面很漂亮，天蓝色的塑皮面上画着九个打着“？”号的盒子，盒子上有动物、植物、昆虫、机器人、机械、星体等九种物体；反面，画有一只装着鲸的盒子和一只小老鼠。
这本书的内容分为日常生活科学、动物科学、植物科学。昆虫科学、地球科学、人体科学等，内容涉及到天文、地理、物理、化学、生物、医学等各个领域。
这本书具有儿童情趣，每一个问题答完后就有一幅漫画，叫人想看，爱看。在看书的同时，读者不知不觉就能把知识记住了。
这本书的形式有点像一台“联欢会”。在每幅漫画上都有一只小老鼠、一只小猪和一个小男孩，他们就像是“联欢会”的“主持人”；解答的问题，就像是“台词”；每幅漫画就像是一个小“节目”；读书时，就仿佛在看一台“联欢会”。
这本书还帮了我不少忙呢！有一回，我对邻居家的小朋友们说：“雌蚊只有在产卵之前才吸人的血。”他们谁也不相信，说我是“吹牛大王”。回家后，我在书柜里找这方面的资料，终于在《少年百科知识问答》这本书上找到了关于蚊子的一篇。我拿去给小朋友们看，证实了我的说法，他们都夸我知识丰富。还有一回，我在一本书上看到了“地光”这个词，不知道是怎么回事，就打开《少年百科知识问答》寻找答案，在第26页找到了这个答案。原来，地光是地震的前兆，有时如带状，有时如条状，还有柱状、片状、球状、火状等形状。红色的地光较多。
《少年百科知识问答》丰富了我的知识，开阔了我的视野，帮助我更好地学习和生活，是我的“良师益友”。
良师益友（14）
良师益友
良师益友
老师,大家都说你培养着祖国的栋梁;我却要说,你就是祖国的栋梁.正是您支撑起我们一代人的脊梁! 当苗儿需要一杯水的时候,你决不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水.适时,适量的给予,这是一个好园丁的`技艺.我的老师,这也正是你的教育技术. 你工作的今朝小学生作文 作文人网 你也可以投稿,却建设着祖国的明天;你教学在课堂,成就却在祖国的的四面八方.
您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜.您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁.您------老师的爱,天下最伟大,最高洁.
良师益友（15）
在校园中有这样一些人，身体苗条、搞怪可爱的刘老师，我们都亲切地称她为小刘“teacher”;酷爱耍我们玩的体育老师；总是很严厉的”english”老师；总是面带微笑，满脸笑容的地理老师和9199老师。
刘老师是我们班的语文老师，要是谁和她比“抢课”，谁都会惨败而归。期中考试前她
总是给我们班上课，美术、体育、音乐都被她霸占了。不过，我们依然喜欢听她的课，她的课带着许多幽默味，总是让我们忍不住发笑。记得一次，下课时“大扩音器”抢了她的上风，她一个粉笔头扔过去，粉笔头在教室上方划了一个优美的弧线，却没有朝音箱方向飞去，把刚好进门的班主任打了个“满地找牙”。她不禁捂着脸笑起来，我们也哈哈大笑。
每当体育课时，我们都先绕操场走一圈再跑一圈，体育老师高兴时就让我们自由活动；不高兴时就让我们再跑一圈。在我们玩得正开心时，刚和男孩儿玩完“悠悠球”的他，现在又手拿一个小木棍朝我们走来，离近一看，啊！小木棍上挂着一只死老鼠，我们拼命逃跑，他也一直追我们，那情景就像猫捉老鼠。
英语老师总爱拿着她的话筒走来走去，上课时也经常听到她在12班的大吼声，那声音让我撕心裂肺。
但地理老师完全不同，她满脸的微笑让我们感到舒服，但有的同学认为她这样好欺负，就在她课上大声说话，因此地理课总是乱成一锅粥。
9199当然就是国文学校的袁老师啦！第一次看见他就像认识了很久的长者。不知为什么，我也很爱听他讲课，很爱看他笑。
淘气的他，喜搞恶作局的他，爱学习的她，和我同年同月同日出生的她，爱帮助同学的她。他们都是我的好友，他们是那么纯朴、天真。
这些老师和亲爱的同学们会和我一起度过这四年的快乐时光，我相信我们一定会更加亲密更加团结！