有天赋(汇编8篇)
黎明前的安静
2024-04-12 07:25:29
其它
其它

有天赋(1)

我非常喜欢数学,几乎每次数学单元测试、期中、期末考试都能拿到前十名的好成绩。在课外的奥数班上我还是以110分的高分考到特强班的呢!

记得有一节奥数课上,有一道非常难的题目,是这样的题目:

“甲桶装有油25千克,乙桶装有油45千克,从甲桶中倒一些油给乙桶,这时乙桶中的油正好是甲桶的4倍,从甲桶倒出多少千克给乙桶?”

我想来想去,怎么也想不出用什么方法算出答案。于是,我抬头一看题目:嘿嘿,原来同学们都没有算出来啊!只见同学们有的在左顾右盼,看看有没有人算出来;有的用手托着头,握着笔好像在思考着什么;有的咬着嘴唇,皱着眉头,好像在说题目:“我不会,你有可能会吗?”……

突然,我灵机一动题目:和是不变的!把和一算出来,剩下来的就好算了。我急忙高举左手,老师立马请了我,我连忙报出了答案,结果真的对了。

老师一下子就表扬了我,同学们也向我投来赞许的目光,我心里美滋滋的,别提有多高兴了。

我在想我这么喜欢数学,以后我肯定要做一个数学家。


有天赋(2)

我有一个梦想,那是从十一岁那年开始的。 那一年,我发现了自己有美术的天赋,事情是这样子的。 上美术课的时候,老师说要画一幅海报去参加比赛,我就开始设计一幅海报,没想到我一画就立刻画出来了,并不是空脑子,什么想不到,而是很迅速就画出来了,我真的想不到会这么快,就连我们班最棒的同学也不能迅速画出来,但是那时我还没有发现自己的美术天赋,老师给我们看的那些海报也很漂亮,老师给我们看给我们一个参考,或是模仿那些海报,甚至老师还说不会画的按照那些海报来画。可是我并没有按照老师给的那些海报来画,我只是用自己的方法来画这幅海报,这种方法应叫原创。如果参考老师给的那些海报来画,那就称不上叫原创的方法,老师给我们看的那些海报之中,每一幅画都有雷同之处,我只有画一幅与众不同的画我才有获胜的机会,我画的第一幅海报的时候,还没有发现我自己有美术的天赋,我一直画第二、第三幅,我越画越好,只是我才发现自己又美术天赋,我欣喜若狂,高兴之余,我一直画画,画得也很好,我真的是非常高兴,我希望我可以考进美术学院。 这就是我发现我有美术天赋的时候。 六年级:梁梓毅2002


有天赋(3)

——《放牛班的春天》观后感

每一个人都有天赋,不要不相信自己,不要放荡自己,不要混沌地过日子。请拾起自己的信心,加倍努力,向自己的梦想进发。

——题记

有这样一个故事,发生在法国一个小镇的郊外;有这样一个学校,外号叫“池塘之底”,有着陈旧斑驳的教室,充满了压抑阴森的氛围;有这样一群孩子,在校长残暴高压的管理下,他们个个都是令老师、家长头大的问题学生;有这样一位音乐家,带着一丝失落来到这所学校,见到了这一群孤傲、顽皮的孩子。这就是电影《放牛班的春天》。

在第一次见面中,音乐家马修便遭到这群孩子的玩弄。推开教室的木门,刚上讲台就滑倒,飞出的皮包被学生们四下抛传。看到了这个场面,我真为马修捏一把汗,这样一群如脱缰的野马般的我孩子,恐怕没有人治理的了。

课堂的结尾,马修请这群孩子们在小纸片上写下自己的姓名、年龄、自己梦想的职业。教室里竟然出奇地安静了下来,每个人都用心、认真地写着。看来,这里的每一个都有梦想,他们只不过是调皮捣蛋久了,迷失了方向,也没静下心来正视自己的梦想而已。只有佩比诺,仍是在思考,仍在彷徨。马修见了,微微蹲下身子,一只手轻轻搭在他肩上,耐心地询问着。

观完了影片,我知道了,每一个人都有自己的天赋和梦想,就像电影中的莫杭治一样,虽然他抽烟偷盗,但他唱歌十分动听,他也有梦想。每个人都渴望成功,但这并不单靠天赋,还靠你的努力。俗话说得好,“天下无难事,只怕有心人。”意思是说,只要有志向,有毅力,并付出了汗水,没有什么办不到的事情。我们要勤勉,要努力,要坚持不懈,这样,就能获得成功。

同志们,从现在开始,为了自己的梦想,努力吧!


有天赋(4)

Every parent wants their children to learn as many skills as possible, so that they can be equipped with skills and win over other kids. But everybody has their own gift, like me, I am good at drawing. Though I learn ballet and singing lessons, I just could not do well. Only when I find the right way can I get improved.
每个家长都希望他们的孩子可以学到更多的技能,以便他们可以拥有优于其他孩子的技能。但每个人都有自己的天赋,像我,我擅长画画。虽然我也去上芭蕾和歌唱课,但是我都做不好。只有当我找到适合自己的方式时才能提升自我。

有天赋(5)

四年级写人作文题目:我有数学天赋

我非常喜欢数学,几乎每次数学单元测试、期中、期末考试都能拿到前十名的好成绩。在课外的奥数班上我还是以110分的高分考到特强班的呢!

记得有一节奥数课上,有一道非常难的题目,是这样的.题目:

“甲桶装有油25千克,乙桶装有油45千克,从甲桶中倒一些油给乙桶,这时乙桶中的油正好是甲桶的4倍,从甲桶倒出多少千克给乙桶?”

我想来想去,怎么也想不出用什么方法算出答案。于是,我抬头一看题目:嘿嘿,原来同学们都没有算出来啊!只见同学们有的在左顾右盼,看看有没有人算出来;有的用手托着头,握着笔好像在思考着什么;有的咬着嘴唇,皱着眉头,好像在说题目:“我不会,你有可能会吗?”……

突然,我灵机一动题目:和是不变的!把和一算出来,剩下来的就好算了。我急忙高举左手,老师立马请了我,我连忙报出了答案,结果真的对了。

老师一下子就表扬了我,同学们也向我投来赞许的目光,我心里美滋滋的,别提有多高兴了。

我在想我这么喜欢数学,以后我肯定要做一个数学家。


有天赋(6)

我们每个人都有属于自己的、独特的天赋。这不是虚假的,也许是我们自己还没有发现,但那种天赋是与生俱来的。

这是外国的一个故事。杰里是一个十七岁的男孩。在学习上,他比任何人都要努力、勤奋。但是,他的成绩依然不好。为此,他十分苦恼。他爸爸妈妈见他整天眉头紧锁,就带他去了市里一个有名的心理医生那儿。心理医生亲切地问:“孩子,怎么了?”杰里回答:“我每天都在很努力的学习,我比任何人都要勤奋,但我的成绩依然没有一点起色。”“哦,是学习方法不对吗?”“我换了无数种学习方法了。”“孩子,那就是你没有这方面的天赋。如果没有这方面的'天赋,你学起来也十分吃力。”“那,那我该怎么办呢?”“孩子,你去试试做其他的事,也许你会发现那件事你更有天赋。”杰里眼前一亮。那天,他便辍学,去寻找一片他的新天地了。

他来到一座城市,当了园艺师,负责为一位富豪修剪草坪。很快,富豪就发现,这位小伙子在这方面有着天赋,他剪出来的草坪,无不生动有趣,栩栩如生。一天,一位政府的官员来到富豪家喝茶,说:“在城西那有一块到处是垃圾的地方,招来许多苍蝇蚊子,政府对这件事十分头疼,不知道怎么办。”杰里听到了,对那位政府官员说:“让我去吧,我可以把那儿变成花园。”官员说:“可是政府没有钱拨给你。”杰里说:“我不需要钱。“官员十分吃惊,说:“那好,这件事我就交给你了。”第二天,杰里拿着一个铲子,一袋种子,几盆水来到了城西的那块地。见到垃圾,杰里便把它们装进袋子里,再用铲子把地上铲出一个洞来,再把花种播进去,早撒点水。年复一年,日复一日,那块地早已变成一个大花园。市民们每天早上便能闻到杂夹着露水的花香味。杰里的父母也为杰里感到自豪。


有天赋(7)

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的每个人都有天赋与梦想作文600字范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

每一个人都有天赋,不要不相信自己,不要放荡自己,不要混沌地过日子。请拾起自己的信心,加倍努力,向自己的梦想进发。

有这样一个故事,发生在法国一个小镇的郊外;有这样一个学校,外号叫“池塘之底”,有着陈旧斑驳的教室,充满了压抑阴森的氛围;有这样一群孩子,在校长残暴高压的管理下,他们个个都是令老师、家长头大的问题学生;有这样一位音乐家,带着一丝失落来到这所学校,见到了这一群孤傲、顽皮的孩子。这就是电影《放牛班的春天》。

在第一次见面中,音乐家马修便遭到这群孩子的玩弄。推开教室的木门,刚上讲台就滑倒,飞出的皮包被学生们四下抛传。看到了这个场面,我真为马修捏一把汗,这样一群如脱缰的野马般的我孩子,恐怕没有人治理的了。

课堂的'结尾,马修请这群孩子们在小纸片上写下自己的姓名、年龄、自己梦想的职业。教室里竟然出奇地安静了下来,每个人都用心、认真地写着。看来,这里的每一个都有梦想,他们只不过是调皮捣蛋久了,迷失了方向,也没静下心来正视自己的梦想而已。只有佩比诺,仍是在思考,仍在彷徨。马修见了,微微蹲下身子,一只手轻轻搭在他肩上,耐心地询问着。

观完了影片,我知道了,每一个人都有自己的天赋和梦想,就像电影中的莫杭治一样,虽然他抽烟偷盗,但他唱歌十分动听,他也有梦想。每个人都渴望成功,但这并不单靠天赋,还靠你的努力。俗话说得好,“天下无难事,只怕有心人。”意思是说,只要有志向,有毅力,并付出了汗水,没有什么办不到的事情。我们要勤勉,要努力,要坚持不懈,这样,就能获得成功。

同志们,从现在开始,为了自己的梦想,努力吧!


有天赋(8)

有这样一个故事,发生在法国一个小镇的郊外;有这样一个学校,外号叫“池塘之底”,有着陈旧斑驳的教室,充满了压抑阴森的氛围;有这样一群孩子,在校长残暴高压的管理下,他们个个都是令老师、家长头大的问题学生;有这样一位音乐家,带着一丝失落来到这所学校,见到了这一群孤傲、顽皮的孩子。这就是电影《放牛班的春天》。

在第一次见面中,音乐家马修便遭到这群孩子的玩弄。推开教室的木门,刚上讲台就滑倒,飞出的皮包被学生们四下抛传。看到了这个场面,我真为马修捏一把汗,这样一群如脱缰的野马般的我孩子,恐怕没有人治理的了。

课堂的结尾,马修请这群孩子们在小纸片上写下自己的姓名、年龄、自己梦想的职业。教室里竟然出奇地安静了下来,每个人都用心、认真地写着。看来,这里的每一个都有梦想,他们只不过是调皮捣蛋久了,迷失了方向,也没静下心来正视自己的梦想而已。只有佩比诺,仍是在思考,仍在彷徨。马修见了,微微蹲下身子,一只手轻轻搭在他肩上,耐心地询问着。

观完了影片,我知道了,每一个人都有自己的天赋和梦想,就像电影中的莫杭治一样,虽然他抽烟偷盗,但他唱歌十分动听,他也有梦想。每个人都渴望成功,但这并不单靠天赋,还靠你的努力。俗话说得好,“天下无难事,只怕有心人。”意思是说,只要有志向,有毅力,并付出了汗水,没有什么办不到的事情。我们要勤勉,要努力,要坚持不懈,这样,就能获得成功。

同志们,从现在开始,为了自己的梦想,努力吧!