六年级作文《笑》600字（1）

瘦瘦的体型，黑中带点白的头发，圆圆的脸上有一双大大的眼睛，笑起来脸上的皱纹非常明显，眼角的鱼尾纹也会不约而同的聚集在一起跳舞，熟悉的人一定知道，我要介绍的就是我的奶奶吧。

我的奶奶非常爱笑，我小时候只要听到奶奶的笑声就会觉得有好事发生，所以我都会寻找声音的来源。还有就是因为我的奶奶的笑声是那样爽朗，那样慈祥。可是随着年龄的增长，我认为奶奶的笑越来越无聊起来，有时候甚至有点讨厌——特别是奶奶在会课的时候，因为我觉得奶奶是真的爱多管闲事。

我记得有一次，一对夫妇带着一个12岁的男孩到我们镇上来玩，就住在我家一楼，这个小男孩在就白天吵闹，晚上就跑到二楼和我抢电视，如果遥控器不给他，他就骂人，我去告状——他的爸爸妈妈就让我自己看着办，我呢，直接给他“爱的教育”后，我就回去了，每天都是这个日常，以至于我每天也不能安心学习，奶奶也因为要多做几个人的饭菜，累的生病了，我责怪奶奶太爱管闲事，可是奶奶微微一笑说，客人从外地来我们镇上一次不容易，就体谅体谅吧，做人不该总想着自己还应该多为别人提供方便。

听了这话本想朝奶奶发脾气的，我不禁想到奶奶为了客人忙碌操劳以致病倒，但他最后却无怨无言把客人当做自己家的人一样看待，不就是为了让他们旅途愉快有美好的回忆吗？想到这里我就怪罪自己了，为何小小年纪就变得那么自私呢？从此以后我听到奶奶的笑声再也不觉得讨厌了，还是跟以前一样，我觉得奶奶的笑声是那样慈祥那样爽朗，我爱奶奶，愿你的笑声永远，在我耳边响起。

六年级作文《笑》600字（2）

我们并非生活在桃花源般纯净的`世界里，人与人之间难免磕磕碰碰发生摩擦，一不小心就得罪了谁，那么，伤害就会劈头盖脸地向我们袭来，甚至有时我们并未得罪或冒犯别人，人家也会含沙射影地伤害我们，使得我们猝不及防。面对伤害，是郁郁不乐愤愤不平，还是坚持“人若犯我，我必犯人”的处世原则，与伤害我们的人来一番唇枪舌剑，战它个鱼死网破？其实，最明智的态度，是把微笑留给伤害我们的人。

我们即使再努力，也不可能把与每个人的关系都处理好，不可能与每个人都接上缘分。人无完人，人都是有弱点的，不管我们多么小心谨慎，如履薄冰，也有人会对我们横挑鼻子竖挑眼，故意把伤害如盐一般洒在我们的伤口上。面对伤害，微笑就是最有力的武器，微笑中表露的谦谦君子风度，会让那些伤害我们的人十分慌张，极其愤怒，却又暗自佩服。要锻炼一种勇气，能以笑对恶，不畏世俗，不怕别人误解我们怯弱无能，老实可欺，要磨砺一种意志，能很好地把握自我，要培养一种胸怀，博大宽广，能容人之误，容人之短。

把微笑留给伤害我们的人是一种人际关系的艺术，是一种生存智慧，它一方面解放了自己，使自己不至于因别人的伤害而过于耿耿于怀，过分黯然神伤，因为我们把微笑洒向别人时，也把微笑留在了自己的心田，减轻了自己心头的压力和重负，从而更快乐地集中精力去干那些于人生有益的事情，另一方面，也缓和了人际矛盾，赢得了主动权，赢得了那些伤害者对我们重新审视和对自我言行的反省，为化解矛盾奠定了基础，从而使自己在处理人际关系时沉着镇定，不慌不忙，游刃有余，有利于创造一个融洽的人际环境。

微笑——胜利者的姿态！

六年级作文《笑》600字（3）

生活中有许许多多的笑，这些笑像宝石一样点缀着我们的生活，让我们的生活更加多彩。

星期天，爸爸送了我一辆崭新的自行车，我看着这位新朋友，只见她似乎正朝我微微一笑，仿佛在说：“祝你成功哦！”从那天起，我就开始与自行车交上朋友了。

开始学车了，爸爸一把将我扶上了车，并抓紧了自行车车身。我呢？则像吃了Dope似地，左摸摸，右碰碰，乐呵呵地笑个不停，两只脚不停地在踏板上乱蹬着，想象着自己骑车时的痛快淋漓。

“抓稳了，我要加速了！”爸爸一边笑眯眯地叮嘱我，一边开始加速了。逐渐地，周围的景物变得有点儿模糊了，只听见呼啸的大风从耳边刮过。我被吓坏了，原先的笑容凝固了，一边紧闭双眼，一边用力抿住嘴唇，与此同时，踩踏板的频率也在不知不觉中加快了。

“砰”的一声，自行车狠狠地撞在了木椅上，我也重重地摔在了旁边的草坪上。爸爸连忙跑过来，扶起我，说：“你怎么那么紧张？我见你能保持平衡了才松的手……总之，骑车人一定要注意保持平衡，还要胆子大一点儿！”

听了爸爸的话，我暗自给自己鼓励道：“一回生，二回熟，这次一定能行！”

坐稳后，我小心翼翼地踩起了踏板。吸取了上次教训，我放慢了车速，注意调整呼吸，让自己紧绷的弦慢慢放松下来，随后，一边微笑地凝视前方，一边牢牢握紧车把，吃力地调整方向……

半小时，一小时……工夫不负有心人，很快，我竟能驾驭自行车了。我绽放出了成功之后欣慰的笑，爸爸也笑着拍手向我祝贺。欣喜之余，我明白了一个道理：第一次并不难，难的是勇于尝试，不向困难低头！”

六年级作文《笑》600字（4）

从我上小学一年级起，教我语文的就是陈红燕老师。每次上课她都是面带笑容地走进教室。当我看到她那桃花红的微笑，常常就会想起花园里红艳的鲜花：鲜艳、美丽。花朵总有一天是会凋谢的，但陈老师的笑容却常常在我心底暗香浮动，滋润我心。

记得有一次，中午放学时，天下着大雨，我没有带伞，一个人焦虑地站在教室门外，眼看着同学们打着伞，披着雨衣一个个走了，这时，陈老师看到我一个人孤独地站着，马上来到我跟前，像是知道什么似的，把她的伞撑开递到我手里,还摸摸我的衣服，嘱咐我：“下午要加衣服，不然会冻凉的，小心感冒。”我问陈老师：“你呢，没伞怎么回家啊?”陈老师笑着说∶“我没事儿，我家离这儿近。”一路上，秋风寒冷，雨滴冰凉，但此时此刻,一股股暖流涌上心头，我的心，火热火热的。

上小学三年级的时候，学校要换老师了，虽然我很不情愿，但我不能不升级呀!开学的前一天，陈老师路上遇到我了，她还是像往常那样，笑着对我说：“思雨，三年级的老师会对你更好的……”。那个傍晚，我回到家里，愣愣地坐着，妈妈说我像丢了魂儿似的，我忍不住一下子扑到妈妈怀里哭了。

我经历的事情像落叶一样一片一片淡忘了，我忘不了读“床前明月光,疑是地上霜……”，陈老师开心的笑容，忘不了唱歌、跳舞时，陈老师骄傲的笑容，忘不了我们学戴红领巾时，陈老师耐心的笑……

这情，这景，使我深深懂得：园丁耕耘，耕的不是沃野，是孩子们的心田;园丁播种，播的不是五谷，是理想的火花、远航的风帆;园丁浇灌，浇的不是水，是火热的心血、生命的甘泉;园丁收获，收的不是金粮、银棉;是祖国的栋梁、有为的青年;园丁的微笑，笑的不光是喜悦，是殷切的希望、美好的未来。

现在，陈老师早已不给我上课了，我的新任老师也一个个和蔼可亲，就像一个模子里雕刻出来的，我就在老师微笑的花香中一步步成长。

六年级作文《笑》600字（5）

不要抱怨生活带给你太多的磨难，请给自己一个最温暖的微笑！

不要抱怨生活带给你太多的痛苦，请给自己一个最快乐的微笑！

不要抱怨生活带给你太多的郁闷，请给自己一个最天真的微笑！

微笑这个词语在我们的生活中并不是独特的。而在字典上微笑的意思是：不显着的笑、不出声的笑，就是这种不显着、不出声的笑，带来的是给自己的一份信心，在别人看来，这种笑是一种见的礼貌，在世博会上、在科技馆里、在奥运会上等都会看见礼仪小姐那美丽、动人的微笑。

我们可以说微笑是一个大船，也可以说微笑是一个小船，甚至是一个独木舟。但是不管多大，也不管多小，微笑总是装得满满的从世界的这头游到世界的那头，总而言之，为消失在全世界里徘徊的旅游者、快乐者和美丽者。

几天前偶尔从杂志上看啦一篇文章，文章的题目很独特，也很吸引人的注意力—王甲：一个微笑撑起美丽人生。第一次—看到这个题目的时候我联想到啦很多很多，但是我读了这篇文章以后，我的感触的很深。首先，他不是一个健康的青少年，他的啦“渐冻人症”，这是与癌症并称的绝症，世界著名的科学家霍金就患此症。后来他从一个活泼、开朗的少年变成啦一个只能躺在床上的病人。但是他从不放弃像霍金一样的坚强，他在1年的时间内学会啦发微博，记得他第一次发的一句话是“你给我点滴甘露，我还你一片微笑的天空”。微笑给啦他自信和力量，使他变去勇敢的面对困难和挫折。

微笑给予人自信，给予人快乐，给予人力量。分享自己的每一次微笑，会使你变得信心百倍。加油！少年，微笑的阳光让你沐浴，微笑的力量让你使用，微笑的快乐让你分享。

六年级作文《笑》600字（6）

当我来到这世上，最先熟悉的就是妈妈的笑。妈妈的笑容就像春天里温暖的`阳光，照亮了我生活中的每一天。她给我信心，使我振奋，让我欢乐……

还在孩提时，每当我摔疼了哇哇大哭时，妈妈总会带着甜甜的微笑对我说：“我们张之浩是个勇敢的小男子汉，站起来，继续往前走。”

记得有一次，幼儿园的老师错怪了我，批评我上课讲话。我心里非常难受，回家后话也不说，饭也不肯吃，委屈的泪水盈满眼眶。妈妈知道后，亲切地安慰我，说：“老师严格要求是为了你好。我们有则改之，无则勉之，只当是吸取一次教训。”我听了还是不服气：“分明我没说话，老师为什么冤枉我呢？”妈妈笑眯眯地对我说：“这次老师可能是看花眼了，把别人当作你了。没关系，来，你跟着妈妈说：‘林老师，你怎么认错了。’”我学着妈妈的腔调讲了一遍，马上破涕为笑，满肚子的不愉快即刻烟消云散了。

在妈妈微笑的陪伴下，我渐渐长大了。当我遇到挫折或碰到难题时，妈妈总用慈爱的目光注视着我，微笑地对我说：“动动脑筋，我想信你准能行。”每当这时，我心里便会升腾起无比温暖，信心倍增。当我取得了好成绩，或者有了点滴的进步，我总能看到妈妈那欣慰的笑容。妈妈的笑容让我树立起更高的目标，自信无比。

转眼，我是一个六年级的学生了，接连着得到的奖状更是使妈妈笑容常在，让我欢腾，让我欣慰。我的目标一步步地提高，妈妈的笑像春天的阳光激励着我不断前进，伴随着我成长的每一步……我希望经常看到妈妈那像春天里阳光般的笑容。