期中考试作文（1）

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于八百字的文章。

植物也有争地盘的习性，都是成群成群的盘聚，不同群族的植物就会因被包围孤立而枯萎了，植物争地盘的行为是无所不用其极，树枝与藤蔓的蔓延，根的伸展与缠绕。最惊人的是种子，每到夏日宁静的午后，会听到种子爆裂的声音，噼啪！有的种子靠靠自己弹射的力量，可以射出数米之远；有的种子靠着风力，可以翻山越岭。而只有一种树木不成群结队地争地盘，就是那些高大的乔木，他们是单独向天空生长，到最后成为那些族群植物的依靠。

要求，结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

点评：材料中的这一段选自林清玄的《植物的地盘》一文。林清玄文章的意思是：“人也是这样的，小人结党成派，以占取地盘。只有那些人格高超的人，独自使心灵伸展向空中，文明与文化，就是由那些独行又独醒的人创建出来的。我站在雨林中，仰望那些高大的乔木，但愿自己永远保持独醒和独行的心灵。”这段话说的非常清楚。

“独醒”的意义在于 ：在思想上、人格上，面对权力的膜拜、精神的颓废、虚名的追逐、物质的贪婪的时代大潮，不随波逐流，猥琐卑劣，保持清醒的头脑，修身养性以求人格高尚，独善其身以求心灵纯净，爱己及人以求灵魂高远。

“独行”的意义在于 ：在行动上、事业上，面对现实中残酷的竞争，促使我们放弃幻想，远离懒惰和无聊，选择好自己的目标和奋斗的方向，激发斗志，奋力成长，实现自己的独特的奋斗目标。

你也可以从 ：要想不被包围孤立而枯萎，那就要发展自己，充实自己，使自己强大，依赖别人的帮助只会更容易陷入困境。

保持独立个性，成就卓越辉煌。艺术家的作品里有了个性，就开创了自己的风格；一个商品只因彰显了个性，才能成为品牌；一个人也只有彰显个性，才能成就卓越的人生！

成功在于独辟蹊径。大家都在平面空间争地盘，那我就独辟蹊径，在立体空间成就自己。

尼采告诉世人：“你要成为你自己！”这一哲言启示我们，做人要做“这一个”，而不是“这一类”，就是与某类人相似，这根本体现不出自己的个性。

文章的落脚点应该在关注自我上，不要总是去谈别人该如何“独醒”如何“独行”。

期中考试作文（2）

一转眼，半个学期即将结束，期中考试也已经悄悄地临近了，来检验我们半个学期来学习情况。

对于考试除了老师上课的复习之外，还要自己花时间进行知识巩固，我的复习打算是这样的：

首先，上课一定要认真听讲，课前预习，课后复习，认真完成老师布置的作业，以便巩固所学的知识。

其次，要合理安排时间复习，在完成作业的前提下，有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教老师或同学，决不放过任何一个难点和疑点。

再就是，当老师带领大家复习的时候，一定要认真听讲，紧跟老师的思路，这样会达到事半功倍的效果。

另外，带领同学们创造良好的学习气氛，能促使我们认真学习，有助于我们取得好成绩。

我会努力为即将结束的上半个学期，画上一个圆满的句号!

期中考试作文（3）

星期三我一回到家就把妈妈的手机拿了出来，看一看我数学的成绩，我刚把信息打开，就开心的蹦了起来，因为我的数学得了100分，所以我非常开心。

星期四，语文成绩也出来了，从100分到95分里面没有我的名字，妈妈就给臧老师发了一条短信，臧老师说：“我是93分”我非常悲伤，因为我没有考到95分以上，所以我就伤心的哭了起来。

我的英语成绩还没出来，今天，我在网上看了我们前十名同学的名单分数，其中就有语文、数学和英语的成绩，我看了我的英语分数是96分，我的期中考试考了个第8名，我非常失望。

这次的期中考试我最失望语文，因为我错了太不应该错的题了。“渴”、“喝”都连错线了，写字也没注意好好书写，错了三个。以后我一定要仔细读题，注意书写规范。

期中考试作文（4）

期中考试终于结束了。同学们都放松了心情，而我却紧张起来，因为我有一种不祥的预感，觉得自己考得很不理想。

我每天带着忐忑不安的心情，难过地度过了这个漫长的春假。

语文试卷发下来了，一看，果然如此。我看了看周围，同学们个个都露出了洋溢的笑容。我低下了头，不敢看老师，也不敢看同学。好像一阵阵嘲笑声在我耳边回响，我恨不得地上有个洞，马上钻下去。老师在分析卷子，这些题目我都是可以做对的，但是我都做错了。要是我认真读题，考试成绩不知会有多好。可惜啊，可惜，世界上没有后悔药。

数学成绩下来了。应用题都是因为我不会，一直在那儿发呆，浪费了很长的时间，要是我这题先跳过，再做下一题，那该有多好啊！

看来我真要反省一下，今后在学习上要有良好的学习态度。英语也要多听多读，不能半途而废。数学要加强口算、笔算的'练习，应用题要认真审题。只要我用这些方法去做，下次考试一定会提高很多。就像妈妈说的那样：“天下没有一步登天的事，只有脚踏实地地去做，才能变得更优秀。”

期中考试作文（5）

星期三我们年级考完了试，我一直以为自己能考得很好。

星期四，第一节课，语文老师叫组长发卷子时，我的心紧张得像十五只水桶打水――七上八下。我坐在座位上等了好长一段时间可是卷子还没发到我手上，我心急如焚。突然我的卷子被一个组长放到桌子，我一看，大吃一惊，才考了83.5分。我在心中暗暗安慰自己说，不用怕，只是语文没考好，数学和英语一定考得好。

第二节课，英语老师也叫组长发试卷，我的心里比上节课更紧张了，我默默的坐在座位上，深吸了一口长气，卷子终于到了我手上，我屏息凝视，居然只考了89分啊？我现在越来越没自信了。

星期五数学老师同样叫组长发卷子，我第这头坐在那里。同桌碰碰我说：“低着头干什么？你卷子掉地上了。"我捡起来一看虽然考了94分，可是没达到老师说的分数，这次我完全没了自信，闷闷不乐的。

妈妈见我无精打采的，一下子猜透了我的心思连忙过来说：“你不要为了考试没考好失去自信，你只要认真分析错误的原因，知错就改、博览群书，那么以后就不会犯这种小错误了！”听了妈妈的话我又恢复了以前的自信，看了一下错题，我才发现那些题都是自己会做的，语文基础知识做得很好，只是阅读做错了。数学题都是因为粗心大意，除了英语有两个空不会做其余的也是粗心大意才错的。

我反思了一下，在以后的学习过程中一定要认真审题，仔细检查，多看书，多做阅读题，争取期末考出好成绩。

期中考试作文（6）

女儿读书有2个多月了，终于迎接第一次正规考试，期中考试，尽管我心里很期望孩子考出好成绩，可是又不敢让孩子有所觉察妈妈的心思，考前一直就那么正常的学习，考试前后都不刻意说关于考试的话题，也不问她考的怎么样，不是不想问，实在是忍住不能问，听别人说这样久了会让孩子厌恶学习，厌恶考试。就那么正常的接送孩子上学放学，孩子放学了说妈妈今天数学考试分数出来了我考了100分，我嘴上没说什么，心里高兴啊。

虽然现在都说不能只看考试分数，可是分数还是唯一衡量和检验孩子学习的标准。我也知道那些大道理。再过了几天孩子又说，妈妈我语文考了99分，我问为什么会丢掉一分呢，她说老师中午吃饭的时候告诉她，有句话没有打标点符号，掉了一个句号。我也没露出很高兴的样子说，哦那下次要注意了，你有点粗心哦。然后我说那妈妈请你去吃麦当劳？孩子却说，不去了，我没有考2个100分。

我后来还是找个平时的时间带孩子去吃了，其实我也知道她想去。唉我感觉好累啊。这才是刚刚开始，还有10年的学习要陪伴辅导。

期中考试作文（7）

一转眼，我们就要进行期中考试了，我今天的心情非常紧张，生怕自己考不到一个好分数。

考试开始了，同学们都在认真地答着每一道题，大约过了六十分钟，清脆的铃声响了，收卷了，我迅速把试卷交了上去。

到了下午，试卷就发下来了，我的心怦怦直跳，看到同学们拿到试卷，有的神采飞扬，有的愁眉苦脸，我越来越紧张。终于看到了我的试卷，数学九十八分，语文九十一分，我真是高兴极了，这几天的努力真的没有白费。

期中考试作文（8）

我早早来到学校，认真地复习起来。过了半小时，罗老师抱着一叠试卷走进教室，紧张的考试便开始。但转念一想：“不行！沉着冷静才能想出来！”于是，我又认真地读了一遍文章。果然，豁然开朗，我开心极了，抓起笔迅速地解答。 去掉“拦路虎”，最后是作文。我早就构思好了，胸有成竹地提起笔“唰唰唰”地写起来。写到一半时，有一句话“卡壳”了，想啊想，就在抓头挠耳之际，眼前一亮，“有了！”又继续奋笔疾书。 呼！终于写完了。正当落笔的时候，“叮铃铃！”收卷的铃声响起。“真巧！”我把考卷交给老师，这才轻松舒了一口气。 回到座位，我抽出一本课外书，给自己减减压…… “

叮铃铃！”第二场考试的铃声又响起。“这么快！”我手忙脚乱地收起课外书，开始迎接英语考试。不知过了多久……

期中考试作文（9）

期中考试，乃是一件非同小可的事情，一点也不可小看，不容得半点错误，可是，o(︶︿︶)o 唉!

在考试后的第二天，我们都忐忑不安，心情非常激动，不信听，砰砰砰——，因为老师今天要分发卷纸，你说，谁遇到谁不害怕?

老师大步流星地走过来分发试卷，我既激动，又害怕，如果考不好，我这小命就不保了，苍天啊，大地啊，宽容宽容，可怜可怜我，阿弥陀佛!

语文：考了94分，考得也不错嘛!呵呵，老天终于睁眼了，谁想，一看卷纸，心情一下子变得低沉。

我竟然把原文填空做错了，老师让背了好几遍，我怎么不长记性?题目问的是“《再见了亲人》一课中，你最受感动的一句话是什么”我写成了“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”我太粗心了，竟写成草原一课的，我的天啊!

还有，语文让写一个比喻句，我都写错了，最难的不错，最简单的反而做的一塌糊涂，我已经无法比喻我现在了。还有，作文一下子扣了两分，你猜一猜为什么，因为我的字被魔笔擦掉了一句话，此时此刻我最想说一个字——亏!

语文分析：在上语文课的时候，要牢牢记住一句名言：读书百遍，奇迹自现。读书要大声读，认真读，原文填空争取不要错，肯定是课文还没有牢牢掌握心中，以后，要把课文读的滚瓜烂熟，掌握全盘，赢得光荣的赞扬，还要在闲余的时候，多看看课外书，多积累词语，多读一些书籍，这些都对你的学习有很大提高。

数学考了72分，什么概念?我一下子脸色苍白，四肢发麻，脑海一片空白，我呆若木鸡，目瞪口呆，心跳加速，我一下子像变成空气一样，一动也不动。一看题，填空题一下子扣了5分，5分跑了，还有95分，判断题很粗心，题问的是“两个质数相乘的积一定是合数”这还有思考吗?肯定是对的，例如，5×7=35，35是合数，2×3=6，6也是合数，所以这是√的，我竟然打了一个×，选择题题扣了6分，猜数游戏扣了2分，解决问题扣了15分，我的妈呀，我简直不敢相信。

这都相当于你这半学期所收获的知识，我一直在问自己，为什么每次考试都是数学脱掉了分数?为什么就不能牢牢的拽住着一根气球，难道让它消失得无影无踪吗?

数学分析：解决问题是失分的根本原因，平时还要多磨练自己，多在网上找点题做，还要适应的看看关于数学的知识点，掌握数学的技巧，下次一定能考好!

英语考了91分，呵呵，还算行，不过，听力题扣了6分，虽然录音机总发出滋滋——的响声，但是也不至于扣了6分吧，有的人听力题还全对，那么他是神仙吗?还有，连词成句扣了3分，第一个小题，竟然没有认真检查，少写了好几个单词，连词成句第3小题，我都快气疯了，本来是grandma，我写成了grand ma。

英语分析：课文背得还不够熟练，写英语时，记得不要把一个家族成员分离开，那样，你就和我一样有同样的心情，还要多听一听录音，把这发“滋滋”的怪兽赶走，让他看看我的厉害。

唉，这次考试很不理想哦!希望大家不要像我这样 ，于是，我想出了一个深刻的道理：学习不努力，吃亏在眼前。让我们一起加油，前方的路途还很遥远，你有足够的时间展示你的才华，失败乃成功之母。

期中考试作文（10）

这周周四，本来是我12随处的整生日，却无缘无故的成为了每个学生都厌恶的期中考试！

真是悲催的命运……经过两周的地狱式训练，我们一定要相信自己的实力！不然怎么面对乡村父老？于是，一天考三门的悲催命运就降临在了我们身上。 第一个考的是语文。这是我们学生最抓狂的科目了。对于我来说也是一样的，因为数学和英语都是有固定的答案的，虽然题目上的形式有变化，但是思路一般不变，解法也很简单，只要不粗心就行了，（但好像我就只有粗心耶……）数学就是这样，英语也是，只要掌握单词和语法，再准确应用就可以了，细细想来其实是非常简单的。但语文就不一样了，老师让我们做的《江苏密卷》上就经常出那些根本没有见过的题型，而且每次都是一出出一大堆，考的让我们措手不及，而且试卷的其他题目也超难一个，每次考完还都要给家长签字。那个卷子就是天敌，一被看到就多都躲不掉。而且现在的《江苏密卷》还因难度分成ABCD四张卷子，每个单元都是，还有数学小数报的、英语评价手册的试卷，而且老师还会自己加试卷，所以我们现在就是3天一小考，5天一大考，每天都有阶段性测试，这可真是悲催，还不加上补习班的试卷……在复习的那段时间，教室里都是死气沉沉的，没有一丝生气，也没力气了，脑细胞都耗在试卷上了。我自己觉得我的英语挺好的，起码可以过88，数学也可以偶尔冒出个98，但语文我就没有一次超过90的，每次都在86分上下徘徊，欲罢不能啊…… 语文考试开始了，我本以为是一张非常非常难的卷子，但第一眼一看，哎？不难啊！再仔细一看，我的天，我不是眼瞎吧？期中试卷不会难度系数这么低吧？比A卷的水平还要低？一下写上去思路顺畅的不得了，稍微有些磕畔，停下来想一会儿就想通了。作文也是很好写的题目，我直接把自己的一篇周记加上去了。可是本来应该是最简单的基础题，我甚至记得它在补充习题上出现过，可就是想不起来，像是根本没有这段记忆一样。

呵呵O(∩_∩)O这就是所谓“考前忧郁症，考时健忘症，考完没事了，发试卷事就突发心肌梗塞了”吧，真是形容的太生动了。我们考前通常都要拼死拼活的复习，生怕自己考不到理想的分数；考试时，复习的那些重点都出现了，可就是想不起来怎么写；考试后发下卷子，发现不是自己理想的分数，一想到又要挨父母骂，又是失落。当学升其实也不容易啊，一天到晚就是考试考试，恨不得自己脑子里装的就是墨汁，吐口口水就写完了，那该多好…… 语文期中考真是给了我一个意外的惊喜，太给力了，我要代替所有六年级的同学感谢编辑阿姨！

期中考试作文（11）

几片灰色的云，争先恐后遮住了蓝色的天。我仿佛听见他们欢乐的声音，“这一块天地是我的！你不许抢！”当天空不再剩下一点蓝色的时候，一滴又一滴的雨轻重正适合地从天上掉下来……我站在雨点之间，望着灰蒙蒙的天，笑了。“雨……”轻轻念着……我仿佛走在一条斑驳的路上，看到了过去。

5、6岁的时候，那是我还有着模糊不清记忆的印象的5、6岁的时候。现在的`我好像站在时空的隧道中，蹲下身子，捡起记忆的碎片，拼凑起来。我害怕地躲在**的身后，和妈妈一同站在幼儿园教室的门口。“轰隆隆”闪电过后有雷声。我又害怕地朝妈妈背后缩了缩：“为什么会有这么吵的声音呀？”“那是打雷，闪电过后会打雷，过会就会下雨了啊……”我毫无掩饰地笑开了花。当雨滴“啪嗒啪嗒”毫不留情，迅速地从灰色的天空砸下来的时候，我小心翼翼地探出小手，任凭雨点打落在手上。看着雨点的落下，落下，我笑得很灿烂。

我转身，回头，便触摸到了最近的一次下雨的雨滴。现在，若是在休息天下雨，便很有兴致去欣赏雨滴，雨景了。我隔着玻璃望那窗外的世界。我把那种似有似无的感觉叫做“梦幻”。这雨好像打在了水墨画上，把宣纸上的墨迹晕开来，晕开来……窗外的现代化建筑，平日里很有型的建筑，随着雨点打落在窗子上晕开了，模糊了，仿佛莫奈的画的感觉，那样模糊的印象，有一种温暖的感觉。试着去触碰，去抚摸，是柔和的，舒适的。那是雨的感觉，一种印象里常有，却难以想象的感觉，只有伸出手去触摸，才能得到真正体会的感觉。

在阳光明媚的时候，我一闭眼仿佛就走在了那带着雨滴的成长轨迹中，那种印象的雨滴的轨迹。她笑着，雨笑着，笑得很柔和，很温暖，很印象，带我走进雨的轨迹。悄悄告诉我——我自己成长的故事。

期中考试作文（12）

期中考试快到了，一下课，走廊上，操场里，到处都看不到一个人。大家都在教室里复习，生怕考的不好，被爸爸妈妈来个“竹笋炒肉丝”。如果此时别的学校的老师来参观，一定会夸我们的学习风气好。

期中考试终于开始了。有的同学紧张的直搓手，有的同学胸有成竹，好像他一定能考一百分似的。大家死死的盯住考试卷不放，认认真真的写着，那声音就像春蚕在吃着绿油油的桑叶。

考试终于考完了，有的同学遗憾的给作文打个结尾交了上去，有的'还边走边看着试卷，希望兴许能在最后的时间里发现一点错误，还有的胸有成竹的交上了试卷。没写完的愁眉苦脸，写完而且认真写的同学兴高采烈。

虽然考试考完了，但是大家还是有一颗放不下的心---考试的成绩。

期中考试作文（13）

人的一生无时无刻不在变化，从待人接物到处世态度，从言谈举止到心理状态，从衣着打扮到气质风度，从兴趣爱好到目标追求，无一例外。升入中学后，我发觉自己竟然也在发生着巨大的变化。

刚升入中学，我还不适应。和同学们互不往来，谁知就在这时，第一次月考给了我一次重大的'打击。

当我得知成绩后，放声大哭了一场，而面对我的情绪妈妈不但没有安慰我，反到冷漠的对我说：“哼，你都考六七十分太正常了，从小学到初中，你认真学习过吗？你长大了就是一无事处的废人！”（老妈语：也不能为了写作文把老妈写成这样啊。）

雨，依旧哗哗地下，只是多加了我的几滴眼泪，密密的乌云好像在嘲笑我的无能。我独自在雨中漫步，思索着：“一无是处......废人......”反复的映在我的脑海。“我要证明给你看！”我发疯似的狂奔回家，把所有的书拿出来，一本一本的看，是它在激励我：“我要考一个好成绩，你不要再嘲笑我了！”

以后的几周，同学、老师都说我像变了个人似的——上课我也再不搞小动作了，有不会的题，追着老师问，每天学到深夜......终于，我有了回报！第五周考试，我竟然取得了全班第九的成绩！我从倒数十名走到正数十名，这之中，包含了我多少地汗水与泪水啊！

我——在变，变成了一个爱学习的孩子，懂得了不学习就要落后。

期中考试作文（14）

这就是爱

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”每当听到这首歌的时候，我首先想到的就是我们的青年志愿者。他们用那微薄的力量来帮助社会上需要帮助的人。我想，最可爱的人就是他们了。是的，他们的爱是无私的，青年志愿者把无私的爱给了社会，他们是最值得我们尊敬的。

说起青年志愿者，其实他们离我们并不是那么遥远，他离我们很近，他有可能就是我们班级的一员。因为在我们学校也成立了“青年志愿者协会”每当看到青年志愿者们一起忙碌的身影，我就不由的对他们产生了一种崇敬之情。他们有时会出现在我们大厅打扫卫生，有时会出现在操场上拾垃圾，有时会出现在敬老院照顾那些孤寡老人，有时还会出现在……总之，哪里有需要哪里就会有青年志愿者的身影。

牵起你的手，我们是朋友

细碎的流年，在风中流转成伤，用悲伤的文字去祭奠逝去的年华，错过的风景在眸中黯然成伤。暮然回首，很多曾经忽视东西，已不知何时流向何处，无处可寻。问风风不语，问雨雨无声。陌上红尘，珍藏心中的问候，珍藏你的美好，嗅着阵阵花香，一同老去。

不曾记得何时，或许是我快乐的时候，或许是我悲伤的时候，你悄悄来到我的身边，像一颗蒲公英，落在我心里那个叫朋友的位置，扎根，生芽。

你说我很懒，懒得说话，懒得微笑，懒得出行，可是我却在马不停蹄的'寻找，张望。累，亦不停，倦，亦不歇。

期中考试作文（15）

上午八点钟的时候，我们就开始进行数学考试。这次的数学题目好难呀!好多都没有接触过，我硬着头皮作了好多，渐渐的，心里平静了，题目看起来不是怎么难啦!我还是像以前一样写的超快。可就是因为写的快，坏了我的大事，我明明再草稿纸上写的序号是2，4，5，7，9，可到了试卷上就成了1，4，5，7，9，好可悲啊!一分啊!更因为我的粗心害我才考98!可气!

考完数学后，我们还没有什么心理准备，就开始考语文了!这张试卷有六个面，平常只有四个面的!时间好快，一会儿，老师就收卷了。监考老师前门走，朱老师后门就来了!她问我们考的怎样，还告诉我们选择题的答案，我错了两个4分呀!看来语文是拿不到90分啦!果然，下午老师就批好卷子了!结果才86!老师批评了我，我知道老师为什么批评我，尽管我是今年新的插班生，可我平常成绩都不错的!朱老师对我充满了期望，可我只考了这点分数，还有什么面子见她啊?

下午，我最讨厌的英语来了，成绩如我所料很差：85分。

这些排名是1，15，27，不仅是同学笑我降的好快，我自己都是这样认为的!可是，这样的苦恼有什么用呢?不如，行动起来，下次再努力。

人的一生有成功，有失败正如我以前的老师所说：人没有永远的第一，也没有永远的最后。失败了，我可以再来，但我不可以放弃!

再过一个月就是期中考试了，月考时我的成绩还算差不多，对我来说还蛮好的，不过对于其他人与我的家人并不是将想。重要的是有进步就好了。

在周末的时候，我会和一班朋友相约在一个比较安静和适合阅读的地方温习功课。当我们聚在一起前，我们各自都会准备考试必读的资料，以免浪费一起考论要必读的资料时间。接着，我们会同一时间温习同一个科目，让大家都能补充自己没有而别人有的知识。

时间一眨眼就过了一个月了，期中考试也随着到来。我把所有会出现或没出现在考试纸上的资料已经温习完毕了，也做了许多的练习题，我有十足把握的信心，这次的期中考试能获得理想的成绩。

考试开始了，拿到考试纸后便细心的阅读和思考纸上的问答题。回答完后我还必须检查回自己的答案，看是否答得正确与再次确认清楚答案，以免流失了重要的分数。一日复一日，其中考试终于考完了，过后我便带着兴奋中带点期待的心情等着我的理想分数。

老师把考试纸一份又一份的给到我手上，当我看到我的理想分数出现在我眼前时，我的心跳当时增大了三倍，兴奋得我当场叫喊呢!当所有考试成绩已经知道后，我将这次与上次的成绩做比较，的确进步了!虽然不是很高分，不过这样理想的分数我已经很满足了，也没白费我那段日子所温习的时间与精力。

世上有许多东西你不能做，但书你不能不读。付出过才会有成果，这次的成果我极度满意。

今天，又逢期中考试的日子。我早早来到学校，认真地复习起来。过了半小时，傅老师抱着一叠试卷走进教室，紧张的考试便开始了。

我全神贯注地解答试卷。不知不觉，已经做到阅读题，这是我最头痛的题目。我皱着眉头，看完文章，开始答题。前面几小题我还能勉勉强强应付，越到后面越难。到第四小题，我一点头绪都没有，完全做不下去了。

“怎么办?时间宝贵，嘿!豁出去了!”

如此一番思想斗争之后。我半猜半蒙，手中的笔又“沙沙沙”地在卷子上移动着。

转眼间，我做到最后一小题，一看题目更傻了眼——太难啦!这时，傅老师提示的声音传来：“还剩二十八分钟，请大家抓紧时间!”

“完了完了!时间紧迫，得赶快!”我心慌意乱起来。

但转念一想：“不行!沉着冷静才能想出来!”于是，我又认真地读了一遍文章。果然，豁然开朗，我开心极了，抓起笔迅速地解答。

去掉“拦路虎”，最后是作文。我早就构思好了，胸有成竹地提起笔“唰唰唰”地写起来。写到一半时，有一句话“卡壳”了，想啊想，就在抓头挠耳之际，眼前一亮，“有了!”又继续奋笔疾书。

呼!终于写完了。正当落笔的时候，“叮铃铃!”收卷的铃声响起。“真巧!”我把考卷交给老师，这才轻松舒了一口气。

回到座位，我抽出一本课外书，给自己减减压……

“叮铃铃!”第二场考试的铃声又响起。“这么快!”我手忙脚乱地收起课外书，开始迎接英语考试。不知过了多久……

“哎!又是让人头疼的选择题!”