写研究报告（1）
神奇的实验
作文课时间到了，可只见老师的桌上放了一些医学物品，我们都纷纷议论起来，老师今天怎么了，不是好好的吗，干嘛放这些东西？大家脑门上全是问号。
老师说：“这节课我们要上一节实验课，我呀，可以让一杯有色的碘溶液变成无色。”话音刚落，全班都热闹起来了，大家都不太相信。待全班安静下来，实验开始了。桌上分别有棉签，打火机，杯子和一瓶碘酒。
老师拿起杯子倒了约30毫升的水，下面同学瞪大了眼睛，不肯放过一点一滴的精彩。老师又麻利地打开了碘酒，小屋里一下子充满了碘酒味，同学躲的躲，藏的藏，都不想闻到这恐怖的“医院”味道。经不住好气心的诱惑，同学们又围了过来，见老师又向水里点了几滴碘酒，盖上盖子，接着摇了几下，水的颜色渐渐地变成了黄色。这有什么奇怪的，碘溶解在水里了呗。老师说：“等会我让这水的颜色又重新变回去，变回白色，大家信不信？”我们异口同声：“不信。”
她先拿起两根棉签，打开打火机，点上火，可我们凑得太近，呼出的气把火吹熄了。我们又重新点燃，棉签上的一团棉花燃烧起来，火苗从豆粒大小，很快窜到指甲大小，着到木棍处，竟然释放出缕缕青烟，散发出些许烧焦东西的味道，老师迅速把棉签伸到玻璃杯子里，盖上杯盖，火熄灭了，但浓浓的烟雾缭绕在整个杯子上方，我们屏住呼吸，一眨不眨得盯着杯子，一秒钟过去了，两秒钟过去了，三秒钟过去了，水的颜色没有什么变化。闫老师是在忽悠我们吧。但看看她一脸的认真，不太像呀。神奇从第4秒发生，棕黄色的液体里，似乎藏有一双神奇的手，把黄色一点点抹去，很快变成无色透明的了！我们全班都欢呼起来。
当然了，闫老师会告诉我们实验原理：碘溶液遇到烟雾分解出无色的碘离子，水就透明咯。
神奇吧，你也可以试试，但要注意安全，别弄伤自已哦。
写研究报告（2）
关于身高因素的研究报告
一、问题的提出
我们班有许多同学长得很高，我很想了解一下身高与哪些因素有关呢？于是，我展开了一系列调查。
二、调查方法
1、查阅书籍，阅读杂志、报刊、上网浏览，了解与身高有关的因素
2、询问家长，了解怎样使人长高
3、询问同学，了解他们长高的原因
三、调查情况和资料整理
信息渠道
涉及方面
具体内容
书籍、杂志、报刊
人的身高与哪些因素有关
人的身高主要与睡眠、运动、心情、饮食等因素有关
询问家长
怎样能长高
保证充足的睡眠、多运动、保持良好的心情
询问同学
他们为什么长这么高
大部分同学都是遗传，有些同学爱喝牛奶
浏览网络
长个时不宜吃什么
在长个时，不宜吃油炸食品，如薯条
四、结论
1、人的身高主要与睡眠、运动、心情、饮食有关，有许多人还跟遗传因素相关。
2、要想长高，就要保证充足的睡眠。生长激素分泌高峰是在睡眠时，一般在晚上十点以后，且持续时间较长。除此之外，还要多游泳、跳舞、打羽毛球，保持愉快的心情，这样生长激素就会大量分泌，从而使人长高。
3、要多喝牛奶，多吃蔬菜水果以及富含蛋白质的食物。
4、长个时不宜吃油炸食品，如薯片、肯德基等。
写研究报告（3）
关于哪种人易被蚊子咬的报告
一、问题的提出
夏天到了，蚊子们都开始活动了，有些同学经常被蚊子叮得“无处不痒”，而有些同学却“安然无恙”，这是为什么呢？我在班里做了一个小调查，想知道什么样的人容易被蚊子叮咬。
二、调查方法
1、阅读书籍，上网搜索，收集有关“蚊子喜欢叮咬什么样的人”的资料。
2、在班里实地调研。调研并记录同学们是否容易被蚊子叮咬及他们的血型，进行分类并分析结果。
三、调查的情况和资料整理
信息渠道_涉及方面_具体情况
书籍、上网——什么样的人容易吸引蚊子？科学家用实验证明，汗味容易吸引蚊子。
班中调查——蚊子喜欢什么血型的人？各种血型夏天容易被蚊子叮咬比例：
A型71。4%；B型25%；AB型60%；O型100%
家长讲述——防蚊方法；保持安静、用花露水、防蚊贴、蚊香
四、结论
1、科学家用实验证明，在相同的环境中，刚刚运动过，出了汗的人容易被蚊子叮咬，所以，汗味会吸引蚊子。
2、在受调查的34名同学中有24名容易被蚊子叮咬：A型血有5个；B型血有2人；AB型血的有3人，O型血的有14人。调查结果证明，O型血更容易被蚊子叮咬。这个结论也有相关的科学实验已经证明。
所以，O型血和容易出汗的小伙伴们，在夏天一定做好防蚊的工作：准备好花露水、防蚊贴、蚊香、驱蚊液等等，让蚊子远离我们，不受“皮肉之苦”。还有，让心保持安静，可以减少出汗，从而减少吸引蚊子叮咬。
写研究报告（4）
一、问题的提出
为了提升自编作业系统的客户体验，决定对作业系统的接受度进行一次调查。
二、调查方法
1、在百度旗下APP上，对全国老师进行大数据精准推送调查问卷，收集看法。
2、走访本校老师办公室，收集老师的使用体验。
3、上网收集在线作业系统“反人类设计”的前车之鉴，并自我排查。
三、调查情况及资料整理
本次共投放50万份调查问卷，共被用户提交41。2万次，其中有效数据34。7万份
渠道涉及方面具体内容
百度问卷老师对作业系统的看法作业系统应确保有与纸质作业并行或超越纸质作业的能力
走访办公室老师对作业系统的使用体验部分页面的操作不是很顺畅，如按钮过小、编辑框无法点击、页面排版过于“反人类”，而且支持的题型太少
网络搜集别人的作业系统的优缺点如，一起作业在语音作业方面补充了“纸质作业无法进行口语练习”的不足
……
四、结论
1、应该在使用便利上进行优化，如：推出APP，这样可以更快捷地进入系统；减少用户输入账号密码的次数等。
2、更适应手机端，如：输入框更大更醒目；按钮实时在屏幕上保持悬浮并随时可点击。题型也要更丰富，如科学的简答题，数学的解决问题，英语的口语、听力题等。
3、进一步优化，如，一起作业的作业图标更大更方便，首页的设计也很漂亮；在教师后台功能进行增强等。
写研究报告（5）
小学生近视调查报告
一、问题的提出
我们班许多同学都陆陆续续戴上了眼镜，我也是其中的一员。全班有多少人近视？他们又为什么近视？为了解决这些问题，我做了一次有关近视的调查报告。
二、调查方法
1、查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。
2、询问同学，了解他们近视的主要原因。
3、通过多种途径，了解近视可能会引发的症状。
4、通过班级里的调查问卷，看一看有多少人近视。
三、调查情况
据调查，我们班有25%的同学近视，近视的主要原因集中在以下几点：
⑴做作业时姿势不正确。
⑵每天长时间的上网、看电视。
⑶经常躺在床上看书。
⑷做眼保健操时不够认真。
⑸经常在光线太强或太弱的阳光下看书。
四、建议
⑴要注意自己的写字姿势，不要歪头、偏身、趴在桌子上写字。
⑵看电子产品的次数不要过多，时间不要过长，要控制在1小时以内。看电视距离不要太近，至少两米远。
⑶不要躺在床上或边走路边看书。
⑷每日坚持远眺，坚持做眼保健操或课间操。
⑸学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书。
眼睛是人体重要的器官，是心灵的窗口。我们要好好的保护它。
写研究报告（6）
李姓，在百家姓中排行第一，据2020年全国统计结果显示，姓李的人数达到了9500余万。李姓的起源，历史上又有哪些名人？我在网上展开了调查。
在网上，我搜索了“李氏的起源”和“有哪些在历史上比较出名的姓李的人”，从而得出以下内容。
传说蜀汉时期，诸葛亮平哀牢夷后，赐当地少数民族赵、张、杨、李姓等；但还有另外一个说法：李树图腾说。李氏因大理之宫而得姓理，后因为理徵避难以木子为食而姓李。故由理氏为培育为家生李树，并为神树，亦即图腾树。故凡李氏子孙，至今仍保留这个习惯。入李白家有桃园，唐朝皇宫宛园多植李树。
战国时期李冰父子修建了都江堰水利工程；隋代的李春不仅是著名的代桥梁专家，而且举世闻名的赵州桥是他设计并参与建造；明朝著作《本草纲目》的作者李时珍；唐代著名浪漫主义诗人李白；战国末期秦国著名将领李信……
通过这次调查发现在李姓这个姓氏中有许许多多的名人，他们流芳百世，在中国五千年历史的这幅浓重的水墨画中留下了不可忽视的笔墨……
写研究报告（7）
大家应该都知道垃圾分类吧，就是把垃圾分成四个大类，分类的目的是：提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。可是，我们大家都办到了吗？为了了解一下这垃圾分类的事情，今天我和妈妈来到了我们现在住的地方——超山村，来探究一下附近的人家到底有没有做到垃圾分类，并且看看超山的垃圾桶齐不齐全。
妈妈说：“先不要去附近的居民家看，先去超山里面吧。”我听从妈妈的话，和妈妈一同来到了超山里面看看。常见垃圾桶有四种颜色，分别是：蓝（可回收，可装废纸，塑料，玻璃，金属，布料五大类）、绿（厨余，可装剩菜剩饭，骨头，菜根菜叶，果皮等食品类废物）、黄（其他，可装砖瓦陶瓷，渣土，卫生间废纸，纸巾等废物）、红（有害，可装电池，荧光灯管，灯泡，水银温度计，油漆桶，部分家电，过期药品，过期化妆品等可以对人体造成伤害的废品），这些垃圾桶为我们做出了卓越的贡献。然而，有的地方就不是这些普通的颜色，他们有灰色，有白色，也有黑色，完全不把最普遍的四色（红黄蓝绿）垃圾桶“放在眼里”，那今天，我就要去超山风景区来看看有没有这种情况。
我们早上等着一个很慢的人，就是我的同学伏临，我们大家正准备前往超山的时候，妈妈告诉我们：“计划有变，天太热了，所以就去居民那边调查一下好了。”我们听从妈妈的话，前往居民家附近看看他们的垃圾分类情况是怎样的，于是，我们一人带上一顶鸭舌帽，朝着居民家附近的垃圾桶进发。
我们走在超山村的一条街道，前往第一家调查，那时候主人不在家，我们就看了看垃圾桶，突然发现，他家只有两个垃圾桶，一个是黄色（不可腐烂）和绿色（可腐烂）。我们又翻开他家的垃圾桶盖，发现：他并没有做到垃圾分类。这时，这家的主人刚好在我们调查他家的垃圾分类情况时回来了，他看我们在翻他的垃圾桶，心里大概知道了什么，他就问：“小朋友，你们在干嘛？”我们异口同声地回答道：“我们在调查你家的垃圾分类情况。”然后黄佳慧又补充了一句话：“对了，你家的垃圾分类情况很不理想，请你垃圾分类。”那家的主人不知是因为羞愧还是生气，立马说道：“好了，你们调查也调查完了，快走吧，我家的地盘不容许你们进入！”我们听着这嘲讽中带着怒气的话语，不由自主走了。我们再次走在街道上，边前往下一家边讨论上一家对我们的态度，“那个人真讨厌，好心提醒他却不听劝告，看来项羽又要复活喽。”孙武愤怒地说道。“算了，不谈论那件事了，快前往下一家吧。”伏临说道。“好吧，好吧，走！”黄佳慧和孙武一同说道，于是我们又带着满腔怒火继续往下一家走去，并且抱着不遇到像第一家那样的人的希望。
果然，第二家和第一家完全不一样，比的生动形象点就是天堂和地狱差别，也就是天壤之别。为什么呢？你往下看就知道了。
来到第二家的时候，我们发现：家里的主人也在。不知是不是因为第一家的训斥让我们惧怕，我们不敢进去，这时，这家的主人说：“诶，那边的三个小朋友，你们要干嘛？”我们回答道：“我们准备调查一下各家的垃圾分类情况。”“那为什么不过来调查呢？”那家的主人又问道。我们答道：“是因为那上一家的主人看我们在检查他的垃圾分类，因为没有分类，感到了难堪，所以训斥了我们一顿，还叫我们不要在调查了。”“哦，是这样啊，好的，进来看看吧，没事的。”那家的主人又对我们缓缓的说出了这几句话。我们非常感激，说了一声“谢谢您”就进去了。我们看到的不只是像那第一家那样只有黄绿颜色的垃圾桶，还看到了红黄蓝绿的四色垃圾桶，我们翻开了那些垃圾桶的盖子，发现：他家的垃圾分类情况非常好。什么废报纸啊，废电池啊，过期药品啊，渣土啊分类的都很正确。走之前，那家的主人还给我们一人一瓶矿泉水，我们很感激，也就继续前往第3、4、5家了。通过调查之后，调查结果也出来了。
最终调查结果：根据调查结果，我们发现：会垃圾分类的人家基本满街都是，只有个别居民不垃圾分类，理由有两种，一种是不想垃圾分类，正如我们看见的第一家一样；还有一种理由就是不知道怎么垃圾分类，例如那些老人，残疾人，因为久久不接触外界，所以不会垃圾分类。超山这的垃圾分类不完整，只有黄绿两个桶，而且还是可腐烂和不可腐烂。这就是最终调查结果，调查人员：黄佳慧，伏临，孙武。主要执笔人：孙武。
写研究报告（8）
为了提升自编作业系统的客户体验，决定对作业系统的接受度进行一次调查。
二、调查方法
1、在百度旗下APP上，对全国老师进行大数据精准推送调查问卷，收集看法。
2、走访本校老师办公室，收集老师的使用体验。
3、上网收集在线作业系统“反人类设计”的前车之鉴，并自我排查。
三、调查情况及资料整理
本次共投放50万份调查问卷，共被用户提交41。2万次，其中有效数据34。7万份
渠道涉及方面具体内容
百度问卷老师对作业系统的看法作业系统应确保有与纸质作业并行或超越纸质作业的能力
走访办公室老师对作业系统的使用体验部分页面的操作不是很顺畅，如按钮过小、编辑框无法点击、页面排版过于“反人类”，而且支持的题型太少
网络搜集别人的作业系统的优缺点如，一起作业在语音作业方面补充了“纸质作业无法进行口语练习”的不足
……
四、结论
1、应该在使用便利上进行优化，如：推出APP，这样可以更快捷地进入系统；减少用户输入账号密码的次数等。
2、更适应手机端，如：输入框更大更醒目；按钮实时在屏幕上保持悬浮并随时可点击。题型也要更丰富，如科学的简答题，数学的解决问题，英语的口语、听力题等。
3、进一步优化，如，一起作业的作业图标更大更方便，首页的设计也很漂亮；在教师后台功能进行增强等。
写研究报告（9）
一、问题的提出
我们班有许多同学长得很高，我很想了解一下身高与哪些因素有关呢？于是，我展开了一系列调查。
二、调查方法
1、查阅书籍，阅读杂志、报刊、上网浏览，了解与身高有关的因素
2、询问家长，了解怎样使人长高
3、询问同学，了解他们长高的原因
三、调查情况和资料整理
信息渠道
涉及方面
具体内容
书籍、杂志、报刊
人的身高与哪些因素有关
人的身高主要与睡眠、运动、心情、饮食等因素有关
询问家长
怎样能长高
保证充足的睡眠、多运动、保持良好的心情
询问同学
他们为什么长这么高
大部分同学都是遗传，有些同学爱喝牛奶
浏览网络
长个时不宜吃什么
在长个时，不宜吃油炸食品，如薯条
四、结论
1、人的身高主要与睡眠、运动、心情、饮食有关，有许多人还跟遗传因素相关。
2、要想长高，就要保证充足的睡眠。生长激素分泌高峰是在睡眠时，一般在晚上十点以后，且持续时间较长。除此之外，还要多游泳、跳舞、打羽毛球，保持愉快的心情，这样生长激素就会大量分泌，从而使人长高。
3、要多喝牛奶，多吃蔬菜水果以及富含蛋白质的食物。
4、长个时不宜吃油炸食品，如薯片、肯德基等。