读书活动的作文(推荐17篇)
没什么大不了
2024-05-10 00:09:02
其它
其它

读书活动的作文(1)

一次有趣的读书活动作文

在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的一次有趣的读书活动作文,希望能够帮助到大家。

今天上午,天气凉爽,我们春蕾读书社早晨八点钟在颐和广场集合,去参观郑板桥纪念馆。

路上我看到田野里的麦子,一望无际,都已经抽穗儿。一阵风吹过,麦浪滚滚,像大海里的波涛,看上去令人心旷神怡。

不大会儿,我们就来到了郑板桥纪念馆。一下车,我们迫不及待的向纪念馆走去,兴致勃勃地去参观。在大门口,讲解员爷爷讲的娓娓动听,告诉了我们这个纪念馆的来历,原来郑板桥在范县做了五年的'县令,也是范县最大的官儿。

进了大门是一个小亭子,亭子上有一幅歌颂郑板桥的对联,下面有一个石碑,写着郑板桥有名的《衙斋诗》和“难得糊涂”的提字。讲解员爷爷告诉我们,郑板桥是一位忧国忧民的清官。再向里走,在纪念馆的中间是郑板桥的雕像,雕像身穿长衫,扎着麻花辫,留着小胡子,手里拿着为民请愿的信件,一身正气,精神百倍,令人肃然起敬。

最后来到纪念馆大厅,讲解员爷爷从头到尾把郑板桥的事迹给我们做了介绍,丛他到范县任县令开始,到他在范县做官判案等,讲的绘声绘色。郑板桥秉公办案,破案如神。给我留下的印象最深的是审牛案。有一天上午,郑板桥正在写字,突然来了两个农民,一个农民说他的牛被另一个人的牛抵死了。要他赔钱,另一个人说那个人的牛先招惹他的牛,两牛抵架,才把牛抵死了,不赔。郑板桥二话没说,提笔写到:活牛共使,死牛共剥。两人欣然接受。

参观完纪念馆,我被郑板桥先生的诗、书、画所折服,被他当官为民的精神深深感动。我也范县有这样一个好官而骄傲!我一定向郑板桥学习,掌握更多的知识,长大以后像郑板桥一样为人民服务。


读书活动的作文(2)

今天下午,作文班上课时,老师展示了我们几名同学的日记,然后积累了一些素材,我们就开始读《秘密花园》了。老师先指定要读的内容,并明确要求:我们熟悉内容后,小组内分角色读。自己找合作伙伴,确定每个人的任务。

老师布置完,我们快速地浏览了要读的内容后,我们就开始找伴。我选择与刘禹希一组了,因为我觉得刘禹希能跟我配合好。后来我们分好角色——我扮演玛丽小组,刘禹希扮演柯林少爷。开始练习的时候,发现没有旁白,我就叫老师:“我们没有旁白呀,要不我们就合读旁白吧。”老师说:“让滕文熙读旁白吧,你们合读容易唱读。”滕文熙也爽快地答应了,就这样,我们三个人一组了。

我们认真地练了几遍后,王欣菲那组就举手要求上台展示了。老师要求我们做文明观众。我们欣赏了王欣菲组表演后,接着是秦嘉圻组展示。这时老师要求我们总结这二组表演的情况。我们发言非常踊跃,同学们谈不足的地方多,老师则肯定了他们的优点。接下来,到我们组展示了。我们非常认真地表演完了这部分的内容——玛丽和柯林吵架。老师又总结说:“你们觉不觉得第三组表演得最好?”尽管有些同学对我们不服气,可我们还是很高兴,于是再接再厉,我们又投入的练习了几遍。这时,老师让同学们停下来,指名要我和刘禹希上台表演,把旁白取消,直接对话,这样气氛会更浓。

我和刘禹希就开始“吵架”了。每读到玛丽大发脾气的时候,我就像真的吵架一样大声地倾吐着,也努力感受着玛丽的心情,模仿吵架的语气。刘禹希也把柯林从生气到委屈的语气读得很生动。我们俩个都特别入戏。

表演完了,老师说我表演得有大小组的范儿,刘禹希也有柯林生病时痛苦的表现,我们通过理解内容,把书中人物的感受表达得很形象。听到老师这样夸奖,我们高兴极了。真希望能有机会再参加这样的读书活动。


读书活动的作文(3)

热爱读书的人跟别人一比可不一样呢。热爱读书它给我们的写作带来了文采。我热爱读书,热爱这次读书节,更爱这次读书节中举行的活动,因为它我增长了许多的知识。

读书节举行了很多活动,有诗词游园会、跳蚤市场义卖活动、诗文朗诵比赛等。诗词游园会上我看到了我以前学过的古诗,也有许多我没见过的成语还有猜字谜。古诗、成语、字谜都让我想破脑袋,没有一点思路。

义卖活动让我看到许许多多有意思的书,可是没钱,所以买不了这么多的书。书的种类有很多种,有漫画、小说......每一种书都有不同的趣味,带给我不同的灵感,不同的道理。

朗诵活动才是重头戏。上场时,我的心一直在跳着,而且还有老师在看着你,能不紧张吗?我朗诵的题目是《有的人》,是纪念鲁迅的。在这次朗诵中,我感受到了许多名人的风采。

朋友们,书是人生的指路灯;书是人生之船的舵手;书是雨后的第一缕阳光。它使我们的人生变得更加绚丽多姿。我爱读书,书给了我知识,给了我勇敢,给了我生活的希望......

我爱读书,书也爱我。读书,是那么快乐!读书节,也是那么愉悦!


读书活动的作文(4)

今天读书节活动,老师们讲话好后,我们来到教室,进行了紧张激烈的数学第一单元考试。

我怀着很紧张的心情考起了试,(大概是因为这次考试是本个学期的第一次考试的缘故吧)在考试期间,很多同学(包括我)都被李老师叫去订正作业了,李老师说:“错掉的同学,考试考好去订正!”这句话让我更紧张了,我的脸上冒起了粒粒豆丁大的汗珠。

下午,我在合唱队训练,不知道考试成绩。到休息时间(4点多)才到教室拿作业,看到了我的考试卷,我惊呆了:一个很不理想的成绩出现在了我的面前,88.5分!这是我考得最差的一次了,我顿时有一股清凉的泪水从眼睛里流出,落到嘴巴里,咸咸的。

我看了试卷,全都是落在了粗心的手里,我决定,下次不再会考得那么差了!


读书活动的作文(5)

前三天,我们学校办了个阅读走秀活动,要穿上书中自己喜欢的人物服装。我们班推荐的书是?绿野仙踪?我选的角色是书中的北方女巫,是一个善良的人,她帮助了多萝西,并给了多萝西一个魔法的吻。

到了表演的时候,何老师让我和姐姐邹敏举着?绿野仙踪?的牌子走在最前面。开始了,首先是低年级的弟弟妹妹们走秀。有?逃家小兔??安徒生童话?每个装扮得都那么可爱,我看着入了迷,并陶醉与书中故事。不一会儿就到了我们班,我们排好路队走向舞台。我们班的一位家长和我们一起走,他演的是旺卡先生,非常帅气!我自信地走在前面,旁边有许多家长在拍照,一条长长的红地毯走完了。

时间如水,一眨眼就过去了,到了放学的时候,我还在久久地回味。


读书活动的作文(6)

我有一个可爱的弟弟,他有一双明亮的大眼睛,红通通的小脸,一笑起来就有两个小酒窝,可爱极了!他现在还不到两岁不太会说话,但是我们说话他都听的懂。他的绝招就是撒娇!

一天我正在做作业弟弟趁妈妈不注意偷偷溜到我的房间,躲在我的书桌下面,被我发现了。我跟弟弟说:弟弟出来吧,我要做作业。结果弟弟不听,边掐我的腿边对我笑,我真是哭笑不得。我生气的把他拉出来,刚到书架边他就不走了,把我书架上的书通通翻到地上,我正把手抬起来。弟弟立马:哇的哭起来,妈妈冲进房弟弟装着很可怜的样子哭得更厉害了。妈妈心疼地问:弟弟怎么?是不是哥哥欺负你啦!弟弟点点头说:嗯嗯嗯!妈妈看着我生气地说:你怎么能欺负弟弟,还把书弄的乱七八糟的赶快打扫干净。妈妈把弟弟抱出去了。我自言自语的说:弟弟你太会撒娇了!

我做完作业出来弟弟拿着棒冰扑到我怀里,看着我说:哥哥冰,哥哥冰。原来这是弟弟特意留给我的。这是我心里的怨气一下子都没有了,这就是我爱撒娇的弟弟。


读书活动的作文(7)

我们英华小学举行了第一届的读书节,这场读书节非常隆重。我们每一个少先队员都非常的精神,来迎接这一场隆重的读书节。

读书节开始了,我们每一个人都热烈的鼓掌着。我们忽然就看见一些家长在张校长的带领下,来到了座位上,我听说他们要不是聋哑人,要不就是看不清东西的一些可怜的小孩子们,我非常的可怜他们。首先呢,是一年级给我们带来的表演,他们表演的是跳舞的,我感觉他们跳的是差不多,但是就是做的不够标准,不够那么的让人喜爱,第二个表演是二年级的',他们也是跳的,我感觉他们跳舞也挺好的,然后以此类推,一直到六年级。

如果说除了我们这个方阵,我最喜欢的就是诫子书和大合唱了,因为我感觉他们跳的时候非常的优美,唱的时候非常的好听,虽然我喜欢他们的,但是我最喜欢的是我们四年级举行的方阵了,因为一般自己都会喜欢自己所表演的方阵,我们每一个人都非常着装代发,认真的沿着自己的方阵,我们最后演的就是六年级跳的武术了,六年级的武术,需要我们一年级和二年级和三年级一起来完成,我最喜欢的就是在开头我们一起“啊—啊—”,感觉非常的爽,非常的舒服。

读书节可真是隆重!


读书活动的作文(8)

今天读书节活动,老师们讲话好后,我们来到教室,进行了紧张激烈的数学第一单元考试。

我怀着很紧张的心情考起了试,在考试期间,很多同学包括我都被李老师叫去订正作业了,李老师说:“错掉的同学,考试考好去订正!”这句话让我更紧张了,我的脸上冒起了粒粒豆丁大的汗珠。

下午,我在合唱队训练,不知道考试成绩。到休息时间才到教室拿作业,看到了我的考试卷,我惊呆了:一个很不理想的成绩出现在了我的面前,88.5分!这是我考得最差的一次了,我顿时有一股清凉的泪水从眼睛里流出,落到嘴巴里,咸咸的。

我看了试卷,全都是落在了粗心的手里,我决定,下次不再会考得那么差了!


读书活动的作文(9)

We all known that reading should focus on method, but what methods are good for reading? Firstly, the difficulty of the book you read should be moderate.

Too difficult or too easy are not so good. If you find a book is too difficult to read, just put it aside and find an easier one instead.

Secondly, read the books that are beneficial for you, which can help you in your career as well as in life.

Thirdly, for those simple books or those without deep meanings, you can scan over them, but for those meaningful and beneficial, you should read them intensively and remember to take notes.

Finally, don't be shy to ask questions, because anyone could be your teacher. These approaches are general ones and each of you should have your own reading methods that make your reading fruitful.


读书活动的作文(10)

今天,我们开展了''读书日''主题活动。''读书日''就是大家都读书。读书可以开阔我们的视野;读书可以陶冶我们的情操;读书可以丰富我们的知识;读书也可以让我们感到快乐。读书有那么多的优点,那么我们何乐而不为呢/俗话说得好;书中自有黄金屋,书中自有千钟粟.;书可以告诉我们许多帮助别人,快乐自己的`道理.

书,时一柄放大镜,我们可以透过它去探索世界的奥秘;书,是一枚指南针,当我们在十字路口徘徊时,他可以给我们指出明亮的大道;书,是一艘航船,当我们遨游在知识的海洋时,它可以载着我们驶向成功的彼岸.书是我们的朋友,一直伴随着我们成长.书就像良师益友,在奉献着他的聪明才智.

书是一把知识宝库的钥匙,把我们带进知识的海洋;书是一口装着知识的水井,让我们喝到了知识之甘泉,让我们一起去探索书中的奥秘吧.


读书活动的作文(11)

爱读书爱学习——小学四年级主题班会教案设计:

一、主题:爱读书爱学习

二、活动目标:

通过本次活动,使学生懂得学习要靠勤奋,不能投机取巧,要有正确的学习态度,找到适合自己学习方法,努力学习,取得优异成绩。

三、活动内容:

在轻柔的背景音乐中,师生讲述古今名人爱读书、爱学习的故事,提出思考问题,明白道理,积累名言,指导实践。

四、活动形式:

师生互动,讲故事,突出爱读书、爱学习的思想。

五、活动过程:

(一)准备阶段

1、准备活动中涉及的文章、音乐、图片。

2、创作主题班会演示文稿。

3、收集勤奋学习的名言、警句。

(二)实施阶段

1、学生讲述古代名人读书的故事

(1)孔子每事问。

(2)悬梁刺股。

(3)映雪读书。

(4)警枕励志。

2、讲解:

师:孔子每事问,孙敬悬梁、苏秦刺股,孙康映雪读书,司马光警枕励志,这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书,有的成为儒学大师,有的称为著名的学者。那么,同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗?

3、学生讲述现代名人读书的.故事

(1)闻一多醉书。

(2)华罗庚猜书。

(3)侯宝林抄书。

(4)张广厚吃书。

(5)高尔基救书。

4、提问:

师:同学们知道这么多的名人读书的故事,能不能完成下面的连线题呢?

三年不窥园李密

韦编三绝匡衡

牛角挂书欧阳修

炼字炼句董仲舒

囊萤照读孔丘

凿壁偷光车胤

(学生回答,并讲述故事。)

5、拓展:

同学们,这些名人刻苦学习的精神值得我们学习,现在,交流自己收集的勤奋学习的名言、警句。请同学们选择最能激励自己学习进步的一条抄下来,作为自己的座右铭。(学生交流,教师相机出示。)

(1)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——韩愈

(2)将勤补拙。——黄庭坚

(3)无一事而不学,无一时而不学,无一处而不学。——朱熹

(4)凡学之不勤,必其志之善未笃。——王守仁

6、讨论。(多媒体出示下列内容)

同学们为什么而学习?

a说:“为将来能出国留学,过舒适的生活而学习。”

b说:“父母要我学,我不学他们会伤心的。”

c说:“为把我们的祖国建设的更繁荣,更强大,走在世界前列而学习。”

d说:“我也不清楚为什么学,没仔细想过。”

你赞成谁的观点?不赞成谁的观点?为什么?分析一下,持哪种观点,学习会产生强大而持久的动力?

7、学生根据上述材料进行讨论。

8、学生代表交流汇报。

六、总结

1、同学们在这节课中有什么收获?

2、学生畅所欲言。

3、教师总结:通过这节课的学习,我们知道了许多名人刻苦学习的事例,我们也从他们身上学到了优良的品质。让们用知识作为我们飞向天空的翅膀,学习前人好学不倦的精神,努力学习科学文化知识,为祖国贡献自己的力量。


读书活动的作文(12)

我不由得放低了自己的声音。

看着旁边的同学,大家你看看我,我看看你,耳边回荡着慷慨激昂的国歌,却显得有些不知所措。这就是初一年第一次升国旗时的场景。大家都还陌生,有人想唱国歌,却因为羞涩,渐渐不唱了;有人只是跟着一些人小声哼着,根本不敢大声,或许自己的声音不好听,不敢吧。而我,开始大声地唱着,逐渐也小声了,因为我发觉的声音太过明显,既不是雄壮有力,也不是饱含激情,而是“霸气乱漏”,甚至由于激动,有些跑调。

于是队伍开始安静下来,静静看着国旗缓缓上升。此时,我想到了六年级的一场讲座。

一个闷热的夏天,一位著名的演讲家到我们学校进行讲座。当他让技术人员播放国歌时,全场有几位家长立刻起身。我有霎那间的迟疑。我也想站起来,但没有,因为旁边的人都坐着,都蠢蠢欲动着。那时的我们都太在意别人的眼光,太小心翼翼,以至于心里对国歌的感应只在小小的胸腔中有力有序的震动着。这时大家逐渐起身,演讲家说,他为那几位家长的做法感到自豪,是一位中国人应有的行为与榜样。他还说,他在国外,若听到国歌响起,一定会放下手头的事,站起来。

现在的我同那时一样,想骄傲地唱着国歌,因为自己的缺陷,陌生的环境,奇怪的氛围,我住口。

一晃三年过去,我们成了一家人,即使出丑也认为是家丑。大家可以在升国旗时一起整齐地唱国歌。声音虽不大,但再不会有初一年时那样尴尬的场面了。我也无畏自己的“三音国歌”显得十分突出了。而旁边的六年级的声音一个班比一个班洪亮,初一年却是轻声细语的。多么熟悉的场面啊,我暗想。记忆中的六年级也是会比赛唱国歌的年级,每周一的升旗我们都使出吃奶的劲儿唱着,吼着。就在这个过程中,我常常会生成一种幸福的感觉。它可以那么厚重,也可以那么轻巧。像一种精神压在心头,又像一阵暖风拂过。

现在我终于明白,那是一种存在于骨子中的自豪感。我或许不常意识到它的存在,但它从我懂事起就在我心里了。以前,可以因为这种朦胧的情感,说出要做一个有用的人的豪言壮语,现在依然有这样的想法,不过小一些,化为做好一个标志,一个榜样的心愿。至少让身边的人认可自己,不为我们的精神丢脸。

爱国可以在一个人的心里升华,亦可以在一个人的心中凝华,凝成点滴小事。

爱国,从唱国歌开始。于是,在百人的齐唱中,我不由得提高了自己的声音。


读书活动的作文(13)

“神秘而严酷的青藏高原,是世界上海拔最高的高原,素有世界屋脊之称。在这片高原上,气势磅礴地汇聚了众多海拔超过6000米的高大山脉,其中包括了海拔米的珠穆朗玛峰,她即是青藏高原的最高高峰,也是世界最高峰。”……

我看到这里,我对喜马拉雅山的珠穆朗玛峰有了更多的了解。

突然,我手一松,书掉到了地上,书合拢了,我连忙把《中国最美的100个地方》这本书捡了起来,翻到“珠穆朗玛峰”篇,没想到一翻翻过了头,翻到了“万里长城”篇,我觉得也蛮有趣,于是就看了起来。

原来,长城是由烽火台和列城等单体建筑发展起来的初建的是彼此相望的烽火台,和连续不断的防御城堡,而后用城墙把他们联系起来,便成了长城。长城西起嘉峡关,东边是山海关(就是长城的终点)。长城从山海关直逼海中,如果把万里长城比作一条巨龙,那些伸入海里的建筑就恰似龙首在吞波吐浪,因此人们把它称为 “老龙头”。

长城修筑距今已有20XX多年,但仍巍然屹立。显示了中华族悠久历史,反映了中国古代建筑工程技术的伟大成就,表现了中国古代各族劳动人民的坚强毅力与聪明才智。

在我国西部,有一个叫作火焰山的地方,那里童山秃岭,才草不生。每当盛夏,红日当空,地气蒸腾,焰云缭绕,赤褐色的山体在烈日的照射下,砂岩熠熠闪光,形如飞腾的火龙十分壮观。吐鲁番盘的气温超高,而火焰称的上市中国最美丽的地方。火焰山的夏季气温高达摄氏度,地表温度高达70度以上,沙窝里可以烤熟鸡蛋。不过昼夜温差也很大,当地民谚道:“早穿棉袄午穿纱,差着火炉吃西瓜。”

火焰山的自然条件多么恶劣,而孙悟空三借芭蕉扇的传说故事也给这座奇山增添了浓郁的神话色彩。

在中国的柴达木盆地的东部边缘,有一个富饶而美丽的天然盐湖,叫茶卡盐湖。

在雨季,湖水面积可达105平方千米,相当于杭州西的十几倍。在干季湖面属齿水型,底部有石岩层,一般厚5米,最厚可达米。茶卡盐湖含有近万种矿物质和40余种化学成分的赤水,是中国无机盐工业的重要宝库,储量达4亿4千万吨以上。

茶卡盐湖的盐形状十分奇特,有的象醉灿夺目的珍珠,有的象深卡的花朵,有的象水晶有的象宝石,因此,人们给他们取了几个好听的名字。有珍珠盐,玻璃盐,钟乳盐,珊瑚盐,水晶盐,雪花盐,蘑菇盐等许多美丽动人的名称。在白天,有可能还会看到湖面上形成的海市蜃楼,有的像房屋,有的像牛,让你体会到朦胧变幻的美感。

啊,我的祖国,真可爱,真美丽,她还有故宫、泰山、日月潭、天涯海角、西沙群岛、西双版纳、布达拉宫……等美丽风景。而且,我家就住在人间天堂——杭州,而杭州的西湖也排在中国最美的前100名里,我觉得我们真幸福啊!


读书活动的作文(14)

一年有许许多多的节日,有张灯结彩的春节,有尽情欢乐的儿童节,有尊敬老人的重阳节……但我想设立一个读书节。

我为什么要设立这个节呢?因为我发现现在的小孩沉迷于手机、电视、电脑等一些网络游戏和动画片,上课无精打采,老师问问题,他只回答三个字:不知道。

读书节到了,我和妈妈一起骑上自行车,路上,我看见一对母女心急火燎地在赶路。我们刚进新华书店的门,就发现读者已经人山人海,像一窝蚂蚁。我上楼第一眼就看见了同学冯顾凯埋头看书,他却像没看见我一样,继续一心一意地看书,我也赶紧捧着一本书读了起来。

我在读书节的下午,又去了图书馆,图书馆里也是人山人海,许多人都在精心挑选图书。

我盼望读书节早日出现,为我们的大脑增添更多知识。


读书活动的作文(15)

4月23日,第__个“世界读书日”如约而至。根据调查,全国有80%的人不知道世界读书日,甚至很多人已经淡忘了阅读,我不由得暗自叹息。

有人曾说“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,现在有的人似乎把读书给遗忘了,而有些人把读书看成是一种享受,两种截然不同的态度,却有着天壤之别的差距。把读书遗忘了的人,就像井底之蛙,眼光永远停留在那块被圈起来的、有限的天空;而把读书看成一种享受的人,徜徉在未知的知识海洋里,虽身未动,但心已远,他们总是在慢慢进步,飞快成长。

我们更应该把读书看成生命中不可或缺的东西。有时你一个人呆在角落里看书时,书中那些看似枯燥却蕴含着大道理的文字会把你带进一个全新的世界,激发你的奇思妙想。但是书籍的内容也有好坏之分,如果你选择了一本内容好的书,就像把一个好“老师”带回了家,选了一本内容不健康、没有营养的书,就像跟错了D导航仪;说到这里,其实就是说,书籍是我们的启蒙老师,所以选择好的书籍进行阅读,它就会像“好老师”一样指引我们前进的方向,它也会像我们的好伙伴一样陪伴在我们的身旁,每天向你诉说精彩动人的故事。无论是在少年,青年,还是老年,书都会陪伴我们。书就像海洋,里面包含着无穷无尽的知识,让我们遨游在书的海洋里吧!

每天早晨我经过学校的教学楼,都会听见阵阵读书声。走进教室,在教室的前后两端分别摆放有书架,书架上摆满了书籍,同学们争先恐后地找书,有的同学找到了书就回到座位上认真地看起来;有的同学还在书架上认真挑选,像是在挑选自己心爱的礼物;有的同学干脆凑到一起看同一本书,看到精彩的部分,他们脸上不自觉地洋溢着笑意;有的同学看着书,眉头紧锁,表情凝固,看起来很揪心的样子,我想他一定是被书中的故事情节所感染了,在替书中的主人翁担心

“书籍是人类进步的阶梯”、“少壮不努力老大徒伤悲”这些名句总是在我们的耳边回荡,同学们,让我们一起来好好读书,而且读好书,才能让我们分辨是非黑白,长大以后做一个对社会有用的人!


读书活动的作文(16)

“腹有诗书气自华,最是书香能致远。”今天是4月23日,是世界读书日。

下午三点多的时候,我们班里来了几位阿姨,听阿姨们自我介绍,他们都是来自图书馆少儿阅读室的工作人员,阿姨们来为我们举行“书海扬帆”有奖知识问答。

活动开始了,图书馆阿姨问:“诗仙指的是谁?”哈哈!这道题太简单了,我们班大部分同学都会,同学们像破土而出的鲜笋一样,纷纷举起了小手,争先恐后的想要大展身手,有些同学甚至高兴地都站了起来,老师叫了一个同学来回答,这位同学很正确的回答了出来。还介绍了一些关于李白诗仙的资料,我们不约而同地鼓起了掌!老师又问了:“世界上最高的山峰,是位于中国与尼泊尔边境的喜马拉雅山山峰上的哪座山峰?”我们大声地回答道:“珠穆朗玛峰!”接着阿姨又问:“我国最长的河流是?”有许多同学都说错了,我就赶紧又将小手高高地举起来,老师终于点了我的名字,哈哈,我说对了!

在不知不觉中,50道题全部答完了。这些题目有诗词的,有历史的,还有天文百科的,有许多问题是我们没有不知道的,比如天下第一关是山海关,世界上最早最长的人工河是京杭运河,被称为袋鼠之国的国家是澳大利亚……

这次活动我们不仅得到了奖品,也收获了许多知识。阿姨又让那些没有奖品的同学举起来,给这些同学发奖品。我想,大概是要鼓励一下同学们吧!阿姨告诉我们,这只是有奖知识问答书海扬帆的第一季。也就是说还有下一季,下下一季,下下下一季……我想我们一定要多去图书馆读书,争取让下一季老师也挑我们班嘻嘻!

我一定要多读书,读好书,做一个“腹有诗书气自华”的人!

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读书活动的作文(17)

高尔基说过:“读书是人类前进的阶梯。”是的,书籍犹如黑夜中的一盏指明灯,它能让我们的头脑更充实,让我们的生活更精彩。

读书正如饮食,不同的饮食往往造成不同的营养结构。书籍也正为如此,不同的书籍也造成人的不同的精神结构。一位教育家说过:“要培养一个人,设计一个人的个性,就要努力帮助他从小建立一个自己的文学宝库”,说的就是要建立一个属于他独特的读书体系。据我所知,全世界读书最多的是犹太族人民,平均每人每年读书六十四本之多。正因如此,才使犹太人成为一个优秀

民族。所以,热爱读书的人,必定注重内在素质的培养与提高,从而塑造出属于自己的个性特征,而更多这样的人所凝聚 的民族或国家,就筑成了不可战胜的“长城”——文化的长城。我愿意做其中的一块头。

古有云:“人不读书,则尘俗生其间,照镜则面且可憎,对人则语言无味。”可见我们的先辈是多么重视读书,在读书中修养自我、提升自我。我们中国有着五千年的灿烂文明,我们先辈留下了无数辉煌的典籍,因此我们没有理由不读书。可是,随着科技的发展,人们获取信息的途径增多了,而读书的人的视野却渐渐狭窄化了。人们更喜欢的是寻找娱乐的途径,关注的是明星偶像,真正求知探索的心却减少了。名着被淡漠,漫画横行,快餐文化大行其到,人与书的亲密关系正在接艘着严峻的考验。我觉得,这其中存在着危险,因为一旦我们跟优秀文化说再见了,那么我们的文明就会出现断层,就难以得到持续有效的发展,我们就会成为优秀文明的“弃婴”,那后果是难以想象的。为了让我们的人生色彩更加鲜艳多姿,让文明之花常开,我们要时时警惕自己,不能不读书,读真正的好书。要知道“一个人的精神发育史,就是一个人的阅读史”,精神境界的扩展与提升,读书起着最为关键的作用,而读真正的名着,又是重中之重。让我们行动起来,捧起好书吧。

读书使我们更加明晰自己的思绪,它让我们的头脑更加聪慧,心胸更加的开阔,更能发现生活的美,领略生活的情趣,让我们的生命变得多姿多彩,为我们的明天描绘了一个新的彩色圣地,读书之力充沛于我们全身,我愿在书的海洋中不倦地遨游。

闲暇之时,一杯绿茶,一本书,在一个属于自己的空间,走进别人的世界,感受别人的感受,喜他们的喜,忧他们的忧,领略他们对人生饿感悟,从而受到启发,我们的生命因此得到了丰富。我喜欢这样的生活。 我的人生因读书而翩飞,因读书而精彩!