走向彼岸(合集9篇)
奋斗
2024-01-05 03:59:16
高三
记叙文

走向彼岸(1)

知识带领我们走向成功的彼岸,有了它,就能想出解决的办法。

自信带领我们走向成功的彼岸,

有了它,就能发出正义的能量。

勇敢带领我们走向成功的彼岸。

有了它,就能冲在最前的地方。

到底是什么带领我们走向成功的彼岸,

那当然不止一个,

哪种力量都不可少,

只有坚持不懈,专心致志,

才能走向成功的彼岸。


走向彼岸(2)

我静静地站在窗前,眺望远处,目光越过一簇簇高楼。天空惨白,我却聚精会神地看着天。

小时候的我,经常从故事里听到“雨后,天空出现了美丽的彩虹”。每次下完雨,天真的我便会站在窗前,寻找那缤纷的梦。

什么也没有。我的希望一次次破灭,连白云都好像在嘲弄我。我一次次失败,渐渐淡忘了它。

这几天,没有什么雨,连一点点湿气也没有。而当我站在窗前时,却看到它那虚幻的笑。一个被遗忘在角落的梦迅速复原。

我呆站着,就那么呆站着。天上,挂着一道彩虹。

它那样单薄。似乎弱不禁风,连最小的一丝风都可以把它吹到天涯海角;它并不绚丽,全无童话中那样的缤纷、美丽,仿佛一眨眼,它便会消失的无影无踪。

它那么淡。淡到我甚至觉得它并没有那七种色彩。最上面是一抹红,虾红的,那么一大抹,好像太阳用了个比其它刷子大得多的刷子来抹红色的。它对红偏心,而只用较小的刷子刷其它颜色。一大抹红色下面,是橘红--太阳似乎不太喜欢它,一点点橘红后,很快过渡到一抹黄。黄的下端略发绿,若不仔细看黄、蓝之间那自然的过渡,还真发现不了。再就是我最喜欢的紫。那抹紫为穿红戴绿的彩虹添了几分宁静、典雅、端庄。

我把眼光从一个个单个的色条身上挪开,放眼看去,它们在一起,搭起了一座桥,彩色的拱桥。彩虹桥,你的另一头在哪里?我问它。它爽朗地答:在彼岸!在彼岸!我又问:什么彼岸?它神秘地笑了:心灵的彼岸!

是呀,这天桥,不就是通向那奇妙世界的桥么?不就是通往友谊彼岸的桥么?

“来吧!”它说,“跟我来。走向知识的彼岸!寻找真挚的友情!”

我点了点头。

朋友,如果它来到你的窗前,不要拒绝它。跟着它,走向心灵的彼岸吧!


走向彼岸(3)

为什么寒冷要降临在你身上?为什么饥饿要降临在你身上?为什么痛苦要降临在你身上?我不懂 我不懂 为什么命运就这么悲惨?为什么幻觉不成为美好的现实?为什么疼爱你的奶奶要离去?

请告诉我 请告诉我 让我拉起你的手,到学堂上课。让我擦掉你的泪,用我的爱来温暖你的心。让我们不再寒冷、不再饥饿、不再痛苦,一起牵起手走向人生的彼岸!


走向彼岸(4)

当金秋的太阳冉冉升起时,这个富有诗意的季节四处都洋溢着成熟的气息,于农人,秋是一个收获的季节,孕育着希望,孕育着未来,然后迎着阳光走向成功的彼岸。在通往成功的道路上,我们不仅需要不断努力,更需要掌握正确的方法,在有限的时间中取得优异的成绩。下面我很荣幸与大家分享我的学习方法。

一、调整心态明确目标

在面对一点点消逝的时间时,很多同学会感觉迷茫,不知所措,甚至会丧失信心,为曾经的失败蒙蔽,停滞不前,而这时我们需要调整心态,坦然面对月考,面对失败,在失败中汲取经验。确立明确的目标,怀着真诚。执著向前。而确定一个适合自己的目标并非易事。我们可以确定阶段性的目标,类如每次月考对自己的期望通过与结果的对比发现不足。

二、学思结合全面掌控

面对高三的复习,知识点一定是细、多、杂的,而我们要做的就是化点为面。站在一定的高度去复习,将零碎的知识点系统化,结合课堂和教材归纳总结做到边学边思,将从老师的课堂上学习的知识点转化为思考的结晶。正所谓“学而不思则罔思而不学则殆”要将学与思化为整体,用发展的眼光看待每一道题,每一个知识点,用单独的题目带动一类题型,以独立的知识点影射一系列知识。

三、规划时间坚持不懈

在高三少之又少的时间中,我们必须惜时如金,争分夺秒。认真把握每一分钟。有人说上帝时人类最公平的两件事之一就是每个人都是一天只有24小时。那么如何利用好每天这24小时就显得尤为重要。美国富兰克林时间规划公司的创办人海蓝密斯在其大作《打开成功的大门》一书中提到的十大法则之一便是规划每日工作——每日规划做得好。时间宽裕效率高。并且在既定的计划中我们要坚持不懈。不言放弃。当你试图放弃时,要记得别人仍在奔跑。

高三只有一次,既然选择了学习这条路,那么跪着也要走下去,曾经的苦,现在的痛,都是将来的笑颜。为高考最后六月拼搏,稳做王者看谁与争锋。明年凤凰花开日,定时你我圆梦时!


走向彼岸(5)

秋风瑟瑟,凛冽的风建唐地抽在我的脸上,浓厚的积云遮挡住弯月那皎洁的光亮。风在怒吼,倾诉着积压在心中的一切不公与偏见。

放学铃一响,同学们鱼贯而出,倏地,这偌大的教学楼只剩下我一个人,像是被遗弃的孤儿,软弱又无助。我慢吞吞地走出校门,不知不觉,又来到了这条熟悉的大街。昔日,这条洒满月光的街上总有我和妈妈牵手回家的投影,而此时此刻,却充斥着形单影只的孤独。我仍然像抓住了一根救命稻草似的左顺右阶,渴望那熟悉的身影再一次映入眼有。然而并没有,我心如死灰,苦笑着,失望地前进。

泛黄的树叶离开大树的怀抱,我的脑海中不禁浮现出早上和妈妈发生争执的画面,那震耳欲聋的摔门声令我的心一紧,眼泪不自觉地便滑过脸。不知道是第几次惹妈妈生气了,她那被气得通红的脸,好似下一秒头发中便会多掺杂出一根刺目的银丝来。我懊梅,痛苦,无奈,但更多的是心疼。这回家的旅途,什么时候变得如此遥远无期了?

今早只不过是因为早上起床时没叠被子,妈妈那坚决的态度就让我心里生起一团无名火,它尽情地跳跃着,燃烧着,刺激我倾吐这几年来埋藏在心中的苦水。多了个弟弟,感觉自己的世界都被强行撕成两半,一份给他,一份给我,当然,妈妈的爱早己被不平均地分成两份,大的给他,小的给我。所有的一切都被一分为二,外公外婆的宠溺,爸爸妈妈的关爱,哥哥姐姐的照料…我那黯淡的世界只剩下赤裸棵的嫉妒。

听了我的抱怨和倾吐,妈妈直愣愣地站在那儿,亚口无言,脸色苍白。我则一气之下摔门而出,一阵强风突然袭来,将我拉出思绪,不知为何,我己经红了眼眶。心情忧郁的我实在难以自持了,蹲在地上嚎啕大哭起来。寂寥无人的月夜,灯光昏暗的大街上,回荡着我的哭声,惨淡又凄厉……

“我的宝贝女儿,快别哭了,今天早上是妈妈的错,原谅妈妈,好吗?”一件厚重的大衣突然披在我冻得发抖的身上,随机而来的是温柔暖人的话语。我泪眼朦胧,抬头一看,正撞上妈妈那柔情似水的双眸。我的心瞬间被爱融化了,如波涛般的抱怨缓慢退去,“妈妈,是我不懂事,惹您生气。

“对不起……”我哽咽道,立即扑进妈妈温暖的怀抱。路灯下,回家路上,我们紧紧地相拥在一起,走在回家路上,相伴随的是一路的温暖和关心。即使在漆黑的夜晚。也有我最亲爱的妈妈永远陪伴我,就像一颖熠熠发光的星,引领我走向家的彼岸。


走向彼岸(6)

高考,是一个曾经让我感到很陌生的词,曾经,我以为它离我很遥远,但,这个夏天,当它疾步向我走来,我感到慌张并且手足无措。

中考的时候,有人告诉我,高中三年比初中三年还要快,差不多就是一瞬间的事。我却暗笑,三年,怎么可能那么快呢?

但事实证明时间真如白驹过隙。当高一的我还在适应新的学校环境,高二的我还在憧憬高三时去外地集训的样子,突然地,我就已经成为了一名高三的学生。与其他的高三学生不同的是,我是一名艺体生。我的专业是舞蹈。很多老师都说学舞蹈很苦很累,很多学生不愿吃这个苦,坚持不下来。所以每年报考舞蹈的人比其它专业的人要少很多,也是因为这个原因,舞蹈的文化分数线在艺术类考生中划得最低。

高二的期末考试都来不及参加,我就去了贵阳。爸妈带着我在贵阳集训的地方去体验后,感觉都不如意。便又不远千里去了成都。妈妈的朋友给联系了川音的舞蹈老师,见面后,妈妈终于觉得给我找对了老师。第一天上舞蹈课,之前的腰伤加剧,险些呕吐。但我仍然坚定,我要继续学习舞蹈。我知道,梦想之花向来是汗水浇灌而开的。

在川音附近租好房子,把我安顿好后,爸妈回家了。而我,则开始了我的集训之旅。都说计划赶不上变化,这一次,我是深深地体会到了。我知道我的学费是昂贵的,而我不想辜负爸妈的一片苦心,因此,我很认真很用功,每上完一节舞蹈课,练功服都是湿透了的。但我不怕吃苦,我只想带上我的舞衣朝我的梦想奔跑。但是,第三天,我的左脚后跟肿痛得不能站立。我一个人打车去成都体育医院附院检查。医生说我脚后跟是因运动过量造成的滞气血瘀发炎肿痛。成都的夜晚常常是闷热加暴雨,脚痛得无法入睡的时候,我为我在异乡的一个人的坚强骄傲,更为未来如果不能继续跳舞了我怎么办感到迷惘。

休养五天后,去医院复诊,脚仍然不能好好走路,医生说如果又剧烈运动的话,即便这次脚好了也会复发。医生的话为我的高考舞蹈梦就此画上了句号。

高一高二时,我总觉得我是一名艺体生,在学习上我不需要像别的学生那样学得太死,所以我对自己很放松。而现在,虽然还有些放不下舞蹈,但过去的就让它过去吧,人总不能总活在过去。我回到现实,面对现实,也接受了现实。现实是,我不是一名艺体生了,我也成了众多的文化考生中的一个。

泰戈尔说,世界以痛吻我,要我报之以歌。我相信上天给我的一切磨难都是为了让我羽化成蝶。如果说高考是一棵树,我要走向彼岸看它繁花朵朵,除了比别人更多的努力,别无它路。


走向彼岸(7)

知识带领我们走向成功的彼岸,有了它,就能想出解决的办法。

自信带领我们走向成功的彼岸。

有了它,就能发出正义的能量。

勇敢带领我们走向成功的彼岸。

有了它,就能冲在最前的地方。

到底是什么带领我们走向成功的彼岸。

那当然不止一个。

哪种力量都不可少。

只有坚持不懈,专心致志。

才能走向成功的彼岸。


走向彼岸(8)

每当我看见电视那些残疾儿童,便会替他们感到深深的惋惜。他们虽然身体上残疾了,但他们的心灵却是完美无暇的。你们知道吗,那些残疾儿童和我们一样,有过理想,他们是多么渴望读书啊!可是因为种种原因他们不能上学。但是,他们在自己的生活道路上从来没有放弃过自己的理想而一次又一次地构建着理想的风帆,向往梦想的彼岸。这又有谁能感受得到,他们的这种付出和艰辛是我们常人难以忍受的,也是无法做到的。

所以,我想真诚地对那些残疾儿童说:敬爱的朋友,你们那种敢于面对困难,百折不挠、勇往直前的行为实在令人感动,让人震憾。我相信你们的每一滴汗水都会迎接每一个胜利的到来,让我们去共同迎接美好明天的到来。俗话说,有志者事竟成,只要你们坚持着,就一定可以到达那理想的彼岸!然而实现梦想需付出超出常人十倍的代价,这就好比登山,你们登上半山腰的时候,平常人早已登上了山顶。可是你们想过没有,当你们历尽艰险,登上山顶,望着那无限风光的时候,胜利的喜悦一定会充满心头。当你回忆起从前的艰辛历程,便会感到那汗水流得其所、流得值得。我衷心的祝愿你们早日到达理想彼岸,建完梦想的桥梁。我愿成为你们的朋友,在你们需要的时候,我就会伸出我稚嫩的双手与你们一起去面对,让我们一起走向成功的彼岸。


走向彼岸(9)

一、调整心态明确目标

在面对一点点消逝的时间时,很多同学会感觉迷茫,不知所措,甚至会丧失信心,为曾经的失败蒙蔽,停滞不前,而这时我们需要调整心态,坦然面对月考,面对失败,在失败中汲取经验。确立明确的目标,怀着真诚。执著向前。而确定一个适合自己的目标并非易事。我们可以确定阶段性的目标,类如每次月考对自己的期望通过与结果的对比发现不足。

二、学思结合全面掌控

面对高三的复习,知识点一定是细、多、杂的,而我们要做的就是化点为面。站在一定的高度去复习,将零碎的知识点系统化,结合课堂和教材归纳总结做到边学边思,将从老师的课堂上学习的知识点转化为思考的结晶。正所谓“学而不思则罔思而不学则殆”,要将学与思化为整体,用发展的眼光看待每一道题,每一个知识点,用单独的题目带动一类题型,以独立的知识点影射一系列知识。

三、规划时间坚持不懈

在高三少之又少的时间中,我们必须惜时如金,争分夺秒。认真把握每一分钟。有人说上帝时人类最公平的两件事之一就是每个人都是一天只有24小时。那么如何利用好每天这24小时就显得尤为重要。美国富兰克林时间规划公司的创办人海蓝密斯在其大作《打开成功的大门》一书中提到的十大法则之一便是规划每日工作——每日规划做得好。时间宽裕效率高。并且在既定的计划中我们要坚持不懈。不言放弃。当你试图放弃时,要记得别人仍在奔跑。

高三只有一次,既然选择了学习这条路,那么跪着也要走下去,曾经的苦,现在的痛,都是将来的笑颜。为高考最后六月拼搏,稳做王者看谁与争锋。明年凤凰花开日,定时你我圆梦时!