演讲与作文（1）

我的两次演讲是在学校国旗下的演讲，其实算不上真正的演讲，而是做了两次演讲前的准备而已。

第一次是在三年级的第二学期，轮到我们班值周了，老师让我代表班级在升旗仪式后演讲，我一接到这个任务，心情万分激动，回到家里，就同爸爸妈妈商量，确定演讲的主题，因为正逢期末考试的前一周，我就准备了《一分耕耘，一分收获》的演讲稿，提醒同学们认真地查漏补缺，积极迎接考试。准备完了演讲稿，我就每天早上早早起来，先背熟稿子，然后对着镜子，练习演讲稿的语音发声轻重、停顿，矫正不正确的发音。到了演讲前的周末，我的心情格外激动，又兴奋又担心，兴奋的是终于可以让我在全校老师同学面前演讲了，担心的是我能不能顺利发挥，所以，星期天的晚上，我叫爸爸妈妈做我的听众，一遍遍地练习，直到自己觉得满意了才停止。

星期一，终于轮到我演讲了，可天公偏偏不作美，下起了大雨，学校取消了升旗仪式，我的演讲也随之取消了。我非常难过，直恨老天不给我机会。

第二次，就在这个学期的“六一”前夕，又轮到我们班值周了，老师提前两周通知我，让我准备演讲稿，鼓励我好好练习，争取演讲成功。我也对自己充满了信心。先让妈妈帮我一起准备稿子，写了一篇《我们的明天更美好》的演讲稿，表达了我们小学生的内心世界，对未来的向往，对爱护我们老师和家长的感激之情，还有让老师和家长给我们更多的沟通、肯定和赞许。开始练习演讲了，妈妈说，这次我已经有过练习的经验了，就不再一次次充当我的听众了，让我对着MP3和录音机录下自己的演讲内容，然后放给自己听，不好的地方，再改进重录。这样反复练习，我把演讲的内容练得非常熟练，我也没有前一次那么紧张了。

“六一”节我们全校放假，第二天返校，一大早天空就下起了蒙蒙细雨，升旗仪式再次取消。我的心情沮丧、失望到了极点，眼泪不争气地流了下来。就这样，我与两次演讲擦肩而过。今天再次回想起这两次演讲，我的心里还是有点难受。

虽然，我与两次演讲擦肩而过。但是，妈妈告诉我，机会总是给有准备的人。我虽然只是做了两次演讲前的准备，但是我仍然得到了锻炼，学到了不少演讲的知识，发现了自己的不足之处。我想，下一次让我演讲，我肯定会有精彩的演讲，将是一个成功的演讲者。

演讲与作文（2）

2008年对于所有中国人来说都是一个特殊的年份，这一年我们不仅将迎来了期盼许久的北京奥运会，更迎来了改革开放30周年。30年前，我国迈出了改革开放的步伐，改革之风随即吹遍了中国的角角落落，把我国不断推向发展的高峰，成为世界瞩目的新兴经济实体。30年来，我国保持了年均近10％的经济增长速度，创造了世界经济增长史上的奇迹！到2007年，我国GDP达到24.66万亿元，在世界上的排名上升到第四位，仅次于美国、日本和德国。

看着祖国的发展，我们心中充满着无比的自豪和骄傲。但我们是否曾经想过，祖国的发展对我们中学生来说意味着什么？

生活中，我们常常提到“感恩”二字，学校每年也举行感恩教育的相关活动。我们都十分清楚，要感谢父母对我们的养育之恩，感谢学校给我们提供的良好学习条件，感谢亲朋好友对我们的支持和鼓励，但我们却很容易忘记了一个感恩的对象——就是我们的祖国，忘记了祖国给我们的成长成才提供了多么优越的条件。

过去，人们吃的是粗粮淡饭，而今天，我们吃着新鲜的蔬菜，有鱼有肉；过去，人们住的是设施简单的平房，而今天我们住着宽敞明亮的楼房；过去大多数人只能接受中等教育，而今天的我们有很多机会读大学，考研究生，读博士。祖国的繁荣给我们提供了我们的父辈没有享受过的优越物质条件。

祖国就像母亲一样，我们都是她的子女，如果你已经认识到我们的确需要感恩祖国母亲的话，那么，你会怎么做呢？

我认为有五个方面值得大家思考。一是心中有爱。爱祖国，爱人民，爱生活，把自己满腔的激情投入到身边的生活中去，怀着一颗爱心对待周围的人和事；二是肩头有担。要有历史使命感和社会责任感，要力求个人的成长和祖国的发展相融合；三是胸中有识。要有胆有识，能坚持正确方向，明辨是非黑白，有自己的见解；四是腹中有墨。要在青年时期认真读书，要在精力最好的时期多读书，拓展知识视野和文化胸襟，培育自己的创新意识；五是目中有人。在社会中要学会尊重他人，虚心向周围的同学朋友学习，努力培养自己的协作精神。

总之，祖国的命运也就是每一个中国人的命运，祖国的发展与富强要靠我们每一个中国人的贡献与奋斗。让我以今天的主题来结束我的演讲：“祖国发展我成长，我与祖国共奋进”

我的演讲完了，谢谢大家。

演讲与作文（3）

《演讲与口才》这本书讲了很多关于说话的技巧及实例，其中，《道歉的几种方法》给我的印象最深刻。我原本以为跟对方说句‘对不起’就算是道歉了。而从看了这篇文章后发觉我一直都是错的。原来人道歉是有讲究的，并非仅仅说句“对不起”就万事大吉了。要想使道歉起到沟通作用。除了要有“坚持真理，修正错误”的勇气和真诚的态度以外，还需要懂得选择不同的道歉方式。有针对性化解对方心头的怨气，才可能实现心灵沟通，达到预期目的。

有以下几种道歉方式:1、关心道歉，对不是有意行为却伤害到他人的，及时道歉并关心问候对方，可启到缓解对方的紧张情绪的作用。以上行为就成了“灭火剂”，必会立竿见影，话到火熄，矛盾消除。2、解释道歉，因误会造成的矛盾通过说明事情的原委的方式向对方道歉，征得对方凉解。3、担责道歉，俗话说，一个巴掌拍不响，在很多情况下造成矛盾冲突的原因在双方。为了化解矛盾，只要一方主动道歉承担责任，多作自我批评，就可以得到对方的积极回应。道歉看上去像是示弱的表现，其实是一种高态，是处理人际矛盾的明智选择，它能体现出自己纠正错误的勇气。所以要记住，要想有一口好的口才，就必须多练习，珍惜可以在台上讲话的机会，勇敢地表达自己的想法。

读了这本书，我学会了怎么与人沟通相处。

演讲与作文（4）

坚持阅读,你将会不知不觉地、渐渐地却又是必然地改着你的辞藻,使它们变得美丽优雅。卡耐基著的《 演讲与口才》是我放暑假后阅读的第3本书。阅读这书，让我有所收获。又一次验证了“读书越多越让自己感越才疏学浅”。

戴尔·卡耐基是20世纪最伟大的成功学导师，美国成人教育之父。20世纪早期，美国经济陷入萧条，战争和贫困导致人们失去了对美好生活的愿望，他运用心理学和社会学知识，对人类共同的心理特点进行探索和分析，开创和发展了一套独特的融演讲、推销、为人处世及智力开发于一体的成人教育方式。他把从生活常理中提炼出来的处世哲理，在实践的基础上撰写成著作。

他讲述的许多普通人通地奋斗获得成功的真实故事，激励了无数陷入迷茫和困境的人，帮助他们重新找到了自己的人生。<演讲与口才>是20世纪最畅销的成功励志经典主要代表作之一。

以下的话语给我留下深刻的印象；

“要想成功演讲，就必须要有强烈的浴望，保持高度的热忱，具备坚强的毅力。”

“天才是百分之一的灵感，加上百分百的汗水。”

“生活成功的主要原因之一是，每天保持对工作的兴趣，有持久的热忱，并将每天看得一样重要。”

“快乐是一种香水，把它洒在别人身上时，你自己也会沾上一些。”

“勇于承担责任的人，在办公室、工厂或任何一个行业中，都会使自己显得鹤立鸡群。而且也会出人头地。”

“我们不应向后看，除非是要从过去的错误中获取有用的教训，并由昂贵的代价所买到的经验里获得教益。” “成功之道，唯有用心思考，除此之外别无捷径。在演讲中，你的第一个句子就要引起听众的好奇心，然后他们就会对你感兴趣，并关注你的演讲。”

演讲与作文（5）

这些天，我读了几本《演讲与口才》，这书是妈妈在邮局给我订阅的。她说，这是一本好书，能够锻炼口才，提高写作水平。我也受益良多，不用多说，它确是一本好书。

这本书，正如妈妈说的那样，能够锻炼口才，有时还会教给我们许多道理。它里面有各种各样的文章，这些文章被分成多个种类，读者在目录上就可能看到。例如：在第一页的“卷首寄语”的文章，一般都是说明一个道理，还会举例子，验证这个道理的重要性；在“谈话技巧”这个栏目的文章，都是写如何有技巧地说话，把话说得幽默风趣；“辩论之首”这类的文章，都是写一些有关于辩论的东西，还教会我们如何辩明是非曲直……像这样的分类还有许多，如“交际指南”“演讲艺术”“行业口才”“谈情说爱”“职场经纬”“求职方略”“说长道短”“海天巡看”“评说名嘴”“说林广记”等等。这些所有类别的文章，归根到底，只是围绕着一样东西来写的，那就是—语言。《演讲与口才》这本书，向我们生动而形象地展示出语言的重要和魅力！

拿起《演讲与口才》，它并不是很重，也不是很厚，但是，这里面包含了多少做人的道理，多少语言的智慧呀！轻轻的翻开它，你会发现，密密麻麻的字如同并马俑的士兵一样，排着整齐的方阵，等待着你去读它，琢磨它，并从中获得有益的东西。它不像漫画书那样一幅画就占了半页纸，也不像文学类的书那样全是黑压压的字，使读者感到无趣，它是在恰当的地方放上一张与文章相关的图，不大也不少，图文并茂，不但增加了读者的阅读兴趣，还能使读者更加理解文章要表达的意思，真是一举两得！《演讲与口才》获得了无数的奖，每一期我都会认真地去读它，每次读，都会知道新的知识， 新的道理。这本书，使我看到了语言的`魅力，让我喜欢上了说话这门艺术。

演讲与作文（6）

那天，我出生了，带着一场生命中最大的雨，与母亲开了个可怕的玩笑。在一片混乱中母亲经历着煎熬，强压着害怕，将我作为拯救她的希望固执地坚持下来。以后，母亲说过见到我之后，她如脱水的鱼儿彻底瘫下去，冷醒后，本能般抱紧我给我叫魂。于是某年10月12日，一间普通病房里诞生的孩子带给母亲前所未有的惊讶。此时，远在神秘的太空，祖国母亲的“神舟正在遨游太空，令世界大吃一惊。

一场貌合神离的巧合，开始了我和祖国的故事。

三岁，我记忆的开始。狭窄的窗外，被雨淋湿的街景淌过眼前，厚重的雨云下是一片暗淡的风景，教室里寂静无声，神情严肃的老师正在黑板上画着什么。是什么呢？我好奇地往旁一歪头，伸长脖子看见黑板那奇怪的画。老师突然转过身，身后的图案露出来是一组由五个颜色不一的圆组成的图案。老师对我们又露出温柔的笑，缓缓道：“谁记得老师说过的祖国……“一只只小手自信地举起，老师微微点头，接着说：“世界上有一场四年一度的比赛，每四年选出下届举办国家，中国……”那天老师讲了很多，不知不觉我也听得入迷了。几天后，我终于见到老师口中的比赛，平生闻所未闻的场面，夺目的红色霸占整个会场。舞动的红色、耀眼的红色、热情的红色、希望的红色、光荣的红色，是烟花，是人群，是熊熊燃烧的火焰，是英勇拼搏的运动员。平生我第一次有奇异的感觉：传来的每一声欢呼让我的心多一次跳动，每一次鼓掌激起热血在心头翻涌。“中国”“中国”“中国”一声声呼唤从四面八方传来，此刻它无比清晰。我第一次为祖国的强大震惊，一种情愫在眼里打转，一种希望在心中升起。我的祖国它像觉醒的雄狮，嘶声一吼，威震四方。

现在，我已经长大了，步入初中，通过各种学习途径，我了解了祖国曾经脆弱的一面，我对它有了更多的想法。在校园，我有更多机会认识祖国，在朗朗读书声中了解到音乐代表团赴日内瓦联合国总部演出；初读文学时得知中国作家曹文轩获国际安徒生奖，在课外，知道中国的新四大发明、高到天宫二号，深到蛟龙潜海、远到南极空间站……

历史的车轮滚滚向前，时代的潮流浩浩荡荡。一场阵雨令今天的晨曦更加清澈，雨水带来原本遥不可及的天空的味道，我在雨后茁壮成长，我相信祖国与我也必将携手奋进以后的征程。