小学关于游戏（1）
给小猪贴鼻子
“加油，加油！”，我们的教室里传来一阵阵加油声。今天，老师给我们玩了一个游戏——给小猪贴鼻子。
老师在上课铃响的时候，问我们：“谁愿意给小猪贴鼻子呀？”同学们听了老师的话，一个个都自告奋勇，跃跃欲试，生怕老师不让他上去。老师点了一位女同学上去。老师先找来一块布，让班长给一位同学蒙上眼睛，然后再让另一位同学把她扶上讲台，把小猪的鼻子递给她。游戏开始了，讲台下的同学们都目不转睛地盯着她，只见这位同学用手在黑板上慢慢地摸索着，然后就吧小猪的鼻子贴上去。全班同学哄堂大笑，有的一边笑一边拍桌子，有的笑得肚子都痛了，有的笑得弯了腰，还有的笑得眼泪都流出来了。那位同学把布拿下来一看，自己也笑了。原来她把小猪的鼻子贴到了耳朵上了。接着又有几位同学上来贴鼻子，我们班的同学差点都把肚皮笑破了。“同学们安静，下面我们分组来比赛，分为两个大组。”就在我们笑得高兴的时候，老师对我们说。这下，我们更高兴了。老师在每一组挑了10个同学上去比赛，每一个同学赢了这一组就得100分，打平的每组各100分。比赛开始，同学们个个都放开嗓子喊“加油！加油！”轮到我了，一个同学给我蒙上眼睛，另一个同学慢慢地扶我上讲台，把鼻子递给我，我的心情就像小鹿在乱撞。我慢慢地伸出手，在黑板上摸索，摸到了要给它贴鼻子的小猪，我便贴下去，我解开那块布一看，我贴得准确无误哦，同学们拍着手掌，连连说到：“好厉害哦！”我看了看跟我比的那个同学，他把小猪的鼻子贴到了离小猪很远的地方，我忍不住捂住嘴笑了。接下来，比赛仍热火朝天地举行着。过了许久，下课铃响了，同学们很依依不舍地结束比赛，我们两组打平。
最后，老师总结说：“做每一件事都有方法，想要做好一件事就必须讲方法，刚才有一个女同学贴得很好，就是因为她懂得观察，她知道很多同学贴过的地方会有些破损，确定好位置才贴下去，这就准确无误了，你们要向她学习！”
这次游戏不仅使我们高兴，更使我们懂得了一个道理，这真是一次有意义的游戏。
贴鼻子
今天老师和我们在教室里玩游戏，玩的是：贴鼻子。
老师让金伟在黑板上画一个男孩。这个男孩有黑黑的头发、大大的眼睛、圆圆的脸……什么都好，就缺了一个鼻子。老师又让金伟做一个小鼻子。老师让熊民颂去贴。熊民颂的眼睛被红领巾给蒙住了，他转了三圈后，往那个男孩走去。他摸到了一点粉笔灰就把鼻子贴上去了，当他听到大家满腹大笑时就把红领巾拉下来，他看到他把鼻子贴在眼睛上时他自己也笑了。
没过多久就下课了，我希望以后老师能够多举办这种游戏！
踩影子的游戏
每天晚上我们都要去公园玩。在路上总会看到路灯下自己长长的影子，于是我就发明了踩影子的游戏。
首先我抓住哥哥的衣服，使劲踩他的影子，这时他就会痛得“啊啊”，大叫。当然他不会轻易让我得手。他会拼命的躲开跑掉，并一直转圈，让我晕。这时我就会趁此机会，弯下腰，偷偷的接近她的一边使劲地一扑，我就抓住他了。他赶忙喊饶命。我当然不答应，使劲踩他的影子，直到踩个痛快才罢休！“啊啊”他的叫声很惨的。我最终同意放他一条生路。这就是踩影子的游戏。
怎么样踩影子的游戏有趣吧？
画嘴
今天下午，天气很清凉。我和老师在班级里玩游戏，游戏的名字叫画嘴。
老师拿出一条有着白色花纹的毛巾，蒙住了我的小眼睛，再让我反的转三圈，正的转三圈，我再慢慢的来到讲台前，这时我的心情非常紧张，就在这时班级时沸腾了，有的同学喊着：向上！向下！向右！向左！我听着同学们的指挥，我在黑板上重重的画下了一个嘴巴，我解开毛巾发现，嘴巴画斜了。我的心情非常伤心。
不知不觉，时间慢慢的过去了，这场游戏就结事了，我真想在玩一次啊！
猜谜游戏
今天，下午我和同学们做了问特点猜谜语这个游戏。丁老师先拿出了下红袋子，然后，让同学们猜猜里面的东西是什么。同学们提了一些问题，有的问物体的长短，有的问美丑，有的问软硬，有的问大小等。
同学们的问题大部分都很好，可是男同学问的两个问题不好，第一个问题是软硬。如果老师摇一摇，如果清楚就是硬的了。第二问题问的也不好，是长短，如果是长的，就放不进小带子里了，所以是短的。我猜测红品袋里可能是积木。
红口袋里到底是什么呢？丁老师请了两位代表来猜测，丁老师问：“红袋子里是什么呀？”张宇涵轻轻地说：“水晶球”。杨自成想了想说：“弹子”。男生杨自成个儿不高，长得不结实，头发短短的，别看他活泼可爱，其实他很脏，穿着一身脏衣服。女生代表张宇涵，个儿不高，长得瘦瘦的，脸上没有笑容，头发长长的，穿着一件绿色的衣服，衣服上还有两朵小黑花。应先写外貌再写语言！
坐在下面的同学，有的猜是积木，有的猜水晶球等。
终于要揭开谜底了，丁老师又把红袋子拿在了手上，然后，要解开这个红袋子啦！我心里很紧张，我想是积木，丁老师把红带子一抽，一个一个地把积木拿出来，摆在桌上，那时，教室里一点声音也没有，有的猜对的同学，心里很高兴，猜错的同学，坐在板凳上一动也不动，我猜对了，心里感到很开心。动词用得好！观察仔细！
从问特点，猜谜语这个游戏中，我启发到了观察某种东西都要细心地去观察，不能一事无成。
游戏
我们躲在宽阔又高大的草丛里，躲在枝繁叶茂的树上，躲在比我们的还要大的石头边……
我们被寻找者发现的时候，我们心情着急恨不得直向“终点”去，被找到的时候，我们虽然不服气，但是也心服口服，总是想着：不可能，他怎么找到的？当到自己寻找别人时，一下子把人给统统找出来的时候，心情却又十分高兴。心想着自己真厉害。每次玩完都腰酸背痛，还弄脏衣服呢！生怕被妈妈骂！
这个我们都玩过的游戏，你不会不玩过吧？
童年的游戏
“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友……哈哈……”体育课上，我们女生和男生玩起了童年的游戏—
她们都让我丢手绢，然后我就爽快的答应了，我一边唱一边拿个手绢（其实是卫生纸）丢，然后我们还玩了老鹰捉小鸡，他们男生也和我们玩。我是“老母鸡”鲁阳春是老鹰，我和老鹰面对面，“开始”我们大叫一声，男生们那长长的队伍一下子全部被甩了出去，我们女生一直笑呀笑呀，第二轮开始了，他们男生一下子抓住我，差点没把我给撕烂。我们一直玩呀玩呀，玩到了下课。
没想到这样幼稚的游戏能让我们如此开怀大笑。
老鹰抓小鸡
我的课余生活像七彩的图画，丰富多彩：种花、养小动物、看书……其中我最喜欢“老鹰捉小鸡”的游戏。
记得有一次，小刚当“老鹰”小红当“母鸡”，我和其他小朋友当“小鸡”。游戏开始了，首先“老鹰”发起第一次进攻，它跑到后面去捉“小鸡”，可是被“母鸡”牢牢地挡住了，第一次进攻失败了。“老鹰”发起了第二次进攻，它灵机一动想出了一个办法，它先假装往左跑，“母鸡”也往左跑，乘“母鸡”不注意的时候它往右跑去捉小鸡，结果捉住了一只“小鸡”。第二次进攻成功了，“老鹰”神气活现的，可是这让“母鸡”提高了警惕。第三次进攻开始了，这回它更猛了，速度更快了。可“鸡妈妈”这回也死死地盯着“老鹰”，不管“老鹰”跑东还是跑西它都拦着它，不知跑了几个回合“老鹰”跑得满头大汗，气喘吁吁，坐在地上说：“我认输了。”“小鸡们”个个兴高采烈地叫着：“我们赢了，我们赢了！”
这就是我的课余生活，是不是很有趣呢？
老鹰捉小鸡
“叮当——叮当”，下课了，我们像小鸟似地飞出了教室，来到了宽阔的大操场上玩“老鹰捉小鸡”，曹菲雪当了“鸡妈妈”，邓坷欣当了“老鹰”，其余的同学当了“小鸡”。
游戏开始了，操场上不时传来了我们的欢笑和喊叫声。凶猛的“老鹰”在低空盘旋着，她那有力的“翅膀”扑向她的猎物——“小鸡”。紧张的“鸡妈妈”也展开了她那宽大的“翅膀”挡住了“老鹰”，护着自己可爱的孩子——“小鸡”。“老鹰”一时捉不到“小鸡”急的像热锅上的蚂蚁团团转。这时不知为什么，原本精神百倍的“老鹰”现在变成了一只软弱无力的“小鸡”了！大家都不知道邓坷欣这只“老鹰”葫芦里卖的什么药……这时她猛地一下扑向我们这些“小鸡”，当我们都惊慌失措时，急中生智的“母鸡”说：“快蹲下！”我们得救了，我们这才松口气。我们赢了，“老鹰”输了！输了的“老鹰”邓坷欣很灰心，不高兴，大伙说：“不要灰心，下次还有机会”。
这次游戏太有趣了。
有趣的游戏
星期五的体育课上，我和王铎达、高仪环玩的老鹰捉小鸡。
由我来当老鹰，高仪环来当母鸡，王铎达来当小鸡。游戏开始了，母鸡用尽力气保护小鸡，但是我还是抓住了小鸡。
这堂体育课我们可真开心啊！
小学关于游戏（2）
很多人多说“人生像一场游戏”，可却没人说过“一场游戏也可以像是人生”呢？
要用什么样子的游戏来比喻人生呢？我认为是游乐园里的一种游戏，叫“青蛙跳”。
去年春节的时候，我和家人一起去游乐园里玩。一走进游乐园，第一个看见了“青蛙跳”。我看着别人玩，觉得好像很好玩的样子。我就和姐姐一起去玩了。
游戏开始了。首先慢慢的升到差不多顶端，一瞬间，我好像从天堂掉到了半空停了下来，吓死我了。我还没来得及回过神来时，又飞上去了。忽然“咻”的一下，再次的掉下去了，我的心也再一次跳出去了。经过两次的惊险，我开始害怕，想立刻结束那个游戏。慢慢的又过了几次的`折腾，我发觉我好像掌控这场游戏的规律了，不就是一上一下的嘛。过了一会儿，我知道我错了。没想到，这一次却是一上一下后，停了一下，多加了一次掉落。我觉得我越来越预测不到这游戏的下一步是什么了。但是，我认为这样也好，比较有趣。如果，这场游戏是有规律的，那就太无聊了。
上升时，我觉得很舒服，下降时，我觉得很害怕。无论渡过了几次降落，再次降落时，我始终会害怕。可是上升时，我却不会觉得无聊。经过了几分钟的升升降降，游戏进入了尾端，“咻”的一下，降到了最低。游戏结束了。
可是结束后，我不会想到这些，只是很紧张罢了。可我现在回想起来才想到这些。这个游戏中的升升降降，好像人生中的高低起伏，人人都渴望升高，都不愿意降低，无论是什么事情。这场游戏是没有规律的，人生也是没有规律的。不可能每件事都是一样的，每一天都过一样的生活。“青蛙跳”是先上升再下降的，小时候不都是幸福，成年后才是辛苦。先甜后苦。游戏的高高低低就像是生活中，遇到的事情一样，时好时坏。这些事让你有时开心，有时伤心。
在生活中，还有很多的游戏想人生一样。你现在还认为“人生像一场游戏”吗？
小学关于游戏（3）
课间活动的时间到了，我和我的好朋友一起到学校走廊里玩老鼠和靠墙的游戏。
小军当的是捕鼠高手——猫，我们都是弱小的老鼠。游戏开始了。小军死死地盯着我。我灵机一动，想了一个好办法。我指指他身后说：“小芳走来了。”他猛地转过头去看。这时，我忙像箭一样跑到对面的墙前，站定不动。我很开心!上课铃响了，我依依不舍地离开了走廊。一直到上课的时候，我还很开心!
篇二：玩数学玩游戏[100字]
我今天玩数学董老师发到网上的数学游戏了，那两个游戏很好玩，第一个很难，我开头不会玩，最后我是看了杨卓衡的日志我才知道第一个游戏怎么玩的。
第一个游戏我打不过去，第二个游戏很简单，我玩了100分。
篇三：打数学游戏[100字]
今天董老师在网上给我们布置了一个数学乘法游戏，第一个游戏是填格子，比较难，是告诉了积，让我们找两个乘数，闯关没成功，最高纪录是411分。第二个是炮弹游戏，根据上面的算式，来选择正确的答案，判断炮弹真假，我连连闯关都是满分。
我觉得数学游戏真好玩，就像小兔子赛跑，关键是熟练乘法口诀，我决定继续背乘法口诀，下次争取闯关成功。
篇四：好玩的游戏[100字]
今天，我玩了一款好玩的游戏。这个游戏的名字叫Run roo run。
这个游戏讲的是袋鼠妈妈丢了她的孩子Johm。你要控制Johm跳过各种障碍、河、砖块和轮胎，就能顺利过关。
我开始玩的时候，还不太熟练，老是碰到障碍物或跳进河里，总是失败。但是我没有放弃，继续闯关，最后终于玩得很熟练了。我现在已经玩到第11轮的第8关，就通不过了。我帮助袋鼠完成任务的公共汽车也用光了，只能购买金币才能通过。
我很喜欢玩这个游戏。同学们，你们也想玩Run roo run游戏吗?
篇五：体育课的两个小游戏[100字]
今天在体育课上因为我们表现好老师和我们玩了两个小游戏，我们一(3)班的所有同学分成四个组，女生两组，男生两组。
第一个游戏是大家沿着操场地上画得线前进，当看到直线时我们要沿着线快步跑，当看到弯曲的线时我们要沿着线慢步走，最终排在最外边的一组女生跑得最好，她们胜出。第二个游戏是我们听老师的指令做动作，老师说立正我们要saoxi，老师说saoxi我们要立正，老师说向后转我们要向前看齐，老师说向前看齐我们要向后转。今天的游戏实在是太好玩了!
小学关于游戏（4）
我喜欢的游戏是植物大战僵尸2，这个游戏有三个场景神秘埃及、海盗港湾、狂野西部，每一关都特别难玩，打完一个场景，那里的关卡会变成三星，变成三星后，每一关都会有要求。
我喜欢这个游戏的原因是，这些关卡比较难，比植物大战僵尸1难打，而且植物和僵尸还多，还有三个场景，而且还有能量豆。
篇二：我最喜欢的游戏[100字]
我最喜欢做的游戏叫老鹰抓小鸡。我们五个小朋友当小鸡，妈妈当鸡妈妈，爸爸当老鹰。
在玩的过程中，鸡妈妈鸡妈妈一直保护着她的孩子们，不被老鹰抓到。我觉得这个游戏玩起来可真有意思!
篇三：我喜欢的游戏[100字]
我最喜欢和小朋友们玩猫抓老鼠的游戏。这个游戏的规则是至少有三个人玩，一个人当猫，安排一个老鼠窝，其他的人当老鼠。老鼠们躲在窝里，开始游戏时，可以是两只老鼠出洞，其中一个跑得快的人，去引开猫的注意力，另一只老鼠去偷粮食。
这时，猫就会去抓他们，老鼠们就快速跑回窝里，可千万不能被猫抓住哦!这个游戏好玩吧!
篇四：我喜欢的游戏[100字]
我很喜欢一个叫“植物大战僵尸”的游戏。
游戏里有植物和僵尸这两个主要角色，植物是好的，僵尸是坏的，通过向日葵、豌豆射手和樱桃炸弹，以及坚果、食人花、双发射手等植物，把撑杆僵尸、铁桶僵尸、路障僵尸等打败。
虽然喜欢，但上学啦，不能常玩，只能在周末完成作业的前提下玩一会会。
篇五：我喜欢的游戏[100字]
我喜欢的游戏有老鹰捉小鸡、红灯绿灯小白灯、贴人。 老鹰捉小鸡至少三个人，红灯绿灯小白灯至少九个人，贴人至少十个人，需要两个人一个跑一个追，当跑的人贴到人的时候，被贴到的那人就跑，贴的那个人就不用跑了。
很多小朋友在玩游戏才有意思，我喜欢和朋友在一起的快乐时光。
小学关于游戏（5）
“向左，向右。”咦!这是怎么回事?噢!原来他们在玩画嘴巴的游戏。规则是:蒙上眼睛，在原地转三圈，然后在黑板上为小姑娘画嘴巴。
快瞧!张月梅同学闪亮登场了，她既紧张又兴奋。老师把她的眼睛蒙上了，让她在原地转了三圈，她有点踉跄，稳住脚后，开始走了。可走了不到几步，就把第一排的桌子撞歪了，惹得同学们哈哈大笑。终于她摸索着走到黑板前了，拿起粉笔准备画嘴巴时，同学们大声喊道:“你难道要在墙上画嘴巴吗?”听了大家的提示她才改正过来，再准备画时，粉笔所对的方向错了，女生们都喊:“向上!向上!”可是，一些调皮捣蛋的男生故意让她画错，反而说:“向下!向下!”结果张月梅同学在下巴重合的地方画了一张嘴巴，逗得大家又是一阵哄笑。她急忙把蒙在眼睛上的布卸下来，看到自己把嘴巴画在下巴上，不好意思地笑了。
轮到我了，蒙上了眼睛，顿时眼前变得一片漆黑。我在原地转了三圈，便大步的向黑板前走去，他们有的说:“向左!向左!”而有的却说:“向右!向右!”害得我不知道向左还是向右，就在自己确定大概的地方画了一张微微翘着的嘴巴。结果打开一看，才发现自己画的有点偏右了，同学们又笑开了。
画嘴巴的游戏还在进行着，教室里也不断传来阵阵开心的笑声。
小学关于游戏（6）
有趣的游戏作文1
今天下午，张老师带领同学们在教室里玩了一个有趣的游戏——画鼻子。
张老师首先在黑板上画了一个大头娃娃，她有着大大的眼睛，圆圆的嘴巴，可就缺少一个漂亮的鼻子。然后张老师向同学们借了一条红领巾并把它折成又细又厚的带子。一切都准备好了。
游戏开始了，同学们都积极地举起了小手，张老师让杨嘉琦上去画鼻子，只见他信心十足的走上了讲台，张老师迅速地给他蒙上了眼睛。他在讲台上转了三圈后，摸着黑板给娃娃画鼻子，结果他把鼻子画到了娃娃的脸旁边了。同学们都哈哈大笑起来，有的同学把眼泪都笑出来了。杨嘉琦把带子去掉之后看到自己的杰作，不好意思地走下了讲台。刘琦上去后把娃娃的鼻子画到了嘴的下面。王冰洋把鼻子画的离娃娃太远了。接着贾元浩上去了，可笑的是他转了三圈后，竟摸不到黑板在哪了，我们大家都十分着急，我急忙对着他喊：“贾元浩，黑板在你身后，在你身后呀。”同学们也都接二连三的告诉他。贾元浩听到同学们的喊叫声后，终于用手摸到了黑板，他在黑板上摸了一会儿，竟还把鼻子画好了，同学们都为他鼓起了掌。他去掉带子后看了看自己画上的鼻子后，开心的笑了。
“叮铃铃……”下课了，这个游戏在同学们的欢声笑语中结束了，大家依依不舍地走出了教室。
有趣的游戏作文2
小朋友们，你们玩过“狼捉小羊”的游戏吗?这是一个非常有趣的游戏，跟我们一起来玩吧!
首先我们要选择一个人扮演老狼，一个人扮演围墙，其他人扮演小羊。当小羊被老狼捉住时，被捉住的小羊会变成围墙保护剩下的小羊。
游戏开始了，幼稚的小羊大摇大摆地走到围墙外，饥饿的老狼立刻扑过去，小羊吓得落荒而逃，躲到了围墙里，老狼没能抓住一只小羊，他十分气愤!就在这时，一只小羊只顾得意却没注意老狼正向他猛扑过来，不幸的他被逮到了!我们少了一个伙伴，却多了一个保护者!
尽管如此，我们这些小羊们也不敢大意了，面对狡猾而凶狠的老狼，一只又一只小羊被老狼抓住，最后只剩下一只小羊了。所有的围墙都努力地保护着最后一只可怜的小羊，而老狼在取得一次又一次的胜利之后变得更凶了!只见他伸开尖利的爪子，张着嘴向围墙后的小羊扑来。围墙不甘示弱，一次又一次把老狼挡住了。
经过长时间的你追我逃，瘦弱的小羊跑不动了，老狼趁虚而入抓住了最后一只小羊。老狼美美地饱餐了一顿，真是便宜他了!
玩这个游戏虽然会累的气喘吁吁，但我们玩得很快乐。如果你也喜欢玩游戏，就试试“狼捉小羊”的游戏吧!
有趣的游戏作文3
今天上课了。老师的手上拿着三枚一元的硬币，它们圆圆的，银光闪闪的。我心想：老师带这些硬币来干什么呢?教室里议论纷纷。老师说：“今天我们要玩一个游戏哟。”一听到游戏两个字，我就特别开心。大家也异口同声的说：“好!”“这是一个找硬币的游戏”。老师接着说。听到是找硬币的游戏，有些人紧张，有些人放松。我心里想：要是我找不到硬币怎么办?我可不是高手啊!
老师先叫我们到教室外等着，她先把硬币藏好。当老师走过来对我们说：“游戏开始”时，我们大家一拥而上，教室里炸开了锅，我在第一排，一下就冲进了教室，可我太大意了，怎么找都没找到硬币。陈雪婷第一个找到硬币，是在桌子的抽屉里找到的，她自豪的说：“我找到了!”大家都对她投向羡慕的眼光。我非常的着急和紧张，心想;我还有两次机会了，要珍惜呀。紧接着，徐森洋又从自己的本子里找了又一枚硬币。还有最后一枚了!我心想，最后一枚到底在哪里呢?最后，敖老师说：“第三枚硬币在我这呢!”说着就拿出了第三枚银光闪闪的硬币。原来，第三枚硬币在老师手里呀!怪不得不管我们怎么不放过桌子和椅子的任何蛛丝马迹，还没有找到。大家都说敖老师“狡猾”极了。老师却说自己很聪明。
这次游戏让我知道了干什么事都不能马虎，要认真认真再认真的做事情，这样才会有结果。
今天我真开心，因为今天又让我知道了很多知识。
有趣的游戏作文4
今天，我和爸爸妈妈去逛商场，我看到一套漂亮的飞镖，吵着让妈妈给我买。这时，爸爸说：“买的不划算，这种东西做起来很简单，我俩回去做一套”。
回到家里，我第一件事就让爸爸给我做飞镖。爸爸说：“小时候我家里很穷，看到别人玩飞镖，自己也想有一套，但没有钱，只好异想天开，抱着试试看的态度，自己动手做飞镖”。
于是，我和爸爸一起开始做。首先把一根筷子断成两截，选其中的一根，将两端都砍一个“十字”口，再把细的那一端的交点里插入一根缝衣针，然后用丝线捆紧。这只完成了飞镖制作的一半，飞镖掷出去必须要保持平衡才能掷中目标，所以，我们要做一个尾翼，拿一张小正方形的纸，沿着一条对角线对折，展开，再对折，将另一条对角线再对折，再展开，然后将纸片理成一个中间成“十”字的漏斗形状，这样，尾翼就做好了。把尾翼插入筷子另一端的“十”字口，一个完整的飞镖就做成了。
接下来我们还要做一个镖盘，相对就简单一些了，只要在白纸上画一个镖盘，贴在塑料泡沫上(或硬纸壳上)，就大功告成了。
我迫不及待地将镖盘挂好，试了一镖，还真不错，飞镖稳稳当当地扎在盘面上。我和爸爸玩了一局又一局，大概是自己动手的原因吧，玩起来觉得十分有趣，特别高兴。
通过这次活动，我发现父母儿时的游戏既培养了自己的动手能力，也锻炼了独立思考能力，还能省钱，这项作业使我学到了许多知识。
有趣的游戏作文5
今天，老师带我们玩了“抓头头”这个有趣的游戏。
游戏的规则是这样的：同学围成一个圈，从中选出一位当“警察”，请他站在教室外面，不许偷看。再选出一位当“头头”，带领大家做各种动作。这时，“警察”才能进来，找出“头头”。
第一轮“抓头头”游戏是朱乾灿当“警察”捉“头头”邹宇庭给捉出来了。
第三轮“抓头头”游戏的“警察”吴鑫怎么也没想到“头头”就是他自己。找了老半天他都没把头头找出来。
最有趣的要数第二轮“抓头头”游戏了。熊老师问：“哪位同学想当‘警察’的?”教室里炸开了锅，都举起了肥肥的小手，说：“选我，选我。”熊老师一时拿不定主意了，最后便选了我——单子梁。我被同学们推出了门外，在外边想着美梦：说不定我刚进去，当“头头”的同学就会被我捉到，这个同学会是谁呢?我苦思冥想着。
我走进了教室，看见同学们个个都成了一个个小少林弟子，做起了童子拜佛的样子。我盯着熊老师看了几秒，熊老师说：“‘头头’小朋友，该换动作了。”我急忙来了个360度大转弯，向四周看，把注意力转移到同学身上，只见同学们和熊老师神出鬼没地一会儿抓耳捞腮，一会儿张牙舞爪，一会儿白鹤亮翅，一会儿挤眉弄眼，可我就是找不道“头头”。最后还是同学们告诉我“头头”就是熊老师。我恍然大悟。如果我那时选中了熊老师，那我就大获全胜了!
游戏结束了，笑声还在教室上空久久回荡着……
有趣的游戏作文6
今天下午课间休息的时候,老师带领同学们来到娱乐休息室做游戏，我们最喜欢玩游戏了，听到老师这样说,我们开心地一蹦三尺高。
我们商量了一下玩什么游戏，最后一致同意还是玩我们最喜欢的老鹰捉小鸡的游戏。
来到娱乐休息室，同学们马上活跃起来，角色确定之后。我们的游戏便开始了。第一轮，我当了那只最威风的老鹰，李荣轩当鸡妈妈，其他同学当可爱的小鸡们。老师“开始!”一声令下，我开始捉小鸡了。我张开双臂，凶猛地向小鸡们扑去。鸡妈妈可真勇敢，他也张开翅膀，拦住我的去路。小鸡们在鸡妈妈的身后，一会儿往左冲，一会儿又向右闪。我不放弃，决心一定要捉住几只小鸡来耍耍威风。经过我顽强的搏斗，我终于捉住了六只不幸的小鸡，最后只剩下鸡妈妈和他的两只鸡崽了。第一次当老鹰就捉到这么多小鸡，我真的很高兴，心里像吃了八月的石榴—乐开了花。
第二轮，我当了一只平凡的小鸡，我们在鸡妈妈的保护下，左躲右闪，搞得我们晕头转向。那只可怜的老鹰捉了半天也徒劳无获，气得他直跺脚。
时间过得可真快，马上就上课了，我们只好依依不舍地回教室上课了。
老鹰捉小鸡的游戏真好玩!我们今天玩得真开心!
小学关于游戏（7）
今天我和朋友闲着无聊，就玩起了跳房子。
我们先在地上画了两列四行八个格子，把第一个格子分成五格，分别写上60，70，80，90，100五个数字，然后我们一人找了一个合适小石头就开始玩了。
第一个开始的是梦洁。她先在写有数字的那边丢石子，在石头刚好丢在第二个的情况下，她开始跳了。梦洁从紧挨着有数字的那个开始单腿跳，在跳到第七个格子的时候，用在地上的那只脚，去踢她丢的小石头。哇!她得了90分——有100分的时候就可以买“房子”了，而90以上就可以再来一次。“梦洁，你可以再来一次。”我说。于是梦洁就开始了第二次。“哇!梦洁，你可以买一座‘房子’了，”梦蝶见梦洁成功了，就很激动“快啊。”梦洁买了一个“房子”后，终于到我了。
我从一开始就失败了——丢石子出了格，只好让别人继续了。
……
我丢了几次都出了格，所以我没有一座“房子”;而梦洁就不一样了，她竟买了四座“房子”。
今天快结束了，但这段记忆永远也不会结束，因为我们玩得很高兴!
篇二：跳房子
今天上午，妈妈监考结束后就匆匆往家赶，因为她还答应带我去公园玩呢!吃完午饭，妈妈就带我去公园溜冰和跳绳了，我先跳绳热热身，然后开始溜冰了，我在一边溜冰，妈妈闲着无聊，就在公园的亭子里一蹦一跳的，我觉得很好奇，就溜过去问妈妈在干什么，妈妈说她在跳房子，这是她小时候经常和小伙伴们一起玩的游戏呢，可好玩了!我听妈妈这么一说，顿时来了兴趣，马上解下溜冰鞋，让妈妈教我跳房子。
妈妈看我这么想学，就开始教我怎么玩了，她说跳房子其实很简单，事先准备好一块圆形或方形的石块，再在地上画上一个房子，房子也很好画的，可以画各种形状的图形，如长方形、正方形、圆形、三角形等组成的图形，房子画好后，就可以开始玩跳房子游戏了。先把石块丢进第一格，再单脚将石块轻轻踢进第二个格子内，然后单脚跟着跳进那个格子内，继续将石块踢进第三个格子，依次进行下去，直至将石块踢过全部方格，必须慢慢地一格一格往前踢，如果有人在踢的过程中出现石块压线、出格或石块连穿两格的现象，就算失败一次，下一轮重新从第一格跳起。先完成全套动作的就是获胜者了!当然，如果中途累了，可以在规定的方格内休息片刻，但是要记住一点：双脚不能同时着地哦!否则就输了一次了，哈哈!
妈妈先示范给我看，我再跟着学，可是石块好像不听我使唤一样，我的脚踢起来一点规律都没有，要么用力过猛，要么用力太小了，石块有时候连穿两格，有时候又压线了，哈，看来这还是个蛮需要技术的游戏呢!练习了大半天，我才踢出两格，妈妈叫我不要泄气，以后有空再带我去公园多玩几次就一定能学会了，呵呵!
篇三：跳房子
“张淑悦!出来跳房子!顺便叫上蒋帅!”我的话语刚刚落地，就看见蒋帅迈着流星般的脚步向这边走来。
我们石头剪刀布，我老一，张淑悦老二，蒋帅老三。
开始了，我将沙包稳稳地扔到了第一格里，我的一只脚跨入第二格，另一只脚留在了空中。一切顺利，我的沙包飞似的冲向了第六格，我的双脚落在了第四。五格里，完美的青蛙跳，漂亮!我稳稳当当的跳到了七八格里，尽管我的立定跳远成绩不好。
很快，我就有了第一套房子。接着，第二栋，第三栋······我一瞬间成了暴富。正当我玩到高潮时，姐姐叫我吃饭了， 跳房子就结束了，正好我也累了，我们约定好了，第二天接着PK。
篇四：跳房子
今天下午一放学我就立刻包书包送回家里，就去了郭一鸣家玩跳房子。
来到他家我问他：“玩什么好?”他说：“玩跳房子吧!”我说：“我不会玩呀”。他说：“我教你吧”。
他把毽子线扔到第一关，然后跳过第一关，跳到第七关再回来。跳到第二关的时候把第一关的毽子捡回来，再回到起点，以此类推。
我们一起玩，不知不觉快到终点了，这时郭一菲加入了，我们又重新玩了起来。郭一菲眼看就要到终点了，可是怎么也投不进去，给了我们许多的机会，可是我怎么也闯不过第三关，又是踩线，又时忘了拿毽子……
渐渐的天黑了，到了吃饭的时候了，我该回家了，真是愉快的一天!
篇五：跳房子
在这阳光明媚、鸟语花香的一天里，我上午7：30左右坐车去了英语班。
在车上，我看见了一些鸟儿在飞，我就幻想我起了在天空自由自在飞翔的感觉，到了英语班门口，我看见了一些孩子在跳房子，我就很想去跳，可是一想道英语班快开始了，我只好去上英语课了。
回家后，我看见我的两个姐姐也在跳房子，我就让她们加了我一个，跳房子很有趣，我的两个姐姐前几局赢了我好多次，但是后来我每一次都跳得很小心，所以又追了上来，我们互不相让，你赢一回我赢一回她赢一回，我们都玩了很长时间了还没分出胜负，突然我妈妈让我们回去吃饭了，我们就恋恋不舍的回去了。
今天玩的可真爽，我一定还要玩第二回。
小学关于游戏（8）
下课铃声刚响，我们一伙人快活地叫着、喊着，就像潮水般地涌出教室，奔向操场。
我们捉迷藏喽。首先我们选出一个人当“鬼”，数到三十秒后来他抓我们，直到全部抓到了之后就算赢。被抓到的人呢?就要帮“鬼”一起抓。
玩游戏开始了。“鬼”数到三十秒后，我们都藏好了。瞧：有的藏在草丛里;有的躲在垃圾场里，那里很臭，但是隐藏的绝佳场所;有的人干脆直接呆教室了;还有的同学为了不让“鬼”发现，竟然爬到大树上，用枝干把自己遮起。
不管大家怎么千方百计地藏，怎么能逃过“鬼”的火眼金睛呢?不一会儿他就发现了草丛中的我。可是我也不是吃素的，他一发现我，我就没命地奔跑起来。现在开始“人鬼大战”了：我上蹿下跳，一会儿躲到草丛里，一会儿跑到楼上，等他绕到比我高一层的楼上时，我马上跑到楼下去寻找栖身之所。可我的同伴可不给力了，不一会儿，就有两个落网了。唉!不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友。那个被抓住的两个同伴又发现了另一个同伙，三个反叛的同伴和“鬼”联合起来抓我一个人，这下，就算我长了翅膀也飞不出他们的手掌心了。可我在最后关头总要挣扎几下吧。我绕出他们的包围圈，先和同学会合，商量了一下对策，就散会了。
不一会儿，“鬼”们就追来了，我们尽可能拖延时间，拼命地跑着，尽量与“鬼”保持距离。哈哈哈哈，上课铃就像救命稻草一样，及时地响了起来。哦，耶!我们赢了。
啊!课外活动真是快乐!
篇二：捉迷藏[400字]
那充满稚气和欢乐的童年，是那么美好，那么令人难忘 !
我上幼儿园大班的时候，有一个星期天，几个小伙伴来找我玩。可是，玩什么呢?我家实在没有什么好玩的。我拍着脑袋，想了老半天仍没想出个好主意。还是叶俊宇机灵，他眨着大眼睛对我们说：“咱们玩捉迷藏好不好?”好啊，这个主意不错。
我们立刻活跃起来，就在我家不大的房间里你藏我躲，你追我赶，玩得可真开心。无论他们藏到哪儿，都逃不过我敏锐的眼睛。因为我对这儿的一熟悉了，所以我每次都能轻而易举地捉到他们。
轮到我藏了，藏到哪儿呢?秘密的地方别人都藏过了。忽然我看到一张凉席，我灵机一动，就叫妈妈帮忙把凉席卷成筒儿，用绳子捆住，然后再罩住我。这次是叶俊宇捉，我在凉席筒里安静地站着，心想：他肯定猜不着我会藏在这儿。我知道叶俊宇开始找了，不由得紧张起来，“怦怦”地直跳。就在这个时候，传来叶俊宇“哈哈”的笑声，怎么了，他知道我藏在这儿了?我心里嘀咕着，这时叶俊宇说：“快出来吧，我早知道你藏在这儿啦!”一听这话，我就像泄了气的皮球，心想：完了，人家知道我藏在这儿了。便垂头丧气地在里面答话：“你帮我解开绳子吧，不然我出不去啊!”叶俊宇“哈哈”地笑着，好一会才解开凉席，得意地说：“你可真行啊，本来我不知道你藏在这儿的，只是试探一下，你自己出来了。”我这才明白中了“疑兵之计”我真后悔 啊!
啊!童年，你给了我多少欢乐和幸福啊!
篇三：捉迷藏[400字]
今天，我到周家卉家一起吹葫芦丝后，周家卉说下午到我家来玩。吃完中饭，我刚想睡一觉的时候，家卉来我们家了，她妈妈有事走了。我以为她也要睡一觉才能来的。原本想睡觉的我，一下子睡意都消失的无影无踪了。我们想了一个很好玩的游戏，那就是捉迷藏。我们用石头、剪刀、布来决定谁来藏谁来捉，结果我赢了家卉，我来藏，家卉来找，等家卉走进卫生间的时候，我在想：“躲哪里好呢?”就在这时候，我想到我躲在窗帘后面，并且蹲在角落里。我说：“藏好咯”。家卉马上出来找了，她找找柜子，没有，又找了窗帘，又走了，刚才可把我给吓坏了，我以为她发现我了，就在我一不小心得意的哈哈大笑时，家卉又折回来把我给抓住了。我都后悔死了。
轮到我来找家卉，她来藏的时候，我的邻居好朋友吴奕晨从外面回来了，她也加入了我们的行列，这下我们更开心了，我们就这样玩了一遍又一遍。玩了好久好久，周妈也来我们家了说要带家卉回家了。我们恳求她让我们再玩几次，我们都很珍惜这个机会。这下，我们玩的可满意了。周妈带着家卉回家了，我跟家卉说好了，下次找更多的人玩这个游戏。
篇四：捉迷藏[400字]
今天，我们这因为打雷停电了，所以我和王浩翔还有王梦媛一起玩起了捉迷藏。
我和王浩翔一起先躲起来，王梦媛先捉我和王浩翔早就商量好了，统一归定在衣柜里，王梦媛早就想到了，数到50时，她第一个来找的就是衣柜。一下子就找到我们了。
第二局是我和王浩翔还是躲的，躲哪里好呢?我们先暂停一下，我和王浩翔先来做个实验，他先躲到中间里中间有3个沙发，有两个空位子，他先躲到里面的一个空位，趴下果然看不到他了，开始了我们每人躲一个空位，王梦媛开始找了，她玩全没有想到，我们会在客厅里，她在每一个房间里仔仔细细的搜查，可不管怎么找都找不到我们俩的踪影，于是她说：“叔叔，小哥哥你们快出来，我看到你 们了。‘’我们才不会那么容易被骗呢于是，我们死活不出来，这时王梦媛搬来了她的救兵，我外公，王梦媛对我外公说：”爷爷，小哥哥他们不见了是不是从楼上跳下去了呢?“我们一听忍不住扑哧一笑，我想：这可是三楼，跳下去也是哪里断了我怎么可能跳下去了，这时他们去了其他房间，王浩翔突然从这个地方瞬间转移到其他地方，他们一听有什么动静，于是一下子找到了他，在他们找王浩翔时我出来做在沙发上，梦媛一看，问我去哪了我说：”我刚刚跳到楼下，又像蜘蛛侠一样爬上来了。“王浩翔哈哈大笑起来了。这一次我们在欢笑中度过了这一次难忘的捉迷藏。
篇五：捉迷藏，真爽![400字]
说起捉迷藏，我就想起了春节在农村外婆捉迷藏的情景。外婆家有两层楼，再加上院子和房子旁边的的果园、菜园，哈哈，这么大够我和弟弟躲的了。先是我捉弟弟躲。哼，对付他对我来说是小菜一碟。弟弟刚一走开，我就偷偷地从手指缝间看了一眼，呀!小弟弟正直往大门口右侧的小果园里去呢!我顾意装作不知道的样子，站在大门上大叫起来：“躲好了没有?”小弟弟还真傻也大声地叫起来“好了!”声音是从桔子树丛中传来的，大致方向不找而得知。我轻而易举地就找到了小弟弟，聪明的小弟弟心里也许还在犯傻呢，那么好的地方怎么这么快就找到了呢?接下来，阿姨和妈妈也来参与我们的游戏。当然是妈妈找了，阿姨带着我和弟弟先从边门出去，再站在边门上大喊一声：“好了!”马上又穿过前院从大门进来绕到后门，藏到正屋后面养猪的小屋里，一声不吭的蹲在那儿。妈妈以为我们躲藏在边门旁的浴室里，一推门大叫一声：“看到你们了!”可是浴室里空空的。听到妈妈大叫而又失望的声音，我和弟弟偷偷地乐着，你看看我，我看看你，就是不敢发出声来。这时妈妈大概在满院子里去找了。我们呢!早已经从后门悄悄地返回到火炉间，和外公外婆们一起烤火呢。妈妈回到屋里看到我们时，大家都忍不住开心地笑起来。
春节捉迷藏的快乐让我们开心了好几天。