作文 我们(合集18篇)
童话皆是假
2024-05-21 00:34:05
二年级
其他

作文 我们(1)

今天,我读了《只有一个地球》这篇文章,受到深深的震撼。

这篇文章向我们介绍了地球的大小、形状、自然资源,以及人类对地球的破坏情况,说明了人类只有一个地球,我们不能去破坏地球,而要精心地保护地球,保护地球的生态环境,让地球更好地造福于我们的子孙后代。

“我们的地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这句话使我深受感动。我们的地球太可爱了,它为人类提供了一流的生活环境。地球不仅有值的夸耀的、冷热宜人的气温变化,而且有美妙的大气层,氧的含量也恰到好处,这是地球的第一个优点。地球有一条斜轴,这条轴造成了一年四季的交替变化,使我们的生活不那么单调,这是地球的第二个优点。地球旋转的速度刚好合适是地球的第三个优点,因为这跟我们的睡眠习惯配合的恰到好处。地球的重力可以让房子不被风吹走是地球的第四个优点。千秋万世,运转不停,这是地球的第五个优点。

仔细去想想,地球的优点是很多的,它无私地向人类提供它的一切,但是人们却随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,去破坏它,去毁坏它,去减短它的寿命,甚至天真地以为:“等地球资源枯竭时,我们可以移居到别的星球上去。”科学家已经证明,至少离以地球为中心的约40万亿公里的范围内没有第二个适合人类居住的星球。所以,我们一定不能去破坏地球,也别指望移居到别的星球上去,一定要尽我们所有的能力去保护地球,让地球成为我们永远的乐土。在这里,我希望那些捕杀野生动物的人们快点醒悟吧,不要为赚钱而去捕杀动物,去破坏生态,那些乱砍乱伐森林的人们快点停手吧,不然,人类会受到大自然的惩罚的!

读了《只有一个地球》,我深受启发,我觉得我们一定要尽自己所能地去保护地球。


作文 我们(2)

走过一条寂寞的街角, 期盼一张熟悉的微笑, 一首老情歌听湿了眼睛, 继续爱下去我会怎样, 如果不能完全的遗忘, 时间是否真能够疗伤, 面对这一身累积的痴狂, 托付给谁有没有罪, 回忆再美好也只是曾经, 守护是我们彼此的约定, 风轻轻的吹, 我们的歌谣, 是谁唱着哄你入睡, 你是我眼中抹不掉的泪, 为什么最后才想起后悔, 喊你的名字 ,渐远的背影, 你走进梦的天际, 永不回, 我的爱就像风沙吹, 飞进眼里汇成了泪, 还要轻轻揉到天黑, 异乡清宵寒夜梦回, 我的爱就像沙中灰, 埋葬泪滑落的伤悲, 怎么也擦不断心碎, 一寸相思一寸香味; 如果不能完全的遗忘, 时间是否真能够疗伤, 面对这一身累积的痴狂, 托付给谁有没有罪, 回忆再美好也只是曾经, 守护是我们彼此的约定, 风轻轻的吹 ,我们的歌谣, 是谁唱着哄你入睡, 你是我眼中抹不掉的泪, 为什么最后才想起后悔, 喊你的名字 渐远的背影, 你走进梦的天际 永不回, 我的爱就像风沙吹, 飞进眼里汇成了泪, 还要轻轻揉到天黑, 异乡清宵寒夜梦回, 我的爱就像沙中灰, 埋葬泪滑落的伤悲, 怎么也擦不断心碎, 一寸相思一寸香味, 我的爱就像沙中灰, 埋葬泪滑落的伤悲, 怎么也擦不断心碎, 一寸相思一寸香味, 我的`爱就像沙中灰, 埋葬泪滑落的伤悲, 怎么也擦不断心碎, 一寸相思一寸香味,


作文 我们(3)

在我的记忆深处,埋藏着一个令我十分尊敬的人,她总是在生活上、学习上无微不至地关心着我、爱护着我,她就是我最感激的人——苏老师。

苏老师为了我们成长,付出了太多太多。上课时,她非常严厉,正是这种严厉才让我十分感激,如果她对我们不严厉,我们的学习成绩一定不会好。也许有的同学会说:“苏老师太严厉了。”而我却不这样认为,我认为苏老师的严厉是对我们的一种关心,严师出高徒嘛。如果课堂上有哪个同学不守纪律,苏老师就会找他谈心,严肃地批评他;如果有哪个同学的成绩掉队了,苏老师就会耐心地辅导他,她时时刻刻把同学们放在心上。

苏老师不仅关心我们的学习,而且还关心我们生活中的点点滴滴,我真是感激不尽。记得一次放学后,同学们都回家了,而我还没有人来接,老师正准备回家,却看见了我,问:“你怎么还没回去?”我说:“爸爸还没来接我。”“你把你爸爸电话号码说一下,我给他打个电话。”电话拨通了,老师说:“你现在在哪里?”随后听到爸爸说:“我已经在接小孩的路上了。”过了好一会儿,爸爸还没到。,老师就这样一直陪着我,直到爸爸来了她才离去。多么好的老师呀!是她的陪伴才没有让我伤心流泪。

苏老师,谢谢您!您真是一位好老师,要不是您,我不会有今天这样的好成绩,要不是您,我的性格也不会有今天这么活泼、开朗。我是发自内心地要谢谢您——苏老师!


作文 我们(4)

一走进教室,首先映入我眼帘的是一排排整齐的桌椅,那是我们上课、写字、读书等的地方。

正东面是一块乌黑乌黑的黑板,黑板上有同学们精心制作的黑板报。黑板上有八个大字:互帮互助,共同进步。这是我们班的班语。黑板下面是两个橱子,里面整整齐齐的摆放着同学们的作业本和同学们的外套。

东北角上有一个高大的书橱,那是每个班都必须有的“读书角”,里面整整齐齐的摆放着许多同学们喜爱的图书,我们可以从里面借书来阅读。

西面正中也是一块黑板,这是我们上课用的,老师在上面写生字等,让我们学知识。黑板上的正中方向是一块钟表,它在提醒我们要珍惜时间,努力学习。钟表旁边有许多奖状,那都是通过我们班同学和老师努力来的,看着那一张张奖状,我的心底不仅又涌起了一丝骄傲。黑板上的两边有两只音响,它像两只眼睛,来看着我们,提醒我们要好好学习,天天向上。黑板前是教桌,教桌与黑板之间有一米的距离,那里微微凸起,这就是讲台,老师就是在这个地方为我们讲课的。

西北角是班务栏,别看它小,装饰的也不是很精致,但有很多用处,它可以告诉我们课程、作息时间等等。

南边是三面大窗户,由于老师和同学们把玻璃擦得特别亮,所以一看到它,心情就会想玻璃一样透明了。每当阳光透过窗户进来时,整个教室都显得亮堂多了,心情自然就好了。

南边最右边的窗户下是用来解渴的饮水机,它仿佛是一个守卫我们教室的士兵,没日没夜的站在那里,一动都不动。

北边正中是“我读书,我快乐!”的读书大王竞竞争栏,那里记录的每一个同学的图书情况,哪位同学读了几本书,哪位同学读了什么书……竞争栏上面是一间大大的窗户,为的是透进光明。


作文 我们(5)

春天,最好去的地方,那就是我的校园。

进了校门,眼前顿时出现了三棵大大的小叶榕。叶子密密麻麻,树枝上还有那一条条“胡须”把校园装扮得美丽无比。

过了校门就来到了长廊。左边是盛满“泉水”的游泳池,微波漾漾,倒映水中:右边就是我们的操场。

我们的操场,两边种满了芒果树,微风轻轻吹过,树叶纷纷落下,一朵朵青绿色的小花,落在篮球场上,只要你坐下来,就可以摸到满地的小花。微风又吹过来,满地小花随风飘啊飘,像一条碧绿的小溪。

再往里走,就是风雨球场。那里,校园显得静静的。一片落叶掉下来,让校园更静。一声不出,没有人影。

捡起那小小的落叶,走上篇小花园。就算你刚刚下班很疲劳,或是另外其它的某事情让你很烦恼,可一走进这个小花园,你就会立刻整个人清凉下来。心也顿时宽了许多。这个小花园,没有风,但总比外面低了几度。中间的雕塑,让学生快快进步,天天向上。左边的喷泉让水流下,几条金鱼在水里游戏,脚下就是水的世界。走过那喷泉,小花园就更美丽了。那些小菊花,五彩缤纷,这里一丛,那儿一簇,只要你稍微蹲下一点儿,就可以摸到满怀心爱的紫菊花了。走上小花园的花舞台,圆的,周围是那一题题一道道的奥数题。虽说是“奥”,但不是深奥的意义,而是奥林匹克的意义。那边是些无名而平凡的小草,碧绿碧绿,真好看!你可不要小看它哩!它们的生命力多强!

走上一步步阶梯,观赏一层层我的母校,最后再走上楼顶,坐在亭子里。风静静地吹:叶纷纷地落:我的头发迎风飘扬:这样的校园,让你,让我,让他们都把一切放下,尽情欣赏,心,自然就舒服多了。


作文 我们(6)

我们的学校坐落在依山傍水的地方。

秋天到了,走进校门,就闻见了桂花的香气,那香气十分令人陶醉。当清脆的上课铃声响起,同学们像喜鹊似的飞进了教室,琅琅的读书声几乎传遍了校园的每个角落,走近细看,校园里还种的五颜六色的花朵,和又粗又壮的大树呢!这不仅美化了我们学校的环境,而且起到了环保作用。我们应该在这样美丽的校园中,好好学习,天天向上,以优异的成绩来报答老师对我的培养和教育。

我们的校园真美,我爱我们的校园!


作文 我们(7)

我们的教室是一个温馨的大家庭,四十六位同学在这里和睦相处!

我们的教室,长是五米,宽是四米,有二十多平方米。前面有黑板、讲台,每天老师在讲台上给我们上课,把知识传授给我们。现在我们已经安装了多媒体,上起课来更方便,而且我们还能在上面学到更多知识,在上面查资料,看课外书......

后面是黑板报和卫生角,黑板报上是同学们辛勤画出来的!上面描画着同学们的愿望和自己的未来。卫生角里放的许多的卫生工具,每天值日生都起那里拿工具扫地,有了它们我们的教室才能更加美丽!

南墙角是陈列柜,陈列柜上有书、玩具。陈列柜上面还吊着电视,空闲时,我们还可以看学校新闻、表演、动画片......

东墙是窗户,中间还贴着背课文的记录,每背一课就在上面写,看看谁背的多!背课文的记录上,还写着一句名人名言:“做学问要花功夫持之以恒 - 日积月累”。是教我们好好学习,天天向上,坚持不懈,久炼成钢。

西面也有两扇窗户,中间写着班规,提醒我们要注意日常行为规范。透过窗外,眼前绿油油的一片,给人带来一种舒适的感觉。有许多的小花、小草、小树。下课了同学们就下去晒晒太阳,在下面看书,聊天......

这就是我们温暖的家,我们为它的荣誉而奋斗,为它的成绩而欢呼,我们是团结而温暖的集体,我为有这么一个温暖的集体而自豪!


作文 我们(8)

星期五下午放学后,我和程浩博相邀一起玩,这是我们之间的小约定。程浩博等我做值日,我迫不及待地摆着桌椅,他也焦急地喊:“快点!快点!”做完值日,程浩博把手臂搭在我肩膀上我们并肩一起走,他问:“上周我离开后咱们队踢赢了吗?”我激动地回答:“当然踢赢了。”程浩博眼中流露出欣喜之色说:“我就知道,因为我们队是很棒的。”

随后,我们一路狂奔来到篮球场的跑道上,把书包当成终点,距离书包100米的地方作起点,我们要比比看谁跑得快。“预备,跑!”随着口令声一齐落下,我们像箭一样飞出去,第一局程浩博赢了,他可真厉害。我不服气地想:有什么办法可以赢他呢?有了!第二局,我比程浩博快了一步,等到他喊“跑”的时候,我早已像离弦的箭一样冲了出去,程浩博在后面大声喊:“怎么可以这样,犯规,重来!”第三局,他也学着我的样子领先一步跑出去,可是他跑到半路自己笑场了,而我卯足了劲使劲往前冲,所以我又赢了。第四局,我还是比他捷足先登,因为程浩博跑着跑着一不留神鞋子掉了。这下他不但不生气,反而和我哈哈大笑起来。和同伴在一起就是有无限的乐趣啊!

接着蔡子楠、刘倬睿和徐熙彤来跟我们汇合,我们一起去大公园踢球。分好组后,我们你防我我过你地踢。这时候,蔡子楠太激动了,带球倒挂,结果摔了个大筋斗,球飞到自己的门框里,真是个“大乌龙”。我觉得遇事不能太冲动,否则会适得其反。

这就是属于我们的快乐时光,因此每周我都期盼着周五快快到来。


作文 我们(9)

大自然中有许多动物都是人类的老师。在茫茫的大海中,鱼儿却能即上浮又下沉,于是人们根据这一原理发明了潜水艇。在漆黑的夜晚,小猫却能看清一切东西,人们便发明了夜行器。在一个屋子里挂满铃铛,被蒙上眼睛的蝙蝠飞行时竟然不会撞上一个铃铛,人们便发明了雷达……像这样的例子举不胜举。

今天我就来给大家介绍一位人类的老师——龙虾。龙虾的身体是红褐色的。前面有一对大钳子,可以帮助它防御,捕食,非常有用。龙虾身体的前面还有一对长长的触须,非常细,像红色的丝线,是用来交流的,也是用来探测食物的所在地。

龙虾的身体是弯曲的,像字母“C”似的。龙虾有一对“透视眼”,可以隔墙看见另一边的东西,非常有趣的一双眼睛。于是人们根据这对“透视眼”发明了X光线。X光线能帮助医生诊断人们内脏和骨骼的病情,让医生知道该如何对症下药。X光线的发现在医学界起到了很大的作用。它让人们能提早发现病情,一但是疾病就不会耽误治疗的时期,不会危害到人类的生命。所以X光线对人类是多么的重要啊!

大自然中的动物对人类的启示可真大啊!让我们走进大自然,去探索大自然的奥秘吧!


作文 我们(10)

哈哈!我们的节日又到,那就是——春节。在我们汉族,春节俗称“过年。”

每年的春节我们都会随着鞭炮声来到爷爷奶奶家,给老太、爷爷、奶奶、大伯和大娘拜年。在给老太、爷爷和奶奶磕头。

到中午一大家子坐在一起吃饭,喝酒。吃完午饭再去给亲戚朋友们拜年,再说一声:“新年快乐!”

拜完年,大家一起回家吃晚饭。

祝第二年里:开开心心、快快乐乐每一天!

这就是我们汉族的春节!也是我们最快乐的节日!我爱我们的节日——春节!


作文 我们(11)

我们的教室在教学楼二楼中间,他非常美观漂亮。

一走进教室,我们最先看到的是前面的黑板,每天老师在上面写漂亮的粉笔字为我们传授知识:它的左下方式英语角,20xx年奥运会就要到了,他正在为那一刻的到来,做贡献。黑板边的左上方是电视机,每天为我们播放有趣的节目,让我们了解更多的.知识,黑板的前面是多媒体,老师上课时打开它,使我们学得更轻松,更开心。

教师的后面使我们班的板报,左边写着有我班每个同学今年的奋斗目标,右边展示着是我们师生共同努力获得的奖状,中间:31奋进中对几个神采飞扬的大字激励着我们不断进步。板报的上方悬挂着一块钟表,提醒我们要珍惜时间。

教师的左面是两扇明亮的玻璃窗,每天,灿烂的阳光透进玻璃照进来,洒满了整个教室

教室的右面两扇大门通向走廊,每天我们从那里进进出出。

教室的上面悬挂着六盏明亮的日光灯,时刻准备在光线不足时为我们照明。

教室中间是摆的整整齐齐的桌子和椅子,干干净净的地面,每天都有同学认真打扫。

我真喜欢我们的教室啊!


作文 我们(12)

有这么一个“园丁”,她用她那特殊的方式滋润着祖国的花朵,她是谁呢,她就是我们的何老师。

何老师常对我们说:“学习是自己的事,老师只是引路员,把你扶稳了,但是路还是要你自己去走。”开始,我们听了这些话,没怎么当回事,可是后来,何老师经常课堂上讲一些题外话,什么学习很重要、什么是幸福呀等等。慢慢地,我们似乎明白了些什么,而这些题外话也加深了我对语文课的兴趣。你看何老师说的这些话,像不像是滋润我们幼小心灵的雨点?

何老师是一个急性子,但她却有着一双“不打人的手”。记得班上有几个同学,他们因错题而被罚抄课文,最后还有几个人没抄完。我心想:他们是逃不了”祸“的魔掌了。令人没想到的是,何老师不骂他们也不可怜他们,而是加罚,最后何老师说:“我不逼你们把课文抄完,我也不盯你们把课文抄完,那样没意思,反正没抄完就加罚。”听了这些话,我觉得何老师真怪,怪得出奇,怪得能让我佩服何老师这么爽快。

这就是我们的何老师。


作文 我们(13)

一说道感恩,有人会说:“我要感恩父母。”有的说:“我要感恩亲人。”大部分的人都会选择家里人,而我要感恩的人是一个辛勤的“园丁”————老师。

黄老师,是我的启蒙老师,也是陪伴了我们四年的朋友。四年来,她一直对我们循循善诱,对我们平易近人。

当我和同学闹别扭时,黄老师把我叫道办公室,一进去,黄老师给我讲了一个故事:“从前”。我听了黄老师的感人故事,让我幡然醒悟,一种感激之情油然而生,我心情愉快地走进教室,跟同学道了歉,我打心眼里喜欢黄老师,不过,我更喜欢的是黄老师的话,我决定要做个好学生,老师的教诲令我终生难忘。

当我考试考砸了的时候,我伤心地流泪,黄老师亲切地说:“没事的,只要功夫深,铁杵磨成针,以后一定会成功的,加油!”听了老师的话,我似乎对自己充满了信心。我相信并且坚信,我一定会成功。

当我为班做了好事,成绩有进步,受表扬时,黄老师比我还高兴,脸上流露出慈祥而欣慰的笑容,黄老师对我说:“你看,读书破万卷,下笔如有神啊!现在你不是成功了吗?以后要再接再厉哦!”突然,我觉得自己好高兴,我一定会做的更好。

黄老师,你含辛茹苦教导我们四年,这感情比天高,比海深,您以前是我的老师,现在还是我的老师,将来您还是我的老师,您是我最值得感恩的人,您永远是我的好老师,也是我永远的好朋友。


作文 我们(14)

又是一个母亲节。

“夜夜想起妈妈的话,闪闪的泪光鲁冰花……”伴随着一曲《鲁冰花》优美的旋律,但由于上个母亲节许下的承诺,我无奈地走进了花店买了一枝淡淡的康乃馨……

回到家,心里忐忑不安:怎么办啊?妈妈是最讨厌形式的,而我又感到很难为情“妈妈辛苦了”怎么说得出口啊!何况,妈妈知道我为什么送花吗?……

“嘎……”门开了,妈妈刚迈进家门,我便双手捧着花到妈妈跟前,抖着声音说:“妈,送您的。我……”妈妈愣了一下,或许从未想过吧,刚反应过来,接过花来,便到处找:“女儿长大了,知道妈妈辛苦了,知道送礼物了……”“妈,您知道我为什么要送您礼物吗?”

“傻瓜,怎么不知道,母亲节啊!”我的心一颤,原来妈妈都记得……“剪刀哪儿去了?要剪一道斜面,花才会开的久……”我分明看见妈妈的眼里荡漾着微笑,仿佛在轻敲着我的心:

女儿的小小心意会激起妈妈心里的涟漪,会拭去她终日的劳累,会让她绽放出最欣慰而纯真的微笑。她的微笑告诉我,她记得每个母亲节,是啊,劳累占满了她的生活,又有几个真正属于她的节日呢?……

我,微笑了,因为我想告诉她:妈,对不起,我永远记得您的微笑,因为那是属于我的温暖与太阳,记得那属于您的节日!

踏入高中,失去了许多与妈妈沟通的机会,就只记得她总问我:学习压力大吗?苦吗?我总是微笑着不答,我知道她明白我一定会熬下去的,她微笑了只望着我远去的身影——加油啊!期末了,压力特大,每天走着是背书,站着是背书,夸张地连做梦也在背书,什么“人比黄花瘦”大概是像现在的我吧!回到家,我从没见到过妈妈这样的着急,看着憔悴的我,心有不忍,但又不能劝,因为我不可能听,她又微笑了但她的眼中只有红红的血丝,闪着光,我知道那是她着急的泪。她微笑着,因为她相信她的女儿,她放开手让女儿为梦想而拼搏。

就在临考前一晚,妈妈打来电话:“女儿不要把自己逼得太紧了,身体重要。高一而已,即使是高考砸了也不怕,回家来,爸妈教你做生意,我的女儿最聪明了……”我知道那是安慰我的,他可能比我更紧张,只是……我含着泪,微笑了,“妈,我知道了……”我相信电话的另一方,妈也微笑着,因为妈相信女儿明白!

绯红的花瓣是美,翠绿的叶儿是美,雨后的蓝天是美,晴天的太阳是美,夜空的明月是美,但最美的是我与妈妈间会心的'微笑,它如落花铺满我成长的道路,如花间的绿叶点缀着我绚丽的生活,如雨后的蓝天洗净了我的苦忧,如晴天的太阳温暖了我的心田,那是议论永远不落的太阳,永远在我与妈妈心间,绽放出最夺目光彩!永不落幕,我们的微笑!

暮然回首,那轮太阳因我们的爱而存在!


作文 我们(15)

今天我们小桔灯课堂举行了快乐的猜字谜活动,不仅带给了我快乐,更让我感受到汉字的无穷魅力!听,老师开始出谜了,“加一横不好,加一半不少。”教室里立刻变得鸦雀无声,同学们陷入沉思,突然,一个同学信心十足的站了起来,说,“是‘多’字。”同学们都把羡慕的眼光投向他。这时,答对了的那个同学昂首挺胸的坐在那里,享受着胜利的喜悦;答错了的同学则垂头丧气的坐在那里,心里好像想让老师放出下一只拦路虎。

开始出题了,老师严肃的说:“二小姐。”我细想的分析着这个字谜,想“二”不就是“次”吗,“小姐”不就是“女”吗”?那么“次”字加“女”字,不就是姿吗?()这是我环顾了一下四周,虽然发现有同学在窃窃私语,好想知道了答案,担仍不见智慧之手举起,于是,我信心十足的举起了我的智慧之手,并迅速地说出了谜底。我居然答对了,老师奖给了我宝贵的一个积分,我心里仿佛像吃了蜜似的。


作文 我们(16)

我的班级有56名同学,我们都有自己的“特点”。但有几个同学是最有特点的。我就跟你说说吧! 笑声大王——翔 他这个笑声大王是逗别人笑,自己而且笑得欢而得名.......

铃铃玲......”上课啦,这节时数地理课,我们大家最喜欢上地理了.老师抱着教程 ,迈着大方步,走进教室准备上课了,而大部分同学呢?不等老师上课,在下面私语,老师组织一下纪律后,开始上课了“今天我们要学的是.......”突然,讲台下的一段话打乱了讲课的进程“老师,***他老是逗我笑”原来是一个坐在“翔”身边的一个女生告状,我们全班的眼睛全居中那个女生的身上,我们等待着老师解决这个问题,翔,你怎么逗她了?”老师问坐在那女生旁边的翔,翔镇定自若的站起来,可是,他一站起来自己“扑哧”一声笑了出来,他长大那少了门牙的大嘴, 扬在那里“哈哈”大笑起来,边笑边说一大堆话,可没有一句我们听懂了,于是我们也被都得笑了起来.......

“觉王”——鹤

他,“觉王”因词而译,就是最能睡觉呗。

下午了,要上课了,“咦?怎么鹤还没来?”鹤的同座说道,顿时,全班开始议论,“他不会出事了吧!”“他不会忘了上课吧”大家众说纷纭,班长站出来说:“谁知到他上哪里去啦?”“我知道,我与他一个寝室的,他有可能还在寝室睡觉呢!我去找他吧。”他的好友站出来说。又一片笑声。

鹤被他好友找回来,他还是昏昏欲睡的样子,我们又是一片笑声......

第二天,第三天.......还是迟到,为什么呀?睡觉呗.

其实,我们班还有许多趣事,和许多有意思的同学,以后我再跟你慢慢聊。


作文 我们(17)

初二的学习很紧张,但无论是课上还是课下我们都很活跃的。是为了调节紧张的学习生活,否则我们真成书呆子了!

英语课上~我们班分成了四个小组,每节课我们都要一决高下。不信?走我带你去我们班看看。

up,up,standup随着班长的声誉这节英语课便开始了。第一个程序,课前复习succee什么意思?成功。一组的组员

一口回答,他们一马当先。我们其他组也是当仁不让呀。第二个程序才艺表演。这才艺表演可是关于英语的呀。我们正讨论着要表演什么,这时候我们组的搞笑大王迅速站了起来,然后一翘他那浓浓的眉毛眨巴眨巴他那水汪汪的大眼睛,最后竖竖他那可笑的衣领,咳嗽了两声,接下来我要为大家献上一首英文歌曲。哇塞,你还会唱英文歌。一群女生崇拜的说道。那是他得意的一笑。好,我们给他些掌声好不好。英语老师说道,随后,一片热烈而响亮的掌声响起。happy brithday to you"随后我们一阵笑声。这也叫英文歌一同学捧腹大笑说道,此时我们已经笑得不行了。初二我们很给力,超活跃。


作文 我们(18)

我们。

你说:“我们一起努力高中优秀作文 原创分享 作文人网,一定还能在一起!”我轻轻的点了点头,小声允诺着:“嗯”却是那样的肯定。   从来没想过我们会分开,从记事起就一直没理由的相信我们会永远在一起。

我们都已经习惯了身边有个女孩子唧唧喳喳的乱叫,习惯了别人把我们的名字放在一起叫,习惯了有彼此的世界,那样的'纯洁美好。现在你走了,我该怎么适应?

你走的时候,我没有哭,因为我看到你很开心很开心,不停的说你在北京的学校,在北京的家。我笑着应着。

结果你就真的走了,送你的时候我是笑着的,可回家的路上就只剩下我一个人了,我哭了。

我蹲在人来人往的马路上抬头望着天空,很明媚,明媚的可怕,刺眼。唯一的一朵云独享着整个蓝得刺眼的天空,它哭得无声无息。那次我也是这样蹲着的,你跑过来说:“你不要这样,这个看起来好寂寞,我会心疼。”于是我就再也没有这样蹲过了。

你看我又不听话了,我又做这么最寂寞的姿势了,你过来扶我起来好么?我不是想惹你心疼的,只是我现在蹲久了,腿好麻,站不起来……

我们约好了要一起看书的,你失约了,我笑笑说:“没关系,等你回来我们再去。”你也说:“等我回来我就又可以一起淋雨一起看书一起逛街一起看帅哥了。你等我!”

我会等你的,会的。

你到了那里就只有一个人了,北京真的很棒,你要好好珍惜的,别去了那里整天伤春怀秋的自己折磨自己,我会心疼。从小你就是那么优秀,到哪儿都能发光的,以前我常想自己就是跟在你身后衬托你的美的一绿叶,我愿意一直陪着你……现在我追不上你了,想想以前也太理所当然以为我们能一直在一起呢。

你告诉我要努力,只有这样我们才能离开我们讨厌的地方,讨厌的人,才可以实现我们流着口水幻想了好长时间的梦,才可以真正的快乐的在一起。那一瞬间我看你眼里的泪,晶莹唯美,美得让人怜惜。我感到我们都长大了。

尽管在不同的地方,尽管相隔很远,但那两个女孩,相互扶持着,穿梭于繁华喧闹的都市里,努力着快乐着并且坚强着。