蒜苗的观察作文（1）

初冬时节，我把洁白的蒜瓣种在装满肥沃土壤的花盆里，盼望着蒜瓣早日长成大蒜。下面是小编整理的种蒜苗观察作文，供大家学习和参阅。

种蒜苗观察作文1

10月4日的那一天，我和妈妈用小水盆载下了一株小蒜苗，好期待他的成长呀？

起初我很好奇它长大后会是什么样子呢？我想会是个粗壮的小卫士吧，但过了几天，我看到它没有什么大的变化，就放弃了，又过了两三天，我发现他居然在底部长了根，妈妈告诉我，它也叫须子也是它们的根。我又对它在次充满了好奇心。

10月7日的时候，小蒜苗又在头的顶部长出了一个粗壮的绿色的小芽，第二天，我又观察了一下蒜苗，她在粗壮的小牙里面又长出了一个小绿芽，而且根部的须子也变长了呢希望你快快长大呀又过了两三天，几个小蒜苗的高度差不多一样高了呢？不知道谁会更高一些呢？

就这样，我天天观察她，和她一起晒着太阳，一起和他听着音乐，真的是一件非常快乐的事呢？10月15日时，蒜苗长的太快了，所以我就换了个更大的水盆来好好观察它。

10月15日那天，他们已经长的比钢笔还要高了呢，哎呀，不知道还能长多高呢？

通过这次的观察日记，我懂得了植物的慢慢成长过程，也学到了很多植物的知识。

从今往后，我还会继续关注你的，加油，我的小蒜苗。

种蒜苗观察作文2

初冬时节，我把洁白的蒜瓣种在装满肥沃土壤的花盆里，盼望着蒜瓣早日长成大蒜。

两天后，湿润的土壤开裂了浅浅的沟纹。我想，这肯定是蒜瓣在土壤里有些寂寞了，想把小脑袋探出来，欣赏美丽的自然风光呢。每天放学后我都按时到阳台上仔细观察土壤的变化。终于有一天，从土壤里钻出一排排、一行行、颜色浅浅的、嫩嫩的小蒜苗，我又激动又高兴，从此我坚持每天给蒜苗浇水、施肥。又过了些日子，我可爱的小蒜苗长高了，他高高的身材，细细的骨骼，身披着淡绿色的上衣，脚穿着粉红色的雨靴在风中站立着，像一些身穿迷彩服的士兵随时接受检阅一样。

冬去春来，小蒜苗像脱了棉衣的孩子一样在春风里尽情的生长，身材长高了，蒜叶长宽了，有些蒜苗长的直不起腰杆。我这时想到，本来一个精神抖擞的哨兵，怎么长成一位害羞的小姑娘呢？

我拔出一颗蒜苗发现，洁白的蒜瓣不见了，蒜苗下面是一个圆圆的小疙瘩，下面长了许许多多像胡子一样的根须。妈妈说这是蒜苗的根，它深深的扎在土壤里，为蒜苗的生长提供营养和水分。

夏天到了，蒜苗慢慢变黄了，土壤裂开了，长成了一头大蒜。

种蒜苗观察作文3

老师今天布置了一个任务：让我们回家种蒜苗，方便观察蒜苗的生长过程，我高兴坏了！下面就来看看我种蒜苗的趣事吧！

我拿了一个精美的盘子，添上水，又拿了蒜跟妈妈一起把它们剥成一瓣一瓣的，我把蒜的根朝下，一个挨着一个，摆在盘里，摆了一圈又一圈，像欣然怒放的白色荷花，在水中静静的睡觉。

一天过去了，盘中的水都被蒜吸收走了，大蒜吸足了水分，像要把衣服撑破似的，我又往盘里加足了水分，又过了一天，蒜的根部出了几根白须，可是头部还是没有动静，只是感觉蒜好像长大了不少，应该是吸足了水分，扎好根部，蓄势待发吧！

又过了一段时间，有一个蒜长出了一个小芽，我高兴极了！小芽只有1厘米，半黄半绿的，嫩嫩的，可爱极了！又过了一天，又有几个蒜冲破了束缚，发出了芽，它们有的短，有的长，像小朋友在比个子呢。芽外面有一层长长的皮，里面有一根短短的绿芽，像大人保护着孩子，不让她受伤害。长得越长，皮破的越多，而且里边的蒜瓣儿有点发黄了，还皱巴巴的，好像老奶奶头上的皱纹，根部茂密的，长长的，白白的须根缠在一起，像好朋友手拉手一起玩的情景。蒜冲破束缚发芽以后，没过几天就长起来了，也由半黄半绿变成了青绿色，蒜苗终于长成了。看着绿绿的蒜苗，心里美极了。

观察种蒜的过程很美妙，也让我明白了植物生长有一定的过程。这就是常说的“心急吃不了热豆腐”。

种蒜苗观察作文4

开始种蒜苗了。

第一天，我把蒜瓣剥开，把它们一个个整齐地排放在一个玻璃瓶里，又添了水。一上午过去了，蒜苗一点儿动静也没有。第二天早上，我一起床就去看我的小蒜苗。它们有的露出了绿色的尖儿，有的弯弯曲曲，像在跳优美的华尔兹。接下来的两天小蒜苗长得可快了，大概长高了三四厘米。低壮，有的瘦高，嫩绿嫩绿的，非常漂亮。第五天，小蒜苗又长了两厘米，哇，长得太快啦！

第六天，小蒜苗越长越高了，但看着很瘦弱。妈妈说，可能是因为放在温气片上，那里温度太高了，使它们长得太快，所以，他们才会这么瘦弱。于是，我赶紧把玻璃瓶改放在餐桌上。第七天，我认真地给小蒜苗换了水，因为我要回姥姥家，以后几天就没有人照顾它们了！

过了几天我回来，一进家门，就赶快跑到餐桌前看望我的小蒜苗。只见小蒜苗一颗颗病恹恹的。妈妈说，小蒜苗基础没有打好，长得太快了才会这样。就像学习一样，从小要打好基础。如果基础没打好，将来学习就会听力。看来，我以后要努力学习打好基础才行，要不就会像小蒜苗一样。

种蒜苗观察作文5

听说蒜还能长出蒜苗！我很好奇，便想准备泡一些蒜，好好观察观察它是如何长出蒜苗的。

我找了几头蒜，然后放到一个我曾经吃小蛋糕的杯子里，让他们都竖立在杯子边，以免它们都倒了。它们就好像是含苞欲放的百合花。我又往杯子里注了一点水，希望它们能快快地长起来，我也相信“百合花”一定能开得鲜艳美丽。

睡觉的时间到了，但是我都不想去睡觉，因为我担心在我睡着的时候，蒜长出了蒜苗，那样我就看不到蒜苗的生长过程了。妈妈告诉我，它没有那么快长出来。

第二天早上我早早就起了床，迫不及地来到了我的书桌前来观察蒜的变化，我看到蒜的底部长出了一些又短又白的须子，可是并没有看到蒜苗，我感到好遗憾，因为我都没有看到那些须子是怎么长出来的。不过好在蒜还没有长出蒜苗，这样的话我还有机会看到蒜苗是怎么长出来的，好期待啊！

过了两天，蒜瓣的顶端就裂开了，露出了一点浅绿色的芽儿，像小鸡从蛋壳里刚伸出来的小嘴，用手一摸，软乎乎的。我高兴极了，更加期待！

转眼间，蒜苗长到一厘米高了，须根像细线似地缠绕在杯子里。在这些蒜苗中，有一棵长得又高又壮，像“穆铁柱”，我就给它点了个红点，算是鼓励；有一棵长得最矮，我给它点了一个蓝点，希望它努力赶上。

蒜苗长得很快，我好像都听到它们“刷刷刷”向上长的声音。那白玉般的茎，碧绿的叶子，拥在一起，活像一片齐刷刷的小竹林。那长长的须根都牢牢地立在杯子上，纵横交错，紧紧地交织在一起，就是用手扯也扯不开了。蒜苗已经长到半尺多长了。妈妈说：“可以吃了，再不吃就老了。”妈妈剪蒜苗的时候，故意留下了一厘米，为的是让它继续长。

吃着自己种的蒜苗，我的心里甜丝丝的。

蒜苗的观察作文（2）

小学生作文：蒜苗观察日记1

假期，我想让大家尝尝鸡蛋炒蒜苗，自己动手，丰衣足食，于是我大干一场，我找来一头蒜包好，找来一个盆，放好三分之二的土，我把土浇成泥，插入大蒜，爷爷看见了说：“种蒜呢！现在已经不适合了。”听了爷爷的话，我对蒜苗没有了信心，但还是希望他快点发芽，健健康康长大。

小学生作文：蒜苗观察日记2

今天终于要吃到鸡蛋炒蒜苗了。我找来一把剪刀，把蒜苗剪下来洗干净，让奶奶帮我做蒜苗炒鸡蛋。不一会儿，热腾腾的鸡蛋出锅了，“真香啊！”闻着淡淡的蒜香味，我馋的口水都要流下来了，赶紧加了一口尝了尝。本来我平时是不爱吃鸡蛋的，可今天的晚饭却吃了很多。品尝着自己的劳动成果，好开心呀！

小学生作文：蒜苗观察日记3

放学了，我来看看我的小蒜苗吧！我对它很不抱有希望，“啊！蒜苗发芽了。”我惊叫道。妈妈说：“蒜苗的生命力是很强的。”它的芽是浅绿色的，也就有一厘米长，看起来非常娇嫩。我一定要好好呵护它，让它健康成长。

小学生作文：蒜苗观察日记4

又过去了一个星期，蒜苗长高了一大截。刚长出来的时候只是一根茎，慢慢的变成了叶子，叶子从最初卷卷的变成了宽宽绿绿的，就像韭叶一样。风儿吹过，叶子随风摆动，我似乎闻到了蒜香味。希望它在努力一下，我就可以吃到鸡蛋炒蒜苗了。

蒜苗的观察作文（3）

观察蒜苗三年级作文

在平清淡淡的学习、工作、糊口中，大家都常常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家顿的观察蒜苗三年级作文，仅供参考，但愿能够匡助到大家。

万老师给大家布置了一项功课，让大家回去种大蒜、黄豆。

第一天，我选了三颗长得最丰满的`大蒜，轻轻地剥开，三瓣油亮亮的白色的胖娃娃泛起在我的手心上了。再拿出一个盘子，装上一些净水，然后再把三个胖娃娃头向上、根向下摆放好，最后把盘子放在阳台上，我开始悄悄地等待。

第二天一大早，我又去看大蒜，发现一点消息都没有，只是皮有点皱了。我想，会不会除了问题？爸爸告诉我说：“想要成功一定要有耐心。”

第三天，我发现大蒜的根部长出了良多白色的小须，头部也裂开了一条小缝，里面有一颗嫩绿的小芽正拼命地向外挤。

第四天，根部的短须长长了，像是老爷爷的胡子一样，上面的嫩芽也长长了，已经有两三厘米高。再看盘子里的水，都快被三颗大蒜吸光了。我还发现一个很有趣的地方，不管蒜宝宝在盘子里摆的是什么方向，长出的蒜苗都是朝着正上方的天空生长的！

观察蒜苗真是太有趣了！

蒜苗的观察作文（4）

20xx年9月10日 星期三 栽种

今天老师给我们布置了一个特别的作业——写观察日记。

我想了想，种什么好呢？种大蒜吧！我找了五瓣蒜，把皮剥去。找了一个许久没有用过的罐子，然后去院子里挖了一些肥沃的土，放进罐子里。把蒜放进了土中，露出一点小尖儿。

期待它们的茁壮成长！

20xx年9月13日 星期六 发芽

放学回家，有四瓣蒜都长出了小苗苗。它们小小的、尖尖的、水嫩嫩的，非常可爱！它们仿佛正在调皮的吐着舌头，向我做鬼脸呢！真好玩呀！可是剩下的一个还懒洋洋地不肯起床，和它们一起做游戏、一起长大呢！

我真喜欢它们！

20xx年9月14日 星期日

今天早上，最后一个蒜瓣苏醒了。它探出了小脑袋，好像在跟我捉迷藏呢！

这些小苗苗的下面有一层薄皮，仿佛小苗苗们穿着一件白色的连衣裙。

20xx年9月17日 星期三 起名

蒜苗们陆陆续续的长大了，有高有低，有粗有细，形态各异。因为要把它们区分开，所以我给它们取了名字。

最粗最大的叫小嫩；第二大的叫小滋；第三大的叫小梦；第四大的叫小甜；最小的叫小乖。怎样，一看名字就想到了可爱的蒜苗们吧！我起的名字很好吧！

我又用彩笔做了一些记号，是为了方便记住他们。

20xx年9月19日 星期五 意外

今天出了一个意外，我好伤心！

我不小心把小甜折断了：我摸了摸水嫩嫩的、小小的小甜的茎。啪的一声，小甜竟拦腰折断了。我好心疼，妈妈安慰我说：没事的，它还可以再次长大的。我点点头。希望小甜快快长大！好伤心啊！

我真喜欢这些小蒜苗，你们呢？

蒜苗的观察作文（5）

上星期，我和妈妈剥大蒜的时候突发奇想：何不种一盘蒜苗，观察观察它的生长规律呢？我的想法当然得到了妈妈的支持。

首先，我们确定用无土栽培的办法，把剥好的蒜放到一个小盘子里。要求这些蒜必须根部朝下，而且要紧紧地抱成一团。可是这些蒜宝宝太不听话了，一会儿你拥我挤，一会儿东倒西歪，在我和妈妈的共同努力下，终于将它们制服。你瞧，它们现在整整齐齐地排列在一起，多像一群活泼可爱的乖宝宝呀。我自言自语地说：“你们快点儿长大吧！”

第二天放学回家，我冲到阳台上，惊喜地发现他们的头上有的已经吐出了一点点嫩绿嫩绿的小芽，光光的`、亮亮的，调皮地看着这个世界。第三天，当我仔细观察后，发现绿芽又长高了一些，而且颜色更绿了。它的底部还长出了许多白色的根须，硬硬的，特别有劲的样子。第五天的成长更令人兴奋，绿芽冲破内层外衣，终于长出了嫩绿的叶子，尖尖的、扁扁的，五六厘米长，特别有生机的样子。底部根须变得更长更粗了，他们交织在一起像久别重逢的朋友紧紧地拥抱在一起，保护着蒜苗的快乐成长。第七、八天，水变得开始有些浑浊，蒜苗长得参差不齐，有的直而高，有的短而细，最高的有十三、四厘米，它高高在上，长得正欢乐呢。

在接下来的日子里，那些蒜虽然开始皱巴巴了，但是蒜苗还在努力地汲取着养分，向上生长着……

蒜苗的观察作文（6）

xx年xx月xx日 星期x

要我说这大蒜长得还真快，一夜之间7厘米，这不又长高了。

可是1号蒜，始终长得歪歪扭扭，苗都跑到根那里去了。我问奶奶，希望能找到答案，奶奶说：“是你之前绑得太紧了，不能让它有足够的`空间长大，自然就歪了。”哦，原来是这样。

爸爸昨天问了我一个问题，“知道一些农作物为什么在大棚底下长得那么好，那么快吗？”我摇了摇头，他又说：“是因为大棚里有足够的阳光，不干燥，不潮湿的空气，温度和湿度都刚好，要不咱们也试试？你把长得差的蒜放在窗台上，让它很好地吸收阳光，新鲜空气，看看会怎么样？”“哦，我知道了。”我转身把长得比其它蒜要低一些的蒜搬到了窗台上。

今天一看，那棵蒜长得还真快，蒜变得更绿了，苗长得更高了，明显得超过了其它几头，长得又直又漂亮。我便做了一个勋章“农作物专家”贴在了爸爸身上，他开心得笑了。

而那棵打过农药的大蒜，到现在才长了2厘米，蒜苗一点儿也不绿，就像营养不良的小豆芽。看到这种情形，我真想说一句“请停止农药事件的发生吧。”

大蒜啊，我暗暗祈祷，请你快快长，到开学时，我还要把你们带到学校展示呢。

蒜苗的观察作文（7）

一天，老师让我们种蒜苗写日记，我一听乐坏了，仿佛想象出我未来的蒜苗茁壮成长的样子。放学回家后，我就和妈妈一起把蒜苗种在土里一份，泡在水里一份。

第一天，我早早的起床去看它，没想到它淘气的很，和我做迷藏，就是不露头。

第二天，我来给它浇水，发现土壤开始裂缝了，我的蒜苗要出头了吗?我在期待中。

第三天，蒜苗给了我一个大惊喜，它的头出来了一点，微微的发出一点紫色，可把我高兴死了，我和弟弟在家中跳来跳去。

第四天，我的蒜苗头露出来的更高一点，绿绿的小芽，我又给它浇了浇水，希望它能更快的长大!

第五天，绿绿的.叶子有长一点，那样的鲜绿诱人。

第六天，在我的精心呵护下，它越来越高，一阵风刮来，它微微抖动，好像在和我打招呼呢。

第七天，随着叶子的长长，变得有点弯，形状越发的好看。

第八天，一个星期的时间过去了，蒜苗越发的青绿，也高了不少，我可爱的小蒜苗，快快长吧，我会每天陪伴你，见证你成长的每一天!

蒜苗的观察作文（8）

三年级上册第四单元作文：蒜苗观察日记300字

今天老师布置了一个作业，让我们写观察日记。我回到了家，写完作业，我开始实践了。

我要观察蒜苗的生长过程，首先我找出了一个大蒜“家族”，给它们下了个“死罪”我把他们五个兄弟

残忍地分开了，并且把他们的`白夹克脱了，露出了白白胖胖的大肚皮。妹妹见了笑着说：“大胖子，大胖子！”

我又找来一个小纸杯，里面装上一些土，把大蒜小心翼翼的放了进去，第一次我把“黑被子”严严实实地盖在了大蒜上妈妈见了，说：“唉！你铺的这么严实，会使它窒息的。”听了这话，我连忙把它拿了出来，再把它放的浅一点，我又浇上了水，放到阳台上，心里带着一串串问号，又焦急又激动，等待着明天。

蒜苗的观察作文（9）

一天过去了，我的小蒜苗却纹丝不动，我又急又气，闷闷不乐地跑去问妈妈，妈妈笑呵呵地说：“蒜苗成长不仅仅需要阳光和水分，它的成长就像你的成长一样是需要时间的。”我一听，心情顿时由阴转晴了，我拿起喷壶又来到了阳台，默默地给它洒水。

第三天中午放学回家，我一扔下书包就急匆匆地跑到阳台前去看，哇！我的小蒜苗居然发芽了，冒出了嫩绿色的小芽，而蒜头却像破壳而出的鸡蛋一样，用手摸上去，软乎乎的，一颗、二颗、三颗……蒜苗争先恐后地钻了出来，你拥我挤，花盆里热闹极了！

又过了几天，我又跑去观察蒜苗，惊奇地发现我的蒜苗又长高了许多。有的像“威武挺拔”的士兵，而有的却像“娇滴滴的少女”，还有的像童话故事里的“小矮人”一样，可是它们依然努力向上生长着，我仿佛听见了这些蒜苗“刷刷刷”的生长声。

现在，我的小花盆里俨然是一片小竹林了，看着我亲手栽种的小蒜苗，我的心里美滋滋的。

蒜苗的观察作文（10）

首先，老师让饶宇鹏和任宗骑去弄了点土，然后，把土倒在盒子里和茶缸里，再把土摇均匀，又让孙雅硕接了一杯水，把蒜一个一个竖着插到土里面，又把水浇到上面，把水弄均匀，就完成了。还剩下几个秋梨膏瓶，老师还想用水种蒜，就让饶宇鹏去餐厅要点醋和蒜，没想到，都没有了，真遗憾，如果还有的话，我们就可以看到怎么用水种蒜了。

在这一次观看种蒜中，我学会了种蒜，回家就可以自己种点蒜了。

今天的特色班我没去，因为特色班的老师要批卷子，这节课里，我和所有没去上特色班的学生，都在种蒜。

到了第三节课，老师给我们一个大袋子，我和任宗琦一起去了求知园铲土，一开始是我先开始铲土，因为我手太冷了，就换成任宗琦铲土，我告诉他：“先拿这个弄一下土，把泥在一起的铲开，最好多弄几下，把土铲松了再铲。”听了后，照我说的做，第一次铲好的时候，土都是湿的，有些在一起的泥，被铲进拿着东西里，我们只好把一块一块的泥都捏开，然后把石子和干掉的树叶拿出来扔回去，第二次的时候，任宗琦把土弄不进去，本来是蹲着的，一下子脚摔那里了，慢慢的，我们把土产好了，我们班的马俊涛也来了，突然带子有一个口，我们把它放在东西上，到了教室，我和任宗琦洗了一下手，到了教室，我们一直看老师怎么种的，老师问我：“你家有透明的瓶子吗？”“没有。”我垂头丧气的说，“我家有。”霍圣奇说，过了一会儿，老师看见放杯子的橱子里有两个秋梨膏瓶，说：“饶宇鹏、马军涛去把瓶子涮涮去。”我们拿着瓶子去了，很快我们涮干净了，然后和同学一起看老师是怎么种了，突然听到，老师说：“这肯定有小孩儿尿过尿，拉过屎的。”我忽然觉得还好我们洗手了，我看了老师是把有苗的朝上，后来老师又倒了点水，老师说：“呀！倒的有点多了。”老师轻轻地晃了一下，让水均匀的分在两边，后来老师又用一个杯子把剩下的蒜种好，我看了看，说看了看想原来蒜苗的苗是青绿色的呀。

这就是种蒜的过程。

这次我们没有去上特色班，因为英语和数学的所有老师都去批卷子了，在第三节课，老师正在正打算，首先老师让饶宇鹏和任宗琪去挖一些土，然后又让我和饶宇鹏去涮一涮杯子，涮完以后，我们有又把瓶子上贴的东西都抠了下来，我那个秋梨膏瓶子非常好抠，不一会儿，就抠完了，后来我就又去帮饶宇鹏，饶宇鹏那个非常的难抠，我的指甲都抠的非常的疼，最后虽然是抠完了，但是瓶子上还是有那些黏胶在上面，后来，老师，又把土分别装进纸杯和铁杯里，在插上蒜，最后再洒一些水，然后就完成了，到了最后的时候，老师又让我和饶宇鹏去完成一项艰难的任务，让我们去餐厅要一些醋和四头蒜，后来我们就拿着杯子去了，到了那里，那个师傅说蒜和醋都没有了，后来我们就只好回去了，这次失败了，任务没完成，但是我没有灰心，下次一定会有的。

这就是老师在第三节课种大蒜让我们做事的过程。

蒜苗的观察作文（11）

我先把大蒜外面厚厚的皮剥了下去，只留下了浅粉色薄薄的一层皮。这样做是为了不让蒜瓣散开。蒜瓣很饱满，非常有光泽，一个挨着一个，像是手拉着手围坐在一根大柱子下的亲兄弟一样，又好像他们在做游戏。浅粉色的薄皮映透着白白的胖乎乎的蒜瓣，那蒜瓣如同一个个小娃娃。我把大蒜浸在水中，放在阳光充足的阳台上等待着它的变化。

第二天放学，我快速跑回家，来看蒜苗的生长情况。哇，那白白的蒜瓣好像长胖了许多，最外面一层薄皮也被他们撑破了。有4-5瓣顶部长出了一点点绿中带黄的嫩嫩的小芽，像一颗颗珍珠，又像要从妈妈怀里挣脱出来的小婴儿，非常可爱。它的底部长出了大约3毫米的细细白白的根，像胡须一样。我心里非常高兴，我又小心翼翼地给它们换了一次水。

在阳光和水的作用下，蒜苗的生长速度快了许多，到了第三天再去观察它们，其它的蒜瓣也都发芽了，最早发芽的那几瓣蒜的芽已经长到了1厘米高。绿色的蒜芽尖尖的，挺着直直的腰板，好像一个个小战士一样。蒜底部的“胡须”又长长了一些，大约有0。5厘米了。

这几天，蒜苗争相恐后的往上长，最高的蒜苗大约有5厘米高。蒜苗开始分叉了，绿绿的，像小小的葱。蒜瓣也不如以前有光泽了，像是妈妈把营养都给了宝宝，宁愿自己枯萎老去，也要让宝宝茁壮成长似的。

通过观察蒜苗的生长我发现，从生根到发芽，要有水、阳光、空气的帮助，当然时间也是不可缺少的。

蒜苗的观察作文（12）

我要观察蒜苗的生长过程，首先我找出了一个大蒜“家族”，给它们下了个“死罪”我把他们五个兄弟

残忍地分开了，并且把他们的白夹克脱了，露出了白白胖胖的大肚皮。妹妹见了笑着说：“大胖子，大胖子！”

我又找来一个小纸杯，里面装上一些土，把大蒜小心翼翼的放了进去，第一次我把“黑被子”严严实实地盖在了大蒜上妈妈见了，说：“唉！你铺的这么严实，会使它窒息的。”听了这话，我连忙把它拿了出来，再把它放的浅一点，我又浇上了水，放到阳台上，心里带着一串串问号，又焦急又激动，等待着明天。

蒜苗的观察作文（13）

三年级上册第四单元作文：蒜苗观察日记300 字今天老师布置了一个作业，让我们写观察日记。我回到了家，写完作业，我开始实践了。

我要观察蒜苗的生长过程，首先我找出了一个大蒜“家族”，给它们下了个“死罪”我把他们五个兄弟

残忍地分开了，并且把他们的白夹克脱了，露出了白白胖胖的大肚皮。妹妹见了笑着说：“大胖子，大胖子！”

我又找来一个小纸杯，里面装上一些土，把大蒜小心翼翼的放了进去，第一次我把“黑被子”严严实实地盖在了大蒜上妈妈见了，说：“唉！你铺的这么严实，会使它窒息的。”听了这话，我连忙把它拿了出来，再把它放的浅一点，我又浇上了水，放到阳台上，心里带着一串串问号，又焦急又激动，等待着明天。