走出考场的作文（1）
课前的十分钟大家是多么的认真呀，背书的背书，读书的读书，我们班的同学今天格外认真。噢，因为马上就要考试了！
上课铃响了，走进了我们熟悉的身影，大家讨厌他手中的考卷，恨不得一把火把它给烧了，但是又不得不乖乖地接过来。班级里静静的，没有了平日里菜市场般喧闹的声音。取而代之只是笔尖写字的声响，我看见同学们写得那样快，我的脸上没有一丝微笑。老师在讲台前坐着，也静静地望着，看大家有没有作弊。
在考场上，大家的心情都是各有不同。也许有些同学会想：很容易，怎么这么简单呀！我却说：“这些生面孔，怎么没见过呀！”而另一些同学则更开朗：“考好考坏不都是一个样吗？”忽然，有一个同学发出了“一封求救信”，老师那电脑一般的眼睛却早已扫描到他了，咳嗽几声，以示警告，再看那个求助者的脸一下子涨红了，也许他会想：“真是丢死人了，靠天靠地还不如靠自己，算了还是自己写吧！”
一分钟过去了，又一分钟过去了，其实那时心早已飘出去了。忽然间救命的铃声响起，总算使我的身心都得到了解放，自然教室里又恢复了往日那热闹的气氛。有的迫不及待地交上试卷，得意洋洋，有的则不慌不忙，稳操胜券地写上了自己的大名，还有的则手忙脚乱，乱画几个字在上面。老师收好了卷子，慢慢走出教室。同学们就更加活跃了，争着对答案，时而笑，时而吵，时而愁，反正那时的心情还难以平静下来。
考试结束之后，每个人都为自己在某一点上的疏忽而感到后悔，但是世界上没有后悔药，于是都鼓起新的勇气，决定在下一次考试上一决高下。
走出考场的作文（2）
早晨，天空阴沉沉的，下着淅淅沥沥的小雨。我们迎来了六年级的第一次月考。
走进教室，周围一片寂静，偶尔传来几声翻书声，我不禁倒吸了一口凉气。
时间一分一秒地过去了，考试即将开始。“战斗”的号角终于响起来了！教室里静得只听见大家“扑通扑通”的心跳声。监考老师将试卷发了下来，同学们立即埋头大略地浏览了一下试卷。然后拿起笔“沙沙”的写上自己的名字。
悠美的音乐响了起来，但我却毫无心情去欣赏，只是默默地祈祷着：“上帝啊，这次听力读的清楚点，好让我考高分。”但世事总不能如愿，听到听力的第一句我就震惊了：“不是吧，这读得是什么呀，叽哩呱啦的，当我老外啊！”我满脸的不满。在那超常语速中模糊的辨认着学过的单词。但对于不是英语书上的，我听起来就像外星语一样，听都听不懂，脑子里一片浆糊，一开始的信心也被一盆凉水给浇灭了，听力的第四题我几乎全空。
天还是灰蒙蒙的，雨落在地上“滴嗒滴嗒”声更是令我的心里越来越烦燥。我抬起头来，只见姚晔也是一筹莫展，一脸疑惑的样子，在那东张西望。而耳边也传来了几声埋怨：“这听力读得什么呀！”“语速这么快干什么？”……我忍不住瞄了一眼我的同桌，他倒是镇定自若，但试卷上却是一空未填，我也真是够佩服他的，这心态……实在是无语了。
渐渐地，天空露出一丝阳光，照在身上暖洋洋的。就在这时，监考老师竟又报了一遍听力，全班同学欣喜若狂，简直不敢相信自己听到的。
这次的考试风云可真是有惊无险啊！
走出考场的作文（3）
“叮铃铃！”上课铃无情地扯开嗓子喊了起来，大家不情不愿地走进教室，那慢吞吞的步伐简直和平日判若两人——连带晚自习，我们要进行语文小测，又是一场难打的硬仗！
从老师手里接过卷子，便立刻投入了答题。没办法，时间就只有短短的八十分钟，简单也好，难也罢，能用的时间就这么多，既然不能改变规则，那就只能适应规则了。
写完名字往下看，却着实把我给难住了——第三个空所要填写的赫然正是“甘蔗”。“甘”倒没什么问题，可这“蔗”……我绞尽脑汁思索着，却依旧想不起来它的样子，只是模模糊糊的有个影子。到底是草字头还是竹字头呢？算了，哪个顺眼选哪个吧。我清楚地知道，与其白白丢分，倒不如孤注一掷试试，起码还有可能蒙对。
接连做完几道大题，就只剩下最后的一篇作文了。可这铃声还没有响起，反而让我担心了起来：该不会是铃声坏了吧，那可怎么是好！我都不知道自己的“余额”还有多少，怎么能安下心来呢？偷偷地瞥了一眼教室后面的挂钟，才发现还有大把的时间呢！唉，不知道有多少人像我这样，居安思危，却忘了把握现在的时间。这才是当下最重要的。头顶有把刀悬着就悬着吧，至少在掉下来之前，我不后悔，除此之外还有什么更重要的呢？
“啊啾！啊啾！啊……啊啾！”一连几个喷嚏把我们都给逗乐了，有的捂着嘴偷笑，有的强忍着憋笑，有的则肆无忌惮地大笑起来。不一会儿，一切都恢复了平静，仿佛什么都没有发生过。可不是嘛，过去了就是过去了，哪怕是在上演一次一模一样的，也不是曾经的时光了。
考完试，心底莫名地有些沉重。这个世界可真是神奇，什么东西都蕴含着哲理，又都看起来是那么的平淡无奇。
走出考场的作文（4）
“叮铃铃……”下课铃响了，这是第一节课的句号。
平常，在这声铃响后走廊应该是热热闹闹的，玩耍声、嬉闹声满耳回荡；可现在，走廊上很安静、很安静，静得连一根针掉在地上都能听见，静的连隔壁班的翻书声都能听得一清二楚。为何如此平静？原来这是期中考前的最后一个课间，这也是最宝贵的“临时抱佛脚”的时间了。
我正在复习语文,对背书其实我是一窍不通的，脑子根本无能为力啊！我叹了口气，暗想：唉，学霸与普通人，考试分数和背书速度相差何其远？我们这股班级中的中坚力量为提高分数需要怎样的努力？！唉，想完这些，我朝学霸胡一天看了一眼，他似乎看到了我对他投去的目光，便立刻“回敬”了我一眼，我用手托着下巴，目光呆滞，脸色苍白——昨晚通宵复习。算了，现在脑子迷糊，不复习了。
我们班的搞笑大王——张勇也在“复习”。他一会儿弄个斗鸡眼，双手倒拿英语书，头朝后仰，似乎倒过来看书能把内容漏进脑袋里；嘴里咕咕哝哝，一会儿冒出一句名人名言，一会儿冒出一个数学公式；过一会，他又摆出了个姿势：左手拿个圆规，右手拿个直尺，翘起二郎腿，头顶一本练习册，脚踏他的大书包，活像个小丑……看来他也不打算复习了。
我再一眼望去，终于在目力所及之内看到个努力学习的人，俞晓，她是个有上进心、要强好胜的人，可惜一直有一道“墙”——胡一天压制着她，要不她早成“班级一把手”了。此刻她正忙不迭背书呢：眉头紧锁、双目微闭，嘴里念念有词……
监考老师进了教室，发了试卷，上课铃一响，同学们投入了火热的答题中……
走出考场的作文（5）
前几天，我们进行了一二单元的测试，虽然又和年级状元差0.5分，但我还是为自己的成绩感到骄傲。
我认真的复习，自己充满了信心，认为自己可以考好了，但你们知道吗？考试是我出现了一个小插曲：在考场上，我用笔快速地写着答案，突然，我的笔停了下来，遇到了一道简单而又想不出来的题，怎么也想不起来怎么写，此时，我心里不停地念叨：“哎呀呀！这题怎么做来着？复习时我已经背得滚瓜烂熟了，怎么在关键时刻就给忘了，好像是这样，又好像是那样，不对呀！应该是这样……不想了，烦死人了，哪样都不对！”此时，我急得像热锅上的蚂蚁。我冒出一身冷汗，心砰砰地跳着，我即紧张又害怕，“管它是啥呢！随便写一个！”于是，我在试卷上随便写了个答案，就交卷了。
第二天，我紧张地来到学校，怕那题出错……当考试卷发下来的时候，我的双眼死死地盯考卷上的97.5分。再看看那到不放心的题。嘿嘿！对了！此时，我非常兴奋，天空中写满了鲜红的97.5分。走在路上，我激动得蹦蹦跳跳，忘记了书包的沉重，忘记了一切痛苦。看见小花，它露出了灿烂的笑脸，好像在说：“不错，考了班级状元，继续努力！”这话好像被小树听到了，它们摆摆身子，沙沙地为我鼓掌。我笑了笑，在心里说了声：“谢谢”这时，掌声就更热烈了。一路上，一直看着小草为我鞠躬，花儿露出灿烂的笑脸，听到树木响亮的拍掌声，小鸟在天空盘旋这，好像在为我的成绩庆祝……
这时，太阳悄悄地落下了山坡，月亮升起来了，皎洁的月光照耀这我，我的影子是那么的清晰，明亮……
走出考场的作文（6）
经历了一学期的风吹雨打，我们终于迎来那隆重的期末考试。
俗话说得好：考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。考试前，许多同学正奋发图强、昼夜不停地复习，为的就是那宝贵的分数和父母、老师脸上的笑容。但这其中，也有一些整天不务正业的人，就比如我的同桌，她每一天都在奋笔勤书——在小抄本上抄完语文生字就抄英语单词，一个本子都被密密麻麻的字所占领。
考试开始了，只见监考老师大步流星地走进考场，快速地发下试卷。他板着脸，瞪着眼睛，跷着二郎腿坐在椅子上，一脸严肃地看着我们，好似红外线扫描仪：“任何同学不准抄，发现了，扣分！”
这一说，同学们便提心吊胆，警惕了起来，考场内一片寂静，连心跳都能听见。阳光射进教室，仿佛在看管着同学们。拿到老师分发的试卷后，我自信满满地拿起笔，扫了一眼，啊，原来这么简单，我一定能考高分。笔飞速地走着，连续过五关斩六将。就这样过了一会儿，我停留在一道难题前：（wan）留。唉，在记忆里好像没有这个词啊！我难道要失分了吗？我的自信心一下子一落千丈，心急如焚。
我英明一世，绝对不能在此失分。我下意识地朝同桌瞄去，而同桌也呆呆地看着我，发愣了。我们互相看了一眼对方试卷，竟是同病相怜。唉，看来老天爷也救不了我。但是，同桌是作弊老手，他偷偷摸摸地拿出字典，小心翼翼地翻着。
终于，他慢吞吞地写了个字，我如获新生，赶忙抄了下来。之后，我风雨无阻地写完了。
到了发试卷时，我抄的那个字竟然错了，我欲哭无泪。
看来，考试考的是实力，任何小聪明都不可靠哦。
走出考场的作文（7）
上周二老师突然给我们说要来一次模拟考试，我们都被惊呆了，因为我们没有任何心理准备，也没有复习。
考试开始了，我们只得乖乖的，把桌子拉开，试卷发下后，每个同学都有老师发的卷子和演草纸，当然我们自己也准备了演草纸，由于老师还要收演草纸，我们便找机会用自己的草纸传递答案。
趁着老师看手机入迷之时，一个包着石头的纸团从天而降，砸在我的脑门上，传答案的人见打中了我，先是一副大惊失色的表情，接下来又捂住嘴，尽量把声音压低，我往后看了一下，发现又有一个白色的纸团带着风声，在空中飞过。
我惊呆了，忽然，一个声音：“谁在说话呢？再说话出去。”老师的目光从手机中转移过来，一脸怒气地看着同学们。那种眼神让我们感到害怕，于是便不敢再传。
过了一小会儿，我趁老师一不注意，又打开了那张纸并写道“……啦啦啦！你猜答案是什么？猜对了再扔过来。”然后画了几个大笑脸，扔了回去。
我望着他，他先是露出了笑脸，随后，表情变了，直接把纸一撕，又写了一张，扔给别人。
考试结束了，有一个人给我扔了一个纸团，我瞄了一眼，以为又是那个人，准备撕了可向四周一看，原来是我的好朋友扔的，我变细看了一下，马上把自己的答案全写在那上面，扔了回去。
这次刚好扔在他的桌上，还好他及时抓住，因为老师说过，如果东西掉在地上，要是去捡就扣十分。
他对了答案，对我开心的点了点头，考试结束了，所有人都等老师走了以后聚在一起，拿出自己的答案，对了起来。而我和那个朋友是有对同对、有错同错。
我现在觉得在考场上考试的时候还是不应该对答案，必须拿出自己的真实水平才行呀。
走出考场的作文（8）
“轰隆隆——”一声沉厚的雷声从远处传来，打破这雨前的平静。天空下起了牛毛般的春雨，犹如春姑娘的面纱。从天至地的天空越来越暗，我们的心情也是如此。
教室里，我们等待着童老师发放试卷。不少同学都唉声叹气地说：“下次考吧，今天都这么晚！”谁也没有想到，童老师斩钉截铁地说：“不！”看来，不考是不可能的，我们垂头丧气地低下了头。不过，在考试面前，小红居然不慌不忙在座位上玩起笔来，看着她胸有成竹的样子，我的心更是忐忑不安起来。
正在冥思苦想的我突然看见了旁边的小明，只见他好像比我还焦急，皱着眉头，眼睛死死盯着黑板，手却不安地摸来摸去。脚也在有节奏地打着拍子……还有些同学跃跃欲试，好像已经准备好了。
试卷发下来了，只见小明眉头紧锁，目不转睛地盯着试卷，还不时咬咬笔盖，看起来没有多大信息。而小红呢，则是另一番状态。她不慌不忙地写着，还若无其事地东张西望，不用说，她这一次肯定考得不错。
这时的我却在努力拼搏着，口里念念有词，我的脑袋仿佛要炸了，面容严肃着，祈祷能有高分。
“停笔，收卷！”我最不愿意听到的声音终于来了，小红还是那样盛气凌人，交卷后跟同学谈笑说话，从善如流；小明可就不一样，他的脸仿佛僵了，老师来催他，他依然使劲按着试卷，像是要耗尽每一丝时间；我交上卷子，整个人心旷神怡，盼望着能有好成绩。
我好像明白了：考试能让我们理解各自的差距，然后进行自我调整，如此方能有进步……外面的雨依然下着，打湿了小草。
走出考场的作文（9）
今天就要考试，老师说，考后凭成绩决定能否参加益智班。这可是我上学七年来第一次面对决定去留的选拔考试，有点紧张，有点儿激动。我一时不知道怎么用语言来表达。
站在考场门口，我的心情很复杂，兴奋与害怕交织着。混乱的心情让我的头有些发昏，走进门的那一瞬间，我整个人都有点儿即将失控的感觉，幸好心底里不断有个声音告诉我：加油！相信自己！没问题的！
坐在考桌前，开始手有点儿抖，不大听使唤，后来，才慢慢放松了些。前面的题挺简单，中途遇到几个拦路虎，但被我一一解决了。哪知道最后几道题很难，我的心又掉入谷底。
唉！这考的是六年级学过的知识，有的我都记不起来了，都怪我上课注意力不大集中，动笔少了。原来自认为记忆力很好的我，此时真切地感受到了“好记性不如烂笔头”这句师训的价值。
后悔现在已没有用了，上了中学后，我一定要制定好学习计划，学会合理地安排时间，及时总结好的学习方法。
从考场出来，我有些沮丧，考前的那份自信不知道跑到什么地方去了。有些想怪监考老师，今天老师就坐在我的后面，脚蹬在我的凳子上，一边晃，一边悠闲地剪指甲，弄得我精神绷得紧紧的。可又一想，还是要责怪自己心理素质不好，一到考场，遇到一点意外，自信就烟消云散了，字也写不好了，反应也变慢了。看来，平时要多向老师请教，要多锻炼应考心理啊！
躺在床上，仔细想想，这只是我人生的第一个小小的考场，有什么可怕的。就像爸爸说的，成功了可喜，失败了也没什么，再来准备下一次考就是了。
是啊，我的人生会面对数不清的考场，只要准备好了，从容应对就是了。
走出考场的作文（10）
教室里静悄悄的，同学们正在紧张的答着英语试卷。突然，坐在南行的小个子女孩郑凯琳站了起来，并且头使劲的向上仰着说：“老师，我的鼻子流血了。”我连忙站起身，边走向她边说着：“快，快用纸堵住鼻孔！”话音刚落，坐在凯琳斜后方的郭晴同学已经一个箭步跨到她面前说：“我这有纸，但你先捏住鼻子，我们到后面用凉水清洗一下。”于是晴扶着凯琳走到教室后面的水盆旁，亲自动手像姐姐呵护小妹妹一样轻轻的给凯琳清洗着血迹斑斑的鼻子。同时晴还非常亲切的安慰凯琳说：“别害怕，不要紧的，我以前也有过类似的情况，过一会儿就好了！”最后晴还用凉水轻轻地拍打凯琳的脑门，这一招我记得老人们曾使过，不知年纪小小的`她哪儿学来的。……
面对此情此景我惊呆了，作为教师的我站在一旁既惭愧又欣喜。惭愧的是身为老师整个事情我没能着上一把手，眼看着一个十三岁的的女孩子比我处理的要完美。而欣喜的是今天帮助凯琳的不是别人，而是一个曾经让我们很多老师头疼的公认为很另类的孩子。
晴生活在一个单亲家庭，据同学们说在她四岁时，妈妈因爸爸的不务正业弃家而去，从此杳无音讯。幸好晴还有疼她爱她的爷爷（奶奶在她出生前就已去世），虽缺乏母爱但有爷爷的呵护，晴的童年还算快乐。可好景不长，在晴上五年级时她的爷爷因病去世，这突如其来的变故给心理上尚不成熟的晴以致命的打击。家里剩爸爸和她相依为命了。由于爸爸在外打工挣钱，年纪小小的晴从此也就承担起本不该她这个年龄承担的家庭重任。她除了上学外，要洗衣、做饭、收拾屋子、到地里干农活等等。她的性格由此发生了很大变化，她任性，霸道，男孩子气十足，同学们很难和她相处。
走出考场的作文（11）
“嘀铃铃——”，铃声响了，同学们纷纷收拾东西，将自己的试卷交到监考老师手里。我最后浏览了一次自己的试卷——“唉，两道大题没有动手，这三十分是没指望了！”……我心里乱糟糟的，慌忙整了卷子，交给已到跟前收卷的老师手里。
“啊！这凝聚着几多深情的考卷，终于交了上去！”我于忧闷之中似乎得到了一丝慰籍：“成败在此一举。”
校园晨，同学们三五成群，激烈地争论着。有的眉飞色舞，侃侃而谈，有的愁眉苦脸，缄口不语；时而传来惋惜的叹息，时而传来高兴的嬉笑……我不想加入这种漩涡，独自走到一株小树旁，坐了下来，陷入了沉思……
“考试结果如何？极大的可能是名落孙山，就象许多落榜者一样。一般说来，一百名初中生中，仅仅有十人能够考上重点中学，而这十个人中，只有三人可望考取大学……那么，其他的人就意味着被淘汰、被搁置吗？不，绝不是！若如此，提高我们全民族的文化素质岂非一句空话？！建设高楼大厦，固然需要栋梁之材，但更需要的是砖瓦。落榜，并不意味着此生荒芜，而只是表明你今后的路要比别人的更曲折一些——何况，我们还有许多拼搏的机会！生活中的这种例子，极其平常，无庸赘述。那么，我自己的路，又该怎样去走？……”
我迷茫地抬起头来，看着我面前的这株极不显眼的小树。
啊！它大幅度扭曲的树干上，镂刻着几道深深的伤疤——尽管如此，它还是一心一意地成长起来了，虽然没有别的小树那样高，那样壮！但是它的身上也已经透着一片可爱的青绿色，还有，那十几片迎风絮语的绿得逼人眼的榆钱大小的叶子那几片嫩绿的新芽……
多么坚韧顽强的小树！从它的身上，我看到了一种潜在的、勃勃向上的生命力。这，不正是我们每个人所应当具有的吗？
走出考场的作文（12）
考场上，静悄悄的。耳畔只有同学们“沙沙”的写字声。
“糟了！这题跟书上一模一样，老师也讲过的！唉，我这死脑子，怎么没记住呢！”我在心里埋怨着。望望前排的李辛夷，她也在做这道题了，一个个数字在我眼前闪过，似乎在向我炫耀。我看了看这题的分数，不禁吃了一惊，竟然有14分。“决不能落在她后面！”我暗暗对自己说。
我把手慢慢地伸到了课桌里，摸到了数学书，我的心怦怦直跳，忐忑不安地抬头望向监考老师，发现她正忙里偷闲，批改着早上做的练习，那专注的神情，仿佛她正置身于一个无人的世界，我舒了口气，刚想拿出书，眼前忽地一闪，有个小人儿，冲着我喊：“没羞！亏你还是学习委员呢！嘿……”我的脸“唰”地红了。忽地，眼前又跳来一个小人儿，他满脸堆笑地说“快啊，翻书啊！有14分哪！”他见我无动于衷，急了，又冲我大声地喊着，一会儿，他也消失了。
慌乱中，我又抬起头，望了望老师，她还专注地批改着作业，我不禁脸红了，老师如此信任我，可我怎么能失信于老师呢？如果我伸手拿出数学书，便可以轻而易举地拿到14分，但对于我的人格来说，扣掉的远不止14分了；相反，我失去了这14分，却维护了我的人格。考试考砸了，但这毕竟是自己完成的，这次不好没关系，下次再努力还来得及；如果我作弊，成绩虽然好了，但在我的心里，必然会埋下一颗不诚信的种子。终于，我打消了这个作弊的念头。
此刻，清脆的铃声响了起来，我走出考场，清新的空气扑鼻而来，好爽啊！
走出考场的作文（13）
“嘀铃铃——”，铃声响了，同学们纷纷收拾东西，将自己的试卷交到监考老师手里。我最后浏览了一次自己的试卷——“唉，两道大题没有动手，这三十分是没指望了！”……我心里乱糟糟的，慌忙整了卷子，交给已到跟前收卷的老师手里。
“啊！这凝聚着几多深情的考卷，终于交了上去！”我于忧闷之中似乎得到了一丝慰籍：“成败在此一举。”
校园晨，同学们三五成群，激烈地争论着。有的眉飞色舞，侃侃而谈，有的愁眉苦脸，缄口不语；时而传来惋惜的叹息，时而传来高兴的嬉笑……我不想加入这种漩涡，独自走到一株小树旁，坐了下来，陷入了沉思……
“考试结果如何？极大的可能是名落孙山，就象许多落榜者一样。一般说来，一百名初中生中，仅仅有十人能够考上重点中学，而这十个人中，只有三人可望考取大学……那么，其他的人就意味着被淘汰、被搁置吗？不，绝不是！若如此，提高我们全民族的文化素质岂非一句空话？建设高楼大厦，固然需要栋梁之材，但更需要的是砖瓦。落榜，并不意味着此生荒芜，而只是表明你今后的路要比别人的更曲折一些——何况，我们还有许多拼搏的机会！生活中的这种例子，极其平常，无庸赘述。那么，我自己的路，又该怎样去走？……”
我迷茫地抬起头来，看着我面前的这株极不显眼的小树。
啊！它大幅度扭曲的树干上，镂刻着几道深深的伤疤——尽管如此，它还是一心一意地成长起来了，虽然没有别的小树那样高，那样壮！但是它的身上也已经透着一片可爱的青绿色，还有，那十几片迎风絮语的绿得逼人眼的榆钱大小的叶子那几片嫩绿的新芽……
多么坚韧顽强的小树！从它的身上，我看到了一种潜在的、勃勃向上的生命力。这，不正是我们每个人所应当具有的吗？
走出考场的作文（14）
“叮铃铃……”下课铃响了，这是第一节课的句号。
平常，在这声铃响后走廊应该是热热闹闹的，玩耍声、嬉闹声满耳回荡；可现在，走廊上很安静、很安静，静得连一根针掉在地上都能听见，静的连隔壁班的翻书声都能听得一清二楚。为何如此平静？原来这是期中考前的最后一个课间，这也是最宝贵的“临时抱佛脚”的时间了。
我正在复习语文,对背书其实我是一窍不通的，脑子根本无能为力啊！我叹了口气，暗想：唉，学霸与普通人，考试分数和背书速度相差何其远？我们这股班级中的中坚力量为提高分数需要怎样的努力？唉，想完这些，我朝学霸胡一天看了一眼，他似乎看到了我对他投去的目光，便立刻“回敬”了我一眼，我用手托着下巴，目光呆滞，脸色苍白——昨晚通宵复习。算了，现在脑子迷糊，不复习了。
我们班的搞笑大王——张勇也在“复习”。他一会儿弄个斗鸡眼，双手倒拿英语书，头朝后仰，似乎倒过来看书能把内容漏进脑袋里；嘴里咕咕哝哝，一会儿冒出一句名人名言，一会儿冒出一个数学公式；过一会，他又摆出了个姿势：左手拿个圆规，右手拿个直尺，翘起二郎腿，头顶一本练习册，脚踏他的大书包，活像个小丑……看来他也不打算复习了。
我再一眼望去，终于在目力所及之内看到个努力学习的人，俞晓，她是个有上进心、要强好胜的人，可惜一直有一道“墙”——胡一天压制着她，要不她早成“班级一把手”了。此刻她正忙不迭背书呢：眉头紧锁、双目微闭，嘴里念念有词……
监考老师进了教室，发了试卷，上课铃一响，同学们投入了火热的答题中……
走出考场的作文（15）
一个风和日丽的下午，全校静悄悄的。突然，班级里发出了‘啊’的声音――那正是我们六（2）班。因为我们的数学老师要来一场‘突击’，而且还是让人头痛的奥数，这可把我们给吓坏了。
坐在我旁边的人，可是我们班鼎鼎有名的学霸聂佑宣。正当老师发卷子时，我用余光偷瞄了一眼聂佑宣，他正在用mp3听歌，好像完全不在乎这场考试，脸上的眉毛还跟音乐的节奏不停地抖动。还时不时地跟旁边的同学讲讲话，像是在‘耀武扬威’。
坐在我后面的，是一位非常有名气的学渣喻嘉隆。他可在那里跟别人串通，看能不能抄他的。他的头上时不时滴下来一颗晶莹汗珠，仿佛这场考试难得不得了。
而我自己，则在跟前面的同学玩。别看我表面不紧张，其实内心非常的慌乱，在想着各种没考好的场景：被男女双打”或是被口水给淹死
试卷发了下来，我拿到试卷一看，天啊！考卷上密密麻麻地印着让人难以理解的题目。我只看了一道就头晕眼花”了。而坐在我旁边的则拿起笔在草稿纸上乱画”，不一会就写完了一大板。我连一道题都没有做出来，抬头看了看全班，鸦雀无声，只能听见沙沙的写字声。我后面的学渣则坐起很高，用他那火眼金睛”看别人的试卷，再写一下自己的试卷。这也太坏了。
终于熬到了考试结束，我心头压着的一块石头也放了下来。老师当场改完了考卷，可当我看到自己的成绩时，心情瞬间从云朵上掉到了低谷――68分。这对我来说可是一次重大的打击。可是我相信没有什么困难能阻挡我前进的步伐。我相信总有一天，我会超过聂佑宣，走在班级最前面。
走出考场的作文（16）
走出考场
“嘀呤呤…”，下课铃声响了，意味着期末考试结束了。满满的自信使我冒然交卷，走出了考场。当时我挺得意洋洋，以为100分已经到手了。
除了出来透透气，我还迫不及待地想做一件事：和同学对答案。可当我想表现一下自己的威风时，却发现我做的方法与众不同！我研究一番后才发现，我做的方法根本不合理！这对我来说不是什么好兆头！理所当然，答案更是完全不符。我不相信，脸一下子被拉长了。我又跑去问了几个明白人，可他们异口同声说出的答案把我急坏了，犹如晴天霹雳一般。 唉，没想到我错了这么多题！看看那道判断题吧，两个数的最大公因数能整除这两个数的最小公倍数，我把整除看成了除成整数！本来好端端对的题被我打上了一把叉！还不只这点呢，因为粗心，我把两道应用题都做错了，还因为自负，我一道题都没检查出来。所以，平时期末都考100分的数学竟然一落千丈坠入谷底！真是无法再想下去。到了这份上，我头晕目眩优秀作文 ，再加上心绞痛，真想一头栽到草地上去发泄，逃避一切。这要是场噩梦就好了！粗心、骄傲、不认真，是我这次考试最失败的地方，而且，我还被自负的心给弄得稀里糊涂，不知所措。 我坐着，拼命地想安静下来，但还是为我的错感到揪心。在我的想象中，吴老师对我的希望已经白费了，在他失望的眼神中，我想到了他专门为我们制订数学总复习题，还为我们编写了一卷子的温馨提示，为我们考好，他费心费力，教导我们不要粗心、骄傲……，可我却把这些当成了耳旁风。我真对不起您，吴老师，我辜负了您的希望，还拖累了全班的成绩。
还有妈妈，她整天操劳着，为了我，苦口婆心，帮我复习，可到时候我却要以这样的成绩回报她！她难道不会大发雷霆吗？妈妈，我很抱歉，您的`全心全意被我辜负了，我真不知道我当时是怎么了，我真不孝顺！
“嘀呤呤…”，啊！下课了，我有点忍不住眼眶里的泪水了，“哪怕这个铃声是上次的，我也会尽力去做的。但现在想这些又有什么用呢？真后悔！”我背着沉重的书包，像个打了败仗的士兵一样，没精打采，就算一股冷飕飕的小风也能把我的心吹得到处伤痕累累。反正我不管在哪里，碰到什么，唯有心寒！我在没发卷子前一直无比疼痛……