描写时间时间的作文（1）
光阴似箭，时间在我们的日常生活中，甚至于人的生命都是非常重要的，人们常用这样的话来形容时间的重要“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴”；“珍惜时间，就是珍惜生命”！
“时间”嗒，嗒……一秒一秒的向前走着，像流水一样，永不停留，永不后退。时间不偏不倚，对于我们每一个人都是平等的，它不会因我们没做完一件事情而等待，也不会因我们对某件事后悔而后退。在我们的生活中，时间是宝贵的，只有尊重时间、珍惜时间，才能赢得时间。医院里为了抢救危重病人的生命，医生要跑在时间的前面，争取每一分每一秒的时间来救治病人，抢在了时间的前面，这个病人就有可能获得新生；当发生火灾时，消防队员们要以最快的速度赶到火灾现场，他们就是在与大火抢时间，与时间赛跑，早到一分钟，就能及时的抢救被大火围困的人们和国家的财产，就能及时控制和扑灭大火，防止火势的蔓延，减少火灾带来的损失。时间对于人们的生命和财产是多么的宝贵。
在学习上，我们也要做到和时间赛跑。从小学到初中、再到高中、大学，我们可要读十几年的书呢，这十几年是我们的一个学习、掌握知识的时间，也是我们人生过程中的一个重要阶段，这个时间看似很漫长，但一愰就会过去，如果我们不充分的利用这个阶段，珍惜时间抓紧学习，我们就会失去这一掌握知识的机会，那时后悔。
也来不及，有的同学没有把学习当回事儿，上课的时候在课堂上随便说话，不认真听老师讲课，还怎么掌握知识呢？这样一来他就不知不觉的被时间甩到了后面，浪费了的时间是永远也补不回来的。因此，我们只能珍惜每一次学习的机会，抓紧时间好好学习，掌握更多的知识，作一个对社会有用的人。
和时间赛跑并不是一件简单的事，要付出努力，要有毅力和耐心，这样才能做到和时间赛跑。
描写时间时间的作文（2）
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。相信这句话大家都听过吧。时间来去匆匆，在我们不知不觉中就悄无声息过去了。
时间是非常可贵的，更是无价之宝，我们一定要好好珍惜。
记得有一次，老师作业很早就布置了，按照正常速度，一个小时就可以全部完成。可是我太贪玩了，在学校里不是和同学说笑，就是站起来走来走去，好像啥事都没有，作业也就只做了一点点。
回到家里，我还是不专心，有时候看看书，有时候跑来跑去，还有时候玩玩笔">
lip；原来一个小时就可以做好的作业，我用了三个小时才完成。妈妈看见了，狠狠批评了我，对我说：你要珍惜时间，每个人一天都只有24个小时，但是有些人就不会好好利用，一天下来，几乎什么事都没有做，正相反，有些人就会好好利用时间，他们珍惜着每一分每一秒，一天下来，做了很多有意义的事。
妈妈的话牢牢刻在我心中，让我时刻铭记着。
第二天，我不像从前那样浪费时间了，我抓紧完成作业，并且利用了很多碎片化时间来看书，一天下来，我只花了45分钟来写作业，其他时间都用来看书和运动，心情也十分舒畅。
此后，我便不再这样消磨时光了，懂得了珍惜时间。
花有重开日，人无再少年。是啊，少壮不努力，老大徒伤悲。从现在起，我们需要更加珍惜时间，与时间赛跑，做时间的主人。
描写时间时间的作文（3）
时间去哪里啦?
做什么事情，时间都会一秒一秒的走过，哪怕念一个字都会需要时间，因为时间是不会等人的，镜头回放到昨晚22点30分。
“呯”的一阵关门声，妈妈下班回家了，我抬头一看，22点30分，跟妈妈打过招呼，我又继续津津有味地看起了电视。“今天的日记写完了吗?”妈妈的问话让我心头一紧，糟糕!光顾着看电视，制定的作业计划没完成，这下该挨批评了。随着我小声地回答“还没有”，妈妈早已经冲到了电视机面前，“啪”的一声关掉了电视，转身来问我：“来告诉我，你每天用于学习的时间是多久?”我低头想了想，回答道：“大概10分钟。”妈妈又问我：“你从早上起床到晚上睡觉一共有多长时间?”“嗯”我仔细的想了想，回答道：“早上9点起床，按你们的要求到晚上22点睡觉，22-9=13，有13个小时。”妈妈继续问道：“那你再算一算，除了早、中、晚三餐和你做作业的时间，你一天还剩下多少时间?”“1小时等于60分钟，早、中、晚平均每餐用时3分钟，列式为13×60-(10+3×3)=761(分钟)”我继续回答道。“一天你拥有760分钟的时间，仅仅花了10分钟在学习上，其它时间几乎都沉迷于电视，这样能搞好学习吗?”妈妈严厉地责问。我惭愧地小声回答“不能。”妈妈继续语重心长地说道：“你常背诵的‘黑发不知勤学早，白首方悔读书迟’;‘一寸光阴一寸金，寸经难买寸光阴’这些句子你能懂其中道理吗?好好想一想，另外在睡觉前必须完成今日的作业计划，因为还有一句你也要牢记的，‘今日事今日毕’!”
听了妈妈的话，我感慨万千，我浪费多少像金子一样宝贵的时间，我决心抓紧时间，利用好每分每秒，有计划地完成每件事，和时间赛跑!
描写时间时间的作文（4）
时间最珍贵
随着时光的流逝，我渐渐的长大了。回忆小时侯，从母体中出来的一声哭，从母亲教我走路，从小班的生活，从小学一年级读书开始、、、、、、想起当年的我，便产生一种眷恋之情。
什么让童年过得如此之快，时间!岁月如流，时间像一位带着翅膀的天使，从我们身边飞过，永不停息。有人说：“时间，你能休息一会吗?”时间说：“不”当那个人还要问时，告诉他的是一阵风。哈，这虽然是以一个空虚的幻想，但我觉得，时间就像一个这样的东西，无形无色的东西，想让时间到那是不可能的。
在生活中也可以感受得到时间的存在。列入春、夏、秋、冬、当我们感受万物的春天时炎热的夏天悄悄来到;当我们夏天的滚滚热浪的时候，秋天又来了;当我们享受的时候，冬天又来了。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一直在我的老海中。
描写时间时间的作文（5）
和时间赛跑
早上，当妈妈的手机闹铃响了7次之后，我才像一只蠕虫一样从被窝里拱了出来。我揉着惺忪的睡眼，抬头一看，钟的短针指向了7，长针指到了12。我脸没洗牙没刷就来到了饭桌，妈妈虎视眈眈地看着我：“和时间赛跑，你输了!”
我背着书包跑了出去，尽管我家离学校只有两站远，但我还是选择了乘车。当我前脚迈进教室，上课的铃声就传进了我的耳朵。老师的话像冰雹一样砸在我的头上：“和时间赛跑，你输了!”
晚上，已经8点多了，可我还有好多的作业没写完，不是老师留的多，而是因为在这之前，我用了小时吃饭，用了小时玩玩具，用了小时上厕所，因为厕所里放着一本我爱看的漫画书，我在座便上把书从头翻到尾，才从厕所以走出来，出来后又用了10分钟跺脚，因为脚麻了。
已经很晚了，月亮升上树顶了，我打了个哈欠，迷迷糊糊写了一会儿就趴在桌子上睡着了。我梦见了一个白胡子的老爷爷，以为他是仙人，就去讨求长生不老药。老爷爷说：“我哪里是仙人，我只有十岁呀，因为和时间赛跑，我输了。”
我一下子被吓醒了，睁开眼一看，太阳正望着我笑呢，新的一天又开始了
描写时间时间的作文（6）
给我一点儿时间
给我一点时间：让我去发现，让我去探寻，让我去幻想，让我去创造。
在这匆匆的时间里，我到底能够做些什呢?是一笑而过，是慢慢度过，还是……
“光阴似箭，日月如梭”。我们常常虚度来也匆匆，去也匆匆的时间。记得朱自清先生的 《匆匆》里有这样一段话：“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃子谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返了呢?是有人偷走了它们，还是它们自己逃走了，现在又到哪里去了呢?
是呀!时间是一去不复返了，它总是从我们手中悄悄溜走。而我们呢?我们又何尝不想要老天再多给我们一点时间。孩子们想：“再多给我一点儿时间，我就能把这盘游戏打过关了。”学生们说：“再多给我一点儿时间，我就可以把这道题做完了。”上班族说：“再多给我一点儿时间，我就可以把上级交给我的任务完成了。”
每个人都这样埋怨，可回过头来想一想，那些时间不是已经被我们给浪费了吗?”要知道，你口口声声地说:“多给我一点时间”，其实是一种莫名奇妙的贪婪。
描写时间时间的作文（7）
这是一个美丽的校园，春、夏、秋、冬各有各的美。
校园的春天，小草探出头来，给春天增添了一片平静的绿色。又下过几场蒙蒙细雨，草色更绿了，空气更清新了。校园的老树又吐出了新芽。琅琅的读书声在春天的校园里回荡，那是新的希望
校园的夏天是安静的，校园里空无一人，学生老师们都放假了，只有火辣辣的太阳晒着长长的跑道，烦人的知了在不停鸣叫
校园的秋天，又是一个新学期的起跑线，校园里往日的喧闹又开始营造。天气渐渐凉了，学生们的衣裳渐渐加厚，花坛里的老树纷纷落叶，落叶在秋风中随风飞舞，那是秋天独有的味道
校园的冬天，白雪皑皑，外面漫天飞舞的鹅毛大雪给教学楼织上了一件雪白的毛衣。操场上更是一片雪白的世界。与室外不同的是：教室内却是热火朝天的景象
我爱美丽的`校园，我爱校园的四季。
描写时间时间的作文（8）
我们的校园十分美丽，一年四季各种景色变幻莫测。
春天来了，校园里的柳树抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子。我们奔出教室，惊奇的发现小草从自己的被窝里探出了小脑袋，仿佛在说：“我睡了一个冬天，终于苏醒了!”“啊!我的头发又变绿了，又变美了!”柳树自豪的说。春天的校园是绿色的。
夏天到了，校园里的柳树，给我们撑起了绿绒大伞，连那些冬枣树都长了一身的绿叶子。各种花儿争芳斗艳，招引来一群群蜜蜂和蝴蝶，在校园里翩翩起舞。夏天的校园是美丽的。
秋姑娘来到了校园里，她用自己的巧手装点着整个校园。有的树叶一下子染成了黄色，有的树叶一夜间变成了红色。各种各样的秋菊却傲然挺立在花坛里。秋天的校园是多彩的。
冬爷爷来到了校园里，校园里飘舞起鹅毛般的大雪，一夜之间，积雪足有一尺多厚。同学们飞奔到操场上，有的滚雪球;有的堆雪人;有的打雪仗……那欢笑声传遍了整个校园。冬天的校园时欢快的。
我爱四季的校园!
描写时间时间的作文（9）
六年了，六年了，还有4月个我就小学毕业了。我怀念它，我舍不得它，再说我对这的环境再熟悉不过了。
它美丽、和谐：春天的阳光撒向大地，墙头上的迎春花便向聚仁中的学子们报告春天的到来;大花坛里各式各样的花儿争奇斗艳、仿佛在互相媲美;教学楼旁的草地里茶花有的含苞欲放，有的还是花骨朵儿，还有的已经完全开放。
它绿色、纯洁：夏天烈日炎炎，香樟树像一把绿绒大伞，给我们遮阳蔽日;林阴小道上，有多少人在旁边嬉戏玩耍;草地上的小草已经长的密密麻麻。学校里成了绿色的海洋，难怪被评为“绿色学校”。
它勤学、进取：秋天凉风习习，树叶像蝴蝶一样飘飘扬扬，漫天飞舞;早晨微风吹拂在草坪上一群群孩子在读书，琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。
它可爱、圣洁：冬天雪花飞舞，松树上的雪球毛茸茸、蓬松松，轻轻一摇满天飞;跑道上，我们在上面跑，时而发出“咯吱咯吱”的响声，像一支乐曲。
我爱我的校园，我爱春天、夏天、秋天、冬天的校园;我爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取把学校变的更加美，更加生机勃勃。
描写时间时间的作文（10）
今天我心血来潮，决定描绘一下春夏秋冬。
春的童话：春姑娘是个舞蹈家，带着小蜜蜂、小燕子一起扶上柳树嫩绿的新芽;小蜜蜂的圆圈舞，转晕了娇媚的小花;小燕子的尾巴“咔咔”响，剪出一幅幅动人的彩霞。
夏的故事：夏娃娃是个爱劳动的孩子，他拿出太阳做调色板，调出红色、绿色……把大地装点得多彩多样，夏娃娃也是个关心他人的孩子，一发现孤独、清冷的人们，就立刻送去一个暖暖的太阳。
秋的作品：秋姐姐是个关心贫苦的人，为那些饥饿的人送去食粮，同时也让辛勤劳动的人们享受收获的喜悦;秋姐姐还是个魔法家，让那些枫叶变成一团团美丽的火焰。
冬的世界：冬哥哥是个善良的人，为冰冷的小树、小草盖上一层厚厚的雪被，让它们在沉沉的睁不开眼的冬日里孕育来年勃发的能力;冬哥哥还让嫩芽在雪下做着一个彩色的梦。
春夏秋冬的景色是美丽动人的，让我们大家一起尽情欣赏它吧。
描写时间时间的作文（11）
清晨，人群疏落。九月，她初来这片陌生的地土，新鲜感的膨胀，冲昏了她的思虑。末了，她想，就让其随风而去吧，还是先在此地歇个脚吧。
江南入梅，蝉翼般的雾气调在她身，不由得使人心绪烦闷。转过弯，车站旁有一家早点铺，琉璃下有白中露红的山茶花，在晨露的哺育下大肆盛开“来碗豆花，甜的。”她拿出了手机，点开了支付宝。阿伯笑了，作为早点铺师傅的他为了不失速于时代，也用上了智能手机。刷的一下，手机入账了。
豆花有着花白白的清香，如在纷繁城市中生活的人们，拥簇在一碗清澈见底的城井豆花中，交互错杂在一起，相互不能分离。大口吞下这白花花的温暖，阿伯看着她舒心的侧脸，在举手投足间，偶然露出了笑意。
作为新生报到，她匆匆走出那一片融于过去，而又迎向便捷的早点铺子，一路前行
耳间充斥着汽车呼呼绝尘而过的白噪声，在等公车的凉亭下，她点开了微信，和家人报个平安。闲暇之余，点开学校的公众号最新的一篇推送中，介绍了新成立的一个图书角，由于可以通过网络平台，图书的资源是与学校之外的社会相通融了。多有报刊，杂志读本，是那些茶饭之余，便可充盈生活的粮食。借阅方式很便捷，学校门亭便有书铺可供借阅，更令人耳目一新的是，书籍来自于学生会的捐献与个人的旧书，这样书籍就是活的了，资源也是鲜活的。她的脸上笑容愈来愈浓，愈发的，心间的蝉翼水雾也凝成了溪水长流，流入千家万户，细细密密地织成了一张网。
时代变长了，人的寿命也长了。即使是小到一本杂志，如果不注入新的活力，纸张也会泛黄，不如雪白的豆花那样滑腻舒心了。城市下，是广旷的土壤，真正扎入土里的，是锱铢的人们捕成的一张大网。点与线间是脆弱的，只有如聚沙成塔，千江汇海的接系彼此，纵有高楼大街的阻融，无形的网络能在唏嘘之间，共享你与我之间的讯息。
飞速的时代就意味着终于也将失速吗?不是的。那是一种新与旧的融合。何为旧?豆花亦是。沪城的人们即使接触的新共享，也不能将古早的生活所忘却了。就如乳牙蛀虫，在医生短暂而抽出血花的一瞬，恒牙也生长在乳牙原地的牙槽之上，恒牙定是不能忘了本的。当恒牙长齐，整齐排列在牙床上时，它们各自配合，工作才会运转生活才会有铺在土壤里的网，缀成诗，啄成画。
描写时间时间的作文（12）
时常听到身边的朋友在抱怨时间总是不够，一天的忙忙碌碌换来的，却是一无所得。他匆匆的来了，又匆匆的走了，不留给我们一点点喘息的余地，常常是连他袍子的一角都抓不到。望尘莫及啊，望尘莫及，最终我们被抛弃了在旧时光的麦田里，数着落在身上的几只乌鸦，不知道身上的木头桩子何时会倒下。就像是一个咒语，追上时间的人，饮尽了四江五湖，却依旧渴死在某片土地上。追不上的只能变成裹着破衣衫的稻草人，永远定在原地。时间或许永远是追不上的，但我们却可以尽可能缩短与他的距离。
许多同学总嚷嚷着时间不够，东边升起的太阳似乎闲晃了一下，就逛到了下山的时候。过了季的天，万物生长都有了新的方向，描出了新的轮廓，只有时间仍然不合时宜地一个劲儿的往前赶，都不曾在驿站小憩。但是我们却欣赏春花秋月，良辰美景，在星光下，在旅店中停留了那么久那么久。时间是不会停下的，可是我们却需要休息，所以只能离他越来越远。一部分是出于无可奈何，一部分却是自己的肆意挥霍。所以我们需要规划蓝图，充分利用时间。
我想在我们手上溜走的时间，有很大一部分是我们自己放走的。作为学生，我们的青春或许有1/2是在学校里度过的。特别是现在作为高中生，但是有点时间都奉献给了书本，题目。除去一些必要的花销，似乎也没有什么多余的时间。但也是完全如此。晨起之时，你是否曾在天色稍白之际，赖在被窝里想着再睡一分钟?你是否存在夜间打灯，沉溺于书的世界直至响起午夜钟声?你是否曾在课余疲惫之际小憩十分钟?
这些看起来无关紧要，可就是一些零碎的时间就能凑出一幅华美的画作。本应该谱出动人的诗篇，最后却成为塞在旧箱子里破旧的草稿，因为你错过了与它们相遇的时间。早晨的时间尤为宝贵，把自己绑在被子里，不可谓不是一种浪费夜间读书，看起来是收获了不少，但其实你在白天时困倦而降低的效率因为这些要多。课间十分钟，本是能最容易消化所学内容的时间，用来睡觉还会影响下节课的状态。实在是得不偿失。
追上时间，就像追上明天的太阳是永远不可能的。时间骑着白马向远方奔腾，我们却要踩着木屐越过崇山峻岭。虽然我不会有相遇的可能，但至少我们可以绕过沼泽，峡谷，悬崖。利用好每一片落叶，每一朵落花，每一圈年轮的提示，我们能利用好每一分每一秒的时间，虽然仍旧是看不见白马的鬃毛，但至少能尽早欣赏到彼岸的鲜花盛开。
描写时间时间的作文（13）
人生百年，几多春秋。向前看，仿佛时间悠悠无边;猛回首，方知生命挥手瞬间。
时间是最平凡的，也是最珍贵的。金钱买不到它，地位留不住它。“时间是构成一个人生命的材料。”每个人的生命是有限的，同样，属于一个热闹的时间也是有限的，它一分一秒，稍纵即逝。
然而，时间是宝贵的。虽然它限制了人们的生命，但人们在有限的生命里可充分地利用它。鲁迅先生说过，时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。我觉的这句话形象地写出了成功的人，珍惜每分每秒，成就辉煌，而失败的人正因为抱着“做一天和尚敲一天钟”的思想得过且过，消磨时间，在他们眼里时间是漫长和无谓的，而当他们回过头之后，才发现时间如流水，一去不复返，才发现时间的可贵，可谓“少壮不努力，老大徒伤悲”啊!
古往今来，有不少人惋惜：时间易逝，于是长叹曰：“光阴似箭催人老，日月如梭趱少年”。的确，时间的流速真另人难以估计，无法形容。树枯了，有再青的机会;花谢了，有再开的时候;燕子去了，有再回来的时刻;然而，人的生命要是结束了，用完了自己有限的时间，就再也没有复活，挽救的机会了。正如“花有再开日，人无再少年”。时间就这样一步一步，永不返回。而这又正告诫我们莫把宝贵的光阴虚掷，要珍惜时间，爱护生命，利用每分每秒，不要虚耗它。犹如朱自清所说的：洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼里过去。我觉得时间去的匆匆了，伸出手摭挽时，它又从摭挽的手边过去;天黑时，我躺在床上，它伶伶俐俐的从我身上跨过，从我的脚边飞去了。当我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息，但新来日子的影子又开始在叹息里闪过。这句话写出了时间无时无刻不在流逝，我们应该好好把握逝去的瞬间。
“未来”“现在”“过去”是时间的步伐：“未来”，犹豫地接近;“现在”，快如飞箭地消失;“过去”，永远地停止。在伟大的宇宙空间，人生仅是流
描写时间时间的作文（14）
这是自打我出生以来过的第十三个春节。虽然年龄加一成为了中国人所避之不及的“13”，但我依旧持续着本命年的喜悦。
春晚持续了几十年，放至凌晨的习俗大家不言而喻。坚挺着到了时钟上少见的双位数之首——十点，倦意已经包裹了我。丝丝缕缕的凉意深入肌肤，依然淡化不了一山又比一山高的倦意。
“时间都去哪了……还没……”熊熊如火的歌声炙烤着我被暖气熏红的耳朵。它穿过鼓膜直击心脏，召出了一三年暑假里那场坐在冷气里看了两个小时的电影的记忆。时间煮雨和时间都去哪了的词曲记忆混合着除夕夜的年夜饭的气息久久回荡在那个美好的夜晚里。
时间怎么过的那么快。转校生做作业的快速，体委跑步的迅速，语文课代表背书的速度，早就在“衣不如新，人不如故”的感叹里都溜走了。时间这么虚无飘渺的玩意，都来不及喝上一罐酸奶就被该死的秒钟硬生生地拗过去万劫不复了。
下礼拜又要开始穿校服了，白白的校服不仅肥大而丑而且还十分容易弄脏；初三的学长学姐们这两天在模拟考试了；今天的体育课不能去操场了；家里的酸奶快吃完了；歌单里的歌曲都听腻了……时间真的比我要瘦得多，那么轻松地穿过了我透着脉络的手掌。所以我才有机会和理由去感叹它的迅速。
我又回不过神了。高耸云霄的辅导书，用完了的整盒整盒的中性笔和水笔芯，还有永远写不完的作业。它们充实并吞噬着我的睡眠时间，使我每晚睡不上八小时，并且懊恼地一次又一次咒骂和诅咒该死的时间的一往如旧。
也许时间太快，或许她真的太快。可我必须一如既往地，接受它，理解它。
描写时间时间的作文（15）
时间，是一个熟悉又陌生的名词。每个人嘴里都在说这时间，但是时间，究竟是什么?是墙壁上的时钟?是桌子上的台历?是一天的二十四个小时?还是我们所说的一天天，一年年。时间到底是什么，很多人捉摸不透。但是时间，却是一个很可怕的东西。
时间可以让黑夜变成白天，时间可以让种子发芽，时间可以让沧海变成桑田，时间可以让婴儿变成老人，时间也可让一切死去。时间是很可怕的东西。我们总说抵不过时间，其实是时间抵不过我们的善变。
人刚落地，什么都不懂，高兴就笑，不高兴就哭。随着长大，我们走进校园，开始接触各种各各样的东西，好的，坏的，都被我们一一学去，慢慢的，一些人走入了正轨，一些人步入了歪道。刚生下来的时候，我们的心如同一杯清水，时间久了，就会有一些杂质。慢慢的，开始变得浑浊，变得不再清澈透明。
小的时候，我们什么都不用想，很快乐，渐渐长大以后，我们要为成绩努力，要为生活奋斗，要为将来拼搏，来自各方面的压力，成家，生子，育子，老去。长大后，我们很少再像小时候那样开怀大笑，慢慢的我们经常一个人发呆，我们会觉得累，我们会觉得孤单。
那天一个朋友对我说，他说自己感觉很迷茫，感觉自己很孤单，很累。我对他说，你长大了，这种经历，我也有过，觉得自己很孤单，但身边的朋友很多，觉得自己很累，其实什么也没做。这个世界上，人类最大的敌人，是孤独。
时间告诉我们怎么样会受伤，怎么样会开心，怎么样会收获利益，怎么样对你自己有利等等，所以我们开始不再纯粹，开始处处算计，每个人都带上面具，然后用着面具做事，时间久了，面具便和脸长在一起，成为了我们的模样。
时间，真的是一个很恐怖的东西。
篇二：珍惜时间
时间如流水，一去不复回。自古以来，关于时间的格言、谚语很多。时间给予人们的都是公平的，关键的是看你怎么利用时间。
以前，我总以为我有很多时间，根本不珍惜时间。一到放暑假，我就更加放松，我想：“暑假的时间这么多，何必在乎那一天两天呢?”于是，我象脱僵的小马一样，逛了东家逛西家，每天都在玩。眼看一个暑假就要结束了，我才想起我没完成暑假作业。于是，日赶夜赶，忙得我连吃饭睡觉的时间都用上了，才赶在开学的前一天做完作业。这件事后，我暗暗下定决心：以后要珍惜时间，今天的事就得今天做完，不能拖拉到明天才做。
“一寸光阴一寸金寸进难买寸光阴。”这句话告诉我们：海绵里总能挤出水来，繁忙之中总能挤出时间，时间掌握在人的手中。我现在可不像从前了。每天我都给自己订计划，在规定的时间把作业做完。做完作业后，我就到书的海洋里遨游，爸爸说我就好像一只不知疲倦的小蜜蜂在书海里贪婪地吮吸着知识的晶华!
浪费时间是可耻的，珍惜时间是光荣的。浪费时间等于虚度年华，珍惜时间等于延长了生命。同学们，希望你们从现在起，也和我一样珍惜时间吧。
篇三：珍惜时间
时间，一个多么熟悉的字眼，又多么渴望人去理解它，去珍惜他。它来去匆匆，人生能有多少时间?让我们珍惜它吧!
世界上有一种东西，它最长又最短;最慢又最快;最平凡而又最宝贵。它是啥?他就是时间。古往今来，有多少文人圣贤为它诎歌，为它称赞!
“逝者如斯夫，不舍昼夜”这是哲人的教诲
“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”这是诗人的高歌。
有的人把时间比做金钱、天使等，无非是表现它的珍贵，可是你想过没有，金钱花掉了，可以再通过劳动来换取，而时间流逝，你能再找回吗?大家知道天使是神仙，什么都会，所以人把时间比做天使。那么。天使有去有回，而时间呢?
我们正处于风华正茂时期，我们应该努力学习，奋发向上，不要庸庸碌碌，一生无为。有人说：“人生能有几回搏，此时不搏待何时?”有人说：“今朝有酒今朝醉，哪管明日是何非?”所以，我们要珍惜时间，不要虚度光阴。“光阴似箭、日月如梭”当好时间的主人，千万不要让时间白白流逝。
只有这样，时间才属于自己!
描写时间时间的作文（16）
关于描写时间作文评语精选1.简单交待时间,地点和结果…
2.语言简练,规范,开篇吸引人.
3.…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.
4.开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.
5.以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.
6.开头直奔主题,也是一种写法.
7.开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,
8.反问句开头,吸引读者.
9.开头直奔主题,让人一目了然.
10.开头点题,用词很吸引人.
11.场面和气氛描写为文章增色不少;
12.…对精彩地方进行简单描述;点面结合
13.简单介绍情况,自然过渡到下一段;
14.情境描写调动起悬念;
15.充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.
16.简要叙述前因,进行铺垫.
17.这一部分可以加入对话或者一些心理描写.
18.将…改成…更合适些,
19.自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.
20.叙事中夹写景,以已度人,将心比心.
关于描写时间作文评语推荐1. 结尾含蓄,点明主题.
2. 结束得有点突然,夸张了.
3. 结尾简炼,感人.
4. 结尾同样有趣.
5. 结尾呼应应开头,结构完整.
6. 由景生情,结尾自然.
7. 比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔.
8. 结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动.
9. 结尾呼应文题,点明中心.
10. ,文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味.
关于描写时间作文评语1. 中心不够明确，立意不够清晰。
2. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
3. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
4. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
5. 情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
6. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
7. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
8. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
9. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。
10. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
11. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
12. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
13. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
14. 比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
15. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
16. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
17. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
18. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
19. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
20. 选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
描写时间时间的作文（17）
记得一次洗澡，一只飞虫不停地在我旁边飞来飞去，我拿水龙喷头往它身上喷，它便迅速掉落到地上。它拼命的用脚蹬地面，可地面实在太滑了，起不来。但它并没有因此而放弃生命，而是想尽一切办法挣脱，回到它那小小的世界里。不动了一会儿，又用一股新的劲头蹬起来，可是不成功，最后，它死在了地板上。这让我看到小飞虫对生命的强烈的希望。
一寸光阴一寸金，这句话谁都知道。但是，还是有些人不趁现在好好学习，欠作业、逃课，难道他们不是在浪费时间、浪费生命？有句名言说得好：浪费时间等于慢性自杀。这种人必将成为社会的垃圾。勤劳者能叫时间留下串串果实，懒惰者时间留给他们一头白发，两手空空。
时间是组成生命的材料，我们何不珍惜时间，珍惜生命呢？贝多芬在双目失明的情况下创造出一部部生命交响曲，张海迪胸以下全部瘫痪，但她仍然自学不止，翻译了许多部著作，学习针灸医术，为乡亲们无偿治疗；奥斯特洛夫斯基双眼失明腿瘫痪但仍然创造出一部闻名全球的小说《钢铁是怎样炼成的》等。他们身残志不残，为我们树立了光辉的榜样，他们是珍惜生命的典范。他们的名字将永捶不朽，将穿越时空。我们要善待生命，不要整天无所事事，今天的是等明天做，明天的事等后天。珍惜生命就要珍惜今天。请珍惜生命和时间吧！
篇二：珍惜时间
每个人常问"如果今天是你生命的最后一天,你会怎么过?"回答者会毫不犹豫地回答"这一天将会与他的亲人度过"可是,往往谁又会回忆他一生荒废了的时间呢? 世界上,最无私,最公平,最默默奉献的就属时间了时间一天天匆匆忙忙而逝,不留一点痕迹,让人无法感受到时间的真相过去成为历史,明天成为未来,可是过去将永远成为回忆,而未知的明天的模样谁又清楚呢?昨天消逝,明天又悄悄来临时间无声,无息止,让人捉摸不透 "一日之计在于晨,一年之计在于春"一天之中"早晨"成为一天中最宝贵的阶段,在这阶段里,我们必须珍惜这宝贵的时间,不能让时间白白消逝一天中"早晨"如一年中"春天"一样宝贵珍惜时间,切莫让时间过去珍惜时间,学多一点知识,长大后,自己才有所作为 如果你现在没懂得珍惜,到老的时候就后悔莫及了 时间如金钱,时间如生命,时间等于一切时间看似普通却让人捉摸不定它不会提醒你,不会警告你,只有你自己去把握,去运用时间时间不会等你的,如果你一天无所作为,你将失去身边你没仔细观察到的一切事物今天过去了,它将在某个角落默默消失 朋友,珍惜时间吧!珍惜我们所拥有的!让我们感叹时间飞逝的同时,去抓住,把握时间吧!从小做起,从现在做起 不要等到失去了才懂得珍惜!
篇三：珍惜时间
古往今来，许多名言都给告诉我们一个道理：我们要珍惜时间。
俗话说得好，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。这句话告诉我们时间的可贵，是用金钱也卖不来的，而对于珍贵的东西，我们往往是要珍惜的。有人把时间比作和中水，说它只能流去不能回。是啊，时间总是匆匆而过，转瞬即逝的，它来之快，去之急，时常让人不知所措。因此，我们更应该牢牢把握住机会，好还珍惜时间。
富兰克林说过，“你热爱生命吗？那就珍惜时间吧，因为时间是组成生命的材料”。它是足以说明时间对我们的重要意义的。生命对我们来说是最珍贵的东西，没有生命，一切都失去了意义。而时间，组成了生命。那么对待时间，我们又应该怎样做呢？很简单，想富兰克林说的那样，去珍惜它。虽然浪费时间也是对待它的一种做法，但我相信那只是没有时间观念的傻子才干的事，真正有头脑的人会去珍惜它。因为“普通人只想到如何度过时间，而有才能的人设法利用时间”。
对于我们来说，时间就是有限的生命，而要让这有限的生命发挥光彩，就是做更多有益的事，但如果你整天想着明天再做，后天再做，那么时间会渐渐离你远去，这种浪费的结果就是要完成的事堆积成山因为“完成工作的方法是珍惜每一分钟”，而且“抛弃今天的人不会有明天，而昨天，不过是行去流水”。
时间对于我们是很重要的，我们应当珍惜这普遍而有珍贵的东西。
篇四：珍惜时间
劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时；一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴……时间对每个人来说都是很珍贵的，我们要珍惜时间。
人生短暂，珍惜时间就是珍惜生命，只有在短暂的人生中，多做一些有意义事才能更好的体现人生的价值，所以珍惜时间，对于实现人生价值有重要的意义。
我们常常说要珍惜时间，可是时间就是那么多，到底该怎么珍惜时间呢？
首先，珍惜时间就应该提高办事效率，办事效率提高了，就会节省大量的时间。就拿我自己来举例吧，以前我背课文总是花上一两小时，一边背课文，一边看电视或听音乐，觉得自己一心可以二用，美的不得了。可是现在上了初三，学习时间越来越紧张，作业越来越多，再背课文用上一两个小时，那做作业就得熬夜了。于是我就压缩背课文的时间，专心致志的背下来，不到半个小时就能完成，我才发现原来我的学习效率是那么低。长此以往，我得浪费多少时间呀！
其次，珍惜时间就要合理地利用时间，能更好得利用琐碎时间。鲁迅说：“时间就像海绵里的水，只要挤总会有的。”“哪有什么天才，我不过是把别人喝咖啡的时间都用在写作上了”。所以真正懂得和安排时间、合理利用琐碎时间的人才是真正珍惜时间的人！
你想实现人生价值吧，那就珍惜时间吧！
篇五：小议珍惜时间
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”是啊，时间比金子还宝贵，时间是公平的，不会多给一个人一分一秒的，它是需要人们去珍惜的。在生活中，你珍惜过它吗？
“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼里过去。”时间如流水，似夏天的雨，像一狂而过的风，不珍惜时间的人，就是竹篮打水——一场空；而珍惜时间的人，就到了丰硕的成果。“抛弃时间的人，时间也抛弃他”。对，时间似乎是一全书，愚笨的人只会一目十行，到头来，什么都没有收获到；而聪明的人，则认真，仔细的读，因为他知道，这本书只能读一次。有理想的人，会珍惜全部的时间，留下来的，是无遗憾的一生。而有理想，不珍惜时间的，似乎是坐在一艘漏油的船上。
一位小朋友，不爱写作业，一而再，再而三的推辞写作业，而一天天的玩耍。“莫等闲，白了少年头，空悲切”。勤劳的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。时间像是无声的脚步，当它从你身边走 过时，你试问自己，你得到什么了吗？你热爱生命吗“如果是，请不要浪费时间，因为它是生命的主要材料。
记住：浪费时间是一桩大罪过，为了不在覆辙：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”所以，记住一句话：机不可失，时不再来。