掰手劲（1）

“加油、加油……”一阵阵加油声从教室里传出，这是怎么回事呢？原来我们班在举行一场激烈的“掰手劲”大赛。

首先上场的是“大力士”马丁对决陈老师。我，身为男生的拉拉队，当然要给马丁加油。比赛一开始，我就扯着嗓子大声喊：“马丁加油、马丁加油。”其他同学见了，也不甘示弱，都跟着叫了起来。可我认真看了马丁一脸严肃，咬牙切齿；又看看他的手，青筋暴出，还不停的颤抖着，而陈老师满脸微笑的看着马丁。看这架势陈老师是赢定了，果然不出所料，陈老师一下子就把马丁“解决”了。

我看了很不服气，第二局自告奋勇上阵。我vs擂主陈老师。我先做准备运动：深呼吸、运动手腕关节、伸伸手、弯弯腰等。我想：陈老师啊，你别得意，小心你会败得很丢脸。在同学们的一片欢呼声中比赛开始了，我右手的手掌和老师握成一团，肘关节紧紧地压着桌面，左手抓住桌子的一角。使出浑身的力气把对方的手往自己的胸前压，可是，我们实力相当，一下、两下……我没能掰倒对手。渐渐地我支持不住，屁股由坐着变成站着，牙齿咬得紧紧地。这时陈老师也开始“反攻”了，只听她“嗨！”的一声，一下就把我的手压了下去。就这样，我“光荣”下场，这时，我才发现手心里满是汗，手指有些发麻。也许是刚才太激烈，也许是太紧张。

我们男同学都输了，而女同胞们就更不用说。我下一次一定要打败陈老师，为男同学增光。

掰手劲（2）

老师宣布，现在开始一场掰手劲比赛。

首先，杨超和张正午上来表演，他们分为蓝队和黄队。现在，裁判罗玉海宣布：“比赛开

始！”我们顿时沸腾起来。比赛争斗得非常激烈。杨超使了吃奶的劲用力往右边扳。张正午满头大汗，脸红得很，用尽了全身的力气，用手往左边扳。他俩争斗得不可开交！这时，我们四、五组的同学都为杨超紧张起来，高喊：“杨超，加油！”可是，最后还是黄队张正午胜利了。

这次，老师要女同学来玩。吴昊上来了，她跟段佳欣比赛。比赛开始了，吴昊不仅用了大劲，而且还咬紧了牙关。段佳欣看样子坚持不下了。这时，段佳欣的啦啦队都不敢看了，眼睛盯着她给她打气。结果是吴昊赢了。后面两局也一样，段佳欣大败而归。

又上来个选手--张君上来上场挑战。吴昊一开始就坚持不住了。同学们着急了，都给她打气。这下，吴昊又充满了劲，用力往右边扳。张君捏了一把汗，毫不留情地往左边使劲扳。最后，吴昊反败为胜。第二局开始了。随着一声令下，张君马上使足了劲，一转眼就把吴昊扳倒了桌边，吴昊又支持不住了。就在一刹啦，吴昊的手被扳到了。第三局开始。张君又满头大汗，吴昊使了一把劲。像前面一样，吴昊还是坚持不住，被张君扳倒了。最后，红队获胜。

掰手劲多么地好玩啊！

掰手劲（3）

上课了,这节是作文课。讲台上,语文老师的第一句话就是问:“我们班的男生谁手劲大?”我一听,心想:“作文课,老师问这干啥?”一阵沉默后,班上的男同学都不甘示弱地纷纷举起手来。

老师挑选了两位个头稍大的同学霍卫和邱宇,同时安排同学搭好一张桌子,两把椅子。顿时,教室里沸腾了。有的低语道:“看来,是要比赛掰手劲。”有的已找好对手,欲一比高低;还有的伸长了脖子,要看霍卫和邱宇的精彩对弈。

老师终于宣布,这堂课要举行掰手劲比赛。教室里更欢腾了。

比赛开始了,只见霍卫和邱宇分别坐在桌子两旁。这时,他们既紧张又兴奋,他们各自伸出右手,紧紧握住对方的手,手肘稳稳地贴着桌面。

随着老师一声令下:“开始!”只见霍卫两眼平视着邱宇,手使劲向下掰,邱宇涨红了脸,使出了九牛二虎之力,还是成了霍卫手下败将。更可悲的是按三打二胜的比赛规则,接下来的两局邱宇都输了。霍卫以三比零大获全胜,在一遍掌声中,他那傲气十足的样子总让人有些不舒服。

接着,在老师的安排下,又有几个上前挑战的同学败下阵来。霍卫更显出不可一世,但一场比一场更精彩、激烈的对弈,渐渐没有人为霍卫的获胜鼓掌了。

我多么想跳上去挫挫他的锐气,但自知之明告诉我,我上去只能进一步让他神气。我焦急地望望班上的同学,好像有些令人失望。

一阵冷场后,老师问:“还有谁有勇气挑战霍卫。”

终于,阮强同学举手要一决雌雄,老师让他上去,又说:“为了公平、公正,还是稍稍休息后再战吧!”

稍后,霍卫表示可以比赛了。

阮强和霍卫的比拼更激烈、更精彩,阮强加油! 阮强加油!同学们的呼喊此起彼伏。只见阮强和霍卫都涨红了脸,额头上冒起了青筋,他们都紧咬着牙,鼓着腮,似乎使出了吃奶的劲。

比拼紧张地僵持着。终于,“邦”的一声,霍卫的手被紧紧地压在下面。接下来的两局也是以霍卫的失败告终,他低下了头,傲气也随之烟消云散了。

获了胜的阮强却上前握了握霍卫的手,还抱着他拍了拍他的背。霍卫突然像明白了什么,立刻向先前战败的同学一一握手、行礼致歉。

教室里这时响起了雷鸣般的掌声。

谜底揭开了。老师指着黑板说,今天的作文题目就是:“掰手劲”.