穿越历史作文（1）
穿越名人读书的历史，我的思绪穿行在书林瀚海间……韩驹――唯书有真乐韩驹，宋朝著名诗人。他把读书当作一种乐趣，曾在一首诗中说：“欲乐诳凡夫，须臾皆变坏。唯书有真乐，意味久犹在。”诗的说法虽然有些武断，但作者对读书的乐趣溢于言表，鲜明的对比，说明真乐唯有读书。多读书、多思考，慢慢地体会“意味久犹在”的真乐吧。宋濂――借阅抄书宋濂，明朝著名的学者。小时候家境贫寒无钱买书，酷爱读书的他就到处向别人借书，回来后自己常常把书抄在纸上，不管刮风下雨、酷暑严寒，他都坚持这样做。据说，即使砚台里的水已结成冰，手指都冻僵了，他还是忘我地抄写不停。这种刻苦执著的精神是值得我们学习的。鲁迅――读书排遣鲁迅自日本留学归国后，曾长久陷入精神的苦闷之中，于是用读书来排遣：回到古代去，抄古碑，校古书，读佛经，慢慢地，使自己学识逐渐丰厚起来，成为了“新文化运动的主将”。华罗庚――读书就猜华罗庚，我国著名的数学家。他读书有一个习惯：当他拿到一本书时，并不马上从头到尾地读，而是对着书思考一会儿，然后闭目静思，当书中的意思与自己的猜想一致时就不再读这本书了。这样读书既节省了宝贵的时间，又培养了独立思考和想象的能力。列宁――批注读书列宁，无产阶级革命家、政治家。他酷爱读书，在读书时常常在书页的空白处随手写下内容丰富的评语、注释和心得体会；有时还在书的封面上标出最值得注意的观点或材料。“不动笔墨不读书”说的就是这种情况吧。恩格斯――重视原著恩格斯认为读书应该读原著，这样可以了解一个理论的产生、发展和完善的过程，可以全面系统地掌握其基本原理，进而了解这一理论的全貌。读原著的方法是探究理论的最基本的途径之一。名人与读书，读书与名人，这似乎有一种天然的联系，名人的读书方法或读书感言都是我们学习的好榜样，多读书，多体味名人的读书经历或睿语，自然会提升我们的人格品位。让我们走进历史，穿越用书构筑的名人文化吧，它是我们汲取养料的不竭之源！[名师点评]文章是一篇有关名人读书方法的介绍，有很强的知识性与趣味性。本文具有以下特色：一、立意深刻，选材精当。文章以“穿越名人读书的历史”为中心，通过对各类名人读书方法的叙述，意在揭示我们需要这样的读书方法，只有这样读书，才能成就辉煌的人生。二、结构严谨，中心突出。本文虽然是对古今名人读书的一种介绍，但结构并不松散，文章始终以“穿越名人读书的历史”为行文线索，使得结构严谨，中心突出。三、布局精巧，富有创意。文章的每一段（除了开头与结尾外）都有一个小标题，形式新颖；而且作者对每一段名人的读书都有一点感怀。穿越历史作文（2）
星期六的下午，阳光灿烂，秋高气爽。在这个菊花盛开的美丽时节，我们小记者一行来到了位于赭山脚下的芜湖徽商博物馆。
徽商博物馆紧邻赭山公园东大门。这里闹中取静，环境优雅，白墙灰瓦的徽派建筑古香古色。博物馆2010年4月对外开放，是国内首个以弘扬徽商精神，展示徽商文化的`民间主题藏馆，建筑面积6000平方米，设有“徽州古民居”，“主体展馆”，“随园”三个展区。馆内的藏品很丰富，大到桌椅，木床，门楹……;小到烟斗，瓷器，瓦片…，计有上万件之多。在馆内，除了文字，图片和实物外，还有水口，祠堂，当铺，绸庄，中药铺，花戏楼等场景布置，形象地展示了徽商的发展脉络，以及徽商在芜湖的历史，让我们仿佛穿越时光，回到那个“无徽不成商”的时代，体验我们前人的生活。
馆内收藏了大量木雕，砖雕，石雕，在这些被称为“徽州三雕”的古文物旁我们驻足停留。这些雕刻作品做工精美，栩栩如生，美轮美奂，仿佛上面还停留着古人的目光和痕迹。许多题材都取自民间生活，反映当时的民风民情，对研究当时的民俗文化很有价值。我最喜欢展厅里一根又大又长的木雕，上面雕刻了许多人物，每个人神态各异，服饰动作各不相同，非常生动有趣。大家围着它欣赏着，赞叹着，被古代工匠高超的雕刻制造工艺所折服。
感谢徽商博物馆给了我们这样的一个机会，使我们穿越时空，走近徽州商文化，了解脚下这片神奇的土地悠久的历史文化。作为一个安徽人，我们心中升起一股家乡的自豪感，我们有责任也有义务将这部分历史继承并传承下去，将徽商精神在新时代发扬光大。
穿越历史作文（3）
我们在星光灿烂下倾听时代的钟声，我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光，多少次，我们心潮难平，多少次，我们辗转难眠，多少次，我们都是为了这不同寻常的一天——祖国母亲五十九年华诞！
仰望长空，历史的星光依然闪烁！我们的中国古老而伟大，我们的中国壮丽而永生！蔡伦纸上书写着她的智慧，指南针上旋转着她的方向，刀光剑影下她一次次回归和平，精神劫难中又一次次积薪自焚，重获新生。
为了祖国的成长，无数人前仆后继，呕心沥血，为了祖国的富强又有多少人燃尽了自己的生命和青春！即使在那封建主义的绞杀下，即使在那帝国主义的炮火中，中国人依然用自己的脊梁挺起了中华古老的长城。五十年前的十月一日，我们的祖国振翅一飞，再度冲上云霄，向全世界发出了最为雄健豪壮的声音：“中国人民从此站起来了！”巨人的呐喊，震荡环宇，让群山响应，大海回波！从那以后，一代新的天之骄子站立起来，他们用自己的灵魂之火温暖了祖国一度冰冷的身躯，用青春的热血点燃了祖国曾经暗淡的灵魂，用激越的歌声纺织了祖国的一身彩霞。
置身历史，我们溶于其中，分享着那过去的兴奋与悲痛；放眼未来，我们会发现，面前的道路更遥远更艰难。新的学习生活已经开始，我们又迎来了新学期，让我们在国庆到来之际把科学、理性、民主，进步作为自己的伟大目标，让我们用高尚的品德，优异的成绩献给祖国。中华儿女的豪气与龙的传人的胆魄融于自己青春，献出自己的智慧和爱，让我们在五星红旗下庄严宣誓：我们将努力奋斗，为了美丽的祖国我们将竭尽全力，为了祖国美丽的永生！
穿越历史作文（4）
一滴泪打碎了溪中的圆月，笑容在此刻凝固，愁与喜缠绵双飞，你们以自己独特的羽翼，让这世界黯然失色，我应该为你们欣慰、还是落泪？
一身素衣，三月的残雪将你雕成了冰美人。你站在花前，无语，花却落泪。昨夜冷雨，你一夜无眠，窗外的花该是落了不少吧？今宵一切平静，只是这静中多了几份凄婉。你手把花锄，一步一步走向你最不愿走的结局——花落，红颜老。这深幽的庭院里，让你听不到心的声音，只有这花是你的“红颜知己”。那么美的脸庞，却无法在这世间永恒，这人间的空气是否太浑浊？你小心埋葬你的痛，殊不知，你唯一埋葬不掉的就是你的痛。旁人笑你这位千金病痴了吧？你听在耳里，却未放在心上。是啊！人间这俗气怎么配你去思索？却不知你美得如这花，凄凉得也如这花。“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”你终于可追着花魂去天边，庭外的花又不知落了几回？你用你的`葬花铸成了你的独特，你用你的独特为自己插上翅膀，穿越千年一声叹，让世人惊羡。
你的背后是千万俯下身的臣民——“恭送明妃娘娘。”可此时的恭送怎能代表你的心情。你笑着走出了长安，不知你是在笑这世道沧桑，还是笑这人心叵测。出了长安，便是这茫茫大漠了。车马，再行得慢一点，让我再看一眼长安吧！当初选择离开，是傲然不与世争，如今面对大漠，是傲然与命运相搏。泪水冲不淡心中的愁苦，再看夕阳，已是那样苍凉，正如你的身世一般。长安恐怕这时已遗忘了你。“画图省识春风面，环佩空归月夜魂。”那让我留恋的故乡，那让我憎恨的故乡啊！依然是孤单的一对人马，傲然进入那个未知的世界。你用你的选择铸成了你的傲然，你用你的傲然为自己插上翅膀。穿越万年滴泪，让世人钦佩！
你还记得母亲看你时的惊讶与心痛吗？“红颜薄命”是你一生的凄婉。你步如吴国，眉间的愁绪将你点染，夫差也为你心动。一朝霸王，却难过美人关。你的愁永远是你的迷离，没人看到一个真实的你。馆娃宫的华丽比不上你的皱眉，夫差沉醉在你的梦里。有谁懂你？忘不了范蠡大夫的眼神，忘不了娘的惊愁，可更忘不了一身系天下之安危。你多么想让自己貌不惊人啊！心里的不懂更是你的不懂，不懂你更想懂你，那是你从内心散发出的独特气息。十年寒辛，你终于回到了自己梦了十年的故乡，岁月似乎见证了你的辉煌，而天下似乎要铭记你，可太后一声“妖女”便结束了一切的一切。你依旧孤独地坐在船上，江水是泪流成的痛。然后，你被你的痛吞没，千古佳人成为最难猜的谜，只有滔滔江水在无声地传唱着这一切。你用你的愁铸成了你的迷离，你用你的迷离为自己插上翅膀，穿越亿年三皱眉，让世人感动！
穿越千年的翅膀，让这个世界更加如诗如画。黛玉独特的翅膀，昭君傲然的翅膀，西子迷离的翅膀，穿越历史，是最美的光芒。
穿越历史作文（5）
穿越名人读书的历史，我的思绪穿行在书林瀚海间…… 韩驹——唯书有真乐 韩驹，宋朝著名诗人。他把读书当作一种乐趣，曾在一首诗中说：“欲乐诳凡夫，须臾皆变坏。唯书有真乐，意味久犹在。”诗的说法虽然有些武断，但作者对读书的乐趣溢于言表，鲜明的对比，说明真乐唯有读书。多读书、多思考，慢慢地体会“意味久犹在”的真乐吧。 宋濂——借阅抄书 宋濂，明朝著名的学者。小时候家境贫寒无钱买书，酷爱读书的他就到处向别人借书，回来后自己常常把书抄在纸上，不管刮风下雨、酷暑严寒，他都坚持这样做。据说，即使砚台里的水已结成冰，手指都冻僵了，他还是忘我地抄写不停。这种刻苦执著的精神是值得我们学习的。 鲁迅——读书排遣 鲁迅自日本留学归国后，曾长久陷入精神的苦闷之中，于是用读书来排遣：回到古代去，抄古碑，校古书，读佛经，慢慢地，使自己学识逐渐丰厚起来，成为了“新文化运动的主将”。 华罗庚——读书就猜 华罗庚，我国著名的数学家。他读书有一个习惯：当他拿到一本书时，并不马上从头到尾地读，而是对着书思考一会儿，然后闭目静思，当书中的意思与自己的猜想一致时就不再读这本书了。这样读书既节省了宝贵的时间，又培养了独立思考和想象的能力。 列宁——批注读书 列宁，无产阶级革命家、政治家。他酷爱读书，在读书时常常在书页的空白处随手写下内容丰富的评语、注释和心得体会；有时还在书的封面上标出最值得注意的观点或材料。“不动笔墨不读书”说的就是这种情况吧。 恩格斯——重视原著 恩格斯认为读书应该读原著，这样可以了解一个理论的产生、发展和完善的过程，可以全面系统地掌握其基本原理，进而了解这一理论的全貌。读原著的方法是探究理论的.最基本的途径之一。 名人与读书，读书与名人，这似乎有一种天然的联系，名人的读书方法或读书感言都是我们学习的好榜样，多读书，多体味名人的读书经历或睿语，自然会提升我们的人格品位。让我们走进历史，穿越用书构筑的名人文化吧，它是我们汲取养料的不竭之源！ [名师点评] 文章是一篇有关名人读书方法的介绍，有很强的知识性与趣味性。本文具有以下特色：一、立意深刻，选材精当。文章以“穿越名人读书的历史”为中心，通过对各类名人读书方法的叙述，意在揭示我们需要这样的读书方法，只有这样读书，才能成就辉煌的人生。二、结构严谨，中心突出。本文虽然是对古今名人读书的一种介绍，但结构并不松散，文章始终以“穿越名人读书的历史”为行文线索，使得结构严谨，中心突出。三、布局精巧，富有创意。文章的每一段（除了开头与结尾外）都有一个小标题，形式新颖；而且作者对每一段名人的读书都有一点感怀。
穿越历史作文（6）
穿越名人读书的历史，我的思绪穿行在书林瀚海间……
韩驹——唯书有真乐
韩驹，宋朝著名诗人。他把读书当作一种乐趣，曾在一首诗中说：“欲乐诳凡夫，须臾皆变坏。唯书有真乐，意味久犹在。”诗的说法虽然有些武断，但作者对读书的乐趣溢于言表，鲜明的对比，说明真乐唯有读书。多读书、多思考，慢慢地体会“意味久犹在”的真乐吧。
宋濂——借阅抄书
宋濂，明朝著名的学者。小时候家境贫寒无钱买书，酷爱读书的他就到处向别人借书，回来后自己常常把书抄在纸上，不管刮风下雨、酷暑严寒，他都坚持这样做。据说，即使砚台里的水已结成冰，手指都冻僵了，他还是忘我地抄写不停。这种刻苦执著的精神是值得我们学习的。
鲁迅——读书排遣
鲁迅自日本留学归国后，曾长久陷入精神的苦闷之中，于是用读书来排遣：回到古代去，抄古碑不错哦 不错哦 你也可以投稿，校古书，读佛经，慢慢地，使自己学识逐渐丰厚起来，成为了“新文化运动的.主将”。
华罗庚——读书就猜
华罗庚，我国著名的数学家。他读书有一个习惯：当他拿到一本书时，并不马上从头到尾地读，而是对着书思考一会儿，然后闭目静思，当书中的意思与自己的猜想一致时就不再读这本书了。这样读书既节省了宝贵的时间，又培养了独立思考和想象的能力。不错哦
列宁——批注读书
列宁，无产阶级革命家、政治家。他酷爱读书，在读书时常常在书页的空白处随手写下内容丰富的评语、注释和心得体会；有时还在书的封面上标出最值得注意的观点或材料。“不动笔墨不读书”说的就是这种情况吧。
恩格斯——重视原著
恩格斯认为读书应该读原著，这样可以了解一个理论的产生、发展和完善的过程，可以全面系统地掌握其基本原理，进而了解这一理论的全貌。读原著的方法是探究理论的最基本的途径之一。
名人与读书，读书与名人，这似乎有一种天然的联系，名人的读书方法或读书感言都是我们学习的好榜样，多读书，多体味名人的读书经历或睿语，自然会提升我们的人格品位。让我们走进历史，穿越用书构筑的名人文化吧，它是我们汲取养料的不竭之源！
穿越历史作文（7）
穿越名人读书的历史、我的思绪穿行在书林瀚海间……
韩驹——唯书有真乐
韩驹，宋朝著名诗人。他把读书当作一种乐趣，曾在一首诗中说：“欲乐诳凡夫，须臾皆变坏。唯书有真乐，意味久犹在。”诗的说法虽然有些武断，但作者对读书的乐趣溢于言表，鲜明的对比，说明真乐唯有读书。多读书、多思考，慢慢地体会“意味久犹在”的真乐吧。
宋濂——借阅抄书
宋濂，明朝著名的学者。小时候家境贫寒无钱买书，酷爱读书的他就到处向别人借书，回来后自己常常把书抄在纸上，不管刮风下雨、酷暑严寒，他都坚持这样做。据说，即使砚台里的水已结成冰，手指都冻僵了，他还是忘我地抄写不停。这种刻苦执著的精神是值得我们学习的。
鲁迅——读书排遣
鲁迅自日本留学归国后，曾长久陷入精神的苦闷之中，于是用读书来排遣：回到古代去，抄古碑，校古书，读佛经，慢慢地，使自己学识逐渐丰厚起来，成为了“新文化运动的主将”。
华罗庚——读书就猜
华罗庚，我国著名的数学家。他读书有一个习惯：当他拿到一本书时，并不马上从头到尾地读，而是对着书思考一会儿，然后闭目静思，当书中的意思与自己的猜想一致时就不再读这本书了。这样读书既节省了宝贵的时间，又培养了独立思考和想象的能力。
列宁——批注读书
列宁，无产阶级革命家、政治家。他酷爱读书，在读书时常常在书页的空白处随手写下内容丰富的评语、注释和心得体会;有时还在书的封面上标出最值得注意的观点或材料。“不动笔墨不读书”说的就是这种情况吧。
恩格斯——重视原著
恩格斯认为读书应该读原著，这样可以了解一个理论的产生、发展和完善的过程，可以全面系统地掌握其基本原理，进而了解这一理论的全貌。读原著的方法是探究理论的最基本的途径之一。
名人与读书，读书与名人，这似乎有一种天然的联系，名人的读书方法或读书感言都是我们学习的好榜样，多读书，多体味名人的读书经历或睿语，自然会提升我们的人格品位。让我们走进历史，穿越用书构筑的名人文化吧，它是我们汲取养料的不竭之源!